以下是小编收集整理的《吃在过年》阅读答案，本文共9篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“落寞的七月”提供。
篇1：《吃在过年》阅读答案
《吃在过年》阅读答案
①世上的事，你不在意它，它也就不能左右于你。但每每岁尾年终，看着腊月将尽，寒梅戴雪而开渐入佳境；看着马路上行人日日增多，街头新摆了卖各色花炮的摊子；茶叶店的柜台上，有了第一盆用红丝线绾束起碧叶银花的水仙；商贾贩夫将春节大酬宾几个金字和大红灯笼一齐挑上门楣的时候，心中便开始无端地骚动：要过年了！
②你看那满载鸡鸭鱼肉的卡车，白天黑夜运出运进。。如果是晴天，五色的人流在呛人的灰雾中摩肩接踵，嗡嗡营营，熙来攘往；如果是天不作美，人们就在雨水与泥浆中推推搡搡，你顶我抗，挤挤擦擦。街头时见手涂蔻丹，发挽汉唐之式的摩登女子很不礼貌地用大网兜、破报纸拖了带鱼、猪肝、大骨头挤上车去。满世界里的人如过江之鲫，如聚食之虾，如粘浆之蚁这时节，谁要是还有几分钟空闲看书也会坐不安定，由不得地要蹦起身来再去添补点料酒味素之类的回来不可。
③走在路上，只见到处是一派吃相。真的，这也许与我操持家中庖厨有关，在我感觉中，什么过年，简直就是一个吃字罢了！
④直到大年三十近午过分，这烈火烹油的阵势才倏地冷清下来。街上的行人都已是仓皇之色了。家家户户储备停当，开始了烹、煎、蒸、煮、炒、爆、炖，单等华灯大放，向口中清扫那一桌丰盛馔肴。尔后，嗑点瓜子，用点清茶，看那人间万姓仰头瞩目的电视文艺晚会，商量着明日，后日，大后日，太后日，太太后日吃的节目和吃的人员！年啊，年啊，你不过是一个日月更新的计算日程吧，怎得能以排山倒海的气势，包揽乾坤的.自信，福荫天下的仁慈，腆着大腹，张着哈哈大口，将十多亿炎黄裹进你的大红袍中去浓醉几日？！你好不客气啊！
⑤年三十的深夜，我听着倾城的鞭炮声，嗅着空气里的硫磺味，看着花炮用迷离的色彩将人们的祝福与希望涂在暗蓝色的天幕上，我揉着天亮要下锅的糯米粉，想：难道这样就叫普天同庆，万象更新吗？
⑥民以食为天本是不错的，然而，难道我们可以据此将它溶化为人以吃为乐吗？
⑦我们真是太重视口福了，我们过去有个灶王爷，可见吃的地位之重要。结婚、祝寿、添子要大摆宴席不说，就是死了人，坟前供供倒也罢了，偏偏还有路祭。受尊敬的亡灵在半路上要受用好几顿。亲朋送行要设宴饯别；远道而来要摆酒接风或曰洗尘。布衣百姓相互致意：吃过了？吃过了。还没吃啊？还没吃。帝王们有帝王们的华宴，梁山泊好汉打了胜仗也是要在聚义厅大啖一回的。古往今来，不知有多少故事发生在吃上：孔融让梨；鸿门宴；曹操煮酒论英雄。乃至于贵妃醉酒，吕布戏貂婵；武松在狮子楼杀了西门庆也都发生在食桌上。我们的老祖宗，干脆把青铜炊器鼎，升华为王权的象征。鼎之轻重，未为问也。
⑧当个宰相，被称为调和鼎鼐，可见本事之大。称赞君主有政治才能，则说他治大国若烹小鲜。发展到现在，以吃为名，举行各种暗地交易的事就不胜枚举了。民间有歌谣道曰：筷子一提，可以可以；酒杯一端，好办好办。有时我觉得，吃字的魅力之大竟如传染病一般。比方，我们说人有办法，叫吃得开。嘲人无能，叫吃蹩。走运，叫吃香。倒霉，叫吃苦头。还有什么吃惊，吃紧，吃罪不起等之类的词儿。最妙的莫过于骂人太笨，大吼一声：你是的啊？！连屎都没得吃的时候还有一句精彩的预备着，叫做：喝西北风去啵！那是有吃之人对无吃之人十分得意地嘲弄和鄙视了。
⑨唉，吃吧，吃啊，这吃字如此生动，如此傲慢，又如此低贱。中国向以吃字甲天下而骄喜不禁，这新春大节之时，这辞旧迎新之际，吃，大吃，变着法子吃，任劳任怨地吃，岂有疑哉？
⑩怕只有如我这样的不省之人才无事而烦恼，有福而哀叹。我真想解脱身上的围裙，甩掉臂上的袖套，从油香辣呛，五味调和，箸勤杯满，晕乎乎，迷澄澄的重围中冲出，跑到一处高高的山岗，让四野的长风吹我一个眼明心彻！让我在清明与坚韧中，开始我新的一年里的生命！
（本文有删改）
11.开头两段突出年关什么样的特点？这样写有什么作用？（3分）
12.赏析第④段加点词句。（4分）
（1）这烈火烹油的阵势：
（2）将十多亿炎黄裹进你的大红袍中去浓醉几日：
