以下是小编为大家准备的从英语零分到专业讲师 自考生是怎样变身北大博士的，本文共7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“南城北事”提供。
篇1：从英语零分到专业讲师 自考生是怎样变身北大博士的
5月，《英语世界》杂志推介了一部名为《英文观止》的新书，与此同时，这部书在全国各地书店备受读者追捧。该书分为上下两册，1400多页，160万字，其中中古英语作品在国内第一次以原文风貌展现，被权威专家称为英语学习经典读本。谁曾想到这部书的主编竟是位自考生。
更不可思议的是，他从自考生三级跳，历经专科、本科、硕士，成为北大在读博士生。从曾经的英语零分，到浙江财经学院英语专业教师。他就是自考生徐晓东。
阿基米德说：“给我一个支点，我可以撬起地球。”徐晓东说：“自考给了我撬动命运的杠杆。”
7年自考燃起人生希望
“我首先要感激自考，是它无私地把我这个迟到的乘客乘载，将我送上成功站台。”徐晓东回想自考往昔，不无感慨。要知道，在搭乘自考列车之前，他只是个被人冷落的孩子，甚至连自己都看不起自己。
初三那年暑假，徐晓东随父母工作调动，从甘肃兰州回到浙江海盐老家。返回故乡的列车上，忧郁而敏感的徐晓东，望着窗外问自己：我的命运轨迹将铺向何方？家乡小镇并没有眷顾这个归乡游子。他插班进入镇上中学读初三，被安排在最后一排，并不是因他1.8米的个头，而是因为他英语成绩基本都是个位数，甚至有几次是零分。老师只是和蔼地安慰他：英语考试你就算了吧，还是把初一的书买回来好好补习吧……
徐晓东心里明白：只要自己一出手，班里的平均分就要少几分。
徐晓东并没有就此放弃，他发誓一定要把英语补上来。小镇的冬天格外冷，徐晓东每晚在街上恶补初中英语。昏黄的路灯下，他苦读的身影长了又短，短了又长。他惊喜地发现，自己渐渐地爱上了英语。英语成绩的进步，让徐晓东考上了一所普通高中。高中三年，徐晓东把大部分精力都交给了英语：和老师争论语法条文，写信求教英语前辈……严重偏科，高考落榜在意料之中。
父亲取出半年工资，把他送到当地电大读城乡中小型企业管理。不想半年后，高等数学把徐晓东折磨得败下阵来。气得年过半百的老父亲破口大骂，断言他一辈子都不会有出息。绝望时，好友告诉徐晓东，自考有英语本科。徐晓东看到了希望。
高中阶段积累的良好英语基础，让徐晓东学习自考如鱼得水。1989年10月，徐晓东第一次参加自考便迎来大丰收：基础英语87分(当年全省第一)、阅读理解63分，英语语法93分。专科10门课，他只用了两年时间便考完了。为了生计，徐晓东在考本科段时，担任了一家亏损企业外销员。每天下班，都累得精疲力尽。但为了不耽误自考学习，他每天先是睡到凌晨三点，再起来学习到天亮。“那段时间虽然艰辛，但看书的时光最快乐。”
徐晓东徜徉在知识的海洋中，一天天逼近梦想。他会为一个词的意思咀嚼出欢喜，他会为一本词典太贵而忧伤。由于工作性质，每年自考期间，都是他最忙的时刻。为不影响考试，他总是把课本、词典和产品样品一起随身携带，随时学习。5年艰辛，徐晓东终于拿到了自考英语专业本科文凭。
篇2：怎样从零学英语有哪些方法
从零学英语的方法
1.多“读“:“朗读”是对于学习语言来说非常重要.2.多“说”:寻找同伴一起练习口语,提高英语学习兴趣.3.多“听”:听不懂也要练习听力时,培养好的英语语感.4.多“背”:多背诵课文和记住单词,学语言必不可少.
5.多“写”：多写能减少你的拼写错误，职场应用必不可少。
如果你还有闲钱的话，建议去报个培训班去系统的学习。那样会更系统，更专注的去学习。
良好的英语学习习惯
1、下定决心，把英语当作一门技能，一项改变自己人生的技能，以100%的信心和100%的热情投入英语学习。要坚信：学好英语，它将带给你不一样的精彩人生!你就要学，就要学得彻底，学出个天地!
