教师节主题歌颂老师征文800字

时间：2025年06月13日

来源：tange1162

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以下是小编为大家收集的教师节主题歌颂老师征文800字，本文共5篇，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“tange1162”提供。

篇1：教师节歌颂老师的征文

在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?他在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师， “蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧!

一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”?而我们呢?却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔:我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说:“您为我们操劳，任劳任怨;您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣;您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐;您如好朋友似的关切我们;是您，是您，还是您!您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热!您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是--燃烧!不停的燃烧!您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

老师您曾经说:路要自己去走，于是我开始了寻梦之路，多少次努力，多少次失败，多少次站起，谢谢你，在我人生中的好老师!一年又一年，风风雨雨，您为了我们呕心沥血，请接受我对您深深地感谢和炙热的爱，您的影子印在我脑海里。您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶，让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心!您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓，只要您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘，平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。

因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执著，您才会微笑着写下希望而擦去了功利，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为执著，选择诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼中饱含?因为，您有一生对我们深沉的爱。在这个特别的日子里我想对老师您说声:“老师您辛苦了!” 愿您在今后的日子里更加健康快乐!

篇2：教师节歌颂老师的征文

什么是最神圣的职责是医生是科学家还是明星……不知你是否听说过这样一个故事:从前，有一个国王，特制了一枚最高勋章，要授给一个功劳最大的人。消息传出以后，他的大臣，将军以及国内著名的科学家，文学家，演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家，医生，还是国王都曾经受过老师的教育。饮水思源，不能忘本呀!我想现在你一定和我一样找到答案了吧。

有人说，一个人走了，他的一切也就随着他的远去而消失了。这是真的吗她虽然和我们离别了三个春秋了，但以前和她一起笑过，哭过的那些日子却好似近在眼前，是那样的清晰。因为她总是向学生索取的少，而付出的多。

她就是我的小学老师--袁老师。一个中等的身材，微微有些发瘦，一头洒脱的短发，几条皱纹也已悄悄地爬到了她的脸上。她穿着朴素，总喜欢穿着那件蓝色的花格子外衣，但又不失整齐大方。我从她身上看到了淳朴这两个字。

有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。

她有点“怪”。同学的路，有是说近，有时说近。我心想，难道路程也会变魔术吗

记得那是个大雨倾盆的傍晚。我们班的徐奇聪，由于平时不注意感冐发烧了。看了医生后仍然无济事，一直有气无力地趴在课桌上。眼看已经到了放学的时间了，同学们都已陆续离开了。这时老师来到他身边，说:“我带你回家吧。”“可是我家实在是太远了。”可是她却二话没说，把徐奇聪扶上了自行车。风越来越猛了，雨越来越大了，路也越来越泥泞了。她显得有些吃力。她怕徐奇聪再淋到一滴雨，将仅有的一件雨衣让他穿上，自己却冒雨前进。雨水无情地摧残着她，衣服的每一个角落都遭受着雨水的洗礼，就这样一直坚持了半个小时，她却说:“不远，不远。”

也正是第二天早晨，我们得知了袁老师的女儿扭伤了脚住进了医院，全班同学都猜想到她也许不会来上课了。可是她还是像往常一样笑眯眯地来了。课后，我们劝她去看看她的女儿，而她却说:“打一个来回，路远着呢。”此刻全班都肃静了，似乎明白了什么。在这段时间，她没有落下过一节课。

有时她还有点“傻”。学校要派一位老师去桂林支教。也许是因为各种原因很少有老师报名，而她却毫不犹豫地写上了自己的名字。她临走前说了一句令我难忘的话:“我也舍不得你们，可是我知道那儿的学生更需要我。”

在学习上，她就像一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的喜欢，那果汁滋润着我们求知若渴的心田;在遇到困难时，她就像大姐姐一样，拉着我们的小手一同翻山越岭;当我们犯错误时，她总会用她的心血，她的温和再一次洗刷每一个学生心灵上的灰尘，真不愧为人类灵魂的工程师!

