这次小编给大家整理了《高兴》阅读答案，本文共10篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“梦冰”提供。
篇1：《高兴》阅读答案
米佳·库尔达罗夫头发乱蓬蓬的，飞也似地冲进自己父母的住宅，匆匆忙忙地跑遍每个房间。父母已经上床休息。妹妹还躺在被窝里读着一本小说的最后一页。几个上中学的弟弟已经睡着了。
“你打哪儿来?”双亲惊奇地问道，“你怎么啦?”
“噢，先别问!我怎么也没料到!没有，我怎么也没料到呀!这……这简直是不可思议!”
米佳哈哈大笑起来，坐到安乐椅上，他兴奋得站也站不稳了。
“这是不可思议的!你们想象不到!你们看!”
妹妹跳下床来，把一条被子披在身上，走到哥哥跟前。弟弟们也醒了。
“你怎么啦?你脸色不好呀!”
“我这是由于高兴，好妈妈!要知道，现在整个俄罗斯都知道我了!整个!以前只有你们知道这世界上有个十四等文官①德米特里②·库尔达罗夫，可现在呢，整个俄罗斯都知道了!好妈妈!哦，上帝!”
米佳跳起身来，在各个房间里跑了一阵，然后又坐下来。
“究竟发生了什么事情?给我们说说清楚吧!”
“你们像野兽生活似的，也不看看报纸，不注意众所周知的事情。可是报纸上有那么绝妙的东西啊!只要有什么事发生，马上就会公诸于世，什么也瞒不住。我是多么幸福!啊，上帝呀!报纸本来只报道知名人士的，可现在竟然报道起我来了!”
“你说什么?在什么报纸上?”
父亲脸色发白。母亲望着圣像，在胸前划了个十字。弟弟们跳下床来，仍旧穿着一个式样的短睡衣，走到哥哥跟前。
“是的!报道我!现在整个俄罗斯都知道我了!您，好妈妈，把这份报纸收起来作个纪念吧!没事拿出来读读。你们请看!”
米佳从口袋里掏出一份报纸，递给父亲，用指头戳戳蓝铅笔画过圈的地方。
“念吧!”
父亲戴上眼镜。
“念呀!”
母亲望着圣像，又在胸前划了个十字。父亲咳嗽了几声，念起来：
“12月29日，晚上11点钟，十四等文官德米特里·库尔达罗夫……”
“听见了吗?听见了吗?往下念吧!”
“十四等文官德米特里·库尔达罗夫走出坐落在小勃隆纳亚街的.科兹欣啤酒馆时，已是醉醺醺的……”
“我这是和谢缅·彼得罗维奇在一块……一切细节都写到了!接着念吧!念下去!听着!”
“已是醉醺醺的，他滑了一跤，摔倒在停于该处的一位马车夫的马蹄子底下，马车夫是尤赫诸夫斯基县杜雷基纳村的一个农夫。受惊的马从库尔达罗夫的身上跳过去，拖着的雪橇从他身上碾了过去，上面坐着莫斯科的二等商人斯捷潘·鲁科夫。马在大街上狂奔，最后总算被几个看管院子的人拦住了。起初库尔达罗夫人事不省，被送进警察局，医生给他作了检查。他的后脑勺受的撞击……”
“那是我碰到车辕上了。好爸爸。念下去!您往下念吧!”
“他的后脑勺受的撞击系轻度的震荡。对事件的发生经过作了记录。受伤者已予以治疗……”
“他们叫我用凉水冷敷后脑勺。现在您念完了吧?啊?事情就是这样!现在全俄罗斯都传开了!拿过来!”
米佳接过报纸，小心翼翼地把它折好，放进了口袋。
“我得跑到马卡罗夫家去，给他们看看……还要给伊瓦尼茨基一家人看看，还有娜塔莉娅·伊万诺夫娜、阿尼西姆·瓦西里伊奇……”
“我得马上走!我要走了!再见!”
米佳戴上别着帽徽的制帽，洋洋得意，兴高采烈地跑到了街上。
【注释】①十四等文官：帝俄时代最低一级的文官。②德米特里：德米特里为正名，米佳为小名。
篇2：《高兴》阅读答案
1.小说中主人公“米佳”“高兴”的是什么事情?请用简洁的语言概括。(2分)
米佳因为报纸报道他，从而让很多人都知道他而高兴。
2.小说中有很多句子耐人寻味。请品析画线句，并指出其表达效果。(4分)
⑴米佳·库尔达罗夫头发乱蓬蓬的，飞也似地冲进自己父母的住宅，匆匆忙忙地跑遍每个房间。
示例1：这句话通过夸张的修辞手法，精准的动作描写惟妙惟肖地地写出了米佳当时急切想把“高兴”的事情告诉家人的情状。(2分，能抓住一点，意思符合即可)
⑵我这是和谢缅·彼得罗维奇在一块……一切细节都写到了!接着念吧!念下去!听着!