2、制定周密计划，日计划、周计划、月计划，在一个个目标完成的过程中，真实地感受自己不断的进步。
3、放声去读，用心去背。每天必须保证一定的诵读量，使劲喊出来，用力去读，去背，在理解的基础上一遍遍重复，不仅锻炼口语，而且培养语感。至于读什么背什么不重要，可以是课文，可以是《新概念》，也可以是新闻广播，还可以是写作范文。疯狂去读，去背吧，英语就在不断的熟练之中成为了你自己的东西。
4、用心去听，反复听。每天坚持听，然后跟读。可以从初级听力开始，逐步增加难度。并尝试着去听广播，VOA、BBC、美国之音，发音规范并带英美味，都是非常好的听力材料。每天都要听，坚持下去，不能中断，两个月后，你会惊喜地发现自己的听力不但提高，而且口语也标准多了。
5、每两天写一篇英文日记。可以写身边的人和事，也可以抒发自己的感想，还可以对某个人倾诉。拿起笔，去写，无论什么。写完之后，自己修改，硬伤改掉，另外还要继续完善，将汉式的句子改为英式思维的句子，将比较白痴的句子改成高级的地道的句子等等。
6、详细做笔记。课堂上，要学会记笔记，对于老师的板书，不是全盘抄，而是用心记，根据自己的情况有选择地记。老师没有板书的一些知识点或是话语，也有摘对自己有价值的记录下来。课下，在做题或与人交流的过程中，要及时记录下收获的东西。总之，做笔记要心中有数，最大程度记下对自己有用的东西，也许是具体的知识，也许是有启发意义的话语，都要记下，只要有利于自己进步。不仅要记，还要定期复习笔记。
7、每天有计划地记单词。不是死记硬背，而是看、读、理解，是学习，是记忆。可以采用各种各样的单词记忆法。对大批量的单词进行精加工，分类、拆分、扩展等等，也可以通过《奇速英语24个故事串记中/高考(微博)词汇》每天安排一个故事，24天通过精彩故事愉快记完中考或高考单词。
8、浏览、速读、跳读、精读、深读各种阅读方法变换使用。针对不同的目标，进行不同形式的阅读。比如了解文章框架，就浏览、速读;做细节题，需要抓具体信息，就跳读;深入理解某句话的涵义或理解作者深意，就精读、深读。
9、充分利用一切机会去说。积极参加英语角，勇敢去说英语，去表达自己的想法。无论对错，说的多了，都会变成对的。
10、多思考，找规律。词汇、语法、阅读、听力的学习，都有规律可循，聪明的学生会在一遍遍重复学习的过程中思考一些东西，发现一些规律，那么这才是有意义的学习，不仅有趣而且有效。比如学某个单词，去想一下它的词形结构、字母组合、历史渊源等，就会发现词根词缀的规律，就会发现词有故事，这个故事更有于记忆。
11、学会简化与总结。将冗长而杂乱的知识，进行简化处理、归纳总结。不仅便于记忆便于理解，而且在总结的过程中培养了学习的能力。
12善用符号加强记忆。在课本上、笔记上，用各种符号(如直线、波浪线、圆圈、方框、三角等)、各种颜色对知识进行标记，什么符号代表什么意思自己决定。
13、及时复习，反复练习。学过的知识，若不及时复习，很快就会遗忘，之前的一切就等于白费功夫。复习一定要及时，选择适合自己的复习方式。可以构架知识网络，也可以看着目录回忆，还可以根据关键词联想记忆。
14、充分利用学习资源。课本、辅导书，都是很好的资源，自己要善于挖掘有用的信息，真正做到“资源为我所用”。还可以利用网上的一些资源，有些英语学习的网站是很好的。
从零学英语的习惯
1、坚持听说先入为主。
在入门阶段尤其要加大听说训练的比重。除了仔细听懂老师(或磁带录音)的英语并认真模仿外，还要在老师的指导下模仿课本中所学的语言材料的内容，自己编写对话并在班上表演。这样做，可以有效地提高自己在实际的交际活动中使用英语的能力。
2、要养成开口的习惯。
从学习第一个字母起，就要乐于开口。要养成良好的朗读习惯，大声朗读单词，朗读句子，朗读课文。学习顺利的时候，要朗读，学习开始感到吃力时，更要坚持朗读。学习课文时，尤其要把好开口关。每天早晨或晚饭后要坚持课文的朗读训练。较短课文要在朗读基础上进行背诵。较长课文要坚持学会改写成短文，并在写好短文的基础上口头转述这类课文。要养成在课堂上大胆回答老师提问的各种问题，尤其是要养成用英语回答老师提出的各种问题的良好习惯。还要养成在课内外说英语的好习惯。
