小学生学雷锋的故事

下面是小编整理的小学生学雷锋的故事，本文共9篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“別不开心啦”提供。

篇1：小学生学雷锋的故事

小学生学雷锋的故事

回忆学雷锋的故事：哪里有需要 我们就去哪里

3月5日是学雷锋日，在学雷锋日这个充满中国特色的日子里，做好事、帮助人成了每一代年轻人的集体记忆，

前几天，台州晚报发出征集令，邀请读者一起回忆学雷锋的故事，不少读者来电讲述了各自的经历。不同的年代有不同的学雷锋回忆，希望这些回忆能给你带来一些不同的感受和思考。

哪里有需要，我们就去哪里。

40后讲述者：吕彩领

50多年前，我在上小学，当时我学习成绩不错，文体特别好，被选为大队长和班长，《学习雷锋好榜样》这首歌我们唱得滚瓜烂熟。 我们那个年代有个共同的特征，就是不怕苦不怕累。平时要是有同学生病了，我们几个班干部下课后就帮忙补课。中午的时候，我们和差生结对，帮他们补习，这都是我们主动要求的。

为了帮助老人，我们几个同学特意去周边村了解孤寡老人的情况后，周末就去帮他们干活。大家都是自发组织的，没有老师、没有校长的通知，也不需要分工，三五个人一组，挑水、打扫卫生。

我们要走很远的路去河边挑水，这么来来回回好几趟，才能把水缸里的水给挑满。虽然比较累，可每次老人看到我们过去，心里都很开心，常不停地说“谢谢”，他们还拿出自己藏着的水果给我们吃。 说起河，有件事我一直记在心里。8岁那年，妈妈去地里干活了，我在家里带1岁的妹妹，邻居让我帮忙去买酱油。我就抱着妹妹，带着邻居4岁的小女孩还有一个6岁的小孩子一起去小店，经过河边时由于路太滑不小心掉下去了。

河水挺深的，边上的孩子一拉我也掉下去了，我吓坏了。幸好附近小店的老板听到哭声跑过来，把我们几个都救上来了。现在和妹妹说起这件事，我们还会感叹不已。

除了帮助老人，我们还去田间捡牛粪，收集起来作为肥料送给生产大队。牛粪比较脏，我们个子也就一米三四左右，得两个人一起抬。我们四五个人一起行动，臭气熏了一条街，大家都离我们远远的，唯恐避之不及。但是，看到牛粪作为肥料用到田里，我们特有自豪感。 反正哪里有需要，我们就去哪里，做好事只是一种形式。 周末去帮忙装煤，坚持了两学期

70后讲述者：蒋英雄

学雷锋好像是很久以前的事了，但是我觉得那个年代的我们，做好事都是件很平常的事。

小学时学雷锋，基本是和同学一起去路上捡垃圾、扶老人过马路，当时说去做好事大家积极性都很高，在路上捡垃圾也不会觉得难为情丢脸。

上初中那会儿，我一个人去煤球公司帮工人装煤，坚持了两个学期。现在想想，有时坚持做一件事也不难。

我家住在仙居棉纺厂宿舍，那时大家都用蜂窝煤烧东西，一次周日我跟着爸爸去煤球公司装煤，发现用自行车运煤很不方便，因为一般去买煤都是自行车后面带两个筐，一般一个筐装四五十个煤球，约二三十斤重，一旦一个筐装到自行车后座时，自行车就会失去平衡。 当时，老师一直教育我们要学雷锋做好事，我就想着以后周日有空可以去帮他们。后来，每个周日下午我都偷偷骑车过去，自行车是永久牌的，车身很高，幸好我个子高，每次骑车过去都要20多分钟。 到了后，看到他们哪里需要帮忙我就去哪，比如说和工人一起装煤、铲煤，别看我当时只有十几岁，力气可不小。周日人特别多，当一个人过来买煤时，很多人就只能将自行车靠墙上装煤，我就过去帮忙扶自行车，大人都会夸我懂事。

