春色满校园作文350字

下面就是小编整理的春色满校园作文350字，本文共15篇，希望大家喜欢。本文原稿由网友“一个海胆”提供。

篇1：春色满校园作文350字

现在这个时节，走进校园，尽是春的惬意。在郑州市实验高级中学，绿植遍布，鸟语花香，孩子们尽情享受着自然的无私馈赠。“孩子们在这样的环境下读书，会更快乐，对学习的兴趣也会有所增加。”家长周女士对郑州市实验高级中学的环境频频称赞。

郑州九中的春天也毫不逊色，盛开的春花，鲜嫩的枝芽，在校园的任意一处，都有诗意的春景。这是郑州九中打造的独特的“中文化”生态校园，中原、古典、书香、园林在这里交织，凸显生态文化意境。“环境对师生的影响是潜移默化的。”郑州九中团委书记王大昀认为，“这样的文化环境有助于孕育出师生间良好的感情状态，构筑高效的'生态大课堂，让学生轻松愉快地接受教育。”

学校校园环境可以为师生营造出舒适优美的学习生活氛围，基于此，各个学校对校园绿化都格外在意，有的学校还积极思索如何将生态环境与校园文化融合一体，如何打造出花园式学校。其中，郑州四十七中别出心裁，利用废弃物打造出创意花架，扮靓校园。“我们找来废旧轮胎、自行车，经过刷漆、焊接、修整，造型新颖、美观实用的自行车花车、轮胎花篮就正式亮相了。”郑州四十七中教师刘永江介绍，“通过这样的方式，不仅给师生们创造优美的学习工作环境，也增强了学生的环保意识。”

篇2：春色满校园

盼望已久的春姑娘来了，她送走了冬季，舒展了一下身子，仿佛无限的生机即将在眼前苏醒……

江碧鸟逾白

雨过天晴，踏入校园，假山旁的小池塘映入眼帘，池塘里一汪清澈的春水正“咕噜咕噜”地冒着泡呢。我欣喜地踱步向前，几声“叽叽喳喳”引起了我的注意，原先是小麻雀们呀，只见它们从这边的梅花树飞到另一边的玉兰树上，它们可爱的圆滚滚的模样，像极了元宵节的汤圆。

突然，一个“大家伙”闯入了我的视线，灰黑色的锐利的爪子，细长细长的，脸上和肚子上洁白柔软的羽毛，乌黑玲珑的喙，头顶好似戴了一顶黑色的贝雷帽，精神矍铄地瞪大着圆圆的眼睛，哇，原先是一只白鹡鸰！它先是飞到屋顶上，左顾右盼，又一个俯冲到了草坪上，啄了啄草坪，既而又飞回了天空，它看了看圆头圆脑的小麻雀，“啾啾”几声，好像在说：“大伙们，我回来啦！让我们一齐来吟唱春天吧！”小麻雀们激动地应和着：“欢迎回家！好啊好啊！”“叽叽喳喳”随着动听的旋律，我放慢了脚步，浑然陶醉其中。

青山花欲燃

随着这动人的乐章，我来到了草坪上。远远望见那夹在百花的夹缝处，一些新绿逐渐伸出，努力生长着。不错的，那些小草仿佛在对自我说：“加油，我们能成功的！”站在高处的茶花姐姐又说道：“加油，想要在春天尽情绽放自我，让花丛更加迷人芬芳，必须付出百倍努力。”

那幽静的教室走廊里，两旁的榆叶梅树虽然在经历了一场又一场春雨的冲刷后，萎缩了花儿的身躯，但令人惊喜的是，走进一瞧，不难发现一点点微小的新芽正从枝头上冒出来，在阳光的照射下，显得格外引人注目，嫩绿的、饱满的芽儿挂满枝头，个个挺直了身板儿，“欲与天公试比高”似的，斗志昂扬，活力满怀，显露出愈来愈浓的春意。

忙趁东风放纸鸢

转过身，足球场上同学们脚下生风，一边运球，一遍驰骋在被阳光照耀得温暖而光鲜的绿荫场上，有的同学在互相追逐奔跑，嬉戏欢闹，脱去了厚重笨拙冬装的他们，轻装上阵，身手灵巧了不少。

