师德演讲稿：《爱洒三尺讲台，无怨无悔》

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篇1：师德演讲稿：《爱洒三尺讲台，无怨无悔》

亲爱的领导和同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是：《爱洒三尺讲台，无怨无悔》。

让我以一首小诗开始今天的演讲吧：

有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱撒播希望…………

我喜爱这首诗，因为，它，真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵。也让我们从中依稀看到自己的身影。

一九九〇年，我走上了向往已久的三尺讲台。一晃，十八年过去了，我还站在这里，工作着、奉献着，任青春在平凡的岗位上悄悄流走。我无怨无悔，因为，这里，是我永远不变的选择，这里，有我终生热爱的追求！

那么，是什么给了我这有力的支撑，让我在这讲台站得如此坚定？是爱！是源于我多年来对教育、对学生深深的爱，我固执地以为，爱，是我们教师的专利！

工作以来，我担任了十几年的班主任。我爱着自己带过的每一个班集体，把它当作自己的家。我爱着每一个学生，把他们当成自己的亲人。在孩子们一双双纯洁的眼睛后面，闪烁着多少家长期待的眼神哪！我回报他们的，只有爱，只有努力。我告诉学生：“老师喜欢你们，老师愿意做你们的朋友。”孩子们是那样可爱，一句话就能换来他们所有的信任。他们愿意把自己的心交给老师，愿意用自己的行动把班级建设得充满朝气、欣欣向荣。而我，回应他们的，是源源不断的爱，洒向三尺讲台，洒向每一名学生。

这些年来，为了把爱心化作给学生的营养，我从未放松学习，努力提高自己。我的课堂，充满欢声笑语，学生们在开心快乐中学到新知。我的班级管理，科学、民主、和谐，学生们时时感受到班级大家庭的温馨和欢乐。教学工作中，我一直对后进生充满信心，因为我有一个法宝，那就是爱，加倍的爱。我用自己的爱心和不懈的努力，引导他们转向光明的人生之路，为他们鼓劲加油。我想，只有这样，我们才能无愧于人类灵魂工程师这个光荣的称号，才能不辜负家长和社会对教师这一群体的期盼。

今天，6月12日，汶川地震整整过去了一个月时间，这场惨烈的地震中，涌现出无数舍己为人的优秀教师。就像谭千秋老师，用自己的鲜血和生命，向人们诠释了什么是师德高尚，什么叫大爱无言。与这些英雄的老师相比，我深深感到，自己要做的还有很多、很多……现在，我能做到的，就是坚守三尺讲台，把自己站成一棵树，植根于三尺讲台，用自己的身躯，为孩子们撑起一方明媚的蓝天，把一颗爱心，化作丝丝春雨，来浇灌讲台下那一棵棵希望的秧苗！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

篇2：爱洒三尺讲台，无怨无悔的师德标兵演讲稿

爱洒三尺讲台，无怨无悔的师德标兵演讲稿

今天，我演讲的题目是：《爱洒三尺讲台，无怨无悔》。

让我以一首小诗开始今天的演讲吧：

有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽(juan)永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱撒播希望…………

我喜爱这首诗，因为，它，真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵。也让我们从中依稀看到自己的身影。

一九九〇年，我走上了向往已久的三尺讲台。一晃，十八年过去了，我还站在这里，工作着、奉献着，任青春在平凡的岗位上悄悄流走。我无怨无悔，因为，这里，是我永远不变的选择，这里，有我终生热爱的追求！

那么，是什么给了我这有力的支撑，让我在这讲台站得如此坚定？是爱！是源于我多年来对教育、对学生深深的爱，我固执地以为，爱，是我们教师的专利！

工作以来，我担任了十几年的班主任。我爱着自己带过的每一个班集体，把它当作自己的家。我爱着每一个学生，把他们当成自己的亲人。在孩子们一双双纯洁的眼睛后面，闪烁着多少家长期待的眼神哪！我回报他们的，只有爱，只有努力。我告诉学生：“老师喜欢你们，老师愿意做你们的朋友。”孩子们是那样可爱，一句话就能换来他们所有的信任。他们愿意把自己的心交给老师，愿意用自己的行动把班级建设得充满朝气、欣欣向荣。而我，回应他们的，是源源不断的爱，洒向三尺讲台，洒向每一名学生。

