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小学语文趣味十足的小故事

时间：2023年05月17日

来源：三清

编辑：本站小编

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下面是小编收集整理的小学语文趣味十足的小故事，本文共10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“三清”提供。

篇1：小学语文趣味十足的小故事

大象皮皮有一个小盒子,他常常把盒子打开来看看,说：“这个盒子是我最心爱的宝贝。”

浣熊嘟嘟说：“奇怪!里面只有一些小东西，为什么把它当宝贝?”

皮皮说：“这些小东西都是好朋友送的，当时他们对我说的话，我也把它们放在里面了哦!这一朵小花，是小狗阿福送我的，我记得他说：‘皮皮，谢谢教我打球，你是世界上最有耐心的教练。’这一颗彩色的小石头，是大脚鸭送我的，我记得他说：‘你是世界上最大方的朋友。’这一张图，是小猪仔画的，我记得他说：‘皮皮，谢谢你和我玩捉迷藏，你是世界上最有趣的大象。’我把他们说的话和送我的小礼物，都藏在这个盒子里，只要我打开盒子，它们就会像一只只的蝴蝶，在我身边飞舞，让我很开心!”

嘟嘟听完皮皮的话，立刻回家拿了一个盒子，他很认真地问：“皮皮，你可不可以也对我说几句话?”

皮皮捡了一片叶子送给他，说：“嘟嘟，谢谢你喜欢听我讲故事，你是世界上最善良的浣熊。”

嘟嘟高兴地收下叶子，说：“我也把你的话，装进盒子里了。以后我打开盒子，看到这片叶子，想起你说的话，它们也会像一只只的蝴蝶在我身边飞舞，我就会很开心!”

后来，皮皮和嘟嘟常常一起打开盒子，他们快乐的想象着，一只只的蝴蝶都飞来了!

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篇2：搞笑数学趣味十足的小故事

高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：

1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?

老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时，却被高斯叫住了!! 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗?

高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说：

1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100

100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1

=101+101+101+ ..... +101+101+101+101

共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050>

从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才!

篇3：小学一年级语文小故事

两个人背靠在一棵很小树下，也真是惬意。正是花开的季节，满地落红，尽是飘飘洒洒的花瓣。你两手托着下颚，一脸憧憬地问我：“知道，我为什么带你来这里吗?”女孩子没吱声，他皱了下粉嫩的鼻子继续问道：“你不觉得在这样美丽的地方求婚，很浪漫吗?”女孩子正在发呆，他把一只玩具熊塞进她怀里，看着她迷惑的样子，他终于生气了，敲了下她的头，鼓着腮大声指责女孩子：“难道你就没准备好把上次我看上的那对粉红吉祥串送我?”说完，还不解气，又用手截了截她的额头道：“小傻瓜”。女孩子揉着脑袋，无辜地看着他，不知道他为何生气，让她有点手无举措。

两人凝视着对方，正巧一片落花，亲在了他的鼻尖上，女孩子小心地为他拾去。看她一幅专注的样子，他一把夺了过来。

女孩子仰头，看着挡住了日辉的花叶瓣终于开口道：“你见过，张着翅膀的天使吗?”他看白痴一样看着女孩，却悄悄把花瓣藏了起来。

在蝶舞间，在飞鸟下，在白雪的残骸中;在溪流旁，在黑土上，在他和她的牵手边。两个孩子变成了美丽的两朵粉红的小花儿。

冬末春初，两个粉雕玉琢的孩子，落满花瓣的青春期……沿着长白山脉走来，没落下对遍地粉红的亲昵。扑面而来的不仅仅红艳艳的花朵缀满枝头!哦!漫山粉红的金达莱!

几条狗都跑到这棵金达莱树下玩耍，一不小心撒了尿。说是为了记得来时的路。其实它们该知道已把这儿弄脏。不过。它还真知道回来闻闻，顺便刨点土盖盖。作为比较忠实的狗。一般它不会耍赖。只是它误以为这是他家的临时地盘。

