小编在这里给大家带来四年级语文课文中的词语解释，本文共4篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“bu菈菈”提供。
篇1：四年级语文课文中的词语解释
四年级语文课文中的词语解释
【神奇】
非常奇妙。
例句：汉语是世界上最神奇的语言。
【挣扎】
用力支撑。
例句：尽管妈妈很累，但她还是挣扎着坐起来给我们讲故事。
【愤怒】
生气(激动到极点)。
例句：球迷的愤怒也是幽默的。
【委屈】
受到不应该有的'指责或待遇，心里难过。
例句：我看到衣服掉到了地上想把它捡起来，可是妈妈过来看见衣服在地上，马上给了我一个巴掌，说是我弄到地上的，我委屈的哭了!
【温柔】
温和柔顺。
例句：妈妈用温柔的双手，轻轻地抚摸着孩子的脸庞。
【龇牙咧嘴】
张着嘴巴，露出牙齿。形容凶狠或者疼痛的样子。
例句：传说很久很久以前，古老的黄河是一匹很难驯服的野马，它任意奔流，好像一个龇牙咧嘴的怪物。
【嘟嘟囔囔】
不断地、含混地自言自语。
例句：她独自在那里嘟嘟囔囔地不知道在说些什么。
【拽住】
拉住、拖住。
例句：他紧紧地拽住奶奶的衣服，说什么也不放手
篇2：文言文中文言词语解释
文言文中文言词语解释归纳
一、与官职有关的词语。
第一类：表示授予、提升的词语。
征：由君王征聘社会知名人士充任官员
辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职
荐、举、察：推荐、荐举
引、进：推荐;进用、任用
拜：授予官职
授：给予官职
除：任命，授予官职
封：赐给官衔或爵位
起：起用人任以官职
起家：出来做官
拔：提拔、选拔
擢：在原官职上提拔
升：升官，官职得到提拔
迁：调动官职，一般是提升调用
陟：提升
第二类：调动官职的词语。
转、调、移、徙：调动官职
改：改任官职
补：补充缺职
出：离开京城外调
第三类：降职、罢免的词语。
贬：降职
谪：流放或降职
(左)迁：贬谪，放逐
夺：削职(权)
罢、免：罢黜、免去官职
放、逐：放逐、流放
废、黜(绌)：废黜、放逐
第四类：兼职、代理的词语。
兼、领、行、摄、署、权：兼任，暂任、代理官职
第五类：其它。
1、还有一些不表示职官的变动，但常常与职官结合在一起，可灵活翻译为执掌、主持、主管的意思。例如
知：主持、掌管。如“调清河丞，寻知大谷县”。
主：掌管。如“太尉绛侯勃不得入军中主兵”。
当：掌管，“人君当神器之重”。
典：主管。如“专典机密”，“司马氏世典周史”。
牧：治理、统治。“牧民”
掌：掌管、执掌。
制：掌管。
2、和官员有关的词语
廪锡：俸禄
出仕：做官
解褐、释褐：脱去布衣担任官职
致仕、休致：退休
乞骸骨：请求告老还乡
下车：官员初到任
冗官、冗员：泛指闲散的官吏或人员
丁忧、丁艰：官员遭父母之丧
沐、休沐、出沐、归沐、休暇：官吏例行休假
检举：推荐、荐举
用事：执掌权力、主持政事
当国：当权
布政：施政
视事：治事、任职
听事：(1)处理政务(2)厅堂，又叫“厅事”
处分：处理，处置
部勒：部署
经理：(1)常理 (2)治理(3)处理、料理