这些年来，为了把爱心化作给学生的营养，我从未放松学习，努力提高自己。我的.课堂，充满欢声笑语，学生们在开心快乐中学到新知。我的班级管理，科学、民主、和谐，学生们时时感受到班级大家庭的温馨和欢乐。教学工作中，我一直对后进生充满信心，因为我有一个法宝，那就是爱，加倍的爱。我用自己的爱心和不懈的努力，引导他们转向光明的人生之路，为他们鼓劲加油。我想，只有这样，我们才能无愧于人类灵魂工程师这个光荣的称号，才能不辜负家长和社会对教师这一群体的期盼。

今天，6月12日，汶川地震整整过去了一个月时间，这场惨烈的地震中，涌现出无数舍己为人的优秀教师。就像谭千秋老师，用自己的鲜血(xue)和生命，向人们诠释了什么是师德高尚，什么叫大爱无言。与这些英雄的老师相比，我深深感到，自己要做的还有很多、很多……现在，我能做到的，就是坚守三尺讲台，把自己站成一棵树，植根于三尺讲台，用自己的身躯，为孩子们撑起一方明媚的蓝天，把一颗爱心，化作丝丝春雨，来浇灌讲台下那一棵棵希望的秧苗！

篇3：爱洒三尺讲台无怨无悔演讲稿

今天，我演讲的题目是：《爱洒三尺讲台，无怨无悔》。

让我以一首小诗开始今天的演讲吧：

有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽(juan)永(医评网)/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱撒播希望…………

我喜爱这首诗，因为，它真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵。也让我们从中依稀看到自己的身影。

时光荏苒，岁月流逝，一晃，5年过去了，我还站在这里，默默奉献着，任青春在平凡的岗位上悄然流走。我依然无怨无悔，因为，这里，是我永远不变的'选择，这里，有我终生热爱的追求！

那么，是什么给了我这有力的支撑，让我在这讲台站得如此坚定？是爱！是源于我多年来对教育、对学生深深的爱！

工作以来，我爱着自己带过的每一个班集体，把它当作自己的家。我爱着每一个学生，把他们当成自己的亲人。在孩子们一双双纯洁的双眸后面，闪烁着多少家长期待的眼神哪！我回报他们的，只有爱，只有努力。我告诉学生：“老师喜欢你们，老师愿意做你们的朋友。”孩子们是那样可爱，一句话就能换来他们所有的信任。他们愿意把自己的心交给老师，愿意用自己的行动把班级建设得充满朝气、欣欣向荣。而我，回应他们的，是源源不断的爱，洒向三尺讲台，洒向每一名学生。

这些年来，为了把爱心化作给学生的营养，我从未放松学习，努力提高自己。我的课堂，充满欢声笑语，学生们在开心快乐中学到新知。我的班级管理，科学、民主、和谐，学生们时时感受到班级大家庭的温馨和欢乐。教学工作中，我一直对后进生充满信心，因为我有一个法宝，那就是爱，加倍的爱。我用自己的爱心和不懈的努力，引导他们转向光明的人生之路，为他们鼓劲加油。我想，只有这样，我们才能无愧于人类灵魂工程师这个光荣的称号，才能不辜负家长和社会对教师这一群体的期盼。

篇4：情系三尺讲台的师德演讲稿

情系三尺讲台的师德演讲稿

尊敬的领导、老师：

大家好！春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀——这是我人生的坐标。

，我从学校走进学校，由学生踏上三尺讲台，开始了向往已久的教学生涯。转眼，七年过去了，这三尺讲台和我接下了不解之缘。它，给了我尊严；她，成了我的依靠；它，也是我的支撑点。谁想到，久而久之，我在讲台上，学生在讲台下，一道横线不知不觉把我和学生隔开。是教改的春风，是新课程的理念让我深思，我想，我得放弃心爱的讲台了。

然而，谈何容易，失去了讲台，很是不舒服。再也没有那高高在上的感觉了；失去了讲台，更无法翻看抄写的教案！我不得不挺直腰板，规规矩矩地站在学生面前，一切的一切，我得从头练起。

