小升初语文成语习题解析

以下是小编帮大家整理的小升初语文成语习题解析，本文共7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“山顶见”提供。

篇1：小升初语文成语习题解析

关于小升初语文成语习题解析

一、关于成语的来源（小学生应该了解的）应从这几方面入手

1、寓言成语，如杞人忧天，愚公移山，（主要出现在我国古代文献，如《庄子》井底之蛙，《列子》愚公移山，《韩非子》滥竽充数，自相矛盾，守株待兔等等）

2、神话传说中的成语，如夸父追日，女娲补天，精卫填海，海市蜃楼，天衣无缝，牛郎织女等

3、历史故事成语，汉语成语中，来源于历史事件名人传闻佚事的有很大的比例，如《左传》《史记》《后汉书》有许多著名战争或历史事件概括而来的`成语，如草木皆兵，完璧归赵，纸上谈兵，破釜沉舟，指鹿为马，这类成语要注意这个成语的主人公，考试会考到，（后面有专门练习）

4、名言警句成语（可做了解）如，自强不息，天行健君子一自强不息，鞠躬尽瘁，死而后已，切磋琢磨，

5、来源于宗教的成语 （佛）立地成佛，借花献佛，降龙伏虎，当头棒喝，（道）鸡犬升天点石成金，灵丹妙药，脱胎换骨，长生不老

6、来源于民谚俗语的 投鼠忌器，唇亡齿寒，城门失火，秧及鱼池

二、从构词形式分析及内容特点

1 最普通的格式是上下两截用对对子的办法，联在一起，如远走高飞，四分五裂，低三下四，惊心动魄

2 数字成语

从一到十到百千万（含有夸张性）关于二打头的补充如下“二分明月二三其德二桃杀三士二姓之好，不二法门，接二连三一石二鸟天无二日心不二用”

3 重叠成语，

（1）AABB式大都是形容词和动词的重叠 郁郁葱葱 战战兢兢 吞吞吐吐

（2）ABAC式间隔式的重叠成语1、3 字重叠2、4 同义近义或反义相关的词 善始善终 戒骄戒燥

（3 ）AABC 式首字重叠对后面的词语起修饰限制的作用 蒸蒸日上 欣欣向荣 滔滔不绝 摇摇欲坠

（4）ABCC式后面两字重叠对前面的陈述与说明，如 文质彬彬 得意洋洋 威风凛凛 生气勃勃

（5）其他重叠成语数量不多仅列举ABCB 心服口服 以牙还牙 倚老卖老 微乎其微 ABBC不了了之

篇2：小升初英语习题及答案解析

小升初英语习题及答案解析

一、单项选择

1. Birds.........when there isn’t enough food for them.

A.starve B.are starving C.starved D.starves .

2. That old house near the lake isn’t ............very much.

A.cost B.worth C.large D.selling

3. I.......why John is looking for a different job.

A.wonder B.choose C.feel D.believe

4. Mrs?Brown asked her children not........in the house.

A.for yells B.were yelling C.to yell D.but yelled

5. There are several different ways to.........a drum

A.shine B.blow C. hit D.learn

二、阅读理解

In life, people come across many experiences, which they remember throughout their lives. I had a similar experience, too.

I was very excited. It was the day of my last paper of the final examination. My mind was full of thoughts of how I would spend my vacation. I was especially excited of the invitation that my uncle had given me to stay with him for a few days in Cambridge.

I was prepared for the subject, physics. My friends and I were on the ground doing the last minute revisions and also discussing the questions that were supposed to come in the paper. Suddenly the bell rang and we got into our classrooms. The teacher came and quickly handed out the answer paper and the question paper. The paper was of two hours and some of the expected questions came. I finished it almost forty-five minutes earlier. But since it was a rule not to collect the answer paper before the allotted(规定的)time, the teacher was not collecting and I had to sit till the time was over. I checked my paper twice and corrected some of the mistakes in it. I started thinking about the place my friends and t had planned to go after the paper.

