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恋上足球五年级作文

时间：2022年12月11日

来源：拾彡

编辑：本站小编

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以下是小编为大家准备的恋上足球五年级作文，本文共16篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“拾彡”提供。

篇1：恋上江南作文

江南，柔美，柔和，温柔~ 鸟儿恋上蓝天，所以它们喜欢在蓝天下飞翔；鱼儿恋上海洋，所以它们喜欢在碧水中嬉戏；蝴蝶恋上花朵，所以它们喜欢在百花丛中飞舞。而我，不知从何时开始恋上江南，恋上她的美，她的一切。

一个字可以道尽整个江南，那就是“柔”。江南的风轻柔，江南的雨柔和，江南的水柔美。

江南所有的景致都从这“柔”开始了。柔中透出了美，柔中透出了细腻。

江南的雨是极其细腻的，轻如薄纱，透如珠帘。这雨从来都是细密的，滑落在脸颊我都不忍心拭去它，任它从脸颊滑落下来如少女的手轻抚过一般，凉丝丝的，但是又是温柔的，让我陶醉，让我心醉。这细雨中透着湿意更透着诗意。雨丝飘在柳梢上，更显柳枝的轻柔；雨丝飘在花朵上，更显花朵的娇艳；雨丝飘在这江南里，更显江南的灵秀动人。

江南的雨是极其轻柔的，再强烈的风到了这个如诗如画的江南都要放慢脚步，变得斯文起来。的确江南太静了，风轻悄悄地拂过，拂过指间，就如手指间划过的流水般，虽抓不住，但是我感觉到了风的轻柔。这轻柔的`风拂过柳梢，就如少女用纤细的手指抚弄那如冰似玉的琴弦，虽不出声，但是我听出了风的旋律，是柔的。风拂过河面，泛起圈圈涟漪；风拂过柳梢，飘起翩翩柳絮；风驻足在这江南，更让江南生动可爱。

江南是用水做的，就如一位结着丁香愁怨的女子打着油布伞穿行在巷道中。江南是艺术家的杰作，淡淡的油墨中透着清新，透着点淡雅。江南这个让雨留步，让风驻足的地方已深深使我陶醉。

“风到这里就是粘/粘住过客的思念/雨到这里缠成线/缠住我们留恋人世间。”林俊杰深情抒唱过的江南啊！你的风粘住了过客的视线，你的雨缠住了游子的脚步，你以独特的魅力与温柔让我迷恋其中，我已恋上了你——江南。

篇2：恋上白兔作文

恋上白兔作文

小白兔white是妈妈送我的生日礼物。为了white不要“无家可归”，于是，我找了一个大纸箱，在两侧纸板上剪了两个洞，这是窗；然后找些干草放进去，又将一块布铺在上面，这是床；最后，放些青草上去。这就是white的窝。刚开始，他还不熟悉我，就在窝边吃草，然后又在房间里玩耍，一会儿躲在桌子底下，一会儿嗅嗅四周的静物，一会儿又舔舔那无味的桌脚……它越来越好奇，也越来越胆大。竟跑到正在写作的我身边，用小爪子碰我的小脚丫，我痒得动了一下，它吓得赶紧退后几步。没一会，它又过来了，于是，我拿了一片菜叶伸到它嘴边，它先是不敢吃，就闻了闻，然后望了望我，就轻轻的咬了一口，最后，他完全放心了，“沙沙”地吃起来了。

记得有一次，我正在聚精会神地写作业，只听几声嘈杂的声音，我放下笔，就去找发出声音的'地方。哦，原来是white呀！它正在四处搜索的，我看了它的窝，想了想，就去冰箱拿了菜叶，只见它看见菜叶，就贪婪地吃着，好像永远也吃不够。我轻轻的抚摸着他，一会它竟然睡着了。啊！原来世界上最美好的境界就是人与动物和谐相处！

篇3：恋上春天作文

恋上春天作文

享受春天

春天真的到来了，大的每一处角落都充满了春回大地的气息，我不由自主地恋上了春天。

你瞧，柳树姑娘梳理着她又细又长的.辫子，嫩芽儿成了成了她戴在头发上的发卡。远远望去，柳树姑娘的秀发成了春天的门帘，正欢迎着每要春姑娘。小草带着泥土的芳香从地里钻了，一丛丛，一簇簇。油菜花绽开了笑脸，在春风的吹拂下，涌起了阵阵金色的波涛，散发出沁人心脾的清香。

