下面小编给大家带来我和亮亮玩皮球小学生作文，本文共17篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“小狗饲养员”提供。
篇1：我和亮亮玩皮球小学生作文
我和亮亮玩皮球小学生作文
亮亮小朋友呀，可马虎啦！
就说那一天吧，那天，亮亮正在睡午觉呢，突然听到窗外，他的'好朋友豆豆和麦龙龙在喊他：亮亮！快下来踢球啦！
亮亮高兴极了，他连忙下床，穿好衣服，穿上鞋子，就匆忙忙的飞奔楼下，和小伙伴们一起开始踢起了球。
很快，球传到了亮亮脚边，他抬起脚，准备一脚把球踢进去，可是接下来发生了什么？
哎呀呀！球没飞进网子里去，他脚上的球鞋倒是正中靶心，不偏不倚飞了进去。
小伙伴们一看，嗨！原来是因为亮亮的鞋带没系好，所以才这么容易从脚上飞出来的。
豆豆和麦龙龙，指着亮亮的脚，一个笑岔了气，一个笑弯了腰，亮亮红着脸挠挠头说：我……我下次再也不这么马虎啦……
篇2：《亮剑》观后感小学生作文
我看了《亮剑》感受颇深，写了一篇观后感，请大家指导。
李云龙，他是一位骁勇善战的将军，唯一缺点就是不会识字，好骂人，他有两位好部下——魏和尚和段鹏。魏和尚死的冤，半路被黑云寨二当家打死……李云龙一气之下扫平了黑云寨!
还有李云龙的搭档赵刚，刚开始，他们脾气不和，老是对着干，后来相处时间长了，成为了肝胆相照的好朋友。
最后李云龙在军事学院毕了业，授衔少将。
从《亮剑》中的攻打平安县、鸿门宴、国共内战等事件中，我都能体会到李云龙部队的亮剑精神，感受到他们是一群嗷嗷叫得野狼，敌人就是绵羊。
狭路相逢勇者胜，只要我们有李云龙的亮剑精神，在我们的成长道路上，什么危险，什么困难都是不足畏惧的!
篇3：《亮剑》观后感小学生作文
魏大勇是谁?他是李云龙手下武功超好的战士!
他曾经是中央军的士兵，做过十年和尚，人送外号魏和尚，后来成了日本鬼子的战俘。有一天，日本鬼子把他们带到了一个操场上，鬼子的小队长让战俘们一次可以出三个人，与他们比武。如果战俘赢了，就释放他们回家。如果输了，就任凭处置。
战俘中的士兵谁都不敢出去，后来有三个士兵出列，与其中一个日本鬼子比试。可惜，不到一分钟的功夫，三个士兵就都over了。
魏大勇看在眼里，非常气愤，站出来要和日本鬼子决斗。他一上场，三拳两脚就把鬼子的小队长给打死了，他趁机抢下了鬼子的手枪，向鬼子开了火。魏和尚总算幸免于难，翻出围墙逃出了鬼子窝。被刚刚要到独立团报到的政委赵刚救了下来，把他带到了李云龙的部队。当魏和尚知道团长就是久仰大名的李云龙时，高兴极了，决定不回中央军当八路了，跟李云龙干了!
我认为魏大勇这个人不仅武功厉害，还有头脑，每次在与敌人的战斗中，都表现得特别机智勇敢!我非常佩服他，很有胆量，敢于在鬼子面前耍威风，他才是一名顶天立地的男子汉!