听到他们的夸奖，我很开心，干活也更带劲。到了下午4点多，我将手洗干净、衣服上的尘土拍干净后再回去，所以爸爸妈妈都没发现我去煤场，还以为我出去和同学疯玩了。

直到上初三，功课忙起来我就没时间去那边帮忙了。都说学雷锋做好事不留名，我也一直没把名字告诉他们，

当然，偶尔心里也会想想，如果他们能把我做的好事告诉老师，得到老师的夸奖那就会更开心。

看到感谢信上有自己的名字，心里挺乐呵

80后讲述者：辛欣

“雷锋叔叔”，小时候我们都会这么亲切地称呼他。那时候不知道雷锋是谁，通过小学语文课本，以及老师的反复说教，我才能零零碎碎地拼凑出他的模样：做好事，不留名。

拔草、让座、捐钱、推车„„如果这些都算的话，长这么大，自己学雷锋做好事大大小小也有不少。但说起“学雷锋”的记忆，印象最深的，就是小学五年级和几个同学“自发式”的帮人挑砖头。 那是一个周末，我和同学去村里一座叫金鳌山的地方玩，碰巧，那天山上在修路。已经忘了那会是什么季节，只记得修路的那些工人不停地喝水、擦汗、喘气，因为，他们得把山下的砖头挑到山上来。 金鳌山不陡也不高，但在个头还够不到一根扁担的年纪，把砖头挑上山成了我们眼中的大工程。已经不记得是谁，向工人表达了我们要帮忙的想法，工人们给了我们两个箩筐、一根扁担。

“人站在扁担中间，手扶着绳子，”那些工人教我们挑担的窍门。因为力气小，我们一次只能挑少量的砖块，又因为个子小，上山时箩筐总会磕磕绊绊地碰到台阶。摇摇晃晃，从山脚晃到山上，还真是费力气。就这样，我们反复来回了好几趟。

在我们休息的片刻，一个工人拿出一个小本子开始逐一记下我们的名字，说是要写封感谢信给学校。听说要写感谢信，我们都很兴奋，每个人都报上了自己的名字。

没出意外，到了周一，一张大大的红色感谢信贴在我们的学校门口。看到那封感谢信上也有自己的名字，我心里也挺乐呵，当时我在想：大概这就是学雷锋吧。只不过他不留名，我留名了。 在敬老院，我感受到了帮助人的快乐

90后讲述者：张胜

帮助人，就是感觉好快乐。

从高中组织去福利院，到大学参加义工，这种热情来自第一次做好事后带来的`触动。

高二的时候，我们组织高一学生一起去敬老院，帮忙打扫卫生。那一次，一同前往做好事的还有其他院校的学生。在我们打扫卫生的同时，那些学生给老人们表演节目，虽然节目很简单，但老人们看得很投入，个个笑得合不拢嘴。

拿着扫帚，我一时愣在那边，瞬间明白，原来这群老人要的东西很简单。在去敬老院帮助打扫卫生之前，我还一度困惑到底该帮老人做些什么。

因为是独生子女，在家都是父母宠着长大的，自己很少有亲手干活的机会。看到老人因为我们的到来有说有笑时，心底涌上了一股莫名的暖流。

那天，打扫完卫生之后，我还单独与老人聊开了。一开始找不到话题，不过老人很友善，也没有距离感，三两句我们就走近了。聊天间，老人直接把我当成了孙女，最初我心里的那些尴尬，随着我们交谈的深入烟消云散。

等我们离开的那一刻，老人再三嘱咐说：下次还要来。那种快乐，是之前自己不曾感受到的。所以，接下来很愿意参加学校的青年志愿者协会，做一些力所能及的事。

其实我并不知道雷锋生活在什么年代，但我相信，乐善好施的雷锋精神现在肯定是依旧存在。

篇2：小学生学雷锋故事演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!今天我演讲的题目是《学雷锋，做好事，争做文明有礼的柳泉人》

同学们，你们知道吗?有这样一位叔叔， 他助人为乐，毫不利已，在他生前不知做了多少好事，他，就是人民的好战士——雷锋。人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。

在我们学习、生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。是啊，只要人人都献出一点爱，我们的世界才能永远充满快乐!

