下面小编给大家整理的戴家干:高考录取水平测试成绩将占10%-20%，本文共6篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“夏之光夏之雨冬之梦”提供。
篇1：戴家干:高考录取水平测试成绩将占10%-20%
戴家干:高考录取水平测试成绩将占10%-20%
人民网教育频道北京4月24日电（记者 李婧）今天，教育部考试中心主任戴家干做客人民网就今年高考的热点问题回答网友提问。在访谈中，戴家干指出，今后的高考制度要有学业水平测试和综合测试，改变“一考定终身”的考录方式。
戴家干在访谈中介绍，今后的高考制度要有学业水平测试。一次考试实际上决定不了一个人的终生，其实在很大程度上，我们的学业水平能反映一个学生的状况，要有学业水平测试的成绩。现在在进行的.11个省的新课改的方案中，有的省把学业水平测试作为高考总分其中的一部分，有的省大体要占10%，有的省也列入到20%。
同时，高考制度还将有综合测评。戴家干说“我们要体现价值，要体现它的情感、态度，往往有时候情感态度不能通过一张试卷反映出来的，一个学生的成长和他平时的所作所为、一举一动、他的言行都有很密切的关系，能反映他的情况。所以对于一个孩子的成长来说，不仅仅要看一次考试的成绩，还要有综合性的评价。通过这样一个综合评价来反映一个人。 ”
篇2：教育部考试中心主任戴家干：未来高考怎么考？
记者：:面对高考，考生有些紧张很正常，但是许多家长比考生还紧张。这个时刻，您对考生和家长有什么忠告或者提醒么?
戴家干：对家长来说，我觉得现在最主要的是不能紧张。为孩子能考上一个理想的学校，紧张是很正常的，我们中国的传统也是很重教育，特别是家长关心孩子。但是在这几天时间里面更主要的是关心孩子身心放松。在这个时候，千万不要让孩子有什么压力。哪怕你把紧张表现在脸上，孩子都是有感觉的，有压力的。所以我觉得，更主要的是在生活上的关心，要在生活上照顾好孩子。
对考生来说，高考不是你跟别人争，其实就是你自己和你自己比拼，把你会做的全部做对，就可以了。要放平心态，发挥好水平。
记者：:放平心态是关键。实际上近年来高考在不断改革，一定程度上也可以说是在努力让社会放平对高考的心态，比如不再一考定终身、分省命题、新课改等等，您能介绍一下高考改革的成果和趋势么?
戴家干：目前高考制度为广大群众所拥护，我们做过大型的社会调查，95.7%的人认为现行的高考制度是公平的。但是也有92%的人认为还要改革，这充分反映了对高考制度认可的程度，认为是当下最公平、最公正的选拔人才的制度。但是这项制度也需要进一步的完善，进一步的改革。
考试中心最近一段时间以来，重点在做这样一些事情，首先是建立教育考试的国家题库，国家教育考试题库建设，不仅仅是为了解决安全问题。更主要的是改变我们现在命题的理念、方法、手段、技术，更好的实现公平、公正，服务于我们的教育、教学的评价，更有利于人的全面的、个性的发展，这个是很重要一环。
其次是建立了国家教育考试突发事件应急处理预案。现在社会的发展，很多不确定因素都会发生。比如说大的灾害，必须要有预案。我国高考是在同一个时间，那么多人，在完成同一件事情，这个在世界上也确确实实很少有。社会关注度也极高，所以必须要有一个预案，来考虑到安全问题。
第三是建立了国家教育考试管理服务平台。就是利用高科技技术，把过去单纯的、手工的、传统的那种管理模式纳入到一个有现代化技术为支撑的管理模式。特别是提出了标准化的考场监控录像，现在我们平台已经做到对31个省市场区的视频指挥，同时全国有15万个考场做到了实时的监控。同时对我们试卷存放的2600个保密室也实施了实时监控。安全是我们考试公正公平一个很重要的底线，没有安全，就得不到公正公平。
第四建立国家命题基地。我们现在的入闱方式是把老师关起来。建立命题基地，使得今后命题的方式能得到改变。少入闱、短入闱，甚至今后就不入闱，也要对命题老师人性化。此外，我们成立了国家教育考试评价研究院。评价院的成立更主要的是加大评价研究力度，特别是考试背后的数据的运用。说起来很可惜，建国60多年来我们没有一个完整的高考背后的数据。
记者：:考试、评价、选拔人才都是有规律可循的。违背规律，就可能会获得教训。全社会都特别关注今后高考改革方面的举措和理念。未来的高考将会是什么样子的?
