下面小编给大家整理了《冬花》文章阅读答案，本文共9篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“林懿伶”提供。
篇1：《冬花》文章阅读答案
《冬花》文章阅读答案
①我把这幅画挂在房子中央，我认为是上品妙物。那画儿描绘的是一个冬夜。天上有一轮月亮，满满圆圆的，又在中天，可见是十五夜晚的子时。没有一点儿杂云，也没有一颗星星，占去了画面的二分之一的空间。月亮却是不亮，淡极，白极，不是小说里常常描写的是一个玉镜儿，或者是一个灯笼：妥妥切切的应该是一个气球，也不实在，或者只是虚幻着的一团白光吧。冬天的夜是童话的世界吗?整个画面的颜色是种昏黄。那二分之一的下面盈盈地是一棵老树，或是核桃树，或是七八十年植的苦楝，树冠呈着扇形，隆地而起的半圆。树枝一动不动，没有一片叶子，没有一个小花小果，连一只栖鸟儿也没有；枝条错综复杂，有点像中国农民画的“连理枝”。全树一色灰白，虽然不是晶莹般的透明，但比夜色亮多了，不知道是落了银粉，还是挂了傲霜?
②画面上再没有什么了，朦胧而又安静，虚空而又平和，我只能说出它的物理成分，却道不出它的情调：或许我意会了，苦于用语言不能表达。恐怕最伟大的文学家也说不出来。可任何一个平凡的人却能感觉出这是冬夜。
③多么冷的一个夜晚呵，月亮欲明未明，世界在朦胧中虚去了，淡去了，只有树存在。我突然间觉得：这个地方，我是熟悉的，但是什么地方，什么时间，我却又不知道。我已经发冷，瑟瑟地抖动起来，感到衣裳太单薄了，似乎不能忍耐了。
④这是什么缘法啊，画儿，我一见到你，我就想哭呢。
⑤那是几年前的一天，我正烦乱，心绪不收，到大街上去了。行人是匆匆的，他们像似都找到了快活：我站在热闹之中，却显得更加孤独和寂寞，就逃进那画册店去。这画是挂在墙上的，我一眼就看见了，停下脚步，痴痴呆呆，像在千里之外遇见了知音，像浪迹的灵魂突然寻到了归宿，一时气沉丹田，膝腿发软，双手松松地垂下来了……
⑥这正是我思我想的冬天!我真想就睡在这树下，像树枝儿一样僵硬，让大地就在身下，让霜泛在身上，月光照着，一起蛰去，眠过这整整的一个冬天，直到来春的“惊蛰”的那声响雷。
⑦这幅画儿挂在我的房中，我把它像佛殿的菩萨一样供着，每每心烦意乱，就面画而坐，它似乎是安宁我的神灵，我于是得到了慰藉，得到了解脱；我觉得我是唯一能理解它的了。有这么一回，我正看着，偶然间在画的左角，发现了小小的两个字：冬花。这是画的题字，却竞使我大吃一惊，而且从此陷于疑惑了。那题字笔画了了，而且我一直未能注意；它怎么是“冬花”呢?冬天是不可能有花的，画面上又没有画花，何以是花呢?
⑧我是不知道的了。我苦闷了三天，终于看出这树是长在河畔的，那么，这几步之外，该是有村有人的了。这得要去问那人了。
⑨人呢?在这沉沉夜里，人恐怕掩了柴门，埋了炭火，已经睡了。昨日里刮了一天风，飘走了树上最后一片叶子，今夜里才冷得这么干，这般清；那人如何消得长夜，推开了那扇窗子，看着这树了。他是在想：今夜里有月亮了，这么的满圆；白天里发光的叫太阳，月亮是夜的太阳吧?夜本来是极黑的，夜的太阳出来了，黑里才有了白光。这树，是枯了吗?但昨天的风里，它并没有掉下来，静静的在冬夜里，沉思了，默想了，或许真正在做一个长长的梦，梦见春天的花，春天的叶，春天的果呢。
⑩啊，冬天并不是死寂的，冬天有花呢。这是那人看见的，也是他告诉我的。这个不知名儿的人，不见脸儿的人，揉着睡眼，打着呵欠，伸舒了身骨，怕要走下炕来，步出门去；而他终没有时间走进这画里来，又去忙他的事儿了；去修理春耕的农具，去精选春播的种子……
11啊，我真想唤出那个人来了!尊敬的，你肯出来吗？带我一块度过冬天，说给我些冬天的童话，教给我春耕的劳作，我一定要叫着你是老师，好吗?