表地位：贵、贱、尊、卑、细微、寒微、闾左、白衣、寒(士)、庶、官绅、豪、豪右、右姓、豪姓、著姓、望族、高门、郡望、冠冕、冠盖、冠带、冠缨、士
二、和性格、品行有关的词语。
仪表：表率
至性：性情淳朴
行状：品行和事迹
冲虚：淡泊虚静
谦冲：谦虚
慨然：(1)感慨叹息的样子(2)情绪激昂的样子
从容：言行举动适度得体
使气：意气用事
长者：性情谨厚之人
器度、器局：才能和气度
重器：泛指珍宝 “多与之重器”
大器：(1)重器、宝物 (2)贤才
学行：学问和品行
任侠：行侠仗义、见义勇为
轻侠：为人轻生重义，急人之难(的人)
任气：任性使气
任率：任性率真、不做作
敦睦：敦厚和睦
清慎：清廉谨慎
清素：清廉
谨厚：谨慎忠厚
忠节：忠义守节
才略：才干与谋略
敏慧：聪明睿智
胆气：胆量勇气
节俭：有节操、清廉
乐易：和蔼平易
温如：温和
雅量：宽宏的度量
雅望：美好的名声;庄重的仪容
雅言：正确的言论;高雅(高妙)的言论
“察纳雅言”
蚩妄：愚昧无知
翦翦：心胸狭隘
无行：无善行(无德行)，行为不正
俨然：(1)庄重的样子(2)形容很像(3)整齐的样子，如“房舍俨然”
谠言：正直的言论。谠：正直。
宽仁：宽厚仁爱
敦孝：忠厚孝顺
耿介：光明正大、正直、孤高
梗(鲠)、骨鲠、鲠切：正直、刚强
峭： 严厉
刻： 苛刻
德：道德、品行。(也可解释为“感激”)行：品行
节：气节、节操、贞节
操：操守、品德、品行
清：清高、清廉
廉：正直、廉洁
笃：坚定;忠厚、厚道
淫：邪恶、好色
靡：浪费、奢侈
贪：贪财、贪求、贪恋
墨：贪 污
矜：庄重;夸耀;怜悯。
骄：骄横放纵或待人傲慢
讷：说话迟钝、谨慎寡言
佞：有口才、能言善辩;奸伪
谲：欺诈、诡诈
三、和皇帝有关的词语。
崩、殂：帝王死(诸侯、大夫死叫“薨”)大行：皇帝刚死(也可解释为“普遍推行”)
遗弓：皇帝死
山陵崩：帝王去世
践祚(阼)：皇帝即位
神器：帝位、国家
受禅：新王朝的皇帝接受禅让的帝位
顾命：皇帝临终遗命
逊位：让位
蒙尘：蒙受尘垢，指王公流亡受辱
行在：皇帝所在的地方
幸：皇帝到某处
敕：皇帝的命令或诏书
鸾、鸾舆：皇帝的车
车驾：天子的代称
东宫：太子所居之宫
上：君王、帝王
禁：皇帝居住的地方
檄：(古代用来征召、声讨的文书)
朝、觐、入觐、觐见、朝觐：朝见、拜见天子
阙：代指宫殿或朝廷
诣阙、赴阙：到朝廷、到京城
畿、京畿：国都周围地区
四、和时间、地点有关的词语。
旦暮、旦夕：经常;时间短、很快、马上
旋踵：转足之间，形容迅速
诘：第二天
诘晨、诘旦、诘朝：第二天早上
迟旦、迟明：黎明
迟日：日子久(或：春日)
迟暮：暮年
寻、既而、俄而、已而、顷之、未几、少焉、须臾：不久、过了一会儿
遽：迅速、立刻;突然
无何、无日、旋：很快、随即
向、曩：从前。
先是：先前、在这之前
竟日：整天、终日
比、比来：近来、最近
比年：连年;近年
逾年：一年多;第二年
期年：满一年
翌年、明年：第二年
朔：农历每月初一
晦：农历每月最后一天
望：农历每月十五
既望：农历每月十六
期年:满一年
居、平居：平时
黄昏、人定、漏断、鸡鸣、平明(平旦)
