《镜子》初中现代诗阅读题及答案

下面就是小编给大家整理的《镜子》初中现代诗阅读题及答案，本文共12篇，希望您能喜欢！本文原稿由网友“紫寒寒”提供。

篇1：《镜子》初中现代诗阅读题及答案

《镜子》初中现代诗阅读题及答案

仅只是一个平面/却又是深不可测/它最为真实/决不隐瞒缺点/它忠于寻找它的主人/谁都从中发现自己/或是醉后酡颜/或是鬓如霜雪/有人喜欢它/因为自己美/有人躲避它/因为它直率/甚至有的人/恨不得把它打碎。

1、镜子有什么优点？（用原文回答）

__________________________________________________________

2、面对镜子，为什么有的人喜欢它，有的人躲避它，有的人要打碎它？

__________________________________________________________

3、镜子还可以使你产生怎样的联想？

__________________________________________________________

【答案】1、它最爱真实，决不隐瞒缺点。…点此查看初中现代诗阅读答案（本文答案在第7页）…3、示例：镜子可以比喻为他人对自己的赞扬和批评。他人的`赞扬和批评如同镜子一样，是自己的优点（美）和缺点（丑）的反映。（意对即可）

篇2：春雨初中现代诗阅读题及答案

春雨初中现代诗阅读题及答案

看残寒荒景万般无奈去

听天宫深处响起催耕鼓

神女踏云凌波来

挥水袖尽向人间舒

一腔柔情化为漫天的甘露

拥吻着万物

绿遍家乡每一寸土

染红了桃花谷

翠了苏堤垂柳

沸腾了兰舟小渡

洗新碧荷风中舞

唤醒万紫千红如玉

芬芳亦是香如故

只缘又春雨

1．诗中用“催耕鼓”比喻_________________；用“神女踏云凌波来”隐指__________________________________。

2．请说说作者在诗中表达的感情。

__________________________________________________________

3．发挥想象，描述你从诗中渎到的最美的`景致。

__________________________________________________________

4．本诗虽短，语言却很有特色。请挑选你最喜欢的一句来品味品味。

__________________________________________________________

5．春雨的到来除了“染红了桃花谷／翠了苏堤垂柳／沸腾了兰舟小渡／洗新碧荷风中舞”外，还会给大地带来哪些新景观呢？请你结合自己的人生体会，仿照诗句的语言特点，再为诗文补写两处新气象吧。

__________________________________________________________

【答案】1．春雷春天的到来…点此查看初中现代诗阅读答案（本文答案在第7页）…这样，诗歌语言更生动，意境更优美，形象更感人。回答这道题时，选取具体的语句嗣绕这一艺术特色来品析即可。5．示例：绿了江边茸茸一片，青了树上嫩芽一点。 （答案不唯一）

篇3：徐志摩《偶然》初中现代诗阅读题及答案

徐志摩《偶然》初中现代诗阅读题及答案

偶然

徐志摩

我是天空里的一片云，

偶尔投影在你的波心——

你不必讶异，

更无须欢喜——

在转瞬间消灭了踪影。

你我相逢在黑夜的海上，

你有你的，我有我的，方向;

你记得也好，

最好你忘掉，

在这交会时互放的光亮。

1.“我是天空里的一片云”用的修辞方法是___________。诗中的“你”指的.是________。

2.第二节说“你有你的，我有我的”，这里的“你的”“我的”指__________，而它又比喻__________。

3.全诗运用了__________手法，它揭示了一条人生的哲理，这条哲理的内容是_______________。

4.“你记得也好，最好你忘掉”，诗人要对方“记得”和“忘掉”的内容是_______________。这两句诗是否矛盾?谈谈你的理解。

_____________________________

参考答案：

1.比喻 大海 ……

4.交会时互放的光亮 不矛盾。诗人只是一种建议，意思是不要太认真，随便一些。

篇4：初中现代诗《沁园春·长沙》阅读题及答案

初中现代诗《沁园春·长沙》阅读题及答案

独立寒秋，/湘江北去，/橘子洲头。/看万山红遍①，/层林尽染②;/漫江碧透③/百舸争流④。/鹰击长空⑤，/鱼翔浅底⑥，/万类霜天竞自由⑦。/怅寥廓，/问苍茫大地，/谁主沉浮?