其实还有许许多多像她一样的好老师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年。不知为我们流了多少汗水又不知为我们又添了多少皱纹，直到两鬓飞雪他们拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。

小鸟要歌唱春风，花儿要歌唱太阳，而我却要歌颂这光荣的人民教师。

篇3：教师节主题征文800字

秋天来了，转眼又是一片暖金，我静静的坐在长椅上，透过树叶看晚霞，我在想是不是秋日的夕阳染暖了叶子，叶子不是刚刚还绿着吗?真的，秋天来了，它真的来了，我又要开学了。

开学后，不久就是教师节，何不写一段文章献给老师。我以为虽显稚嫩，略有俗气的文字，虽不能称得上是美丽的篇章，但心有意到何惧文劣?

踏进校园，红墙映衬着晨曦的星点阳光格外的美丽，回想一年前我还是一个对初中毫无了解，甚至有些胆怯的小学毕业生呢。这一年里，我成长了许多，所谓成长，便是生理和心理的双重成长，我以为心理的成长必离不开老师的教导。

老师的办公桌上，一盒盒的笔墨挥洒在老师反复斟酌的教案上;我们的作业本上，一字字的细心评点环绕在我们的笔迹周围;在学生的宿舍里，一句句的关心温暖回响在我们的耳边;在学校的操场上，一遍遍动作的讲解印记在我们的心中。老师，总是不厌其烦地为我们;老师，总是更晚回家为我们;老师，总是格外谨慎为我们。甚至于，老师的教诲，为我们;老师的惩戒，为我们;老师为了我们真的是良苦用心，心思缜密，老师的累，老师的心，我们统统看在眼里，记在心中。您给我一句良言，我就打开一扇明窗;您给我一个微笑，我就浑身是力量;您给我一个眼神，我就找到了方向。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句诗我记得格外牢，因为老师的奉献，因为老师的尽心。春蚕的丝贡献给了人类，蜡炬的光牺牲在了黑暗。春蚕已死留下锦衣数件，蜡炬成灰带走黑暗恐惧;老师不就是这样吗?若用“老师您辛苦了”，都无法表达，我对您的感激，因您的感动。但我还是要大声说：“老师，您辛苦了!”

九月十日，窗外吹起秋风，晨曦的阳光染暖了叶子，也染暖了这个温馨的教师节。

篇4：教师节主题征文800字

我上小学时正是上世纪七十年代，曾就读于两个学校，经历过多位老师。

上世纪七十年代是我们国家教育水平普遍还不高的时候，但我很幸运，遇到的老师大多颇佳，至少有其特点，其中有几位印象尤其深刻。

一至三年级，我在屋后的猴子包小学(严格说应该是一个教学点)就读。

教数学的是黄永楣老师。中等个头，瘦而不弱，发略鬈，精明干练，严肃，写得一笔漂亮的方块字，对教学有高度热情，有时也会体罚学生。

我那时数学成绩差得不是一般，简单的加减乘除对我也如同天书，难于理解。黄老师为提高我的成绩，可谓煞费苦心，特地请了和我同班也是我们同生产队的黄东清同学一对一帮助。东清比我大，数学成绩好，也有耐心。得老师信任，加之能够体验一把教书育人的感觉，尤其认真卖力，但几番下来，深感力不从心。记得有一次，一道简单的乘法不幸又被我做错，东清正还在想方设法讲解，黄老师在旁早已听得不耐，让他走开，自己坐到我的面前，快速伸出手，捉住我的眼皮(左眼还是右眼记不清了)，用手指捻动并同时拉扯，嘴里说道：“你眼睛长着出气的吗?”，疼得我眼泪长流，却还不敢哭叫。当时我在心里发誓，长大后一定要报仇。多年后，我与黄老师同桌喝酒，提起这件事，黄老师居然说忘记了，令我有白白受难有仇不得报的懊丧感!