每天早上用20分钟到半小时朗读课文，记句子、单词、词组。语言学家指出，为了有效地学习外语，每周平均时数不得少于10—12小时。我们每天上课一小时，就要复习一小时，复习的一小时中应包括早晨的朗读。
朗读、背诵、口头转述课文，口头回答问题，课内外坚持学说英语等口头学习方式有利于脑、眼、口的高度协调，对提高学习效果，增强学习兴趣都有极大的作用。在英语学习中切忌只用眼与手的哑语学习方法。不乐于开口，不勇于开口是学不好英语的。
3、积极参加课堂活动。
在课堂上争取机会回答问题，朗读背诵课文、上黑板做练习。当别的同学回答问题或翻译句子时，你应当在心中默答、默译，验证一下你的句子是否正确。不要等老师叫到你，你才参与课堂活动。不要当哑巴，不应当学习哑巴英语。
4、做课堂笔记。
老师讲课时，你要尽可能记下老师说的内容，使自己的思路始终跟着老师转。上课时老师讲的都是语言规则、重点和难点。你一方面紧跟老师，不致走神，另一方面又练习了写的能力。
5、定时复习。
每天课后要复习当天的内容。过一个阶段，还要进行阶段复习。使学得的知识在脑子里留下深深的痕迹。
6、认真书写，认真完成书面作业。
从字母书写开始，就要按书写要求进行书写。初始阶段应该在规范的练习本上进行。要防止在白纸上胡写乱画。抄写句子与课文时，要注意单词间隔，掌握单词的移行规则，以及字母大小写的规定与要求。要养成良好的书写习惯，写好每一个字母、单词和句子，这对今后整个英语学习都有重要的意义。对单词潦草或不规范的抄写，对学习单词的读音有很坏的影响;对句子马虎地书写对建立句子概念和识别句型也是不利的。良好的书写习惯对培养坚毅的学习意志与刻苦的学习精神都有极大的作用。
7、利用一切机会进行听说练习。
目前同学们学习英语的条件比以前好多了。录音机的普及，英语广播和电视台播放的英语节目，这都给我们提供了极为方便的学习听说的机会。课外我们可以反复听课文录音，学习正确的语音语调，也可以把自己的朗读录下来，和标准录音对比一下，找出自己的缺点加以改正。
在遇到外国人时，不妨大胆地和他们谈上几句，检验一下自己英语口语学得如何。
要多看英语影视节目，收听英语广播。当然你不可能懂得这些节目的全部内容，只能听懂个别的词和句子，但如果你坚持下去，你会感受到正确的语调，讲话的速度，逐渐培养语感。当然，这种练习不能占用太多的时间。
8、自学习惯。
从获得英语单词拼读能力后，即应开始正规的自学。
自学包括课前预习、课后复习、课堂作业与家庭作业等环节。
课前预习应该是既为新课作准备，又要初步掌握新课的词汇、句型、课文。预习时，要把新课作为检查过去已学知识的一面镜子，并力求找到新旧知识的联系。这样的预习才会取得明显的效果。在课后复习中，面对已学教材应尽力回顾老师讲课的情景，要回顾老师的表情、板书、语言乃至老师的教法。养成这样的复习习惯，对学习英语大有意义。复习中尚存的疑难点要在反复思索之后，及时请教老师或同学。课堂作业时，应充分利用课堂所学知识自我解答疑难，更应立即回顾课堂情景，以提高自我反馈的效果。家庭作业应在复习的基础上进行，同时要把家庭作业作为检查课堂学习的标尺。要善于养成把家庭作业与课堂所学知识紧密而有机地结合起来的习惯。轻意问他人或畏惧难题就不能取得良好的学习效果。
学好英语的重要性
第一，深刻认识学习外语的重要性。当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界。中国已经加入WTO，对外开放将进一步扩大，社会将需要更多的外语专业人才和外语素质较高的其他各类专业人才。这对我们来说，既是机遇，也是挑战。学好外语，有利于我们就业，有利于我们深造，有利于我们各项事业的发展.