（有删节）
8．请理解“说给我些冬天的童话，教给我些春耕的劳作”在文中的含义。（2分）
9．第⑨段中写到“我突然间觉得，这个地方，我是熟悉的”，根据文章内容来看，我感到“熟悉”的原因有哪些？（6分）
10．文章叙写了作者观看一幅画的过程，请分析作者在这一过程中的心理变化。（5分）
11．文章第①段详细描写了画面内容，其作用是什么?（4分）
12．从作者观画的过程中，你能得到哪些启示?并请结合你的生活经验具体阐述。（7分）
【答案】
8．让我在艰难处境中看到生活的希望，帮助我找到走出困境、走向希望的路径。（2分）
9．①画面的景象我似曾见过。（1分）②画上凄冷孤寂的景象与我的境遇契合。（2分）
③画面表现的安静平和气氛与我追求的心境契合。（2分
10．①偶遇画作，产生共鸣；（1分）②面画而坐，得到慰藉和解脱；（1分）③发现题字，陷于疑惑；（1分）④读懂画意，心怀敬意，充满希望。（2分）
11．①表现自己对画作的喜爱之情。（1分）②写我只懂得了画面的物理成分，为下文读懂画的真正寓意蓄势；（2分）③画面无花，设置悬念，引发阅读兴趣。（1分）
12．启示：①对事物的认识不能停留于表面；②遭遇挫折与困境应该平和面对；③在困境中要充满希望，并积极行动，超越困境。
具体阐述：略
【解析】
8．
试题分析：答题时，首先要从文中找到“说给我些冬天的童话，教给我些春耕的劳作”这句话所处的段落，然后，结合着对文意的理解，仔细品读相关语段进行思考。文章最后语段用这句话做结尾，有着深刻的含义，仔细品读文章可知，作者的人生陷入了迷茫，苦闷的困惑期，迫切需要找到度过冬天的钥匙，所以，把走出困境，走向希望的.路径比喻成了“说给我些冬天的童话，教给我些春耕的劳作”。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D
9．
试题分析：在分析时，先从文中找到这句话，在文章的第三段，结合着对作者在全文所流露出的情绪以及第4、5、6段关于作者思想的冬天中的苦闷孤寂，可知，所说的熟悉是指自己的那种孤寂凄冷的景象跟画面里的意境是相似的；所以才会有似曾相识的熟悉的感觉；从文中第7段“每每心烦意乱，就面画而坐，它似乎是安宁我的神灵，我于是得到了慰藉，得到了解脱”可以看出画面的平和气氛与我的心境吻合。
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C
10．
试题分析：题干体现了本文的一条行文线索，即以作者观看画的心理变化这一条线索。分析时，要在整体把握文意的基础上，从作者与画相遇开始，分析能表现作者心理的句子，进行概括。文章第五段偶遇化作即被感动，有同感共鸣；文章第七段“就面画而坐，它似乎是安宁我的神灵，我于是得到了慰藉，得到了解脱”概括为心理得到慰藉，解脱；然后发现画作的题字，陷入疑惑；文章第八段“终于看出这树是长在河畔的，那么，这几步之外，该是有村有人的了。这得要去问那人了。”可概括为读懂画意，充满希望。
考点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F
11．
试题分析：分析此题要从内容和表现手法等方面进行思考，内容上，详细描写画面，要从体现作者的喜爱之情方面组织答案。在表现手法方面，要从表达技巧和效果方面来回答，如为下文写懂画蓄势，激发读者阅读兴趣。这些都是表现手法的一般作用，平时要记住。
考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C
12．