五、和律法、礼仪、制度有关的词语。
行成：(1)议和，求和。如“公乃使鲍叔
行成：(2)德行养成
髡kūn：(1)剪去头发 (2)古代一种剃去头发的刑罚
髡钳：刑罚名
表刑罚的：辟(刑罚，惩办)、大辟(死刑)、髡(剃去头发)、笞(用竹板或荆条打人脊背或臀部)、磔zhé(分裂肢体的酷刑)、刖、族、杖、流、赭衣(囚徒穿的衣服)、械(戴枷锁、镣铐之类的刑具)
墨刑：用刀刺刻人面额，染以黑色
锒铛、缧绁：代指牢狱、犯罪、被捕
坐：(1)因……而获罪，判罪、定罪;(2) 因为
坐法：犯法判罪
文法：法令条文
三尺(法)：法律
侦：暗中察看、探察
按：(1)追究、查办 (2)审查，审理。
论：判罪、定罪
狱：案件“大小之狱，虽不能察，必以情”
断狱：判决案子
听断：判决，判断
诬服：无辜而服罪
购：重赏征求、重金收买、悬赏捉拿
收：拘押、关押、逮捕
构、构陷：设计陷害
构会：(1)结合串通 (2)设计陷害
物色：搜寻
款引：从实承认罪过。
检事：核查事实
楚毒：(1)酷刑 (2)痛苦
发`tì：(1)揭发、揭露 如：“发`奸隐”(2)解说疑难
规检：法度
讦：揭发别人的`隐私或过失
告讦：告发他人的隐私
袭：世袭
庶(出)：妾所生子女
三牲：祭祀用的牛、羊、猪
太牢、少牢：三牲齐全、三牲少牛
总角、垂髫：儿童时期
冠、弱冠：男子二十岁、成年礼
笄jī、及笄：女子十五岁、成年礼
九宾：古代宾礼中最隆重的礼仪
稽首：跪拜礼
揖：拱手礼
南面：称帝、帝位
北面：称臣
职方：古代掌管天下地图和四方贡赋的官职。
xcuī dié：丧服(大功服、小功服)
行服：守孝，服丧
服阙：又叫“服除、除服”，守孝期满，除去丧服
孤：幼年丧父
怙：依仗，代指父亲
失怙：失去父亲(有时也指失去母亲，又叫失恃)
先：已故的，多用于尊长
哀毁：居丧期间，因伤痛过度而伤害身体
寝疾：卧病在床
大渐：病危
宿直：夜间值班
待制：(1)等待诏令 (2)官名
修贡：献上贡品
贡献：(1)进贡 (2)贡品
礼命：根据礼制和王命确定官员升迁的文书
对策：汉代试士，将问题写在简策上，应试者因其所问而作答，称为对策
坟籍：又称坟典，指古代典籍
典训：典章制度
六、其它(主要是古今异义词)
1、词义转移的古今异义词：
稍稍：渐渐地、慢慢地
更衣：上厕所
殷勤：关切、问候
结束：整装
口舌：说话、语言
丈人：老人、长辈
逢迎：迎接
初一：刚一开始
2、两个单音节词变为一个双音节词的古今异义词：
于是：在/这(时、地、情况下……);对于/这;
然则：(既然)这样/那么
以往：从这里/开始，向/那里
从而：跟随/着;接着/就
因而：趁/此
以为：把……/当作或看作，把……/作为或制成
不过：不/超过
即使：于是(就)/叫(令)
虽然：虽然(即使)/这样
行为：品行(可以)/作为
至于：(达)到/(时间、地点、程度等)
3、其它重要词语
a、多音节词语
受业：从师学习，传授学业
克日：严格限定日期
谈宴：欢饮畅谈
假道：借道
措置：安排、处理
庶几：(1)差不多 “吾王庶几无疾病乎，何以能田猎也?” (2)希望
有隙：有矛盾
告诉：申诉，诉说
“欲苟顺私情，则告诉不许”