教语文的是向发初老师。身材修伟，俊朗，大眼睛明亮而有神，用现在流行的话说，一个字：“帅!”。那时不知何因，向老师时常手携一杖(多年以后才知是因为有关节炎)，走起路来意态潇然，于年轻俊朗之外平添一股沉静稳重的气质。

他是学校唯一的公办教师，工作极负责，但少体罚学生，以说服教育为主。讲课抑扬顿挫，富韵律感，配合手势动作，轻轻摇晃的头部，自有其独特风采。作为当时的教师，他有较宽的知识面，晓得许多我们所迷惑或茫然的，甚至是从未听说过的东西，因此深得家长信任和学生敬佩。

与数学相反，我的语文成绩却较好。

我的家离猴子包学校极近。四岁时，父亲忙于工厂事务，母亲忙于生产，哥哥姐姐又都在上学，余我一人，无地可去。儿童天性，喜欢热闹，有事无事就跑到学校教室外，攀着木质窗户向里面张望，时常造成学生不看老师而看我的局面。老师们多与父母熟稔，不好特别申斥，往往将我撵开后再训斥学生。可过不了一会，我又去了，依然如故。老师们没辙，为彻底解决扰乱课堂秩序之虞，向老师特与父母协商，干脆把我放在一年级班上(得益于当时管理不是太严格)，做了一名年纪最小的学生。于父母来说，大约只是将我作为田边地角点种的豆子，沾点大田的肥力，能不能得到收成应没做多大指望。

出乎所有人意外，在向老师悉心栽培下，我对文字产生了无可名状的的兴趣，且成绩稍有可观，时常令向老师惊喜。记得一次辅区(大约相当于90年代的小乡政府)统考，我的语文居然在全辅区得奖。爷爷是位从事过多年私塾教育的老秀才，欣喜之余，捋着花白的胡须，信笔用行书写下一副对联，曰：“四岁得奖人人称奇，八岁作诗个个争先(双胞胎二哥三哥当时正好八岁)”，与奖状一起贴在堂屋的左侧。现在想来，单论语文一科，我颇有点符合“小时了了，大未必佳”的说法!

还有一位胡伦奎老师，教何课程我已记不清了，只是对其课堂管理的严格印象深刻。记得有一次向发辉同学在他讲课时吃起了红苕，不幸被胡老师发现，愤而令向发辉吐出来。那时节生活较为困难，一个红苕也是好东西，何况不是饿到极点是不会冒险在课堂上吃的。向发辉坚持不吐，且继续快速咀嚼加狼吞虎咽。胡老师气急，一手揽住他的脑袋，一手将手指伸进其口中，意图掏出来。我们正感觉惊讶，却听胡老师一声惨叫。细看之下，原来是向发辉咬了胡老师的手指一口，缩回来朝天擎着的手指可见缕缕血痕!事后对向发辉同学如何处理的已忘记了。这件事至今想起来还是令我忍不住莞尔!同时又为那个时代生活的困苦艰辛而慨然!更为那时老师们无私的坚守而感动!

三年级结束，因猴子包教学点撤销，我不得不转到离家一个多小时路程的稻池小学上学。

在这里，我遇到了徐仕香老师。其时，徐老师年约四十余岁，微胖，圆脸，短发，身材不高，眼睛不大但极有神，似一眼可以透视你的内心;

个性柔和，为人和蔼。初次见面，即给人以如沐春风之感。

和向老师一样，徐老师也教语文，同时任班主任。凭着语文成绩的优势，我又得以享受老师的青眼。但作为班主任，徐老师在欣赏我语文的同时，却对我的数学成绩伤透了脑筋。

编座位时，她把班上数学成绩最好的学生编到我一桌，以期带动我学习的兴趣，也让我随时可以得到同桌的帮助。她还曾经多次找到我的父母，让他们在假期给我请一位数学老师单独补课。其殷殷期望之情切切关爱之心至今想起来依然令我动容。而我每一次微小的进步即可得到老师极大的肯定与鼓励，这种肯定与鼓励有时甚至到了盲目的地步。记得有一次上数学课，数学老师布置了作业要我们自己做。徐老师也来到教室，走到我的座位旁，仔细看我做的作业，当看到一道应用题做对了的时候，竟然兴奋的得大叫出声来：“耶!他这道题做对了呢!不错不错!”，当时我惶惑惭愧得无以复加，俯身课桌，目光不敢和徐老师稍有对视!因为，那道题我只是照着同桌的答案抄了一遍而已!然而，我却没有勇气承认。这件事至今想来依然心中不安!

