以下是小编为大家准备的甘肃陇南2万地震灾区高考生盼望优惠政策，本文共8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“耶梦加得耶”提供。
篇1：甘肃陇南2万地震灾区高考生盼望优惠政策
甘肃陇南2万地震灾区高考生盼望优惠政策
东方网5月18日消息：又到一年高考时。“5・12”大地震中，甘肃陇南重灾区的考生走出地震阴影了吗？他们的学习、生活怎么样？他们是如何备战高考的？带着这一连串的问题，《中国经济周刊》记者近日深入陇南文县的四所完全中学采访。 >>>我要评论
一年来，地震灾区的老师和考生一直受余震、心理、家庭等诸多方面的严重影响，教学和学习难以恢复到震前水平。有教师为此呼吁，灾区考生属于高考大军中的弱势群体，不应在录取分数线上用一把尺子衡量。
文县教育局副局长张玉忠说，，国家对汶川大地震重灾区的高考考生实行优惠政策， 地震重灾区的考生比20高考生有过之而无不及，衷心希望国家今年能继续对地震重灾区的考生给予优惠政策，为重灾区考生开辟一条通向高等学府的`绿色通道。
地震影响学习之学习环境差
板房占领操场 实验仪器毁于地震
今年，甘肃陇南有2万应届和往届高考生。文县教育局局长李寿录介绍说，文县四所完全中学，其中1所在县城，其余3所均在农村乡镇。今年，全县有1824名应届和往届高中毕业生报名参加高考，其中应届高中毕业生有1583人，均比上年增长近10%。“5・12”地震后，由于教学设施在地震中毁坏，全县四所完全中学27个高中教学班、1583名学生，均在帐篷上课，后来又搬进活动板房上课。
《中国经济周刊》记者在文县一中、二中看到，由于场地等诸多因素，板房教室数量有限，一间教室往往有60个学生左右，把狭小的空间挤得满满当当。加之活动板房受条件限制，夏热冬冷、嘈杂不隔音，班与班之间相互影响。文县四中板房教室和老师生活区相连，难以安静。由于教学环境恶劣，直接影响了老师教学和学生学习效果。
由于受场地影响，文县一中的板房，排与排之间的间陋近在咫尺，比胡同还窄，不足2米。文县二中的板房，排与排之间的间隔仅1.7米。这两所学校，板房教室与正在建设中的教学楼施工工地紧挨在一起，深受其施工影响。
文县一中副校长罗强说：“搅拌机轰轰隆隆的声音，拉运建筑材料汽车的喇叭声，此起彼伏，交织在一起，对教学是个严重干扰，但又无可奈何。”
文县一中高三学生徐彦峰说：“以前在教室里上课能静下心，现在在板房里上课环境差，能听到隔壁教室老师教课和学生回答问题声音，根本无法全神贯注地听讲。”
另外，由于校舍毁于地震，学校按规定开设的课程只有“忍痛割爱”。文县四所完全中学的操场，均被板房教室占领，学校早操、体育课、课外活动、集会等活动，只好“精兵简政”，因此学生得不到很好的体育锻炼。
学校昔日的阅览室、图书室、实验室已不复存在，致使这些教学活动“偃旗息鼓”。文县三中校长张付荣忧心忡忡地说：“校舍在地震中毁坏了，物理、化学、生物试验室的仪器毁于一旦，致使高中毕业班的物化、生物试验均无法开展。其他三所完全中学境遇也都如此，学生试验课挂起“免战牌”。
地震影响学习之教学条件差
办公室成“杂院” 教师分心维修房屋
《中国经济周刊》记者看到，文县四所完全中学的教师全都在板房里办公、备课。一间面积不大的板房，往往有十几个老师挤在一起，有备课批改作业的，有找学生谈话的，有学生来汇报事情的，有家长探访的，五花八门，相互影响。
文县一中高三年级组长杨鸿雁说：“本应清静的老师办公场所成了一片嘈杂的‘大杂院’，严重地影响老师办公、备课。”文县四中何光万老师介绍说：“由于校舍毁坏，很长时间两个老师分配一间板房，办公、宿舍、灶房‘三位一体’，办公条件很差。”
除此之外，不少教师由于家中重建新房或维修房屋，难以全身心地投入教学工作。有的教师亲属在地震中受伤或遇难，也使他们心灵受到创伤，影响教学。