试题分析：在答题时，要在整体理解文意的基础上，结合着作者观画过程的变化结果，如从看画的表象，到最终读懂画的寓意，对现在的社会生活的启发方面回答，如认识事物不能停留表面，遇到困境，要看到希望等等。生活体验，可以从自己的日常生活中找到类似的示例进行分析。
篇2：冬花阅读答案
14.让我在艰难处境中看到生活的希望，帮助我找到走出困境、走向希望的路径。(2分)
15.①画面的景象我似曾见过。(1分)
②画上凄冷孤寂的景象与我的境遇契合。(2分)
③画面表现的安静平和气氛与我追求的心境契合。(2分)
16.①偶遇画作，产生共鸣;(1分)
②面画而坐，得到慰藉和解脱;(1分)
③发现题字，陷于疑惑;(1分)
④读懂画意，心怀敬意，充满希望。(2分)
17.①表现自己对画作的喜爱之情。(1分)
②写我只懂得了画面的物理成分，为下文读懂画的真正寓意蓄势;(2分)
③画面无花，设置悬念，引发阅读兴趣。(1分)
18.启示：①对事物的认识不能停留于表面;
②遭遇挫折与困境应该平和面对;
③在困境中要充满希望，并积极行动，超越困境。
具体阐述：略。(任意答到1点并阐述给3分，2点并阐述给5分，3点并阐述给7分)
篇3：冬花阅读答案
贾平凹
①我把这幅画挂在房子中央，我认为是上品妙物。那画儿描绘的是一个冬夜。天上有一轮月亮，满满圆圆的，又在中天，可见是十五夜晚的子时。没有一点儿杂云，也没有一颗星星，占去了画面的二分之一的空间。月亮却是不亮，淡极，白极，不是小说里常常描写的是一个玉镜儿，或者是一个灯笼：妥妥切切的应该是一个气球，也不实在，或者只是虚幻着的一团白光吧。冬天的夜是童话的世界吗?整个画面的颜色是种昏黄。那二分之一的下面盈盈地是一棵老树，或是核桃树，或是七八十年植的苦楝，树冠呈着扇形，隆地而起的半圆。树枝一动不动，没有一片叶子，没有一个小花小果，连一只栖鸟儿也没有;枝条错综复杂，有点像中国农民画的“连理枝”。全树一色灰白，虽然不是晶莹般的透明，但比夜色亮多了，不知道是落了银粉，还是挂了傲霜?
②画面上再没有什么了，朦胧而又安静，虚空而又平和，我只能说出它的物理成分，却道不出它的情调：或许我意会了，苦于用语言不能表达。恐怕最伟大的文学家也说不出来。可任何一个平凡的人却能感觉出这是冬夜。
③多么冷的一个夜晚呵，月亮欲明未明，世界在朦胧中虚去了，淡去了，只有树存在。我突然间觉得：这个地方，我是熟悉的，但是什么地方，什么时间，我却又不知道。我已经发冷，瑟瑟地抖动起来，感到衣裳太单薄了，似乎不能忍耐了。
④这是什么缘法啊，画儿，我一见到你，我就想哭呢。
⑤那是几年前的一天，我正烦乱，心绪不收，到大街上去了。行人是匆匆的，他们像似都找到了快活：我站在热闹之中，却显得更加孤独和寂寞，就逃进那画册店去。这画是挂在墙上的，我一眼就看见了，停下脚步，痴痴呆呆，像在千里之外遇见了知音，像浪迹的灵魂突然寻到了归宿，一时气沉丹田，膝腿发软，双手松松地垂下来了……
⑥这正是我思我想的冬天!我真想就睡在这树下，像树枝儿一样僵硬，让大地就在身下，让霜泛在身上，月光照着，一起蛰去，眠过这整整的一个冬天，直到来春的“惊蛰”的那声响雷。
⑦这幅画儿挂在我的房中，我把它像佛殿的菩萨一样供着，每每心烦意乱，就面画而坐，它似乎是安宁我的神灵，我于是得到了慰藉，得到了解脱;我觉得我是唯一能理解它的了。有这么一回，我正看着，偶然间在画的左角，发现了小小的两个字：冬花。这是画的题字，却竞使我大吃一惊，而且从此陷于疑惑了。那题字笔画了了，而且我一直未能注意;它怎么是“冬花”呢?冬天是不可能有花的，画面上又没有画花，何以是花呢?
