改正带的命运小学生作文

下面小编为大家整理了改正带的命运小学生作文，本文共23篇，欢迎阅读与借鉴!本文原稿由网友“a32394syun”提供。

篇1：改正带的命运作文400字

改正带的命运作文400字

说起改正带，同学们一定很熟悉吧。圆珠笔代替了铅笔，改正带也取而代之地赶跑了橡皮。只要我们写错了字，就用改正带涂改，我们都喜欢上了他。

一天又一天，我们渐渐依赖上了他，无论是作业本、练习本，还是卷子上都有他的.影子。我们用他用的上瘾了，写字不像以前那么仔细、认真了，并且还暗自庆幸，幸好有他，只要一写错字，我们就用他涂来涂去。

随着时间的推移，改正带成了我们形影不离的好朋友了。然而有一天，改正带的命运发生了变化。

一天晚上，我做了一个梦，梦见了无数个纸娃娃哭着对我说：“你为什么要在我身上涂一些像膏药似的东西，粘糊糊的，真难受，什么时候才能让我摆脱这种痛苦？”于是，我拿起笔，认认真真、仔仔细细地写了一张字。纸娃娃高兴得忍不住笑了。我再拿出用改正带写出的字，对比之下，还是不用改正带写出的字整洁、漂亮。

从梦中醒来，我终于明白了，滥用改正带是不好的行为，我们要从现在做起，改掉这个坏习惯，让改正带从我们手中“下岗”。

篇2：修改正带作文

修改正带作文

今天晚上，我做完了课后题后，不知是怎么了，竟想要把改正带拆开看看，结果，我一拆开后，一根牛皮筋从大转上脱落下来了，看到这我急了，早知道如果这根牛皮筋会脱下来，把我打扁了也不会拆开来看。现在我只好硬着头皮把它修好了，我用手指尖小心翼翼的把那个小转圈挑起来，把牛皮筋的上头勒在这个小转圈的边上，我再把这个小转圈放到盒子里去时，手一滑，“噗！”地一声，小转圈滚到地下去了，我见了，皱了一下眉头，要知道要把这些不带子再框回小转圈里是一件费时又费力的`事情，可是有什么办法呢？自己种的恶果就要自己尝咯！我深深地叹了口气后，无情打彩地又把带子框回了小转圈里，我一圈一圈地裹着，两眼直瞪着小转圈，不敢有毕毫松懈，因为我如果又一不小心把小转圈摔到了地下，那我没那么多的时间，也没那么多的精力。终于，我把小转圈的带子圈好了，当我正把牛皮筋勒好大小转圈时，又“噗！”的一声皮筋断了！修改正带作文350字

小学生作文（中国大学网）

篇3：贵在于改正小学生作文

贵在于改正小学生作文

星期一是一周的第一天，人们都说“开门红”而我却“开门黑”。下午，我们排着整齐的队伍下楼做操，走到二楼时，徐颖问我：“你的习字册写好了吗？”我小声说：“没呢。”可这两个字偏偏被老师听到了，老师提醒道：“前排有女生讲话啊。”我心里吁了一口气，庆幸老是没直接点我名，也后悔刚才多说的两个字。

灿烂的阳光总能使我开心起来，然而今天我却愁眉不展。做操时我不断在想：“老师会不会让我写作文？会不会把读出来？会不会当众批评我？会不会。”我不敢再往下想了。上楼了，以往我总觉得要好几分钟才能到五楼，可今天时间一晃就过去了，才一两分钟就到了，好像有谁愿意早早看到我受罚似的。我静静的趴在桌上，等待老师的惩罚。“刚才下楼是谁讲话的，站起来！”听了这句话，我不禁倒吸了口凉气，感觉寒毛也竖起来了，“哎，站吧！”我心里想着。果然不出我所料，老师让我们写一篇作文。下课了，我一个劲的骂自己，可回头一想，写作文也未尝不是一件坏事，既弥补了过错又提高了写作水平。再说这后果毕竟是我造成的'，但这种错误我可不想再犯了！

承认错误是可贵的，但更重要的是改正错误。唉，我的童年也该结束了！

篇4：命运小学生作文

命运小学生作文

如果现在有一位智者，能知道你未来的命运，你会迫不及待的去问他吗？如果他的条件是你十年寿命，你还会去问他吗？我想就算是这样，也会有人问，因为人控制不住自己的好奇心，为了自己的好奇心人什么事都做得出来，作文 命运。

但是，我不会问，因为我舍自己的十年，在这十年里，我有可能做出自己人生中最有价值的事情，也有可能实现自己的梦想。

记住一句话，命运就在自己的手中，但必须牢牢的抓住他。音乐家贝多芬曾说过一句话：“我要扼住命运的喉咙。”是啊，他的一生多么辉煌啊！即使晚年失聪，还是同命运做着斗争，这样才为我们留下世界名曲；鲁迅也是同命运做斗争的.一位伟人，他直到逝世的前一天，还在工作，他是把握命运很好的一个人，命运在他面前屈服了，小学六年级作文《作文 命运》。

我们同命运之间只是一场游戏，你如果战胜命运，与命运合为一体，那你就是这场游戏的最终赢家；如果你在命运面前低头屈服了，那你一生无疑是一个失败者。

丢掉过去，展望未来，把握住自己的命运，那才是聪明人！

篇5：都是改正带惹的祸_作文

都是改正带惹的祸_作文

今天，我去上数奥班，结果，很不幸的事情发生在我的身上，在上第二节课的时候，我的改正带给坏了，于是，我开始了修改正带的旅途。明知道很难很难修，但我还是想打破我没修好过的记录。我开始修，过了好半天，终于功夫不负有心人DD让我给修好了1

但是，老师讲的最小公倍数，我一句没听进去，结果，老师留的作业，可想而知了，我回家急的像热锅上的蚂蚁DD团团转，只好硬着头皮回家做了！

回到家，爸爸问我留的是什么作业，我却说没留。但我不会不写作业的，所以，我决定DD蒙。但跟我学数奥的朋友来我家跟我玩，爸爸居然问她留作业了没有，她回答的是：“留了。”我倒，没希望了，等她走了，爸爸就开始审问我了，在一顿唠叨之后，我把卷子拿给他看，全是错的，之后，他开始耐心给我讲解，可我有的还是不会，可他不讲了，我只能自己去屋子里改了。等过了一会之后，他对我妈妈说：“这个孩子确实是没希望了……”我听了这种话后，真想对他们说明真相，但又不敢。