文县一中副校长罗强说：“学校多功厅等设施毁坏，受影响最大的是报考体育、音乐、舞蹈、美术等专业的特长生，他们失去‘练功’场所，不得不花大价钱去兰州等地上专业课。”
该校高三(15)班65名学生，报考音美体的特长生有15名，他们大多是贫困的农家子弟，出外学习额外出了一份高昂学费。这个班报考美术的特长生敖蕾说，她从去年6月去兰州学习专业课，直到今年3月才又回到文县一中，在兰州学习花费3万多元。
《中国经济周刊》在文县四所完全中学了解到，级高三应届毕业生，由于地震影响了正常的教学，学生在校学习时间严重不足。文县一中副校长罗强算了一笔帐，这届高三毕业生整整少了两个月左右的课时，占全学年课时的20%以上。他解释说，由于地震后帐篷短缺等原因，学校首先让高三毕业班复课，其他年级复课推迟到6月份，但只上半天课，7月上旬学校又提前放假。秋季开学后，12月份由于板房教室太冷，省上又安排12月份提前放假。
文县三中校长张付荣说：“过去高中毕业班学生即使课时上够，教学质量和外地学校相比都有不小的差距。如今，课时少了两月多月，教学质量打折扣就在所难免。”
地震影响学习之心理障碍大
“地震病”困扰学生 惦念父母家中重建
对灾区学生来说，地震对他们心灵造成严重影响至今犹在。文县一中高三学生张清说：“我常常睡梦中，都梦见‘5・12’地震的情景，有时半夜里被惊醒。”
心理学家认为，地震恐怖感在脑海根深蒂固很难短时间消退。学生亲眼目睹地震发生那一刻，山摇地动，天塌地陷，飞沙走石，天昏地暗，恐怖景象至今历历在目，成为挥之不去的阴影。一些学生的亲属受伤、甚至遇难，家中房倒屋塌、财产损失，给他们心灵造成难以弥合的创伤，精神异常，情绪波动。高三学生张英菊来自农村，奶奶在地震中不幸遇难，跟奶奶有着特殊感情的她，至今无法接受这个残酷现实，多次徘徊江畔。
“地震病”在困扰着灾区学生。地震过后，不少学生出现头痛、头晕、健忘、注意力不集中等症状。高三学生李维强说：“地震过后，我就患上了头痛症，记忆力减退，吃了些药，效果也不理想。”
余震也让学生缺乏安全感。“5・12”地震后，陇南有感觉的余震达数百次，余震中又死伤100多人。学生上课提心吊胆，心神不宁，时时时刻刻担心余震发生。学生已成“风声鹤唳”、“惊弓之鸟”。
文县是甘肃遭受地震灾害最严重的县之一，全县城乡7万多户近70%是重建户，其余是维修户。虽然重建户每户国家补助2万元，银行贴息贷款3万元，但许多农户因担保人难找，银行贷款至今还是“水中月”，砖、水泥等建材和小工涨价也让农户建房资金短缺。
因此，父母在农村搞重建，也令在校学习的学生想“常回家看看”，为家中建房助一臂之力。文县四中何光万老师说：“高三学生李明德，家住离学校10多公里高山上的新舍村，星期天天不亮就往家里赶，走3个小时才到家，帮家里修房干大半天活，傍晚离家摸黑返校，回到学校已是夜里。”
“20地震重灾区的高考生，受地震影响整整一年时间，其影响之深、时间之长，比年高考生有过之而无不及。衷心希望上级今年能继续对地震重灾区的高考生给予优惠政策，让灾区考生因地震造成的影响得到一些补偿，使更多的灾区学生圆大学梦。”张玉忠对《中国经济周刊》记者说。
篇2：甘肃陇南地震灾区2次暴雨过程的诊断对比
甘肃陇南地震灾区2次暴雨过程的诊断对比
利用常规气象资料和NCEP再分析资料,对2008年6月30日和7月21日发生在陇南灾区的2次暴雨过程进行诊断对比分析.结果表明:“6.30”暴雨过程的主要影响系统是切变低涡,水汽条件和能量条件都相当好,但垂直上升运动不太剧烈,致使陇南灾区达到暴雨标准的站数相对较少;“7.21”暴雨的主要影响系统是高原低涡,能量条件不如“6.30”暴雨充分,但水汽及垂直运动条件较好,形成暴雨的3个条件基本满足,致使陇南灾区50%以上的`站达到暴雨标准.而暴雨的成灾程度与暴雨中心落区有密切关系.