第二，学习外语要有自信心。要相信自己能学好外语，这是学好外语的重要前提。对于目前外语基础较差者，一定要克服“破罐子破摔”的心理，只能积极地想办法，才是上策。如果现在抛弃外语，今后的事业必将遇到重重阻力。
第三，学习外语要有坚忍不拔的毅力。学习外语，并非高深莫测，关键在于自己平时一点一滴地积累，这就需要有吃苦耐劳的精神。学习外语的最大敌人就是自己的懒惰，要敢于向懒惰宣战。这是许多人能学好外语的宝贵经验，也是许多人学习外语最终失败的深刻教训。
第四，学习外语要掌握正确的方法。方法的问题，老师讲过多年，自己也有体会，没有任何一种方法是能完全解决问题的，也没有任何一种方法能适合于任何时间的学习，自己应当去探索和实践。学习外语，有一点可以知道，就是要做到眼、耳、口、手并用，缺一不可。
第五，学生学习外语要抓住两个环节。一是要认真上好外语课，抓紧课内学习，向每一堂课要质量，向每一堂课要收获;二是积极参加课外学习活动，如课外记单词、朗读与背诵课文、收听外语广播、参加外语角和外语文艺活动等等，在实践中不失时机地练习口语和听力，掌握词汇和语法，了解外国语言文化背景，不断增强外语学习的适应性。这样经过一段时间，你的外语水平一定会有显著地提高。
篇3：怎样从零基础开始学好英语
零基础学习英语
从零开始学英语的软件有哪些?零基础怎么学好英语
从零开始学英语的软件挺多的，综合性的比如每日英语，英语流利说，或者是背单词用扇贝单词、知米单词，或者是泰晤士报、时代报、人民网英语版之类的软件，可以看新闻的方面阅读，从零开始学英语的话比较适合综合性高的软件，这样课程分类很多，也会有音标学习、零基础学习。
从零开始学英语要注重音标
从零开始学英语首先接触的是音标学习，音标学习这块可以跟着外教、老师、或者是自学，看看视频、下个自学软件什么的，软件一般都有进阶的课程，但是针对外语学习，如果只是自己感兴趣，不要求达到什么水平，我觉得一般自学英语的软件都有句子跟读、多少天突破多少句话的课程都有。
但如果想学好，不光是说几句英语而已的话，我觉得要注重音标学习，音标学习影响后期的口音、听说读写整个阶段，所以如果有条件的话，我建议从零开始学英语者可以报个班，短期班，入门很快，对于后期的学习分向也会更加明确。
从零开始学英语针对性选择软件学习
从零开始学英语要明确自己要提高哪方面的英语能力，听说读写，综合性强又发展得很好的软件很少，至少我知道的、口碑好的是比较少的，一般的软件都是针对性很强，比如单词，有沪江，知米。
口语学习的话当然要首推英语流利说，作为口语学习、锻炼的平台，我觉得非常不错，课程很多，比如配音课，口语课，零基础课，情景实战课，课程很多，关键是很多都是免费的，评分系统很准，每次练习五六分钟，长期下来进步很快的，而且还能去听同一个课程其他大神的声音，这样也会有很大的动力。
对于从零开始学英语的人来说，这个软件很适合，因为还有零基础的课程，音标学习也囊括了，口语这块自己跟读也会出现口音、流利度，断句不准的问题，但有了评分系统就好很多了，而且之后还能去听听自己读的和别人读的区别，进步也会很快。
零基础怎么学好英语
我觉得每个人情况不同，有软件可能适合一部分人却不适合另外一部分人，这是因人而异的，不过，根据我以往的经历以及在网上看过不少人的答案去回答的话，我认为适合从零开始学英语的软件应该有音标学习、简单读物、丰富而有趣的课程，以及磨耳朵的电台听力。
零基础学英语的话入门比较难，后期学习网上免费资源都很多，打好基础就容易很多了，所以大家要学好音标，可以的话报在线一对一外教教，这样也能少走很多弯路，入门也会很快。
英语新手学习思路
一侧重听力口语方向
如果各位小伙伴喜欢提高口语和听力，那么我给大家规划的学习整体思路是这样的：音标——连读规则——模仿播客。
具体来说，第一步就是从头学习音标，这一步非常重要，绝对不能省略，即使很自信的小伙伴也建议大家听一听音标教材，如果拿不准自己发音是否正确的话，可以用录音软件把标准发音和自己的发音录制在一起对比一下听一听是否发音没有问题。音标的重要性，建议大家可以移步《想要学好英语，我们应该先学什么?》这里就不再赘述啦。
这一步目的是要先把大家之前的错误发音纠正过来，我们在跟外国人交流或者听英文语料时听不懂的很重要的一个原因就是我们的发音有问题，我们头脑中单词的发音是错误的，单词和正确发音对应不起来。你以为老外是在讲“work工作”，结果老外是在说“walk散步”，这种情况下，当然会出现鸡同鸭讲的笑话了。
在音标学习过程中，给大家推荐两套教材，《赖世雄美语音标》这套是中文讲解的，适合完全的新手，讲解既清晰又简单;《American pronunciation workshop》这是全英文慢速输入，paul大叔讲解的很夸张并不太难，如果英语水平足够，可以听这个，顺便锻炼一下英语听力。
第二步就是连读规则，这一步也是非常重要的，因为老外在讲句子的过程中，很多单词发音并不是根据音标来的，而是在语境中跟之前和之后的单词连起来读，好像一个很长的单词一样，如果不知道连读规则，在日常生活和常速的语料中，大家就不会知道老外到底在讲什么?