(一)

1.下列说法不恰当的一项是( )

A.毛泽东同志常用旧体诗来反映现代生活的思想感情，这些诗也是现代诗歌，如《沁园春长沙》就是现代诗歌。

B.词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短名句、曲子词、乐府等。它始于唐，盛于宋。

C.“沁园春”是词的词牌，这规定这一首词的字数、平仄、押韵等;“长沙”是词的标题，它揭示这一首词的内容。

D.古人按字数的多少，把词分为小令、中调和长调，《沁园春长沙》可定为中调。

2.词中“看”字可称“领字”，这领起了下文的哪些句子?正确的一项是( )

A.①②两句

B.①～④四句

C.①～⑥六句

D.①一⑦七句

3.运用了“词语移用”修辞方法的是( )

A.击

B.翔

C.击、翔

D.染

4.诗词讲究炼字，如“红杏枝头春意闹”，一个“闹”字就把春意盎然之景表现了出来。这节中，这样锤炼得十分精彩的字判断全正确的一项是( )

A.独、寒、击、翔

B.染、透、争、击

C.层、透、翔、问

D.万、遍、争、碧

5.对下面诗句中词语分析品味正确的一项是( )

①“极目楚天舒”，“舒”字既是诗人所见的开阔，又是诗人的心情舒畅，情景交融。

②“独立寒秋”，“寒秋”寓指当时的政治气候。

③“一桥飞架南北”，“飞架”比“横跨”好，在于能形象地写出大桥的'动态、结构的宏伟建筑的飞速。

④“子在川上曰：逝者如斯夫”的意思是孔子感叹岁月的流逝，而词中引用则反其意而用之，强调要“只争朝夕”。

⑤“截断巫山云雨”，化用典故，说明人民的魄，为下文神女的“惊”作铺垫。

A.①③④

B.②④⑧

C.①③⑤

D.②③⑤

6.从“万山红遍，层林尽染”想到了杜牧《山行》中的两句诗是_______________。

7.“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”这三句词语的次序同一般语序不一样，这是为了适应诗词格律的要求。如果变成一般语序，该是怎样的?

__________________________________________________

(二)

1、请在词中画出能揭示主旨的句子。

___________________________________________

2、试指出作者观察景物时的视角变化情况。

___________________________________________

3、你认为词中哪几个动词用得好?试作评析。

___________________________________________

4、古人写秋，多愁秋、悲秋，什么“枯藤老树昏鸦”、“自古逢秋悲寂寥”等等，你认为毛泽东笔下的秋是否也一样的悲凉?

___________________________________________

5、你认为词的下阕为我们塑造了怎样的少年形象?

___________________________________________

(三)

1.“看”字统领的语句主要有：___________________。这些语句为读者描绘了____、____、____、____、____、____六个景物，这些景物远近相间，动静结合，对照鲜明，组合成一幅_______________、____的秋景图，为下面的抒情烘托了背景，酝酿了气氛。尤其是一个“____”字，写出了秋天里自由舒展、蓬勃生长的宇宙万物的热烈和活泼，赋予秋景以旺盛的生命力。

2.词的下片的统领字是“____”，该字主要统领了“____”几句。这几句从____、____、____三个方面写同学少年，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。

3.“悲哉，秋之为气”，在更多的文人墨客笔下，秋，除了老木、寒云、归鸦，就是衰草、落叶、残荷，但是，在毛泽东笔下为什么会一扫悲秋之气，开拓出“不似春光，胜似春光”的意境?

__________________________________________

4.下列对《沁园春雪》和《沁园春长沙》这两首词分析不恰当的一项是( )

A.这两首词对景物的描绘，意境开阔，气势恢弘，都注意到了动静结合，使景物描写显示出勃勃生机，富有生命力。

B.《沁园春雪》描绘了一幅南国秋景图，《沁园春长沙》描绘了一幅北国冬雪画卷，作者准确地抓住了各自的不同特点，使词作反映出地域和时令上的鲜明特色。

C.这两首词的词牌相同，这就决定了这两首词在内容上可以不同，但总的字数、句数应该相等，平仄、押韵也应该有相同的规律。

D.这两首词的上片都以描写景物为主，下片以写人叙事为主，分别用“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”和“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”二句来过渡，衔接自然。

5.结尾三句表达了作者的豪情壮志，如果让你写一段话表达作者的豪情壮志，你会怎样写?