啊，可爱的春天，你真让人欢喜，希望生活每天都像春天美好！

享受春天

篇4：恋上春天作文

享受

你瞧，柳树姑娘梳理着她又细又长的辫子，嫩芽儿成了成了她戴在头发上的发卡。远远望去，柳树姑娘的秀发成了春天的门帘，正欢迎着每要春姑娘。小草带着泥土的芳香从地里钻了，一丛丛，一簇簇，

小学生作文大全

油菜花绽开了笑脸，在春风的吹拂下，涌起了阵阵金色的波涛，散发出沁人心脾的清香。

啊，可爱的春天，你真让人欢喜，希望生活每天都像春天美好！

享受春天

篇5：恋上乒乓球上_作文

恋上乒乓球（上）_作文

我在一年前，还是“举班闻名”的“乒乓白痴”，每当体育课老师叫我们分组练习乒乓球时，全班同学都高声欢呼，只有我一人闷闷不乐，因为我连最最简单的“台球”都不会发，而且，我们那一组的人又要搞什么“拼庄”呀，“搓台”呀！对于这些，我都一窍不通。当别人在那儿兴奋地抢着拍子时，而我却孤苦伶仃地站在那儿，做着一名旁观者。

“柏耀松乔，轮到你打了！”

“啊……？我……我好象上一把打过了，这一把应该不是我打！”我知道我技不如人不想在同学面前毁了我的形象和面子，所以只好推掉。“不对，你已经连续两把没有打了。哦――我明白了，你是不会打吧！”何婷对我嘲讽到！

“怎……怎么可能不会打？本帅哥在江湖上闯了那么多年，怎么可能不会？我……我可是高手呢！我只不过是想给别人一个展示的机会！”我努力地为自己争辩到。“高手呀？看来你是真人不露相罗！”“那是当然！”“用事实来说话！本小姐今天要和高手来较量一番！”

“啊……啊！”我没想到她竟然来真的了！我用我那双颤抖的手拿起球拍，对了，是怎样发球呀？我先看看何婷是怎样发球的。于是，我把球扔给了何婷，说：“女士优先，你先发！”

“应该是你先发！你队的`前一位被我pk掉了！你该是挑战者，我才是应战者，应该是你先发。”

老师说台球好象是先把求弹起来，再用拍子击打到对方的桌子上去。说罢，我把球用力一弹，再用力击打到对方！天啊！这个球怎么这么不听话呀！蹦得老高没有弹到对方

的桌子上，而是弹到对方的头上……

“哈哈哈哈哈哈哈哈哈…………”一阵阵笑声响起，让我满脸尴尬……

我要用我顽强的决心学会乒乓球！

篇6：恋上灰色作文

恋上灰色作文

呆呆的熬过一天，离开电脑，脱下外套，才发现，呵，原来毛衣是灰色的。那是一种纯灰，没有杂滓的灰。

躺下来，什么都不想，眼泪，莫名的冲出眼眶，泛滥着，猛烈的。忆起过去的点点滴滴，失落，高兴，伤感，忧郁如泛滥的洪水一般，涌入脑海，闯入心间。天空的颜色很美，蓝得明，红得眩，黑的寂。但为什么，却不让我看到纯的灰色的天空。盼望，每天都在盼望，灰色天空；搜寻，不知疲倦的搜寻，灰色天空。习惯了失望，久而久之，盼望一词，对我已无意义了。呵呵，笑两声，又结束了一天。

才发现，了解我的人，很少，很少。在班上，每天都笑容满面，就连分手后的第一天。朋友都疑惑的望着我，问着我，你一点都不伤心么？你好象还很高兴吖？！我笑笑，无语。习惯呆呆地望着窗外，于是，恋上了靠窗的位置。夏季的天空，蓝得明净，没有云朵，冬季的.天空，少了几分蓝，却多了几分惨白。呵，夏天至冬天的演变，好象我。哼着那首老歌，“从此以后我都不敢抬头看，仿佛我的天空失去了颜色……“眼泪再次不争气的泻下了，赶紧擦干眼泪，怕他看见，也怕别人看见。翻开日记，记录悲哀。下课了，我再次笑容浮现……

