小学生弘扬法治精神构建平安校园征文

下面是小编精心整理的小学生弘扬法治精神构建平安校园征文，本文共6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“raoguoman”提供。

篇1：小学生弘扬法治精神构建平安校园征文

为进一步加强青少年法制宣传教育工作，增强广大师生的法律意识和法制观念，10月29日镇安县司法局在达仁中学开展了内容丰富的送法进校园活动，专题为全校师生作了一场精彩的法制讲座，发放了法律法规知识宣传资料。

法制讲座上，陕西安业律师事务所律师狄传珍从青少年犯罪率开始说起，列举了许多青少年由于不懂法守法所造成的触目惊心的案例，引导和教育学生要自觉学法守法；随后派出所警官韩涛也就如何针对一些中小学生法律意识淡薄的现象，引用了大量生动实例来提高学生法制观念，并结合中小学生的实际上了一堂生动的法制讲座。讲座结束后，还为广大师生发放《镇安县青少年法律知识读本》、《商洛市法律知识100问》、《镇安县“六五”普法法律知识读本》、法律援助宣传资料等宣传资料600余份。

本次法制讲座结合生活实践和未成年人的生理、心理特点，向学生讲述了社会生活、居室活动安全等方面的知识，以一个个鲜活的案例、生动的讲述来打动学生，以此提高学生安全防范意识及自护能力，很受全体师生的赞扬。

篇2：小学生弘扬法治精神构建平安校园征文

长宁司法所充分利用新学期开学有利时机，积极在该镇中心小学开展以“以弘扬法治精神，构建平安较园”为主题的法制教育报告讲座活动。

此次活动长宁司法所邀请我局宣讲团成员以及长宁派出所民警，为该镇中心小学全体师生讲解与青少年日常生活、学习紧密联系的法律知识。该所先后举办法制报告会6场次，受教育人数3000人次。在现场报告中，宣传团根据青少年的生理、心理特点和接受能力，有针对性地为其讲解《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律知识。讲解的同时，将社会主义民主与法制教育和“八荣八耻”相关内容贯穿其中，引导广大青少年树立社会主义法治理念和法治意识，教育广大青少年学法律、知荣辱、明是非，从小养成学法、懂法、守法的良好习惯，为筑牢平安和谐校园起到积极作用。

篇3：小学生弘扬法治精神构建平安校园征文

为进一步增强师生法治意识，让法治走进校园，让学生学会利用法律进行自我保护，柳树二小务实开展了法治宣传月活动。

一、认真学习，领会文件精神。及时召开教职工大会，组织学习了遂教办函〔〕66号、遂市青联发（2016）4号、射教体函〔2016〕76号等相关文件，让大家领会文件精神，明确活动的目的性和重要性。

二、明确内容，确保活动实效。本次活动，学校紧扣“弘扬法治精神、点亮美好未来”法治宣传月主题，针对防校园暴力、关爱留守儿童、远离毒品等社会热点问题，以《刑法》、《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规宣教为主，让活动具有很强的.针对性。

三、形式多样，保证教育到位。在活动期间，学校认真开展了学法课堂、实例教学等活动，同时广泛发动学校师生开展法治知识竞赛、法治征文比赛活动，创办法治手抄报与黑板报，开展国旗下法治讲话、法治主题班会、观看法治电影等教育活动，增强法制宣传教育活动的感召力，全方位的对师生进行法治教育。

四、加强考核，延续活动影响力。学校对本次法治宣传月活动认真进行考核，对各班活动的开展情况纳入班主任教师绩效考核；同时，对活动开展情况进行全校通报，让全校师生引起高度重视，延续活动影响力，形成长效机制。

篇4：弘扬法治精神构建平安校园征文

明天，12月4日，是全国第十二个法制宣传日。今年是实施“六五”普法规划的第二年，也是现行宪法颁布实施30周年。今年法制宣传日的主题是：弘扬宪法精神，服务科学发展。常言道：“没有规矩不成方圆。”国无法不治，民无法不立。全校师生应一起学法，守法，用法，宣传法。

一、学法。我们只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

二、守法。只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。

三、用法。法制法规无处不在。它像是我们身旁的卫士，时刻保护着我们。我们应该合理的运用法律知识来保护我们应该享有的权利，履行应尽的法律义务。

四、宣传法。我们应该鼓励我们身边的人，让他们一起学习和掌握法律知识。唯有如此，才能使我国实现依法治国的法制目标。

国有国法，校有校规。在此我特别提醒以下几点：

（1）注意食品安全，不吃卫生不合格的食品。

（2）注意消防安全，要提高防火的安全意识。

（3）注意交通安全。不到12周岁坚决不骑车上路，过马路时要严格遵守交通规则，不闯红灯；上下楼梯靠右行走，不要拥挤；校园内严禁追逐打闹。

（4）注意运动安全。运动前做好准备活动，运动中量力而行，防止运动创伤。

同学们！健康现在，才可能幸福未来。我们要积极学法，充实我们的头脑，健全我们的心灵，遵纪守法，文明修身。

篇5：弘扬法治精神构建平安校园征文

20xx年12月4日由温州医学院党委宣传部、人文与管理学院党总支主办的“12.4”全国法制宣传日普法宣传活动在温医同德楼广场如火如荼的展开。

整个活动在同德楼广场进行，偌大的舞台上是红色的地毯以及法制宣传日的宣传背景，两旁的彩色气球在风中摇摆着，时间未到，舞台下的座位早已座无虚席，演员们也已经信心满满地等待着活动的开始。