篇4：《亮剑》观后感小学生作文
作为主角的李云龙的那份洒脱、无羁、无畏，确实能让人愉悦当中。仔细分析，他之所以能有这份洒脱，最根本的原因在于在他心中、在遇到困难时，随时都有亮剑的本能。虽然其中的艺术升华成分很多，但我相信那个时代的军人身上，应该或多或少存在这种精神的。
他追求田雨的那一段，也是亮剑精神的体现。虽然不如战场的厮杀更能体现亮剑精神，但仔细品味还是有亮剑精神蕴含其中的。其实他内心也知道自己配不上田雨，这包括年龄、出身、学识、素养等等方面，但这并没有影响到自己“亮剑”的自信与勇气。
亮剑精神的追求、亮剑时的那份自信与洒脱，不仅适用于军人、那个时代的军人，还应该成为我们现代人，尤其是男人追求的一种境界。敢于亮剑——心中无畏、勇于亮剑——人生洒脱，亮出你的剑，哪怕三步之内血溅七尺!
篇5：《亮剑》观后感小学生作文
无论对手多么强大，也要亮出自己的宝剑——亮剑精神。
最近，我们学习了《开国大典》，我不禁想到抗战十四年来的艰苦卓绝和来之不易。于是，我观看《亮剑》，再次感受抗战中一幕幕可歌可泣的英雄壮举。
《亮剑》故事情节引人注目，跌宕起伏，扣人心弦。中国人民的抗战，与敌人斗智斗勇，体现出我们将士的智慧有谋。
主人公李云龙很有特色，并不是传统抗战剧高大、威武的形象。他勇猛善战、重情重义，却说话带脏字、粗俗、没文化、蛮横、脾气暴躁、倔强。李云龙和他的战友们从几支破枪开始到琳琅满目的战利品，每一次都证明他是个英雄善战的、智慧超群的将领。
一次李云龙和战友们去歼灭日军的大本营，李云龙一马当先，拿着一挺机关枪就冲上去，日军派来援军和李云龙他们打得势均力敌。只见李云龙灵机一动，把手榴弹装在车上，只要手榴弹炸开，敌军就消灭了。虎子是李云龙手的精英悍将，他开着车，冲向敌方大本营，算好时间跳下车，顿时，敌人大本营炸开了庞大的花。
狭路相逢勇者胜!无论在怎样的环境下，靠的是智慧，靠的是实力。即使倒下了，也要成为一座山、一道岭，这便是“亮剑精神”。这正如我们在学校里学习一样，我们不仅要互追互赶，还要互帮互助。在学习中，我们也要亮出自己的智慧之剑，与同学拼学习方法、拼学习能力……拼谁更努力，谁更会思考问题，谁就会登上最高峰，收获到意想不到的奇异美景。
篇6：《亮剑》观后感小学生作文
暑假，我看了许多电视剧。其中，最令我记忆深刻的是电视剧《亮剑》。
为什么呢?因为亮剑中有一句话令人深思：古代的剑客就算是遇到了天下最厉害的剑客，自知不能打败他，也要亮出自己的
剑!哪怕最后倒在了对手的刀下……这就是亮剑精神。这是我看了《亮剑》之后，最念念不忘的一句话，也正是《亮剑》的精髓!这句话，将陪伴我一生!
有一回，我和爸爸下象棋，最后我被打得只剩下两炮一車可以“出国”，我本想用“双炮将”的，但又转念一想：爸爸可是象棋高手，“双炮将”这个方法就是他教我的，我使用“双炮将”，他肯定会发觉的。
这时，我想起了亮剑精神，心想:爱拼才会赢!我不拼一拼，怎么会赢呢?我不拼一拼，又怎么有赢的机会呢?
于是，我开始实现我的“阴谋诡计”，我先把車杀到了爸爸的将军那里，大喊一声:“将军!”爸爸笑笑，把士移了下来，却发现，自己的“将”的对面，有两个炮正虎视眈眈地望着他的将，他一下子愣住了，许久，又摸着我的头，说道：“我输了，作为奖励，我带你去吃肯德基!”我开心地笑了，这可多亏了亮剑精神啊!
亮出自己的剑，亮出自己的剑!暑假已经过去，但亮剑精神在我心中永存!