一个小小的改正带，竟然惹这么多的祸！

今天，我去上数奥班，结果，很不幸的事情发生在我的身上，在上第二节课的时候，我的改正带给坏了，于是，我开始了修改正带的'旅途。明知道很难很难修，但我还是想打破我没修好过的记录。我开始修，过了好半天，终于功夫不负有心人DD让我给修好了1

但是，老师讲的最小公倍数，我一句没听进去，结果，老师留的作业，可想而知了，我回家急的像热锅上的蚂蚁DD团团转，只好硬着头皮回家做了！

回到家，爸爸问我留的是什么作业，我却说没留。但我不会不写作业的，所以，我决定DD蒙。但跟我学数奥的朋友来我家跟我玩，爸爸居然问她留作业了没有，她回答的是：“留了。”我倒，没希望了，等她走了，爸爸就开始审问我了，在一顿唠叨之后，我把卷子拿给他看，全是错的，之后，他开始耐心给我讲解，可我有的还是不会，可他不讲了，我只能自己去屋子里改了。等过了一会之后，他对我妈妈说：“这个孩子确实是没希望了……”我听了这种话后，真想对他们说明真相，但又不敢。

一个小小的改正带，竟然惹这么多的祸！

篇6：命运公式小学生作文

命运公式小学生作文

房间里居然有一只蛐蛐。我发现它时，它在我视线右下角的地板上。

那家伙一声不吭。试图从地板跃上角线进而上墙。好大的目标。

我停下拖动鼠标的手，侧脸看着它。

跃了几下，根本没有成功。它的目标已经严重脱离实际了，我想。

而它是锲而不舍的，憋足了劲儿，扇着翅膀再次跃起时，点到了墙，就像玩轻功的人点着借力想继续上升，而它却是一个跟头就摔个仰八叉。这家伙。

它还在仰面挣扎时，我已经没有耐心看它的表演了，我蹲下身，食指和拇指捏住它的一根触须，它就势想翻身。真不幸，那个触须断了。我又捏着另一条触须，提着它从阳台的窗户扔了出去。

完了，才想，这小东西是怎么跑进来的'呢，难不成真的从地面的某个角落跳到墙上，一直跳到四楼，再从纱窗的某个缝隙中匍匐而进偷偷潜入我的室内？

又或许它劈荆斩棘，从地面某个草丛里窸窸窣窣地钻出来，一路艰苦跋涉翻山越岭。

它需要躲避业主和装修工人上上下下的脚步，它需要躲避清洁人员芭蕉扇似的扫帚，还需要躲避五楼那个不知姓甚名谁芳龄几何的难见楼山真名目的女人见天地以水冲楼梯大有制造泥石流之势的壮举。

然后，不知过了几日几时，它历尽艰难险阻，冒着生命危险，终于到了我的门前。在我开门的当儿，它一个猫步就溜了进来。在我换鞋的当儿，它闪展腾挪，前扑后跃，使出浑身的解数，只为和我捉迷藏。

说不定，，，还偷吃了我的食粮。没被我发现。

再后来，竟然胆大包天，在亮晶晶的灯光照耀下，公开挑衅我的视线，让我忍无可忍，终于手之以法，判以离刑。

不过，想想。它和人一样，也怪不容易的。

篇7：优秀作文-命运究竟带给我什么

优秀作文-命运究竟带给我什么

多年前，我在一本书中看到这样的一句话，十羊九不全，恰恰我也是只“羊”。我笃信宿命轮回，却从不曾相信这世间有一种未知的事物掌控着人的命运。

我游走于世间，人世百态，尽入眼中。或是参与，或是观望，少有物事让我屈从。我曾凝视草木枯荣，天地于繁盛死寂间不断轮回；我曾淡漠生死离别，生命于新生消逝中不住变幻。如此等生灭，我理解为道。道，天地之规律；如星辰之运转，日月之起落，时光虽不停流逝，其规律恒久不变。命运，也该是如此。生死早已注定，不同的，只是走的方式不同，随之，得到的结局不同。

一直以来，我是幸运的。浪荡于尘世，却处处平坦，不曾经历多大坎坷。或许，只是习惯了。等到一个人所承受的痛苦超越自身的极限，只有挺起腰身，勇敢对抗，成功与失败，则变得无足轻重。就像是走在布满砂石的路上，几乎每天都要滑倒，怎么小心，都躲不过一次疼痛，时间久了，也就习惯了。如果换一条整洁的柏油马路，走在上面也是浑身的不自己在。因此，与我来说，命运只是我活着的规律，每天只是小心谨慎的'生活，躲避着苦难，同时也在对抗着苦难。

我出生在北方的山村。从小就接触着外人理解为迷信的神话，生死门，福祸星，还有会让人生病、夺人性命的神圣不喜、阴宅不稳。我承认，我是叛逆的。从懂事起，我就想着超脱于这些桎梏之外。但这，绝不代表我不敬神祗，不尊祖宗。我只是想走一条属于自己的路，我只是想不让自己的性命掌控在未知世界里的人手中。

此时，我已不知命运究竟带给我什么？给了我一颗永不屈从的心，却处处安排我向未知屈服。恍惚间，我觉得自己像是无根的浮萍，只能在这看不透的迷幻中孤寂的飘荡。天地不仁，以万物为刍狗。或许，我等众生，皆为未知世界里某一种物体嬉戏的玩具，他喜欢看人间快乐与痛苦并存，他喜欢听欢笑与呼喊齐声。只是，我还是选择抗争。如同当日我游走于死亡的边缘，挣扎着活下来一般。

无论命运是什么，或者它带给了我什么！已经不再重要，重要的是，我已经不在乎苦难。也许有一天，我的生命将会像是枯草一般被无情的收割去，我还是想，睁大我的眼睛，告知天地，我从来都是我，敬畏神灵，尊拜祖宗，却从未恐惧，从未屈服。

篇8：“呆呆”的命运小学生作文

“呆呆”的命运小学生作文

说起免子，难免会让人想起那句，“免子急了一咬人”的谚语。可我不太喜欢这么说，因为我喜欢免子，特别是我家饲养的那只狡免三窟的“呆呆”。

今年寒假的一天，我和妈妈去莱场买菜，当我们来到场门口时。看见一位小贩把几只小免子关在笼子叫卖，免子在剌骨的寒风中瑟瑟发抖。让人不免产生一丝怜悯，我纠着妈妈非要买下一只。免子，终于妈妈在我软磨下“投降”，乖乖掏钱从小贩手中买?下免子。

回到家里，我仔细打量起这只刚从笼子里“解放”出来的免子，它全身雪白的，像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻而成的一尊塑像。一双红通通的大眼睛点缀在雪白的.脸上象闪亮的红宝石，对于自己的第一只宠物，该给它起个名字吧，我想了一会，郑重地家里的人宣布，“呆呆”就是免子名字，从此呆呆走进了我们的家庭。