再次坐回电脑前，反复看着QQ上那些繁多却很少跳动的好友，莫名的伤感与失落再次跃入脑海，寂寞……

灰色，好美的颜色。任泪水不断冲刷脸颊，呵，连我的泪水都是灰色的。恋上灰色。

听着小猪的灰色空间，再次打起精神，在搜索栏中敲入四个字：灰色意义。

篇7：恋上防护栏作文

恋上防护栏作文

防护栏？呵呵，在平凡不过，以至于见到他就像见到一棵平凡不过的小草，但是有一道防护栏，却是我避风的港湾，是我前进的动力……

转学后的我，来到了一个生疏的学校，没有朋友，孤零零的一个人。一次有一次的无助，使我与防护栏交上了朋友。

一次体育课，看着新同学们排着歪歪扭扭的队伍走下楼去，心中一种难以表达的感觉涌上心头，此时的我才发现自己根本融不进这个集体。一个人呆呆地坐着，“还不快走”一句话惊醒梦中人，我立刻起立，踯躅不前，慢慢悠悠的走向前去，我发现同学们几乎都走了，我便一个人偷偷地来到教室旁的一个窗户旁，依靠着，就这样，我一个人窃窃地向他倾诉我心中的不满。有史以来第一次……

早晨，早早地来到学校，教室门还没开，我又一次来到了这个熟悉而又陌生的窗前，看着这防护栏，悄声地跟防护栏谈心，知道开门时，我才依依不舍地向他离去。此时的我才知道自己原来是那么的无助……

一而再再而三，每当我遇到挫折时，第一时间首先想到的.总是防护栏，他像是一位可以倾诉衷肠的好朋友，让我把我的心里话娓娓道来……

防护栏，总是在我失落的时候，在我的心里升上旗帜，让我勇往直前，继续前进！它，成了我最好最好的朋友，看着防护栏，仿佛让我的心灵得到了解放！

防护栏！呵呵，不再平凡，以至于见到他就像见到一位真心相待的朋友，他总在我伤心的时候给予我鼓励，总是在我失去信心的时候给我树立信心……

篇8：作文：恋上白纸

一个字也没有的，一条线也没有的，纸面没有彩色，或者激烈或者低沉：就单单只是白白的而已。

记得小学写作业的本子都似乎是定了形的：一、二年级写方格本，三、四年级以后就被允许写横格本了。曾经上二年级的时候做家作，写到半途没方格本了，就随手翻了本本子做完作业。第二天交作业的时候，同学都很吃惊地看着，说：“老师说不能用这个呢，是横格本，况且还不是咱校的。”“我昨天没本子了，那不做作业，老师同意么?”我毫不当回事地交上去了。还真行，老师果然叫我到办公室，什么“不守规矩”“带坏同学”“不以身作则”一堆堆地来了。嗨，我能解释什么呢，就这样呗。

类似的还有很多。一、二年级要用铅笔写字，之后才可以用钢笔;写作文要列提纲，再打草稿，再修改，再誊写…

刚上学的小孩子，确实没有规矩，因为他们根本不懂这些的存在。于是用方格去规范他们的字形字体，告诉他们不可以出格，字要写得方方正正，孩子们听老师和家长的话：不出格，练到一定程度就只需用横线了，来提醒学生——别写歪了……

直到后来，我叫我表妹在一张什么也没有的纸上写几个字，她不敢下手，半晌问一句：“有尺吗?”我惊愕!表妹那时读五年级吧，她竟然不敢随意地写了，害怕写歪，害十白人家笑她写得不工整。我笑笑说：“没有啊，就这么写吧，会很好看的。”写完后，自己看了看，说：“不行，没有尺，写得丑死了。”

其实，那会儿，看到很多小学生都是用尺比着写字，要我来看，那种字是极丑的，可他们说，这样可以得到老师的表扬，像印刷的一样。我听后无语……

上初中后，经常看到同学用纸面都是很低沉颜色的纸，确实，用铅笔在那上边写字，字会像闪着银光一般，挺好看的。其中最受欢迎的应该是黑色的吧，同学经常用它给好友写信。那样的信是需要到光下看的，否则字就看不清了，有必要吗?