作 者：马敬霞 肖志强 魏邦宪 MA Jingxia XIAO Zhiqiang WEI Bangxian 作者单位：甘肃省陇南市气象局,甘肃,武都,746000 刊 名：干旱气象 英文刊名：ARID METEOROLOGY 年，卷(期)：2009 27(2) 分类号：P458.1+21.1 关键词：暴雨过程 诊断分析 甘肃陇南灾区篇3：甘肃舟曲灾区824名高考生全被录取
甘肃舟曲灾区824名高考生全被录取
本报讯(记者魏娟实习生靳天举)8月18日，省教育厅通报了舟曲救灾教育方面的有关情况：舟曲县今年报考人数为830人，参加今年普通高考的考生有824名，全部被录取到各个不同批次的院校，录取率达到了99.3%，对未参加高考的6名考生全部安排到普通中专录取。其中：本科提前批录取24人，本科一批录取19人，本科二批录取98人，本科三批录取86人，专科一批录取239人，专科二批录取358人。同时，教育部将为舟曲灾区学生免费配发小学生学具5000套。
篇4：甘肃舟曲灾区824名高考生被录取录取率99.3%
甘肃舟曲灾区824名高考生被录取录取率99.3%
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8月18日，省教育厅通报了舟曲救灾教育方面的有关情况：舟曲县今年报考人数为830人，参加今年普通高考的考生有824名，全部被录取到各个不同批次的院校，录取率达到了99.3%，对未参加高考的6名考生全部安排到普通中专录取。其中：本科提前批录取24人，本科一批录取19人，本科二批录取98人，本科三批录取86人，专科一批录取239人，专科二批录取358人。同时，教育部将为舟曲灾区学生免费配发小学生学具5000套。舟曲泥石流灾情发生后，省教育厅成立了舟曲特大泥石流灾害救灾领导小组，统筹协调教育系统抗灾救灾和灾后重建工作，会同省财政厅紧急下拨舟曲县救灾资金100万元，并组织厅机关全体干部职工和各高校、厅直各单位开展捐助活动。为确保灾区高考考生有学上，省招委会制定了舟曲灾区高考考生录取照顾政策，对舟曲生源且在舟曲县参加高考的考生，专科一批录取时在参照线基础上降30分投档录取，降分录取的院校可在其实际录取线降30分进行投档录取。专科二批按照文科220分、理科210分进行投档录取。今年舟曲灾区的824名考生全部被录取。
省教育厅制定了舟曲县中小学开学方案，经省委、省政府批准，现已开始实施，方案为：舟曲第一初中、第三初中学生安排在原校址上课，城关一小、城关二小学生安排在县一中上课；县一中1200名高一学生安置在兰州科技外语学校、1080名高二学生安置在定西理工中专上课，760名高三学生分别安置在甘肃省银行学校、甘肃省财政学校上课；部分民族班及以汉语为主兼学藏语的学生安排在甘南州内学校就读。省教育厅将争取舟曲县异地高中办学经费以及遇难师生抚恤救助资金，解决异地安置资金、师资等短缺问题，确保秋季顺利开学。
为让灾区学校秋季开学用上教材，舟曲县中小学受损秋季教材于8月15日已全部印刷完毕，义务教育阶段学校教材已运到了舟曲县，高中学校教材暂留兰州，待学生安置工作到位后及时发放。藏文教材已完成印刷，初中藏文教材已运往舟曲，小学藏文教材将于8月18日下午发往舟曲县。近日，教育部将为舟曲灾区学生免费配发小学生学具5000套。