示例2：这句话一连串用了四个感叹号，运用从长句变为短句的形式淋漓尽致地写出了米佳当时的激动、兴奋、炫耀甚至有些急躁的心情。(2分，能抓住一点，意思符合即可)
3.这篇小说以“夜里12点钟了”作为开头有什么作用?联系全文内容，简要回答。(3分)
作用：⑴点明时间，说明故事发生已经很晚了，强调了事情不同寻常;⑵与结尾呼应，即使那么晚，米佳还要跑到街上向别人汇报“高兴”的事情;⑶反衬米佳虚荣、愚昧的心理，从而增强了小说的讽刺意味。(3分，写出一点即给2分，意思符合即可)
4.小说结尾写道：米佳戴上别着帽徽的制帽，洋洋得意，兴高采烈地跑到了街上。望着他离去的背影，他的家人会有怎样的想法，请选择下面一种人物形象用第一人称的口吻把它写下来。(3分)
A.父亲 B. 母亲 C. 弟弟 D.妹妹
此题为开放题。示例1：父亲：我的儿子发疯了，他干嘛那么爱出名啊，都是虚荣心惹的祸啊。示例2：母亲：我可怜的孩子，马车都从他身上碾过去了，他可是受伤了啊，愿上帝保佑他吧!别再爱慕虚荣了。示例3：弟弟：我的哥哥终于出名了，看把他高兴的，但是这样的出名真的好吗?示例4：妹妹：可怜的哥哥，你不要庸俗了好吗?出了这样的事情还如此高兴，他真是无可救药了。(3分，能结合文本，言之有理即可)
篇3：《论高兴》阅读答案
《论高兴》阅读答案
快乐在人生里，好比引诱小孩子吃药的方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔予。几分钟或者几天的快乐赚我们活了一世，忍受着许多痛苦。我们希望它来，希望它留，希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。在我们追求和等候的时候，生命又不知不觉地偷度过去。快乐的引诱，不仅像电兔子和方糖，使我们忍受了人生，而且仿佛钓钩上的鱼饵，竟使我们甘心去死。这样说来，人生虽痛苦，却不悲现，因为它终抱着快乐的希望。为了快活，我们甚至于愿意慢死。
把快乐分肉体的和精神的两种，这是最糊涂的分析。一切快乐的享受都属于精神的.，尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。小孩予初生了下来，吃饱了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，虽然它身体感觉舒服。缘故是小孩子时的精神和肉体还没有分化，只是混沌的星云状态。洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭，假使你觉得快活，并非全因为澡洗得干净，花开得好，或者菜合你口味，主要因为你心上没有挂碍，轻松的灵魂可以专注肉体的感觉，来欣赏，来审定。要是你精神不痛快，像将离别时的宴席，随它怎样烹调得好，吃来只是土气息，泥滋味。那时刻的灵魂，仿佛害病的眼怕见阳光，撕去皮的伤口怕接触空气，虽然空气和阳光都是好东西。
发现了快乐由精神来决定，人类文化又进一步。发现这个道理，和发现是非善恶取决于公理而不取决于暴力，一样重要。公理发现以后，从此世界上没有可被武力完全屈服的人。发现了精神是一切快乐的根据，从此痛苦失掉它们的可怕，肉体减少了专制。精神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐的资料。于是，烧了房子，有庆贺的人；一箪食，一瓢饮，有不改其乐的人；千灾百毒，有谈笑自若的人。所以我们前面说，人生虽不快乐，而仍能乐观。譬如从写《先知书》的所罗门直到做《海风》诗的马拉梅，：郎觉得文明人的痛苦，是身体困倦。但是偏有人能苦中作乐，从病痛里滤出快活来，使健康的消失有种赔偿。苏东坡诗就说：“因病得闲殊不恶，安心是药更无方。”对于这种人，人生还有什么威胁？这种快乐，把忍受变为享受，是精神对于物质的最大胜利。
15．下列有关“快乐”的理解，不符合原文意思的一项是(3分)
A．对快乐的向往和追求成为人生的动力，它可以使人忍受痛苦，保持乐观。这种向往和追求贯穿整个人类的历史。
B．虽然肉体上受到了舒服痛快的物质刺激，人们能感到快乐，但是一切快乐的享受都是属于精神的。
C．精神可以战胜物质，所以面对“一箪食，一瓢饮”的清贫、“千灾百毒”的苦难，有人毫不计较，依然保持着一份乐观。
D．写《先知书)的所罗门、写《海风》诗的马拉梅，以及苏东坡，都能从痛苦中寻找快乐，把忍受变为享受。
16．“发现了快乐由精神来决定，人类文化又进一步。”作者认为进步在什么地方？(6分)
17．选文运用了：多种论证方法。试举两种不同的论证方法，结合例句，分析其作用。(6分)
参考答案：
15．D(所罗门和马拉梅不是。)
16．①肉体痛苦不再可怕(或“痛苦失掉它们的可怕，肉体减少了专制’’)。
②肉体痛苦可以转化成精神快乐(或“精神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐的资料”，或“人能苦中作乐(或“把忍受变为享受”)。(每点3分，共6分)
17．①举例论证(或“事实论证”)。
②比喻论证。
③引用论证。
④假设论证。(所举例子论证方法1分，分析作用2分；每例3分，两例6分；两例论证方法重复算一例。)
篇4：高兴阅读题答案
高兴阅读题答案
高兴
米佳·库尔达罗夫头发乱蓬蓬的，飞也似地冲进自己父母的住宅，匆匆忙忙地跑遍每个房间。父母已经上床休息。妹妹还躺在被窝里读着一本小说的最后一页。几个上中学的弟弟已经睡着了。
“你打哪儿来?”双亲惊奇地问道，“你怎么啦?”
“噢，先别问!我怎么也没料到!没有，我怎么也没料到呀!这……这简直是不可思议!”
米佳哈哈大笑起来，坐到安乐椅上，他兴奋得站也站不稳了。
“这是不可思议的!你们想象不到!你们看!”
