初中七年级描写校园日记400字

下面是小编为大家推荐的初中七年级描写校园日记400字，本文共7篇，欢迎大家分享。本文原稿由网友“无所谓啦”提供。

篇1： 初中校园日记400字

树叶纷飞，微风吹拂，阳光跳跃，走在林荫大道上，我正贪婪的享受着校园带给我的清香。

不自不觉得，脚步越来越快，仿佛要赶飞机一样。朦胧得听见同学们地读书声，脚步更快了。终于，来到了教室，扫视一下，心里的大石头终于落下：“幸好老师还没来。”快速地走到座位坐下，拿出书来，跟着同学们一起读。

一阵凉飕飕的凉风从我身后扑过来，一股强大的压力压着我，喘不过气来。原来是老师来了，我的心都提到嗓子口了，砰砰直跳，连大气都不敢出。突然，老师走到我旁边站住，我的手不停地抖动，身体变得僵硬，读书声越来越小。老师站了一会儿走了，我大口大口地呼吸着新鲜的空气，按着胸口，深深地吐了一口气。“啊，老师终于走了。”我那颗心微微降落了一点。一道犀利又恐怖的目光从远方投过来，我抬头一看原来是老师，我赶紧把头埋下苦读。边读边向上帝祈祷。慢慢的，慢慢的，脚步越来越近了，快到了，快来了突然，老师的脚步如同蝴蝶翩飞一般走了过去，那颗心如同焉了的花朵一样。“叮铃铃”那漫长的早自习课终于结束了。

这就是我的校园生活：无限的紧张。

篇2： 初中校园日记400字

星期一的早上，我们坐着校车去上学了。

下了校车，我看到了校园里一片生机勃勃，绿树红化真的是太美了。为什么我总觉得一个寒假过后又不太记得学校里的美景了呢？

我看了一眼手表的时间，“呀！都30分了，我得赶快去班上了。”

“终于到了，还好没来很多人呀。”我尝试安慰自己。我坐到了我的位子上，和同学聊天，不一会，张老师进来了，叫我们安静坐好。这时，我们学校的广播开始了，蔡老师在广播里先向我们问好，又问我们有没有感觉到了学校的变化，还有早上的变化。老师是这么说的，现在这个时间是我们的晨会，就是小组长跟组员开的会。和广播站播放的时间的调动，每天中午起床后1:55~2:00是广播时间。

听完广播后，我们要去搬书了。张老师叫了班上的男生去下面搬书，而我们没下去的却另有安排，张老师叫我：“李静雯和蒋婧涵帮忙，如果他们把书搬上来了，我们要剪开袋子，然后分类放好。然后会有人拿书进去发。”这件事可没那么简单，我们可快忙了一个上午了呢！

这是开学第一天的事，回到学校也是满高兴的呢。

篇3： 初中校园日记400字

我们的校园很美丽、很卫生。下面，我就向大家介绍一下我们那树木成荫、空气清新的校园。

学校的南侧是大门，从大门往里走，中央有一个大水池，水池中开着五颜六色的睡莲花：黄的、白的、粉的、紫的......好看极了！一座木桥把水池分为左右两半，左半边的`左上角有一个巨大的地球雕塑，在蓝天白云的映衬下，银光闪闪，可美了！右半边有两头水牛雕像，水牛浸在水中，就像是在泡澡呢！成群的小红鱼在水中自由自在地游来游去，可真是快活！

东面是个大操场，我们经常在那里上体育课。操场旁边还有个食堂，那是我们中午就餐的地方。

学校西边有一面围墙，围墙边种植着各种各样的植物：有高大的白杨树；有低矮的万年青；还有许多不知名的小花......

北面是教学楼，楼里分布着各个班级和老师的办公室，还有图书室、音乐室和电脑房......教学楼前的空地上，还有单杠、双杠和空中踏步等多种健身器材，供同学们课间锻炼身体。

这就是我们的校园，怎么样？漂亮吗？有空就来参观一下吧！

篇4： 初中校园日记400字

今天中午大课间时，语文老师突然来了。她把我们办黑板报的人叫到讲台上，急急忙忙的对我说：“你俩赶快带领组员们办板报吧，就剩一天了！”我们听到这个突如其来的消息，都急的团团转。

我赶紧看了一下课程表，唉！好惨，今天只剩下一节副科了。我们只能来学早，放学迟了！

第四节音乐课开始，我们的组员们就急忙擦黑板，我和其他的小朋友也急匆匆的设计版面。经过一节课的努力，黑板是擦得闪闪发光了，可是，设计图还没有准备好呢！

上午回家的时候，我还不能休息。先急着把版面设计好，又得找资料，忙的我不亦乐乎！

呀！我一看时间，快一点了！赶紧得提前到校。到了校，我和小伙伴们赶紧把设计好的图往黑板上画。时间过得真快啊！一转眼，有道上课时间了。为了不耽误上课时间，放学后，经过我们的一番修改、补充，终于在下午五点半完成了一个完美、合理的板报。

第二天，在学校黑板报评比的时候，我们班很荣幸的得了“一等奖”！在班会课上，老师特意把我们表扬了一番，并把那个充满辛苦的奖状贴在我们班几最显眼的地方。这是，我明白一个道理：只有坚持到底，才能胜利。我明白的这个道理虽然不是什么大道理，但是却能让每个人受益匪浅！

篇5：关于七年级日记初中

昨日清晨，我们早早地来到校园，惬意地呼吸着无污染的空气，品尝着久违的阳光之味。然而，周老师的一句话让我们从幸福的云端坠入了“绝望”的谷底：

“今天我们不上操，去草坪等地捡垃圾——重点是烟头!”