同学们，让我们携起手来，团结一心，互相鼓励，从身边的点滴做起，学习雷锋，从点滴小事做起，做一个新时代的“小雷锋”!

谢谢大家!

篇3：学雷锋的故事

学校每周星期五，都会有一位家长为我们将故事，这个星期五也不例外。

今天是星期五，我心中不断在想：是爸爸还是妈妈来讲故事呢？课间休息后，是爸爸妈妈讲故事的时候了。今天来的是一位六年级同学的妈妈，她为我们讲的故事是：雷锋同志的故事。雷锋同志有许许多多感人的故事，那些大多都是一些不起眼的小事，比如：有一次，一位妇女牵着一个小孩在火车站走来走去，他的火车票和钱都掉了，上不了火车也不能重新买火车票了，她不之如何是好？当她焦急万分时，雷锋同志出现了。为了帮助母女两人，用自己仅有的十元钱给了他燃眉之急。

还有一次，一位老奶奶背着沉重的包袱向火车走去。雷锋同志看见了，不由分说的帮她拿行李，到车上有帮他拿行李，老奶奶非常感动，当雷锋同志安排好老奶奶后，又消失在人群中。雷锋同志的说做说为，就像他在日记中写的一样：多做日常细小平凡的事，少说漂亮话，因此，他常常为别人提供方便，即使自己辛劳一下，他也感到高兴。

我们要学习雷锋同志叔叔帮助他人的好品质。

篇4：学雷锋的故事

相信每个人都听过雷锋同志这个人吧，也都知道3月5号是雷锋同志日吧！

生活中有许多事情都与雷锋同志有关，比如雷锋同志日、雷锋同志车……等等，但生活中也有许多无辜的“雷锋同志”，我就见过这么一个“雷锋同志”。

一次放学，看到了这样可耻的一幕，一个老奶奶骑着车，前面有有一位开车的先生，这时老奶奶突然摔倒了，开汽车的先生看到了，立刻下了车把老奶奶扶起来，可是这位老奶奶脚崴了，死活就是不起来了，还把家人都叫来了，非说是他撞的必须叫他赔钱，她儿子更可恶，上来二话不说就打了他一拳，把警察叫来了，事情被闹大了。

最后这位先生还是给了他们钱，这位老人和她家人都太可耻了，明明是别人救了自己，却说是他撞倒的她，如果中国再多一些这样的人，中国会变成什么样？那个人恐怕以后都不会再干好事了吧！

雷锋同志一直都是人们心中一个乐于助人、坚强不屈家境贫困但力求向上的人民精神，但是上面的那个老人丑化了雷锋同志的形象，但生活中积极向上的人是占多数的。

报纸上经常登一些雷锋同志车、好的哥哥、好的姐姐，这些都是有雷锋同志精神的好心人，乘客物品忘在了车上，他们能报警，让警察找到失主，归还给失主，这就是好心人。

雷锋同志精神是很可贵的，希望大家多发现生活中的雷锋同志故事。

篇5：学雷锋的故事

雷锋同志一直都是一个的好人，也是我们学习中的好榜样。我读完《雷锋同志的故事》以后，它让我的心不能平静下来。

有一天晚上，下起了大雨，雷锋同志在宿舍里看书，雷锋同志看到外面下起了大雨，就想：外面下雨了，工地上还有6节车皮水泥没御下来，如果没御下来，就会变质的，水泥可是（]国家财产啊！于是雷锋同志顶风冒雪的跑回宿舍，叫了二十几个小伙子，又把自己的衣服、被子都抱到现场，盖在水泥上，大家经过一场雨夜激战，使七千二百多袋水泥没受到损失，可雷锋同志的衣、被却连泥带水搞了个一塌糊涂。

