以下是小编整理的描写雨的小学说明文，本文共8篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。本文原稿由网友“可可囖”提供。
篇1：描写雨的小学说明文
啊，雨啊!你到底是怎样的精灵?你是轻盈的舞者;你是狂热的乐手;你是认真的演员;你是抒情的诗人。
雨啊!你这精灵，你这美丽的精灵，天地间所有的美丽似乎都集于你一身，无论哪里，都是你的舞台。舞、舞、舞、舞出一片新绿，你用生命诠释出了奉献;弹、弹、弹，奏出一份清新，那是你生命的最强音。你陶醉在自己的舞蹈，自己的乐章中，一切都不重要了，天地都是你的过往者，每个人皆是你的观众!
在我眼里，夏雨是一位激情豪迈的歌唱家。初来时。他带着浓云。伴着狂风席卷而来。雨滴噼里啪啦地打在玻璃上，拖动着肥胖的身躯下滚。在雨中，他热情地亲吻着大地，吹出无数个泡泡，而激昂的旋律是它永恒的主题，强烈的动感节奏好不振奋人心!雨点敲击万物，发出咚咚的响声，好似一阵狂热的鼓点。
硕大的雨珠拍拍玻璃窗，拍打出噼里啪啦的喜悦;与树们打招呼，挥洒着沙沙作响的热情;淘气地亲吻雨伞，捣鼓出咚咚的火热;与池塘极速相拥，叮叮咚咚的不离不弃……这一刻，它所演奏的`音乐，如水银泻地又如落叶飞花。在属于自己的舞台上，奏出心中的喜悦，奏出对生命的无限热爱，此时，繁忙的人们一定会停下手中的工作，静静的享受大自然浩大的盛宴。
篇2：描写雨的小学说明文
我在大街上走着，突然，我发现一群蚂蚁在搬家。要下雨了吗?我不禁陷入了遐想。
不知谁尖叫一声：“下雨啦!”我抬头一看，数不清的小点迅速落下。我连忙跑到路旁的一家超市里避雨。小点越来越大，近了，更近了，我看清了，从空中落下的竟是书!
我迫不及待地跑回家，找出所有带轮子的又能装东西的工具：平板车、带轮空书架、婴儿床……我拉上它们，跑了出去。走到大街上，我找到喜欢的书就拼命往车里装。说来也怪，我喜欢的书不用我动手，一个劲地往车里落。我坐享其成，悠闲地拉着车，去看看我的同学怎么样。美云家里，书画文学类的书正往客厅涌呢!美云正看得津津有味，老同学来了也顾不上招呼。什么书都不看的钦顺家里空无一书，钦顺正坐在地板上哇哇大哭。我到外面挑了一本《铁角》给他，劝他好好看书。我刚走出他家，就看见许多书向他家飞去。嘿!钦顺爱上看书啦!
渐渐地，书雨停了，我把满满一车战利品拉回家，正打算美美享受时，又看见几滴雨落下来，哇!这回的雨是彩色的。我拖了个大桶冲了出去，我用指头沾了点雨水放进口里，是果汁!我拿出所有的容器装果汁，不大一会儿，我便有了一桶菠萝汁，一瓶蓝莓汁，三杯柠檬汁，五杯梅子汁……
我把那些果汁搬进家里，走出去看看。我一边仰起头喝果汁，一边打量四周。嘿!舅舅拿了家里最大的盒，在调制混合果汁。过了半小时，果汁雨停了，我回家打开水龙头，想洗洗手，可流出来的竟是果汁，原来果汁跑进了水管呀!