妹妹跳下床来，把一条被子披在身上，走到哥哥跟前。弟弟们也醒了。
“你怎么啦?你脸色不好呀!”
“我这是由于高兴，好妈妈!要知道，现在整个俄罗斯都知道我了!整个!以前只有你们知道这世界上有个十四等文官①德米特里②·库尔达罗夫，可现在呢，整个俄罗斯都知道了!好妈妈!哦，上帝!”
米佳跳起身来，在各个房间里跑了一阵，然后又坐下来。
“究竟发生了什么事情?给我们说说清楚吧!”
“你们像野兽生活似的，也不看看报纸，不注意众所周知的事情。可是报纸上有那么绝妙的东西啊!只要有什么事发生，马上就会公诸于世，什么也瞒不住。我是多么幸福!啊，上帝呀!报纸本来只报道知名人士的，可现在竟然报道起我来了!”
“你说什么?在什么报纸上?”
父亲脸色发白。母亲望着圣像，在胸前划了个十字。弟弟们跳下床来，仍旧穿着一个式样的短睡衣，走到哥哥跟前。
“是的!报道我!现在整个俄罗斯都知道我了!您，好妈妈，把这份报纸收起来作个纪念吧!没事拿出来读读。你们请看!”
米佳从口袋里掏出一份报纸，递给父亲，用指头戳戳蓝铅笔画过圈的地方。
“念吧!”
父亲戴上眼镜。
“念呀!”
母亲望着圣像，又在胸前划了个十字。父亲咳嗽了几声，念起来：
“12月29日，晚上11点钟，十四等文官德米特里·库尔达罗夫……”
“听见了吗?听见了吗?往下念吧!”
“十四等文官德米特里·库尔达罗夫走出坐落在小勃隆纳亚街的科兹欣啤酒馆时，已是醉醺醺的……”
“我这是和谢缅·彼得罗维奇在一块……一切细节都写到了!接着念吧!念下去!听着!”
“已是醉醺醺的，他滑了一跤，摔倒在停于该处的一位马车夫的马蹄子底下，马车夫是尤赫诸夫斯基县杜雷基纳村的一个农夫。受惊的马从库尔达罗夫的身上跳过去，拖着的雪橇从他身上碾了过去，上面坐着莫斯科的二等商人斯捷潘·鲁科夫。马在大街上狂奔，最后总算被几个看管院子的人拦住了。起初库尔达罗夫人事不省，被送进警察局，医生给他作了检查。他的后脑勺受的撞击……”
“那是我碰到车辕上了。好爸爸。念下去!您往下念吧!”
“他的`后脑勺受的撞击系轻度的震荡。对事件的发生经过作了记录。受伤者已予以治疗……”
“他们叫我用凉水冷敷后脑勺。现在您念完了吧?啊?事情就是这样!现在全俄罗斯都传开了!拿过来!”
米佳接过报纸，小心翼翼地把它折好，放进了口袋。
“我得跑到马卡罗夫家去，给他们看看……还要给伊瓦尼茨基一家人看看，还有娜塔莉娅·伊万诺夫娜、阿尼西姆·瓦西里伊奇……”
“我得马上走!我要走了!再见!”
米佳戴上别着帽徽的制帽，洋洋得意，兴高采烈地跑到了街上。
【注释】①十四等文官：帝俄时代最低一级的文官。②德米特里：德米特里为正名，米佳为小名。
(选自《世界微型小说》有删改)
1.小说中主人公“米佳”“高兴”的是什么事情?请用简洁的语言概括。(2分)
2.小说中有很多句子耐人寻味。请品析画线句，并指出其表达效果。(4分)
⑴米佳·库尔达罗夫头发乱蓬蓬的，飞也似地冲进自己父母的住宅，匆匆忙忙地跑遍每个房间。
⑵我这是和谢缅·彼得罗维奇在一块……一切细节都写到了!接着念吧!念下去!听着!
3.这篇小说以“夜里12点钟了”作为开头有什么作用?联系全文内容，简要回答。(3分)
4.小说结尾写道：米佳戴上别着帽徽的制帽，洋洋得意，兴高采烈地跑到了街上。望着他离去的背影，他的家人会有怎样的想法，请选择下面一种人物形象用第一人称的口吻把它写下来。(3分)
A.父亲 B. 母亲 C. 弟弟 D.妹妹
参考答案：
1、米佳因为报纸报道他，从而让很多人都知道他而高兴。
2、（1）示例1：这句话通过夸张的修辞手法，精准的动作描写惟妙惟肖地地写出了米佳当时急切想把“高兴”的事情告诉家人的情状。(2分，能抓住一点，意思符合即可)
（2）示例2：这句话一连串用了四个感叹号，运用从长句变为短句的形式淋漓尽致地写出了米佳当时的激动、兴奋、炫耀甚至有些急躁的心情。(2分，能抓住一点，意思符合即可)
3、作用：⑴点明时间，说明故事发生已经很晚了，强调了事情不同寻常;⑵与结尾呼应，即使那么晚，米佳还要跑到街上向别人汇报“高兴”的事情;⑶反衬米佳虚荣、愚昧的心理，从而增强了小说的讽刺意味。(3分，写出一点即给2分，意思符合即可)
4、此题为开放题。示例1：父亲：我的儿子发疯了，他干嘛那么爱出名啊，都是虚荣心惹的祸啊。示例2：母亲：我可怜的孩子，马车都从他身上碾过去了，他可是受伤了啊，愿上帝保佑他吧!别再爱慕虚荣了。示例3：弟弟：我的哥哥终于出名了，看把他高兴的，但是这样的出名真的好吗?示例4：妹妹：可怜的哥哥，你不要庸俗了好吗?出了这样的事情还如此高兴，他真是无可救药了。(3分，能结合文本，言之有理即可)
篇5：为你自己高兴阅读答案
刘心武
①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家?”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我： “我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。”临告别时更笑着说：“我活得挺自在，我为自己高兴”。
②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐!