13.作者通过那些发生在吃上的故事意在说明什么？请任选第⑦段画线句中两例作简析。（5分）
14.第⑨段运用了哪些写作手法？请简析。（4分）
15.结合最后一段，谈谈你对本文主题的理解。（4分）
参考答案：
11.写出了年关的热闹和忙碌，暗示过年将给人们带来无端地骚动，为下文写吃铺垫蓄势。
12.（1）用比喻手法，写出了家家户户为准备年货奔波忙碌的情形。
（2）用拟人手法，将年比拟成一个身穿大红袍的人，写出了过年让所有人都自觉不自觉地在吃喝当中度过的情形。
13.吃只是一种表面文章，它的背后都暗藏着极为尖锐的矛盾冲突或丰富的文化内涵。如鸿门宴，历史上项羽在鸿门宴请刘邦，却暗藏杀机，意在借此除掉刘邦。后来泛指不怀好意的宴请或加害客人的宴会。又如孔融让梨这个故事告诉人们，凡事应懂得谦让。
14.这一段表面在劝吃，实际是对吃文化的否定和批判。文中运用了两组排比句，这吃字如此生动，如此傲慢，又如此低贱吃，大吃，变着法子吃，任劳任怨地吃，以愤激的语气谴责了吃的陋习。又以反问句岂有疑哉，结束这一段，加强了对吃的嘲讽。
15.作者自叹不省之人，自嘲无事而烦恼，有福而哀叹，是对以吃为俗的过年的否定和批判。作者期盼从吃的晕乎乎，迷澄澄的重围中冲出，形象委婉地表达了摆脱繁杂困扰的人生，向往纯真清明生活的愿望。
篇2：在北大“吃书”的日子阅读理解及答案
①第一次走进北大的那天晚上好像还是昨夜。那天，当大客车驶进校园的时候，天色已经黑了一大半。校园里弥漫着树叶的香味，那是我所陌生的北方的树叶。两个高年级的师兄蹬着板车来帮我运行李，可惜我没有能够记住他们的名字。尽管他们跟我同样瘦弱，蹬三轮车的时候是那样的吃力，但还是坚持着汗流浃背地把我的行李扛进了我的新宿舍。那是北大给我的第一份温暖。
②在北大的7年里，我几乎不参加班级活动，也不知道班上究竟有几个女生。呆在图书馆的时候比在宿舍还要多。那时，商品经济的大潮开始翻涌了，校园的静谧也受到了莫名的搅动。面对着各种诱惑和干扰，即便是在北大的校园里，爱读书的学生也日渐稀少。那时，图书馆的新馆还没有开始修建，旧馆的建筑呆板平庸、毫无特色，让我感叹世界上居然有如此愚昧的建筑师。但是，图书馆里的藏书却是一笔无法估量的宝藏。对于我来说，外观丑陋的图书馆比美丽的未名湖更加重要——未名湖是恋人们的世界，图书馆是单身者的天堂。我最喜欢到图书馆里的各类阅览室去，随心所欲地翻阅那些积满灰尘的书籍。通常在那些最不起眼的角落里，隐藏着最好的书。我穿梭在图书馆与宿舍之间，每隔两天就背回来一大摞砖头一样的书籍。牛仔书包洗得发白，却很结实，无论装多重的书都承受得住。
③似乎有一种声音在呼唤着我。《鲁迅全集》是两本两本地借出来看的，然后便是《复活》《莎士比亚全集》《巴黎圣母院》《浮士德》……我不可救药地爱上了上个世纪二三十年代的中国，以及文艺复兴时代的欧洲，爱上了那些为文学、艺术、自由、民主和爱情而献出自己生命的人。我似乎在与他们一起讨论、争吵、歌唱和哭泣。普希金的卷发和鲁迅的胡须同样让我着迷，哈姆莱特的脆弱和堂吉诃德的天真都溶入了我的血液里。这些高贵的灵魂是可以穿越时空的。
④在每一本书的后面，都贴着牛皮纸制作的借阅登记卡。有的密密麻麻地填满了借阅的时间，有的则只有孤零零的一行，甚至还有的全部是空白（有时好书偏偏没有人光顾）。每个时间都对应着一个读书人，每个时间都对应着一段奇妙和青春。我不知道究竟是什么人读过这些书，但他们跟我之间似乎有着某种类似于血缘的奇特关系——喜欢同一本书的人应该都是兄弟姐妹呵。我希望有一天能够在茫茫人海中辨认出他们来，为着我们曾经共同拥有过某一本书。
⑤那些日子，连吃饭都如同在军校里那样迅捷。吃完饭又骑上自行车往图书馆里赶。记得有一年的夏天，我挥汗如雨地在台港报刊阅览室翻完了十几册厚厚的《文星》合订本——这是上个世纪60年代台湾最优秀的刊物，它聚集了一群天真而坚强的反抗专制、追求自由的文化人。在密密麻麻的书架与书架之间，我发现了整整一个格子的《文星》，就好像一个考古学家发现了一处文明遗址一样兴高采烈。我如饥似渴地翻阅着那些已经开始泛黄的期刊，也翻阅着李敖他们狂放不羁的青春。30多年前的刊物，装帧和印刷都显得无比简朴，但那些竖排的文字在我眼前像星光一样闪烁着。作者们当年少年轻狂，如今大概已经满头华发。他们在那么小的一个岛屿上，思考着关于大海的问题，我在文字间听到了潮水的声音，也闻到了潮水的腥气。我多么羡慕他们啊，他们的文字能够在像《文星》这样的刊物上发表，而我的文字却只能压在抽屉的最底层。