看到那样的纸总是有一种很阴森的感觉，总是像看不透似的，总觉得用这种纸的人很神秘很隐蔽很叛逆很激愤。

总是会想起一群“80后”的人，并非全部讨厌，只是有的不喜欢。不喜欢郭敬明总是把世界写得那么悲j不喜欢韩寒把现实社会写得那么黑暗，总是用批判的眼光去审视世界：不喜欢安妮宝贝晦涩的文字;更不喜欢一群“非主流”。

“80后”影响“90后”，我们要崇尚、欣赏他们貌似“有个性”的举动吗?青春是属于自己的，同代人有共性，但在他们的.影响下是什么呢?过早成熟而已，总是显得很忧郁。

属于我们现在的时间不该是亮堂的么7我们不该用自己的双眼去发现美，来汇聚爱的点滴么?总是一副厌世的样子，用黑色去伪装自己的样子，去逃避现实，害怕真实，这算哪门子青春呢?有谁在看到“青春”两个字的时候，眼前会是一片迷惘的黑呢?

我们始终是该放飞自由的，心也始终是有翅膀的。

篇9：作文：恋上白纸

随手可以写下自己的想法，可以画上图画，不必顾虑什么，从白纸上画过的每一条线都是我的专利，都只属于我，属于我美好的青春时代。

轻轻地想，轻轻地画，漫无边际，信手拈来。这时候，这些白纸记录的都是我的点点滴滴。或许曾气愤过、悲伤过、调皮过、任性过，可看着这些我便只有甜甜地笑了。其实，一路走来，我们又何尝不是在一张纸上描描画画呢?

篇10：足球五年级作文

遥望远方，巨大的空虚感如释重负。这些年来，因为足球有了自由和爱。我的生活像翱翔在天空的雄鹰可以广阔，却因为敌人的枪无法主宰自己。有的时候，足球无法像预料的完美。就像那种突然死亡法一样，我们无法主宰足球。离别足球是在一个纠缠于足球的时候，回到足球世界因为；他又变的简单了。心中有个足球的季节，有22个人的绿荫下，只有把足球当作至上的人们在一起才有快乐。可惜，这个时代没有允许我们享受足球的权利啊。可惜伊拉克人民创造出了那种美好的境界。在他们止步的时候，我们已经看到足球的精神，只有前进。战火纷飞的日子，只有足球在前进。他们结束了征战，却有个最美丽的句号。因为冠军绝不是最好的，虽然冠军可以成为最好的。足球是圆的，没有民族，任何界限。很久以前无法理解22个人围绕一个球跑动的情节，现在终于明白了。那是为了某种特殊的爱而存在的。

篇11：足球五年级作文

放学后，孩子们三三两两的来到路旁的空地上踢足球。他们分成两拨儿，把书包当做球门，拉开了小小足球赛的“战幕”。

一会，空地上的呐喊声此起彼伏：“快攻！快攻！”“抢断他！”这声音吸引来了不少观众。那个小平头的守门员全神贯注地注视着前方。尽管自己的膝盖受伤了，包着纱布，但他仍坚持比赛。只见他戴着手套，弯着腰，叉开腿，身体还向前倾斜着，就像一个专业的守门员。守门员后面还站着一名候补队员，他张大了嘴巴，瞪大了眼睛，观察着双方局势的变化。那个戴红帽子的小女孩看的多么认真。她向前探着身体认真观看。她身边的一名男孩伸直了脖子观看这激烈的比赛。头上戴着扎蝴蝶结的女孩，干脆站起来观看。而他们身旁的那只狗，对比赛却毫不感兴趣，懒洋洋地趴在地上睡觉。那位叔叔看的津津有味，脸上还挂着微笑。

忽然，一个孩子凌空抽射，足球就“嗖”的一声向守门员扑来。守门员不慌不忙，轻轻一跃一下子就把球稳稳地接住了，还向对方得意地笑了笑。守门员这方的队友们都欢呼起来：“我们赢了！我们赢了！” 小足球赛结束了。

天慢慢黑了，空地上又恢复了往日的平静，小草在微风中摆动着。

篇12：足球五年级作文

今天我们班和三（四）班在楼下踢球。

只见我们班的王牌守门员陆家宝一脚把球踢了出来，球落下来的时候，我一个倒挂金钩把球踢到后面去了，没想到王思源把球接住了，一个射门，眼看球门危险，没想到家宝把球抱住了，又一发大炮直冲对方的球门里。哈哈，球进了！你们说家宝是不是王牌守门员？