今晚，所有人都在大广场上看书、喝果汁、跳舞、唱歌，感谢这神奇的雨。
篇3：描写雷雨的小学说明文
一阵风吹过，我感到凉飕飕的，只见花草摇曳，鸟儿低飞。突然，一片乌云重重地压在头顶上，周围一片静寂。不一会儿，便听见一阵哗哗声自远处飘来，随即，落下了千万粒晶莹剔透的小雨滴——“滴答，滴答”
渐渐地，变成了毛毛细雨。听，婴儿在不停地哭泣，那可爱的声音，使周围充满稚气，那被湿润的大地，被洗刷的嫩绿的小草……更加充满生气。忽然，在不远的天际，有一个大大的黑乎乎的圆球，伴随着越来越大的雨声，我仿佛听见远古火山在奏鸣、轰响。雨丝不再那么纤细了，它十分生气，因为雷公公要和它争抢地盘了，于是它大发雷霆，“唰——”地下下起了倾盆大雨，只见遥远的天边，倒下了一大盆水，把树叶都冲地落在了地上，又似一条白帘似的瀑布，挂在天边。
“呯——”雷声响彻云霄，震耳欲聋，时而轰鸣，时而闷响。过了一会儿，雷声像消了气似的，谦让起了雨，雨声也似一只泄了气的皮球，没气了，在几声鸦叫中越来越小，越来越小……
雨后换新颜，四周又恢复了往日的寂静!
篇4：说明文雨小学作文
说明文雨1
下雨了，从昨夜时分一直下到现在，淅淅沥沥，点点洒落，本该有的快乐心情却被这场雨彻底打乱了，雨却还没有要停的意思。看着窗外那雨渍花落，红散香凋，便有几份凄迷，更有几份感伤了。
昨夜时分正在我那温馨的小小世界无忧的睡着，突然听见妈妈大声喊我，要我一起摘衣服，诶——无奈只好起身和妈妈一起摘下衣服。摘完了我却怎么也睡不着了，自己一个人开始坐在房檐下看雨，看那水晶一样的雨珠从无尽的天空落下，像那天真快活的天使般自由自在的飘落，最终重重的摔在地上变成了地上的滩滩冰水。可是，并不是一味的落下破碎，你用心去看，会看到雨滴在生命的最后一瞬间用尽全身的力气将生命的碎花绽放!看!一个小小的雨滴都要将生命的光彩绽放，我们为何不要呢?回顾一下我们自己，总是给失败去找很多很多的理由，这又有何意义呢?
有句话大家常说：只为成功找方法，不为失败找理由。说得不错，很容易理解，为了成功去寻找适合自己的方法，失败了不要灰心，也不要去找那些理由来掩藏自己的失败。因为已经失败了，泪水并不能换来希望，只有自己辛勤的汗水，才可以浇灌出理想的花儿。
说明文雨2
雨，是滋润万物的甘泉。四季的雨是不同的，有人喜欢春天的雨，有人喜欢夏天的雨，有人喜欢秋天的雨，有人喜欢冬天的雨。而四季中的春雨，是我的最爱。
人人都说春雨贵如油，因为春天的雨水很少，下的雨量也不多，清明时节下雨的时间会长一些，有时持续两三天，有时甚至更长。春雨的雨点轻轻柔柔的，像一个个害羞的小姑娘。春雨会让你有种舒适的感觉，滴在脸上时特别柔和，像把皮肤唤醒了似的，人也特别舒坦，所以我喜欢亲近春雨。
记忆中一场春雨是在的清明节。那年的春雨持续了四天，下得不急不慢，刚好浇灌了田里的饥渴难耐的庄稼。原本垂头丧气的麦苗，发黄的叶子经过雨水一淋，一棵棵活力四射，挺起了身子，好像在微笑呢。麦子变绿了，野花变香了，草叶儿轻快地在风中跳舞，一切都充满了勃勃生机。让它们尽情地享受吧!