呆呆在我们这个家是个“小自由”，每天从早到晚在家里各房间蹦来蹦去，沙发下、大床以及桌子下，家里每个能蹲的角落都有它的影子。有时，“呆呆”还和我玩起捉迷藏。有一次中午，我们全家人都在吃饭，“呆呆”则到处蹦。当我吃完饭去找它时，却发现它失踪了。我把家里都找了个遍，就是没看见“呆呆”。这时，妈妈的脚碰到一个软软的东西，低头一看，嘿!这小东西，原来就狡滑地躲在桌子下。我气呼呼地看着它，“呆呆”两眼望了我一眼，调皮地跑开了。

我和“呆呆”快乐地生活着，然而这种生活并没有持续多久。今年7月的一天悲剧发生了，这天。妈妈买来了“呆呆”最喜欢吃莴苣叶，由于这段时间莴苣叶很难买到，“呆呆”的美味佳肴断粮了，当“呆呆”一见到自己美食便狼吞虎咽起来，见“呆呆”吃得如此津津有趣，妈妈不断地往食盆里增加莴苣叶，“呆呆”狂吃了一顿后，缓缓地走向自已小窝躺下体息了。哪知第二天，“呆呆”就不行了，它缩在笼子的角落里一动也不动，最喜欢的莴苣叶不吃了。没过几天呆呆就“挂”了，“呆呆”之死让我很伤心，同时也感到纳闷好好的呆呆怎么会突然死了。我上网查询后弄明白了，原来是莴苣叶惹得祸，由于“呆呆”肠胃功能尚未发育完整，遇到好吃的东西不做限制，当吃入大量的食物后，极易导致积食，即胃扩张。如果治疗效果很不好很容易死亡。找到呆呆死因，全家都埋怨妈妈的“残忍”，平时一贯伶牙利齿的妈妈，此时也有口难辩接受把呆呆弄得“死去活来”的指责。“呆呆”的死，让我难过了很长时间。

现在每当看到有人提着装着小兔子笼子叫卖的小贩，我总会想起我曾经养过的宠物——“呆呆”。不知天堂里的“呆呆”过得好吗?

篇9：小学生作文：鸟-心-命运

小学生作文：鸟-心-命运

读完《两鸟诠释两心》感慨万千，直至今日，尚且记得故事的大致内容：森林里有两种鸟，一种叫火龙鸟，一种叫雪侯鸟。火龙鸟的家很快就建好了，又大又结实，里面装满了食物，但它并不满足，常常把其它鸟的食物运到自己家来。后来，在一个风雨交加的夜里，火龙鸟的家因为太大太重，最终掉在地上。雪侯鸟的家也很快建好了。有一种叫稚鸟的小鸟，它特别喜欢依在雪侯鸟巢边筑巢。它有时会把自己的食物放在雪侯鸟的窝里，但雪侯鸟每次都给它原数送回去。可能是雪侯鸟的行为感动了稚鸟 , 当棕猴来破坏雪侯鸟的家时，稚鸟总是帮雪候鸟赶走侵略者。

两种鸟，不一样的心；两颗心，不一样的命运。

茫茫人海，大千世界，人何尝不是和鸟一样呢？曾有这样的故事：有个人为了生活，总想砍一棵更大的.树换更多的钱。他用三天时间砍倒了这棵树，最后却发现自己根本带不走它，最终饿死在树林里。如果他砍小一点的树，也许早就扛走了，用卖树的钱买了粮食，此时正与家人围坐在饭桌旁谈话，在欢笑中等待饭熟。这个人心很大，却忘了自己力量很小。真正有智慧的人，懂得收敛内心的欲望，只选择自己够得着的果子去采摘，而不会把目标定得太高、太远。

人是这样，某些国家何尝不是这样！当年，日本侵略中国，不择手段，惨无人道，他们总是用贪婪的双眼紧盯着不属于自己的东西。现在有些国家为了争夺海洋资源，到我们的南海来非要分一杯羹；如今的日本也正在钓鱼岛问题上演出一场可耻可笑的闹剧。但是，我想告诉他们：当年日本侵略中国，最终不还是像火龙鸟一样落得两手空空吗？

鸟亦如此，人亦如此，国亦如此，心总能决定命运！

篇10：无奈的命运小学生作文

无奈的命运小学生作文

秋风瑟瑟，长安街却是热闹非凡，一座一座阁楼树立一家家店铺相连。丝竹声在空中浮起，一位女子在阁楼上高歌，枫叶随水飘零，河里倒影着那富丽皇堂的景象。

一位璧人手持一壶浊酒坐在桥头，眼眸里有诉不尽的离殇。不禁苦笑起：“十年寒窗，终敌不过那世俗的钱财”。他落榜了，也许这是天意、也许这是命运、也许这是刻意的挫折。

他看透了，黄天不负有心人，这句话他不该天真的相信。世态的的炎凉、世事的无常。看透者忧、不知者愁，这一丝一线的忧愁终会化成无奈。他知道官场险恶，但他却毫不退缩，为民此生誓忠良，是他的梦想，更是他从小对母亲誓下的诺言—

他仍然记得那个灯火阑珊的'茅草屋，年过六旬的母亲在深深的夜里为他织布卖钱赚够赶考的银两，他见此景多次想过不参加科举，但母亲却对他说了一段意味深长的话：“贪官无道，科举不是为了你自己的前程，是我们这些人的命运，也许现在我们不能做反抗，但我们不代表以后没机会”。他把这些话刻在了心里，他落榜的那一刻，他知道自己无颜再见江东父老，他知道母亲给予他多大信心，他不想见到母亲那失望的面庞，可这不怪他、或许也不怪命运。

不远处传来了隆重的声音，百姓们喊起：新科状元来了，状元来了。听说这状元的文采，得了皇上的赞赏呢。是啊是啊，长得还是仪表堂堂呢，

他再次的笑了，笑得那样凄凉、那样落寞，那样惆怅：“我这十年终究算什么，算什么”?他问了千万遍，却始终得不到答案。他仿徨的走在街上……

渐渐的他老了，他问不动了，也走不动了。但他还坚定的相信，这个答案他能找到。也许我们的命运就如同一根纸鸢线，线断后，一切都尘埃落定。

篇11：石头的命运小学生作文

石头的命运小学生作文

（一）

它体形庞大，没人能够抬起；它骄傲自满，以为世间无敌。可它万万没想到，几十年后，它竟化为一团散沙，飘渺于荒漠……

几十年前，它庞大如山。过了十年，它发现自己老了，棱角被磨平了，身躯没有以前那样坚硬了……不知又过了多久，它的身躯越来越小，越来越脆弱，仿佛被人一捏，就会被捏个粉碎。它吃惊地发现，自己的身边，不知何时多了那些碎石粉沙。终于，过了十年，它整个碎成了一片沙砾。在瑟瑟秋风下，显得如此凄凉……

