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高考语文卷答题技巧

时间：2022年12月23日

来源：完犊子了

编辑：本站小编

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下面是小编帮大家整理的高考语文卷答题技巧，本文共9篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。本文原稿由网友“完犊子了”提供。

篇1：高考语文卷答题技巧

小阅读。小阅读的技巧就是回归原文,一定要回归原文,找到每个题目对应的自然段,比较选项与文章中的句意有无不同,另外不要死板,不要拘泥于每个字每个词的小变化,而应灵活理解文章含义,当有不确定的选项时,比较各个选项之间哪一个错误最明显.

文言文。技巧上,可以先看理解大意的题,因为只有一个选项有错误,同学们可以根据剩下的三个选项加深理解原文含义,断句题要分清句子的主谓宾,主语之前往往要断,此外,文言文翻译务必要字字落实,将每一个字都翻译出来,除了人名地名,不求意译完美,力争直译全面而准确.

诗歌鉴赏。诗歌鉴赏首先要品标题,有些诗题目中便透露出作者想要表达的主观情感,其次要知人论世,了解作者,注意题中是不是给出了作者生平的经历,这对诗句的情感有主要影响,之后就是辨别诗中的手法了,在平时,一定要将诗歌手法的种类熟记于心,对应作答.

古诗文默写。没什么太多的技巧,主要靠平时积累,另外要注意题中的标点符号!

大阅读。大阅读有个不成文的规定那就是:分条作答!将答案标号,让答案更清晰,更能博得阅卷老师的高分,在读完每一道题之后,回归原文,确定材料区间,应该在第几至第几自然段中寻找答案,一般力求写满,能多写尽量多些,增大得分概率.

作文。作文杀手锏:工整美观的字体!!这一点非常重要,高考阅卷为六月,时值酷暑,一份干净工整的作文书写定能令阅卷老师心生欢喜,其次要有亮眼的标题,标题又必须凸显主题,应试作文要求开门见山,最好第二自然段便亮明观点,接着便需要材料的丰富,说理的透彻,末段的结合实际升华,结尾的简短有力,意味隽永,平时可以看一些高考优秀作文,体会高分考生们的作品,学习并模仿,不失为一条提升应试作文水平的捷径.

篇2：高考语文卷答题技巧

1.打破现代文阅读的神秘感，要有“答案都在原文中”的观点。

2.紧紧抓住文中的一些带有提示性的词语，如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括总结性的较理性的词语，如思想、意识、现实主义、浪漫气息、奥秘、象征等。来具体推断其理性内涵和层次含义。

3.现代文阅读的核心是“概括”内容，这一点解决的办法。就是在阅读的段落内，以句号为单位，每一句概括一个意思，分条列出，不要被有些题目的“意思”“作用”“好处”所迷惑。谈“作用”“好处”“意义”，也要依托内容去淡，不可简单地说“强化了主题，深化了中心，增强了效果，十分生动形象”等词语，就应付了事。

4.多答。因为现代文阅读字数逐渐放开，那么多答一点，就会多得分。况且答多了也不扣分。多答要注意两点：(1)分条列出，概括作答，一般分数多的题，答案要与分数一致，即6分题。答3个小点即可。(2)答案不要重复或从反面去说，正面作答即可，不要用形象或描写的语言。

提高学习的效率方法

经验一：

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把所有的功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，四十分钟就可以完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

经验二：

如何提高学习效率呢?

最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。

那么上课时的听课效率如何提高呢?

课前要有一定的预习，这是必要的，不过预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。

上课期间还有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。

另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记。

经验三：

学习效率是决定学习成绩的重要因素，如何提高自己学习效率呢?

一、要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

二、学会用心。要自信。选“好题”，时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，分门别类。

篇3：安徽省高考语文卷评析

安徽巢湖市柘皋中学唐金龙［238062］

当下的高考，尽管还存在这样那样的不足，但仍不失为最具权威的选拔人才的方式。既然是考试，而且是国考，是对平时语文学习的检阅，其导向性与甄别性是明显的。作为新课程实施以来的高考，如何体现新课程理念，更好地为高一级学校选拔人才，不走老路子，无疑是具有挑战性的。

新大纲明确提出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”这里既肯定了语文学科的工具性，也明确了语文学科的人文性。新课程观认为“课程不仅是知识，同时也是经验，是活动。课程不仅是文本课程，更是体验课程。课程不再只是知识的载体，而是教师和学生共同探求新知识的过程。课程是由教材、教师与学生、教学情景、教学环境构成的一种生态系统”。这就明确告诉我们必须由封闭向开放转变，坚持生活化、社会化、信息化的大语文教育观。

