下面就是小编给大家带来的中外教育史自测试题，本文共11篇，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!本文原稿由网友“刘昊然”提供。
篇1：中外教育史自测试题
中外教育史自测试题
一、填空题
1、西周的学校教育内容主要表现为“六艺”，它们分别是指 、、、、、六方面知识和技能。
2、“立五经博士”的文教政策是 统治的时期确立的。
3、《 》被认为是我国封建社会第一部系统完整的家庭教育指导书，它的作者是南北朝时期的 。
4、《四书》包括《 》、《 》、《 》、《 》。它是由 编定的。
5、朱熹将人性分成“ ”与“ ”两个方面，强调学校教育的目的是“ ”。
6、夏代在王都设立的最典型的教育场所为“___”，堪称是一种武备学校。
7、在关于人性的认识中，认为人性如素丝，“染于苍则苍，染于黄则黄”的是 ；认为“人性之善也，犹水之就下也”的是 ；认为“人之性恶，其善者伪也”的是 。
8、王充的主要著作是《 》，他理想的培养目标是 。
9、魏文帝时制定“ ”，太学弟子每两年进行一次考试，按通经的多少授予不同等级的官职，将选官考试与教育考试更紧密地结合起来。
10、北宋先后发起三次兴学运动，第一次是 主持发起，史称“ ”；第二次是 变法的重要组成部分，史称“ ”；第三次由 主持发动，史称“ ” 。
11、明清普遍设置的.蒙学主要是 ，蒙学教师一般称为 。
12、洛克从培养 出发，讨论了范围广泛的教育问题。
13、19法国政府通过的《阿斯蒂埃法》突出了 题。
14、西周的学校设置可分为两类：设在天子王城和诸侯国都的称 ，按年龄层次上可分为 和 两级；设于郊、野范围内的学校称 。
15、日本明治政府文部省最早公布的重要教育法令是 。
二、选择题
1、斯巴达教育的基本特点是强调（ ）。
A．智育 B．美育 C．劳动教育 D．军事体育
2、埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的（ ）人文主义教育家。
A．英国 B．法国 C．尼德兰 D．意大利
3、美国教育史上著名的《摩雷尔法》旨在资助各州大办（ ）学院。
A．民族 B．赠地 C．商贸 D．社区
4、洛克认为人的好坏乃是（ ）的结果。
A．先天禀赋 B．后天教育 C．环境影响 D．上帝决定
5、“化性起伪”是谁提出的? （ ）
A、荀子 B、老子 C、庄子 D、孔子
6、西晋武帝下令在太学之外再设的一个中央官学机构是什么? （ ）
A、国子学 B、宫邸学 C、四门学 D、鸿都门学
7、《白鹿洞书院揭示》是谁制定的？（ ）
A、王守仁 B、湛若水 C、阮元 D、朱熹
8、道家的教育主张是什么？（ ）
A、“不言之教” B、“以法为教” C、“兴利除害” D、“化性起伪”
9、下列教育思潮中，不属于五四时期资产阶级教育思潮的是：（ ）
A、复古主义教育思潮 B、平民主义教育思潮
C、工读主义教育思潮 D、实用主义教育思潮
10、“杜威学校”即杜威于18创设的（ ）实验学校。
A．旧金山 B．波士顿 C．纽约 D．芝加哥
三、简答题
1、壬子癸丑学制与癸卯学制相比有哪些进步？
2、赫尔巴特关于道德训练的观点。
2、简述独尊儒术文教政策的作用及影响：
3、简述斯宾塞关于科学教育的思想。
四、论述题
1、试述私学产生的原因及其对教育发展的贡献。
2、评述隋唐科举制度的产生及其对学校教育的影响。
篇2：外国教育史试题
姓名： 专业： 年级：
一、填空（请将正确答案填入空格内，每题 1 分，共15分）
1、古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称
2、古代希伯来学前教育分为两个历史时期，即家庭教育时期和__________教育时期。
3、古印度的幼儿教育始终被浓厚的__________所统治。
4、世界上最早的学前教育机构是__________。
5、古罗马共和后期，教育的根本目的是培养__________。
6、18 世纪中期俄国陆续出现了一些儿童慈善教育机构，其中最重要的创办 者是__________。
7、_________创立了幼儿园教育体系，使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门。
8、卢梭的教育代表作是《______________》。
9、在西方教育史上， __________是第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家。
10、德国学前教育机构类型较多，如幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、
11、1922 年德国《__________》确定了德国幼儿教育发展的基本方针其基本精 神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环。
12、1947 年日本国会通过《____________》，规定幼儿园是受文部省管辖的正 规
13、第二次世界大战前，日本幼教界受到西方新教育运动影响，出现______________ 保育思想。
14、裴斯泰洛齐在要素教育论的基础上研究了各门学科的教学步骤，从而形成 了各门学科的__________。
15、在教学理论上，杜威提出了
二、单项选择题（每题2分，20分）
1、根据《______》，自 20 世纪 70 年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的.四重作用。（ ）
A、巴特勒法案 B、费里法案 C、哈比法案 D、戈勃莱法案
2、二战后______幼儿教育的主要形式是母育学校。（ ）
A、法国 B、德国 C、英国 D、日本
3、1934 年2 月______颁布《托儿所组织条例》。（ ）
A、我国苏区中央人民政府 B、南京国民政府 C、苏联 D、日本
4、____________的教育代表作是《国民教育与民主主义》。（ ）
A、杜威 B、克鲁普斯卡娅 C、别茨考伊 D、乌申斯基
5、1907 年蒙台梭利在罗马开办了一所招收贫民儿童的幼儿学校，命名
A、儿童之家 B、幼儿园 C、托儿所 D、白天的母亲
6、19 世纪和 20 世纪之交，被誉为
A、蒙台梭利 B、克鲁普斯卡娅 C、爱伦・凯 D、伊丽莎白・皮博迪
7、1926 年日本文部省制定了《____________》，规定幼儿园教育为学校教育中的一环，首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置。（ ）
1
A、教育基本法 B、学校教育法 C、幼稚园令 D、幼儿园教育大纲
8、1966年英国教育咨询委员会委员长发表了一篇报告，即《______》，其中 有一章呼吁大力发展英国的幼儿教育。（ ）