慢慢地，我习惯了上课没有讲台的环境，为了避免课堂上的`慌乱，上课前，我不得不认真钻研教材，精心设计教案。

以后，走进教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能潇洒地上课了。此时此刻，我看到学生敬佩的眼神，心里高兴极了。

失去了讲台的依靠，让我自由地漫步在学生中，愉快地活动在学生中。我听到了他们在说什么，看到了他们在写什么，也知道了他们在想什么。这时候，我发现，那张张稚气的脸是那么的可爱。学生也常和我讲心里话了，此刻，我们的情更浓了，爱更深了。

放弃了讲台，走到了台下，给我带来了许多惊喜和收获。我恍然大悟，讲台，其实是一座山，我在山的这边，学生在山的那边，放弃了讲台，就如同搬走了一座阻挡师生情感交流的大山。我庆幸，我终于走到了山的那边！

现在，我时常告诫自己，追求不可漫无边际，理想要一步一个脚印。的确，有攀不尽的科研高峰，有览不完的历史长河。作为新世纪的一名教师，回首工余饭后，雏凤新飞，跋山涉水酬壮志；追忆月下灯前，应做潜龙奋起，呕心沥血步蟾宫！

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇5：《三尺讲台,无悔选择》师德师风演讲稿

今天我演讲的题目是:安于三尺讲台，用爱书写师德。

说到教师，人们自然就会想到“三尺讲台”。有人这样戏谑地总结教师行业，说它“一根教鞭、两袖清风、三尺讲台、视死如归”，尽管有些夸张的成分，但在这三尺狭小的空间里，却见证了多少优秀教师最崇高的师德，他们用青春和热血甚至生命守卫着一方净土。

有人把老师比作蜡烛，我不喜欢，它太容易让人想起李商隐“蜡炬成灰泪始干”的诗句，“流泪”的调子太悲，“成灰”的结局太凄苦。老师的心里压根就没那么多的悲与苦。有人把老师比作春蚕，我也觉得不合适，春蚕是“作茧自缚”的，，“作茧”拘囿了老师的眼界； “自缚”隔断了老师的攀登。我觉得老师更像一座座桥，引渡着千万学子，要会忍辱负重，又能铁骨铮铮！

八年前，我也踏上了这小小的三尺讲台，成了柘沟小学一名数学教师。八年来，我始终以“讲台虽三尺，爱心永无尽”为宗旨，以优秀教师为榜样，通过自己的一言一行，践行师德。假如有人问： 在人生的道路上， 如果能再有一次机会， 让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答： 教师——这个阳光底下最光辉的职业。 因为这是我今生今世无悔无怨的选择！ 虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的， 因为，我们是春天播撒种子的人， 我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光， 我们有着勇往无惧的精神， 是任何乌云也挡不住的； 我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本；师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”。师德是教师的生命，是教师立业之本。我很荣幸，我从事着这样一个天底下最光辉的事业，我爱教师这个行业！就像艾青《我爱这土地》一诗中说得那样： 为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉??

三尺讲台就是我热爱的土地！一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。我相信，总有一天，爱，会撒满人间！我自豪，我是教师！ 我光荣，我是人民的教师！

篇6：三尺讲台，爱的事业-师德师风心得体会

三尺讲台，爱的事业-师德师风心得体会

九月，新的《教师职业道德规范》终于在我们的热切关注中诞生了，精悍的六条、寥寥四百余字，却蕴含了更丰富的内涵，也带来了更浓郁的时代气息。

在新规范里，我读到了“不以分数高低作为评价学生的唯一标准”、“严慈相济”和“志存高远”、“终身学习”这些新的词汇。联系自己在工作的成长，诸般感想就这样在对新规范的学习中油然而生。

爱学生是我们的职责，但爱学生也是一门科学。

北京第二实验小学教师曲莉梅说：“如何让学生仰慕你、爱戴你，一方面我们需要有爱的情感，另一方面更要有爱的能力、艺术。”教师职业的特点决定了教师不仅要有扎实的专业知识，更要充满深深的爱的情感。只有在先进的教育理念下塑造出充满爱的情感的教师，才能滋养出胸怀大志、知书达理、情感丰富、富有创造力的学生，这是《规范》的灵魂所在。“不以分数高低作为评价学生的唯一标准”和“严慈相济”便是对我们应该如何科学规范的爱学生做出的细致要求。