篮球场上，一个男生的额头沁出一层薄薄的汗水，动作敏捷地摆弄着篮球，只见他身子向下一低，又高高地弹跳起来，双手抱着球用力一抛，“哗——”的一声，正中篮心，好一个漂亮的投篮！

鸟儿用歌声赞美着春天，花草树木用身姿装扮着春天，学生们用活力点缀着春天。我也陶醉在这完美的春天校园里，多期望这一派生机活力永远如花般盛开，永不凋零！

篇3：春色满校园

我们的校园坐落在宁横公路旁，名叫回龙铺中心小学。我们的校园很大，种了各种花草树木，四季景色美如画。可是，我最喜欢的是校园的春色。

走进校门，最引人注目的是几栋高大气派的教学楼。教学楼的前面栽着樟树和水杉树，樟树长得十分茂盛，在春雨的滋润下，抽出了新枝，长出了嫩绿的叶子，就像一把把撑开的绿绒大伞。水杉树高大挺拔，像哨兵一样守护着我们的校园。教学楼后面种着四季青，春天来了，四季青长出了许许多多的新叶，挨挨挤挤的，新叶先是淡黄色的，慢慢地再变成嫩绿嫩绿的，还带着一股淡淡的清香呢。教师把四季青修剪成圆形，就像一个个绿色的大圆球。

最美的要数操场东边的植物园，它就是一个小小的花园。你看，桃花开得多热闹，有粉红的，有淡红的，一朵紧挨一朵，挤满了整个枝条，微风轻轻吹来，朵朵桃花就象一只只漂亮的花蝴蝶，在空中慢慢飞舞，真让人目不暇接。茶花也开了不少了，茂密的叶子中点缀着红色的，白色的茶花，一团团，一簇簇，就像一张张笑脸，远远看去，显得格外娇艳。月季也不甘落后，开出了鲜艳的花朵，红的像火，粉的像霞，有的是含苞欲放的花骨朵儿，看起来饱胀得立刻就要破裂，有的才展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘；还有的全开放了，红色的花瓣衬着黄色的花蕊，老远就能闻到诱人的香气，吸引了蝴蝶和蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞。小草也钻出来了，嫩嫩的，绿绿的，像铺上了一层绿色的地毯。

教室里传出了朗朗的读书声，是啊，“一年之计在于春”，同学们正抓紧这大好时光，认真读书呢。我爱这充满生机和活力的校园春色！

篇4：春色满校园

我爱夏天百花齐放的校园，我爱秋天绚丽多彩的校园，我爱冬天银装素的校园，但我更爱生机勃勃的春天。春姑娘，悄悄地越过高山，穿过河流来到了玉沙小学。

我们一进校园映入眼帘的是雄姿勃勃的金钥匙，那好像是打开知识的钥匙，在金钥匙下有许多争芳斗艳的花。

过了大门向左转就到了如心园，在花坛里的大松树郁郁葱葱，它把所有力量在春天绽放，在松树的左边有一群鳞次栉比大小相同的柏树那威武的样貌像检阅的仪仗队，同时又像守护校园的卫士，在整整齐齐的柏树下有茂密的‘地毯’，地毯上有各种各样的小花，有黄的，有蓝的，像天上的繁星藏在这地毯之中。那么多小花像是在给绿色的地毯增添了无限生机。

在各色花朵的掩护下，我们渐渐来到了植物园和如心园中间那高高耸立在花朵中间的假山，那假山吸引了不少同学，我默默的注视着那假山的头顶，那有一个李天王的宝塔。必须是李天王到着观赏美景时被美酒陶醉了，回去不停的想美景却忘记这个宝塔了，春姑娘也很喜欢美景，结果把种子都忘记了，种子在那里生长，最终开花，这假山真是一点也不假。

慢慢的，我顺着小路，迎着温柔的春风，来到了植物园。那一片片上黄下渌的油菜花像满地的金子，一阵风拂过又像黄昏之时水面上波光粼粼的金光，顿时一群蜜蜂从远处飞来，蜜蜂也太贪财了吧，金子他也采。在金子旁边有一堆豌豆花，那翠绿的叶子像雕刻工用翡翠雕出来的，我提醒大家千千万万不要在豌豆花中间，因为那有无数个眼睛在盯着中间。