A、哈多报告 B、教育白皮书 C、普洛登报告书 D、巴特勒报告
9、儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为
中心的英国学前教育机构是______。（ ）
A、保育学校 B、学前游戏班 C、幼儿学校 D、日托中心
10、赫尔巴特的《______》是西方最早以
A、教育学讲授纲要 B、教育学 C、幼儿园教育学 D、普通教育学
三、名词解释（每题5 分，共30 分）
1、幼稚园
2、
3、《儿童权利公约》
4、军事民主制时期的军事体育训练
5、
6、
四、简答（每题5分，20分）
1、简述陈鹤琴的课程理论。
2、简述 1951 年我国《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。
3、简述史前社会幼儿教育的主要特征及其原因。
4、昆体良专门给体罚列举了哪些罪状。
五、论述题（共 25分）
1、试论 19世纪末以来法国政府对学前教育的态度、措施及其对我们的启示。（13分）
2、试论福禄倍尔的学前教育思想。（12分）
2
篇3：中外学前教育史的论文
中外学前教育史的论文
中外学前教育史论文
这学期学习了邵晓芙老师的《中外学前教育史》，收获颇多。使我对中国学前教育史以及外国学前教育史有了更深刻的了解，中外教育史的结合有利于我们全面理解，把握学前教育发展的规律。同时此书对学前教育有关的杰出人物也做了非常详细的论述，对这些人物的思想进行了总结，有利于我们更好的吸收历史杰出人物的好的教育思想，对今后的工作实践有很大的帮助，所谓有了扎实的理论功底，才能更好的实践。邵晓芙老师将课堂变得生动有趣，她的教学方法也使我们更好的吸收了《中外学前教育史》的精华。
此次，我将从以下两个方面对这学期上的《中外学前教育史》做一个总结：
一．中外学前教育史的发展
此书阐述了从中国原始社会和奴隶社会到当代中国学前教育的发展以及思想，其历史发展的轨迹使我们更加深刻的理解中国的学前教育，像原始社会和奴隶社会的学前教育属于萌芽和开创阶段，对中国的学前教育史来说，具有重大意义，原始社会一直以社会公育形式进行儿童教育，在后期，产生了最原始的教育机构，成为学校的萌芽。奴隶社会逐渐产生了学校教育，也意味着与之相对应的学前教育也开始出现。奴隶社会是我国古代学前教育的奠基阶段。接着又经历了好几个时期，到了19，在湖北武昌，中国第一个公共学前教育机构产生，蒙养院。蒙养院产生以来，中国学前教育得到了很好的发展，出现一批学前教育专家，陶行知，张雪门，陈鹤琴，张宗麟等是教育家中的典型代表，他们好的教育思想一直沿用至今，为中国学前教育发展做出了突出贡献。同时在1958—1965年，我国学前教育发展非常曲折，出现了盲目发展，教育质量大幅度下降，但随着一些教育家的坚持，对幼教事业的忠诚，学前教育事业也得到了回升。20世纪90年代，中国学前教育进入稳步快速发展的阶段，接下来我国的学前教育发展在不断上升整改，使幼儿拥有更加美好的未来。
外国的学前教育大约在公元前30左右在世界文明古国产生的，外国的学前教育也在一步一步的发展中，期间也出现了许多伟大的教育家，为学前教育事业做出了杰出贡献，蒙台梭利，柏拉图，亚里士多德，福禄贝尔，夸美纽斯，洛克，卢梭，杜威等都是杰出代表人物。同时中国的一些教育家会学习国外教育家好的学前教育思想，取其之精华，将思想应用到中国的教育身上，如杜威曾经就在中国进行游历讲学，他选择五四时期最有利的时机来华讲学，使他的实用主义哲学在中国广泛传播，并产生了信奉其思想和学术的胡适、陶行知、张伯苓等一批有作力、有号召力的名家。所以国外的学前教育思想对中国也是有深远的影响。近代是学前教育发展的重要时期。卢梭的近代儿童观为学前教育找到了出发点，同时，他关于生来具有学习能力的婴幼儿不是通过语言和文字，而是通过经验并利用自己尚未成熟的器官进行学习的主张，对后世学前教育思想的发展有重要影响。福禄贝尔继承和发展了夸美纽斯和裴斯泰洛齐等主张，系统的提出了幼儿园教育理论，在使学前教育学成为教育学中的一
个独立方面，做出了巨大贡献。20世纪初，世界各国的学前教育得到了迅速的发展，杜威和蒙台梭利提出了现代派学前教育理论，重视儿童的活动过程和自我教育，对学前教育思想产生了久远的影响。当代西方的学前教育发展处于领先水平，很好的运用了之前教育家的学前教育思想，让学前教育思想与方法在不断的进步中。
我们应该将中外学前教育的思想融会贯通，取其精华，去其糟粕，将各个伟大教育家的好的教育理念融入到实践中去。
二．幼儿园实践中感受到的学前教育思想理念（主要从幼儿一日教学以游戏的教学形式展开）
现在的幼儿园大多是以幼儿为主，游戏化的教学模式，教育内容为健康，语言，社会，科学，艺术五大领域，各领域内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识，技能等方面的发展，其实，在之前，陈鹤琴先生就有指出，幼儿园课程结构以“五指活动课程”为基本成分，为“健康，社会，科学，艺术，语文”
这学期我去了仙岩幼儿园进行了为期一个星期的见习，就充分感受到了教师设的教育内容包括了五大领域，并且很好的融会贯通。我见习的班级是小班，他们的一天都是在游戏中学习的，福禄贝尔认为，随着幼儿期的到来，儿童进一步的运用他们的身体，感官，和四肢，并力求寻找内部和外部两者的统一，这一点特别应当通过游戏来实现。因此，游戏是幼儿期儿童生活的一个要素。早晨入园，可以自主选择各区域中的玩具，如建构区的积木，这也是非常受欢迎的一个玩具，可以培养幼儿的动手能力，创造能力，以及思维能力。接下来就是晨间锻炼和自由活动，晨间锻炼一周中每天都是不一样的，在游戏中使幼儿的身体得到很好的锻炼，就像福禄贝尔把游戏分为三类，一就他是身体的游戏，主要就是为了锻炼幼儿的身体。二是感官的游戏，既可以是听觉的`练习，也可以是视觉的练习。三是精神的游戏，主要为了训练幼儿的思考与判断。晨间锻炼教师会带领着小朋友去玩平衡板钻山洞呼啦圈等游戏，自由活动时间教师和幼儿一起搬器材搭建活动区域，团结合作，小班的小朋友由于年龄比较小，所以大部分的器材还是由老师们来搭建，小朋友们可以帮助老师拿一些小的器材，搭建的器材可以锻炼到小朋友身体的各个部位，还可以锻炼到平衡能力，胆量等，接下来就是做早操时间，小中大班的操都是不一样的，根据其年龄特点定制一系列的早操，是身体能得到很好的锻炼，陈鹤琴也主张课程首先应该考虑的是儿童的健康，幼儿园应该注意幼儿的身体健康，这也是3-6岁幼儿发展的关键。早操结束后，小朋友们就回到教师进行主题活动，这时，你会发现，教师大多数都是以游戏的形式给幼儿传授知识，让幼儿在游戏中学习，这次见习，我印象最深的主题活动就是语言活动“小熊醒来吧”教师就是通过轻声叫醒小熊的游戏的形式让幼儿理解本节课的知识点，同时课堂也不会枯燥乏味，小朋友也会感到非常有趣。接下来还会有一个户外自由游戏活动时间，教师主要还是带领小朋友在游戏中锻炼身体以及各种能力。下午的时候，小朋友睡醒，吃好点心，又会有一个户外自由活动时间，接下来就是区域活动，主要也是让小朋友在游戏中学习，比如娃娃家，小朋友通过角色扮演的游戏，了解一家中爸爸妈妈的职责与责任，体会爸爸妈妈带小孩儿的辛苦，医院则可以通过角色扮演的游戏体会医生们的伟大与辛苦，所以说，通过游戏活动，还可以让幼儿养成良好的生活习惯，体会父母的辛苦与各职业的责任与辛苦。为什么一日教学中户外活动时间会这么多呢？陈鹤琴发展幼儿园的主张中有一条写道幼儿的户外活动要多。因为户外活动是保证和促进幼儿健康的有利措施。