⑧我是不知道的了。我苦闷了三天，终于看出这树是长在河畔的，那么，这几步之外，该是有村有人的了。这得要去问那人了。
⑨人呢?在这沉沉夜里，人恐怕掩了柴门，埋了炭火，已经睡了。昨日里刮了一天风，飘走了树上最后一片叶子，今夜里才冷得这么干，这般清;那人如何消得长夜，推开了那扇窗子，看着这树了。他是在想：今夜里有月亮了，这么的'满圆;白天里发光的叫太阳，月亮是夜的太阳吧?夜本来是极黑的，夜的太阳出来了，黑里才有了白光。这树，是枯了吗?但昨天的风里，它并没有掉下来，静静的在冬夜里，沉思了，默想了，或许真正在做一个长长的梦，梦见春天的花，春天的叶，春天的果呢。
⑩啊，冬天并不是死寂的，冬天有花呢。这是那人看见的，也是他告诉我的。这个不知名儿的人，不见脸儿的人，揉着睡眼，打着呵欠，伸舒了身骨，怕要走下炕来，步出门去;而他终没有时间走进这画里来，又去忙他的事儿了;去修理春耕的农具，去精选春播的种子……
【阅读题目】
11啊，我真想唤出那个人来了!尊敬的，你肯出来吗?带我一块度过冬天，说给我些冬天的童话，教给我春耕的劳作，我一定要叫着你是老师，好吗?
(有删节)
14.请理解“说给我些冬天的童话，教给我些春耕的劳作”在文中的含义。(2分)
15.第⑨段中写到“我突然间觉得，这个地方，我是熟悉的”，根据文章内容来看，我感到“熟悉”的原因有哪些?(6分)
16.文章叙写了作者观看一幅画的过程，请分析作者在这一过程中的心理变化。(5分)
17.文章第①段详细描写了画面内容，其作用是什么?(4分)
18.从作者观画的过程中，你能得到哪些启示?并请结合你的生活经验具体阐述。(7分)
篇4：《野姜花》文章阅读答案
《野姜花》文章阅读答案
(1)在通化市场散步，拥挤的人潮中突然飞出来一股清气，使人心情为之一爽;循香而往，发现有一位卖花的老人正在推销他从山上采来的野姜花。
(2)我买了十把野姜花，想到这位可爱的老人，也记起买野花的人可能是爱花的，可能其中也深埋着一种甜蜜的回忆;就像听一首老歌，那歌已经远去了，声音则留下来，每一次听老歌，我就想起当年那些同唱一首老歌的朋友，他们的星云四散，使那些老歌更显得韵味深长。
(3)如今，岁月像蝴蝶飞过、像小舟流去，我也度过了很长的一段流浪岁月，仅剩野姜花的兴谢在每年的秋天让人神伤。后来我住在木栅山上，就在屋后不远处有一个荒废的小屋，春天里月桃花像一串晶白的珍珠垂在各处，秋风一吹，野姜花的白色精灵则迎风飞展。我常在那颓落的墙脚独坐，一坐便是一个下午，感觉到秋天的心情可以用两句诗来形容：“曲终人不见，江上数峰青。”
(4)记忆如花一样，温暖的记忆则像花香，在寒冷的夜空也会放散。
(5)我把买来的野姜花用一个巨大的陶罐放起来，小屋里就被香气缠绕，出门的时候，香气像远远的拖着一条尾巴，走远了，还跟随着。我想到，即使像买花这样的小事，也有许多珍贵的经验。
(6)有一次赶火车要去见远方的友人，在火车站前被一位卖水仙花的小孩拦住，硬要叫人买花，我买了一大束水仙花，没想到那束水仙花成为最好的礼物，朋友每回来信都提起那束水仙，说：“没想到你这么有心!”