我渐渐走累了，我在五星广场中间坐下，眼望两边，只见眼前有一棵棵玉兰花，那么多玉兰各式各样，有的花瓣全开了，有的花瓣张开了两三片，有的还是花骨朵，像一个害羞的小姑娘，那么多玉兰看看这一朵很美，看看那一朵也很美，如果把这些花画成一大幅活的画那画家的本领可真了不起。

“等闲识东风面，万紫千红总是春”校园留住了春天，真是春色满园啊。

篇5：春色满校园

天气是一日暖过一日，原先已是三月中旬。褪去厚重的冬衣，你是否也晓春日的来临？小孩，可别急着披上单衣，大人“春捂秋冻”的俗语也有他的道理，毕竟“乍暖还寒”。

清晨的薄雾还掺着丝丝凉意，阳光还不太刺眼。校园里，万物却悄悄肆意滋长。你可有发现？片叶不留的水杉，枯枝上抽出了悄悄嫩芽。玉兰那一树的娇柔还未来得及等你停留驻足，又匆匆归于尘土。草地上的小碎花也早已色彩斑斓，春意盎然。

你是否总在忙忙碌碌，而忽略了这世间的完美？不如趁着下课，我们一齐步入校园每个角落，感受这平凡而细小的完美，你会发现，原先，早已春色满园。

收下这份明媚，装进你的眼，放进你的心。把枯燥的生活、学习过得热气腾腾、朝气四溢！

篇6：春色满校园

冬天，不留痕迹地走了；春天，无声无息地来了，我带着一份喜悦的心境，在校园里寻找着多姿多彩的春天。

每个角落，都能看到那鹅黄色的迎春花，长在长长的枝条上，一朵连着一朵，一簇之后一簇，在温暖的晨风中摇曳着。还有星星点点的嫩绿色的叶子，衬托出了迎春花那夺目的色彩。它在春的怀抱总是那么的娇艳，那么的生机勃勃！春天，在这儿呢！

又来到了草坪，那种翠绿的颜色映入你的眼帘，怎能不为之所动呢？这小小的小草，虽然没有参天大树那样的高大，也没有鲜花那样的艳丽，可是这多姿多彩的春天，少了小草，就不那么艳丽了。微风一吹，小草当起了绿浪，这富有顽强生命力的小生命体，难道不是春天的象征吗？春天，在这儿呢！

柳树长长的枝条上叶萌发出了嫩嫩的绿芽儿，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知洗液谁才出，二月春风似剪刀。”春姑娘真是心灵手巧，把这柳树打扮得如此美丽。微风起，柳树甩动着她长长的辫子，跳起了美丽的舞蹈，那婀娜多姿的舞步如此美丽。春天，在这儿呢！

春天的天空，多么想一块晶莹透彻的蓝宝石，衬托着几朵漂浮着的洁白云朵。一群鸟儿飞过，留下几声脆鸣。太阳普照这世间万物，几只风筝借着春风在蔚蓝的天空上摇摆，好像在欢迎春天的到来。春天，在这儿呢！

和煦的春风沐浴着校园里的人们，把每一份新的期望带到了每一个角落。春姑娘春开了迎春花，唤醒了小草，扶出了嫩嫩的柳芽。人们脸上的灿烂笑容，正式准备迎接春姑娘呢！春风伟大滴患上了春装，五彩缤纷，到处是一派生机勃勃的景象。人们脱下了笨重的.棉衣，换上了轻便的春装。

教室里，沐浴在和徐春光中的同学们都在全神贯注的学习，朗朗读书声玉清错的鸟鸣交汇在一齐，构成了一曲优美的交响乐。我们这些在青春中的少年，就好像春天里含苞待放的花朵一样，朝气蓬勃，充满着生命力，象征着期望，“一日之计在于晨，一年之计在于春”，一年中最完美的季节是春天，一个漫长人生之路中最完美的时光便是青春了。我们要珍惜时间，抓住匆匆时光的脚步，不虚度光阴，而应当让有限的青春发挥出无限的价值。春天，象征着完美的开始，良好的开端，充满着期望。