丁口：人口
逊位：让位
不虞：意料不到(的事)
陵夷：衰落
相与：一起
私曲：私人的情面和交情
行年：经历过的年岁
恶知：哪里知道，怎么知道
谁何：呵斥、责问
交通：(1) 勾结(2)互相通联
间道：从小路
学者：求学的人
抗礼：以平等礼节相待
故事：旧例
大抵：大概，大致。
大率：大致，大都。
奸利：用奸诈的手段获取利益
绝伦：无以伦比
略地：(1)巡视边境(2)侵占敌人土地
宿卫：(1)在宫廷中值宿警卫(2)皇帝的警卫人员
攘臂：捋袖露臂，常表示振奋或愤怒
鼓噪：(1)击鼓呐喊(2)喧闹、呐喊
相率：一个接一个
辟易：因受惊吓而后退
悬车：(1)停车 (2)指辞官居家(3)黄昏前的一段时间
受业：从师学习;传授学业
论难：辩论
报：(1)答复、回信 (2)特制皇帝对臣子所奏之事的答复
不报：没有答复
报罢：(1)吏民所奏之事不予采纳(2)科举落第
报可：(1)吏民所奏之事予以采纳(2)科举得中
束修：(1)十条干肉，代指礼物(2)教师的酬金(3)借指入学
b、单音节词语
款：归顺，归附。
权：暂且，“权且”。
谕：告谕、告示;明白、理解;表明
次：停泊(靠);驻扎
课：督促;赋税
阳：假装。“阳狂”：同佯狂，装疯
旌：表扬
简：选拔“简能而任之，择善而从之
枭：斩首示众。
原：推究 “原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣”
本：推究“抑本其成败之迹”
抑：或者
徇：示众 “擒贼，斩以徇”
比:等到： “比至南郡，而琮已降”
近来：“比得软脚病”
衔：怀恨。“衔桧之”
怀着：“乃能衔哀致诚”
婴：环绕 “而刘素婴疾病”
率：全都 “率赂秦也”
存：问候 “而公子亲数存之”
短：诋毁 “使上官大夫短屈原于倾襄王”
延：延请。“延赵使者蔺相如”
省：减免。“省赋税”
折：驳斥，指责。多用于“面折”“廷折” “宪厉色折之曰”
竟：最终。
弑：子杀父，臣杀君。
用：财用，因为(用心一也)。
恨：遗憾“是以知公子恨之复返也”
多：称赞 “反古者不可非，而爬裾卟蛔愣唷
夺：改变，使……改变“舅夺母志”
掾：古代属官的统称。
害：嫉妒 “心害其能”
具：准备 “远具时羞之奠”
尤：怨恨 “吾实为之，其又何尤”
幸：希望 “教吾子与汝子，幸其成”
使：如果“向使三国各爱其地”
熟：仔细“愿大王与群臣熟计议之”
务：致力于
矜：(1)自夸 “不矜名节”(2)怜悯 “愿陛下矜悯愚诚”(3)庄重
即：(1)假如“即不幸有二三千里之患，国胡以相恤”(2)即使 “即捕得三两头”
假：(1)宽恕 “愿大王少假借之”(2)假如“假令仆伏法受诛”
谤：(1)公开指责别人的过失“能谤讥于市朝”(2)毁谤“忠而被谤”
或：(1) 有的(2)有时(3)或许，也许
克：(1) 战胜 “攻无不克”(2)能够 “克终者盖寡” “如其克谐，天下可定矣”(3)克制
遽：(1) 迅速(2)突然
课：(1) 督促(2)考核(3)赋税(4)征税
逆：(1)抗击 “将兵与备并力逆操”(2)叛乱 “数吕师孟叔侄为逆”(3)违背 “以一璧之故逆强秦之欢”