（二）

也是一块石头，它生来就不美，不仅颜色缭乱，皮肤也坑坑洼洼，无人怜爱。可是它心灵美，从不骄傲。

某天，不知谁将它扔进靠海的石堆，从此，它就长年受着海水地冲刷。虽然被海水冲得又凉又疼，可它从不哀怨，从不畏惧，因为它坚信，只要历经磨难，终会有美丽结果。过了百年，这颗丑陋的.石头，终究有了如玉般温润平滑的外表……在绚烂阳光的照射下，显得格外耀眼……

有怎样的心态就有怎样的结果。

篇12：小学生作文：命运的考验

小学生作文：命运的考验

他与她，是最好的朋友。她遇到困难，他总是第一个挺出身来帮她。他不会的题目，她总是第一个帮他补习。他们是青梅竹马的好朋友，他们之间没有猜疑。在体育课上同学合作进行体育锻炼的话，他和她会毫不犹豫地在一组，用一句话形容，体育合作锻炼是他和她的强项。

女孩叫米米、男孩叫葛亮。

米米和葛亮还是和平时一样，做着相同的.游戏、下了课还是在一起进行体育活动。天下没有不散的宴席，当然。友谊也常常会受到命运的考验。终于，这所谓的命运考验终归还是来了......

有一天，米米突然对葛亮说出了一个令人震惊的话，米米说：“我们毕竟是异性，在一起玩总是不好的，我们以后各过各的吧，互不干扰。”这句话不仅让男孩葛亮震惊，也惊动了他们班的班主任——王老师。

以后的日子，米米天天不理葛亮，而且总是躲避着他。这对好朋友究竟发生了什么事呢?他们是否可以经受住友谊的考验呢?

不久，米米同学就转校了。葛亮还是灰头灰脸的，葛亮的成绩也是一丈千落。幸好在老师与家长的开导下重新恢复了原来的自信。可是葛亮对于米米的转校和不理他的原因也还是没弄明白。

五年后......

葛亮虽然与米米分别了，但是家中还是保留着他与米米一起拍下的照片，作为他们回忆的源泉。

王老师有一次私访同学家。王老师看到了墙上的照片，她的眼中突然闪过一丝悲伤与同情的眼神。这......究竟是怎样的一回事呢?

王老师也是人，怎么会不为他和米米的这种比金子还珍贵的友谊感到感动呢?

王老师终于做下了最后的决定......她决定把真相告诉葛亮同学。

放学后，王老师将葛亮叫到了办公室。她对葛亮说了一番话后，葛亮飞奔出教室。

原来，米米同学竟然得了白血病!

篇13：小鸟的命运小学生作文

一个阳光明媚的中午，突然，天空一片灰暗，大地摇晃了起来。地震了!鸟妈妈为了保护自己的孩子，在鸟巢即将落到地上时，鸟妈妈用自己的身躯把鸟巢接到了手里，小鸟们活了下来。地震停止后，这两只可爱的鸟成了孤儿。它们依靠鸟巢储存的粮食活了两天。

到了第三天，两只小鸟商议了一番后，给妈妈拜了几下，就各奔东西了。一只鸟儿飞到了一户人家的鸟笼里，而另一只则飞到了森林里。那只在笼子里的小鸟，整天都无忧无虑的生活着。而那只去了森林的小鸟呢?它正在寻找它的食物，整天是吃了上顿愁下顿，因为这样，它的飞行速度和耐力提高了不少。那只在笼子里的小鸟，整天都没有练习飞行，它的飞行速度大大的减少了，而且非一会就得休息一下。

到了两只鸟儿的妈妈逝世一周年的纪念日上。两只鸟儿都相约来到了妈妈的坟前。不看不知道，一看惊一下。那只在树林的小鸟羽毛丰满而富有光泽，身体非常强壮。另一只则恰恰相反，羽毛稀疏灰暗，非常弱小。树林里的小鸟的体积相当它的3、4倍。

命运捉弄啊!这就是两只小鸟的命运!

篇14：命运的囚徒小学生作文

命运的囚徒小学生作文

似乎在我还没出生时，就已经知道以后应该怎么走了。我的路，是你们理想的“行径”。

自由，这是个意义极广的词汇，但做我想做的事，这就是我理解的自由......

“又在玩游戏了？”刚刚打开电脑，就哗然一阵风袭来，随着质疑的气语。我不禁想哭，我一直都在照你们的要求去做啊。我恨冤屈，喜欢坦诚，有什么可以问我，我会给你们想要的答案。此刻回忆起以前的一一，仿佛已变得陆离，也就是这一刹的契隙，刺入了我内心的孤寂。不知为何，颔首间，我竟选择了沉默，也不再争辩。

你们有一套让我对他们唯命是从的理论。每天就对我说，初中和高中这几年你就当在坐牢，“设身处地”的`去体验囚徒的生活，那种淡化自由的生活。

我知道你们的良苦用心，可我不想如此——做个命运的囚徒。以往的，我都没有误差的照做了，作为报酬，可以给我一个月的自由吗？

习惯了孤独和黑暗，偶尔看到陌生人和阳光，谁都会有所向往吧？就请让我出去品赏外面的花木，恬息清晨的空气，沐浴温和的晨光吧，让我也能咬着唇，坚强的走下去，实现你们赋予我的梦。

也或许是看到你们刚回家就倒在沙发酣然入梦的幕幕，我才把涌到口边的埋怨哽咽着压下，你们不容易，我也不容易。

也或许是时光磨去了我的棱角，让我学会了圆滑，但我不想精明，我想做自己，那个单纯而充满童真的孩子。还或许有句话你们没听过叫做“水至清则无鱼，人至察则无徒。”

也或许是我想到那也是你们为我和自己的自由而努力，置目光于长远。

也或许......

篇15：命运·时间小学生作文800字

命运·时间小学生作文800字

某个星期天，按照原本的计划，我应该是在今天把数学作业本检查一遍。哼，什么嘛，圆的半径的平方再乘圆周率再乘高……数不尽的小数一行一行杂乱地在草稿纸上排列着，我怀疑这是不是出题人故意玩我。

看着电脑里的'韩剧，帅哥美女的诱惑让我渐渐不能自拔。无数次想要挣脱，想要暂停电脑去检查作业，但手一碰到鼠标，看见右上角的时间，我就对自己说，还早呢，再看一会儿。

秒钟在慢慢地走动着，心里不断有个声音在提醒自己：快要没时间了!赶紧检查作业!但一次又一次的，理智渐渐被享受所吞噬。随着时间的推移，心里越来越不安，以至于我每隔一分钟就要看一次时间。每次看完我就笑自己敏感，才一分钟呢，着急什么!一个小时有60分钟呢!难不成你还看60次时间?