春天，带着生命和期望，步履轻盈的来了。人们用笑脸迎接春天，是的，我们要用爱和微笑，谱写出“春之曲”。

篇7：春色满校园

走进校门，一幅生机勃勃的“和谐校园图”映入我的眼帘，一草一木都是清新的绿色，使我感到十分惬意。

来到我校的松风园，只见爬山虎绿油油的，在灿烂的阳光的照耀下，显得格外明亮，如翡翠一般。它架在宁静的凉亭上，别有一番诗情画意。

竹韵园里更是一片鲜明，无论是花、是草、还是树都显得富有光彩。大树渐渐发芽，随风摇曳着，婀娜多姿，形态各异。小草探出了头，好像很想看看这五颜六色的大世界。花儿在小草的包围下显着是那么娇嫩，那么可爱，那么柔美。使人真不敢去碰它，生怕它碎了，凋零了。我想：我们和小花一样，爸爸妈妈把我们含在嘴里怕化了，总是叮嘱我们这儿，嘱咐我们那儿的，虽然我们天天听都听腻了，但这都是为了我们好呀！我们必须要听大人的话。

前几个星期，下了一场大雨。使我感到一丝惬意。经过这场雨的洗礼，把我们温暖而可爱的`校园装点得好像一个水晶宫，晶莹剔透。

我俯下身子，去闻那被雨淋过的小花，一阵扑鼻的淡香就飘了过来，真是沁人心脾。

看！小草受到了春雨的滋润显得格外精神，亮丽。我仔细地看着它，我的心头震了一下，因为我看见它摇摇头，好像在说：“你看我！多漂亮啊！”是啊，小草身上的水珠受到阳光的照射，散发出美丽的光芒。

“沙沙沙！沙沙沙！”，小小的树叶抖动着，那是因为突然刮来了大风，发出摩擦的声音，像仙子抚着琴弦，那么安宁，那么和谐。

竹韵园中的小水池里，鱼儿跳出平静的水面，好像要吸取这上帝赐予的天然甘露。雨滴落在水面上，荡漾起层层波纹，泛起圈圈涟漪。

春，是万物的创造者。春，是万物的生灵。它是花草树木的养育者。

春，我爱你那无私奉献的精神！春，我爱你那沁人心脾的舒爽！

篇8：春色满校园

春季，不像夏季那般火热，不像秋季那般寒冷，不像冬季那般洁白，春季是最富有诗意的，是最五彩缤纷的。如今，我们的校园又迎来了春姑娘，披上了五彩衣，真是春满校园！

一进校园，小山坡上的晚樱清香沁人心脾。充满了春天的芬芳。晚樱是在春季盛放的，远看那淡粉色的花瓣一丛丛拥挤在一齐，犹如一支又大又甜的棉花糖，叫人垂涎三尺。但近看，花瓣硕大，一朵花蕊上几十片花瓣团结一心，互拥互抱，共同做着游戏。花瓣呈淡粉色，一簇一簇，甚是可爱。

走到池塘边，柳树姑娘正在湖中梳洗发丝，准备一展舞姿。柳树是春天的使者，只见她抽出了嫩绿的新芽，那绿色是无法用语言来描绘的，叫人赞叹不已。柳树姑娘在风中舞动着，与风伯伯打着招呼，告诉大家春天已经到了。

许多同学感受到了春天的气息，成群结队在校园中一睹风采，充满了诗意，校园春景更加美不胜收。我随着一些同学穿过操场，来到食堂旁边。“快看，有山茶花！”我随声望去，好几株山茶花挺立在枝头，有的还含羞待放，小巧粉嫩得使我忍不住想上前抚一抚，可有的已傲放于枝头，不与那些羞滴滴的花苞一样，她们亭亭玉立，在枝头上大展雅姿，宛如高贵的夫人一般，艳芳压群。伴随着同学们赏花的阵阵欢笑，校园的春意更浓更艳了。

再走向紫藤架下，抬头仰望，紫藤花更是讨人喜爱，紫得那样晶莹，紫得那样纯净，紫得那样诱人，看着那淡紫的花朵，就有一种清风拂面的感觉，好不舒服。紫藤花长得尤其独特，是春天最具特色的植物之一，爬到顶端在垂下来，所以它的花朵是从上往下长的，顺其自然地垂下来，别有一番风味。它的花朵是上头连着茎的地方长得宽大，越往下越小，越嫩，无比讨人喜爱。远看还以为是葡萄呢，近看又似一串串紫色的风铃，摇晃着。真是太美丽了，为校园增添了一份秀丽又清新。