篇7：《亮剑》观后感小学生作文
暑假期间，老爸喜欢上了《亮剑》这部电视连续剧，我也好奇也跟着看了起来。
这部电视剧讲的是在战争时代的故事，其实亮剑，就是一种品质，意思是说在古时候有的剑客想和高手交手，但是实力却远远不及，可是还不惧怕，勇敢地亮剑。这种精神是十分值得我们学习的。
楚云飞说：“李云龙是一个人才”日本侵略者说：“李云龙是一个不按常理出牌的人。”然而就是李云龙这种亮剑之神，使他打赢了一个又一个战役。由此看出：我们要敢于打破陈规陋习，破除条条框框的束缚;敢于弘扬与时俱进的创新精神，做一个敢于创新的人!
让我们多一些勇气，少一些退缩，亮出自己的剑，成功已经不远了!
篇8：《亮剑》观后感小学生作文
还没开始上课呢，最近也挺闲的，花了三天时间，完完整整地把《亮剑》又看了一遍。每天从上班看到下班，从回家看到睡觉，感觉就是一个字——累!好在整个片子充满阳刚之气、振奋人心，主人公李云龙的英雄主义和亮剑精神令人崇敬，也使我多少感觉平衡一些。
看过此片，我深深地被李云龙在重任面前敢担责任、冲锋在前的英雄胆略所感动，深深地被他那善于从失败的教训中寻找原因、越挫越勇的坚强意志所感动，更深深地被他那一丝不苟的执着精神和强烈的集体主义信念而感动。他善智多谋，小胜靠智、大胜在德，身怀强烈的使命感，以舍我其谁的英雄气概，诠释了亮剑精神的内涵，展现给了人们一个豪迈而伟岸的军人形象。
逢敌必亮剑，我们如今面对的压力和困难就是敌人，而我们不服输的勇气和不退缩的精神又何尝不是手中的宝剑呢?亮剑精神正是面对压力不服输、面对困难不退缩的精神体现!是的，战场上需要敢于亮剑的勇士，而在我们的现实生活中更需要这种自信和勇气。
篇9：《亮剑》观后感小学生作文
看完《亮剑》，我相信没有人不佩服拥有“亮剑”精神的李云龙和他的兄弟们。
《亮剑》的内容是讲述我军优秀将领李云龙富有传奇色彩的一生，从他任八路军某独立团团长率部在晋西北英勇抗击日寇开始，知道他在__期间受到迫害自杀，到1980年予以平反为止。“面对强大的敌手，明知不敌也要毅然亮剑。即使倒下，也要成为一座山，一道岭。”——这句话就是李云龙，这位“草莽英雄”式的将军的一生写照。
就像李云龙所说的“古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么的强大，就算对手是天下第一的剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑。即使是倒在对手的剑下，也虽败犹荣，这就是亮剑精神。”就算自己打不胜这场仗，也要亮出自己的宝剑。在生活中也是一样，一定要有亮剑精神。我们不怕战败，怕就怕连剑都不敢亮!