3点了。房间里只有电视剧的声音，还有就在电脑旁的闹钟发出的声音。秒钟每一次走动，我的心脏就震动一次。最后，我实在忍不住心里的躁动，关掉了网页。

时间在“沙沙”走动，我矛盾地看着闹钟。检查作业?我现在静不下这个心。继续看韩剧?我更是静不下这个心!我该怎么办?

犹豫之下，我开始权衡利弊。韩剧固然是好看，但是除了能学几句韩语以外，完全就是浪费时间、浪费生命!与其冒着薯片对帅哥“吧啦吧啦”流口水，还不如做点有意义的事。检查作业嘛，那肯定是有意义的。能确保作业的准确度，不过那些公式复杂又多，乱七八糟地放在脑子里，乱如麻的大脑要是不整理一下，就真的要死机了……

再看一会儿，就一会儿!反正晚上还有时间嘛!于是，我又很不争气地打开了电脑……

直到看得差不多了，看了一下闹钟，嚯，一下子七点了!现在我才感觉到了危机感，忙不迭地拿出了数学作业本去检查。

时间的齿轮一直在向前转，没有人能阻止它。借一句韩剧里的话，无论是否情愿，该发生的事情总会发生的，该到来的不可能逃得了。人们通常把这样的事情，叫做命运。所以，不要感叹时间都去哪儿了，只是你没有掌握好自己的命运。

篇16：命运的作文小学生版

有关命运的作文（小学生版）

铃铃铃……”手机响了，白苏姬按下通话键“喂!”

“苏姬”一个熟悉而陌生的的声音传来：“你到了吗?”

“马上就到了，哥，晓影和你都还好吗?”

手机那边的声音有些苦涩：“还好!”

“苏姬，晓影好想你!你快来呀!”手机那边又传出晓影的声音.

“好了，小影别闹了，我马上来.”

“好哦好哦，苏姬快来呀，小炫炫也好想你，呜呜……”

“笨女人，你胡说什么，好了苏姬，你快点来就是了.”说完，凌晨炫关掉了手机.

四年了，白苏姬又回到了天使街，心里多了几分感慨，可是……

在HAPPYHOUSE里，白苏姬看到了晓影和凌晨炫，心里酸酸的，愣了愣，恢复了笑容：“哥，晓影，你们都来了!”

“哦哦，苏姬来了，来，抱抱!”说完，晓影变扑了上去.

凌晨炫的表情也有些不自在，拉住了晓影，说：“笨女人，别捣乱了!”

“5555小炫炫又欺负晓影，55555……”

凌晨炫没有理会晓影的胡闹，动了动嘴角，对白苏姬说：“回来了!”

“苏姬!”

“佑慧!”

苏佑慧朝这边走了过来，她身后还有金月夜和李哲羽.看着大家重聚，仿佛又回到了四年前的日子.

在HAPPYHOUSE里，大家聊得很尽兴，四年了，所有人都长大了，每个人都很感慨.在聚会结束了后，佑慧和苏姬一起回家.在路上……

“苏姬，四年了，你消化完了吗?”

“我……忘不了……”

“哎，苏姬，爱上一个人是不可能轻易忘掉的，逃避不能忘，只能更想他，对吧!”

不可否认，佑慧说的没错.“我想是.”

“既然这样，苏姬，你就面对吧!”

“面对?”

“是的，逃避不能解决问题，那就面对，苏姬，这样下去你只能越陷越深，不能自拔.如果你真的爱他，那就别管什么亲戚关系，只要有爱，你们一定能在一起!”

“我们……可能吗?”

“苏姬”佑慧叹了口气，说：“别犹豫了，这样只会伤了自己!”

“佑慧……”

“别让自己后悔.”佑慧说完这句话，转身走了，眼泪顺着脸夹流下来，心里默默地说：苏姬，你一定要幸福!

苏姬看着佑慧远去的背影，眼泪“滴答”落下，喃喃说“佑慧，谢谢你!”

回到家里，白凝和崔启圣正忙着做晚餐.看见苏姬，关切的问：“苏姬，回来了，见到你哥了吗?”

“看到了，我有点累，先回房间了.”说完，变进了自己的房间.

在房间里，苏姬想着佑慧的话，望这天花板，心里涩涩的，泪水再一次流下来.这时，手机又响了，苏姬檫干眼泪，按下通话键，“喂!”

那边传来晓影急切的声音：“苏姬，小炫炫出事了?”

苏姬吓了一跳，忙问：“他出什么事了!”

“他……他……5555!”

晕，都什么时候了.

“丘晓影，到底出了什么事?”

“他……他的爸爸妈妈要离婚了!”

再晕!!

“我当什么事呢!为什么要离呀，他不是一直跟他妈妈姓吗?我以为早离了呢!”

“以前是分居，现在是真离了，小炫炫很伤心，你快来劝劝他.晓影好害怕，5555.”

“好，晓影别哭，他在哪?”

“再他家里发脾气!”

苏姬马上挂掉电话，冲出房间，问崔启圣：“伯伯要离婚了，你知道吗?”

崔启圣叹了口气：“哎，终于还是发生了，他们能撑到现在，也算是奇迹了”

苏姬听了，来不及多问，说了一声：“我出去了!”变匆匆跑出家门.

到了凌晨炫家，苏姬看见在沙发上吸烟的伯伯，低头叹气的伯母，一脸愤怒的凌晨炫，还有一脸惊吓的晓影.

此时，苏姬也不知道说些什么，只是呆呆的站在那里.门外传来一阵阵急切脚步声.不一会，金月夜，李哲羽，苏佑慧还有小翼.

“阿炫，到底怎么回事!”金月夜急切地问.

苏姬不解地问：“你们怎么会在这里，小翼怎么来了?”

“我们接到晓影的电话就马上赶了过来，炫哥哥，到底怎么回事”

Ore

“晓影，你也太夸张了吧，他们的家务事，你怎么叫这么多人.”苏姬抱怨道：“你是不是想让全世界都知道呀!”

“苏姬姐姐，别怪晓影了，她是太害怕了!”小翼帮晓影解围.

“算了，晓影，你怎么到这来了?”苏姬又发问了.

“因为今天是2月14号，晓影来给小炫炫送巧克力，刚刚哓影忘记了.”