再往前走，最引人注目的便是石楠，石楠的上头一半叶子是火红的，而下头一半却是翠绿的，叫人惊叹不已。远看似一把红艳艳的火炬，层次鲜明，也是春天里的“一枝花”。

一饱了眼福，可似乎永远也看不够。春满校园，又怎样叫人不喜欢？在这充满诗意、欢笑的校园里，春色更加浓郁，真是春满校园，景怡人心呀！

篇9：春色满校园

教室里静悄悄的，鸦雀无声，大家都埋着头默不作声的写着作业。我拿着备忘录，从办公室下来，一本一本地发下去。这简直不能叫“发”，这简直是“扔”。我极厌恶这项工作，因为我得反复做上四十多遍，多么枯燥无味。可教师的命令如圣旨，不可违抗罢了

我疯狂的飞着，突然一声“多谢”。我顿时停下了脚步，微笑道：“多谢。”他两手一摊，一副很惊异的神态：“为什么，我又没为你做任何事”我做出一个很嗲的表情，笑道：“多谢你对我说多谢呀!”他笑了，从未见他笑得如此灿烂过;我也笑了，好像开学以来从不这般开心过。一句“多谢”带给了我无限的好心境，我似乎感受到了，感受到了发备忘录的欢乐--一份被肯定了的工作，一份能收到“多谢”的工作。我把每一本备忘录整整齐齐地放在同学们的课桌上。不知是刚才的声音太响还是教室太静了，他们居然每个人都对我说“多谢”，我也毫不吝啬地把多谢奉献给同学们。“多谢!”“多谢!”“多谢!”“多谢”。无数个“多谢”交织在一齐，构成了一曲《礼仪之歌》，在0607班的教室里弥漫，流传，辉煌。的确是呀，一句“多谢”融化了彼此心里的冰山，消除了隔阂，让彼此的心靠得更近。原本在发作业的时间里，似乎由漫长变为短促，由短促变为瞬间。

我坐在座位上，抬头仰望窗外，只见一块透明的蓝天，像一张透明的丝手帕，蓝天上停留一些细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的花朵。而那蓝天下，一簇簇新绿，显得格外耀眼，在几条古色古香的林间小道的映衬下，更充满一种诗情画意。

如果有一天，有个人问我：“春天过后是什么”我会毫不犹豫地告诉他：“还是春天!”因为在“多谢”的滋润下，我们的每一天，我们的每一个心灵都会像春天一般生机勃勃。而“多谢”也会像春天的小草一般蔓延，直至整个校园。

篇10：春色满校园

我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的地方。我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。可是我最喜欢的是校园的春色。

春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。走进校园大门，只见两棵紫荆树一左一右挺立在教学楼前两边的花坛里，原先光秃秃的树上开满了火红的花，显得异常耀眼。它的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，向外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送来一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，花竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放，那淡黄色的花芯正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自我的未来而喜悦。

教学楼由两幢高四层的房子组成，虽是清晨时分，却已是书声朗朗，同学们一天的学习已经开始，他们在此学习为建设祖国有用的知识本领；教师们一天的工作也开始起动，他们为培养下一代的健康成长正在辛勤耕耘。

教学楼后面有一个彩砖路围成的，中间几乎是正方形的绿色大花坛。这是一个经过精心设计的绿色大花坛，中间是一个大圆形，圆里设计了一颗五角星，五角星中心位置种了一棵常绿的侧柏，五个角都种上了红鸡木，，角的周围，缀满了绿色的小小茶梅，用来衬托五角星的形象，圆形外，分出四个部分，对称地种满绿绿的茶梅，四块绿地中间用淡黄色小叶树绣出LSXY四个汉语拼音的大写字母，他告诉人们，这是绿色校园的简写，如果你站在高高的教学楼上，俯视这一景色，会让你有心旷神怡、美不胜收的感受。

啊！春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自我成为一个栋梁之材……

篇11：春色满校园

校园里有迷人的四季：有桃红柳绿的春天，有花繁叶茂的夏天；有枫红菊香的秋天，有松青雪白的冬天。可是，我还是最喜欢校园的春色。

春天的早晨，太阳公公用它温暖轻柔的手臂把大地从睡梦中唤醒，金色的光辉铺满了校园的大地，铺满了校园的一座座教学楼。这时，我也在教室里呆不住了，飞也似的冲到操场上，欣赏这满园的生机勃勃的春色。听头顶上的小鸟唧唧喳喳的歌唱，操场四周的树林长出了新枝绿叶。和煦的春风轻轻的抚摸着我的脸庞，也吹拂着垂柳的新衣，一会儿又飘动她的彩裙。啊，大地一切都争着更换新装，就连那棵老树，也发了新芽呢！