村口只我一人，在地里劳作的村民还未赶回来。此时，望着天空淅淅沥沥的雨帘，感觉浑身都放松了，仿佛正躺在一张软绵绵的大床上，沉沉睡去。春风夹杂着雨丝，像一只大手似的抚过我的脸庞，很惬意。雨点在风中飞舞，从这儿飞到那边，又从那边飞到别处，再柔柔地落下来，湿润着每一寸土地。
站在村口眺望，发现村民们快回来了。他们也陶醉在这春雨里，可并未放慢脚步，急匆匆往村子里赶，边走还边擦着似汗水般的雨水。跟大人一起出去的小孩则在雨中蹦蹦跳跳，开心不已，有时还张牙舞爪地吓唬别人，不小心摔上一跤，可逗趣了。
春雨，有人喜有人厌，我喜欢它的每一寸身躯。
说明文雨3
生活是五彩缤纷的，充满了喜怒哀乐。在生活中，我们会增长一些知识，懂得一些知识，了解一些事情。夏天的那一场雨，让我明白了一些道理。
那天，天气晴朗，万里无云。我和妈妈坐着公交车去泰兴。到了半路，天突然变了，阴云密布，让人闷得慌。“轰”地一声，天空响起了一声炸雷，紧接着，大雨倾盆而下。到了一个站牌旁，我们看见了一个身穿红色衣服已淋得全身湿透的女人。她见车停了下来，她犹豫了一下，走了上来，站在车的台阶上，把怀里一个正在睡觉的孩子递给售票员说：“小姐，俺家里出了件事，你可不可以把俺把孩子带去泰兴，车站里孩子她爹在等着呢!”售票员小姐为难地说：“可这孩子才几个月大，不认识父亲，万一他爹没去，我可怎么办?”
那女人一听，连忙说：“不会不会的，孩子他爹才打来电话的，俺的事很急，求你了!”说着，把孩子往售货员手里一塞，匆匆走了。
透过窗户，我猛然发现那个女人在车开出后一直看着车子，直到看不见了。
小孩一进车，车子里便热闹了许多。可能由于饿了吧，他醒了，看不见母亲，他急得哭了，一边哭还一边踢，售票员没有办法，只好向大家求助。“把孩子给我，我这里有奶!”一个人说。我一看，她的手里有一个婴儿，正在睡觉，售票员见了，赶忙走过去，把孩子给了她。孩子有了奶，霎时安静了许多，一副有奶便是娘的样子。就这样，一个小生命在大家手里传递着……
之后，孩子到了父亲手里……
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”夏天的那一场雨让我明白了：帮助别人是一种美德，人不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高!
说明文雨4
风中的云，轻飘飘的在空中游荡。渐渐的，云厚了，重了，灰了。而我就在此时离开了她，来到这给世界，我轻飘飘的落在田圃，滋润田野，落到长河中，交织出悠扬的曲子，落入海洋里，成为永不会消失的水。
我刚烈，无所畏惧，伴着霹雳，带着风的怒吼，雷的咆哮，来到北方的土地上，编奏着自己的交响乐。我打在屋顶上，溅起层层水花，打在窗户上，啪啪直响。我像一片巨大的瀑布，从东南横扫着北方的土地。雷在低低的云层中轰响着，为我伴奏，闪电时而用它那耀眼的白光，划破黑沉沉的夜空，照出狂风中狂乱地摆着的田禾，一条条金线似的鞭打着大地的我和在雨中吃力地迈动着脚步的人影，我虽然无所畏惧，但我的生命却很短，只有短短一刹那，渐渐的我就被那刚从云后跳出的太阳征服了。
我轻轻柔柔，缠缠绵绵，淅淅沥沥，丝丝缕缕，我迷恋江南的景色，远山近水，亭台楼阁，水面无波，垂柳婀娜，一片静谧，我迫不急待的争脱云的士束缚，进入这画中世界，去聆听、去欣赏、去感触。所以我总是轻轻柔柔，绵绵，淅淅沥沥，丝丝缕缕，朦朦胧胧，人们笔下的江南，天地间烟雨茫茫，茫茫烟雨，雨也朦胧，景也朦胧，人也朦胧，
待雨过天晴，被我洗涤一新的江南又出现在蓝莹莹的碧空下，变得丰姿绰约，宛若刚出的美人，碧玉般洁净，兰花般可爱，亭亭玉立，脉脉含情，呵，江南如此娇美，不也有我一份功劳吗，
世界上没有相同的两片叶子，我也一样，我有不同心灵，不同性格，不同的形状和不同的声音，因为我总是来自不同风中的不同的云。