“哦，我……”苏姬刚想说话，却听到凌晨炫叫了一声：“够了!”打断了苏姬的话.

“给我一个理由.”凌晨炫又吼了一句：“为什么?”

“阿炫，别激动!”金月夜忙阻止：“听听伯父怎么说吧!”

“哎!”凌晨炫的爸爸崔启元(我乱遍的)叹了一口气，说道：“阿炫，你是知道的，爸爸妈妈的感情并不好，只是因为你，希望你有个好家庭，才勉强在一起的，现在，你长大了，也经历了很多.爸爸妈妈认为你有独立生存的能力，也认为我们应该有自己的生活，你明白吗?”

“我不明白!”凌晨炫激动地混身发抖：“你们知到吗，从小你们感情不好，一直是我心里的阴影，我怕我有一天要成为单亲家庭的孩子，这个问题时刻困扰着我，可我是个男的，不可能随变哭，我只能装做若无其事的样子，把所有的事一个人埋在心里，你们知道我有多难受吗?现在，你们……你们……”

“阿炫，这样不更好吗?”凌晨炫的妈妈凌悉琪说道：“我们离了以后，你就再也不会害怕担心了，不是吗?”

“什么?”在场所有人都大吃一惊.

“妈，你……”凌晨炫红红的眼睛瞪地大大的.

此时，苏姬心里难过极了，她自嘲地想：白苏姬，你有什么资格说爱他，你一点也不了解他，而晓影总在第一时间帮助他，你却连他心里想什么都不知道.想到这，她的心像被什么东西扎了一下，好痛好痛，泪水又忍不住流了下来

“苏姬，你怎么哭了?是不是和晓影一样太害怕了?”

“晓影.”佑慧忙劝阻：“你怎么还说这些.”

凌晨炫没理会这些，继续问：“妈，爸，你们真的不考虑我的感受吗?”

崔启元说：“阿炫，以前我们为了你，才坚持到现在.我们已经没有感情了，也不想再这样下去了.我们只能对你说，对不起.”

凌悉琪也说：“阿炫，你长大了，我们已经不想再耽误了，你有自己的生活.不会再依靠我们了.你有自己的生活，我们也想过我们的生活.”

“你们……你们太自私了，我……我恨你们.”说完，便头也不回地跑出家去.

“阿炫!”苏姬叫这追出去，连她自己也不知道怎么迈出脚步的.

“晓影也去.”说完便往门外跑，可刚到门口，被佑慧拦住了：“晓影，让苏姬去吧.他们的事也该解决了.”

凌晨炫一直跑，苏姬一直追，到了丁香公园，苏姬也不知怎么的，喊了一声：“凌晨炫!”

凌晨炫停下脚步，背对着苏姬，问：“为什么要来?”

苏姬向前走了几步，声音很轻：“你想逃吗?”

凌晨炫转过身，疑惑地望着苏姬.

“你的父母离婚，对你的打击一定很大吧!”

凌晨炫愣在原地，不由得点了点头.

“你的心情我能理解，在我知道你是我哥哥的时候，我也很难过.我也想逃避，不想面对你和我爸爸，可后来，我知道了，逃避也没用，我只能面对，这很难，真的，可是我更不想逃避，这只会让我更痛苦.”

“是吗，面对很简单吗?”

“不会简单，但也不会很难，既然我都能做到，你为什么不能?”

“我……我该怎么做，我不知道，我连我到底在想什么我都不知道!”

“走吧!”苏姬拉着凌晨炫的手，故作轻松地说：“去做你想做的事.”

“我想做的事?”

“对呀.”苏姬转过身，对凌晨炫说：“你自己心里想的.”

凌晨炫看着苏姬，伸出双手，把她搂在怀里，用平身最小心的声音说：“这样……可以吗?”

苏姬惊讶地望着凌晨炫，愣了愣，说：“好吧，为了让你开心，我就委屈委屈吧!”

天这时飘起了大雪，一片片雪花落在苏姬的长发上，她想起了四年前，同样是情人节，同样是丁香公园.那个不顾一切的拥抱.苏姬心想：现在和四年前，到底那一个是幸福的?

为了配合这个情景，连街边的影像店也放出这样一首歌：

夜深人静那是爱情

偷偷的控制着我的心

提醒我爱你要随时待命

音乐安静还是爱情啊

一步一步吞噬着我的心

爱上你我失去了我自己

爱得那么深爱得那么认真

可还是听见了你说不可能

已经十几年没下雪的.上海突然飘雪

就在你说了分手的瞬间

雪下得那么深下得那么认真

倒映出我躺在雪中的伤痕

我并不在乎自己究竟多伤痕累累

可我在乎今后你有谁陪

爱得那么认真比谁都认真

可最后还是只剩我一个人

漫天风雪请别再把我的眼泪擦去

毕竟那是我最爱的女人

毕竟我曾是她深爱的人

现在下着一场雪，等到不下雪时，你还会这样抱着我吗，我们还能在一起吗?苏姬这样想着，把头埋进凌晨炫的胸膛……

日子就这样过去，凌晨炫的父母还是离婚了.凌晨炫的性格也有了些变化，他不再像以前那样嘻嘻哈哈，变得有些内向.自从大学毕业以后，大家都回到了天使街，并且找到了各自的工作.在周末，大家常常一起逛街，聊天，有时也会和晓影、小翼一起去游乐场.仿佛又像四年前一样，忙碌中很开心.直到有一天.

大家一起聚在HAPPYHOUSE里.

“小炫炫，和晓影一起去游乐场吧，晓影答应了小翼的.”

“我不去，你自己去吧!”

“为什么，小炫炫不喜欢和晓影玩吗?”晓影不高兴得嘟起嘴巴.

“你在说什么?”凌晨炫有些不耐烦.

“呜，小炫炫还是喜欢和苏姬一起玩.”

“笨女人，你胡说什么呀!”

“好了，你们别闹了，难得今天周末，大家一起去吧!”佑慧解围说.

“好吧!”李哲羽也同意.

就这样，几个人一起去了游乐场.小影和小翼两个“活宝”，在最前面又蹦又跳.

苏姬心里有些不安，自从那天晚上后，凌晨炫就一直很平静.不像以前和晓影闹，也不像以前那么开朗，他不会有事吧?

“阿炫，你没事吧?”苏姬忍不住问到。

“我能有什么事。”凌晨炫满不在乎，可语气还是很沉重。

“自从你父母离婚以后，你一直很奇怪，一点也不像以前的你。”

“哦!”凌晨炫停住脚步，有些感慨：“人总是要变的，或许现在的我更成熟一些吧!”