敝：(1) 破旧(2)困乏(3)损伤 “困已敝之民”
狱：(1) 案件 “大小之狱，虽不能察，必以情”(2)监狱
按：(1)追究 “按诛五人”(2)查看 “召有司按图”(3)考察，审查，审理。
执：(1)捉拿、抓住。“或执杀之”(2)坚持。“忠臣执义，无有二心”
喻：(1)开导、晓谕;(2)明白、知道;(3)表达、说明
刚遣长子迟喻贼
小人喻于利，君子喻于义
盍：何不
c、文言词语分类
表告别：辞、别、谢、诀
表暗中、暗暗地：阴、间、密、暗、私、微
表揭发：劾、讦、揭
表嫉恨、怀恨、嫌憎：恶、衔、怨、疾、诅、贬、忿恚、怨怼(毒)、怨恚
表赞扬或尊重：敬、重、尊、恭、多、嘉、称、誉、与、许、叹
表宽容的：容、贷、恕、宽、宥
表拜访的：
造、过、访、谒(见)、顾
表告别、离开：辞、别、谢、诀
表到(往)某地：如、过、诣、往、之、适、赴
表说话的：
曰、云、谓、诏、诰、告、敕、白、陈、对、语、谕(告晓，告示)、喻(晓喻，开导;表明)、晓、辩(纠正;辩论)、问、谢、折(反驳)、诘、诉(诉说，告诉;控告，告状;诽谤，进谗言)、咨(谘)
表诬陷、中伤的：中、诬、谗、毁、诋、谮、诼、
表劝说：说、劝、规、讽、谏
表责备的：过、诟、责、咎、诛(谴责，责问)、讥、谤、诮(也可指讥笑、责备)、让、诘、谴、尤、折(斥责，指责)、刺(指责)、辟(驳斥)
表违背：忤、逆、倍(背)、乖
表社会状态：治、乱、兴、盛、衰、扰、
攘、翕然(安定的样子或一致的样子)、帖
然(安定的样子)、陵夷(衰落)
与农业生产、粮食有关：粟、黍、禾、谷、稻、菽(大豆，豆类)、稼穑、耕耘、稔(庄稼成熟)、熟、刈、籴、粜、廪、禀(通“廪”)、荒、歉、芜秽
表粮食丰收：丰、饶、赡、足、给
表食物：馔、肴、膳、羞(馐)、蔬、果
表饥饿：饥、饿、馁、馑
表某类人：辈、等、侪、曹、徒、属、伦、族
七、固定结构
奈何、若何、如何：(1)怎么办 (2)怎么，为什么：“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙”
奈……何、如……何：对(拿)……怎么办(样) ：“虞兮虞兮奈若何”、“如太行、王屋何?”
何以：拿什么、凭什么、因为什么
何(以)……为：(还)……干什么、为什么(还)要……
何其：多么
奚以……为：哪里用得着……呢
且……且……：一边……一边。“且斗且行”
……之谓也：说的就是……“闻道百，以为莫己若者，我之谓也。”
无乃……乎：恐怕……吧;难道不……吗?如：今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎(《勾践灭吴》)
孰与、与……孰：与……相比，哪一个(谁)更……
孰若：与其……哪如……
得无……乎(耶)：该不会……吧，莫非…吗?如：得无教我猎虫所耶?
庶几：差不多，或许;希望，但愿
非独：不仅仅，不只是
而已：罢了
而后：才，方才
而况：何况
所谓：所说的
所在：到处;所在之处，处所
且夫：况且、再说
且如：就像
若夫：要说那、像那、至于
以是、是以、是故：因此
何……之有：有什么……(的)呢?
不亦…乎：不是……吗?