此外，语文素养与民族文化密不可分。语言文字是民族文化的地质层，积淀着民族文化的精粹。语言和思想、感情，是同时发生的，它不仅仅是载体，实质上它就是意识、思维、心灵、人格的组成部分。教学生学习语文，也就是同时在用中华民族的精神文明，用中华优秀文化的乳汁哺育着学生的成长，提高他们对自然、对社会、对人生的认识。

如此我们来看的安徽省高考语文试卷，会清晰地看到整个试卷是准确把握新课程理念的，具有鲜明的时代特色，既考查学生基础的语言知识，又考查学生综合的语文素养。

一、基础知识考查到位

人教版新教材的编写原则就是“守正出新”。语文作为基础学科，工具性不可代替。试题中常见错别字的辨认、常见成语的意思辨析，不偏不怪。特别是第18小题的改错题，涉及到语序不当、介词误用、赘余、实词运用不当等等，在一个语段中整体考查，有效考查学生的语言运用能力，信度效度高。

“名句名篇”考查，在常规之上今年有了突破。陆游的《游山西村》，今年要求写出第三联的后半句“衣冠简朴古风存”，而平时我们总是习惯于盯着第二联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。应该说，盯第二联本身也没错，但如果学生只盯第二联，而对全诗不作了解，确实也会有盲人摸象之嫌。这样的教材导向无疑是正确的。

方言文考查今年只考实词而没有考虚词，也是强调对文言文的整体把握。翻译中像“行李”的古今词义，还有“遗”的义项的理解都集中考查学生平时的积累。

就阅读理解来说，第12小题要求学生对小说画线处的景物描写的特点和作用作简要分析。写景要抓住景物的特征，而在具体的写景语段里，也是能看到特点的，像本文中的景物特点便是万物复苏、生机勃勃。就其作用而言，一是对主人公心情的感化，并用打动着故事情节继续向前发展。这些都是对学生基础知识的针对性考查。

二、选修课程得到落实

新课程下的新教材，明显的就是文言文成分多了，特别是《先秦诸子选读》、《中国古代诗歌散文欣赏》等课程，让学生浸润在中国传统文化之中，让传统与现代融合。

小说阅读理解的第14小题，就要求学生结合文本，联系自身阅读小说的经验和对传统文化精神的认识，谈谈见解。替人洗了几十年碑的石匠王麻子，也许是职业决定了他的性格吧，整天“木呆呆地坐在亘古的石头旁边，一锤一錾”，淡定自若，还有那“瘦精精的”山民，虽然生活艰辛，但七十七的年纪看上去还像是五十来岁，分明能感受到他的坚忍与不乐观。主人公罗永才在这两人的感染下，思想意识发生了变化。如果从传统文化上分析，应该能感受到中国传统文化精神中道家的超然和儒家的担当。生活没有过不去坎，罗永才终于变了，洗碑的王石匠也给他“洗悲”了，他感受到了春回大地的可爱，人间生活的温暖。

特别是第一大题的说明文阅读理解，强烈地渗透着传统文化的符号。文本明确提示“传统形成的过程本身便是一个传统不断更新、不断开放、不断壮大的过程”，这便能引导学生关注当下在社会转型时期，吸取传统文化的精髓，古为今用，“在对待传统问题上，我们应当根据新的参照系，对旧传统作出新的评价和解释，这样才能使传统展开为有生命的东西”。

还有语文考试的重头戏作文。今年为材料作文，而材料就是清朝阮元的一首小诗《吴兴杂诗》：“交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”问考生这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章。除诗歌外题材不限，不少于800字。

这本身也充分体现了让考生对中国传统文学要有较强的领悟能力。有论者说今年安徽作文题是全国最难的，可能也就是考虑到学生要过审题关。这首小诗哲理明显，而且可以多角度切入，从主观（菱、稻、荷花）客观（深水、浅水）方面切入行，从实从虚切入也行，顺向逆向切入都可以。就内容而言，一切从实际出发；找准合适的位置；尊重客观规律，不搞形而上学；合理规划，有效利用；因材施教；因地制宜；不搞一刀切、做事不绝对化；选择合适的道理；资源合理配置；与自然和谐相处；扬长避短；量力而行等等都是与哲理相关联的。特别值得一提的是，作文题具有强烈的思辨色彩，能考查出学生的思辨能力，比如写“环境保护”，如果仅写美好的大自然被污染了，就跑题了。而要是扣当今社会发展的'现实，关照经济发展，提出从实际出发，合理选择发展模式，就对题了。