1959年春天，县委决定在团山湖开办一个农场，让沉睡的荒地变成鱼米之乡。全县青、少年积极响应党的号召，提出捐献一台拖拉机作为献礼。雷锋同志是全县青、少年中捐献最多的一个，县委书记知道后，让雷锋同志去学开拖拉机。拖拉机一开进农场，雷锋同志就开始勤学苦练了，他不仅白天跟着师傅出车，晚上还坐在灯下阅读有关拖拉机的书籍。功夫不负有心人，3月10日雷锋同志经过一个多星期的努力，试车成功了！雷锋同志为党做出了伟大的贡献。

雷锋同志的精神永垂不朽！我自己在生活中虽然没有像旧社会的地主、恶霸那样为非作歹，但是像雷锋同志那样舍己为人、刻苦学习的精神也不足，可自从看了《雷锋同志的故事》后，我就下定决心从现在起，用雷锋同志那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成为像雷锋同志一样的人。

篇6：学雷锋的故事

雷锋同志，这两个字多么熟悉，几乎处处可以听到。许多人都会把“雷锋同志”挂在嘴边，但雷锋同志背后真正的意义是什么呢？

雷锋同志曾经说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服服务之中去之中去。”这就是雷锋同志背后真正的意义。学习雷锋同志，并不需要做什么惊天动地的事情，只要怀着一颗帮助别人、积极向上的心，去投入到生活中，去从一点一滴的小事做起，别人感受到你真诚的心意，绽现从心底发出的笑容，你便是“雷锋同志”。

在我的身边其实处处都是“雷锋同志”。在繁华的城市中，坐公交车总会非常拥挤，一个年轻人坐在一个舒适的座位上，这是一位年迈的老人都进公交车，不一会儿老人便气喘吁吁，在这是那位年轻人亲切地叫一声：“大爷，这个座位让给你坐”。这一生该需要多么大的勇气，看似一句微不足道的话，一个细微的动作，其实这都显示出一个人的道德与品质。当自己帮助了他人，别人会衷心的感谢，当自己帮助了他人，自己也会有一种莫名其妙的高兴。那位年轻人便是我和老人心目中的“雷锋同志”。

记得在我上小学时，有两位同学在上学的路上捡到了两百块钱，也许有些人会认为自己捡到便宜，占为己有。但这两位同学并没有这样做，她们把捡到的钱交给学校。学校特地把这件事宣传了一遍，让同学们学精神，同时也是对于她们行为及人格品质做出肯定。这件事我至今记忆犹新，其原因是我觉得她们非常的伟大，具有成人也不一定有的道德品质。难道这两位同学不具有雷锋同志精神吗？

我身边的雷锋同志有许多，即使他们并不像雷锋同志那样伟大，但他们也拥有雷锋同志崇高精神的本质——有一颗积极向上帮助他人，朴实无华的心。让我们学习雷锋同志吧！即使我们不能像雷锋同志那样崇高，即使我们现在不具有能够为人民服务，奉献社会的能力，即使我们现在生活在校园中。但我们可以让雷锋同志精神长驻我们美丽的校园！用自己的勤劳与节俭和善良，为自己点燃人生道路的照明灯，为他人创造出美好的将来！

篇7：学雷锋的故事

雷锋同志叔叔是一辈子都在做好事的`人，就等于把青春献给了别人。即使受到别人的非议，他也不曾改变过。当时就流传着这样一句话：“雷锋同志出差一千里，好事做了一火车。”在我们的心里，雷锋同志便是好人的代名词。他的无私奉献精神一直流传至今，影响了好几代人。所以我现在就要寻找身边的雷锋同志。