戴家干:在“十二五”期间，我们首先要建立国家教育考试标准化考点。标准化考点，不仅仅是高考要用，更重要的是，通过这样一个标准化考点，能够提高学校的管理水平，提高学校治安管理的能力，提高教学手段和质量。
其次是要建立信息化的命题工作平台。现在的命题是无纸化命题，每个人一台专门设置的平台，所有的题目进去以后，都不能再返回了，直接入题库，题目再磨合，然后再组成卷子，根据不同的年份来确定考试的一些情况。将来，我们有可能实行无纸化的考试，现在我们很多科目都是这样的，比如说《教育纲要》提出来的、目前正在推进的.教师资格考试。无纸化考试取消了印刷和运输环节，确确实实能够提高考试的安全性。另一方面，考试内容上也发生了变化，可以用视频了。在新的形势下，考察解决问题的能力，这是我们今后要走的路。
然后是建立多方位、多层次的评价体系。从初中升高中，高中上大学等等，把孩子们一生的学习体系，包括他的评价体系联系起来，勾勒出来，使他能够走出他自己发展的路，帮助他全面个性成长。人的一生是不断认识自己，寻求发展的一生。而教育是什么?教育就是要帮他认识自己，寻求发展。考试是什么?考试背后的评价就是重要的把手，所以说我们要提供这样一系列的评价体系。
同时我们要建立国家考试综合信息的数据库。建设人力资源强国在很大程度上是人才质量。人力资源不仅仅是注重受教育的年限，更重要的还有人的知识、能力、各方面的一些特长。利用考试的数据信息建立国家的数据库，可以更好的实现人力资源强国建设。社会发展的目标不是人人都成为硕士博士，而是让人各尽其才，各尽所能。我们考试中心还承担了高等教育自学考试，我们要成立一个高考教育自学考试的学分库，就是“学分银行”。把各种学历教育、课程教育衔接沟通，使学习成果能够互认，建立“立交桥”，形成社会的终身教育体系，使人都能够按照不同的方向去取得他应该得到的东西，不要再重复。中国大学网 (责任编辑：王琳)
篇3：南科大今年拟招收180人 高考成绩将占总成绩40%
南科大今年拟招收180人 高考成绩将占总成绩40%
朱清时昨日首次透露招生计划，并称方案有待上级批准新快报讯
记者 戴晓晓 报道 历经5年去“筹”获得“招生证”，南方科技大学近日又被推向舆论的风口浪尖。昨日，南科大校长朱清时在接受媒体采访时，首次透露该校拟从全国招录学生180人，高考成绩将以40%比重记入总成绩。朱清时还向记者表示，这一方案还有待上级批准。
综合测评将考创造力
朱清时表示，学校将于近期启动20招生工作，南科大今年继续面向全国招生，并采取“以高考为基础的自主招生”方案，拟从全国招录学生180人。180人分6个班级授课，每班30人，拟设物理学、化学、生物学等六个专业。部分目前已填报高考志愿的省份，则不再纳入招生范围。考核方式上，学生的高考成绩将占总成绩的40%，平日成绩与南科大的综合能力测评成绩则各占30%。
据了解，综合能力测评分为笔试和面试两部分，学生的理解力、想象力、记忆力、创造力与心理素质都将被纳入考核范畴。
3月1日，南方科技大学首届教改实验班45名学生入学，而按照朱清时的计划，年，学校招生规模将是去年的4倍，被首届学生“拒绝”的高考也将重新成为该校招生的考核标准之一。
巧用高考体现自主权
“如果实行这一方案，高考的功能就改变了，高考成绩由选拔标准变成了评价标准。”对于南科大校长朱清时昨日提出的`招生方案，著名教育专家、21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，这正是业界非常愿意看到的一种可持续的自主招生方式。此前，熊丙奇曾提出，南科大2012年的招生方式将是体现学校是否被“收编”、能否走好教改之路的重要表现。
“国外大学的自主招生也是基于统一考试基础上的招生。”熊丙奇说，南科大待高考成绩出来后，以高考成绩作为一定依据进行招生，结合学生的各方面综合能力考核，既体现了自主权，又让高考成绩派上了用场，将高考的功能由“选拔”变成了“评价”。unjs.com 高考频道。
篇4：戴家干:今年上海等11省进入新课改高考
戴家干:今年上海等11省进入新课改高考