通过这次以及之前的见习，我都充分感受到让幼儿在游戏中学习在游戏中体会是一件多么重要的事情，同时，《中外学前教育史》书中的许多教育家福禄贝尔，陈鹤琴，皮亚杰等也主张幼儿园应采用游戏式的教学方法。玩中学，学中玩。
通过学习《中外学前教育史》让我们了解中国与国外学前教育的发展，让我们看到了历史，看到学前教育在不断的进步中，就像前言中写道的“学习中外学前教育史，通过对两种发展史的比较，批判与反思，就 更能帮助我们全面把握学前教育现象，正确认识学前教育规律，有利于我们探寻一条有中国特色的，科学的，健康和谐发展的学前教育之路，使我们的教育实践少些波折”同时，中外各教育家的学前教育思想理念也能运用到我们的工作实践中去，借鉴教育家的思想，通过自己的热爱与努力，让幼儿能快乐健康的成长。
篇4：小升初自测试题
小升初自测试题试题
1.沿着赤道往东走，能绕地球一圈吗？
2.二十八星宿有哪些？
3.刷牙的时候牙刷是横着刷还是竖着刷？
A。横着B。竖着C。斜着
4.今天是6月1日，过几天是白昼最长黑夜最短的一天？
A.204B.114C.21D.31
5.北京猿人最发达的'地方是什么？
A。下肢B。上肢C。头D。身体
6.苍蝇落在食物上为什么会搓腿？
A。腿部搔痒B。洗脸C。习惯性动作D。感觉食物的气味
7.什么树被称为活化石？
A。铁树B。梧桐树C。槐树D。银杏树
8.中国最常见的灾害：
A。冰雹B。台风C。地震D。旱涝
9.情景剧(和家长一起表演)(1)考试不理想，回家如何与家长交流；(2)私自拿家长钱买东西，如何与家长说；(3)孩子拿手机聊得很晚，家长如何做？
答案：1.能；
2.角、亢、氐、房、心、尾、箕、斗、牛、女、虚、危、室、壁、奎、娄、胃、昴、毕、觜、参、井、鬼、柳、星、张、翼、轸；
3.B；
4.C；
5.C；
6.D；
7.D；
8.D
小学六年级数学易错题(应用题)
备考时间规划:每月重点
篇5：“文明人”自测试题
班级： 姓名： 分数：＿＿＿
1.升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？（ ）
A.能 B.有时 C.不能
2.你平时说脏话吗？( )
A.不说 B.很少说 C.常说
3.路上见到老师，你会主动上前问好吗？( )
A.是 B.有时 C.不
4.你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？( )
A.没有 B.有过 C.经常
5.你能和同学友好相处、并互相帮助吗？( )
A.是的 B.很少 C.没有
6.你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？( )
A.能 B.有时 C.不能
7.参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？( )
A.能 B.有时 C.不能
8.你在家经常帮父母干家务活吗？( )
A经常 B有时 C从来不
9.离开宿舍时，你会关好门窗，熄灯再走人吗？（ ） A经常会 B有时会 C、从来不
10.做公交车时你会给有需要的`人让座吗？( )
A经常会 B有时会 C从来不
说明:选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 请同学们做完测试题后把自己的分数如实的合计出来。
篇6：Thisismysister自测试题及答案
Thisismysister自测试题及答案
1.在表格中写出下列中文意思对应的英文单词。
爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 姐妹 兄弟 父亲或母亲
父母亲 祖父或祖母 爷爷奶奶 姨母 叔叔 儿子
女儿 唐兄弟姐妹 朋友 那些 这些 他 她
照片；图画 照片；相片 这里
2.把下列句子变为复数形式。
(1)This is my friend.
(2) That is my pen.
【单元语法点拨】
1．代词this“这，这个”和that“那，那个”的复数形式分别为these“这些”和those“那些”。需特别记忆。
2．be动词的三种形式分别为am，is和are。其中，am跟在I之后，is跟在he，she， it及单数名词之后，are跟在we，you和they以及复数名词之后。
3．可数名词变为复数，一般是在词尾加s。关于这个知识点，以后会详细讲到。
3.填空，每空一词。
(1) Is this your pen?
Yes, is.
(2)Is she your mother?
No, isn’t.
(3) Mr Green teaches me English. is my English teacher.
(4) Are you a teacher?
Yes, am.
【知识探究】I you he she it
这些词的词性是 代词，它们是 （主格/宾格），它们的`意思分别是 ，一般在句中作 。
4．阅读下面的文章，判断下列句子的正（T）误（F）。
Hello, everyone. I am Tom. Let me tell you about my family.
My father is a teacher. His name is Jack. My mother is a doctor. My father calls her lovely
Lily. I have a little sister. And we have a dog. Her name is Nancy. We all like her.
We are now living in London. But my grandparents are in Beijing. I hope we can go to Beijing one day.
( ) 1) Tom’s father is a doctor.
( ) 2) Tom’s sister’s name is Nancy.
( ) 3) There is a dog in Tom’s family.
( ) 4) Tom’s grandparents are in Shanghai now.