Though I was thinking for a long time, the time seemed to be endless. So I thought of drawing something on the question paper and turned it overleaf. I was shocked to see that the page whhich I had supposed to be blank had four more questions on it which carried 20 marks and would take at least half an hour to complete. I had a quick glance at my watch. There were only 10 minutes left. I was so nervous that I was hardly in a state to write anything. They were the sub--questions(小题) of the last question. Suddenly our physics teacher came in and told all of us that in the last question, out of 6 sub--questions only 2 had to be solved. I felt very much re1ieved.

Thereafter I never made such mistakes again. But I realized that my anxiousness and excitement could have cost me to lost 20 marks and decided never to make such a mistake again.

1.Which of the following statement(陈述)is true?

A.The writer didn’t work hard at physics.

B.The writer lost 20 marks for the last question.

C.The writer made some mistakes during the exam.

D.The questions on the paper were difficult for the writer.

2.The underlined word “relieved” means________.

A.more nervous B.less afraid

C.more surprised D.less worried

3.We can infer (推理出) from the passage that________.

A.the writer did 2 sub--questions of the last question

B.the writer turned overleaf to do the sub--question

C.the writer spent 45 minutes finishing the paper

D.the writer got full marks in the physics exam

4.We can learn from the passage that we should________.

A.learn some exam skills

B.focus on what we are doing

C.try our best to do well in the exam

D.be careful not to make mistakes in the exam

【参考答案】

一、单项选择

1. A 解析：when引导的.时间状语从句时态一般前后保持一致，排除CD，本句并不强调现在正在进行，因此选择A。

2. B 解析：本题考查动词用法worth可做形容词，放在be动词后。

3. A 解析：wonder有想知道的意思。

4. C 解析：ask的用法应该是ask sb to do sth

5. C 解析：打鼓应该用hit。

二、阅读理解

1.C 解析：本题应该用排除法，第三段中看出作者应该是well-prepared，排除A，D，从倒数第二段看出，做最后，老师指出，6小题中只需做2题，所以作者并没有失20分。从倒数第三段的倒数第二行可以看出，作者在空余的时间里改了一些错，所以应该是选C。