⑥笔记本很快就写完了一本，然后是下一本。后来等我离开北大的时候，居然积攒了整整一箱子的笔记本，足足有20多本。看着这些用不同颜色的墨水写的笔记，我想，我真是一个卡内提所说的“吃书”的人啊。
⑦北大是一片肥大的桑叶，我是一只小小的蚕，我一辈子都啃不完这片桑叶。这片桑叶，不仅我啃过，我的老师以及老师的老师也啃过，将来我的儿女以及孙子孙女还会来啃。
小题1:阅读全文思考：为什么作者说自己在北大“吃书”而不说“读书”？（4分）
小题2:第⑤段写“我如饥似渴地翻阅着那些已经开始泛黄的期刊，也翻阅着李敖他们狂放不羁的青春”，句中两个“翻阅”的意思相同吗？如何理解？ （4分）
小题3:文中交代“我”当年在北大上学的时代背景有什么作用？（4分）
小题4:结尾画线的比喻句表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。（4分）
小题5:作者在第③段中说“这些高贵的灵魂是可以穿越时空的”，你认同吗？请结合课内外积累和自己的`阅读体验，说说你的看法。 （5分）
参考答案：
小题1:因为“吃书”不仅表示阅读，更强调消化、吸收、创造的过程（2分），比“读书”的含义要深刻（2分）。
小题2:不同（1分）。第一个“翻阅”指翻开阅读的意思，第二个“翻阅”指在阅读中了解李敖等作者青春狂放，反抗专制，追求自由的思想（3分，要点明区别）。
小题3:交代当年的时代背景，以北大爱读书的学生日渐减少反衬“我”对读书的执着与痴迷。
小题4:作者以“桑叶”和“蚕儿”比喻北大和自己的关系（1分），既赞美北大的丰厚意蕴（1分），又表达了自己决心一辈子“吃透”北大精神的愿望（2分）。
小题5:认同。书是人类进步的阶梯，畅游书海就是与作者、与作品中的灵魂对话，那些刻骨铭心的思想，如简爱的坚强、基督山伯爵的侠义、保尔的崇高、鲁滨逊的智慧等等，一切都不会因时间的推移而消失，只会穿越时空，代代相传，历久弥新。（言之有理即可）
小题1:
试题分析：做此题时一定不能把思维局限于“吃”这一个字上，而要注意“阅读全文思考”这一提示，从全文来看，围绕着“我”读书展开，可见“我”的读书并不是单纯地“看”，更多的是思考、吸收，理解到这一层面，那么“吃”这个字就可以理解透彻了。
小题2:
试题分析：理解此题中“翻阅”的含义，结合语句可以判断出有两层意思，每层意思只要结合“翻阅”的内容即可理解，“翻阅着那些已经开始泛黄的期刊”很明显地是指阅读刊物；“翻阅着李敖他们狂放不羁的青春”则是指思想层面上的内容。理解词语的含义时一定不能孤立地理解，要结合语境，结合词语所在的语句段落及其中心。
小题3:
试题分析：此题主要考查背景的作用，当时的背景与“我”的行为形成了鲜明对比，很明显起到了反衬的作用。此类题只要掌握了具体知识，然后结合具体语境很容易就能分析清楚。
小题4:
试题分析：此题表面上考查了思想感情，实质上还是句子赏析类题型，只不过侧重点放在了思想感情上。具体分析句子，我们可以很容易判断出应从修辞手法角度进行分析，明确“桑叶”和“蚕”的比喻义，结合文章中心即可判断出作者的感情。
小题5:
试题分析：此题是开放性题目，但提出限制条件“结合课内外积累”“阅读体验”。做题时就不能单纯地谈自己的看法了，还要结合一些积累性知识，结合自己的阅读体验，或者举一些类似的例子。
篇3：故乡过年阅读答案
故乡过年阅读答案
阅读。
过年
中国人把过春节称作过年，“过年”是什么意思呢？