徐老师的语文课自有其特点，在常用字词语句等基础知识之外，尤重作文。几乎每天我们都会有一篇作文作业，这在当时算是很严苛的训练了。

在自己悉心教授作文方法、技巧的同时，她时常邀请她的爱人，同样教语文的黄兴仁老师给我们讲授如何欣赏文章，哪些文章值得一观，有何特点。

那时候，我一度非常喜欢华丽的辞藻，也尝试进行模仿，绞尽脑汁用富丽堂皇的言辞堆砌成文，甚至作无病呻吟、伤春悲秋之状!

而黄兴仁老师的几次课令我改变了观念，知道文章需言之有物，需来自于生活，贴近生活，贴近人性，描写人性。

如果说现在的我还能够写几句文字，不至于令人无法目睹，与徐士香老师夫妇的引导是分不开的。

可不要以为徐老师永远都是平和温婉的形象，严厉起来的她依然会展现老师的铁腕。

有一年，我和表兄同桌。上自习课时，没老师看守，我们贼胆一起，在课桌上练起了拳脚，你来我往正得意时，我从窗户下方的破墙洞处(那时的教室多多少少都有几个破洞，而窗户是用报纸裱糊了的，不透明)看到了徐老师愤怒得发红的脸，眼睛圆瞪，目光如炬。我慌忙停止动作，迅速看向书本，而表兄因背对徐老师，拳头依然无所阻碍地打到我的肩上，且还准备继续。没办法，我只好在桌下踢了他一脚，小声说：“徐老师在外面!”他的反应比我还要不堪，身子一颤，也不敢向外看，径直抖抖索索拿起书本假看。徐老师走进教室，红脸已不见，代之以铁青色，吼道：“你们两个，给我出来!”。结局可想而知，众目睽睽之下罚站一节课，外带一顿如暴风骤雨般的臭骂!

然而课堂上的严师在生活中却具有慈母般的情怀。上小学时，我的身体一直较弱，抵抗力差，知道情况的徐老师为此付出了许多额外的心血。一次，我在家与母亲一起吃过早饭后独自上学(吃的是头一天的剩饭)。走到距离学校大约还有一公里远近的时候，心烦不已，继而呕吐不止，周身无力，瘫坐在黄堰塘进水沟渠旁的石头上动弹不得。一位下田做事的好心大娘正好经过，把我背着送到徐老师处。见我状态极差，徐老师焦急之情溢于眉间，一面找人给我父亲带信，一面背上我径直前往村医务室。

学校距离村医务室还有约一公里多远，斯时天正下着大雨，徐老师让我撑着雨伞，自己背着我，沿着泥泞不堪的小路蹒跚向前。因身体较胖，个又不高，徐老师背着我走得特别吃力，不多远，衣服后背处就已经湿透，头上的汗水更是顺着发梢滴落下来，口鼻间气息异常粗重，我一再要求自己走，但徐老师说：“你这样子怎么走得了!你不要动，我一会儿就到了，又不远!”。近距离感受着老师的体温，恍惚间我似乎是依偎在母亲的背上，浓浓暖意充盈在胸间，眼中不觉有酸涩之感!

到医务室后，老师顾不得满身汗水，迅速找到医生给我检查。初步诊断是食物中毒，还好已经呕吐过。检查完，交完费，挂上水，拿好药，老师才歇下来。待我父亲赶到，我已算基本恢复。

时间一晃已过去四十余年，这几位印象深刻的老师中黄老师、向老师我都见过，身体尚好。胡老师已失去联系。而徐老师已不幸作古。

黄老师依然显得干练，较过去更瘦，但精神矍铄，还能够在牌桌上酣战通宵。只是早已没了年轻时的严厉，时常面带笑容，尤其在赢了钱的时候!

向老师却经历过人生中两次重大变故，先是妻子因车祸亡故，其后长子又不幸因病去世，其悲恸哀伤之心情无法想象!而我那时已离开家乡，未能够得知消息，深以未能在老师最艰难的时候陪伴而自责!好在不久前见到老师，虽已头发花白，但其达观开朗之性情依旧，令我稍觉宽慰!