社会在前进，社会对人的要求也必然向多元化转变，以“分数”这一把尺子量出来的人又怎么可能满足社会的多样化需求呢？更何况，学生的差异是现实存在的，就如同世上没有两片完全相同的树叶一样。既如此，又怎么可能用分数把所有的学生都“规范”起来呢？那些分数不好，但却有着其他独特个性和优势的学生便只能在低分的阴影下孤独自卑。新规范里“不以分数高低作为评价学生的唯一标准”明确要求我们：应该根据学生特长，采取不同的教育教学方式，用不同的标准来衡量学生，这样才能收到很好的效果，才能使不同的学生均能得到很好的发展。而让每一个不同的学生都得到发展，才是我们对学生最好的爱。只有这样科学的爱，能够使学生了解自己的优缺点，提高自我管理的意识和自我约束力，扬长避短，不断进步，形成良好的心理环境。这样的评价方法不仅能促使学生在原有基础上提高，还能激发学生发现自己的潜能，发挥特长，更能帮助学生认识自我，促使学生学会做人，学会做事，学会合作，学会学习！“优秀”不应唯分数，多一把评价的'尺子，就多一批优秀的学生，就多很多很多阳光灿烂的笑脸，

科学的爱学生，除了评价方式要变，我们对学生的要求也应该更合适。自古以来，我国有“严师出高徒”之说，更有“一日为师，终身为父”的古训，“威严”似乎理所当然是一个老师应有的名片。在那样的严厉中，学生唯唯诺诺、战战兢兢，身心是否能得到健康发展真的很难说。而岁月流转，当一批批现代家庭中的“小太阳、小公主”走进校园后，家庭的溺爱也蔓延到了学校，老师们对学生只敢表扬不敢批评，只有奖励没有正当的惩罚，很显然这样的教育方式也是残缺的。基于此，新规范明确要求我们对学生要“严慈相济”。

正如北京第二实验小学教师曲莉梅所说“爱是情感，更是能力，是艺术”，能力永远没有最高，而对艺术的追求也永无止尽，所以，在三尺讲台上，我们应该“志存高远”更应该“终身学习”！现代教师应该自觉摆脱“教书匠”的定位，应该尊重自己的职业，把职业当成一份可以“志存高远”的事业，当专业老师的就应该立志成为像窦桂梅、夏青峰那样的专家型、学者型老师，当班主任的就应该立志成为像魏书生、李镇西那样的名师，不为结果，只为在追求的过程中不断提高自己的教育教学水平，不断完善自我！为了这份追求，我们要让学习终身相伴。

三尺讲台，却是一个广阔的天地，因为那里，有我们爱的事业。我们愿意在那里践行师德规范的要求，真诚的用行动对学生说：“我爱你，耐心地教育你，因为我是你的老师，而不仅仅取决于你能否考高分。我爱你，所以，你的成绩只是我关注的一部分，我还关心着你的健康、安全、以及你是否快乐。我爱你，所以，我终身学习，希望能爱得更科学！”

篇7：老师演讲稿：三尺讲台、爱如花开

老师演讲稿：三尺讲台、爱如花开

时光过得真快，转眼来学校一年多了。时光流转，记忆绵长，身边人，身边事，每一次不经意的回想，都让我觉得身处光明，被幸福幸福包围。

认真地聆听刘**校长描绘学校的发展规划，那精美的足球小镇仿佛已尽在眼底。渐渐地读懂了覃**主任的大刀阔斧和精细如发，慢慢地理解了他的含辛茹苦和侠骨柔肠。

记不清王**主任为了高三学生的毕业选择开了多少次会，也记不清董**老师为了高中的日常工作多少次早早来到教学楼前。心里有了指引，工作有了方向，我觉得自己走在光明的大路上！

迎着朝霞走上工作岗位给孩子们带来希望，伴着星辰回到宿舍还在咀嚼着一天完美的收获。感谢语文组的老师们，和你们在一起，我受益良多，如沐春风；感谢饭后一起散步的玩伴，大家的天空海阔，谈笑风生，使我觉得身在学校，幸福常常来敲门。