③为自己高兴吧!我为什么不完美?——别钻那牛角尖．要是别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生!
④一个作家朋友得了个奖，却很不高兴。为什么?因为有人问：为什么只是个地区奖，而不是全国奖?如果他得了个全国奖，那么又可以问：为什么不是最高奖?如果是最高奖，那么又可以问：为什么国际上没有得奖? 如果国际上得了奖，那么还可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢?……这样一路问下去，会有什么样的结果呢?也许会有正面的例子，但我举不出来，我只知道美国海明威和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖不久后自杀身亡的。也许那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明成的“江郎才尽”，社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的高于富土山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。
⑤不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的.刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!
⑥争取不凡( )可敬可佩，( )甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡……这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在，更是为平凡的人而存在。
⑦为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果；为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错；为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑；为你自己高兴，为你那平凡而充实的＼问心无愧的存在而高兴！
6．删掉第②段似乎也可以保持文章的完整二为什么作者要写这一段?请简要分析。答：
7．第①至⑤段运用了举例论征和的方法。举小凌的例子是证明要“坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生”的观点；举作家朋友和海明威、川端康成的例子是证明的观点。
8．下面这句话摘自第⑥段。请在句中括号里填上恰当的关联词语。
争取不凡( )可敬可佩，( )甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡……
9．有人认为“为自己高兴”就是满足现状，不思进取。对此观点，作为一个中学生的你是如何看的?
强化提高题 6 具体形象地描写了小凌所说的“我活得挺自在。我为自己高兴”，使文章更有说服力。
7．对比论证(或：正反论证) 不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!
8．诚然(或：虽然、固然) 然而(或：但是)
9．示例：①“为自己高兴”并不 是满足现状，不思进取，而是要为自己的平凡充实的存在而高兴，而不要总是为那些自己高不可攀，不切实际的目标而徒生烦恼。
②人还是要有一个远大目标，并要为此作出最大努力。完全满足现状不思进取不应该是我们中学生所具有的人生观。少壮不努力，老大徒伤悲。
篇6：为你自己高兴阅读及答案
为你自己高兴阅读及答案
①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家？”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。”临告别时更笑着说：“我活得挺自在，我为自己高兴。”
②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动；轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐！
⑧为自己高兴吧！我为什么不完美？——别钻那牛角尖。要是别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生！
④一个作家朋友得了个奖，却很不高兴。为什么？因为有人问：为什么只是个地区奖，而不是全国奖？如果他得了个全国奖，那么又可以问：为什么不是最高奖？如果是最高奖，那么又可以问：为什么国际上没有得奖？如果国际上得了奖，那么还可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢？……这样一路问下去，会有什么样的结果呢？也许会有正面的例子，但我举不出来，我只知道美国海明威和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖后不久自杀身亡的。也许那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明威的`“江郎才尽”，社会舆论对川端屎盛达到至美至丰境界的高于富士山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。
⑤不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭！
⑥争取不凡诚然可敬可佩，然而甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡……这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在，更是为平凡的人而存在。
⑦为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果；为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错；为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑；为你自己高兴，为你那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴！
19、概括本文的中心论点。（2分）
20、第④段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
21、如何理解“我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡”？（3分）
22、删掉第②段似乎也可以保持文章的完整性，为什么作者要写这一段？请简要分析、（4分）。
23、有人认为“为自己高兴”就是满足现状，不思进取。对此观点，作为一个中学生的你是如何看的？（3分）
答案：
19、（2分）我们应该坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生。
20、（3分）举例论征（1分），不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭（2分）。
21、（3分）过大的压力（意思对即可）。
22、（4分）具体形象地描写了小凌所说的“我活得挺自在，我为自己高兴”的情景（2分），引出中心论点——坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生（或：为下文提出论点做铺垫）（2分）
篇7：我的高兴的种子阅读答案
我的高兴的种子阅读答案
不知道为什么，从很小的时候就很喜欢它，圆圆的，小小的，散发着让人喜欢又不敢靠近的香味，从小到大，总是张着嘴巴，在笑，在笑.喜欢它，是因为它的性格．看似渺小，味道却那么大，说它带香味，却没有人敢把他含到嘴里细细咀嚼，因为它会让你招架不住，一种说辣不辣，说麻不麻，又有点过于清爽的感觉．哈哈，还真是性情刚烈啊.