偷嗅了诱人的花香让它们骤变，有点动静就咬。见人也咬。旁边还有几条哈巴狗。也在起哄。不过这几条哈巴狗还很讲究。他们没撒尿，他们只是在舔落叶边的脏。

作为上帝和人类。只能不跟它一般见识。仍块骨头，逗逗。让他叫几声。但是还是要惩罚它，以后就让它给人类看家。

别说，狗还真能看家。

篇4：小学一年级语文小故事

夏天到了，小燕子羽翼也丰满了，他向往着蓝天，渴望着自由，他早就想离开家，去见见那五彩缤纷的世界了。

瞧，燕爸爸，燕妈妈，燕姐姐，他们正在教小燕子学本领呢!小燕子比较淘气，总是飞上飞下，心不在焉。燕妈妈气恼地唧唧叫：“小东西，用点心，不要只知道玩!”小燕子到不以为然，依然我行我素。燕妈妈急了，追逐着要去啄小燕子。见妈妈追来，小燕子逃得更欢了。干脆跟妈妈玩起了“老鹰捉小鸡”。他时而直线上升，时而俯冲下降，时而侧身滑翔，时而转身观望，乐得嘴都合不上了。“快来啊，看你那淘气的儿子，真是顽劣，快点帮我教训教训他!”唧唧唧唧。燕爸爸听了，也加入了追捕儿子的行列之中。

大清早，他们展开了一场家庭“追击战”。战争的重点是调教这只不守规矩，不爱学习的小燕子。

姐姐跟弟弟是一伙儿，她一直疼爱并袒护着弟弟。她努力地分散着父母的注意力。爸爸跟妈妈设法拦路堵截，姐姐则夹在它们中间横加干涉，她一直围着弟弟转打着掩护，弟弟则得意地笑着：“快来捉我啊，哈哈……”姐姐似乎也喜欢这种“老鹰”捉“小鸡”的游戏，她欢快地叫着，大声地笑着。燕爸爸燕妈妈累得筋疲力尽，也没有追到小燕子。燕妈妈发火了，她大声呵斥：“给我站住，站住!”“哈哈哈……”小燕子见妈妈勃然大怒，干脆脚底抹油溜走了，走前留下一句话：“爸爸妈妈，我要离开家，去外面闯荡闯荡!”

“孩子，你还小，本领都没学会，怎么去闯荡?你快点回来!”妈妈着急地喊。

淘气倔强的小燕子头也不回地离开了父母。

小燕子无拘无束地在蓝天中飞翔，没有了父母的唠叨，少了姐姐的疼爱，他感到无比轻松，生活无比逍遥。

他去过很多好玩的地方，他到过儿童乐园，他去过森林，见过大海，他还登过高山……他从来没有这么自由跟快乐过!

天渐渐黑了下来。小燕子玩累了，他的肚子有些饿了，想吃点东西，可吃什么呢?他几乎找不到任何可以吃的东西。这时，他忽然想起自己的父母，想到他们衣食无忧，心里不禁有点伤感。

小燕子实在饿极了，他连飞的力气都没有了。无奈之下，他只好借着朦胧的月光奔向了垃圾桶……

夜晚的天空很美，月亮像害羞的少女被薄云遮住了半边脸，星星像钻石一样在天空闪耀，可小燕子无暇欣赏这些。他觉得有点冷，想找个温暖的地方睡一会儿，他想回家了，可家在哪呢?

小燕子哆哆嗦嗦地来到一户人家，见屋檐下有个燕窝，他打算进去休息一会儿。可他刚进去，就被一只凶猛的母燕啄了出来。“唉哟!”小燕子疼地大叫：“妈妈，妈妈!”他伤心地哭了起来。

就这样，小燕子孤零零地站在房顶上。月亮露出了她的脸，它正目不转睛地盯着这只可怜的小燕子。星星们议论纷纷，仿佛在嘲笑这个不知天高地厚的家伙。这一晚，小燕子度过了一个难眠之夜。

第二天一早，迷路的小燕子决定自立门户——建一个属于自己的家。他连地方都选好了，可正打算动工时，他又犯难了，怎么办呢?因为他根本就不会垒窝!他傻呆呆地站在那儿很久很久，脑子一片空白……

篇5：小学一年级语文小故事

由新裤衩，小红灯笼，红对联和很烂很软的肥肉，加上奶奶的鬼故事和接神时的劈啪作响的鞭炮就是我的年。就是我小时候盼的年。由忙完了总结好了的工作表，又父母心欢，妻儿幸福，和气和谐，外加些钞票是我今天的年，也是我希望的年。