后来打全场球，我和许思龙（外号果肉果冻）配合又进了几个球，加上高天宇和杨昊明进的球，已经很多了，再看看对方一个球也没进，所以我们得意得很。

后来我们居然是以镰刀比鸡蛋，也就是7：0胜过了三（四）班，我的心里比吃了蜜还甜，而他们呢？都一个个火冒三丈，暴跳如雷。下小雨了，仿佛人都飞起来了一样，这种感觉好极了！而对方正相反，一个一个小雨打在他们的身上，就象一个个大大的冰雹打在他们的身上，人都要下到了十八层地狱一样。我也理解他们的心情，这是因为我们也输过球。

我们走得很慢，因为想多感受一会儿赢球的喜悦；他们走得很快，因为他们想少感受点输球的挫败。

篇13：足球五年级作文

“预备——开始！”随着老师的一声令下，机器人足球赛就开始了，双方队员纷纷向球冲去。

一个大约1、5平方米的小球场上一下子热闹了起来，四个身高50厘米的机器人球员在场上跑动着，一个小小的足球在他们之间滚动着。这是我们的机器人3、15号和对手的机器人7、16号在进行对战。

刚开始，我们的三号机器人就向球飞去一脚，可球停在了球门前一厘米的地方。这可把对手急坏了，它们马上赶回球门前，还没来得及转向，反倒把球带进了自己的球门。

比赛继续进行，在一旁观战的拉拉队为我们加油的声音也越来越高。而另一队呢，则不断出现一些“小情况”，机器人出界啦，球被踢出界啦……他们总算又一次抢到了球，但刚一踢，就被我们一直守在球门边，高度警惕的15号守门员给踢了回去。对方一下子乱了阵脚，两个机器人一起前来挡球，不过晚了一步，非但没挡到球，还撞在一起，摔了个四脚朝天。

“时间到！”老师宣布，“3、15号这边获胜！”接着，第二、三、四场比赛也陆续拉开了帷幕。

最后，老师宣布了今天的冠军——是我们组！这真是一场收获满满的足球赛！

篇14：足球五年级作文

刚上小学的时候，我其实根本不喜欢足球。可是，一年级的时候，有一次上体育课，马老师（我们以前的体育老师）让我们跑步，我跑的还算不慢，马老师就问我：“你愿不愿意参加校足球队踢球啊？”我想：我也没有报什么补习班，就说：“我回家问问爸爸再说吧！”

我回家给爸爸一说，爸爸就毫不犹豫地同意了。从此，我就开始踏上了足球的道路。

自从我进入了足球队，我就发现踢足球不是一件容易的事，每天的训练都非常辛苦，有很多次我都想放弃。可每一次爸爸都鼓励我说：“你既然选择了，就不应该放弃”。爸爸的话让我一次又一次的站起来，我要坚持，不要放弃，因为——我已选择了它，我就要坚持下去！

现在，足球已经成为我生活的一部分，他让我学会了坚持，学会了坚强。每一次的进球都让我兴奋，每一次代表学校参加比赛，捧起奖杯都让我无比的自豪和快乐……

作为一位校足球队的队员，我感到骄傲和自豪，足球给我带来了很多快乐，我热爱足球！

篇15：恋上梧桐树作文650字

恋上梧桐树作文650字

我们校园内种有两棵梧桐树，一年四季是那么美，令人着迷、陶醉。

春天的脚步临近，一场绵绵的春雨下过，梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露，在地母亲的乳汁。在明媚的春光上长出新生命，那一片片嫩绿的新叶在阳光下舒展着，向人民展示它们的活力。显得一派生机。

夏日，烈日无情地照耀着大地，一些花草树林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐树却若无其事，长得郁郁葱葱、苍翠挺拔。尽管太阳那么无情，它却长得那么壮大，叶子重重叠叠，找不出一丝缝隙。它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日；一棵就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，在阳光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人百凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把大伞，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的`像蝴喋在翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。

它是那么美，就是到了冬天，被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。

第二年的春天，梧桐树又醒了过来，换上新装，神彩飞扬地站在那里，又是一片生机勃勃，让人赏心悦目。

有人赞美四季常青的松柏，可松柏没有梧桐那四季不同的风彩；有人赞美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐树那铁一般的坚实性格。我喜欢梧桐树，喜欢它的丰采，喜欢它铁一般的性格。