喜欢它，是因为它的笑容．虽然是一种没有感觉神经的种子，它却努力得生成了让人感觉美好的样子．那天真的笑容让你情不自禁地想象着，为它勾勒一张近乎完美的脸，可是，能够真正注意它们的又有谁呢？有我，呵呵，我喜欢这笑眯眯的`小东西，把它们当做我的私人宝石，喜欢，喜欢．喜欢它，是因为它的一无所有．海豚，流氓兔，水晶．.都是漂亮的东西，都有着不可替代的含义，而它，一无所有，有的只是我给它的含义.在我眼中，它渺小，却小得不可忽视；它味道独特，却特别得让人感觉不到；它快乐，却快乐得莫名其妙；它爱笑，却笑得花枝乱颤.它是我的宝石，我喜欢它，我总希望把它的好运带给我最好的朋友，
可是，到底能换来怎样的评价，我却不敢奢望．我把它送给好朋友，用它的快乐，微笑，刚烈，温暖.来祝福朋友，呵呵，又有谁理解，我想，换来的也许是＂蛋白质＂吧，所以，我只能把它深深得埋在心底，不曾送出，得到它的朋友，希望也能够好好珍惜，因为它不只是简单的一颗，而是快乐的所有.一直都希望自己身边的人能够因为我的付出而快乐，朋友，你快乐吗？这是什么种子呢？细细体会的人都会知道的哦
1.本文表达的主题思想是什么？
参考答案：本人主要表达了种子中所蕴含的含义。
2.推荐你认为比较好的快乐的种子？
参考答案：其实快乐的种子就在我们的心中，只要我们善于去发现。
3.“虽然是一种没有感觉神经的种子”这句话表达了作者什么样的思想感情
参考答案：主要体现了作者对于种子的一种渴望。
篇8：刘心武《为你自己高兴》阅读答案
①朋友小凌自幼双腿萎瘫，在一家印制包装纸的福利工厂工作。他业余爱好文学，常到我家借书。我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发愤写作，也当个作家?”接着，我自然举出了中外古今的一些例子，又把《三月风》借给他看，激励他登上“维纳斯星座”。当时他没说什么。过些天来还书时，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好的。”临别时更是笑着说：“我活得挺自在的。我为自己高兴。”
②上个星期天，我在街上看见他。他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿。三个人的脸颊都是红扑扑的，说是刚从北京游乐园回来。真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐!
③为自己高兴吧!我为什么不完美?——别钻牛角尖。要是别人问，你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生!
④一个作家朋友得了个奖，但却很不高兴。为什么?因为有人问：为什么只是个地区奖，而不是全国奖?如果他得了全国奖，那么又可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢?他真的得了诺贝尔文学奖，仍然可以极为好奇地、不间断地问他：怎么你得奖后反倒写得不那么多，而且，怎么写出的作品不如以前的好，怎么也没有新的突破了呢?……这样一路问下去，会有什么样的结果呢?也许会有正面的例子，但我举不出来。我只知道美国的海明威和日本的川端康成都是在获得诺贝尔奖不久后自杀身亡的。也许他们自己的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明威的“江郎才尽”，社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的期盼压力，很可能是那诸种因素中相当重要的一种。
⑤不要为自己树立高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好心好意的刺激而陷入自怨自艾、自责自苦的泥潭!
⑥开电梯的小倪有一天刚从发廊理完发来上班，乘电梯的人们都说她这下更像电视里出现过的某位歌星了。说一次也罢了，后来有的人或出于好心，往往也是出于无聊，更有出于起哄的，不断地用这类话来激小倪，比如你为什么不去试试，也当个歌星，也上上电视呀；你有这么好的相貌，这么活泼的性格，为什么不去当个广告模特儿呀……有一天，众人正在电梯里起哄，小倪高声宣布说：“你们说的'那位，顶多算个三流歌星，我可是个一流的电梯工!不是我像她，而是她长得像我!”说完哈哈大笑起来。她在为自己高兴。她高兴自己的工作，自己的平凡，自己的不必上电视，自己的适得其所，自己的不为他人所左右。
⑦你的个人最适合你，你的相貌为你所独有，我们应该像小倪那样自尊自爱，诚实地生活，认真地工作，挣得你应有的一份快乐。你每天晚上问心无愧地安睡，你每天清晨兴致勃勃地迎接又一个平凡而充实的日子……
⑧争取不平凡诚然可敬可佩，然而甘于结结实实的平凡，如小凌、如小倪，则更可爱可羡。这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在，恰恰相反，这个世界也是为平凡的人而存在的。
⑨为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果；为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错；为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人那出于好意而设置的缥缈标杆而蛊惑；为你自己高兴，为你那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴!
（选自《中国最关的散文(上)》，作者刘心武。有删节。）
1．本文的结构形式是：(2分)
2．文章详细叙述了两件小事，从不同侧面阐明道理，为中心论点服务。请按要求进行概括，完成下面表格。(4分)
事 件
阐明的道理
①
残疾的小凌不追求当作家，甘愿做一名读者，快乐地生活。普通的人只要充满自信、热爱本职工作、自尊自爱，也能拥有快乐。
②
3．从论证思路来看，文段④有什么作用?(3分)
4．下面对文章的理解有误的一项是( )(2分)
A．本文有叙有议，将哲理的阐发与事件的叙述有机结合，很有说服力。
B．作者阐明了人要为自己高兴的观点，告诉我们应该为自己那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴。
C．文章第⑧段指出，人们不必争取不平凡，应该甘于平凡，因为这个世界是为平凡的人而存在的。
D．本文语言平实而富有哲理，于平淡中揭示出深刻的道理。
5．请结合你的生活实际，说说你读了本文之后有怎样的感悟。(3分)
答案：
1．分总(或“由分到总”)(2分)
2．①不钻完美的牛角尖，坦然无愧地看待自己，就能享受平凡而实在的人生。
②漂亮的小倪不追求当明星，甘愿做一个电梯上。(评分：4分。每空2分。)
3.本段从反面举例，说明好高骛远让人不快乐，甚至危害生命，与前后文形成对比，进一步证明观点，增强说服力。(3分)
4．C(2分)
5．答案要求：要结合生活实际，言之有理即可。(3分)
篇9：父亲最高兴的一天阅读以及答案
我从中师毕业后，回到我们县城的一所小学教书，捎带着保管学校唯一的一台收录机。放寒假时，学校让我带回家去保管。
三十晚上，父亲吃了一老碗肥肉。用袄袖子抹了抹嘴，心满意足地拿起汉烟锅。吐纳着烟雾，对我说：“把你那个唱歌匣匣拿出来，咱好好听一听。”我取出收录机，放他爱听的韩起祥说书。父亲半闭着眼睛，一边听，一边用手悠闲地捋着下巴上的一撮黄山羊胡子。说到热闹处，急促的嗓音和繁密的三弦、快板声响成一片，好像一把铲子正在烧红的铁锅里飞快地搅动着爆炒的豆子。父亲情绪高涨，竟也跟着老韩嚷嚷起来，手舞足蹈，又说又唱。
看着父亲的得意劲，我说：“爸，干脆让我把你的声音也录下来。”
他突然惊慌起来，连连摆着手，说：“我不会说!我不会说!”我很快卡住开关，然后放给他听。父亲吃惊地叫起来：“这不是我的声音吗?”