文明交流，和谐发展，共同进步！篇5：甘肃岷县暴洪灾区高考生无人因灾缺考
甘肃岷县暴洪灾区高考生无人因灾缺考
中国大学网高考频道>><<新华网兰州6月7日电(记者屠国玺、甘春)7日，在发生特大暴洪泥石流灾害的甘肃省定西市岷县，2800多名高考生如期进入高考考场，尽管这些考生当中有超过一半的`学生家庭遭灾，但无人因灾缺考。
5月10日，甘肃岷县发生雹雨山洪泥石流灾害，除了造成大量人员伤亡和财产损失之外，还造成250多所学校不同程度受灾。其中全县6所高中正处于高考备战的2800多名学生也受到影响。
岷县第一中学共有1180名高三学生参加高考，在5月10日的暴洪灾害中，共有620多名高三学生的家庭不同程度受灾。岷县一中副校长张耀忠说，突如其来的灾害给正在紧张进行高考备战的学生造成很大影响。许多同学因家庭遭灾请假回家，一些同学回家时间长达一两个星期。
据介绍，为让受灾学生尽快恢复到备考状态，学校给部分家庭遭灾严重的同学每人发放了300元生活餐费补贴。同时，学校老师为一些高考生补课，专职心理老师还给这些高考生进行心理疏导。
在高考当天，岷县各个高中学校都专门组织老师陪同考生前往各个考点，为灾区考生从食宿到应考各个方面给予帮助。
另据了解，岷县当地教育部门正积极争取更多的生源地助学贷款名额，为受灾学子高考后顺利入学做准备。
篇6：甘肃舟曲灾区高考考生全部录取
甘肃舟曲灾区20高考考生全部录取
甘肃省教育厅、招办制定出台舟曲考生录取照顾政策，今年舟曲灾区高考考生全部录取。
照顾政策规定，对舟曲生源且在舟曲县参加高考(以准考证号为准)的考生，专科一批录取时在参照线基础上降30分投档录取，降分录取的院校可在其实际录取线降30分进行投档录取。专科二批按照文科220分、理科210分进行投档录取。今年实际录取824人，录取率99.3%，比未实行录取照顾政策，提高24.3%，另有6名考生安排到普通中专录取。(林治波、杜昱欣)
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京ICP备09037510号篇7：甘肃舟曲灾区高考考生全部录取
年甘肃舟曲灾区高考考生全部录取
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甘肃省教育厅、招办制定出台舟曲高考考生录取照顾政策，今年舟曲灾区高考考生全部录取。照顾政策规定，对舟曲生源且在舟曲县参加高考(以准考证号为准)的考生，专科一批录取时在参照线基础上降30分投档录取，降分录取的院校可在其实际录取线降30分进行投档录取。专科二批按照文科220分、理科210分进行投档录取。今年实际录取824人，录取率99.3%，比未实行录取照顾政策，提高24.3%，另有6名考生安排到普通中专录取。
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篇8：甘肃舟曲灾区高考考生全部被录取
2010年甘肃舟曲灾区高考考生全部被录取
教育专科：亲子
2010年甘肃舟曲灾区高考考生全部被录取
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