__________________________________________________

【答案】

(一)1.D 2.D 3.B 4.B …点此查看初中现代诗阅读答案(本文答案在第5页)…2.恰 同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方道。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯 精神风貌 活动 志趣 3.词人壮阔的胸怀、激昂向上的情绪浸润了秋之万物，使“一切景皆着我之色”，这就是情之巧妙寓于景的缘故。4.B 5.【示例】大家肯定记得当年我们革命青年激流勇进，一往无前，力挽狂澜的豪迈气概;肯定记得当年那种“明知山有虎，偏向虎山行”的大无畏精神。让我们继续发扬这种精神，坚定革命立场，为了把中国人民从水深火热中解放出来，担当起“主沉浮”的历史重任吧。 (意对即可)

篇5：徐志摩《再别康桥》初中现代诗阅读题及答案

徐志摩《再别康桥》初中现代诗阅读题及答案

再别康桥

徐志摩

轻轻的我走了，

正如我轻轻的来;

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。

那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘;

波光里的艳影，

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，

油油的在水底招摇;

在康河的柔波里，

我甘心做一条水草!

那榆阴下的一潭，

不是清泉，是天上的虹;

揉碎在浮藻间，

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙，

向青草更青处漫溯，

满载一船星辉，

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，

悄悄是别离的笙箫;

夏虫也为我沉默，

沉默是今晚的康桥!

悄悄的我走了，

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖，

不带走一片云彩。

1.细细品味一下，“轻轻的我走了”如果换成“我轻轻的走了”，在语言和情感的表达上有什么差异?

_________________________________________________

2.诗人到康桥去“寻梦”，那“夕阳中的新娘”“彩虹似的梦”以及“一船星辉”，与他的`“梦”有什么联系?它们寄寓了诗人怎样的情感?

_________________________________________________

3诗人在诗中选取了几个意象来渲染和表现对康桥的眷恋?

__________________________________

4在最后一节，诗人说“悄悄的我走了”，为什么要“悄悄的”?

_____________________

5《再别康桥》是徐志摩的名篇之一，多年来被人们所欣赏，试从中举例简析诗歌融情于景的特点。

__________________________________

参考答案：

1.“轻轻的我走了”与“我轻轻的走了”相比，在语言表达上强调“轻轻”两字，这样就更能表达“我”不愿打扰梦中的康桥的情态，更能表现“我”离别时的洒脱和惆怅之情。

2.诗人去寻梦，寻找的是他梦中的康桥，那“夕阳中的新娘”，“彩虹似的梦”以及“一船星辉”是他康……

5. 如“那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。”既是写景，又是写意，融情于景，情景交融，迷离恍惚，色彩斑斓。清泉潭底的浮藻间荡漾着染有晚霞的榆树的倒影，美丽得如同幻觉，使诗人遥想当年的欢乐。这些美丽的、斑驳的颜色和水草，仿佛是当年欢乐和理想的沉淀，像梦一样遥远，可它又在眼前。诗歌景中有情、音调柔美，被人称道。点拨：解答此题，要把景物描绘的内容写出来，同时把寄寓的情道出来。