下午一点三十分，活动准时展开，穿着礼服的两位主持人优雅的走上舞台，隆重的揭开了本次宣传活动的序幕，首先是介绍了到场的嘉宾，分别是法学教研室的老师以及人文与管理学院党总支的老师们。紧接着便进入了活动的主题，一场走秀的开场白将观众的眼球牢牢吸引住，有穿着法袍的法官，有穿着律师服的律师，也有穿着白大褂的法医，个个精神饱满，活力四射，伴随着现场音乐的进行，整个走秀掀起了全场的浪潮。接下来的表演更是层出不穷，《网络迷情》、《血色青春》、《另类“斧头帮”》等小品都被演绎的精彩绝伦，在表演完的.同时，都会向大家解释其中的法律知识，让大家对以上的案例有更深入的了解。整个活动有激情，有搞笑，也有有温馨。诗歌《法在我心中》的朗诵，现场与观众的互动，还有同学们的歌曲演唱等等，台下的观众看的目不暇接，在欢笑声中，整个活动也接近了尾声。

在欢笑声中传播法律知识，在温馨中传承法治精神。整个法制宣传活动，我们学到的不只是法律知识，同时也在实践中学会了如何应对生活中的突发事件，懂得如何运用法律的武器来维护自身的安全和利益。通过这次法制宣传活动，法在人们心中的分量更加重了，法制之路我们一路同行。

篇6：弘扬法治精神构建平安校园征文

依法治校是实施依法治国方略的必然要求，是学校实现规范化、科学化管理的重要举措。近年来，我校坚持依法治校、以德育人的办学理念，扎扎实实开展学校法制教育工作，唱响绿色教育旋律，构建现代和谐校园，为学生的健康成长奠定了基础。

一、强化法制教育网络，完善健全的组织体系

依法治校是校园精神文明建设的重要内容，是学校全面推进素质教育，提高教育教学质量的根本保证，更是学校改革、发展和稳定的关键所在。此项工作的开展必须提高认识，加强领导，采取有效措施，为此，我们成立了以校长为组长，分管的副校长和法制副校长为副组长，德育处主任、教导处主任、级部主任、班主任为成员的学校法制教育领导工作小组。下力气配齐用好三支队伍：一支由法制副校长和 “五老”(老干部、老战士、想道德教育、结合学生的生活实际、结合学生社会实践活动、结合行为规范养成教育、结合课堂教学、结合家庭教育。开展普法特色活动，不断提高法制教育实效。

(一)结合道德教育进行法制教育

陶行知先生提出要在学生心中筑起坚强的人格长城。我校把学生的德育、法制教育情况列入教育的重要内容。利用开学典礼启动培养民族精神建设工程，结合重大节日开展专题活动，弘扬了正气，弘扬了道德，能起到事半功倍、治表治本之效。

(二)结合学生的生活实际开展法制教育

由于受年龄、社会阅历、文化水平等的限制，学生对法律法规的理解有一定的难度。我们组织形式多样、富有实效的体验活动。让学生不仅用头脑记法律，还要用眼睛看法律、用耳朵听法律、动手写法律感悟、亲身体验法律，在各种活动中增强法制观念，并内化为守法、护法的意识。1.比一比。在组织学生学习法律法规后，我们组织了相应的法律知识竞赛、学法守法征文、演讲比赛，促进学生学法、知法、用法。2.看一看。每学期出一期法制专题的黑板报，手抄报，让学生不知不觉地接受教育，达到“润物无声”的效果。3.听一听。充分发挥法制阵地的作用，邀请校外政法干警、司法专业人员来校作“法制教育系列讲座”，从真实的案例中学法。4.演一演。每学期举行一次法制主题的班会，让学生在设置的情境中演示行为，组织大家评判，通过实践提高素质。

