高考是不是不分文理科?

以下是小编收集整理的高考是不是不分文理科?，本文共3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“岭南老虎”提供。

篇1：高考是不是不分文理科?

据〈现代快报〉报道，有关部门已传出消息，正在紧张研制中的江苏高考方案肯定将分文理科，具体的方案有望在下学期出台。在录取政策上，20的江苏高考录取可能不仅仅是凭一次的高考成绩来决定，综合考试的等级以及学生高中三年的发展评价都可能作为录取时的参考。

中学推测2008年分文理划线

南京一所三星级高中的副校长昨天告诉记者，2008年高考文理分科是必然的，分开划线也是大势所趋，但目前考试模式还没有完全确定。首先，新课程方案就是文理分科，与此相对应的高考也一定会是文理分科的。同时，文理分科也更为合理。另一所四星级高中分管教学的副校长透露，2008年高考文理分科已成定局，以往江苏实行理科小综合和文科小综合的考试模式时，是文科和理科分开划线的，如此推理，2008年高考也应该是文理科分开划线的。这样一来，比目前高考只划一条线更为公平。得知这个消息后，不少中学都采取了应对措施，部分学校将高一考生已经按大文科和大理科进行分班。不过有关人士认为，这种做法其实并不合适。首先，高一阶段还是学生全面打基础的阶段，应该让学生掌握更多的学科基础知识，这时分班势必会造成文科学生对理科一窍不通，而理科学生对文科也知之甚少的局面。同时，由于2008年高考模式目前还未最终确定，提前分班的中学很有可能还得进行第二次分班。

一些中学老师说，高考方案迟迟未出台困扰了中学的教学安排，分了文理科，学校在管理上也比较方便，以前就有一些学生是跨文理科选科的，为了尊重学生不能不让选，选了以后又很难编班教学。

高校认为文理分科更公平

不少高校人士得知这个消息后均称，文理分科将是一个双赢的举措，对考生和高校都是非常有益的。南京某高校学生处负责人表示，从高校选拔和培养人才的角度来看，文理分科更为合理。对于一些理工科院校，很多专业都要求学生能够全面学习物理、化学、生物3门学科，这样一来学生的理科基础相对就比较好，进校后，适应期比较短，更易掌握专业知识。

另一名高校招生人士则提出，文理分开划线对考生而言也更为公平，目前江苏省的“3+1+1”模式只划一条分数线，对不同选科的学生并不公平。因为所有学生同划一条线，相较而言，偏理的学生比偏文的学生分数高，复旦、同济等知名高校在江苏很难招到文科生，部分高校因此在江苏不再投放文科计划。

录取可能不再仅凭高考分

除了文理分科之外，2008年高考有可能在录取时不再仅凭高考成绩也是非常大的变化。究竟如何操作？某三星级高中副校长透露，可能会有两个部分。一是综合考试2008年开始实行等级制，到录取时做参考。如一些一流大学可能会要求学生的全面素质，要求学生综合考试等级是a，也有可能本一要达到a，本二要达到b。不过这种考法可能会加重学生的负担，因为学生要考9门课。此外现在的“高中生素质发展记录册”也有可能在高考录取中发挥一定作用，但中学老师们普遍认为，由于没有统一的评价尺度，记录册中的信息有多大的参考价值很难说

篇2：河南高考改革不分文理科 考试科目“3＋3”

河南省教育厅23日召开新闻发布会，公布该省深化考试招生制度改革实施方案，其中，备受关注的高考综合改革将于秋季学期启动。改革后，河南省高考将不分文理科，考试科目采取3个必考科目加3个自选科目的“3＋3”模式，外语将提供两次考试机会，并增加听力考试内容。

河南省招办副主任杜习民说，根据教育部的统一部署，河南省从20秋季入学的普通高中一年级学生开始，启动普通高校考试招生制度综合改革。改革后，统一高考的考试科目只有语文、数学和外语3科，科目分值不变，减少了“文综”和“理综”考试科目，不再分文理科；外语提供2次考试机会，增加听力考试内容。