举个最简单的例子来说，what are you doing?这句话，如果按照音标来读的话应该读成/ wɒt ɑr ju duɪŋ/，但是实际交谈时候，老外可能就发成/wɒder jer duɪn/，如果不懂得相应的连读规则的话，在这种很简单的日常句子上，大家可能都会踩坑，听不懂。连读规则，给大家推荐的就是我之前报的私教班kevin老师自己编写的一套教材，以下是他的观看地址，一共8节课，大家可以找出来看
www.bilibili.com/video/av2217/
有关连读规则的教材我看的不太多，不过就目前看的来说，发现还是kevin写的最好，基本上常见的连读规则都囊括了，又没有像其他教材一样长篇累牍。在实用性和易学性方便保持的平衡刚刚好。
第三步就是模仿跟读，为了提高口语的跟读并不是随便读读就算了，不但要每句话都要反复跟读，而且要反复录音对比。假设一个材料有20句对话，你要做到的是：在单词发音、连读规则都读正确的基础上，模仿语调和情感，每句话都要读至少20遍以上。然后不断录音，把原文和自己的发音进行对比，直到比较接近为止。
一般常见的播客材料时间多在1-2分钟，大概有7-8轮对话，大家可以利用一周的时间每天就练习其中的一轮对话，这样一周结束，正好可以完成一篇材料的跟读。
然后第二周开始又选一篇新的材料，开始跟读。上一周跟读完毕的材料也不要放下，可以当成泛听的材料。这样慢慢积累，在跟读的时候也是对不同话题的学习和积累，时间一长，我们的语音面貌不仅可以得到很大的改善，同时我们也能做到跟外国人聊天交流的时候有话可说，不至于半天想不出能够表达自我的话语。
在这一步大家选择的教材可能会根据自己不同的喜好和目标而有所区别，我在这里给大家简单罗列一些我觉得不错的，大家可以根据不同的需要自由选择。
这里我还要强调一下，在这个阶段，我给大家推荐的教材的发音都是带有连读规则的。有很多慢速的英语材料，速度虽然慢，但是不带连读规则，这种材料大家不要选。如果听不带连读规则的材料，听的再多，到了常速英语一样抓瞎，因为连读规则不是说你把句子说的速度很快就是连读了。
就像上文的what are you doing一样，不是你把wɒt ɑr ju duɪŋ这几个单词按照词典的发音发出来然后快速连在一起就是连读了，实际上单词和单词连在一起读会发生一些变化，或略读或变音，这才是连读的真谛。不掌握这些规则，在口语和听力方面就没法取得根本性的进步。
新手可以选择《english through pictures 1.2.3》，这套书类似于看图说话，每个内容都带有一张类似涂鸦一样的简笔画，跟下图一样。1是最简单的，从简单句开始，比如，you are there,I’m here 等等。不过大家别小看这些简单的句子，如果不告诉你，可能大家还真说不出这么地道简练的小句子来，大家常说的还是很中式英语的调调。
还有一套VOA的视频教材，名字叫《let’s learn english》,也是有情节的小小情景剧，一个女生独自来到了大城市，她在不同的生活场景下，用到的各种对话，有的情节还挺好玩的。
然后再给大家推荐一个数量很多，量大管饱的开言播客了，英文名称叫做open language，这是一个特别为中国用户设计的英语学习APP，因为里面的主播都是在中国生活的老外，所以课程的内容就特别的接地气，里面的课程分为6个水平，针对不同水平的英语学习者。目前我在学习和跟读的材料就是这个，感觉有点小压力啊，因为里面的材料像山一样多，一年半载不必担心没有学习的材料可用了。
二侧重阅读写作方面
如果有小伙伴比较注重阅读写作方面的能力培养的话，那给大家的建议就是多阅读，而且要根据自己的目的去选择相应的阅读材料。
比如，没有什么目的，就想单纯的看英文材料，娱乐的同时顺便提高一下，那可以选择娱乐性的小说类，新手小伙伴们可以先从儿童的分级读物开始，一级一级往上升，就像打怪兽一样，挑战完了还挺有成就感的呢。这个唯一的问题就是儿童的分级读物对成人来说，可能比较无趣，大家尽量克服吧。推荐给大家一套还比较有意思的儿童读物，名字叫《神奇树屋》，是一套探险类的，对成人来说不那么幼稚，还是可以食用的。而且全套一共50多本，一天一本，看完了大家的阅读水平应该会提高很大。