(三)结合日常行为规范训练开展法制教育

进行法制教育，不能光停留在口头上，最终还是要落实到行动上。对小学生而言，主要是抓好养成教育。如我校开展了“遵纪守法小公民”法制教育主题系列活动。我们利用升旗仪式进行总动员，举行了“告别零食、告别网吧、告别陋习”的系列教育活动;针对学校学生多、楼道窄、厕所少的实际情况，开展“遵守交通规则，创建平安校园”主题活动，进行预防突发事件的演练活动，提高了学生的防护意识和能力;举办了5、6年级的交通法规知识竞赛和手势训练;开展“我是守法小公民”的征文竞赛，主题队会观摩评比等活动，将枯燥的法律知识编成小品、故事、儿歌、寓教于乐。在养成教育中，我们既重视提高学生的法制意识，同时相应地提一些合理、适度、具体而明确的行为要求，并进行严格的训练。如我们把训练学生的路队与交通安全法规的学习结合起来。我们要求各班班主任讲清遵守交通法规的重要性以及不遵守交通法规的危险性，提醒学生在放学途中特别注意交通安全。建立了由领导、教师、学生和社区参加的三维一体的值日队伍，加强全校路队管理，确保学生交通安全。又如我们把训练学生上下楼梯，有序参加大课间活动与交通安全的学习结合起来，严格行走路线，制作指示标牌，要求学生上下楼梯，课间活动时讲纪律、讲安全……以“法”规范学生的行为，使学生行为训练更加规范，更具实效。

(四)结合课堂教学渗透法制教育

班队活动是学校开展品德教育的有效载体，也是宣传法律常识的有效组织形式。每学期，我校有针对性地安排以法制教育为主题的队会。如开展“撑起法律这把保护伞”“我是小小交通管理员”“我身边的法律”等主题队会活动，让学生受到了深刻的法制教育。同时，我们在思品课中实施案例教学，形成了以知法、懂法为目标的课堂教学体系。我们将法制教育的触角伸向其它学科，进行有机的渗透，形成了以增强法制意识为目标的学科渗透体系，起到了“润物细无声”的教育作用。同时，根据法律知识的难易度和学生的年龄特点，确定各年龄段的学习目标。小学低年级段学习《国旗、国徽法》;中年级段学习《中小学生自我防范安全常识》;高年级段学习《未成年人保护法》、《预防未成人犯罪法》。如社会课《中华人民共和国的诞生》中就提到国家的根本大法《中华人民共和国宪法》，让学生知道《中华人民共和国宪法》是母法，是法律的法律，是根本大法;又如，教思品课“爱护有益动物，保护珍贵动物”时，宣传国家有关狩猎法规，保护珍贵动物。我们还将法制教育融入少先队的争章活动中，设立法制知识章、守法公民章、护法卫士章等特色章，组织全校少先队员开展争章活动，通过争章，引导学生培养正确的法制观念。

(五)结合校外活动开展法制教育

我们将法制教育由课内延伸到课外，由校内延伸到校外，让学生在丰富多彩的系列活动中学法、懂法、守法。有计划地开展形式多样的法制教育专题活动。邀请城区交警中队来校开展“我是小交警”培训活动。我校红领巾值日岗队员在中队民警的指导下经常在上学、放学时维护校门口的'交通秩序。

(六)结合家庭教育开展法制教育

家庭的配合是搞好学校教育非常重要的一环。我们开展了“我和父母同学法”主题教育，学校利用寒暑假、重要节日印发《致家长信》，向家长宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规和安全教育知识。我们还定时召开家长会，建立家校联系制度等，充分发挥家庭在法制教育中的作用。针对毕业班学生各种思想问题相对较多的情况，每年一开学，我们就组织召开毕业班学生家长会，向家长如实反映学生在校学习、思想状况，争取家庭的配合。我们建立了家校联系制度，充分发挥家校路路通功能，与每个家庭建立联系制度。这种朋友式的交流，拉近了教师与家长之间的距离，有效地实现了家校互动，提高了法制教育的质量。

我校法制教育工作取得了一定的成绩，但对照国家、省、市的有关要求，我们深知，还存在着诸多不足，如法制教育的力度尚需加大;制度的执行机制尚需进一步完善;教职工对法制理论的学习与研究还不够深入。针对实际，今后的工作中，我们拟从以下几方面，加以努力：

一是加强实践总结和理论研究。对青少年行为特点，心理状况，作进一步研究分析，提高法制教育工作的针对性。特别是对单亲家庭、父母离异、闹矛盾家庭的学生管理与研究，寻求有所突破。努力使成功的经验上升到理论，再用科学的理论来指导实践，不断提高法制宣传教育工作的水平。

二是加强法制教育与其它教育的相互渗透。法制教育不能就事论事，加强与常规教育、民族传统教育、诚信教育的有机结合。学校将加大法制教育和学习的力度，以推动全校法制教育和学习再上新台阶。

三是加大各项规章的学习宣传和执行力度。管理的灵魂是落实，只有制度，但不执行或执行不力，制度则是一纸空文。故而，今后的工作中，我们将一如既往地认真学习宣传各项管理制度，增强广大教职工自身的法制意识，并加大其执行力度，以“他律”促“自律”，健全制约机制。同时，要结合实际，认真修订旧制度，及时出台新制度，使全校事事有“规矩”，人人成“方圆”。使学校的法制工作出现一个全新的局面。

平安法治征文

弘扬法治精神演讲稿

创建平安校园征文

弘扬宪法精神征文800字

小学生平安校园范文

小学生弘扬法治精神构建平安校园征文.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档