《亮剑》让我明白做什么事情都要有亮剑精神，要向李云龙学习。
篇10：小学生晒家风亮校训作文
说起家风家训，要追溯到黄祎馨的姥爷。杜武婷说，6岁时，邻居家的孩子因为上学压力大辍学，其他孩子嘲笑说学成了神经病，她也跟着嘲笑。“父亲把我打了一顿，这是父亲第一次打我，他说‘火心贵虚，人心贵实’，要实诚，不能说别人坏话。”
父亲也是这样身体力行的。“当年我家日子过得很艰苦，三年级时，学校组织乐队，我练了两个多月，后来因家里没钱买服装只好放弃。但是，父亲的两个战友遇到困难，我爸二话没说，在外面借了钱给他们，他说，真正的朋友就是患难中的帮助。”杜武婷笑着说。
父亲的潜移默化影响到杜武婷，她和丈夫又传承，并影响到女儿。前段时间，班里一位同学出现家庭变故，黄祎馨回家给母亲说：“我可心疼她，我要给她写一封信安慰她。”母亲在为女儿如此友善感动的同时劝女儿：“你先别写信直接说这件事，你可以通过其他方式，比如讲解题等来帮助她，以免伤了她的自尊。”后来，她便和这位同学成为很要好的朋友。
篇11：我的同学亮亮作文600字
我的同学亮亮作文600字
“亮如雷，似虎啸”，光听这个名字就知道他是个虎背熊腰的家伙。我们都叫他“亮亮”，这家伙可真是个“极品”，是个“传奇”！
“超级路痴”
亮亮已经在我们这里生活了十二年了，按理说应该是“闭着眼睛都不会走丢。”可我跟着他，却亲眼目睹了什么叫“超级路痴”——
“王晨家在哪儿呢？”亮亮边走边暗自嘀咕。6年的'好哥们儿，王晨也不知带他去过多少回了，他愣是记不住。我我无奈的冲他呲牙咧嘴，他呵呵一笑，拍着脑门道“我是路痴呀，我家到学校的那条路我认了4年才记住。“
牙长的一截路，他竟然要认4年？真是极品“路痴”呀！
他自己倒了一咧嘴笑了，还“大言不惭”地说:“不过，肉可以指引我向前的方向——只要那条街有卖肉制品的商店我只要去一次，就一辈子都不会忘记啦”
晕！
“绝世胖子”
12岁，140多斤，这个惊人的数字就是他老人家的体重，你说是不是个“传奇”？
和他一起“游荡江湖”走了十几米的样子，而且凉风习习，可等我回头一看，他已是大汗淋漓啦！
“你家住6楼，你咋上？”
“到了2楼放松一下，4楼放松两下，到了5楼拐角处就趴在手上喊我妈，喊完我妈就没劲儿了。”他两手一摊，显得很无奈。
倒！
“搞怪大王”
“同胞们，有人欺负你们不要怕，”亮亮站在干嘛讲台上，开始演讲了，“我，老亮，”他拍了拍自己的肥膘接着说，“一下就能压死他，我会舍命保护大家的！”誓言刚结束，他就撩起自己的背心，亮出自己的将军肚，嘴里说着:“亮膘仪式现在开始。第一项，亮膘，鼓号齐奏，全体敬礼……”
他这举动逗的同学们哄堂大笑。
“亮亮，你可真是个传奇！”有人喊道。
他一本正经地随手将书卷成话筒，接上了:“不，我只是个传说。”说罢他大踏步走下讲台，嘴里还哼着:“请你不要在迷恋哥，喔哥只是一个传说……”
大家笑的更厉害了。
瞧，这就是我们的亮亮，举世无双的“极品”与“传奇！”
篇12：我和小亮还是朋友作文
我和小亮还是朋友作文
儿子和邻居家的小亮，上同一个幼儿园，也是一对很好的朋友，整天在一起玩，看书写字也在一起，有时吃饭也在一家吃。我们两家的大人轮流送两个孩子上幼儿园。