5． 写作尝试
假设你是李明，英语课上老师让你介绍一下你自己以及你的家庭。请根据以下信息写一篇简短的发言稿。
个人信息：李明，13岁，喜欢看书
家庭成员：父亲：李大为 母亲：黄英 爷爷：65岁 奶奶：67岁
姑姑：李月 叔叔：王中山
个人感言：非常爱自己的家人
答案
1． grandfather grandmother father mother sister brother parent
parents grandparent grandparents aunt uncle son daughter cousin
friend these those he she picture photo here
2． (1) These are my friends.
(2) Those are my pens.
3． it she He I 人称 主格 我，你，他，她，它 主语
4. F F T F
5． Good morning, everyone!
My name is Li Ming. I am 13 years old. I like reading books.
My father’s name is Li Dawei. My mother’s name is Huang Ying. My grandfather is 65 years old and my grandmother is 67 years old. My aunt is Li Yue. My uncle is Wang Zhongshan. I love my family very much!.
Thank you!
篇7：考研辅导：中外教育史之中国古代教育
考研辅导：中外教育史之中国古代教育
中外教育史作为教育专业的基础课在教育学考研中一直占有很大的比重。在教育学专业基础综合考试中，中外教育史的比重是三分之一。的考试依然如此。但对考察的具体知识点却做了部分调整。在调整的知识点中尤其是新增知识点将会成为08年命题的热点，本专题的系列文章就是海文专业课教研室对这些新增知识点的权威解析，以及对复习的点睛指导。
本文是对中国古代教育部分的新增知识点进行权威解析。是海文教育学名师在教育学强化班上对新增知识点的解析，现摘录如下：
一、知识点解析
1. 孔子的教育实践和教育思想的历史影响
孔子是世界公认的杰出思想家和教育家，他首创私学，实行“有教无类”，扩大了教育对象的范围，促进了文化学术的下移。他强调教育对个人和社会发展的重要作用，提高了教育的地位。他提倡“学而优则仕”，为封建官僚政治体制的建立作了舆论先导。他从事古代典籍的继承和整理，奠定了后世儒家经学教育体系的基础。他的诲人不倦的为师风范，为后人树立了光辉榜样。他实施了许多好的教育方法，总结出许多精辟的教育原则，如启发式教学、因材施教、学思并重、立志力行、推己及人、勇于改过等，都是符合教育教学规律且行之有效的。总之，孔子的教育思想产生了重要的历史影响，为中国古代教育奠定了理论基础，是中华民族珍贵的教育遗产。
2. 郡国学与鸿都门学
1)郡国学
郡国学是地方官学的最主要形式。汉朝郡国学始创于公元前141年的蜀郡，后汉武帝下令各郡国仿效，至此各地郡国学兴起，至东汉时至为繁荣。郡国学办学目的有二：一是培养本郡的属吏，同时向朝廷推荐优秀学生。二是通过学校定期举行的“乡饮酒”、“乡射”等传统的行礼活动，向社会推行普遍的教化。
2)鸿都门学
鸿都门学创办于公元178年，因校址位于洛阳的鸿都门而得名。其性质属于一种研究文学艺术的专门学校。规模曾发展至千人以上。鸿都门学为宦官集团力促创办，学生由地方或三公举荐，学校以尺牍、辞赋、字画为主要教学和研究内容，毕业后多封高官，因此受官僚集团抨击。鸿都门学虽在政治上代表宦官集团利益，但在教育上有独特价值。一是打破了独尊儒学的教育传统，以社会生活需要的诗赋书画为教育内容，是教育的一大变革。二是作为一种专门学校，其创立了办学的新模式，为后代专门学校的发展提供了经验。三是它是世界上最早的文学艺术专门学校。
3. 魏晋南北朝官学的变革
这一时期的官学时兴时废，但在教学方法、教学内容和学校类型上出现了变革，使其成为教育上继汉开唐的新时代。
1)西晋的国子学
西晋在太学之外创办了一所旨在培养贵族子弟的国子学，是我国古代在太学之外，设立一所传授同样内容的中央官学的开始，是西晋教育制度的一个主要特点。国子学于公元276年由晋武帝下令设立，278年确立学官制度。国子学规定官五品以上的子弟才能入学。国子学的设立为了满足士族阶级享有教育特权，严格士庶之别的愿望，维护门阀士族的利益。其设立使中央官学多样化，等级性更明显。后因晋战乱，国学名实俱亡。
2)南朝宋的“四馆”与总明观
四馆：南朝宋元嘉时期，社会安定，经济发展，官学教育出现了暂时的繁荣。438年，宋文帝下令设立儒学馆、玄学馆、史学馆和文学馆等四馆，各就其专业招收学生进行教学和研究。玄学、史学、文学与儒学并列，是为学制上的一大改革，反映了当时思想文化的实际变化。
总明观：470年，宋明帝因国学废止，下令设立总明观，又称东观。置祭酒，设儒、道、文、史四科。每科学士10人。总明观至485年因国学兴建而废止。总明观不是纯粹的教学机构，而是藏书、研究和教学三位一体的机构。总明观以结构完备的领导机构统领四科，比四馆在管理上更为完善，使四个单科性质的大学发展成为多科性大学中实行分科教授的制度。
4. 隋唐时期学校教育发展的特点。【重点】
1)建立中央和地方分级管理的教育行政体制
中央成立了国子监专门负责管理教育事业，并形成了两种教育管理模式。模式之一是中央和地方实行分级管理，中央官学由国子监祭酒负责，地方官学由地方官长史领导。模式之二是统一管理和对口管理并举，以统一管理为主。中央设有国子监统一管理教育事业。另一方面又将一些专科性的学校，如医学、天文学等划归到各个对口的部门中去，由各专职行政部门领导，突出了各个专科性学校的专业特点，有利于专业教育的实施。这两种教育管理模式在当时来说是很有效的。
2)形成一系列教学管理制度
从入学到毕业，在入学标准，教学内容，考试制度，升级制度，放假制度等都有合理而严格的制度化规定，完善了学校制度，为其后我国学校教育的发展奠定了坚实的基础。
3)增添教育内容，扩大知识范围
从学习的内容来看，无论是学习儒家经典，还是学习有关专科性的知识，其范围、程度远远超过了前代。各种类型的专科学校为学生开设了较为宽广的专业课程，大大地丰富了学生的知识。总的来说，学校的主要学习内容仍是儒家经典，以传授儒经为职责的各级学校仍然是封建教育的主体，但是也开始扩展了学习经典的范围。
4)教育的等级性明显
唐朝政府明文规定了各级各类学校招生的身份标准，将教育的等级性以法令的形式加以制度化。教育的等级性和阶级性得到了强化。
5)学校类型的多样化