在光明与幸福中，我深知要把这份满满的爱送给我的学生们，我深知我要承担起这沉甸甸的责任，让我的学生们都能面朝大海，春暖花开。

23个孩子啊，23个家庭的希望。用爱唤起他们的灵魂，用责任催促起他们的脚步，我们义不容辞！早早地来到教室，和他们一起等着上课铃声响起是一种幸福；细细地传授知识，感受他们求知的目光是一种幸福。在他们的`练习册上圈点勾画，在他们的作文上精要点评，面对面，交流写作的苦与乐，阅读的得与失，看着他们豁然开朗的神情，那一刻我幸福的指数一路飙红！

23个学生啊，23个鲜活的思想。用爱记住它们的美好，用责任为他们铺就一条坦途，我们刻不容缓！何**、曾**、陈**、罗**，他们的学习意识越来越强，得用多多的鼓励再为他们加上一把火；吴**、陈**、梁**、江**、孙**，他们悟性高但心气躁，得用谆谆的告诫让他们尽快稳下心来；罗**、黄**、鲁**、庞**、沈**、何**，他们的基础还相对薄弱，得用有效的辅导让他们迎头赶上；余**、郑**、刘**，他们的学习成绩相对突出，得用时时的提醒让他们戒骄戒躁。我们的张诗悦有着当主持人的梦想，我愿意为他的语文成绩添砖加瓦；我们的张**愿意当个知名的作家，我愿意为他的成才牵线搭桥；最喜欢听梅**悠悠地讲他自己的心路历程，他常把自己的所想编贝成最美丽的文字。

下面具体讲讲张**、张**或梅**的交流的事列（略）

23个充满活力的生命啊，23个我们最真的希望！用力的呵护他们，让他们成长，使他们成才，固守属于自己的三尺讲台，静静等待明媚的爱，如花绽放！即使用尽洪荒之力，我也会再所不惜！

谢谢大家！

篇8：中学教师晋升演讲稿情系三尺讲台甘洒青春热血

中学教师晋升演讲稿情系三尺讲台甘洒青春热血

但丁曾说：“能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的自信与勇气。”今天我怀着激动的心情，本着检验、学习、提高的目走上了今天的演讲台，首先要感谢学校对我以往工作的大力支持以及给予这次演讲的机会，感谢在过去的工作中积极配合、大力相助的战友们，更要感谢在坐的各位，给了我无比的勇气和信心。

我是陈艺，出生于月，本科学历，19年参加工作，于被评为中学一级教师,迄今已。10年来，我体会到了从事这份工作的责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在二中一天天成长起来、成熟起来而倍感到骄傲与自豪。下面我就自己任中一以来的情况向各位领导和同志们汇报一下。

“土扶可城墙，积德为厚地”

任职以来我始终忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真学习胡锦涛关于社会主义荣辱观的讲话，树立正确的人生观和价值观；特别是通过学习《面向二十一世纪教育振兴行动计划》、《基础教育课程改革纲要》及其解读，树立起了责任意识，提高了教育理论水平，同时团结同志，与人为善，为人正直，待人真诚，认真履行人民教师的光荣职责。

“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”

任职10年来，我一直坚持战斗在教育教学第一线，我先后担任了98级、级、03级和04级两个班的英语教学工作，不计名利，不计报酬，自觉服从学校和领导的安排，辛勤耕耘，默默奉献，用自己的知识和心智培养了一批又一批优秀的初中毕业生，为仁寿教育事业贡献了自己的.绵薄之力。

在教学中，我认真备课，上好每一堂课，做好课后辅导，组织学生搞好生动活泼的英语课外活动。在备课中，我作到了三点：一备教材，二备学生，三备方法，结合教学内容和学生特点，对教学过程的程序及时间安排进行周密的考虑，真正做到每一节课都有备而来。同时为了搞好英语教学，营造课堂气氛，在学校条件有限的情况下。自己绘制图片，制作教具，使英语课堂活泼有趣，效果明显。

我担任初中98级两个班的英语教学，在学生生源差的情况下经过三年的努力，所任班级在中考中平均分高出同类学校20多分。我接任初三两个毕业班的英语教学，对于学生基础差，成绩比平行班低10分左右这种情况，我始终坚持“爱心、细心、耐心、责任心”四心到位原则进行教学和辅导，使班上升幅度大，受到学校嘉奖。与其他老师一道，同心协力，不畏困难，在的升学考试中，英语科成绩名列县第一，得到学校最高奖励。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”