流年的沧桑和美好记忆自己珍藏着吧。新年新计划又是劈头盖脑的袭来。

真的又过年了么?我麻木的盯着电视。

过了一会儿，我开始轻轻的用嘴唇暖化玻璃。我看见，有奶奶，有爬犁，有新裤头，有热气腾腾的肉，还有那傻傻的大雪人。就一会儿的工夫，我的手啊脚和屁股都沾满了雪。让奶奶帮我暖暖手，听了一段奶奶的鬼故事就又开始弹星星，滚月亮。当我再次找奶奶暖手时，发现奶奶没了。她变得越来越远。虽然一直微笑着。

我看到了一个大红灯笼，爸爸舞蹈着扇子在教我扭秧歌。我说：“爸爸，我手冻得不好使了。”爸爸只顾一招一势的扭搭，没理我的话。我就选择忘记冰冷，赶紧跟上节奏。疯了好一会儿，渐渐的，我不冷了，暖和了。我就问爸爸：“我怎么不冷了?”爸爸说：“运动起来就好，运动后就热了。”当我正要跟爸爸多攀谈几句时。

我发现爸爸突然变成了妈妈和弟弟两个人。妈妈一出现就数落我：“你真是不听话，怎么不好好看着你弟弟。赶紧帮我取柴和。”我弟弟笑呵呵的把妈妈拎跑了。似乎那是他自己的妈妈。我开始准备帮妈妈干活。正当我一边忙活一边要喊妈妈辩解的时候。突然听妈妈喊：“达莱啊，帮妈妈放桌子，开饭了。”

回过神来，想起来了，今天是除夕夜啊。

可是弟弟睡着了。还是在他的那张单人床上。可能梦见了好多关于过年的故事。好开心，好开心!

妈妈让我叫醒弟弟说要吃接神的饺子了。有一个饺子里面放了硬币，谁吃谁好。一个里面放了木炭，谁吃到谁黑心。我运气没那么坏，虽然我很担心，但是我从来没吃到过木炭。也没那么好运气，因为也从来没吃到过硬币。

《春节联欢晚会》演着呢。你笑不笑它也得演，因为不是为着你一个人。明天就得上班，自己的生意没有假。为着的是家人还有自己。

话说自从大象被关冰箱里以后，音乐会就没人主持了。正好赶上今天白云和黑土没在家。动物们齐心协力，七手八脚的把大象从冰箱里救了出来。准备让它来继续主持新年音乐会。释放出来的大象呆若木鸡，一言不发。

正当大家为着大象的健康和脑袋是不出了问题犯琢磨时，白云黑土夫妇带着警察找上门来，白云妇人大叫着：“我退船票的工夫，你们就去抄家了，你们也相当霸道了，还有没有王法了。”

大家被搞得一头雾水，谁也不敢向人家道歉。

原来他们救错人了，这是个弱智大象，正在冰箱里冷却，等着准备做手术呢。大家要找的那个大象还在德华和惠妹家的冰箱里呢。

篇6：小学语文哲理小故事

丛林中，一只怀孕的母鹿即将生产。母鹿想找一处安全、舒适的地方，将小鹿生下来。

在一条小河边，母鹿发现了一处茂密的草地，看上去似乎很安全。这时，产前阵痛开始了，母鹿知道自己肚子里的小鹿即将落地。

可就在这时，天空中乌云密布，电闪雷鸣，忽然，一道刺眼的闪电将母鹿身后的草地烧着了，火势越烧越猛。

也就在这个时候，阵痛中的母鹿发现左边的草地里隐藏着一位猎手，正举着弓箭向她瞄准。

母鹿看看右边，又发现一只饥饿的狮子正在悄悄向她靠近。

前面是湍急的河流，后面是熊熊烈火，左边是举弓待射的猎人，右边是饥饿的狮子，即将临产的母鹿该怎么办?

她能活下来吗?她能把小鹿生下来吗?生下来的小鹿能生存吗?

也许母鹿被猎人射中，被狮子搏杀，或者被烈火烧死;也许所有的生命都将葬身火海。可是身处绝境中的母鹿什么都没管，她很安静，专心致志地要把她的宝宝生下来。

奇迹发生了：猎人射箭的那一刹那，天空中划出了一道耀眼的闪电，猎人的眼睛顿时看不见，射出去的箭失去准头，射中了那只跳起来准备扑向猎物的`狮子。

狮子刚一倒地，天上就下起雨来，不一会儿浇灭了草地上的野火。

又过了一会儿，雨停了，在雨后的彩虹下，这片草地上传出小鹿欢快的叫声……

篇7：小学语文哲理小故事

在高原深处住着一只兔子，它曾被藏獒救过一命，因此对藏獒心生崇拜。

兔子时时刻刻跟在藏獒后边，模仿着藏獒的神态、动作，渴望有一天自己也能变成一只藏獒。

可能是兔子的诚心打动了上帝，上帝在某个早上实现了它的愿望。

这天，兔子在一处洞穴中醒来，惊异地发现自己已经变成了一只小藏獒。

兔子大喜，正当它欣赏着自己的尖牙利爪时，忽然，背后感到一丝丝的凉意。

兔子回头一看，天呀，一只和它体形差不多的小藏獒正满脸杀气地盯着它。

这是怎么回事?