(7)又有一次要去看一位女长辈，这位老妇年轻时曾有过美丽辉煌的时光，我走进巷子时突然灵机一动，折回花店买了一束玫瑰，一共九朵。我说：“青春长久。”竟把她动得眼中含泪，她说：“已经有十几年的时间没有人送我玫瑰了，没想到，真是没想到还有人送我玫瑰。”说完她就轻轻啜泣起来，我几乎在这种心情中看岁月蹑足如猫步，无声悄然走过，隔了两星期我去看她，那些玫瑰犹未谢尽，原来她把玫瑰连着花瓶冰在冰箱里，想要捉住青春的最后，看得让人心疼。
(8)每天上班的时候，在复兴南路和南京东路的快车道上，时常有一些卖玉兰花的人，有小孩、有少女，也有中年妇人，他们将四朵玉兰花串成一串，车子经过时就敲着你的车窗说：“先生，买一串香的玉兰花。”使得我每天买一串玉兰花成为习惯，我喜欢那样的感觉——有人敲车窗卖给你一串花，而后天涯相错，好像走过一条乡村的道路，沿路都是花香鸟语。
(9)印象最深的一次是在东部的`东澳乡旅行，有一位长着一对大眼睛的山地小男孩卖着他从山上采回来的野百合，那些开在深山里的百合花显得特别小巧，还放散着淡淡的香气。我买了所有的野百合，坐在窗口，看着远方海的湛蓝及眼前百合的洁白，感慨万千。
(10)因此，我总是感谢那些卖花的人，他们和我原来都是不相识的，因为有了花魂，我们竟可以在任何时地有了灵犀一点，小小的一把花想起来自有它的魁力。
1.作者揣摩人们买野花的原因是什么?(2分)
2.第三段中作者引用“曲终人不见，江上数峰青”两句诗，作用是什么?(2分)
3.第四段“记忆如花一样，温暖的记忆则像花香，在寒冷的夜空也会放散”这句话的深层含义是什么?(6分)
4.文中第五段写到“即使像买花这样的小事，也有许多珍贵的经验”具体指哪些经验?请用简洁的语言回答。(4分)
5.下列句子极富表现力，请结合上下文作简要赏析。(6分)
(1)在通化市场散步，拥挤的人潮中突然飞出来一股清气，使人心情为之一爽。
(2)我把买来的野姜花用一个巨大的陶罐放起来，小屋里就被香气缠绕，出门的时候，香气就像远远的一条尾巴，还跟随着。
答案：
1.买野花的人可能是爱花的，可能其中也深埋着一种甜蜜的回忆(2分)
2.引用两句诗,丰富了文章内容,使文章具有诗情画意,富有感染力;形象地表达了作者赏秋时的伤感心情.(2分)
3.深层含义:这句话运用了比喻,将记忆比成花,将温暖的记忆比成花香,形象地写出了记忆的美好,令人流连(1分).在孤独寂寞抑郁的处境中,这种美丽的回忆会伴随我们,帮助我们驱走孤寂伤感谢,带来丝丝幸福(2分)
4.我 偶然买束水仙给远方友人,没想到它竟成好礼物:我 买玫瑰送给女性长辈,竟让对方感动万分,倍加珍惜: 我养成每天上班途中买玉兰花的习惯,感受被敲窗户买花的美好感觉: 我在东澳乡旅行时买了野百合(4分)
5.(1)运用动飞字,准确生动地写出了花香来得突然,清新馥郁,令人神清气爽.(2)运用了比喻,比拟的手法,语言形象生动,将花香形容得富有生机,美好可爱,表现出花香的迷人持久(共6分,每小题3分)
篇5：《冬青花》阅读答案
一、与生俱来 悄无声息 无拘无束
二、淡——浓 大肆宣扬——深藏不露 大家闺秀——小家碧玉
三、1、机缘2、绚丽3、争先恐后
四、1、空闲2、盼望3、修理
五、B
篇6：《冬青花》阅读答案
一、根据意思写出词语
1、生下来就是具备的。 ( )
2、默默地没有动静 ( )
3、不受限制，自由自在 ( )
二、在文中找出三组反义词写在下面
三、下列这些词语都是文中的，在每一组中找出一个与其他不同类型的用横线画出来
1、伯乐 园丁 闺秀 机缘
2、凝视 绚丽 修整 宣扬
3、轰轰烈烈 隐隐约约 指指划划 争先恐后
四、用一个词语替换句子中画线的词语。
1、上班的闲隙里，我在一片绿草地上漫步，看书，思索。( )
2、不过，好奇的双眼还是期盼能在那冷清的街上猎奇到什么?( )
3、我旁边也有一排修整得像是一块砖的冬青。 ( )
五、“因此，善于发现美的伯乐，不得不令我们肃然起敬!”这句话中的伯乐是指( )
A、马 B、人 C、感受
篇7：《送花》文章阅读答案
《送花》文章阅读答案
生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是这才真有点奥妙。
故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信。信里附着钞票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花，后来有一天，他们照面了。那天，一辆小车开来停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋，说：夫人在门口车上。她病得走不动，请你去一下。
一位上了年纪的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神哀伤，毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。
我就是亚当夫人，她说，这几年我每礼拜给你寄钱
买花。守墓人应道。
对，给我儿子。
我一次也没忘了放花，夫人。
今天我亲自来，亚当夫人温存地说，因为医生说我活不了几个礼拜。死了倒好，活着也没意思了。我只是想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。
小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意。他苦笑了一下，决定再讲几句。
我说，夫人，这几年您常寄钱来买花，我总觉得可惜。
可惜?