忽然有一天，两个孩子见面时不说话了，甚至都不看对方一眼。我感觉不对劲儿，就问儿子：“你和小亮不是好朋友么，为什么不说话啦？”儿子说：“小亮不够意思。还说假话，我才不和他是好朋友呢。”原来，小亮在幼儿园玩踢球时，推倒了别的小朋友，结果二人打了起来，这时我儿子就上前帮着小亮打那个小朋友，结果那个小朋友的腿受了点伤。老师知道后批评了他们，这时小亮却说，是我儿子把小朋友的腿打伤的，老师就严厉批评了儿子。儿子对我说：“明明是小亮，却说是我打的，我再也不理他了。”
我也觉得儿子冤枉，想了一下，把儿子拉到身边，自己也蹲了下来，以平和的口气对儿子说：“做人要诚实，不要意气用事，遇事要忍让，要原谅别人。你和小亮是好朋友，当他遇到困难时，应该帮助他，这是对的`。可他和小朋友打架，你去帮忙，这样对不对呢？”儿子摇了摇头。“小亮说你把小朋友的腿打伤了，这是说假话，是不对的。但可能是他当时没注意到小朋友的腿是怎么伤的，或是怕老师批评他，才说了假话。好朋友即使有点错，也是应该互相谅解的。”经过我的开导，儿子气消了，第二天又和小亮一起去幼儿园了。小亮也主动对儿子说：“那天我是怕回家后挨爸爸打，才说了假话，以后一定不说假话了。”我儿子则说：“没关系。以后我们不打架了，还是好朋友。”
篇13：我的亮彩第一作文
我的亮彩第一作文
为什么你的作文只雪白一片？张开小手，让我送给你一壶灵感的清泉、一对想象的翅膀、一盒珍贵的记忆。我没有什么特殊的功能，除了帮助你亮出你自己的精彩！
语言，亮彩第一
想说就说，说出自己最真实的感动。想写就写，写下自己最质朴的语言。谁说小孩子不到大道理？在这里，简短的语句，也包含大千世界。
几千个字，几百句话，几十篇文章，具有N种风格与色彩。从前读，从后读，从左读，从右读，每个人会读出不一样的.语调与旋律。站着度，坐着度，歪头读，噘嘴读，每个人会品味出不一样的滋味与香气。
内容，亮彩第一
拒绝单调、乏味，拥抱活泼、清新。即便是小小的童心，也有探索大人世界的豪气。就算是小小的口袋，也拥有哆啦A梦呢么多的神奇宝贝。尽管是小小的笔尖，也期待能写下所拥有美丽的梦想。
饭桌上、游戏中、上课时、操场边······任何地方，都是故事开始的起点，都能承载我们的喜怒哀乐，也许你不能在这里找到从崇拜的“英雄”与“偶像”，但一定能看到属于你自己的时光片段、闪光的一刻。
气质，亮彩第一
旗帜，是一种带着阳光气味的微笑与温暖，让你在上学的路上能挺直腰杆，让你在走上讲台时能自信满满。它存在于墨香四溢的字里行间，来源于勤奋努力完成的习作。作文的气质，只有距离很近时你才能感受得到。调皮、可爱、轻松、诙谐都是它们的模样；绚丽、淡雅、精致、稳重都是它们的风格。
情感，亮彩第一
动不动就哭鼻子，不高兴时就闹小脾气，偶尔撒个小慌，是不是就做个恶作剧，因为吃不到冰淇淋而对妈妈生气······这才是我们小孩子嘛！不一定要故作高深，不一定要中规中矩，不一定要摇头晃脑背古文，痛痛快快的抒写自己的委屈、南国、快乐、悲伤，你也能走上作文T型台，秀出自己的个性！
形式，亮彩第一
篇14：我的同学亮哥作文
我的同学亮哥作文
最近，我们学校出现了一个“明星”，他是谁呢？他就是沁阳人见人笑，花见花谢的亮哥（亮哥是个精神有点问题的人）。
这几天，亮哥不知怎么回事，经常在我们校门口游荡。一天中午，我刚走到学校门口，就看见东边有许多同学凑在一起，很多人就像被地球引力吸住了一样，我忍不住也想过去看稀罕，我挤过去一看，哈哈！原来是沁阳知名的亮哥在跳舞，那动作十分滑稽可笑，看的我忍不住哈哈大笑，直笑得我肚子疼。