传说，“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽。每到腊月最后一天，“年”便出来掠食吃人，威胁人的生命安全。但人们在长期的实践中，发现这种野兽有“三怕”—一怕声、怕光、怕红颜色。为了驱赶它，人们用红颜色的桃木做成牌子，挂在门口，称为“桃符”。还有人燃烧砍伐来的.青竹子，发出噼噼啪啪的声音和光，这就是爆竹的来历。“年”见了桃符，听到爆竹响，吓得赶快逃跑，这样大家就安然无恙了。第二天一早（也就是大年初一），人们互相拱手祝贺，“拜年”也就由此而来。
1．根据意思，写出文中的词语。
①模拟连续的拍打、爆裂或东西撞击的声音。 （ ）
②险境中没有遭受损失。（ ）
2．填空。
“年”是一种___________、___________的野兽。每年___________的最后一天，“年”便出来___________，威胁人的生命安全。
3．人们发现“年”有哪“三怕”？
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4．人们是怎样驱赶“年”的？
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5．“拜年”有什么来历？
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参考答案：
1．①噼噼啪啪 ②安然无恙
2．头生独角 凶猛异常 腊月 掠食吃人
3．怕声、怕光、怕红颜色。
篇4：过年的阅读答案
过年的阅读答案
过年
①雪飘下来，不断飘下来，是谁的衣裳，飘落到麦苗的身上，积蓄着体贴的温度。一片又一片，很多片，是谁的知音，在片片雪花上写满爱的祝愿。
②在这场年底下起的大雪面前，人们脸上都洋溢着掩饰不住的笑容，“瑞雪兆丰年”是大家想得出来最好听的一个词语。还有什么比来年的丰收与富足更让人满怀希冀的呢？
③忙着赶制年糕的人家冒出腾腾的热气，刚出锅的年糕带着秫米的香味，沾满了新年的气氛。馒头上、花卷上点上红红的圆点，炸鱼与熏肉的香味感染着空中的雪花，雪花也似乎成了一份美味。大家都在自己的家里猫着，积蓄着身体里的能量和情绪，为尽情的娱乐消遣做好准备！孩子们最大程度的发挥着自己的想象力，用雪创造着一切！
④屋檐上滚落下的雪花，消失在金黄色的光中。四处里灯火通明，整个城市像一块发光的琥珀，照亮了野外被风吹起的雪，照亮了踏雪归来的人脚下的路……在一片银白色里温柔了那串长长的脚印。
⑤是谁拥有这张至高无上的通行令，占据了所有的地面和天空——快乐的人们，在漆黑的角落里燃起火龙一样的爆竹；宁静的夜空里，间或有色彩缤纷的烟花绽放，点燃了夜空的激情。烟花散处，如流星闪烁，照亮了树上每一根细小的枝桠，保留下了脸上每一丝幸福的笑容，人们已经放开了脚步，向新年进发。
⑥清晨，路中央不知被谁堆出了一个样子可爱的雪人，胖胖的脸庞，红红的鼻子，黑如点漆的眼仁，他是谁梦里的人呢？
⑦狂欢了一夜的人们还在沉睡中。院子里贴满猩红的剪纸，树干上、窗棂上、院门上……
⑧路上穿梭着赶早拜年的`人，并相互传递着心里的祝福和感恩。
⑨清晨的阳光把树枝的影子照在斑驳的墙上，对联映红了门口的积雪，倒贴的福字里更有说不完的年的味道。太阳出来了，像一张红红的铜锣，敲响新年的开始……
1、阅读第②段，为什么“在这场年底下起的大雪面前，人们脸上都洋溢着掩饰不住的笑容”？
____________________________________________________________
2、全文洋溢着浓浓的过年的气氛，年的味道无处不在，你从哪些词句中读出年的味道，请摘录下来。（不少于四处）
____________________________________________________________
3、本文的语言十分优美，找出你最喜欢的一个句子（例句除外），按下面例子写出你喜欢的理由。
例：
句子：雪飘下来，不断飘下来，是谁的衣裳，飘落到麦苗的身上，积蓄着体贴的温度。
理由：我喜欢这一句将飘落的雪花比作衣裳，用“积蓄着体贴的温度”将雪花写得
含情脉脉，充满温暖感。
喜欢的句子：__________________________________________________