篇6：何其芳《新月》初中现代诗阅读题及答案

新月弯弯，像一条小船。

我乘船归去，越过万水千山。

花香，夜暖，故乡正是春天。

你睡着了么？我在你梦中靠岸。

1.诗中写到的“我乘船归去”，“花香，夜暖”；是诗人的.现实经历还是诗人的想像之事？

答：____________________________________

2.“你睡着了么？”这里的“你”实指什么？

_____________________________________

3.你最喜欢诗中的那几句？请找出来进行赏析。

_____________________________________

3．这首诗抒写的是什么感情？

答：_____________________________________________

4．写出这首诗中押韵的字。

答：_____________________________________________

篇7：何其芳《新月》初中现代诗阅读题及答案

新月

何其芳

新月弯弯

像一条小船

我乘船归去

越过万水千山。

花香，夜暖

故乡正是春天

你睡着了么

我在你梦中靠岸。

1．第一节诗运用了什么手法？有什么表达效果？

_________________________________________________________

2．这首诗是如何展开想象的？表达了作者怎样的思想感情？

_________________________________________________________

篇8：郑智化《星星点灯》初中现代诗阅读题及参考答案

郑智化《星星点灯》初中现代诗阅读题及参考答案

多年以后一场大雨惊醒沉睡的我

突然之间都市的霓虹都不再闪烁

天边有颗模糊的星光偷偷探出了头

是你的眼神依旧在远方为我在等候

星星点灯，照亮我的家门

让迷失的孩子，找到来时的路

星星点灯，照亮我的前程

用一点光，温暖孩子的心

1．“一场大雨”喻指_________________________。

2．“都市的'霓虹都不再闪烁”宣泄了一种什么情绪？

_______________________________________________

3．结合自己的理解，说说“你”可以指代哪些东西？

_______________________________________________

4．最后四行诗表达了作者怎样的愿望？

_______________________________________________

【答案】1．人生风雨，人生挫折。…点此查看初中现代诗阅读答案（本文答案在第6页）…4．找到精神的家园，找到前进的力量，找到人生的希望。（意对即可）

篇9：镜子阅读题答案参考

镜子

有两件事,我认为可以作为我们生活中的镜子,其中一件是老外干的,另一件也是老外干的.我把它们分述如下.

第一件事:武汉市鄱阳街有一座建于19的6层楼房,该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所.20世纪末,也即那座叫做景明大楼的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天,它的设计者远隔万里,给这一大楼的业主寄来一份函件.函件告知:景明大楼为本事务所在1917年所设计,设计年限为80年,现已超期服役,敬请业主注意.

真是闻所未闻!80年前盖的楼房,不要说设计者,连当年施工的人,也不会有一个在世了吧然而,至今竟然还有人为它的安危操心!操这份心的,竟然是它最初的设计者,一个异国的建筑设计事务所!是怎样的一种因素(体制岗位责任制金钱的诱惑铁的纪律敬业精神个人品德还是一种文化传统,一种日常的共同遵守的生活准则)使一个人,一群人,一个在时空中更新换代了数茬人的机构,虽经近一个世纪的变迁,仍然守着一份责任,一个承诺面对咱自己的豆腐渣工程,我一时竟不知该说些什么.

第二件事:在东北地区滨州铁路穿越小兴安岭那条最长的隧道的山顶,有一座方方的石碑,那里长眠着一位异国的工程师.这位工程师曾负责这条隧道的设计.当工程进度由于意外没有按照预定时间打通时,这位工程师开枪自杀了!她自杀来抵补自己的失职和耻辱.

这种自责方式对我们来说也许太陌生了.我们太习惯于在失败面前寻找客观原因了,我们也太习惯于在失误面前为自己开脱了.一个肩上负有责任的人,出了天大的责任事故,别说引咎自杀,辞职谢罪的也少有.一位异国女工程师喷洒鲜血的自责行为,让我异常分明地看到了我们灵魂中的暗点.

以上两个故事,将是我后半生永不丢弃的镜子,既照我的言行,也照我的内心,我愿意把这两面镜子送给所有有自省精神的人.

1.第一自然开头的一句话，后半部分本可以改为这样一句话，两件都是老外干的作者为什么那样说呢?他用的什么修辞手法?表达了作者怎样的思想感情。

2.80年前盖的楼，不要说设计者，连当年施工的一些人，也不会有人在世了吧?这是个句，可以改为陈述句吗?理由是什么?

3.第二自然段中括号内的部分为什么都用问号?可以改为顿号或者逗号吗?

参考答案：

1.为了强调都是老外干的。作者用反复的修辞手法。表达了一种难以言表的心情。

2.反问句。可以。理由是它是反问句。

3.用问号是最好的.因为当读者看到问句时,他会去思考和回答它,当读者在思考着回答问题时,读者是在说服自己去坚信自己所了解的观点.这个自己思考出来的观点比作者直接地告诉读者更让读者印象深刻和更有说服力.