既有以儒经为教学内容的传统学校，也有以根据社会发展需求传授专业知识为主的专科性学校。唐朝还在一些行政部门中附设了训练机构，或采取设置博士助教的做法，来培养有关的专业人才。以经学为主、专科性学校为辅的隋唐教育体系，学校类型之多、数量之多、涉及面之广，远胜于前代。
6)学校的分布面较广
就教育的普及程度而言，隋唐时期，尤其是唐朝教育的普及程度较高，学校的覆盖面较广，这是以前任何朝代难以比拟的。唐朝中央有中央官学，地方有州县学，甚至在乡、里这样的基层组织也鼓励人们创办学校，还有无数的私学和家学，共同担负着培养人才、传播文化的重任。唐朝根据各个州县面积的大小，人口的.多少，明确规定了各个州县学校教师和学生的人数，这使学校的分布有了制度上的规定和保证。 ・
7)重视医学教育
唐朝重视医学教育，在中央和地方都设有医学校，负责招收学生，研究医术，解除人们的疾病痛苦。政府还派遣医学生外出进行巡回医疗，在地方上设置医学校，这是唐朝教育的重要特点，一方面反映了唐朝医学教育发展的情况，另一方面也体现了我国医学发展的水平，说明唐朝已经具有了丰富的医学知识和较高的医疗技术，具备了普遍设置医学校的条件。这在当时是走在世界前列的。
8)教育、研究和行政机构三者合为一体
唐朝诸多的教育机构或行政机构都承担着多重任务和职能。如弘文馆和崇文馆一方面担负着整理图书、详正图籍的任务；另一方面还招收生徒，进行教育活动。太医署、司天台、太卜署、太乐署等则兼有行政机构、研究机构和学校的性质。这些多重的任务使这些机构既是一个行政机构，又是一个研究机构和教育机构，一面进行专业研究，一面进行专业知识的传授。教育和研究的任务成为行政机关的有机组成部分，行政机构中派生出了教育和研究的功能，这是唐朝教育的一大特色。
6. 学校沦为科举附庸、积分法、“五等黜法”、“监生历事”、社学。
1)学校沦为科举附庸
随着科举的规模扩大、日益频繁和重要，以及科举成为入仕的主要途径，科举日益成为教育的主要目的。同时明朝以进入学校作为科举的必由之路，因此，学校成为科举的附庸。同时因为科举以儒家经典为主要考试内容，使得教育也以儒家经典为主，教育内容固定，僵化。这些都使得当时的学校教育日益教条化，不求实学，在思想上成为科举附庸。
2)积分法
“积分法”是累积计算学生全年学业成绩的方法。它始行于宋朝太学，至元朝国子学趋于完善。明清继承和发展了该方法。基本规则是每月考试一次，每次考试上等的为一分，中等的为半分，年积分八分者为及格，可与出身，或者升级。不到八分者继续学习。成绩优异的生员，只要达到积分标准，也可以不受学习年限的制约。由于“积分法”注重学生平时的考试成绩，故具有督促学生于时认真学习的积极作用。
3)六等黜陟法
清朝时期实行的地方官学生员定级考试制度，有相应的奖罚措施，即六等黜陟法。学生考试成绩被分为六等，一等补廪膳生，二等补增广生，三等无奖无罚，四等罚责，五等降级，六等除名。其基本特点是对生员进行动态管理，其等级不是固定的，而是根据学业成绩升降，将其等级与学业成绩紧密挂钩，有助于调动其学习积极性，提高学校教育质量。该制度是在明朝“六等试诸生优劣”方法基础上发展完善而来的，是清朝在地方官学管理上的一个重要创新。
4)监生历事
明朝国子监监生的实习制度。始于洪武五年(1373年)。历事制度规定国子监生学习到一定年限，分拨于在京各衙门，历练事务，称为历事监生。除分拨在京诸司办事外，历事监生也被派到州、县，清理粮田，或督修水利。历事后进行考核，上等送吏部附选，仍令历事，遇有缺官，挨次取用；中第的再令历练；下等才力不及的，则送还国子监读书；不合格奸懒的发充下吏。洪武初年，因各衙门官吏缺乏，监生历事制度既可补充人手，又可使监生有实习的机会，故得以推行。可被视为中国古代大学的教学实习制度。后来监生日多，历事又复冗滥，出路极为困难，该制度失去积极意义。至英宗正统三年(1483年)遂废。后清朝初年又曾实行过一段时间。
5)社学
元、明、清三代的一种设在城镇和乡村地区，以民间子弟为教育对象的地方官学。元制五十家为一社，每社设学校一所，择通晓经书者为教师，农闲时令子弟入学，读《孝经》、《小学》、《大学》、《论语》、《孟子》。明代地方普遍设立“社学”，民间十五岁以下的幼童可入学就读
篇8：高考政治临考自测试题
高考政治临考自测试题
一、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列说法是否正确，正确的填写T，错误的填写F)
1.凡是工资收入都是按劳分配收入。
提示 F。在公有制经济中的工资收入属于按劳分配收入，在私营和外资企业中的工资收入属于按劳动要素分配所得。
2.加大财政转移支付力度，可以提高劳动报酬在初次分配中的比重。
提示 F。财政转移支付属于国民收入再分配的调整，而不是初次分配。
3.扶贫标准的提高，实施精准扶贫有利于合理有序分配格局的形成。
提示 T。
4.实现居民收入倍增是促进收入分配公平的根本措施。
提示 F。促进收入分配公平的根本措施是大力发展生产力。
5.财政收入随着居民收入水平的增长而增长。
提示 F。财政收入随着经济发展水平的提高而增长。
6.增加财政支出是强化财政在资源配置中的基础作用。
提示 F。市场在资源配置中起决定性作用，财政属于宏观调控手段，不起基础作用。
7.税收是取得财政收入的基本形式，但并非税收越多越好，税率越高越好。
提示 T。税率过高不利于生产和消费，税收具有固定性，不能随意改变。
8.税收多少与企业经营效果相联系。
提示 F。税收具有固定性，即在征收之前，就通过法律形式，预先规定了征税对象和征收数额之间的数量比例，不经国家批准不能随意改变。作为企业，无论盈亏都必须依法纳税。
9.偷税和骗税都采用欺骗手段，所以二者没有什么区别。
提示 F。二者手段相似，都采用欺骗手段;对象不同，偷税指向应纳税款，骗税指向税收优惠。
10.财政赤字对经济发展有弊无利。
提示 F。财政赤字必须控制在一定限度内，否则会导致社会总需求和社会总供给的不平衡，从而引发通货膨胀。适度的财政赤字对经济发展还是有利的，国家可以通过发行国债，增加财政收入，扩大投资，促进国民经济平稳运行，促进经济社会协调发展。
二、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
11.社会主义初级阶段必须坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。下列属于按劳分配收入的是( )
①张某在私营企业中获得的工资收入 ②王某承包土地种植水稻获得的收入 ③李某出租土地承包经营权所获得的收入 ④孙某在国有企业的工资和奖金收入
A.①④ B.②③ C.③④ D.②④
答案 D
解析 ①属于按劳动要素分配;③属于按土地要素分配。
12.(·乐清月考)某国有企业职工张某，一直积极工作，其收入一直是同岗位中比较多的。但因企业效益下降，他的工资水平也有所下降。由此可以看出( )