其…乎：难道……吗
有…者：有(个)……的人。“邑有成名者”
有以：“有什么办法来……”或“有用来……的办法”
无以：“没有什么办法来…”或“没有用来……的办法”
篇3：四年级词语解释
四年级词语解释
1.呕心沥血：呕：吐;沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
2.首当其冲：当：承当，承受;冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。
3.前倨后恭：倨：傲慢;恭：恭敬。以前傲慢，后来恭敬。形容对人的态度改变。
4.旁征博引：旁：广泛;征：寻求;博：广博;引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。
5.瘦削不堪：瘦得不能再瘦了 形容人身体非常瘦弱
6.深谋远虑：少：年轻;更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。
7.首屈一指：首：首先。扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。指居第一位。引申为最好的。
8.旗鼓相当：比喻双方力量不相上下。
9.色厉内荏：色：神色，样子;厉：凶猛;荏：软弱。外表强硬，内心虚弱。
10.乳臭未干：臭：气味。身上的奶腥气还没有退尽。对年轻人表示轻蔑的说法。
11.如愿以偿：偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。
12.水泄不通：泄：排泄。像是连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。
13.怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。
14.浅尝辄止：辄：就。略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。
15.刨根问底：比喻追究底细。
16.却之不恭：却：推却。指对别人的邀请、赠与等，如果拒绝接受，就显得不恭敬。
17.如虎添翼：好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
18.曲突徙薪：曲：弯;突：烟囱;徙：迁移;薪：柴草。把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止灾祸。
19.情投意合：投：相合。形容双方思想感情融洽，合得来。
20.迫不及待：迫：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。
21.忍俊不禁：忍俊：含笑;不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。
22.事必躬亲：躬亲：亲自。不论什么事一定要亲自去做，亲自过问。形容办事认真，毫不懈怠。
23.入不敷出：敷：够，足。收入不够支出。
24.如数家珍：好像数自己家藏的'珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。
25.棋逢对手：逢：相遇。下棋遇到对手。比喻争斗的双方本领不相上下。
26.逝者如斯：用以形容光阴如流水一去不返。
27.人杰地灵：杰：杰出;灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。
28.披沙拣金：拨开沙子来挑选金子。比喻从大量的东西中选取精华。
29.瘦骨嶙峋：形容人或动物消瘦露骨。
30.千篇 一律：一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。
31.曲水流觞：古民俗，每年农历三月在弯曲的水流旁设酒杯，流到谁面前，谁就取下来喝，可以除去不吉利。
32.轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。
33.窃窃私语：背地里小声说话。
34.如影相随：比喻两个人关系亲密，常在一起。
35.牵强附会：把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。也指把不相关联的事物牵拉在一起，混为一谈。
36.藕断丝连：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。
37.少不更事：少：年轻;更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。
38.如鲠在喉：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心里有话没有说出来，非常难受。