春天的中午，太阳公公走到了当空。在静悄悄的校园里，到处都响着“沙沙沙”的声音，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和和煦的春风说着悄悄话，它们议论着这焕然一新的世界。小草像是一位心灵手巧的纺织能手，它们用星星点点的绿色，依靠团体的力量，织起一块绿茵茵的地毯。小树刚刚从冬眠中醒来，就舒展开嫩嫩的小叶，为校园增添了点点新绿。啊，校园的春色是绿色的。

春天的傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园里镀上了一层金色。忽然，几个耀眼的小红点映入眼帘。走进一看，原先是绿叶丛中几朵含苞欲放的小红花，蓓蕾十分饱满，仿佛再有一夜春风，她就能够绽开红红的小脸蛋，露出可爱的笑容。几只春燕自由自在地从校园上空掠过。我来到一棵干桃树下，它那粉红的花枝向上伸着，在落日的光辉中，显的那么美丽。我深深的呼吸着这春天的气息。陶醉在校园的春色中。

啊！春天使大地焕然一新，春天让校园满园春色，春天带给我们无限的欢乐和期望，催促我们奋发向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在教师园丁的精心浇灌下，为校园增添点春色，把祖国的春天点缀得更加美丽。

篇12：春色满校园

春姑娘的和风送走了寒风刺骨的冬天，迎来了生气勃勃，万物复苏的春天。

远远望去春满校园，向东远眺更是百花盛开，花草树木换上了“新衣”，小草从地下探出头来摇晃着自我的小脑袋；一位位“士兵”挺立在花坛边，守卫着那几颗像巨大“菠萝的铁树。粉红的茶花千姿百态，她向其他植物展示自我的啊娜多姿。在近看，看风景的感觉就不一样了，校园变得宽阔了，在校园的另一面，有两颗高大的橡树，带灰绿色的“小帽子”，穿着棕色的“棉袄”，在早晨阳光的照射下，橡树显得风度翩翩，更像是一个守卫我们校园的士兵；再近些就到了小花园，花园的花繁花似锦，花园的草绿如茵，花园的树也形态万千。花园里的花真多啊，多得像天边的晚霞，各种各样的花构成了各种各样的颜色就像变成了天空中绚丽的彩虹，又像一块五彩缤纷的锦缎。花坛里的树真奇啊，像一颗真诚的心，像一个甜蜜的棒棒糖，像一个个喷水池。在几颗树上还有几只鸟在唱歌，它们的歌声给春天增加了一份生机。

校园的一切都很美，可是小池塘更美。

小池塘在我们校园的北边，那是一个风景优美，如诗如画的地方。小池塘是椭圆形的，上头镶着成千上万颗鹅卵石，大的、小的、灰的、黑的美丽极了。这些石子千姿百态，大的像石磨，小的像宝石，灰的像无暇的玉石，黑的像大海里的珍珠一样闪耀。相似这样的石头很多，起码有五六行，这些石头在别处似乎没有见过，好像仅有我们校园才有这样的石头。在小池塘外还种着许多植物，这儿一丛，那儿一簇，很不少。那里绿草如茵，鲜花红的似火。小池塘里耸立着美丽壮观的假山，水从假山飞泻下来，平静的湖面溅起水花，构成了千万朵盛开的白莲，在阳光的照射下，湖面变成了绿色的、粉色的、红色的、黄色的、蓝色的、五光十色，瑰丽无比。可爱的小金鱼在假山构成的石缝之间自由自在的钻来钻去。小池塘的水真静啊，静得像一面镜子，小池塘的水真清啊，清得能够看到塘底的沙石，小池塘的水真绿啊，像一块无暇的碧玉。这样的水被这样的石头围绕着真是：“泉眼无声惜细流，树荫照水感情柔”。

这个小池塘也成了我们校园一道亮丽的风景。春天把校园装点得如诗如画，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷。