①劳动的数量和质量是影响人们分配结果的重要因素
②该国有企业并没有贯彻多劳多得、少劳少得的原则
③劳动者工资水平的变化，受到企业经营状况的影响
④其他分配方式的存在，影响了按劳分配的主体地位
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
答案 B
解析 材料的前半部分体现了①，后半部分体现了③。
13.从经济生活的角度看，为了实现收入分配的社会公平，我们应该( )
①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ②逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重 ③逐步提高劳动报酬在初次分配中的比重 ④普遍降低税收起征点
A.①②③B.①②④
C.②③④D.①②③④
答案 A
解析 本题考查促进收入分配公平的举措，降低税收起征点会增加人民的税务负担，不利于居民收入的增长，故排除④。
14.某外资企业工程师小张年薪为8万元，转让一项专利技术获得5万元收入，炒股获得收入0.5万元。材料中小张获得的收入依次为( )
A.按劳分配、按技术要素分配、按资本要素分配
B.按劳分配、按劳动要素分配、按资本要素分配
C.按劳动要素分配、按劳分配、按资本要素分配
D.按劳动要素分配、按技术要素分配、按资本要素分配
答案 D
解析 外资企业的年薪为按劳动要素分配，转让一项专利技术收入属于按技术要素分配，炒股收入为按资本要素分配。
15.如何尽快扭转收入分配差距扩大趋势，促进收入分配公平，让老百姓更多分享改革发展成果，成为20全国两会上代表委员的一个热议话题。对收入分配公平理解正确的是( )
A.社会成员收入要平均
B.收入分配上实行按劳分配
C.要消除社会成员之间的收入差距
D.要将收入差距控制在合理的范围内
答案 D
解析 收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过大，要求保证人们的基本生活需要，故应选D。
16.近年来，广东省惠州市在追求发展的过程中，没有以发展经济作为唯一的目标，而是通过深化基本公共服务均等化改革，让民众普遍受惠，这也使惠州的经济发展获得了有效支撑，改善了经济发展的社会环境，为经济发展注入新的活力。这说明( )
①效率是公平的物质前提 ②公平是提高经济效率的保证 ③效率与公平具有一致性 ④收入分配必须平均化平等化
A.①②B.①④
C.③④D.②③
答案 D
解析 深化基本公共服务均等化改革，让民众普遍受惠，是注重公平的体现，这使经济发展获得了有效支撑，说明公平是提高经济效率的保证，效率与公平具有一致性，②③符合题意;①与题意不符;分配公平是指分配的相对公平，而不是分配的平均化，④错误。
17.(2016·宁波模拟)公平问题是从中央到百姓都特别关注的问题。解决公平问题既要“把蛋糕做大”，又要“把蛋糕切好”。强调“把蛋糕切好”是因为( )
A.我国生产力水平低
B.我国人口多、人均资源不足
C.生产决定分配
D.分配对生产具有反作用
答案 D
解析 分配合理有利于促进生产的发展，分配不合理则会阻碍生产的发展，故应选D。
18.在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性，表现在( )
①效率是公平的物质前提 ②社会公平的实现建立在提高效率、增加社会财富的基础上 ③公平是提高经济效率的保证 ④效率和公平可以等同
A.①②④B.①②③
C.①③④D.②③④
答案 B
解析 ④表述错误。
19.下列选项中具有缩小收入差距功能的再分配有( )
①提高企业最低工资标准 ②个人工薪所得实行超额累进税率 ③扩大财产性收入 ④完善最低生活保障制度
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
答案 C
解析 选项必须符合两个条件：“缩小收入差距”和“再分配”，①是在初次分配领域，不符合题意;③不利于缩小收入差距，不选。②④都能满足题干的要求。
20.要加大对民族省区的财政转移支付力度，关键是要增加财政收入。在我国当前情况下，增加财政收入的合理措施是( )
A.大幅度提高税率B.大力发展实体经济
C.提高职工工资水平D.扩大资本市场规模
答案 B
解析 经济发展水平是影响财政收入的基础性因素，因此增加财政收入的合理措施是大力发展实体经济。
21.立国之道，惟在富民。近年来，浙江省财政用于教育、社会保障与就业、医疗卫生、住房保障等民生方面的支出占总支出的比重逐年增长。这些支出( )
①能够有效促进财政收支平衡 ②强化财政在资源配置中的基础作用 ③有助于实现宏观调控的目标 ④能够促进社会公平、改善人民生活
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 D
解析 材料是指政府加大了在民生方面的财政支出，这有助于实现宏观调控中促进经济增长的目标，能够促进社会公平、改善人民生活，③④正确;①中的“有效促进”提法不准确，在资源配置中起基础性作用的是市场，不是财政，故②也不对。正确答案为D。
22.(2016·湖州模拟)为加快从制造大国转向制造强国的进程，我国将实施“中国制造2025”规划，采取财政贴息、加速折旧等措施，推动传统产业技术改造和升级。这表明( )
A.加快技术创新是转变经济发展方式的主攻方向
B.财政政策可以促进资源合理配置
C.国家通过增加财政支出来促进经济平稳运行
D.货币政策成为我国经济实现创新驱动发展的重要手段
答案 B
解析 加快技术创新是转变经济发展方式的重要措施，不是主攻方向，主攻方向是经济结构战略性调整，排除A。通过财政贴息促进科技进步，属于财政对资源合理配置的作用，故B正确。促进经济平稳运行，主要通过财政政策，调控社会供求，稳定物价呈现出来，本题没有体现财政促进经济平稳运行的作用，排除C。财政贴息属于财政政策而非货币政策，排除D。
23.现在，越来越多的人在网上开店和购物，但是很少有人为网上交易缴税。按照税法规定，不管通过何种方式，只要发生交易行为就得缴税。税法规定的缴税条件表明税收( )
A.可以增加国家财政收入
B.具有用之于民的本质属性
C.具有强制性的基本特征
D.可以保证调控政策的实施
答案 C
解析 题干中“只要发生交易行为就得缴税”，体现了税收的强制性，A不符合题意，B、D表述错误。
24.国家对网络买卖虚拟货币取得的收入征收个人所得税，这一行为( )
①说明税收具有随意性 ②刺激了网络买卖虚拟货币的消费行为 ③能够增加财政收入，维护国家利益 ④可以调节个人收入分配，维护社会公平
A.①②B.①④
C.③④D.②③
答案 C
解析 用排除法：①本身错误;②与题意不符，征税有限制、规范的作用。