39.鹊巢鸠占：斑鸠不会做窠，常强占喜鹊的窠。本指女子出嫁，定居于夫家。后比喻强占别人的住处。
40.秋毫无犯：秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西;犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。
41.奇谈怪论：奇怪的不合情理的言论。
42.沁人心脾：沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。
43.萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。
44.群贤毕至：指贤能者齐集，济济一堂，都会聚在这里。毕：全。
45.旗开得胜：刚一打开旗帜进入战斗，就取得了胜利。比喻事情刚一开始，就取得好成绩。
46.若即若离：若：好像;即：接近。好像接近，又好像不接近。①形容对人保持一定距离。②形容事物含混不清。
47.锲而不舍：锲：镂刻;舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
48.殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
49.茕茕孑立：孤身一人。形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。
50.评头论足：原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。
51.气息奄奄：形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。
52.深思慎取：指做事要深入思考，谨慎采取办法。
53.神秘莫测：非常神秘,难以推测。常用来形容一些不可理解的事物或现象;或使人摸不透高深得无法揣测。
54.煞费苦心：煞：委。形容费尽心思。
55.杀一儆百：儆：警告。处死一个人，借以警戒许多人。
56.披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
57.前车之鉴：鉴：镜子，为教训。前面车子翻倒的教训。比喻先前的失败，可以做为以后的教训。
58.日薄西山：薄：迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。
59.山清水秀：形容风景优美。
60.弄巧成拙：本想耍弄聪明，结果做了蠢事。
61.强人所难：勉强人家去做他不能做或不愿做的事情。
62.拭目以待：拭：擦;待：等待。擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。
63.迫在眉睫：形容事情已到眼前，情势十分紧迫。
64.任人唯贤：贤：有德有才的人。指用人只选有德有才的人。
65.平分秋色：比喻双方各得一半，不分上下。
66.情有独钟：指对某人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他(她、它)上面。
67.若有所失：好像丢了什么似的。形容心神不定的样子。也形容心里感到空虚。
68.轻而易举：形容事情容易做，不费力气。
69.排忧解难：排除忧愁，解除困难。
70.穷兵黩武：穷：竭尽;黩：随便，任意。随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战。
篇4：语文课文中《雷雨》赏析
语文课文中《雷雨》赏析
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中图分类号：G623.2 文献标识码：B文章编号：1008-925X（2012）11-0279-02
摘 要 剧本虽然从性爱血缘关系的角度写了一出家庭的悲剧，但客观上也反映出中国半封建半殖民地社会的某些侧面。充满不义和邪恶的旧家庭正是整个旧社会旧制度的缩影。
关键词 赏析； 主题； 人物； 情节
1 《雷雨》的主题
《雷雨》是四幕悲剧。它通过周、鲁两个家庭，8个人物，前后30年间复杂的纠葛，写出旧家庭的悲剧和罪恶。在作者看来，这场悲剧和罪恶的制造者正是那些威严体面、道貌岸然的封建阶级和资产阶级。周朴园与侍萍的矛盾分明带有阶级对立的性质，周朴园与鲁大海的冲突，更可看出社会阶级斗争对作者的直接影响。剧本虽然从性爱血缘关系的角度写了一出家庭的悲剧，但客观上也反映出中国半封建半殖民地社会的某些侧面。充满不义和邪恶的旧家庭正是整个旧社会旧制度的缩影。
2 《雷雨》的人物和戏剧冲突
曹禺在《雷雨》中，描写五四以后一个带有封建性的资产阶级家庭的黑暗生活，以封建家长和资本家的周朴园为中心，展开了他所直接和间接造成的各种复杂尖锐的矛盾冲突，揭露了旧中国的家庭和社会的罪恶。