人民网教育频道北京4月24日电（记者 李婧）今天，教育部考试中心主任戴家干做客人民网就今年高考的热点问题回答网友提问。戴家干在访谈里表示，今年将有11个省进入新课改的新高考，包括上海市，明年北京将有新课改。
戴家干介绍，新课改是我们国家基础教育的一个重要改革措施。现在在全国已有将近20个省全面推开，从初中到高中。最早实施新课改的四个省份是广东、山东、宁夏、海南。它们是进行的新课改的高考。经过两年的新课改高考，确确实实总结了很多经验，基本上可以做到平稳过渡。
戴家干说，新课改实施之后，教育部4月份颁布了《关于普通高中新课改课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》，《指导意见》大体有四个方面的内容。
第一方面是对考试的内容和形式进行改革。
第二方面，在今后的高考制度要有学业水平测试。现在在进行的11个省的新课改的方案中，有的省把学业水平测试作为高考总分其中的一部分，有的省大体要占10%，有的'省也列入到20%。
第三方面，要有综合测评。”我们要体现价值，要体现它的情感、态度，往往有时候情感态度不能通过一张试卷反映出来的，一个学生的成长和他平时的所作所为、一举一动、他的言行都有很密切的关系，能反映他的情况。所以对于一个孩子的成长来说，不仅仅要看一次考试的成绩，还要有综合性的评价。通过这样一个综合评价来反映一个人。”
第四方面，招生制度要多元化，要有选择性，要多样性。“对于一些课改的理念，怎么样更好地反映在招生方面，也提出了一些比如说高职、高专考试方式的不一样，另一方面，就是自主招生。自主招生并不是说完全学校想招谁就招谁，也是要有一套公开的程序，通过这样的方式选拔更优秀的人，给大家更多的机会来选择。比如我们今年浙江省的方案，就提出了在考试之前直接选择，根据你自己的实际情况，你可以选择上一本，根据你的情况你可以选择二本、三本，也有的根据情况直接选择高职高专。”
戴家干指出，今年将有11个省进入新课改的新高考。包括上海市，因为上海市是国务院批准的教育综合试点地区，所以它们今年也实施这样一个方案。目前实施新课改的十一个省是海南、山东、广东、宁夏、江苏、辽宁、天津、安徽、福建、浙江和上海。明年北京将进入新课改高考。
篇5：江苏08学业水平测试4月举行 全优高考加10分
尽管20江苏高考新方案还未最终确定，但原定于今年4月8日～9日进行的学业水平测试仍将如期进行。江苏所有高二学生都得参加。昨天，南京一名中学物理老师表示，目前，江苏省并未出台关于这次测试的考试说明，学校都还不知道如何指导学生复习。
昨天，有关专家介绍，目前不少学生还以为学业水平测试和以前的高考综合考是一码事，其实不然。以往的综合考只要学生通过考试，就等于拿到了高考的“入场券”，对高考录取没有太大作用。但是，学业水平测试在高考中的权重就大多了。
按照规定，学业水平测试成绩全优的考生，高考总分会加10分，这10分在480分的高考总分中，分量很重。而且，学业水平测试成绩不合格，考生同样不能报名参加高考。更关键的是，高校在录取过程中，学业水平测试的成绩也是高校录取的依据之一。
记者昨天了解到，目前江苏省已经制定了水平测试说明，但并未正式出台。据有关知情人士透露，每科考试时间为75分钟。昨天，快报者约请南京多位一线教学名师，请他们进行权威分析指导。
物理：多做例题 归纳解题步骤
宁海中学高二年级组长 李正德
全面、系统地复习，夯实基础，形成知识网络。对“考试说明”和“课程标准”所列的知识点结合老师指导逐点扫描，认真梳理每一个考点，保证每个考点过关。
对具有代表性的例题、练习题一定要动手练一练，整理归纳解题步骤、方法。做题时，要注重题目的结构特点，关注条件，分析出要考查的知识点，灵活应用概念、规律、定理、定律解决问题。对类似的题目要加以比较，相同的图形、方法要加以归纳，细微变化要多加留意，同时要辅以记忆。要特别强调的是，一定要注重解答题解题格式的规范性，做到能按要求规范解答步骤。
积极反思、认真纠错。反思每次作业、练习、考试出错的原因，理解自己的错误是知识点理解错误，还是基本方法、技能没掌握，或是马虎出错，对前二个方面应在改错本上纠错，防止再犯类似的错误。