25.在现实的社会经济生活中，我们会经常碰到这样的情景：购买商品时，当消费者向商家索要发票时，消费者就要多付钱;如果不需要发票，则可以享受到一定的打折优惠。商家的行为( )
A.是一种偷逃国家税款的行为
B.是一种抗税行为
C.最终有利于消费者
D.是骗税行为，应受到法律制裁
答案 A
解析 本题考查违反税法的行为的特点。偷税是指纳税人有意违反税法规定，用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为。题干中通过不开发票来达到少缴应纳税款的目的，属于偷税行为。
三、综合题(本大题共2小题，共30分)
26.(2016·金、丽、衢联考)某村委会将村级经营性资产进行了股份制改革，集体股占40%，用于发展公共集体事业以及工作人员的工资和奖金;个人股占20%，平均分摊到所有拥有本村户籍的村民;40%被设置为贡献股，按贡献大小取得红利。同时，每个村民可以以技术、资金、土地、管理的形式入股，获得相应收益。
运用个人收入的分配的知识，分析该村所实行的分配方式及其重要性。(12分)
答案 (1)通过分析材料可知，该村实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，把按劳分配与按生产要素分配相结合。
(2)该村集体经济属于公有制经济，工作人员的工资、津贴及奖金都属于按劳分配收入。实行按劳分配，将劳动者个人收入与付出的劳动数量和质量直接相联系，有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激发劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。实行按劳分配，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位，有利于防止两极分化，实现共同富裕。
(3)村民以技术、资金、土地、管理等形式入股，获得相应收益，这属于按生产要素分配。有利于调动各种生产要素参与市场经济的积极性，优化资源配置，从而促进社会主义市场经济的发展。
解析 本题考查我国的分配制度，解答时注意设问包含两个小问题：该村所实行的分配方式;该分配方式的重要性。
27.材料一 目前中国与创新型国家科技创新情况对比表
国家 科技创新对GDP的贡献率 研发投入占GDP比重 对外技术依存度 中国 40% 低于2% 50% 创新型国家 70%左右 美日韩3%左右 30%
注：创新型国家的主要标志是科技贡献率达70%以上。
材料二近年来，党和国家高度重视科技事业发展和创新型国家建设，充分发挥财政助力科技创新的作用，不断增加科研投入，积极推进创新型人才培养，对科技创新型企业实行税收优惠政策，使我国科技创新能力不断增强，自主创新成果不断涌现。
(1)概括材料一反映的经济信息。(6分)
(2)结合材料二，运用财政的相关知识，为促进我国科技创新提出建议。(12分)
答案 (1)目前，我国与创新型国家相比，科技研发投入较少，对外技术依存度较大，科技进步对经济增长的贡献率不高，表明我国科技创新能力不强。
(2)①财政具有促进资源合理配置的作用。要完善财政政策，促进教育、科技事业发展，积极推进创新型人才培养，最大限度地支持科技创新。②加大财政支持科研的力度，建立健全财政性科技投入稳定增长机制，为促进科技创新奠定物质基础。③充分发挥税收的调节作用，对科技创新型企业实施税收优惠及减免政策，为促进企业科技创新创造有利条件。
解析 第(1)问主要通过目前中国与创新型国家科技创新情况对比表，明确我国与创新型国家的差距。第(2)问主要考查财政的作用。
篇9：初中语文文言文课外自测试题
初中语文文言文课外自测试题
一、画皆以人重
子尝谓诗文书画皆以人重，苏、黄遗墨流传至今，一字兼金①；章、京、卞②④岂不工书，后人粪土视之，一钱不直。永叔有言，古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远，使颜鲁公③书虽不工，后世见者必宝之，非独书也。诗文之属莫不皆然。
注释：①兼金：价值等于平常金子几倍的好金子。
②章、京、卞：京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅长书法。
③颜鲁公：即颜真卿。封鲁国郡公，人称“颜鲁公”。工书法，自创一体，对后世影响很大，人称“颜体”。
阅读训练
l、下列句中加点“然”与其他三句中加点“然”用法不相同的一项是（ ）
A．若听茶声然 B. 诗文之属莫不皆然
C．杂然相许 D. 黄发垂髫并怡然自乐
2、解释下列句子中加点的词语。
①一钱不直：＿
②后世见者必宝之：＿
3、翻译下面句子。
①后人粪土视之
译文：
②古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远
译文：
4．下列对文章的理解与分析错误的'一项是（ ）
A．作者认为诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视都与人的品格有关。
B．作者认为苏轼、黄庭坚的书法绘画作品流传下来不只是因为他们技艺高。
C．作者认为章 、蔡京、蔡卞等人也都是些精于书法的人。
D．作者认为颜真卿的书法其实不好，后世喜欢的原因是颜真卿的品德好。
5．填空。
①“苏、黄”中的“苏”指北宋文学家、书画家苏东坡。他的词《水调歌头明月几时有》千古传唱，其最后两句“ ”表达了作者对亲人的怀念和祝愿。
②永叔，即 ，北宋文学家，唐宋八大家之一。
◆ 参考答案
1、B（这样），……的样子；
2、① 值 ②把……当宝贝，珍爱、喜爱；
3、①后来（世）的人们都把他们的书法看作粪土
②古代的人大都会书法，只有那些品格高尚 的人（的书法）才能流传得久远；
4、D； 5、①但愿人长久，千里共婵娟 ②欧阳修
二、以学自损，不如无学
夫学者，所以求益①耳。见人读数十卷书便自高昂大，凌忽②长者，轻慢同列③。人疾之④如仇敌，恶之如鸱（chī）枭（xiāo）。如此以学自损，不如无学也。
（选自南北朝颜之推《颜氏家训》）
注释：①求益：求得长进。②凌忽：凌，欺侮；忽，轻视。③同列：同辈。④疾之；怨恨他。
⑤鸱枭：两种恶鸟，这是古人的看法。
阅读训练
1、解释句中加点的字。
①所以求益耳 ②人疾之如仇敌
2、指出下列句子属何种句式。
人疾之如人仇敌，恶之如鸱枭。（ ）
3、用原文中的句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“此”指代的内容。
4、短文告诫人们的一个道理是
◆参考答案
1、①用来…… ②痛恨；
2、状语后置；
3、读数十卷书，便自高自大，凌忽长者，轻慢同列；
4、学习要永不满足，做人要谦虚，切忌傲气。