而徐老师的作古，更是令我痛恨自己的漠然。我在家乡工作时，徐老师与黄兴仁老师夫妇住在街上。但我在下乡工作之余，却热衷于征逐之乐，成天醉生梦死，较少去探望他们关心他们，总觉得时间还长。待得知老师故去的消息，一切已然无法挽回!至今想来，痛悔之情，惶悸征营之心，无以言表!

几位老师是我人生起步阶段的引路人，我其后虽未能做出什么成就但不至于堕落，还能够坚持一些传统，均有每一位具体而微的影响。如今，我已临近知天命之年，许多往事渐次在心头浮现，感怀之余，爰笔以记之。

篇5：教师节主题征文800字

一年的三百六十五个日夜，老师都在为我们操劳，每当走过老师的窗前，即使不抬头望去，也隐约能瞧见那副严厉的面孔。

老师的每一句话都是一句深刻的教导，在我的脑海中刻下了深深的烙印。哪怕是一句再严厉的话背后都是藏着一颗炽热的心。“无论犯了什么错，只要用心悔改，错误就会变成你的优点，和你一起在成功的路上前行。”这是您让我明白了一个深刻的道理，它让我终生受益。

每个学期的期末考都是一道“鬼门关”，通过了，你可以为此高兴一个假期，而没有通过就相当于受了一个假期的苦。那一个学期的期末考，我没有多大的信心，也没有做多少准备，懒懒散散地做完了试卷，人们都说一份耕耘一份收获，有多少付出就有多少回报。的确，我的那次考试很不如意，成绩报下来，我的心就凉半截：四门科目，只有一门刚好到了九十，还有一门在八十五以上，剩下的都没有达到优秀。老师叹了气，准备对我说些什么的时候，突然顿住了，这时，全班同学都已经把目光投向了我。我此时抽抽搭搭，说不出一句话来了，我虽然强忍着不哭，不争气的泪水却哗的一下涌出来，顿时泪流满面。全班顿时静了下来，整个教室内，只有我的哭声还在回荡……

“这次你考的不好”，老师发话了，“我也不多说，一个人自己不想努力的时候，别人再怎么帮她，也是无济于事。”听了老师的这番话，更是泪如泉涌，直到放学，眼睛还是红肿的。

放寒假的前一天，拿成绩报告单的时候，对我来说的不幸的事又一次发生了。我的奖状是三星级，这对我来说很正常，我拿的三星级不止一两个了，可是从老师严厉的眼神中，感觉老师对此很不满意。“明明那么好的一个学生，现在怎么变成这样了，哎。”这句话没有刻薄的针对我，我却因此而感到惭愧。走上讲台的路很漫长，这只是我的感觉，走下讲台的路更为漫长，泪水已在我眼眶里打转，但我没有让它落在我的脸颊上，而是带着悔恨的心情，坐回了我的座位上。

放学铃声响起，我们排着队走出教室，走出过道，再走下楼梯，每踏一步都感觉过了很久，而实际上，只是一瞬间而已。在花坛前，我们班级因为放学时间没到，和往常一样停下脚步。这时，老师向我走来，说道：“这次考试不好呢，下次要再努力呀。”我点了点头，又低了下去，因为我的眼泪又涌出来了，我不想让老师发现。这句话根本不蕴含着嘲笑和讥讽，可却令我感到有些害怕。老师轻轻拍了拍我的肩膀，“别哭了，被别人看到还以为我在欺负你呢。”老师笑道。我抬起头，眼神定在了老师那张慈爱的脸上，笑了。

因为我在这张脸上，看到了一缕阳光，那就是我前进的动力。是的，今天是一个学期的最后一天，明日的早晨，我将迎一个新的太阳!

到了五下，我拿了四星级，虽然不是最好，但是我受到了巨大的鼓舞，那就是老师的鼓励。

老师，您教给我的每一句话，都是一个不容置疑的真理，我会时刻牢记在心，您时时刻刻在成长的道路上陪着我，不管是我遇到困难，还是挫折，您都陪我一起度过，这份师恩，我无以回报。

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