时代在发展，社会在进步。英语课程改革对我们英语教师提出了更高要求，十年来我不断加强英语知识的学习和教育教学理论知识的学习，以提高自己的教学能力和业务水平。先后参加了中央广播电视大学的英语学习，四川省教育科学研究所组织的全省优秀英语教师说课、讲课观摩活动，全县初中英语骨干教师新课程培训，学校举行的初中新课改赛课活动并荣获一等奖。

各位领导，评委老师：任职10年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，我用自己的坚韧与执著，用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的二中人精神，不断书写着自己事业的壮丽 篇章。但这都离不开学校领导的关心和帮助,也离不开老师们的关爱和支持。我深信在未来的日子里，我将会更加努力，用心，用情、用智慧干好本职工作，在英语教学的岗位上发挥自己的光和热。

最后请允许我邀请在坐的诸位评委、领导和同事们和我一起，用最真诚、最热烈的掌声，为为所有参与演讲的选手祝福，为二中的美好明天祝福！

谢谢大家！

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篇9：爱洒三尺讲台-追忆抚州市临川区罗湖中学教师雷小华

爱洒三尺讲台-追忆抚州市临川区罗湖中学教师雷小华

1月10日清晨7时.抚州市临川区罗湖镇,哀乐低回,大地含悲.虽然寒风凛冽,天空飘着细雨,但这里早已聚集了很多人.他们有的在轻声哭泣,有的沉默不语.很多人特意从外地赶回罗湖来为他们的老师送行,他们中既有临川一中、临川二中的`高中生,也有在外地读书的大学生.他们拥有一个共同的身份:雷小华老师的学生.

篇10：师德征文优秀：爱献教育，情洒讲台

xx年，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了教育工作这片热土，成为一名光荣的人民教师，时光匆匆流逝，转眼间从事教师工作已经了。在教育工作中，我始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。十五年如一日，在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。我热爱自己的本职工作，热爱学生，在工作中我体会到了无数的艰辛，但也感受到了育人的快乐，

1、踏踏实实当好班主任。

从教15年，我当了15年班主任。班主任工作是一项长期艰巨而琐碎的工作。尤其是寄宿制学校的班主任，需要付出的更多。早上6点半起床，接着就是跑操，上早自习。接下来就是一天的工作。班主任大都是语数教师，所以一个星期的课时一般都达到27节左右。工作量非常大。教师的工作在上班时间是无论如何也完成不了的。尤其是高年级的语文教师更是如此，除了批改和其他教师一样的作业之外，还要批阅作文、读书交流，这确实是一件非常繁重的任务。所以我们必须利用下班及周六、日的时间完成。

如何更好的做好班主任工作，我认为首先要创设一个团结和谐的班集体。使全班同学都有一个共同的奋斗目标，形成合力。班主任要身先士卒，起到带头作用。其次，要培养得力的助手，时刻监督其他学生的表现，并及时表扬和教育。

2、认认真真教好书。

教师的'自身魅力在于什么，我觉得就是不让学生看透你。因为我历年来从事的都是语文教学。所以对教材比较熟悉。记得有一次，我让学生们背《一夜的工作》最后两段，我不看书，就能够挑出学生的错误。而且好几篇文章都是如此。于是有一位女生就问我：“老师，是不是你全会背呀?”当时，我就想：不看书挑出并改正学生的错误，对于老师来说，轻而易举;但在学生眼中，他们却觉得非常了不起，

这样，一下子就提升了你在学生心目中的地位。所以我认为要想适应时代的发展，教师本身就的不断学习。现代教育对教师的要求不再是“一桶水”，而应是“一桶不断更新的水”。在工作中，我不断地学习，尤其是多媒体课件的制作，使用等等，我经常向其他的老师请教，包括年轻教师。我觉得不会并不是一件坏事，只要你努力肯学，就一定能有所进步。