三、范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠①，辄②以水沃③面；食不给，啖④粥而读。//既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗⑤受贬，由参知政事谪守邓州。//仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
（选自宋欧阳修《资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭并序》
注释：①昏怠：昏沉困倦。②辄：往往，每每。③沃；浇。这里当”洗”讲。④啖；吃、⑤谗：说人坏话。
阅读训练
1、给下面句中加点字注音并释义。
①啖粥而读 音： 义：
②辄以水沃面 音： 义：
③食不给 音： 义：
④乃至被谗受贬 音： 义：
2．“每以天下为己任”的正确译句是（ ）
A．每天拿天下大事作为自己的责任。
B．常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。
C．常常把天下大事作为自己应尽的任务。
D、每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。
3、将下面的句子译成现代汉语。
①或夜昏怠，辄以水沃面：
②妻子衣食仅自足而已：
4、这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。
①
②
③
5．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的名句，在本文中起了的作用。
◆参考答案
1、①dan吃； ②wo洗 ③ji供应 ④chan说别人坏话；
2、B；
3、①有时夜里疲惫困倦，常常用冷水冲头洗脸 ②妻子的孩子的衣食仅仅自足罢了；
4、①年少家贫而胸有大志
②做官后因直言而遭谗降职
③刻苦自励而心忧天下；
5、揭示主题
篇10：小学语文单元自测试题
小学语文单元自测试题精选
班级 姓名 分数
学用字词句
看拼音，写词语。(14分)
mǎnɡshécìweibǎomǎnsàiběi
cuìzhúhuábīnɡtiàoshénɡjiāoyánɡ
二、照样子，加偏旁部首，再组词。(6+4=10分)
1、
2.试着用你写出的这组字编首儿歌或者配上一幅画。
三、选字填空。(12分)
停亭
1.学校里有一个小子。
2.一辆汽车在马路边。
跑炮泡包
3.我给爸爸了一杯茶。
4.我每天早晨都步。
5.爸爸给我买了一个新书。
6.我们到部队参观大。
四、把句子补充完整，再加上标点符号。(10分)
1.多么美丽啊
2.你知道吗
3.我长大了想，因为
4.小朋友们在雪地上
读背我最棒
五、背一背，填一填。(12+6=18分)
成语天地行。(8+4=12分)
把下面的成语补充完整。(8分)
滴水冻寒
鹅毛雪兆
你还知道哪些跟冬天有关的成语，试着写2个。(4分)
2.蜡梅花，脸儿黄，身上不穿裳。当棉
袄，挺胸膛。别的花儿怕冬天，只有蜡梅开得旺。
六、读一读，练一练。(4+6+3+2=15分)
小雪花
下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的'身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”
小麦苗淌下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔，她又飞向很远很远的地方。
1.填上合适的词语。(4分)
的六角帽()的棉被
()的身躯()的泪珠
2.小雪花迎着狂风，战胜了北风大汉的阻拦，飞到了、、、和……所以我们觉得小雪花非常的。(6分)
3.小雪花来到了田野，给麦苗儿送来了，为麦苗儿带来了，小雪花真啊!(3分)
4.小雪花又开始飞翔了，它会飞到哪儿，又会去做什么呢?聪明的小朋友，请你想一想，写一写。(2分)
说写我能行
七、仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜?先说一说，再把它写下来。(12分)
市场上的蔬菜真多!有的大萝卜，有的黄瓜，有的，有的，还有的……
我和妈妈买了、、
和。
写好铅笔字
八、这几个上下结构的字你能写好吗?试一试吧。(9分)
涂鸦创作室
九、读读，想想，再写写。(10分)
冬爷爷的通知书
好大的风呀!那树上金黄的叶子，纷纷扬扬地飘下来——
一片、两片……
那是冬爷爷发给孩子们的通知书。请孩子们准备好棉衣、棉帽和皮手套，准备玩雪球、堆雪人、打雪仗……
风又吹起来了，树上金黄的叶子，就像金色的通知书，给世界上每个孩子都发了一张。
不信，你数一数……
你收到冬爷爷的通知书了吗?上面“写”着什么?
请你替冬爷爷写个通知吧!
篇11：安全工程师《安全生产技术》自测试题
2017安全工程师《安全生产技术》自测试题
1、影响人的安全行为的心理因素有( )。
A:能力、气质、性格、情绪、意志等
B:能力、社会知觉、气质、性格、价值观等
C:能力、意志、风俗、时尚等
D:光亮、气温、气压、空气氧含量等
本题正确答案为:A
2、机械的可靠性是指系统或机械在( )内，完成规定功能的能力。
A:使用条件和时间
B:规定的条件
C:规定的环境条件
D:规定的'条件和时间
本题正确答案为:D
3、事故的数量与工作环境的照明条件有密切的关系，事故产生的最重要影响因素是( )。
A:光通量
B:发光强度
C:亮度
D:照度
本题正确答案为:D
4、人机系统的任何活动实质上是( )的传递和交换。
A:信息、能量
B:信息、环境
C: 故障特征信息
D:机械本质安全信息
本题正确答案为:A
5、根据人机特性和人机功能合理分配的原则，适合于机器做的是( )工作。
A:快速、高可靠性、高精度的
B:单调、复杂、决策性的
C:持久、笨重、维修性的
D:环境条件差、规律性、创造性的
本题正确答案为:A
6、下列不属于防止直接接触电击的技术措施是( ) 。
A:屏护
B:绝缘
C:保护接地
D:间距
本题正确答案为:C
7、为消除静电危害，可采取的最有效措施是( )。
A:保护接零
B:绝缘
C:接地放电
D:增湿
本题正确答案为:C
8、在实施保护接零的系统中，工作零线即中线，通常用( )表示;保护零线即保护导体，通常用( )表示。若一根线既是工作零线又是保护零线，则用( )表示。
A:N、PEN、PE
B:PE、N、PEN
C:N、PE、PEN
D:PEN、N、PE
本题正确答案为:C
9、电气装置及电气线路发生的火灾爆炸不包括( )。
A:油侵式变压器火灾爆炸
B:熔断器火灾爆炸
C:电动机着火
D:电缆火灾爆炸
本题正确答案为:B
10、加强绝缘的绝缘电阻不得低于( )。
A:2MΩ
B:5MΩ
C:7MΩ
D:10MΩ
本题正确答案为:C