鲜花搁在那儿，几天就干了。没人闻，没人看，太可惜了!
你真是这么想的?
是的，夫人，您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人，可这儿墓里哪个活着?
老夫人没有作答。她只是小坐了一会儿，默默地祷告了一阵，没留话便走了。守墓人后悔自己一番话太率直、太欠考虑，这会使她受不了。
可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆;她这回是自己开车来的。
我把花都给那儿的人们了，她友好地向守墓人微笑着，你说得对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活!我的病好转了，医生不明白是怎么回事，可我自己明白，_________。
不错，她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的'道理：活着要对别人有些用处才能快活。
阅读题：
1、在画横线的一段话中，那儿的人是指_____。他们爱看花、爱闻花是因为____。
2、文中带点词目瞪口呆是___描写，目瞪口呆的原因是______。
3、文中写道：我的病好转了，医生不明白是怎么回事，可是我明白，_____。我明白什么?请根据你对全文的理解，将句中空缺内容写出来。(不超过15个字)
4、对文章第一段理解正确的一项是：( )
A. 生活中许多道理极普通，但常常被人们忘记。
B. 生活的真谛、幸福的源泉，道理深奥、微妙。
C. 生活中许多道理很普通，可常常被遗忘，而一旦牢记它们时，情况就完全不相同了。
D. 人们对于幸福生活只是粗浅的理解，而常常忘记去探求其中蕴含的深奥的道理。
5、这真叫我快活!对亚当夫人的这句话理解正确的一项是：( )
A. 她的病情好转，使她快活。
B. 临死前完成一桩心愿因而使她快活。
C. 守墓人帮她把花送给了孤儿院，因而使她快活。
D. 她找到生活的真谛，获得了幸福，因此她十分快活。
6、读本文后，你体会到文章中要告诉我们的生活真谛是什么?
参考答案：
1、病人、孤儿 他们的生活缺少快乐。
2、神态 原来认为自己要死的老妇人竟然开出来到墓地。
3、活着要对别人有些用处才能快活。
4、C。
5、D。
6、要时刻想到关心他人，给别人快乐，做有用的人。言之有理即可。
篇8：花与树的完美文章阅读以及答案
花与树的完美文章阅读以及答案
我到一座花园去参观，看到园中的花正盛开，树木苍翠，忍不住赞叹：“这些花和树是多么美呀。”花园主人笑起来，说：“在这个世界上没有丑的树，也没有丑的花。不要说是这花园，即使是路边的花和树也都是很美的。”
花园主人的说法令我感到意外。确实，世上没有一棵树是丑的，也没有一朵花是丑的，我以前怎么没有发现呢？
相对于一棵树或一朵花，作为人的我们就显得有各种的分别：是非、善恶、高低：美丑，高尚得像一棵树，完美得如一朵花的人，是多么少见呀！
我深信，花与树的完美，是来自它们不会有丑陋低俗的.意念。因此，我深信，人如果也能清净了丑陋低俗的想法，就会走向高尚与完美之路。
1．作者去花园参观，看到了怎样的景象？发挥想象，试写出两个描写花园景象的成语。
2．花园主人的说法为什么令“我”感到意外？
3．“我”由“花与树”想到了人，人怎样才能走向高尚与完美之路呢？
1．提示：繁花似锦 苍翠欲滴（答案不唯一）
2．“略”
3．人如果能清净了丑陋低俗的想法，就能走向完美之路。
篇9：冬阅读答案
冬
郑伯齐
一到冬天，我便会发生一种奇异的感想—-不，与其说是感想，毋宁说是一种感觉。
当然，这种感觉，并不是平常所说的视觉触觉之类。也不是艺术家所喜欢说的什么第六感，第七感。
它没有那样直接——并且，也没有那样零碎。
也许可以说是综合的感觉——感官的合奏曲罢。
无论是在都会或者是在乡村，无论是在重楼巨厦的繁华大道，或在矮屋低檐的贫民区域，一到冬天，我便有一种特别的感觉。
一到冬天，我只感觉到没落，衰颓，和说不出的凄凉，一到冬天，我便感觉到一种末日的到来。
这种感觉象鬼气一般侵进了我的肌肤!
