下面是小编整理的苏教版三年级上册语文第一到三单元课文复习资料，本文共5篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“zsc530”提供。
篇1：苏教版三年级上册语文第一到三单元课文复习资料
1、《让我们荡起双桨》 本课是一首儿童歌曲的歌词，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。
红领巾：少先队员 谁：指中国共产党
阳光：是指党和祖国人民对少先队员的关怀。
“小船儿轻轻飘荡在水中········”出现了三次表现了少先队员轻松愉快的心情。
“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。”这句话把鱼当作人来写，拟人句。
2、《学会查“无字词典”》“无字词典”指的是生活里的学问。“有字词典”指新华词典等工具书。
学会查“无字词典”学习语文，不仅要从书本中学，而且要从生活实践中学。
3、《山行》《枫桥夜泊》《夜书所见》三首诗都写的是秋天。
《山行》写的景物：寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图。表现了诗人对大自然美景的热爱之情。
表示秋天的词语寒山、枫林、霜叶。
1、寒山：深秋时节的山。 2.径：小路。 3.石径：石头小路。
4.坐：因为。 5.于：比。 6.红于：比……还红。7、斜：曲折。
8.白云生处：白云飘浮的地方。 9.霜叶：被秋霜打过的枫叶
《枫桥夜泊》写的看到的景物：月落、霜天、江枫、渔火、古寺、渔船，听到的是：乌啼、钟声。描写了一幅秋江独钓图。表现了诗人的孤单、寂寞的愁思。
泊：停船靠岸。 对：相伴。 到：传到。
《夜书所见》写的景物：梧叶、篱笆、灯光。表达诗人思乡之情。
4、《做一片美的叶子》这是一篇散文诗。作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美、内在之。在由物及人，由“大树” “叶子”想到了人，人的生活，启迪人们要学习叶子无私奉献、立足本职的精神。
“为了我们的大树，做一片美的叶子吧”中，“叶子”指生活在这个社会上的每个人。“大树”指的是我们的生活、社会、国家等，句子号召我们做一个无私奉献的对社会有用的人。
“ 回归大树地下的根”这句话让我想到成语：叶落归根。
形态各异---------是指找不到两片相同的叶子。
相同的工作---------把生命就变成乳汁奉献给大树。
篇2：苏教版三年级上册语文第一到三单元课文复习资料
1、《北大荒的秋天》《西湖》《拉萨的天空》都表达了对祖国壮丽河山的热爱之情。
2、大荒的秋天》本文主要写了北大荒的自然风光和丰收景象。在写自然风景时，主要写了天空一碧如洗、小河清澈见底、原野热闹非凡。
文章第四自然段构段方式是总分。中心句是：原野热闹非凡。具体从大豆、高梁和榛树叶子这三个方面来描写的,从“笑声”和“演唱”可以看出人们喜悦的心情。
3祖国山河如此壮美，读了本单元的课文，我们仿佛来到了美丽富饶的北大荒，看到了一碧如洗的天空，清澈见底的小河，热闹非凡的原野。我们仿佛来到风景秀丽的西湖边，欣赏了白天的西湖和月光下的西湖。
4、拉萨的天空湛蓝、透亮、蓝晶晶，明洁、纯净的天空更是让我们神往。拉萨被称为“日光城”，是因为拉萨全年无雾，阳光充足。
5、“在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。”这是一种夸张的写法，拉萨由于地势与天空更近，更能让人感觉到天空的蓝。
6、写景文概括内容的方法：抓住文章的总起句，总结句。
篇3：苏教版三年级上册语文第一到三单元课文复习资料
1、在《三袋麦子》中，我们认识了憨厚可爱的小猪 勤劳节俭的小牛 聪明能干的小猴;
土地爷爷送给小猪、小牛和小猴各一袋麦子，他们处理方式各不相同：
憨厚可爱的小猪把麦子做成了各种各样的食品;
勤劳节俭的小牛把麦子保存好，慢慢吃;
聪明能干的小猴把麦子全种下了地。
我最赞成小猴的做法，因为他非常有远见。
2、在《哪吒闹海》中，我们还认识机灵勇敢的小哪吒，作恶多端、胡作非为的龙王父子、势欺人的夜叉。
这篇课文是一篇神话故事《封神演义》，出自神话故事的成语还有：八仙过海、精卫填海、夸父追日、嫦娥奔月、开天辟地
3、《蒲公英》：不要被事物的表面现象所迷惑，要脚踏实地。
4、《三袋麦子》：遇事要动脑，要像小猪一样做长远打算。
5、《哪吒闹海》：学习哪吒不畏强暴、敢于和恶势力做斗争的精神。
6、概括主要内容的方法：拓展文题，加上起因、经过、结果。
篇4：苏教版小学语文三年级上册第一二三单元课文复习资料
1、《让我们荡起双桨》：本课是一首儿童歌曲的歌词，作者乔羽，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。
2、《学会查“无字词典”》：“无字词典”指的是生活里的学问。学会查“无字词典”即学会留心观察，从生活中学习语文。课文告诉我们：要理解词语的意思，不仅要学会查有字的词典，而且要学会查身边的“无字词典”;学习语文，不仅要从书本中学，而且要从生活实践中学。
虚心好学、一点就通的聪聪 和蔼可亲、循循善诱的爸爸
3、《山行》《枫桥夜泊》《夜书所见》三首诗都写的是秋天。
《山行》写的景物：寒山、石径、白云、枫林、霜叶构成的山林秋色图。表达了诗人对秋天的热爱之情。
读着这首诗，你仿佛看到什么?