杜习民说，改革后，高校招生录取将实施“两依据，一参考”的综合评价方案，即高校将依据考生统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价，择优录取。“也就是说，高校招生录取既要看‘3科’成绩，也要看‘3年’表现，着眼打破‘唯分数论’‘一考定终身’。”

根据改革方案，高中学业水平考试分合格性考试和选考科目考试，其中，选考科目考试计入高校招生录取总成绩，学生可自主从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中选择3科，选考科目一经确定将不得变更，每位学生拥有1次考试机会，同每年6月份的全国统一高考一并安排。

另据介绍，选考科目成绩将实行2次成绩转化，首先将依据考生学业水平成绩排序，按照人数所占比例进行等级划分，再根据等级对应转化为具体分数计入高招录取总成绩。具体转化细则将在年出台的河南省高校招生改革方案中明确。

篇3：湖南高考改革2018年启动 不分文理科外语考两次

中新网长沙4月12日电 (付敬懿)12日，湖南省教育厅发布了《湖南省深化考试招生制度改革实施方案》(下称《方案》)。湖南高考综合改革将在2018年秋季从高一新生中开始实施，2021年高校按新的高考制度进行招生录取。新的高考将实施“3+3”制度，不分文理科，外语有两次考试机会。

根据《方案》，高考综合改革后，考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语三个科目和高中学业水平考试三个科目成绩组成。计入高考总成绩的高中学业水平考试科目由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六个科目中自主选择三科，不分文理科。外语科目为考生提供两次考试机会，考生可选择中较好的一次成绩计入高考成绩。高校在录取时，将依据考生国家统一高考和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价情况，择优录取学生。

据湖南省教育厅学生处处长熊俊钧介绍，此次改革中语、数、外三门科目采用全国统一高考命题试卷，学业水平考试将实行全省统一命题统一组考，考试分为合格性考试和等级性考试。其中高中教育所有科目均要安排合格性考试，以“合格”、“不合格”方式呈现，作为普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据。理、化、生、政、史、地六门科目开展等级性考试，考生从中自主选择3门参加考试，考试成绩以A、B、C、D、E五个等级形式计入高考总成绩。

熊俊钧表示，新的高考制度实行“两依据、一参考”多元录取机制，高校依据学生三门科目统考成绩和三门学业考试成绩，参考综合素质评价录取学生。这样一来，对于每一个专业，招生高校可能会规定要具备哪一门或哪几门学业考试科目的成绩。

在高校招生录取环节，《方案》中提出，湖南省将进一步优化平行志愿投档录取模式，提高考生志愿满足率跟投档录取率。并逐步减少直至取消录取批次，学校在考生志愿填报范围内按学生专业志愿和高考分数择优录取。同时试行高职院校单独招生学生选报多所学校制度，逐步实现“双向选择”。

《方案》中还提到，在“减少和规范高考加分”方面，湖南省自2015年起取消了所有鼓励类加分项目，保留少数民族、烈士子女等全国性扶持类加分项目，调整地方性扶持类加分项目。针对农村学生，湖南省将严格实施农村贫困地区定向招生专项计划、农村学生单独招生计划和农村学生专项计划等三类招生政策，增加农村学生上重点高校人数。

除此之外，《方案》还改革和完善了中小学生招生办法，湖南省将推进九年义务制教育均衡发展，深入实施义务教育免试就近入学制、学区制和九年一贯对口招生制度，破解择校难题，同时改进普通高中学校招生方式。进城务工人员随迁子女入学和参加升学考试将严格实行义务教育阶段学生按照实际居住地免试就近入学和按照学生居住地、学籍地报名参加高中升学考试的制度。

“《实施方案》有效破解了社会反映强烈的‘唯分数论’、‘一考定终身’、‘违规招生’等问题。”湖南省教育厅副厅长葛建中说，此次改革从基础教育、职业教育、高等教育、成人教育等各个领域，对全省推进考试招生制度改革进行了全面部署，确定了“改进招生计划分配方式、改革考试形式和内容、改革招生录取机制、改革监督管理机制、启动高考综合改革”五个方面共12项改革。(完)

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