30年前，周朴园还是一个“大少爷”的时候，曾经勾引使女梅侍萍，后来为了要娶“一位 有钱有门第的小姐”，将她和新生的第二个儿子赶出门去。18年前，他又娶了繁漪。繁漪不堪忍受他像“阎王”似的压迫和“监狱”似的家庭生活，3年前就和他的长子周萍发生恋爱。但 是周萍像他父亲一样，不久就厌弃了她，又去勾引使女鲁四凤。同时，繁漪的儿子周冲也在爱着四凤。周朴园继续压迫繁漪，她就只好抓住周萍不放，而周萍却竭力逃避。繁漪就叫四凤的母亲来带走四凤，以此向周萍报复。梅侍萍后来嫁给鲁贵，生了四凤。因此，周萍和四凤原是异父同母兄妹，这种乱伦关系一经发现，家庭悲剧就无可避免地发生了。
《雷雨》以周朴园和妇女尤其是劳动妇女的矛盾为主要矛盾，同时还表现了资本家和工人之间的阶级矛盾。周朴园一贯剥削工人，“发的是绝子绝孙的昧心财”。他曾经命令矿警打死了30多个矿工，罢工工人鲁大海前来和他交涉，他后来虽然知道鲁大海就是他的第二个儿子，但他终究毫不留情地镇压工潮，并将鲁大海开除。
3 情节、人物赏析
开幕之后，我们看到“在周宅的客厅里”，四凤在“滤药”，鲁贵在“擦着矮几上的银烟具”。这一场很长，其中穿插着鲁大海的`上场和周冲的过场。作者在这第一场中，并不平铺直叙，而是通过鲁贵用威吓哄骗的手段向四凤要钱这一动作，表现了鲜明的父女两人的不同性格， 而从性格的矛盾中，生动地交代了许多幕前情节。他在交代这些幕前情节时，没有脱离人物的性格，而将叙述和动作结合起来，这就使人不会感到沉闷，而在不知不觉中被逐步引导到戏剧冲突的中心。
曹禺在这以后的几个场面中，一方面迅速发展矛盾冲突，一方面继续交代前情。《雷雨》 既以描写这个带有封建性的资产阶级家庭生活为主，作者就首先要着重表现四凤和繁漪、繁漪和周萍以及周朴园和繁漪之间的矛盾。周萍明天要离家到矿上去做事，这就使得早已存在的复杂矛盾更加尖锐化和表面化，而四凤和繁漪的命运，也将因此发生新的变化。关于周萍明天要走这一情节，曹禺并不用简单的方法随便加以叙述，而是在四凤和繁漪的场面中结合人物的内心活动交代出来的，这就增强了戏剧的效果。繁漪是主妇而四凤是使女，但是两人都爱周萍，繁漪分明怀着敌意可又不便露出声色，因此吞吞吐吐地追问，而四凤却兢兢业业地故意回避，这是一场充满内心动作的戏，十分耐人寻味。
周朴园以一个封建家长和资本家的姿态，出现在舞台上。曹禺从侧面描写他忙着会客，暗示他正在设法对付工潮，所以等他上场以后，就谈到矿上已经复工，鲁大海已被开除。从正面和侧面揭露了周朴园对家庭的专制统治和对工人的残酷手段，因而使得戏剧动作更进一步地向前发展。
戏剧动作在第二幕迅速发展。在侍萍上场以前，作者先写周Www.55A69BF31FF9865B.html萍和四凤之间以及周萍和繁漪之间的关系，这样可以使她在更加紧张的气氛中出现，形成一触即发之势。而侍萍的出现，使矛盾冲突更加尖锐复杂。在“现在的戏剧”开幕之后，通过侍萍揭开了“过去的戏剧”的帷幕， 两者交织起来，戏剧动作于是逐步推向总的高潮。在这过程中，周朴园的罪恶彻底被揭发，我们还看到了由于他的罪恶，侍萍和四凤无辜遭受了悲惨的命运。曹禺在穿插侍萍这条线索时，在结构上显然是采用了希腊悲剧家所惯用的形式――“发现”和“突转”。
戏剧冲突在第三幕中逐渐发展，而且愈来愈激烈。周冲到鲁大海家来找四凤，一方面是奉母命送钱――其实繁漪是要他来监视周萍，一方面是来诉说爱情。这就引起侍萍的疑心，逼着四凤在雷声中起誓，永远“不见周家的人”。这位相信命运的善良女人，认为这样就可以逃避不幸的命运，但是接着由于周萍的闯入和繁漪的阻挠，使她又“发现”了一件比她所想象的更可怕的事情――子女乱伦关系。在这一场中，每个人物都具有强烈的动作，展开了激烈的斗争：自私的周萍追求着四凤的爱情；绝望的繁漪开始作“困兽之斗”；侍萍发现四凤被勾引以及乱伦关系之后就竭力要挽救这可怕的命运；四凤处在对周萍和对母亲的爱的尖锐矛盾中，由于不能抗拒周萍而违反了自己的誓言，并且终于被母亲所发现，最后只得出走；而鲁大海看到周萍，仇恨当然更深，但是碍于母命，只得暂时放过敌人。
曹禺在表现全剧高潮逐步形成的时候，结合人物性格，既是层次分明，而又极尽曲折之能事。而所有这一切，又和周朴园直接或间接相联系。曹禺从一个带有封建性的资产阶级家庭中来揭示这一悲剧的社会根源，因而第四幕中的戏剧动作又在周家展开。戏剧冲突是由不同阶级或不同思想的人所形成，在冲突过程中，人的性格不仅得到表现，而且发生变化。曹禺在写全剧高潮出现之前，先写周朴园的性格的某些变化。这位封建家长和资本家，一贯剥削人压迫人，在表面上似乎颇有声势，但是经过繁漪的反抗、侍萍的控诉以及鲁大海的斗争，逐渐感到他的统治地位不像以前那样稳如泰山。在半夜两点钟光景，外面下着雨，除了自己，“屋子里一个人也没有”，他后来只好对着周冲谈起自己的没落情绪，他“有点觉得老了”，而且还想到“死”。这和第一幕中他和家人见面那一场相比，前后恰成对照。非常明显，他已预感到他所代表的社会力量似乎开始有些动摇了。