3、榜样的力量是无穷的。

我认为教师本身的行为举止很重要，教师要努力给学生做出榜样，教师要不断地加强自身的品德知识修养，要注意自己的言行，以自己的人格魅力来影响学生。你想让学生成为什么样的人，你自己先努力做那样的人，我们不可能吐着一堆脏话要求我们的学生文明高雅。我对自己的要求是，凡是要求学生做到的，自己首先做到。我不能忍受教室脏乱，只要看到教室地面上有果皮纸屑，我经常亲自动手清扫或者捡起来。每次上课前，我先整理讲桌。看看地面是否干净。

我从不迟到、早退，每一节课都认真对待，善始善终。早操和查寝室，我几乎没缺过。我想，作为一个教师，我们每个人都是教育的一面小小的旗帜，学生、家长甚至社会对整个教育的评价有时就可能依据我们某一个人的言谈举止而下结论，所以，我代表的是学校和整个教育，我不能让家长、学生怀疑或者否定学校的工作。

我常常想，作为一个教师，我们的工作太重要了，虽然没有人24小时监督我们，但它连着千家万户，哪一个为人父母的不巴望着孩子出人头地?我们做好自己的工作，是为了孩子们有出息，提高学校的教学质量。慰籍学生家长望子成龙的殷殷心情。多为社会培养优秀人才。

人生的意义在于奋斗。回首来时路，15年来，在从教的路上，自己洒下的不仅有汗水还有泪水，但如一句话所说“付出越多，收获就越多。” 我一路走来一路收获，收获的不仅有美好，更有幸福。在教育教学方面，我要走的路还很长，过去的成绩已经成为历史，我会一天一个脚印，不断进取、不断努力，争取更大的成功!歌者无悔，我要继续立足三尺讲台，永远唱出最美的歌。

篇11：三尺讲台定支点，半亩方塘洒真情演讲稿

各位领导、老师们：

大家上午好！三天前，学校突然通知我来参加这次演讲比赛。时间紧迫，讲什么好呢？我忽然想到她——李岚，那个大学时代睡在我下铺的姐妹。如今的她早已成长为邯郸最美教师。

她是“诗意语文、灵魂语文”的塑造者，在学生的眼里，她就像一个魔法师，总能把语文课变成新奇的人生体验课。她会拿着装满沙子的玻璃瓶让学生观察时间的流逝；会拿着茶叶现场冲泡，让学生体会适者生存的真谛；她是个极具创意的导演，会为别里科夫之死成立专案调查组，让孩子们在课堂上当起侦探；她又是个了解学生喜好的同龄人，周杰伦的《菊花台》一次次在课堂唱起，她利用歌词讲解修辞，生动有趣。她的课堂教学，像一首诗，优雅的底蕴美丽了孩子们的青春。

她的德育教导，是心灵鸡汤，成就孩子们的一生。她把父母双亡的贫困学子当作自己的女儿，但又告诉她这个妈妈不需要泪水的感恩，更不需要金钱的回报，要的是她次次拔节的成绩和热情向上的笑脸。于是，那个孩子穿着李岚妈妈买的棉袄，以不屈的精神奋斗，次次考试都拔得头筹，脸上始终绽放着微笑！

作为语文教研组长，她的钻研精神，如阵阵春风，不懈的努力带动了同事们的进取。她将课本目录按诗歌作者进行创新分类，让学生能够知人论世；她创立了独特的高三复习“逆推法”，大幅提高了复习效率；她笔耕不辍，现已是峰峰矿区作协副主席。

看着站在颁奖台上的昔日同窗，我倍感骄傲。其实，在我们分局也有许许多多这样的老师。她们把青春年华扎根三尺讲台而无怨无悔；她们将家庭搁置一旁而心系学生；她们如黄牛一般埋头苦干而不知疲倦！她们披星戴月，躬耕教坛，甘于奉献，成绩斐然，为石油教育的辉煌，贡献着自己的力量！正可谓“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”！

身边的榜样激励着我，动人的事迹鼓舞着我。为了备好每一堂课，我努力钻研新教材，认真查阅各种相关资料；为了上好每一堂课，我常日思夜想，每一句话怎么说才更准确，每一个知识点怎么阐述才更清楚；多少个业余时间，我尝试用各种方式与学生沟通，让他们切实感受到老师的关爱；多少个节假日，我放弃与家人团聚的机会，利用一切可以利用的时间来“自我充电”。对学生，我坚持用爱心激励、用诚心启迪、用耐心哺育、用热心感化。我曾用真心，让学生敞开心扉；我曾用尊重，让学生找回尊严；我曾用深情，让学生泪流满面；我曾用关怀，让学生重拾信心！