“可大家都喜欢以前的你，以前哪个爱闹，爱开玩笑的你。”苏姬的表情有些痛苦。

“苏姬，你们怎么停下了，这里不好玩。”晓影又蹦又跳地走过来。

“没什么，晓影，你先走吧!”凌晨炫说道。

“呜，小炫炫还是喜欢和苏姬一起玩。”

“晓影，你说什么呢，我和阿炫有话要谈，你先去玩吧。”苏姬感到他不是在哄20几岁的晓影，而是在哄几岁大的小孩。

“5555，你们都不喜欢晓影，555!”

“晓影，你……”苏姬没办法了。

“晓影乖，我们先去玩吧!”佑慧过来解围，把晓影连拖带拉的哄走。

苏姬刚要开口，突然听到：“白苏姬，凌晨炫。”

一个紫衣老人走了过来。苏姬突然想起来，在HAPPYHOUSE见过她一面，她好像还和佑慧说过一些奇怪的话。

“你是谁?”凌晨炫率先发问。

紫衣老人没有回答他的话，而是很慢的说：“被命运所负，你们要打开命运的枷锁，斩段它，奇迹就能出现，幸福也将降临。”

“你什么意思?”苏姬不解地问。

可紫衣人像神仙一样飘去，一句话若有若无：“记住，困难不会太长，神灵回到来，你们会幸福……”

凌晨炫和苏姬面面相墟，大惑不解。

“打开命运的枷锁，到底什么意思?”从游乐园回来，苏姬一直在心里想：什么是命运的枷锁，还有，什么是神灵，那个紫衣人是什么人?可怎么也理不出头绪来.苏姬躺在床上，使劲摇了摇快炸掉的头，闭上眼睛，可脑子里却浮出那天晚，自己和凌晨炫在丁香公园时的情景.当时自己有一丝埋怨的情绪，恨命运这样折磨自己.突然，一个念头在脑中闪过：难道，她要我和凌晨炫在一起，这就是打破命运的枷锁?这怎么可能?

就在苏姬烦躁不安的时候，手机突然响了.

“喂，请问哪位?”

“苏姬，我是佑慧，明天我们去新建的月牙花园玩，你也去吧!”

“我?我不想去.”

“去吧去吧!明天会有一个大大的suprise等着你哦，一定要来，886!”

“喂，佑慧，喂，喂!”还不等苏姬说完，佑慧便早早的挂掉电话了.

第二天……

“苏姬，这里这里.”一看到苏姬，佑慧便大叫起来.

“佑慧，你这么早就来了.有什么事一定要我来.”

“马上就让你看到，我们先进去吧!”说完，便把苏姬拉进了公园.

月牙花园是一个刚建好不久的风景区，这里很漂亮.各色的花在花园中开放，四周加上青草的点缀，更是迷人至极.

“苏姬，你看，这就是了.”

“啊!”眼前的景色让苏姬吃了一惊.

满天飘着漂亮的气球，在气球下面还有条幅，上面写着：苏姬，我爱你.对面的假山上挂者横幅，上面映着：苏姬，我喜欢你.

“这……这……”苏姬激动的说不出话来.

“苏姬，还有呢，跟我来.”说完，佑慧便拉着苏姬的手，一起爬上了一座小山峰，在这里，可以看清月牙花园所有景色.而在下面的草坪上，有修剪得整整齐齐的花，它们组成了一行字：苏姬，我想给你幸福.

看到这幅情景，苏姬非常吃惊，而佑慧则很平静的对她说：“苏姬，这可是凌晨炫花了一晚上的成就，你应该去追求自己的幸福，好好珍惜吧.”

正在这时，一个降落伞向她们飘过来，落在她们面前.

“凌晨炫?!”苏姬惊奇的叫到.

“苏姬.”凌晨炫深情的看着她“我以前一直很烦恼，为什么我们要是兄妹，我也一直很矛盾，到底我该怎么做?不过，现在我知道了，幸福是自己的，我不想官自己的身世，也不去想所谓的命运，我只知道，我喜欢你，我要和你在一起.”

“凌晨炫……”苏姬呆呆地望着眼前的凌晨炫，不知道怎么办.

“打开命运的枷锁……”紫衣人的话又在耳边响起.

对，苏姬心想：幸福是我自己的，我应该自己去追求.

“苏姬……你……”凌晨炫的声音有些失落.

“凌晨炫，你说得对，幸福是自己的，我不会逃避了，我要和你在一起.”

“苏姬……”凌晨炫走向前，把苏姬轻轻的抱在怀里.旁边的佑慧很开心的想：命运，要靠自己打破.

篇17：小学生感谢命运400字作文

小学生感谢命运400字作文

感谢命运，将我投入一个幸福的家庭当中。

我投在一个家境一般的家庭当中，有一些事情不可以和别的人相比，一开始，我有些抱怨。现在，我并不抱怨命运将我投入这样的家庭，因为我有慈祥的妈妈，帅气能干的爸爸，美丽善良的.姐姐。尽管家境一般，偶尔在金钱上出现困难，但是我们一起努力战胜困难，摆脱这一切的一切。

所有的困难都没有将我们打垮，而是，我们更加坚强，不管在怎么恶劣的情境当中，我们依然很乐观，很幸福。我们坚信，未来是光明的，美好的。

从小到大，我一直像公主一样被家人呵护。

现在我长大了，我要摆脱这样的一切，我不让我爸爸妈妈在那样劳累了，我要努力，我要成功!

其实，我的成绩很不好，但是我一直在努力，一天24小时内，我仅仅只休息5~6个小时，即使我笨，但是我知道：“笨鸟先飞。”

摆脱这样的一切，将成为我前进的动力。

这一切的一切都这的我感谢命运，因为这一切都是由它给予我的，使我有前进的动力。

篇18：小学生作文带评语

今天，我们学习了《中彩那天》这篇课文教育了我们一个人只要活得诚实，讲信用，就等于有了一大笔财富。

当时作者的家庭很困难，作者的父亲希望有一辆属于自己的汽车。有一天父亲买彩票无意间中了奖，奖品是一辆汽车，这款汽车要50美金，是父亲梦寐以求的汽车。但中奖那张彩票上留有淡淡的K字，表示这张彩票是库伯的，父亲经过思想斗争之后，把汽车还给了库伯。

在父亲打电话的时候是作者家最富有的时候，成年以后，这件是一直在作者的脑海中回荡，是呀，一个人的诚实、讲信用，这是做人的起码品质，但往往在大是大非，在公与私、利与弊，名誉与金钱面前很难做到，只要做到诚实与信用，别人就会相信你，信赖你，愿与你做朋友。愿与你一起共事，与此同时，你不但无愧于心，而且心中充满了快乐与幸福，而这种精神上的富有、充实，就是一大笔金钱换不来的财富。

教师评语：这篇文章，作者主要通过写《中彩那天》中的故事，告诉人们“一个人只要活得诚实，讲信用，就等于有了一大笔财富”的道理。文章语言简朴，叙述流利通顺，是篇不错的文章。

篇19：小学生作文带评语

春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们身边，小燕子从南方飞回来了，有的飞累了就停留在电线上，远远望去，像五线谱上的音符。

小河里的冰都化了，河水清澈见底，燕子掠过河水，像蜻蜓点水一样，水中马上出现一个个圆形水波。

小河的岸边有一棵美丽的桃树，上面的桃花像一只只粉红色的蝴蝶在翩翩起舞。野花争奇斗艳，真是美丽。柳树姑娘把自己的头发放入清澈的河水中，小草都绿了，真想在上面美美的睡上一觉。

春天的景色真美啊!