篇10：《放飞梦想》现代诗阅读题及答案

《放飞梦想》现代诗阅读题及答案

《放飞梦想》

梦想成为伟人

梦想攀登高峰

梦想成为聪明的学习者

梦想冲向云霄翱翔

忠于自己，成就自我

但切莫伤害他人

追求目标之时

全力以赴，坚定不移

怀着荣誉与敬意

演绎你的人生

精心耕耘

下半生获取丰收

切记，今日你为他人和自己

所作的事情

日后必将重现

回报于你

题目：

1．诗人在诗中阐述了一个什么道理？

_______________________________________________________

2．你是如何理解“追求目标之时／全力以赴，坚定不移”这句诗的含义的？

_______________________________________________________

3．诗歌最后一节中“切记”在这里起什么作用？“日后必将重现”是指什么？

_______________________________________________________

4．这首诗很有教育意义，请谈谈对你的启发吧。

_______________________________________________________

【答案】

1．忠于你的'梦想，你会愈发坚定步伐，拼搏努力，成就一段灿烂辉煌的人生。…点此查看初中现代诗阅读答案（本文答案在第6页）…“日后必将重现”是指今日你为他人和自己所做的事情。4．示例：人要有梦想，有目标，然后需要付出努力，坚持不懈，这样才能实现自己的理想。（意对即可）

篇11：现代诗《乡愁》的阅读题答案

乡 愁

余光中

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

余光中《乡愁》阅读题练习：

《乡愁》以＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿分别构成四节诗的核心，而这一切无不一层深似一层地揭示出了乡愁的底蕴，最难抑、最伤感的乡愁，莫过于这一湾浅浅的海峡。作者以＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿象征祖国，又充分运用了强烈的＿＿＿＿＿＿＿手法，含蓄、委婉地把＿＿＿＿＿＿＿表现得淋漓尽致、深切自然。

余光中《乡愁》阅读题参考答案：

邮票 船票 坟墓 海峡 母亲 新娘 对比 思念故国的情怀

余光中《乡愁》阅读题练习：

1、为什么把乡愁比喻成邮票、船票？

2、为什么把乡愁比喻成坟墓、海峡？

3、这首诗把（ ）和（ ）联系在一起？

答案：

1、作者把无形的乡愁比喻化为四种事物，可见作者愁思之重。

诗人把乡愁比喻成邮票，是诗人的关于小时候的记忆。小小的邮票却寄托着深厚的感情和沉重的记忆。这样的比喻恰当有形象。

诗人把乡愁比喻成船票，是诗人对于自己成年后人生的一段记忆，诗人在其中有许多辛酸的记忆和故事，每当作者回想起来就会感到无限的怅惘和怀念。

2、诗人把乡愁比喻成坟墓，是诗人的关于母亲的怀念的话，以及对于祖国的深刻的思念。两个个体被无情地分散开，流落在不同的境遇，作者顿生感念之情。感情的深刻由此可见一斑。

诗人把乡愁比喻成海峡，这句话则是客观的描述了大陆母亲和台湾的实际状况，

3、一湾浅浅的海峡，隔住了大陆母亲和台湾的物理联系，却从不能割断两岸的血浓于水的深厚感情。

这首诗把（大陆母亲）与（台湾）紧紧的联系在一起，表达了作者（思念祖国）的思想感情。

篇12：初中阅读题及答案

父爱岂止八十里

① 小时候，我家有辆永久牌自行车，是母亲买给在大同煤校上学的舅舅的。买的时候就是旧的，他骑了几年就更破旧了。后来，舅舅毕业分配到外地，母亲就把车子寄放到村上庙里老和尚住的后大殿。

② 初中毕业后的那个假期，我接到省一中的录取通知书。一中离我家十里地，又没有公共汽车。我很想买辆新的自行车，母亲却说：“让老师父把大殿的车子取出来，擦洗擦洗骑去吧。”我自然嫌弃。

③ 父亲说：“锈了修不好，闸不灵，娃娃出了事儿咋办？挣钱为啥？不就是为了给俺娃花？爹给俺娃买辆新的。” ④ 那时车子是紧俏商品，没个关系不好买。他托了好几个人都没能买到，只好趁去怀仁打工时给我买。一次来信，说买到了，是一辆绿色的飞鸽车，加重的，还说等有了顺路车就给我捎回来。我心想，哪会一下子就有顺路车？就写信对父亲说：“怀仁每天都有回家的火车，托运回来多方便。”我还催他说，学校就要开学了，可我还不会骑，我总得提前学会才行，学会也还得再练练，练得很熟才行。实际上，那时的我早就会骑，骑得还挺溜。