说实话，面对大千世界，谁不崇尚前卫的生活？谁不向往舒适的日子？可面对着渴求知识的眼睛，面对着堆积如山的作业，我们怎能忘情于享受？我们只能像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，起始于辛劳，收结于平淡。尽管如此，我依然坚定地将人生的支点定格于“三尺讲台”，我会将我全部的爱倾洒在这“半亩方塘”，倾洒给我的`学生。我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”，而我的青春也必将在爱的奉献中闪光！

篇12： 甘守三尺讲台争做四有老师师德演讲稿

各位领导、各位老师：

大家下午好！今天我演讲的题目是《甘守三尺讲台，争做“四有”好教师》。

我常在心中自问，“什么样的教师称得上好教师”。要谈论什么是“好教师”，首先要明白“教师”该做什么。

韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。”可见，教师必须教人道理，解人疑惑。《礼记》曰：“师者也，教之以事而喻诸德也”，教育家陶行知说，“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”，乃知，教师不光要授人以知识，还必须教人以做人。

总而言之，教师就该既身怀传承文明的使命，传授学生知识与技能；又能肩负起社会责任，教学生做人的道理。而现在时代又赋予老师新的使命。要做好老师，就要做“有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心”的四有老师。我扪心自问：我是四有好老师吗？

在现在的小学英语教学中，我一直致力于构建我理想的课堂。可这过程是艰难的，因为在这样一所农村小学，学生对这门课程完全陌生，他们羞于读英语，更别说用英语交流。即使面对这样一个现状，我仍然坚定一个信念：只要耐心去教，他们总会读会说的。所以每次上课时，我总会用各种方式鼓励学生讲英语。经过这段时间的努力，让我最满意的是三年级的学生，他们上课表现活跃，积极，勇敢，能够背诵一些对话和进行简单的英语交流。我相信，只要我一直坚定这个信念，英语是一定难不倒孩子们的！所以，我可以说，我是有理想信念的老师。我是有理想信念的老师！

教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，高尔基曾说过，谁爱孩子，孩子才爱谁，只有爱孩子的人才可以教育孩子。我们作为老师必须有一颗爱孩子的心。

记得有一次，我们班一孩子头疼，我一走进教室，其他孩子都大声说她生病了，头疼。我走过去，摸了摸她的额头，和蔼地说：“能坚持吗？如果不能，老师就带你去校外看医生。”她坚定地点了点头。在这之后的一次日记里，我看到学生用她那稚嫩的语言表达着对我的感恩之情。

我发现老师一次鼓励的微笑，一声关切的问候，一次温暖的抚摸对孩子们来说都是引以为傲的，都是意义重大的！是啊，对于老师来说这是多么简单的一个动作，可对孩子们来说却意义非凡。这一份简单平凡的爱却让学生将感恩之情倾注笔端，让我收获着满满的感动与幸福。

关于我是否有扎实的知识，我们或许可以用考试来作为一个衡量的标准，我自信自己的知识还是相当扎实的。可是高尚的道德情操，怎么评判？有什么具体的标准？一下子我还真的不好信口雌黄，但是学生的心里有杆秤，家长的心里也有杆秤，领导、同事的眼中同样有杆秤，我无法左右他们的评判，我只能撑一支竹篙，向青草更青处漫溯！孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。

如果一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了伟大意义。我既是筑梦人，也是追梦人、圆梦人，我要为实现中国梦培养更多更好的人才！这算是高尚的道德情操吗？

在这里，我呼吁我们所有老师以“四有”好教师的标准要求自己，这也是我自己在今后工作中的努力方向。让我们团结一心，携手并进，凝聚你我的`真心，用这颗饱含理想、道德、学识得仁爱之心去迎接学生的信心、勇气和力量吧！

爱洒三尺讲台无怨无悔演讲稿

站好三尺讲台演讲稿

三尺讲台我的梦演讲稿

教师演讲稿：三尺讲台 自有精彩

关于甘守三尺讲台争做四有老师师德演讲稿

师德演讲稿：《爱洒三尺讲台，无怨无悔》.doc

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