父亲显然对这事发生了极大的兴趣。他跃跃欲试，格外紧张地把腰板往直挺了挺，两只手把头上的毡帽扶端正，庄严地咳嗽了一声。
他突然像小孩子一样红着脸问我：“我说什么哩?”
我忍不住笑了，对他说：“随便什么都行。比如说你这一生中最高兴的一天。”
“提起那年头，真叫人没法说……噢!对了，冬天的时候，公社大搞基建，白天大干，晚上夜战，到了年底还不放假。三十早晨，所有的民工都跑了个净光。我起先不敢跑，后来见众人都跑开了，我也就跑回来了。我跑回家时，你们母子几个围一块烂被子，坐在炕上哭鼻子。看了这情景，你不知道我心里有多难受。大家都穷得叮当响，过年要甚没甚，咱家里就更不能提了，咱们家连一点肉皮皮都没有。我折转身就往县城跑。我恨我，怎么这么无能啊!我今天出去就是抢也要抢回几斤肉来。进了县城，门市部的门却早已关了。过年，人家早下班了。我长叹了一口气，真想放开声哭一场。不过我来到后门，听见里面有人咳嗽。我站着，不敢敲门。过了一会。我突然冒出了个好主意——如果我说我是县委书记的亲戚，他们还敢不卖给我肉吗?就这样，我硬着头皮敲开了门。门开了一条缝，露出一颗胖头。我忙开口说自己是县上书记的亲戚，书记让你们割几斤肉。胖头起先不相信。他打量了我半天，后来大概又有点信了。
“他说一斤八毛钱。我说，那就割五斤吧。我原来只想割二斤，够你们母子几个吃一顿就行了。可是，一个县委书记的亲戚走一回后门，怎能只割二斤肉呢?但那个胖干部还是明显地嘲笑书记的这个穷酸亲戚。他当然没说，我是从他脸上看出来的。但不管怎样，我总算割到了一块多么肥的刀口肉啊!
“在街上，一个叫化子拦住了我的'路。我一看，是高家村的高五，穿一件烂棉袄，和我一块当民工的。他老婆有病，本人已经熬累得只剩下一把干骨头。
他问我在什么地方割了这么一块好肉。我给他撒谎说，是从一个外地人手里买的，人家早走了。高五一脸哭相对我说，直到今早上才向别人央告着借到了几个钱，可现在又连一点肉也买不到了。他说大人怎样也可以，可娃娃们不行呀……他瞅了一眼我手里提的这块肉，可怜巴巴地说，能不能给他分一点呢?说实话，我可怜他，但又舍不得。我说这肉是高价买的。他忙问多少钱。我随口说一块六毛钱一斤。不料高五咬了咬牙说，你给我分上二斤!你知道不，我当时想，一斤肉白挣八毛钱哩!拿这钱，我就可以给你妈和你们几个娃娃买点过年的东西了。我迟疑了一下，对他说，那好，咱两个一劈两半。
“就这样，高五拿了二斤半肉，把四块钱塞到我手里，笑呵呵地走了，倒好像是他占了我的便宜。好，我来时拿四块钱，现在还是四块钱，可手里却提了二斤半的一条子肥肉。这肉等于是我在路上白捡的。好运气!