如果有很明确的目的，比如就是要去考级考证，那么这个阅读就要有指向性，比较专业类的书籍，比如《美国大学英语写作》这种，在锻炼阅读能力的同时，还可以学习到一些写作的干货。尽管这本书比较厚，但是其实一点都不难懂，而且里面的句子特别地道，分分钟都可以拿去在自己的文章里面用，可以说是非常好用了。
篇4：零基础的孩子是怎样学习英语的
零基础的孩子是怎样学习英语的
纵观现在的少儿英语教育培训市场,真是琳琅满目 ，层出不穷，这些培训学校大体可分为以下几类：学院派，娱乐派，系统派。而这几类少儿英语的基本特点都是以少儿英语教材为主打产品，然后围绕该教材来开发相关辅导与练习类图书。
给孩子选择好的教材。
方法。 最初的三个月时间，每次听5—10分钟，每天听一两次，最好是家长陪孩子一起听，愉快的亲子时间。听了三个月后，可以延长至每次听10—20分钟。若能每天坚持听，效果是上英语培训班的4、5倍，即孩子听一年学的故事或能听懂的词汇量是上英语培训班四五年的量。
家长心态。希望家长们“开心的坚持着”!保持“慢养”、“静待花开”的心态，不要着急，不要比较。请不要在孩子玩得开心的时候拉来学英语，请不要在孩子有点厌倦的时候还在听英语故事，请不要在孩子马上要出去玩的时候学英语，
没有任务，没有目标，视孩子的情况而定。只要家长不破坏孩子学英语的.胃口，故事书生动有趣的图画和最初几本夸张的语调会很自然的吸引孩子。比较好的方法应该是几分钟之内结束“学习”，得意的对孩子说：“哈哈，真有趣，对吧? 还想听也只能等明天了，现在我们要运动，要去玩，或者要睡觉了……”请在孩子还特别感兴趣的时候戛然而止，保持学习的好胃口!
我给孩子选择的教材是《快乐虫宝宝：唱唱跳跳学英语》，这套英语启蒙读物是主要针对将英语作为第二种语言来学习的孩子，涵盖的初级词汇包括140个英文单词和45个英文短语。为了最有效地使用本产品，需要家长按时让孩子观看DVD或者聆听CD，这样，不用多久，孩子们就能记住歌词并跟唱歌曲。总之，《快乐虫宝宝：唱唱跳跳学英语》是非常有趣的英语学习产品，其核心和特色即在于边玩边学、快乐唱学!您和孩子可以很放松地在自己家中或者车里，和虫宝宝一起享受快乐的探险和悦耳动听的歌曲;您还可以和孩子一起分享这些好玩又好看的图画书，发现一个全新的英语世界——一个快乐虫宝宝的世界!
篇5：自考生交流：我是怎样通过英语口试关的
想想自己参加过的考试真不少，高考、自考、研究生入学考，我觉得数自考难，难在一个自觉性上。希望我的成功经验能给自考生们一些帮助。
考试的时候难免会紧张，口语的考试又比较忌讳紧张，因为紧张很容易忘词，影响流利度，自然影响成绩。避免紧张，顺利过关的最好方法就是做到“知己知彼”。
首先是备考，考前一个月需要做两件事：一是看历年试卷，二是上网看帖子。
看历年试卷的目的是看历年题型，通过比较发现一些规律，这对于任何考试基本都适用，而口语考试需要特别注意的是把试卷上自由发挥的题目找出来，比如说：谈谈你对某本书的看法，描述一下你未来的工作等等，因为这种题目更能显示一个人的口语水平，老师打分的依据也很大一部分来自于你临场对这种题型的把握。所以有必要把这些题目挑出来，像写作文一样准备一下，即使考试时是全新的题目，准备出来的某些句子还是可以用的，这里需要强调一点，准备时应该多使用短句，因为简洁、流利是口语的关键。
在考前一周最好能上一下网，浏览一下有关口语考试的帖子，那里有许多实用性很强的经验以及考试形式（流程）的介绍，后者更重要，当你对考试形式很清楚时，你的紧张感就会降低。
自考口语考试每个人大约5至10分钟的考试时间。首先是填信息表，在填完表后需要等待30分钟左右才能进入正式考试，在等待的过程中建议大家听听音乐放松一下。正式考试时要进入一个教室，每个人桌子上有一个考场号和一张试卷。试卷上的内容就是即将进行口语考试的内容，老师会根据试卷上的内容进行提问，所以需要很认真地阅读，同时要注意时间，一般要求5分钟内读完。需要提醒的是一定看清题目的要求，比如说：如果是朗诵并回答问题，就需要把全文读完，同时注意文章结尾部分带有总结性的话。这方面我的经验是可以跳过这种题型，把其他的题目都看一遍，做到心中有数，回头再把阅读题好好看一遍。