教师评语：这篇写景散文通过抓住春天景物的特点，表现出春天萌发出的生命力及是一幅神奇的画卷。文章紧紧围绕生命力进行刻画春天，描写时色彩感强，动静结合，还有文章层次感较强，结构条理清晰。

篇20：小学生作文带评语

听听，

秋的声音，

落叶化作黄蝶，

“刷刷”

是和大树告别的话音。

听听，

秋的声音，

秋雨撒落大地，

“哗哗”

送来一阵暖暖的叮咛。

听听，

秋的声音，

果子挣脱树妈妈的怀抱，

“咚咚”

那是一曲丰收的歌吟。

听听，

这美妙的秋之音，

在每一片银杏的叶子里，

在每一片金桂的花瓣里，

让我们走进这辽阔的音乐厅，

好好地去听一听这秋的声音!

【评语】本篇诗歌的最大优点是小作者对拟声词的运用非常准确得体，例如：“刷刷”、“哗哗”、“咚咚”等，像是小作者亲手指挥的一步交响乐，给读者以听觉上的享受，真正做到了“听秋”

篇21：小学生作文带评语

星期天早上，我和我的朋友们去了鸵鸟园。

我们来到鸵鸟基地，看到了各种各样的鸵鸟。有的在自由自在玩耍，有的在静静的休息，有的伸长脖子，他好像在说：“我们要吃的”。我拿起一片白菜叶，他就快于闪电的速度叼走了。有的还很顽皮，刚生下来小鸵鸟见到人们到来就翩翩起舞，有的不知什么原因，在原地转圈，一圈一圈转个不停，我很奇怪它不晕?还有的呆呆站在一边，不吃也不喝，不叫不动，像在沉思什么，我仔细观察后，发现他们居然在睡觉。

我喜欢鸵鸟园，更喜欢那些可爱的鸵鸟。

【评语】本文作者首先运用排比的修辞手法向我们描绘了形态各异的鸵鸟，生动而形象，语言活动，富有童趣，表达了小作者对鸵鸟园以及那些可爱的鸵鸟的喜爱之情。

篇22：命运的终极审判小学生作文

命运的终极审判小学生作文

我每天都会接受“命运的终极审判”，所谓“命运的终极审判”，是指我们在数学课上，考完试后，如果成绩好，就会逃脱“命运的终极审判”，如果成绩不好，噩运自然会降临到你头上。

这不，要发卷了，我心中的忐忑不安早已曝露出来，我不安地对同桌说：“我这一年没遭到过噩运了，要是这次考试我错了不该错的题，可就改变了这个不遭噩运的历史了，咋办啊！！”这次考试的成绩决定着我的命运，我就像在悬崖边上，一不小心，就会摔个粉身碎骨。我在想象着各种考不好的后果：1．我的手上由于和讲棍作了亲密接触，不由地羞涩了起来，变红了许多。2．老师不直接打我，而是告诉和老师同在一个办公室的老妈，到时候，老妈和老爸就会对我实行“十一五计划”，（“五”指5个手指头，“十一”指11个巴掌）那样的话受到的'痛苦要成倍增加啊！我越想越后怕，但是是越后怕就越想。

“这次考试咱班成绩分5类，先公布100分的，吕昊、黄贺鹏&hllip;&hllip;”嗯？掠过我们这行了，完了，我挂了！“孙韬。”我当时简直不敢相信自己的耳朵，哈哈，我，我考了100分。我喜出望外，虽说我以前四年级的时候得100是普通再普通不过的事了，但是自从上了五年级，我发现得100分越来越难了，这次是上五年级以来第六次得100。高兴得我心中久久不能平息。“嘿！孙韬傻了。”同学们说。哦，对了光顾着高兴了，我还没回座呢！

呼！逃脱了这次“命运的终极审判”！“考试！”老师说。又考？？我晕。

篇23：向命运挑战小学生同步作文

向命运挑战小学生同步作文

有这样一个故事，它告诉我失败和困难都不可怕，可怕的是失去了战胜和失败的精神，有这样一个故事，它告诉我，一个人光有才智没有用，还要有敢于向命运挑战的精神，有这样一个故事，它告诉我，勇敢、乐观、坚强也是奔向成功的必不可少的前提。

霍金就是这样一个人。命运呢对他十分残酷，让他在最辉煌的时候，受到了最严重的打击，让他在最困难的时候，感到了命运的可怕。这时，他等于已经废了，至少在常人看来是。全身上下可以活动的只有三根手指头!这种事发生在任何人身上，无疑都是致命的打击!不可思议的.是，霍金面对这些事，居然任然很乐观，用勤奋充填每一个两年半，用信念展示生命的奇迹!

谁说一切都是宿命，都是命中注定的?生命是由自己来演绎的。那是，有谁记得，霍金得了萎缩性骨髓侧硬化症，医生们都说，他最多就只能活两年半了!要知道，那时他才21岁啊!这样的年龄，这样的打击!大家都以为这坎他是过不去了。谁知他却以惊人的乐观与坚强，过了第一个两年半。他认为，他要在不多的时间里，努力做些有意义的事，让他生命留下一点辉煌。就是这样的信念，“纵使”他不断地努力。那么在看看我们，我是不是也得学学霍金的精神呢?也许，即使我们终其一生，也不会受到这样的打击，但是一生那么长，难免有一些磕磕绊绊的，但只要拥有乐观的力量，那么一切就都云淡风清了，这么就过去了。

对，就是这样的。命运越是打击你，你就越是要乐观、勇敢、坚强，向命运挑战，告诉它，我不怕你!这是我从这个故事中学到的好的东西，或许也是最好的东西。

小鸟的命运小学生作文

改正的造句

五年级作文：改正坏习惯

改正就好100字作文

报告范文及改正

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