篇13：春色满校园作文

今天我去校园里寻找春天。

学校草坪里有一丛叫紫叶小檗的植物，它的叶子五颜六色，有翠绿、深绿、墨绿、深紫、浅红……它的花很小，是黄色的。它的花骨朵就更小了，花骨朵一个个都仰着小脑袋看着。它是不是在欣赏它的彩色新衣呢？

紫叶小檗旁边是冬青，冬青是绿色的，被修剪成了一个大圆球。它给校园增加了一片生机。

英语园的小河里的水很清澈，春风一吹，便起了一圈圈很细的波纹。

河边，龙爪槐的春天刚刚开始，它才长出几篇娇嫩的叶子。

迎春的春天还正灿烂，它的叶子是深绿色的，叶子边缘还长着又细又尖的小刺。它的花事黄色的，有四个花瓣。花开的热闹极了，几乎都站满了枝头。

丁香的叶子已经变成浅绿色的了，像一个个绿色的心。花是乳白色的，也有几枝紫色的。它们都很香。

校园的春景可真美！

篇14：春色满校园作文

墙角，紫荆开花了，那一抹紫色肆意氤氲，明亮地照耀着我的眼睛，张扬地告诉我们――春来了。

花坛里，满是绿色，深的，浅的，浓的，淡的，像是一幅绿音盎然的画卷！那些我叫不出名儿的“绿人儿”，或高或低，或肥或瘦，都一律仰头向上，尽情舒展，犹如台上激情四射的朗诵者，那么专注。走近伸出手，多想掐一掐那傲慢挺立的嫩芽！忍住发痒的心，忍住发痒的手，我怎么舍得下手？它们与那粉嘟嘟的小脸有何不同？手像风一样轻轻拂过，竟染上满指清香。

不过，这绝对不是校园里最美的风景！

瞧！那儿才是！

操场上，一片欢声笑语！低年级的小朋友，在老师的带领下“绕圈圈”，中年级的同学在整队做操，高年级的大哥哥、大姐姐环绕操场长跑。明媚的春光照耀在老师和孩子们的身上，多么温暖，多么和谐！

迎面走来一支不太齐整的“队伍”，歪歪扭扭的队列，笑嘻嘻的脸，叽叽喳喳地说着什么。带头的高个满脸笑意，真像春风让人温暖。走近了，听清了――“同学们，你们睁大眼睛找找，春天在哪呢？”噢，原来是一年级的老师带孩子们找春天。

沐浴着春风，漫步校园，我看到了春色满园！

篇15：春色满校园作文「优美」

我喜欢我们的校园，它处处洋溢着艺术的气息，特别是校园一角乐学亭与假山，它是我和我的伙伴们经常要去的地方。

走进校门，沿着长长的水泥马路走到尽头，就到了乐学亭。乐学亭是用木头搭建的。最别致的要数亭子顶部的四个角，它高高翘起，优美得像四只展翅欲飞的燕子，上面盖着古色古香的青瓦，给人一种典雅的感觉。亭子有四根立柱，全被漆成了黄色。在对着水泥马路的这一面，亭子的顶部横梁上挂着一块黑色的大匾，上面有三个苍劲有力的绿漆大字：“乐学亭”，让人一看就明白这是出自名家之手。亭子里有三条长凳，上面常常坐满了玩耍玩累的小朋友，他们吹着凉爽的风，心里别提有多高兴了。平时，我和朋友们也喜欢坐在亭子里谈天说地，评论实事。可在亭子里休息的小朋友打破了这种气氛，在亭子里上蹿下跳，爬来爬去，大喊大叫，亭子里的我们终于忍不住了，离开了乐学亭，直奔假山。

从乐学亭往右转，就到了假山。走近这里一眼就看到了假山的上面有几根尖尖的长石，气势冲天，给整座假山增加了一种威武之气;整看假山，真是怪石兀立面目狰狞，有的像企鹅，愣头愣脑、非常可爱;有的像利剑，划破长空、寒气逼人;有的像宝塔，巍然耸立、金光万道……这里的石壁上刻着各种文字，从远古的甲骨文到唐代的隶书，从秦朝的小篆到宋代的正楷，应有尽有。在此，我们看到了中华五千年文字的转变，看到了各种文字的崛起与衰败。

乐学亭与假山给学校平添了几分美丽，给我们带来了无数欢乐。

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