进考场时，最好问一句：“mayicomein？”这样既可以缓解一下紧张的气氛，又会给老师留下一个很好的印象。在我看来，口语考试尤其需要诚实、真诚的考试态度，当你一个问题听不明白时，可以要求老师重说一遍，切不可不懂装懂。在最后自由发挥的题目中，你可以在陈述的过程中询问一下老师的意见，如果能把陈述变成和老师的交流效果会更好！
篇6：四六级英语经验从46到64-我是怎样通过六级考试的
采取虚心求教的态度
毕竟，CET-6是一项综合能力的测试，这就意味着它不会像吃饭喝水那样简单，所以有自信还要有清醒的头脑，
四六级英语经验从46到64-我是怎样通过六级考试的 - 六级经验
。我认为，虚心求教是参加CET-6最好的态度。第二次备考中我越来越意识到做错的题绝大部分都是由于理解上的障碍。有些题，如果仅凭参考资料和词典，即使想破脑壳也没法弄清楚问题的实质。于是我放弃了以前那种“一切靠自己”的想法。凡是遇到实在看不懂或理解不透的地方，我就会向别人请教。当然问多了，人家也烦，有时候搞得自己也很尴尬。但为了pass，我没有太看重“面子”。后来我发现向水平较高的女生请教好处多。一是请教她们一般不会遭到拒绝，二是女生讲解起来有耐心，另外有时还能从她们身上得到安慰和鼓励。当然，请教的对象切忌单一，而应多多益善。否则，再有耐心的人也会不高兴。
运用聚焦围攻的办法
CET-6分听力、词汇、改错或完形填空、阅读理解、作文五大项。第二次应考，我运用的是“聚焦围攻”法。所谓“聚焦围攻”就是集中精力，连续不断地猛砸，也就是在一个时段内，不间断地做某一题项。阅读理解是我的首选目标也是重点目标。凡是考过CET-6的人都明白做好阅读理解题的重要性。可以这样说，攻破了阅读理解难关，CET-6工程也已完成了一大半。因为做好了这一项，不仅仅有望从40分中获得高分而且还可相应地提高词汇、改错、完形填空，甚至作文和听力所有各项的成绩。试想CET-6中哪项不需要理解？为此，从准备之日起我花了几乎一大半时间用来攻阅读理解题，尤其是开头一个月，我将课余时间的80％都花在它的上面，不断地做题，大量地做题，反复思考追问真可谓“寻根刨底”。几乎每一个不懂的难句，我都向别人请教过。每篇后的每一个问题我都琢磨过，甚至连命题者的意图、思路我都揣摩过。这样做，也许你嫌太慢。其实不然。唯有经过这“慢”的磨炼方能酿造“快”的甘甜。说实话，现在我不仅喜欢做阅读理解题，而且做得也比较快。
选做颇具权威性的试题
现在市面上有关CET-6资料真可谓目不暇接，为了不偏离考试方向，不分散精力以节省时间，选准可供训练的试题十分必要，
备考资料
《四六级英语经验从46到64-我是怎样通过六级考试的 - 六级经验》()。我认为考过的真题是至高权威。因为通过反复钻研，你不仅可以熟悉CET-6题型，还可以从中摸清命题的大致套路。如果细心地比较一下你会惊喜地发现：每次考试都会不同程度地重复前面所考过的内容，尤其是词汇。听力、改错和完形填空也有比较固定的模式。阅读理解题虽然不会重现，但如果你将其中的难句都弄清楚搞熟悉了，我想，下一次考试阅读理解题也不会与你过不去。因为无论命题怎么变化，其中的考点都不会有太大的改变。所以买一本历年考试真题及答案是非常必要的。倘若还有答案分析则更佳！这样你可以先做一遍试题，然后对照答案结合分析找出你做错的根源追究难句的含义，思考命题的规律，甚至揣摩命题的意向。如果实在弄不明白，切莫忘了向别人请教。有时经人一指点，你很可能有豁然开朗，茅塞顿开之感觉，这样你不仅会记忆深刻，而且精神还会为之一振。其次是买下CET-6历年真题的听力磁带、大学英语六级词汇背诵手册及磁带，这样你既可以背诵词汇又可以训练听力。附带要说一句：对待词汇，用边听边看边记的办法足够了，切莫为一个单词的用法绞尽脑汁，浪费时间！