远上寒山石径斜：深秋时节，山间一条石头小路，弯弯曲曲地伸向远方。
白云生处有人家：在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。
停车坐爱枫林晚：我停下车子不走是因为我喜欢这深秋时节枫树林的晚景，要尽情欣赏。
霜叶红于二月红：被秋霜打过的枫叶，比春天的献花还要红艳。
重点词语:
石径：石头小路。 斜：弯弯曲曲。 红于：比……还红。
白云生处：白云飘浮的地方。 坐：因为。 于：比。
《枫桥夜泊》写了看到的景物：月落、霜满天、江枫、渔火，听到的是：乌啼、钟声。描写了一幅秋江夜泊图，表现了诗人在旅途中孤寂忧愁的心情。
读着这首诗，你仿佛看到什么?
月落乌啼霜满天：月亮渐渐落下去了，栖息在树上的乌鸦又在啼叫，到处弥漫着寒霜，使夜空充满了凉意。江枫渔火对愁眠：江边的枫树黒糊糊的一片，渔船上灯火在风中摇曳，我与愁思相伴难以入眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船：在这充满寒意的夜半，只有城外寒山寺的钟声悠扬回荡，传到船上来。
重点词语：泊：停船靠岸。 对：相伴。 到：传到。
《夜书所见》写的景物：梧叶、篱笆、灯光。表达诗人的思乡之情。
4、《做一片美的叶子》：这是一篇散文诗。作者金波用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美与内在之美，再由物及人，由“大树”和“叶子”想到了人，想到了人的生活，启迪人们要学习叶子无私奉献的精神。
篇5：苏教版小学语文三年级上册第一二三单元课文复习资料
1、《北大荒的秋天》《西湖》《拉萨的天空》都表达了对祖国壮丽河山的热爱之情。
2、祖国山河如此壮美，读了本单元的课文，我们仿佛来到了美丽富饶的北大荒，看到了一碧如洗的天空，清澈见底的小河，热闹非凡的原野。我们仿佛来到风景秀丽的西湖边，欣赏了白天的西湖和月光下的西湖。拉萨的湛蓝、透亮的天空更是让我们神往。
3、写景文概括内容的方法：抓住文章的总起句，总结句。
4、色彩(名+色)：银灰、血红、橘黄、金黄、草绿、火红、雪白、土黄、
天蓝、碧绿、银白、漆黑、瓦蓝、奶白、铁青、桔黄
5、欣赏比喻句、拟人句(见书)
- 初一语文上册复习资料2024-08-28
- 五年级上册语文第三单元课文重点2025-10-11
- 6年级上册语文第3单元作文2022-12-23
- 三年级语文上册《积累?运用三》2022-12-11
- 人教版小学五年级语文上册各单元复习资料2025-01-04
- 苏教版六年级语文上册课内第三单元复习资料2025-05-22
- 三年级第语文八单元人教版试卷2025-02-04
- 三年级上册第5单元作文：快乐的春节2023-11-23
- 小学三年级数学上册第2单元测试题2023-09-15
- 三年级上册数学第一二单元综合试题2023-11-30