政治：复习中多研读考纲
29中高级教师 张洪祥
领会考纲。要仔细研究“考纲”中每一课的“内容目标”和“学习要求”，并将两者相结合，分清哪些知识是要“了解”的，哪些知识需进一步“理解”的，哪些知识是在更高的实际和实践层面上加以“运用”的。
把握体系。要学会将貌似零散的知识点纳入到对应的知识体系中。如《生活与哲学》(必修4)，一定要形成辩证唯物论、唯物辩证法、历史唯物主义等知识体系，这样才能根据试题的要求，用对用准原理。
抓住重点。一定要把握住每一单元中要求“理解”与“运用”的考点，不能平均使用复习精力，必须突出这些重点。如《经济生活》(必修一)中的“金钱在现代经济生活中的意义，树立正确的金钱观”(理解)、“树立正确的消费观，做理智的消费者”(运用)等都需要我们特别关注。
历史：抓好课堂听课效果
宁海中学高级教师 杜娟
第一，抓好课堂听课效果。上课的时候就要尽量把一些重大的历史事件记在脑海中，同时要做好课堂笔记。课堂笔记主要记以下几种内容：一是摘抄教材中必须准确记忆的历史基础知识，如人名、地名、书名等专有名词；二是把上课老师讲述的教学提纲记下来，理清层次；三是提炼概括历史知识要点。
第二，课后认真复习，加强记忆。建议每天看历史书半个小时，在脑海中对历史知识有初步的印象，然后把每一课的学习内容用提纲式的方法进行默写。接着选做一些习题(注意练习题不宜过多过难，以考查主干知识为主)，检查自己对这部分知识掌握的程度如何。一周下来做个单元练习(40分钟的量即可)。
生物：理清知识间逻辑关系
鼓楼区生物学科教研员 叶琦
首先，复习时要理清生物学的基本概念、原理、规律。应依据“生物课程标准”和“学业水平测试考试目标”，认真研读课本，在理解知识的基础上加强记忆。
其次，要理清知识间的逻辑关系，将生物学的基本概念、原理、规律构建成知识网络。应将相关联的知识、易混淆的知识进行归类、比较，并联系实际，灵活应用知识解决问题。
另外，生物知识的掌握需要记忆，但光记忆也不行，需要做一定的练习，因此要精选题目，做针对性的训练。
化学：重视理论联系实际
田家炳高级中学高级教师 马春生
高考化学学业水平测试将全面检测学生化学必修科目的学习状况，重点考查学生的化学基础知识和基本技能，并注重考查学生分析问题、解决问题的能力和学习能力。试卷一定会重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，全面考查学生在知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观等方面的全面发展的学习和知识掌握情况。
地理：注意领会地理原理和规律
宁海中学高级教师 朱云
注重人地关系的分析。比如不同纬度地区正午太阳高度角的差异导致建筑物前后排间距有不同的要求，这就是地理环境对人类活动的影响。
学会用综合的思维去分析问题和解决问题。比如：滑坡、泥石流的发生，虽然它们属于自然灾害，但它们的发生常常与人类活动有密切的关系(如大型工程建设不当；地表植被遭破坏等)。
深刻领悟新课标的精神。新课程标准强调的是自主性学习、合作性学习和探究性学习。这就要求我们一定要正确领会地理原理和规律，因为“地理原理和规律”既是探究性学习的内容之一，也是探究性学习的理论支撑，特别是案例分析的理论支撑，由于探究性学习离不开具体的案例，所以我们对教材中的典型案例一定予以高度重视。
篇6：我是考生，高考成绩475，今年专科一批志愿没有被录取.
我是10年考生，高考成绩475，今年专科一批志愿没有被录取.
你只要过了一专线就可以。理科有一定希望，但不是很大。文科没戏。不是打击你啊，内部消息我还是比较了解的。主要是你分太低了
我是10年考生，高考成绩475，今年专科一批志愿没有被录取，在8月8日的征集中想报考滨州学院，不知道能去吗八百里加急！请尽量在8.8前给个参考意见，谢啦！谢啦，我没报，也幸好没报我想知道滨州学院是否是专科如果是的话就去到时候是否专升本或者其他就看你自己的了~~希望不大差不多因该能报吧能报你这个分数还是可以的但要服从调剂到学校后在调专业只有这样才能被录取2010高考录取结果查询，专科录取分数线。