以上所述是我对CET-6的一些感悟或者叫切身体验。如果你能吸收并借鉴其中的精髓，参加CET-6，基础差之如我，尚能将考试成绩46分改写为64分，你要Pass一定不会有什么问题。而我这篇酝酿了一个多月写了整整一天并修改了三次的文章就已达到了目的。
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篇7：【四六级英语经验】从46到64我是怎样通过六级考试的 六级经验
采取虚心求教的态度
毕竟，CET-6是一项综合能力的测试，这就意味着它不会像吃饭喝水那样简单，所以有自信还要有清醒的头脑，我认为，虚心求教是参加CET-6最好的态度。第二次备考中我越来越意识到做错的题绝大部分都是由于理解上的障碍。有些题，如果仅凭参考资料和词典，即使想破脑壳也没法弄清楚问题的实质。于是我放弃了以前那种“一切靠自己”的想法。凡是遇到实在看不懂或理解不透的地方，我就会向别人请教。当然问多了，人家也烦，有时候搞得自己也很尴尬。但为了pass，我没有太看重“面子”。后来我发现向水平较高的女生请教好处多。一是请教她们一般不会遭到拒绝，二是女生讲解起来有耐心，另外有时还能从她们身上得到安慰和鼓励。当然，请教的对象切忌单一，而应多多益善。否则，再有耐心的人也会不高兴。
运用聚焦围攻的办法
CET-6分听力、词汇、改错或完形填空、阅读理解、作文五大项。第二次应考，我运用的是“聚焦围攻”法。所谓“聚焦围攻”就是集中精力，连续不断地猛砸，也就是在一个时段内，不间断地做某一题项。阅读理解是我的首选目标也是重点目标。凡是考过CET-6的人都明白做好阅读理解题的重要性。可以这样说，攻破了阅读理解难关，CET-6工程也已完成了一大半。因为做好了这一项，不仅仅有望从40分中获得高分而且还可相应地提高词汇、改错、完形填空，甚至作文和听力所有各项的成绩。试想CET-6中哪项不需要理解？为此，从准备之日起我花了几乎一大半时间用来攻阅读理解题，尤其是开头一个月，我将课余时间的80％都花在它的上面，不断地做题，大量地做题，反复思考追问真可谓“寻根刨底”。几乎每一个不懂的难句，我都向别人请教过。每篇后的每一个问题我都琢磨过，甚至连命题者的意图、思路我都揣摩过。这样做，也许你嫌太慢。其实不然。唯有经过这“慢”的磨炼方能酿造“快”的甘甜。说实话，现在我不仅喜欢做阅读理解题，而且做得也比较快。
选做颇具权威性的试题
现在市面上有关CET-6资料真可谓目不暇接，为了不偏离考试方向，不分散精力以节省时间，选准可供训练的试题十分必要，
我认为考过的真题是至高权威。因为通过反复钻研，你不仅可以熟悉CET-6题型，还可以从中摸清命题的大致套路。如果细心地比较一下你会惊喜地发现：每次考试都会不同程度地重复前面所考过的内容，尤其是词汇。听力、改错和完形填空也有比较固定的模式。阅读理解题虽然不会重现，但如果你将其中的难句都弄清楚搞熟悉了，我想，下一次考试阅读理解题也不会与你过不去。因为无论命题怎么变化，其中的考点都不会有太大的改变。所以买一本历年考试真题及答案是非常必要的。倘若还有答案分析则更佳！这样你可以先做一遍试题，然后对照答案结合分析找出你做错的根源追究难句的含义，思考命题的规律，甚至揣摩命题的意向。如果实在弄不明白，切莫忘了向别人请教。有时经人一指点，你很可能有豁然开朗，茅塞顿开之感觉，这样你不仅会记忆深刻，而且精神还会为之一振。其次是买下CET-6历年真题的听力磁带、大学英语六级词汇背诵手册及磁带，这样你既可以背诵词汇又可以训练听力。附带要说一句：对待词汇，用边听边看边记的办法足够了，切莫为一个单词的用法绞尽脑汁，浪费时间！
以上所述是我对CET-6的一些感悟或者叫切身体验。如果你能吸收并借鉴其中的精髓，参加CET-6，基础差之如我，尚能将考试成绩46分改写为64分，你要Pass一定不会有什么问题。而我这篇酝酿了一个多月写了整整一天并修改了三次的文章就已达到了目的。
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