今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。谁知，被一个又年轻又可爱的小伙子给抢去了。当时，我就气的直跺脚，为什么现在来呀，真可恶，把我帮助人的星星给摘去了。但仔细的想了一下，我今天是来找雷锋同志的，不是冲人发怒来的，这个小伙子不就是雷锋同志吗？过了一会儿，我又看见了一个小朋友帮助一个双目失明的老爷爷过马路……我相信他们帮助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃过一罐蜂蜜一样。

雷锋同志一直在我们身边，而我们有不少人一直用冷漠包裹着自己，在心外砌了一道厚厚的墙。让自己感觉不到温暖，也感受不到世上还有无私的精神。

篇8：学雷锋的故事

星期一，天气非常不好，天空乌云密布。中午放学我走在回家的路上，忽然雷声大作，一会儿就下起了倾盆大雨。小蓝急急忙忙往家走。小红看见小蓝那被雨淋的样子，说：“小蓝，把我的伞借给你，我家很近的。”说完就冒着大雨跑了。小蓝忙喊：“还是你自己用吧!不然把你淋湿了!”小红边跑边喊着：“没事的!”渐渐消失在雨中。

小蓝回到家，对妈妈说：“今天外边雨很大，多亏小红把伞借给我，不然我就淋成落汤鸡了!”她妈妈说：“人家孩子多会关心人呀!在困难的时候心里装的却是别人，你要向他学习!”小蓝听了妈妈的话似乎懂得了很多。

小朋友们，原来“雷锋同志”就这我们身边。我们也应该向小红学习，做一个雷锋同志式的好少年，在别人需要帮助的时候伸出我们热情的双手。因为“花要叶扶，人要人帮”，帮助别人才能得到别人的帮助。

篇9：学雷锋的故事

一个阳光明媚的星期天，我与几个同村的同学一起走在回家的路上。一起走的还有比自己小的同学。

正值春暖花开之季,道路两旁刚栽的柳树迎风摇动着柔软的身子，偶尔从头顶掠过的小麻雀唧唧喳喳的叫着，仿佛在传递春天的信息。几个男生忽然从身边飞驰而过带来一阵暖暖的春风，令人神清气爽，心情格外舒畅。

望见他们远去的背影，我们也不甘落后，便飞快的骑着自行车，相与他们一比高低。可不久就像泄了气的皮球，蔫在那儿了。无意中前面路上一个亮晶晶的像小手指大小的东西映入我的眼帘。“什么东西呀?”我问。但没有一个人回答我,因为她们也看不清楚到底是什么。

走进一看，唉!原来是个小螺丝呀!还以为啥好东西呢!但好奇心又驱动我过去踩了踩，见没什么特别之处，我便与同伴踢来踢去当作走路的消遣。玩腻了我们便理也不理的走开了。可一位小同学却像宝贝一样，小心的把它捡了起来放在了兜里。“小气鬼!”我瞥了她一眼。她只是笑了笑，没有回应我。我们继续走着。

走着走着，迎面走来了两个比我们小的同学。他们正在低头寻找着什么东西，神情是那般的专注，以致几乎和我碰了个正着，其中一位才抬起头来。“你们走过来时有没有看见……看见……它”他一见我们就急切地问，还用手比划着。也许太着急了，他的话越说越不明白，还用手不断地比划着，汗珠沿着那红涨的脸膛也滚落了下来。我们却丈二和尚摸不着头脑，只能看他干着急。“你们在找什么呀?“那位小同学用热情稚嫩的语气询问着。“我们在找……在找一个小螺丝，是他刚买的自行车上的。”另一位和他一起来的小同学终于有了插话的机会。这时我的大脑中忽然闪过那螺丝的影子，难道是……“是不是这个呀?”那位小同学随手从兜中掏出了那个螺丝。“对!对!就是这个!”他眼中闪着兴奋而激动的光，“谢谢你!谢谢你!……”他拘谨而真诚地重复着，仿佛大脑中再也没有别的词了。见状，小同学脸上也泛起了一片红晕，笑了笑，没说什么。我们便继续赶路了。

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