还没容兔子多想，那只小藏獒冲过来把它扑倒在地，猛地一口咬向它的气管。

兔子顿时慌了，拼命挣脱，逃了出去。

在洞的出口处，一只巨大的成年藏獒挡住了兔子的出路——这是小藏獒的母亲。

兔子拼命地逃到大藏獒的身边，想寻求母亲的保护，但是大藏獒却毫不留情地奋力将它撞回了洞穴。

兔子在被撞回洞穴的那一刻，分明看到洞口四处，散落着别的小藏獒的尸体——起码有四五只小藏獒的碎尸。

为了保持种族的活力，野生的幼年藏獒会在母亲的默许下手足相残，优胜劣汰。

兔子惊呆了，它感到深深的后悔，后悔自己不该这么任性。

这时，那只小藏獒目露凶光，缓缓地走到了兔子的面前，兔子再次被扑倒，任由那只小藏獒在自己身体上撕咬……

兔子身体猛地一抽搐，睁开眼睛，看看四周，原来这只是一个梦而已。

人生寓意：

不要过度羡慕别人的生活，因为他们辉煌的背后往往是常人无法承受的辛酸。

篇8：小学语文哲理小故事

动物园内，湖边站着一只鹭鸟，游人经过时，顺手扔给它一小块吃剩的面包。

然而，鹭鸟并没有吃掉面包，而是将它叼起来，放进近前的湖水里，然后，站在岸边瞅着。

这时，一条小鱼向面包游来。可是，还没等小鱼张嘴，鹭鸟的长喙便迅速张开，将其啄进嘴里。

吞下小鱼之后，鹭鸟继续守在岸边，等待其他上钩的小鱼。然而，这次等来的鱼太大，超出了它的吞咽能力。所以，还没等这条大鱼靠近面包，鹭鸟就把面包叼了起来，含在嘴里。

大鱼见食物不见了，只好悻悻地游走了。

见大鱼远去，鹭鸟将含在嘴里的面包又吐到水中，继续等待猎物。不大工夫，竟接二连三地诱捕到多条小鱼。

游人看得目瞪口呆：小小鹭鸟竟然如此聪明，它看到的不仅仅是一块面包，而是懂得用这块小小的面包博取更大的利益。

篇9：小学语文哲理小故事素材

农夫养了一只猎鹰，有一天他把猎鹰放了出去，替他寻找猎物。

不久，猎鹰捉住了一只野鸡。它抬起脚掌狠狠地踩着野鸡的翅膀。

野鸡颤抖着，它轻声说：“猎鹰先生，请求你，放了我吧……”

猎鹰听了这话露出了凶恶的目光，“放了你?除非我想挨主人的一顿鞭子!小东西，不要再浪费唇舌了!”

野鸡竟然还抱有希望，“可你杀了我会得到什么呢?”

猎鹰冷笑一声，“主人啃剩下的东西。”

“仅仅为了这个就要杀了我吗?这不公平!难道除了挨鞭子就没有别的选择了吗?”

猎鹰听了这话皱了皱眉头，“别的选择吗?”说到这里它大笑起来，“我想到了!我想到了第三个选择，那就是……”

猎鹰说完一口咬断了野鸡的脖子。它叼起野鸡跑进了密林深处……

猎鹰再也没有回来。

智慧小语：

一个人经历的越多，阅历就会在不断增加、更新，随之也就会看得更清楚。只是聪明的人会从经历中总结经验，不断历练，让自己的人生更加绚丽多彩，为自己的生活锦上添花;而愚蠢的人依然会怀有一颗浮躁的心，不甘心的状态纠缠某件事某个人，不肯妥协，最终伤害最深的是自己。人生的过程就是不断地进行选择的过程，关键在于如何做出正确的选择。