喜欢的理由：__________________________________________________参考答案：1、瑞雪兆丰年，来年的丰收与富足更让人满怀希冀充满喜悦。
2、示例：
①刚出锅的年糕
②馒头上、花卷上点上红红的圆点，炸鱼与熏肉的香味
③在漆黑的角落里燃起火龙一样的爆竹
④宁静的夜空里，间或有色彩缤纷的烟花绽放
⑤院子里贴满猩红的剪纸
⑥路上穿梭着赶早拜年的人
⑦倒贴的福字里
⑧墙上的对联。（任意四点即可）
3、“略”。
篇5：《过年》的阅读答案
过年
①雪飘下来，不断飘下来，是谁的衣裳，飘落到麦苗的身上，积蓄着体贴的温度。一片又一片，很多片，是谁的知音，在片片雪花上写满爱的祝愿。
②在这场年底下起的大雪面前，人们脸上都洋溢着掩饰不住的笑容，“瑞雪兆丰年”是大家想得出来最好听的一个词语。还有什么比来年的丰收与富足更让人满怀希冀的呢？
③忙着赶制年糕的人家冒出腾腾的热气，刚出锅的年糕带着秫米的香味，沾满了新年的气氛。馒头上、花卷上点上红红的圆点，炸鱼与熏肉的香味感染着空中的雪花，雪花也似乎成了一份美味。大家都在自己的家里猫着，积蓄着身体里的能量和情绪，为尽情的娱乐消遣做好准备！孩子们最大程度的发挥着自己的想象力，用雪创造着一切！
④屋檐上滚落下的雪花，消失在金黄色的光中。四处里灯火通明，整个城市像一块发光的琥珀，照亮了野外被风吹起的雪，照亮了踏雪归来的人脚下的路……在一片银白色里温柔了那串长长的脚印。
⑤是谁拥有这张至高无上的通行令，占据了所有的地面和天空——快乐的人们，在漆黑的角落里燃起火龙一样的爆竹；宁静的夜空里，间或有色彩缤纷的烟花绽放，点燃了夜空的激情。烟花散处，如流星闪烁，照亮了树上每一根细小的枝桠，保留下了脸上每一丝幸福的笑容，人们已经放开了脚步，向新年进发。
⑥清晨，路中央不知被谁堆出了一个样子可爱的雪人，胖胖的脸庞，红红的鼻子，黑如点漆的眼仁，他是谁梦里的人呢？
⑦狂欢了一夜的人们还在沉睡中。院子里贴满猩红的剪纸，树干上、窗棂上、院门上……
⑧路上穿梭着赶早拜年的人，并相互传递着心里的祝福和感恩。
⑨清晨的阳光把树枝的影子照在斑驳的墙上，对联映红了门口的积雪，倒贴的福字里更有说不完的年的味道。太阳出来了，像一张红红的铜锣，敲响新年的开始……
1、阅读第②段，为什么“在这场年底下起的大雪面前，人们脸上都洋溢着掩饰不住的笑容”？
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2、全文洋溢着浓浓的过年的气氛，年的味道无处不在，你从哪些词句中读出年的.味道，请摘录下来。（不少于四处）
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3、本文的语言十分优美，找出你最喜欢的一个句子（例句除外），按下面例子写出你喜欢的理由。
例：
句子：雪飘下来，不断飘下来，是谁的衣裳，飘落到麦苗的身上，积蓄着体贴的温度。
理由：我喜欢这一句将飘落的雪花比作衣裳，用“积蓄着体贴的温度”将雪花写得
含情脉脉，充满温暖感。
喜欢的句子：__________________________________________________
喜欢的理由：__________________________________________________
篇6：《过年》的阅读答案
1、瑞雪兆丰年，来年的丰收与富足更让人满怀希冀充满喜悦。
2、示例：
①刚出锅的年糕
②馒头上、花卷上点上红红的圆点，炸鱼与熏肉的香味
③在漆黑的角落里燃起火龙一样的爆竹
④宁静的夜空里，间或有色彩缤纷的烟花绽放
⑤院子里贴满猩红的剪纸
⑥路上穿梭着赶早拜年的人
⑦倒贴的福字里
⑧墙上的对联。（任意四点即可）
3、“略”。
篇7：过年阅读答案梁实秋