同学们立刻变得像霜打的茄子，一个个不情愿地唉声叹气，更有甚者，竟向老师提出“意见”：“好不容易才有了个好天气，能不能改天再捡?这也太浪费阳光了吧!”

但师命难违，我们最终当起了“清洁工”。可某位爱干净的先生似乎是来打酱油的，不仅只拎着个空空如也的垃圾袋，还饶有兴致地看着同学们挥汗如雨地寻找垃圾。哎，在这种效率下，要干到什么时候呀?

幸亏张老师及时出马。她指导我们展开地毯式搜索，每人负责一块地方，在向前走时注意脚下隐藏的垃圾。张老师还耐心地教我们识别被雨水泡褪色的烟头与其它一些难以发现的小包装纸。

经过一系列观察，我们总结出垃圾总是在草坪边缘处的经验，这些脏物经常成堆出现，其中不乏粘满泥土的食品，而胆大包天的黄子尧居然吃掉了一块较为干净的饼干，可见，此人丝毫没有卫生的饮食习惯。

很快，我们的校园焕然一新，我甚至从地上捡到了两枚面值一元的硬币，章的垃圾袋里装满了矿泉水瓶;就连教师节孩子们的礼品——玫瑰花也出现在了刘的手中;几个布满锈迹的颜料罐在石的身旁东倒西歪......

“给”永远比“拿”快乐，同学们几十分钟前还眉头紧锁的脸上挂满了快乐的笑容，就连周老师“私自”将第二节体育课换成了数学课好像也不那么让人难以接受了。啊，今天，真是意义非凡!

篇6：初中七年级日记

外面的雨就这样淅沥的下着，第一次听着这样的雨声觉得心烦儿无所适从。中考就这样结束，我依旧带着笑容走出考场，可谁能确定我可以笑到最后。估分？原本不想去做，并非个性，而是没有必要。走出考场成绩也成为定值，又何必提前决定自己的悲喜。突然间，我似乎又陷入了中考前的不安与失落之中。终点，就在这个雨天里，近了又远了。

成绩依旧被悬着，悬在二中和孝中之间，悬在悲与喜之间，悬在自我与非我之间。这道坎，我跨过去了么？倘若我没有，那么今后的我不会再拥有着习惯了好久的骄傲和自信了吧，不会再继续追寻自由了吧。或许结果会更加的糟糕，或许自己会脆弱的不堪一击，然后从此消失，变成另外一个我。

一切都是未知，未知的世界，未知的命运，未知的我。这样的未知让我想要逃避，想要自闭。我的天空似乎破了个洞，空白一片，我该用什么来将它缝补。

577，只是估分，只是顺着自己的新，揪着自己的心做出来的。是梦境，今日美好，他日可怕的梦境？还是今日美好，他日更美好的梦境？我不敢在继续想下去，或许我是在自欺欺人。现实，究竟是怎样？我能做的也只有等待，等待，消磨时间。直至一天，让成绩宣判我的人生，我的命运，包括我所有的一切。

篇7：七年级日记400字

生活中需要实事求是，需要你对自己负责，坦然地面对自己的错误，而不需你去埋怨他人，抱怨一切.

也许你身处的环境很难堪，你也许有着很强的自尊心，走进了虚荣心的误区，不愿向世界上的任何一个人承认你犯下的一切罪过.但你可曾想过，这样更有损你的人格.....

晚休时，与同学说话，被同学举报，告诉老师.当老师问起时，你死不承认，为得是不

伤害自尊.找出证人，无话可说时，还不想承认错误，将她人说的一无是处，为的是抱怨他人，抱怨自己身处的环境，犯错误很正常，那是迫不得已的.很无颜面的说，这个虚假的人是我，我不想得到批评，不想看到同学们憎恨的眼神.因此，我不想承认这一切，将责任推给其他同学本以为可以逃脱苦难，走出那片泥潭，可是终还是全班批评 .

懊悔，为什麽不做个真实的自我呢?老实承认错误.“有则改之，无则加勉.”为什麽要去抱怨环境，抱怨他人?“金无足赤，人无完人”有了错误，加强改正便可以了!

朋友们，做真实的自我吧!对你自己负责，坦然面对一切.相信吧，心儿永远向着未来来!

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