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小学六年级上册语文《的听众》练习题

时间：2025年04月03日

来源：q128

编辑：本站小编

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以下是小编为大家准备的小学六年级上册语文《的听众》练习题，本文共3篇，欢迎大家前来参阅。本文原稿由网友“q128”提供。

篇1：小学六年级上册语文《的听众》练习题

小学六年级上册语文《的听众》练习题

一、在下列句子的错别字下面画“”，并按顺序改在括号里

1、因为我拉的小叶曲在他们听起来，就像是在剧床腿。( )

2、我在一颗树下站好，庄重地驾起小提琴，拉响了第一只曲子。( )

3、她慈详的眼睛平静地望着我，向深深的潭水。( )

4、每天清晨，我都到小树林去炼琴，面对我的听众，一位耳笼的老人。( )

5、妹妹惊叫起来：“聋子?多么慌唐!她是音乐学院最有声忘的教授，曾使乐团的`首席小提琴手!你竞说她是聋子!”( )

二、选词填空

只有……才……只要……就……虽然……但是……即使……也……

1、( )跳水，孩子( )能绝处逢生。

2、( )修筑京张铁路困难很多，( )詹天佑毅然接受了任务。

3、这批电视机质量低劣，( )商店自己受损失，( )不会让顾客吃亏。

4、( )多读多练，作文( )会进步。

三、请用“静”字组合适的词填入括号里，不能重复

1、请你( )下来，再想点办法。

2、我的心渐渐( )下来。

3、枪声打破了这乡村夜晚的( )。

4、老田( )地指挥抢险战斗。

5、自习课上，教室里十分( )。

6、哀悼仪式开始了，烈士墓前一片( )。

7、这里太嘈杂了，我俩找个( )的地方谈谈。

8、从( )的小巷深处传来卖汤圆的吆喝声。

9、这是一个远离城市的( )的小山村。

10、这么难听的声音一定破坏了这山林中的和谐，一定破坏了老人正独享的( )。

篇2：小学六年级语文上册《塞翁失马》练习题

小学六年级语文上册《塞翁失马》练习题

近（_______）塞上之人有善（_______）术者（_______），马无故（_______）亡（_______）而入胡。人皆（_______）吊（_______）之，其父曰：“此何遽（_______）不为（_______）福乎（_______）？”居（_______）数月，其马将（_______）胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富（_______）良马，其子好（_______）骑，堕（_______）而折（_______）其髀（_______）。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引（_______）弦而战。近塞之人，死者十九（_______）。此（_______）独以（_______）跛（_______）之故(_______)，父子相保(_______)。

1．本文选自_______（朝代）淮南王_______编著的《_______》，此书又名《_______》。

2．在文中括号内给加粗字解释。

3．给全文翻译。

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4．下列各句加点的“之”意思和用法都相同的一项是（）

①近塞上之人有善术者。

②友人惭，下车引之。

③其邻人之父亦云。

④人皆吊之。

⑤故时有物外之趣。

⑥驱之别院。

A、①③⑥ B、②④⑥ C、①③⑤ D、②④⑤

5．“近塞上之人”遭遇了哪几件事？（用原文回答）

__________________________________________________________________________。

6．成语的'来源之一是古人的著作，出自上文的一个成语是_________。

7．写出文章的寓意。

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8．关于福祸得失互相转换的辨证关系，中国有许多名言俗语作了精辟的概括，你能说出几句吗？

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篇3：小学六年级语文上册课外阅读练习题

小学六年级语文上册课外阅读练习题

一、阅读下面的文章后，完成作业。

轻轻的一声叮咛

轻轻的一声叮咛，给人以无限的关心和温暖。无论是谁，都希望得到别人的关爱。读读课文，想想文中的“我”受到了哪些人的关爱?在生活中，你得到过哪些人的关爱?你是不是一个具有爱心的人呢?

出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，(霎、刹)时，我像是听见了母亲的叮咛。

路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。

途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章□

我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。

我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。”

向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”

我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”

出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早(已、以)过世，但母亲那句□好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的(遣、遗)产。

我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”

又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气(轻、清)新得很，吸入肺腑的全是温馨。

想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。

1.给带点字选择正确的读音(在正确读音下画横线)

出差( chā,chāi)小花伞( sǎn,shǎn )

着想(zháo,zhuó)似乎( shì ,sì )

浏览(lǎn,nǎn )

2.将文中括号里不正确的字划去。

3.从文中找出几对近义词。

( )—( ) ( )—( )

4.把文中空缺的标点补上。

5.文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，用“ ”画出来。

6.三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人?两个“我”分别是谁?

7.“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话?

(三)

“假币?”尖尖的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇揽了下来。

下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为的验钞机)，看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，纸尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时感到一种不安，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。

我继续在街上漫无目的地走着哎那边有两个卖气球的老人生意挺兴隆去那儿花掉这钱吧反正老人家眼神不太好买两个气球我递过去50元钱，那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就*卖气球为生，也许50元钱他们三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋。

我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办?猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。

1.解释下列词语的意思。

甩掉：

翻船：

2.在文中空白处填上恰当的标点符号。

3.用“ ”画出描写“老板娘太精明了”的语句。

4.发挥想象力，将文中省略号所省略的内容补充出来：

5.“我”回到家，会这样向“父母”解释：

6.写一个反义词，对制假币、贩假币的现象进行谴责：

7.给短文加一个题目，写在短文前的横线上。

两个电话

看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事?”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给你寄......”①