正当我们看得不亦乐乎时，只见学校的体育老师拿着一根又长又细的铁棍，要把扰乱秩序亮哥撵走，可亮哥却像没事人一样，还学西游记里的孙悟空一样挠痒痒。体育老师见状，快速举起棍子做出要打的.吓人动作，亮哥一看情况不妙，顿时像见了鬼一样飞快地跑了起来，就像被兔子附了身，不对！简直比兔子跑得还快。
我还听别人说，亮哥在二中也闹过事。那天，他不知道在哪儿捡到一大把一块钱，朝着天空乱扔，许多同学都说他太傻，都慌着去捡钱，而亮哥的结局一样，也是被老师和保安赶走了。
不过嘲笑过后，我的心里却很不舒服，我想，那可能就是同情吧！虽然他的脑子有点问题，我们也不该去嘲笑他，应该去怜悯他，帮助他才对！
篇15：我和小皮球小学生作文
我和小皮球小学生作文
在暑假的时候别人送给姥姥一只刚满月的小狗，我给它起名叫小皮球。姥姥给小皮球搭了一个简单而又温暖的窝。
小皮球的眼睛又黑又亮，一些棕色的毛围绕在两只小眼睛的周围非常漂亮，一个小巧的鼻子放在脸上的正中间，非常别致。一身白白的毛非常的柔软。小皮球有一个非常大的'特点，那就是圆滚滚的身子象个皮球一样，所以我给它起名叫小皮球。小皮球非常喜欢舔人的手，它那小舌头软软的柔柔的舔到你的手你会觉得痒痒的非常舒服。小皮球走起路来歪歪扭扭的非常惹人喜爱，每天我走到哪它就跟到哪，慢慢的我和小皮球之间产生了感情。一天看不到它就觉得缺了点什么。
不知不觉中暑假就要过去了，当我要离开姥姥家的时候，小皮球用嘴拽拽我的裤角，让我回姥姥家，我的心理很不是滋味，但是是我必须得去上学啊！我只好恋恋不舍的看了一眼小皮球，踏上了回家的路。
篇16：同学阿亮-我的同学作文300字
同学阿亮，我眼中的他很能吃、恶心，还非常粗心。他眼睛超小，身体超胖，头又很大，简直是个真人版的哆啦a梦。
恶心鬼（我都这么叫他）吃东西时，都是一把全部塞进嘴里。学校午饭有鸡翅时，他都要吃上好几个呢，我想劝他减肥，可他不减。我看：他要是摔倒了，还不像个皮球一样满地滚，哈哈。
他还有两句口头禅，他输给我石头剪刀布时都会说：“靠！你妹的！”我跟他说话时，他听不清楚就会回一句“哪尼”（日语）啊？听得我一头雾水。他的恶心在吃，每次看到美食，两眼发光，口水都会流出来。有时，还会无缘无故地哼出一堆鼻涕，吓倒我们，甚至追着人跑。他的桌子抽屉里时常堆满擦过鼻涕的脏纸巾。
恶心鬼还很粗心，每次听写不是少一个词，就是多一个词，而且他字写得歪歪扭扭，作业本不是忘记带就是忘写，一次要罚10个笑脸，可他还是不长记性。
哈哈，阿亮兄，叫你上次在作文里把我写成“书呆子”，这次看我不来个大反击，把你的丑事全部曝光！
篇17：我的好朋友-越亮写人作文
我的好朋友-越亮写人作文
我有一个好朋友，她的名字叫越亮。
一开始和她交朋友是因为她有一个很独特的名字，难道你们没有觉得么？“越亮”和“月亮”的发音是一样的啊！所以一开始我就被她的'名字所吸引了，我一直取笑她的名字，结果有一次被她打了。唔……
越亮长着一头乌黑的长发，长长的睫毛下有双明亮的眼睛。挺拔的鼻子下面长着一张小嘴，实在太可爱了！
我一直拿她的名字开玩笑。有一次我对她说：“我空了一定要到月亮上去玩玩！”结果被她K了。
越亮也有任性的时候，如果你一不小心说了一点对不起她的话，她就会沉着脸说：“下次不跟你玩了！”并且说完就走，非得要你主动去跟她说对不起才又开始理睬你，要不然估计她会永远不和你说话的。
有这样一个任性、可爱的朋友，我真开心！