我小时候并不特别喜欢过年，除夕要守岁，不过十二点不能睡觉，这对一个习于早睡的孩子是一种煎熬。前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯吱咯吱响，这一切当然有趣，可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服。炕桌上呼卢喝雉，没有孩子的份。压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜。大厅上供着祖先的影像，长辈指点曰：“这是你的曾祖父，曾祖母，高祖父，高祖母……”虽然都是岸然道貌微露慈祥，我尚不能领略慎终追远的意义。“姑娘爱花，小子要炮……”我却怕那麻雷子二踢脚子。别人放鞭炮，我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂拌儿，哼，看那桃脯蜜枣沾上的一层灰尘，怎么往嘴里送？年夜饭照例是特别丰盛的。大年初几不动刀，大家歇工，所以年菜事实上即是大锅菜，大锅的炖肉，加上粉丝是一味，加上蘑菇又是一味；大锅的炖鸡，加上冬笋是一味，加上番薯又是一味，都放在特大号锅子、罐子、盆子里，此后随取随吃，大概历十余日不得罄，事实上是天天打扫剩菜。满缸的馒头，满缸的腌白菜，满缸的咸疙瘩，不知什么时候才可以见底。芥末堆儿素面筋，十香菜，比较的受欢迎。除夕夜，一交子时，煮饽饽端上来了。我困得低枝倒挂，哪有胃口去吃？胡乱吃两个，倒头便睡，不知东方之既白。
初一特别起得早，梳小辫，换新衣裳，大棉袄加一件新蓝布罩袍、黑马褂、灰鼠绒绿鼻脸儿的靴子，见人就得请安，说“新喜”。日上三竿，骡子轿子已经套好，跟班的捧着拜匣奉命到几家最亲近的人家拜年去也。如果运气好，人家“挡驾”，最好不过，递进一张帖子，掉头就走。否则一声“请”便得升堂入室，至少要朝上磕三个头，才算礼成。这个差事我当过好几次，从心坎儿觉得窝囊。
民国前一两年，我的祖父母相继去世，由我父亲领导在家庭生活方式上作维新运动，革除了许多旧习，包括过年的`仪式在内。我不再奉派出去挨门的磕头拜年。我从此不再是磕头虫儿。过年不再做年菜，而向致美斋定做八道大菜及若干小菜，分装四个圆笼，除日挑到家中；自己家里也购备一些新鲜蔬菜以为辅佐，一连若干天顿顿吃煮饽饽的怪事也不再在我家出现。我父亲说：“我愿哪一天过年就在哪一天过年，何必跟着大家起哄？”逛厂甸我们是一定要去的，不是为了喝豆汁，吃煮豌豆，或是那糖葫芦，是为了要到海王村和火神庙去买旧书。白云观我们也去过一次，一路上吃尘土，庙里面人挤人，哪里有神仙可会，我再也不作第二次想。过年时我最难忘的娱乐之一是放风筝，风和日丽的时候独自在院子里挑起一根长竹竿，一手扶竿，一手持线桄子，看着风筝冉冉上升，御风而起，一霎时遇到罡风，稳稳地停在半天空，这时候虽然冻得涕泗横流，而我心滋乐。 民国元年初，大总统袁世凯嗾使曹锟驻禄米仓部队兵变，大惊平津，那一天正是阴历正月十二，给万民欢腾的新年假期做了一个悲惨而荒谬的结束。从此每个新年我心里就有一个驱不散的阴影。大家都说恭贺新禧，我不知喜从何来。
1．给下列加粗字注音。
煎熬
桃脯（）
番薯（）
罄（）
腌白菜（）
咸疙瘩（）
芥末（）
饽饽（）
2．文段写的是除夕守岁，共写了几件事？请概括出来。
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3．文段的第二句：“前庭、后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯吱咯吱响。”这个描写有什么作用？
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4．文中的“我”不能领略过年给祖上叩头的含义，想想看，在这个仪式中寄托着什么呢？
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5．文中画线句子用了三个“满”字，有何作用？
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6．文段是作者回忆幼时过年的经历，语言不乏幽默风趣，试举一两句加以分析。
_____________________________________ 题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：期末题
答案