2. D 解析：relieved应该是放松的意思，应该选D。

3. A 解析：作者以后做完题后往后翻，结果发现后面还有四道题，从后文看出最后一大题总共有六小题，所以，作者应该是做了2个小题的。

4. B 解析：本题应该从最后一段得出答案。最后一段说到，由于我的紧张和兴奋导致我差点失去20分，所以结论应该是要专注于现在做的事。

篇3：小升初语文复习习题

小升初语文复习习题

一、汉语拼音。（4分）

看拼音写字词。

Bai fu tong

松安（）梧（）

二、识字。（5分）

选择合适的字组词，用√标在合适的字的下面。

坚（绝 决）；（尊 遵）守；（虚 虑）心；（刻 克）苦。

三、词语。（13分）

1、找出下面句子中的反义词，写在括号里。

多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。

（）─（）（）─（）（）─（）

2、判断。下面的说法对吗？对的打√，错的打×。

①一块和一块儿的意思是不同的。（）

③船是用来运输的，笔是用来写字的。（）

④热闹对城市正如安静对（教室）。（）

3、先把下面的词语补充完整，然后按要求归类。

（）羊补牢；（）己为人；倾（）大雨

（）强不屈；（）风怒号；刻（）求剑

归类：反映人物精神品质__________________________。

描写自然环境___________________________________。

借用故事说明道理________________________________。

四、句子。（14分）

1、按古诗《塞下曲》原文，把诗句填写完整，然后回答问题。

平明的意思是：__________没的意思是：__________。

《塞下曲》这首古诗是赞扬李广将军的_____________________。

2、下面的`句子是否正确，在正确的句子后面打√，在错误的句子后面打×。

①清晨，雨不停地下了一上午。（）

②中队长推开门走进教室。（）

③他戴着一顶蓝帽子，一件红色的毛线衣。（）

④与其坐在那里说空话，不如实实在在地去干。（）

3、仿照例句，学写句子。

例句：天上的星星快活地眨着眼睛。

学写：_______________________________。

五、段。（5分）

把下面排列错乱的几句话，按照先后顺序连成一段通顺的话，将顺序号填在括号里。

（）小姑娘一丝不苟的精神和精彩的表演，赢得了全场热烈的掌声。

（）队长连忙跑上舞台想办法，不小心把她的鞋子拉下来。

（）全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。

（）小姑娘在没有穿鞋子的情况下，仍然认真地表演着每一个动作。

（）突然，表演《车技》的小姑娘，鞋子的扣子坏了。

六、综合修改。（4分）

默读下面一段话，找出需要修改的地方，就在原处改正。（共七处错误）

篇4：关于小升初语文试题答案及解析

试题

一、填空题

1、

找出下列成语中的错字并改正。

暇不掩瑜( ) 穿流不息( ) 搬门弄斧( )

契而不舍( ) 再接再励( )

二、材料题

1、

用修改符号修改下面的一段话。

我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日记本。 回想着发奖时的情景就像放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉争取更大的成就。”

三、实践题

1、

修改病句，在原题上改。

(1)他经常回忆过去的往事。

(2)李小光被评为“三好学生”的光荣称号。

2、

指出病因并改正。

(1)《三国演义》中，曹操中了反奸计，致使赤壁大败，几乎全军覆没。

_____________________________________________________________

(2)赛场上，甲乙两队正在争夺冠亚军。

______________________________________________________________

(3)我在飞机上俯瞰祖国的沧海桑田，被眼前的美景陶醉了。

__________________________________________________________________

(4)他荣获了“十佳主持人”。

____________________________________________________________________

3、

下面是一位初一同学写的日记，请你帮助他修改。

①七年级是初中打好基础的一年学习。②我们要经受毅志力的考验，我们每个同学都要珍惜时间，好好学习，而不至于老大徒伤悲。③因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。

(1)句①中主语与宾语搭配不当，应删去____________________。

(2)句②中有一个别字，应该把____改为_____________________。

(3)句③中修饰语位置不当，应该把“ ___”和“ ___”互换。

答案及解析

一、填空题

1、

找出下列成语中的错字并改正。

暇不掩瑜( ) 穿流不息( ) 搬门弄斧( )

契而不舍( ) 再接再励( )

解析：

暇一瑕 穿一川 搬一班 契一锲 励一厉

试题分析：

瑕不掩瑜，比喻缺点掩盖不了优点，缺点是次要的，优点是主要的。拼音：xia bu yan yu，瑕：玉上面的斑点，比喻缺点；掩：遮盖；瑜：美玉的光泽，比喻优点。川流不息 ( chuān liú bù xī )，易错写法：穿流不息、川留不息、穿留不息、传流不息、传溜不息、串流不息、创流不息，用法：主谓式；作谓语、定语、状语；形容人、车等往来很多 。一般比喻来往的人或车辆、船只很多。用来形容时间。比喻时间就像川流奔腾不息一样，永不停止，一去不返。班门弄斧，读音bān mén nòng fǔ用法偏正式；作谓语、定语、状语、宾语；含贬义，表示能力不如人 。灯谜： 木匠修教室；老师傅面前显本领。锲而不舍，意为雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。再接再厉。接：接战、迎战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。形容一次又一次加倍努力。

二、材料题

1、

用修改符号修改下面的一段话。

我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日记本。 回想着发奖时的情景就像放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉争取更大的成就。”

解析：

《我爱故乡的梧桐树》 竞赛 怀着激动的心情 翻开日记本后面改逗号“回想着”删除 出现改浮现 成就改成绩

试题分析：

1、掌握几种判断句子是否有语病的方法（语感审读、缩句、造句类比、逻辑判断等） 2、懂得判断常见的句子语病（搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱、指代不明、不合逻辑） 3、懂得常见的修改病句的方法（增、删、换、调、简） 4、要正确使用修改符号