“我马上到铺子里给你妈买了一条新毛巾，给你们几个娃娃买了几串鞭炮。还剩了七毛钱，又给你们几个馋嘴买了几颗洋糖。我一路小跑往家里赶，一路咧开嘴笑……
“真的，这辈子没有哪一天高兴过这一天。高兴什么?高兴你妈和你们几个娃娃过这个年总算能吃一顿肉了。而且，你妈也有了新毛巾，你们几个娃娃也能放鞭炮，吃洋糖了……”
我“啪”一下关住了收录机，什么话也没说，心情沉重地独自来到了院子里。远远近近的爆竹声此起彼伏起来，空气里弥漫着祥和的硝烟。此刻，这一切给我的心灵带来无限温馨和慰藉…… (选自《路遥文集》，有删改)
19．小说中的“父亲”具有哪些性格?请简要概括。(4分)
20．赏析文中划线句子。(4分)
(1)急促的嗓音和繁密的三弦、快板声响成一片，好像一把铲子正在烧红的铁锅里飞快地搅动着爆炒的豆子。
(2)他跃跃欲试，格外紧张地把腰板往直挺了挺，两只手把头上的毡帽扶端正，庄严地咳嗽了一声。
21．简要分析文章最后一段的作用。(4分)
22．小说以父亲的叙述为主体内容，这样写有什么好处?请结合全文谈谈你的看法。(6 分)
答案：
19．①容易满足；②胆小怕事；③有责任心；④有同情心；⑤为生计所迫，具有农民式的智慧和狡狯。（答出其中四点即可，每点1分）
20．（1）运用比喻（通感），形象地写出了韩起祥说书艺术的高超。（手法1分，分析1分） （2）细节描写（动作描写），表现出父亲对收录机能够录音的好奇和自己录音时紧张、严肃的心理。（手法1分，分析1分）
21．①与小说开头创设的情景相呼应，使结构更加完整；②表现了作者对特殊历史时期给父辈带来的苦难的痛心和对当前生活状态的欣慰，深化了主题。（每点2分）
22．①采用第一人称的写法，使故事更具真实性，情境显得更为真切。 ②“父亲”的亲口叙说具有口语化的特点，符合人物身份，能更好地塑造人物形象。③紧扣题目，详细地叙述了父亲“最高兴的一天”的经历。④“最高兴的一天”是令人心酸的一天，有助于表现小说的主题。（每点2分，答出其中三点即可）
篇10：一生中最高兴的一天阅读答案
路遥
①我从地区中师毕业后，回到县城一所小学教书。除了教书，我还捎带保管学校唯一的一台收录机。
②放寒假时，学校让我把宝贝带回家去保管。我非常乐意接受这个任务。我是个单身汉，家又在农村，有这台收录机做伴，一个假期不会再感到寂寞。
③转眼到了大年三十。
④父亲舒服地吐着烟雾，对我说：“把你那个唱歌匣匣拿出来，咱今晚上好好听一听。”他安逸地仰靠在铺盖卷上，一副养尊处优的架势。我赶忙取出收录机，放他老人家爱听的韩起祥说书。父亲半闭着眼睛，一边听，一边用手悠闲地捋着下巴上的一撮黄山羊胡子。韩起祥的一口陕北土话，在他听来大概就是百灵鸟在叫。
⑤韩起祥说到了热闹处，急切的嗓音和繁密的三弦声、快板声响成一片，好像一把铲子正在烧红的铁锅里飞快地搅动着爆炒的豆子。父亲情绪高涨，竟然也用陕北土话，跟着老韩嚷嚷起来，手舞足蹈，又说又唱。
⑥看着父亲得意忘形地又说又唱，我说：“爸，干脆让我把你的声音也录下来。”“我的声音？”“嗯。”“能录下来吗？”“能。”我换了一盒空磁带，按了一下键钮，对他说：“不信你试试。你现在先随便说一句什么话。”
⑦他突然惊慌起来，连连摆着手，说：“我不会说！我不会说！”我很快卡住开关，然后放给他听。收录机里传出了他的声音：“我不会说！我不会说！”父亲吃惊地叫起来：“这不是我的声音吗？”
⑧父亲显然对这事发生了极大的兴趣。他跃跃欲试，又有点不好意思，格外紧张地把腰板往直挺了挺，像要进行什么隆重仪式似的，两只手把头上的毡帽扶端正，庄严地咳嗽了一声。他突然像小孩子一样红着脸问我：“我说什么？”
⑨我忍不住笑了，说：“比如说你这一生中最高兴的'一天。”
⑩“一生中最高兴的一天？那当然是我和你妈成亲的那天……你看我！说些甚！噢，对了，我记起了一宗事。好，那我就说这宗事……那天，也正像今天一样，过年哩……我这样说你看行不行！行！好，那我就再给咱往下说……提起那年头，真叫人没法说。冬天的时候，公社把各大队抽来的民工都集中到寺佛村，像兵一样分成班、排、连，白天大干，晚上夜战，连轴转。到了年底，还不放假。大年三十早晨，所有的民工都跑了个精光，我也就跑回来了。那天早上我跑回家时，你们母子几个围一床烂被子，坐在炕上哭鼻子。看了这情景，你不知道我心里有多难受！大家都穷得丁当响，过年要甚没甚。咱家里就更不能提了。旁人家好歹都还割了几斤肉，咱们家我没回来，连一点肉皮皮都没有。我转身就往县城跑。我当时想，就是抢也要抢回几斤肉来。我进了县城，已经到了中午。副食门市部的门关得死死的。唉，过年，人家早下班了。
（11）“我长叹了一口气，抱住头，蹲在门市部前面的石台子上，真想放开声哭一场。我来到后门，门也关着，不过听见里面有人咳嗽。我站着，不敢敲门，为甚？怕。怕什么？当时也说不清。我突然冒出个好主意。我想，如果我说我是县委书记的亲戚，门市部的人还敢不卖给我肉吗？我不知道书记的大号，只知道姓冯。好，我今天就是冯书记的亲戚。我硬着头皮敲后门。门开了一条缝，露出一颗胖头。我对他说，冯书记让你们给我割几斤肉。哈，不用说，胖头起先根本不相信我是冯书记的亲戚。他打量我半天。后来大概又有点相信了。