1．jiān áo
tao fǔ
fān shǔ
qìng
yān gē da
jiè bō bo
2．共写了六件事：熬夜守岁，磕头要压岁钱，拜祖先，放鞭炮，分杂拌儿，吃年夜饭。
3．写出了过年时的喜庆气氛和孩子们的喜悦心情。
4．表达对祖先的怀念与崇敬，也祈望先人保佑后世子孙平安显贵。
5．三个“满”字写出了所备食物的丰盛。
6．示例：
（1）我却怕那麻雷子二踢脚子。这一句近似口语的表达，写出一个男孩对炮的独特感受，语言自然亲切。
（2）我困得低枝倒挂，哪有胃口吃？“低枝倒挂”一词生动传神地写出“我”因熬夜而困倦不堪的动作，语言不乏幽默风趣
篇8：《吃西瓜》阅读答案
前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。
我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看见里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜，啊，是个生的，黄里微微泛有白色，瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好失望。可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开了第二个，啊，鲜红的瓜瓤，又黑又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。
“吃吧，吃吧。”爸爸把两片瓜推到我和弟弟面前，笑着说。弟弟大口大口地吃起来。我刚要吃，突然发现爸爸拿起了一片生西瓜，咬了一口，嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去了。这时，他发现我正盯着他，脸上立即露出了笑容：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀!”这时，我的心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下了手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味，但我还是把它吃下去了。
这件事过去很多天了，但我的心还是甜甜的。我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。
1、写出下列词语的反义词
闷热——( ) 饱满——( ) 清淡——( )
2、解释下列词语
若无其事：_________________________________
清淡无味：_________________________________
3、描写爸爸吃瓜的动词有__、__、__、__。
4、“我得到了一种宝贵的东西”，这种东西是(在正确的后面写“是”).
(1)西瓜的营养( ) (2)父子的情谊( )
(3)父亲的疼爱( ) (4)团结的力量( )
篇9：《吃西瓜》阅读答案
昨天，我们全家到外婆家吃晚饭。天气特别热，外婆切了一盘西瓜端上来让我们解解渴。这时，外公刚好从外面回来，于是我赶紧拿起最大的一块西瓜对外公说：外公，你工作了一天，一定累坏了吧，这块最大的西瓜应该给您吃。外公听了，高兴得合不拢嘴，大大地咬了一口，说：真甜，真甜，我的孙女最乖。接着，我又分别拿起几块西瓜，送到外婆、爸爸、妈妈手里。然后我自己拿起最小的一块吃起来，虽然这西瓜不大，可我觉得今天吃的西瓜最甜。
《吃西瓜》阅读题目：
1、根据拼音，用-线划去括号里不正确的字。(2分)
rè(热执) kě(渴喝) guāi(乖乘) zhēn(真正)
2、选词填空。(2分)
串 块 挂 个
一( )西瓜 一( )爆竹
一( )葡萄 一( )苹果
3、多音字组词。(4分)
jiě ( ) léi( )
解 累 lěi( )
xiè( ) lèi( )
4、我给全家人分吃西瓜的事情，反映了我( )。(2分)
①尊老爱幼
②尊敬长辈
③尊敬老师
④尊重朋友