说明文雨5
豆大的雨滴悄悄的，踮着脚尖来到了人间，来到了这片土地。它仿佛是一个调皮的小男孩，尽情地在大地妈妈的怀抱中撒野。它也仿佛是一个害羞的姑娘，红着脸蛋，无声无息地，在这儿，迈着小步跳舞。可是，她突然无法控制住自己，无法控制住对舞蹈的喜爱，越跳越欢快，西红柿似的脸蛋，渐渐恢复了以前的光泽。
调皮的男孩似乎想要全部的人都知道，他在这儿玩耍。于是，睡梦中的人们都被这沉重的“脚步声”给吵醒了。这男孩越加放肆，用自己健壮的身体，不停地撞击着家家户户的门窗，“啪、啪——”溅起的水花又顺着这透明的玻璃，哗哗流下来。
打开窗户，不时有雨滴“蹦”进来，弹在人们的脸上。抬头仰望着天空，想知道这雨水从哪儿飘来，可这深不可测的高度，是任何人也看不到头的。雨水之间没有缝隙，对面的房屋好像一片片粘不住的碎块，时不时掉下来。
房屋右边是一条碧绿的河水，清澈而又可爱，但是，淘气的雨水，喊来了他的兄弟——雾。大雾弥漫，它用自己的薄薄的轻纱，严严实实的遮住了河流。那儿的一切都是那么模糊，隐隐约约看见连绵不断的山，和正正方方的房屋。
雨水知道人们讨厌他了，渐渐停止了胡闹，和他的兄弟一起悄悄的离开了。
大地又恢复了宁静，植物门贪婪地吮吸着雨后的甘露，茁壮成长。面纱揭露了，美丽的河水再次显现在人们眼前，缓慢的流着。太阳也出来了，温柔的光芒照在河面上，它的倒影左右摇晃起来。
雨后，安静了。
说明文雨小学作文
篇5：描写雨的作文说明文
又下雨了，窗外树上的枝叶被雨水击打的左摇右晃;鸣叫的蝉顿时没了踪影;路上的老师学生来来往往的也只有三四个……看着外面如此凄凉的场景，我又想家了。
虽然心理很是想家，但是却不愿意告诉同学和老师。因为我也知道，老师和同学何尝又不是如此呢?所以每次想家的时候，我都会站在宿舍阳台的半圆尽头，独自一人看着外面的房子和山，尽力压住心上泛起的酸楚。
因为这样，所以我的学习一直都是班级的末尾。即使老师不耐烦的教我，我也只是心不在焉的听着，根本听不进去。到后来各科老师都找到我们的班主任。她把我带到办公室，询问我为什么上课不认真。因为她不像其他老师那样“刁蛮”，所以我与她的交流并没有太多的排斥。终于，我将实情告诉她，她也不胜其烦的安慰我，如水一样的滋润我的心灵，便叫我回去了。
第二天，我发现老师们不像以前一样，竟然不在批评我了。这真是个奇迹!可是我却觉得有点不对劲，只能跟着同学似懂非懂的学着。下课后，我觉得今天肯定是意外，便没有多想了。又过了一天，老师们竟然还是这样，现在感觉老师好想放弃我了，便开始努力学习，弥补这一损失。
找到班主任，她竟毫不意外的说出我的困惑。她笑了笑，说：“想家的话，就努力的学习吧!父母花钱供你上学，你要好好对待他们的一番苦心啊!”我心中的困惑就这样被驱散了。
随后，我学习也越来越认真，老师见状也经常为我做辅导，我的成绩也终于不再是班级末尾了。每次想家时，就更加努力的上课，渐渐地，我从班级末尾升到了班级前十名。我的进步，让很多老师受到震惊，得到赞许的目光。可是，到后来，她辞职了，离我们而去了。她走了，但是她的话却留在我的脑海里荡漾，果然功夫不负有心人，两年后，我考进了重点班，尝到了成功的喜悦。
当我走进考场时，天上又下起了蒙蒙细雨，又让我想起了那位老师，她仿佛在说：“去吧!你一定可以的。”学着她当初的笑容，自信的走进了考场。
篇6：描写雨的初中说明文
同学们，你们想知道雨是怎么形成的吗!请听我慢慢讲。当地球上的水受到太阳光的`照射后，就会变水蒸气被蒸发到空气中去了。水蒸气在高空遇到冷空气便凝聚成云滴，形成云。那时候的云滴都很小，直径只有0.01——0.02毫米，就连云中体积最大的云滴也仅有0.2毫米。妈妈惊讶地说：“才0.2毫米这么小，怎么主成雨呀!云滴要变成雨降到地面，体积大约要增大100多万倍。云滴在云内是怎样增长变大的呢?”