规律总结：

(1)读懂原句，弄清本意。首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。

(2)查找病因，确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。

(3)对症下药，修改病句。弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。

(4)仔细检查，完成练习。读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。

三、实践题

1、

修改病句，在原题上改。

(1)他经常回忆过去的往事。

(2)李小光被评为“三好学生”的光荣称号。

解析：

（1）他经常回忆有趣的往事。（2）李小光被评为“三好学生”。

试题分析：

（1）回忆和过去，相冲突；（2）李小光荣获“三好学生”的光荣称号。

规律总结：怎样修改病句：①认真读原句，弄清句子要表达的意思。②找出有毛病的地方，根据病因修改。③修改病句不能改变原句的意思。④检查修改后的句子，看巨资是否完整、通顺、合理。

2、

指出病因并改正。

(1)《三国演义》中，曹操中了反奸计，致使赤壁大败，几乎全军覆没。

_____________________________________________________________

(2)赛场上，甲乙两队正在争夺冠亚军。

______________________________________________________________

(3)我在飞机上俯瞰祖国的沧海桑田，被眼前的美景陶醉了。

__________________________________________________________________

(4)他荣获了“十佳主持人”。

____________________________________________________________________

解析：

(l) 主语不明，删去致使，“奸”改为“间” (2) 语义不明，去掉“亚” (3) 用词不当，“沧海桑田”改为“；壮丽河山”，并将后面改为“陶醉于眼前的美景”(4) 和真实情况不符，“荣获了”改为“被评为”或:在句号前加“的称号”

试题分析：

（1）《三国演义》中，曹操中了反奸计，致使赤壁大败，几乎全军覆没。主语不明，删去致使

（2）赛场上，甲乙两队正在争夺冠亚军。语义不明，去掉“亚”

（3）我在飞机上俯瞰祖国的沧海桑田，被眼前的美景陶醉了。用词不当，把“沧海桑田”换为“山水”

（4）他荣获了“十佳主持人”。和真实情况不符，在最后加上“之一”

3、

下面是一位初一同学写的日记，请你帮助他修改。

①七年级是初中打好基础的一年学习。②我们要经受毅志力的考验，我们每个同学都要珍惜时间，好好学习，而不至于老大徒伤悲。③因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。

(1)句①中主语与宾语搭配不当，应删去____________________。

(2)句②中有一个别字，应该把____改为_____________________。

(3)句③中修饰语位置不当，应该把“ ___”和“ ___”互换。

解析：

（1)学习

(2)毅 意

(3)将来都希望自己

试题分析：

（1）七年级是学习，根本不通，应该删除学习（2）毅志是错的，虽然字典中可能毅字的意思更像毅志，但是毅志是错的。意志才是对的，大家要懂意志的意的意思，11版字典应选第2种：心愿、愿望。（3）搭配不当：“将来”“自己”互换。

规律总结：修改病句：⑴常见病句类型。

①用词不当。

如：狮子是一种猛烈的动物。 无论什么人违反纪律，就要受到批评。

改：狮子是一种凶猛的动物。 无论什么人违反纪律，都要受到批评。

②搭配不当：如：战士们冒着雨和泥泞继续前进。 改：战士们冒着雨，踩着泥泞继续前进。③成分残缺： 如：我们要学习白求恩毫不利己、专门利人。改：我们要学习白求恩毫不利己、专门利人的精神。

④重复嗦：如：他经常一贯保持艰苦朴素的作风。改：他一贯保持艰苦朴素的作风。

⑤自相矛盾：如：队长笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情。改：队长的脸上露出了严肃的神情。

[关于小升初语文试题答案及解析]