但是，我应该忠实地附加着说明，这种感觉，是回到中国以后我才更迫切地感觉到。
三四年前，我还在外国放浪着。而且，这一国家的环境，对我们是特别冷酷难堪。那时候，到了冬天，我感觉到我浑身的汗窍都被寒风吹透!一片一片的雪花都吹进我的心底。我感觉到说不出的寒冷和寂寞。我迫切需要一种人间的温暖来温暖我这僵死了的躯壳和灵魂——朋友，恕我用了这样一个古董的名词。
然而，奇怪得很，没落和衰颓却永没有袭击过我官感的!
经了长期的悬想，我才回到了所谓“祖国”的怀抱中。但是，我的感官反起了大大的变化。
祖国的怀抱中，并不是温暖可亲的。尤其是一到冬天，引起了我的说不出的萧条的感觉。
我曾去过四季常绿的南国，我曾去过风木萧索的北方，它们所给我感觉到的冬天，都一样地是不可当的冷落和萧条。
就是在上海罢。我也常在南京路、四川路等繁华大道上徘徊。满街上，固然不少轻裘盛妆的青年男女在熙熙攘攘地来往，然而，支配着的情调，依然是衰落和荒凉。
“象沙漠一样”，俄国的盲诗人曾经这样形容过中国。沙漠的严冬，你想，血气旺盛的人们怎样能够忍受?
所以，一到冬天，无论在什么环境中，中国所给我的，只是酷肃杀冷酷的寒气。
当然，这也不止冬天。中国的自然和社会，始终总带一种冷酷肃杀的情调。
中国所给我的印象——除了潜伏着正在生长的半面以外——都是隆冬的气象。
古人说“冬眠”，中国是仍在伟大的睡眠里吗?
不是!绝对地不是!
现在的中国——数千年来演进到如今的旧的中国，和在娘胎中就被宣告夭折了的所谓“新的中国”——都加速度地奔向崩溃没落的道路去。中国的一切——除过掩在浮云里面的一线光明之外—一都现出丑陋和不快的死的面容。
假使对于一线光明的未来没有憧憬的心情，谁还能不堕落在世纪末的悲哀的泥沼里?
在平常，春天，夏天乃至秋天，这种感觉比较还不甚强。大约，主观的生命力还可以抵抗这种冷酷的刺激，而客观的自然也还有相当的蔽掩。可是，到了冬天，自然也赤裸裸地露出了本来的面目，直截地刺激着我们微弱的生命力。
哀颓没落的感觉，便这样地，象鬼气一般，刺进了我们的肌肤，刺伤了我们微弱的生命!
啊!冬!衰颓的冬!没落的冬!
一到冬天，便使我们感觉着没落和崩溃的凄惨。
但是，以前人，也和我们抱着同样的感觉吗?
不!决不!
他们的宇宙，他们的社会，他们的生活;都和我们两样。因之他们的感觉也和我们决不相同。
试一展读古人所做的诗，试一展阅古人所绘的画。我们立刻可以发现和我们完全相反的感觉。
他们歌咏着温暖和休息，他们描画出团圆的乐趣。冬天，为他们，比之秋夏，是更可亲，更快乐的季节。
他们可以休息，他们可以团圆，他们可以做着白日的好梦，他们准备着饮屠苏酒。
现在的我们却不然了。我们只觉得那冷酷的肃杀的冬天，但是春天也许就在后面跟着来的!
一九三四年
(选自《中国散文精品•现代卷》)
【阅读题目】
11.开头写到：“一到冬天，我便会发生一种奇异的感觉……”这是怎样的感觉?为什么会产生这种感觉?(6分)
12.文中写到“三四年前，我还在外国放浪”时的感觉，有何用意?请简要分析。(4分)
13.解释下列两句话在文中的含义。(6分)
(1)沙漠的严冬，你想，血气旺盛的人们怎样能够忍受?
(2)中国所给我的`印象——除了潜伏着正在生长的半面以外——都是隆冬的气象。
14.本文以“冬”为题，有结构艺术、象征意味等多方面的作用。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。(8分)
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