⑤ 父亲倒是把车子给弄回来了。可他不是给托运回来的，他是一步一步地推着，推了八十多里推回来的。 ⑥ 那天半夜，我正睡得香，听母亲说：“好像有人叫咱们。”她拉开灯，听听，确实有人在敲门。母亲说半夜三更的会是谁，穿好衣服就去开门，我也跟在后面。

⑦ 天啊，是父亲！

⑧ 他正扶着一辆自行车，站在那里，身子摇晃，好像要倒了。我和母亲急忙把他搀进屋，他一屁股跌坐在地上。我赶紧去扶他起来，他不让动，摆着手说：“缓缓，让爹缓缓。”又伸手说：“给爹倒口水。”我拿起暖水瓶，他摆手说：“冷水。拿瓢。”我从缸里舀出多半瓢水递给他。

⑨ 这时我发现，他的灰衬衣上全是土，他的裤腿挽着，全是泥。

⑩ 他喝光了瓢里的水，接着说为了抄近路，他蹚着水过的十里河，可过河的时候把脚给崴了，一拐一拐地又走了十里路，拐回了家。

11 这不会骑车的人，推车子会更费事，走个三五里也还好说，可八十里走下来真是不敢想的事。他从一大早就开始走，整整走了十八九个小时，最后这十里路，还是拐着瘸腿。而那一年，父亲已经五十多岁了。

12 他坐在地上一动不想动，我站在那里陪着他。

13 我看着他，花白的头发乱蓬蓬的，汗水把脸上的土灰淌得一道道的，顺着皱纹的方向密密地织着，连他的眼角嘴角都是泥，嘴角好像还有血。我不禁暗暗地叹气，强忍着没让泪水流下来。

14 缓了好大一阵子，父亲才让我扶起他。母亲去做饭，我伺候着他洗了脸，换了衣裳。我给他脚盆里添上暖瓶的水，他靠着炕厢坐在板凳上烫脚。

15 我问他为啥不托运，他说他到怀仁火车站打听了，托运得半个月以后才到，“我怕误了俺娃学车。多学半个月跟少学半个月，那就是不一样。”听了这话，我的心一紧，像是有鞭子在抽，强忍的泪水终．

16 于成串地留下。．．

17 父亲一看，赶紧说：“过河时把车子弄泥了，俺娃出院把它擦擦。”

18 当我擦完车子进屋时，母亲做好了饭，而父亲，脚泡在水盆里，坐着小板凳，身子靠着炕厢，就那么睡着了??

（本溪市中考）

1.（3分）概括写出父亲推车回家后累得筋疲力尽的表现。

扶着自行车，身体摇晃；跌坐在地上起不来；语言短促；洗脚时（靠着炕厢）就睡着了。（写出3点即可）

2.（4分）读选文第7段，说说“我”当时的心情，并分析原因。

“我”很惊讶（1分），因为父亲半夜突然回来而且样子很狼狈（1分）；“我”又很惊喜（1分），因为父亲将自行车给“我”带回来了（1分）。

3.（4分）选文第13段对父亲的外貌进行描写，有什么用意？

写出来父亲为“我”推车回家吃尽苦头（1分），且显得苍老的`模样（1分），可以体现父亲对“我”的爱（1分），同时也反映“我”对父亲的心疼（1分）。

4.（3分）结合选文分析下面句中加点词语的表达效果。

听了，我的心一紧，像是有鞭子在抽，强忍的泪水终于成串地落下。“紧”字形象地写出了“我”内心特别难受（1分）；“成串”写出了“我”哭得很伤心（1分）。这两个加点的词，表现了“我”的内疚之情（1分）。

5.（3分）请用抒情议论的表达方式，以“那八十里的路啊”为开头，给本文补写一个结尾。40字左右。

那八十里的路啊，那八十里的路啊，每一里，每一步，都承载了父亲对我深深的爱。可是，父爱岂止八十里呢？

（答案不唯一，运用抒情议论的表达方式，1分；能体现中心，1分；能照应标题，1分）

以念秋为题的现代诗

现代文阅读《不平的镜子》附答案

以梦带我飞翔为题的现代诗

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