（12）“他说一斤八毛钱。我说，那就割五斤吧。我原来只想割上二斤肉，够你们母子几个吃一顿就行了。我不准备吃，因为我今年在民工的大灶上吃过两顿肉。我想余下两块多钱，给你妈买一块羊肚子毛巾----她头上那块毛巾已经包了两年，又脏又烂；再给你们几个娃娃买些鞭炮。吃肉放炮，这才算过年呀。可是，一个县委书记的亲戚走一回后门，怎能只割二斤肉呢？我咬咬牙把四块钱都破费了。那个胖干部好像还在嘲笑冯书记的这个穷酸亲戚。他当然没说，我是从他脸上看出来的。不管怎样，我总算割到了肉，而且是一块多么肥的刀口肉啊！我走到街上，高兴得真不知道如何是好。我想我把这块肥肉提回家，你妈，你们几个娃娃，看见会有多高兴啊！咱们要过一个富年啰！
（13）“在街上，一个叫花子拦住我的路。我一看，这不是叫花子，是高家村的高五，和我一块当民工的。他老婆有病，又有八个孩子，他已经累得只剩下一把干骨头。高五穿一身开花棉袄，腰里束一根烂麻绳，当街挡住我，问我在什么地方割了这么一块好肉。我没敢给他实说。我怕他知道了窍道，也去冒充县委书记的亲戚。这还了得？叫公安局查出来，恐怕要坐班房。我撒谎说，我的肉是从一个外地人手里买的。高五忙问我，那个外地人现在在什么地方？我说，人家早走了。高五一脸哭相对我说，前几天公家卖肉的时候，他手里一分钱也没有。直到今早上才向别人央告着借了几个钱，可现在又连一点肉也买不到了。他说，大人怎样也可以，不吃肉也搁不到年这边，可娃娃们不行呀，大哭小叫的……他瞅了一眼我手里提的这块肉，可怜巴巴地问我能不能给他分一点。说实话，我可怜他，但又舍不得这么肥的肉。我对他说，这肉是高价买的。他忙问多少钱一斤。我随口说一块六毛钱一斤。不料，高五说一块六就一块六，你给我分上二斤。我心想，当初我也就只想买二斤肉，现在还不如给他分上二斤呢。实际上，你知道不，我当时想，一斤肉白挣八毛钱。拿这钱，我就可以给你妈和你们几个娃娃买点过年的东西了。我对他说，那好，咱两个一劈两半。可怜的高五一脸愁相马上换了笑脸。
（14）“就这样，高五拿了二斤半肉，把四块钱塞到我手里，笑呵呵地走了，倒好像是他占了我的便宜。好，我来时拿四块钱，现在还是四块钱，可手里却提了二斤半的一条子肥肉。这肉等于是我在路上白捡的。好运气！
（15）我马上到铺子里给你妈买了一条新毛巾，给你们几个娃娃买几串鞭炮。还剩了七毛钱，又给你们几个馋嘴买了几十颗洋糖……我一路小跑往家里赶。一路跑，一路咧开嘴笑。嘿嘿，我自个儿都听见我笑出了声。如果不是一天没吃饭，肚子饿得直叫唤，说不定还会高兴得唱它一段小曲……
（16）“你不是叫我说一生中最高兴的一天？真的，这辈子没有哪一天比这一天再高兴不过了。高兴什么？高兴你妈和你们几个娃娃过这个年总算能吃一顿肉了。而且你妈也有了新头巾，你们几个娃娃也能放鞭炮，吃洋糖了……
（17）我“啪”一下关了收录机，什么话也没说，丢下父亲，心情沉重地一个人来到了院子里。此刻，晴朗的夜空星光灿烂，和村中各家窗前摇曳的灯笼相辉映，一片富丽景象。远处传来密集的锣鼓点和丝弦声，夹杂着孩子们欢乐的笑闹声。村庄正沉浸在节日的气氛中。远远近近的爆竹声此起彼伏，空气里弥漫着和平的硝烟。此刻这一切给我的心灵带来无限温馨的慰藉……（选自《路遥文集》，有删改）
【问题】
18.请用简练的语言概括父亲所说的“一生中最高兴的一天”发生了什么。就高兴的原因提出一个问题，并简要说明理由。（5分）
发生的事情：【 】
你的问题：【 】
你的理由：【 】
19.文章结尾段，“我”为什么会“心情沉重”，而后却又感到“无限温馨的慰藉”呢？
（2分）
答：【 】
20.文中④⑤段对父亲听书的描写极富表现力，请任选一处作简要赏析。（4分）
答：【 】
【参考答案】
18.答案示例：（5分）
父亲用耍小聪明的手段得到了肉、赚到了钱，让家人过了个好年。
问题：父亲的快乐是否应该得到理解？父亲的做法是否是对的？快乐到底是什么？
理由：在那个贫困的年代里，父亲用非正常的手段得到了他想获得的东西，让家人过了个好年，父亲是快乐的。但父亲的快乐是建立在耍小聪明的基础上，他甚至骗了和他同样境遇的工友。父亲的做法到底是对还是错值得我们思考。
（共5分。概括情节，2分；“问题”，1分；“理由”，2分）
19.答案示例：（2分）
“我”听父亲讲贫困时期过年的经历让我感到压抑和痛苦，但看到今天的幸福生活又感动了无限欣慰，痛苦的日子一去不复返了。
（共2分。心情沉重的原因，1分；慰藉的原因，1分）
20.答案示例：（4分）
在描述父亲听书的情节中，用“仰靠”“半闭”“捋”等动作描写，写出了父亲起初听书时悠闲自得的样子。（共4分。结合一处具体词句，2分；分析，2分）