我说：“它们主要靠继续凝结和相互并合而增大的。因此，云滴要增大到雨滴的大小，首先需要云很厚，云滴浓密，含水量多，这样它才能继续凝结增长;其次，在水云内还需要存在较强的垂直运动，这样才能增加多次碰撞并合的机会呀!”
雨滴增大，受地心引力的作用而下降，当有上升气流时，又会有向上的力加在雨滴上，使其下降的速度变慢，并且一些小雨滴还可能被带上去。只有当雨滴增大到一定程度时，才能形成降雨。
最后，雨停的时候，因为潮湿和太阳光的关系会形成彩虹，多美啊!
篇7：描写雨的初中说明文
雨水是大自然不可缺少的资源，雨水对我们人类来说是非常重要的生命源泉，所以，小雨点也是我们的好朋友。那么，雨水是怎样形成的?雨的类型和四季的变化有没有关系呢?它们有什么不同，带着这些问题，我查阅了很多资料。
原来，雨水是从云里落下来的。云是由无数微小的水滴或冰晶组成的，这些水滴或冰晶在云中相互碰撞，合并变大。当水滴大到空气浮力托不住时，落到地上就是雨了。
雨的类型有小雨、中雨、大雨、暴雨。
小雨：雨点清晰可见，没漂浮现象;下地不四溅;洼地积水很慢;屋上雨声微弱，屋檐只有滴水;12小时内降水量小于5mm或24小时内降水量小于10mm的降水量过程。
中雨：雨落如线，雨滴不易分辨;落地时水花四溅;洼地积水较快;屋顶有沙沙雨声;12小时内降水量5-15mm或24小时内降水量10-25mm的降雨过程。
大雨：雨降如倾盆，模糊成片;洼地积水很快;屋顶有哗哗雨声;12小时内降水量15-30mm或24小时内降水量25-50mm的降水过程。
暴雨：凡24小时内降水量超过50mm的降水过程统称暴雨。根据暴雨的强度可分为:暴雨、大暴雨、特大暴雨三种。暴雨：12小时内降水量30-70mm或24小时内降水量50-100mm的降雨过程 。大暴雨:12小时内降水量70-140mm或24小时内降水量100-250mm降雨过程。特大暴雨：12小时内降水量大于140 mm或24小时内降水量大250mm的降雨过程。
篇8：描写秋天的雨说明文
雨，是一股无形的魂，是一首动听的歌，是一把剪刀，为我们的童年剪裁。是一朵美丽的花，是沙漠中的生命精灵，是农作物的守护神，用它多姿的生命装扮着人间。春雨是一位美丽、温柔的小姑娘，羞羞答答的。它细密绵长像细丝、像牛毛、像花针，细细斜斜的，仿佛天地之间织成一张遮天大网。雨后，天空出现一条绚丽多彩的彩虹，为这滔滔的天海筑成了一座七彩桥。云浪穿过桥洞，仿佛一幅诱人的国画。
夏雨是一位脾气暴躁的小伙子，说翻脸就翻脸，刚刚还是晴空万里，一转眼就乌云密布，路旁的树枝一动也不动，忽然刮起一阵狂风，树枝左摇右摆，豆大的雨点掉了下来。雨越下越大，夹杂着冰雹，这可给爷爷家的茉莉花带来了灾难，瞧!一片茉莉叶子被麻雀蛋大的“冰弹”打出一个大洞。雨下的又快又急，地上一会变成了水洼。我们赶快出去用准备好的石子来玩“打水仗”。用泥巴堆城堡，大地恢复了平静。
秋雨像一个阴沉着脸的老婆婆，唠叨地不得了，阴雨绵绵，一下起来就没完没了，寒风瑟瑟，冰凉的雨点使人打哆嗦。秋天的天很远，雨点也很大，一颗小糖豆的大小。雨，是天的水晶，是大自然的宝钻，我非常喜欢一年四季中的雨。雨给人带来欢笑，雨是万物中的瑰宝。