篇5：小升初语文趣味成语

小升初语文趣味成语集锦

一、有趣的数字成语

1、一+一：

一五一十 一字一板 一板一眼 一言一行

一举一动 一来一往 一唱一和 一厘一毫

一心一意 一模一样 一寸光阴一寸金 一朝一夕……

2、一+二：

一干二净 一来二去 一穷二白 一差二错

一清二白 一清二楚 一不做二不休 一刀两断 一举两得……

3、一+三：

一波三折 一隅三反 一唱三叹 一岁三迁

一而再，再而三 一日不见，如隔三秋 一国三公……

二、猜成语：

纸老虎——外强中干 无底洞——深不可测 木偶戏——装腔作势

留长发——置之不理 零存整取——积少成多 弹无虚发——百发百中

禁止 叫好——妙不可言 大雪飘飘——天花乱坠 说到做到——言行一致

发票未盖章——不足为凭 不关水龙头——放任自流 二四六八十——无独有偶

缺货通知单——言之无物 最长的`一天——度日如年 冲洗出的照片——原形毕露

从镜内看自己——一模一样 黄河之水天上来——源远流长 轻舟 已过万重山——一帆风顺

三、成语接龙：

妙不可言——言而无信(言不由衷、言传身教、言归于好、言过其实、言谈举止)——信口开河(信誓旦旦、信手拈来、信马游疆)……

篇6：小升初语文成语知识点

小升初语文成语知识点汇总

一、成语部分：

1、表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠

2、表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿

3、表示人物动作的'：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼

4、表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶

5、表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭

6、表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑

二、文学积累：李商隐部分

1、夕阳无限好， 只是近黄昏。 《登乐游原》

2、此情可待成追忆， 只是当时已惘然。 《锦瑟》

3、身无彩凤双飞翼， 心有灵犀一点通。 《无题》

4、春心莫共花争发， 一寸相思一寸灰。 《无题》

5、相见时难别亦难， 东风无力百花残。春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。《无题》

6、何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 《夜雨寄北》

7、宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。《贾生》

三、小题测试：

1、人们常引用毛泽东《沁园春雪》中的“数风流人物，还看今朝。”词句

来说明做人要有博大的胸怀。

2、每读朱自清的《匆匆》，就不由的想起《长歌行》中的诗句“少壮不努力，老大徒伤悲。”

篇7：小升初语文常用成语练习题

小升初语文常用成语练习题

一、选择

1、早晨小红来到学校，老师正在收作业。可她的这项作业没有完成，这时小红会有什么样的表情变化，请选择( )。

(A)心惊胆战 (B)欣喜若狂 (C)神采奕奕 (D)愁眉紧锁

2、饭桌上，只见大家你一盅，我一盅，每个人都( )。

(A)开怀大笑 (B)开怀痛饮 (D)满室生辉

3、他读书总是读得很快，( )，没有深入理解文章内容。

(A)千篇 一律 (B)如饥似渴 (C)囫囵吞枣 (D)大显身手

4、我们不能够读那些堆砌了许多华丽词句的、无病呻吟、自作多情的( )的文字。(A)心动神移 (B)风花雪月 (C)不能自已 (D)千篇 一律

5、十岁时，全家人为我过了一个特别有意义的生日，至今我仍( )。

(A)念念不忘 (B)流连忘返 (C)深远绵长 (D)雀跃欢呼

6、下列句子中加线的成语使用正确的是( )。

A 刚一起跑，高三(1)班的夏曦就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的'第一点。

B 他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。

C 只要你设身处地，到抗洪抢险的第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。

7、下面加点的成语使用正确的( )

A、云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿态秀美，有的酷似传说中的人物……真是巧夺天工。

B、科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早早成名的情况比比皆是，但少不出众、大器晚成的例子也不少见。

C、王克明同学在省初中生作文大赛上获得一等奖，这下他可在校园里声名鹊起了。D、刘青同学的口才特别好，而且越是人多的场合他越能夸夸其谈，常得到老师的表扬

二 改正下列成语中的错别字。

一口同声()提心掉胆()专心至志()错手不及()

穿流不息() 迫不急待()再接再励()专心致至()

三 先把成语补充完整，再按要求填空。

①风( )雨顺②( )头丧气③口若( )河 ④眼花( )乱

⑤阴谋()计⑥鸦()无声⑦惊涛()浪⑧夸夸()

第()个词用来比喻口才很好，善于辩论。“洋洋得意”跟第()个词语意思相反。第( )个表示非常安静。第( )个词与汹涌澎湃意思接近。

四、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。

卧薪尝胆 负荆请罪 程门立雪 完璧归赵 百步穿杨

养由基 勾践 廉颇 杨时 蔺相如

中考语文成语解析

关于小升初语文试题答案及解析

小升初语文常见成语类型

小升初语文考试之近义词解析

小升初语文《示儿》古诗词考点解析

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