还有安徽卷作文自身也有一个成熟完善的过程。从《提篮春光看妈妈》、《带着感动上路》到《弯道超越》，我们能看到，要么过于强调情感的抒发，要么过于强调逻辑说理，可供考生选择的体裁宽度明显不够，在一定程度上束缚了考生思想的表达。

而今年的作文题很好地做到了两者的兼容。你可以根据诗的语意，描写出一幅优美的田野风光图来。通过图景折射出所包含的哲理来，让人体味遐想；你可以抽象出诗歌中的哲理，宕开笔去提示其中蕴含的道理；你可以让“菱”、“稻”、“荷花”作为不同的角色，上演一台小戏；你还可以叙述“菱”或者是“稻”或者是“荷花”的成长经历，来反映它们别样的精彩……

三、直通生活百象

语文的外延等于生活的外延。生活永远是语文的大本营，近日的爆炒大蒜和豆类非理性涨价被戏称为“算你狠”与“逗你玩”，冷幽默中反映了语文的魅力所在。那么，在高考的考卷上，也应该充分反映也当下的社会百态。

像青海玉树地震、低碳经济、上海世博、第四届全国体育大会等等，还有本土特色的合肥经济圈、合芜蚌试验区、皖江城市带、黄山毛峰等土特产、先进个人沈浩等等，使学生在应试之中感觉到社会脉搏的强烈跳动。

如果要评最佳题目的话，我要选第19题。这一道语用题不仅是关注现实，而且有效考查了学生的思维品质。先看题目：

根据下面一段文字，在“设计理念”“住宅特点”下的方框内填写恰当的词语。每空不超过5个字。

设计理想住宅，应从科技服务于人类出发，以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计，住宅区里，人与自然和谐相处，树林、溪流、湿地形成有机整体，为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境；采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气，为人们提供恒温、恒温、“恒氧”的舒适生活空间；采用雨水收集和生、活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用，高效采集太阳能以满足家庭用电需求，为人们提供最佳的节能生活方式。

这一题综合考查学生对文本的概括，对文意的整合与抽象。第一句话就是“理念”，而要考生提取，然后两个分号，分为三句，每句表明了理想住宅的一个特点，条理分明。对主要语义的提炼与整合，是对考生理解能力、概括能力的最好考查。

所谓理念，就是高度抽象的一种观念。而下面的具体特点就是对理念的诠释与落实。从……出发，以……为核心，是重要的提示。人的因素应该是最主要的，因此“以人为本”、“充分考虑人”、“科技服务人”、“健康与文明”等词语是可以概括理念的。第二处填“人与自然和谐”，六个字超要求了。而细看，树林、溪流、湿地形成有机整体，为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境，不正是强调“生态和谐”的吗？第三处“舒适生活空间”，只要调整一下字数就行了。第四名强调的是节能的生活方式。

需要指出的是，答案要求不超过五个字，这是死的。另外，在短语的选择上要注意协调一致，偏正结构或者主谓结构要保持统一为好。特别是特点为的三小点是并列的，尤其要统一。

篇4：全国高考语文卷作文题评析

全国高考已渐去渐远。

尘埃落定之后，回顾今年全国各地高考语文试卷中的作文题，对身处教育第一线的教师和未来的考生来说，有着观近及远的意义。20中华民族有着太多的欢笑与泪水，这就给今年的高考作文打上了一些特殊的时代印记，而这些特殊的时代印记无疑丰富了高考作文的内容，也给今年的高考作文增添了一抹亮色，因此，今年全国各地的高考作文题精彩纷呈，各具特色，受到了大多数人的肯定。下面就对今年全国各地部分高考作文题进行简略的评析。

全国Ⅰ卷

全国Ⅰ试卷作文题所给的材料繁多，都是与地震有关。

大灾有大爱，一方有难、八方支援，国人的举动充分体现了人类民族崇高的道德境界和奉献精神，感人是这篇作文最起码的要求；作文内容不能脱离抗震这一主题，考生可选择一个角度，如果角度太多，恐800多字的文章容纳不了，进而出现面广点淡的情况。文章可以从以下角度写起，如全国人民对灾区救援捐款等无私无畏的奉献，对灾难来临之际勇于献身的人的歌颂来探讨生命的意义，礼赞生命的顽强。文章写成后，一定要有震撼力，如果平淡，没有深度，就不能敲击人们的心灵，很难得到理想的分数。

上海卷

上海的作文题是：平时我们的关注更多的是我们自己，请以“他们”为题写一篇文章。

这个作文题如果不看所给的一点点材料的话确实难以下笔，因为：“他们”的范围太广，无从下笔。但是，我们不能忽略材料所给的“平时我们关注更多的是我们自己”，言外之意是要求我们平时多关注别人，这里所说的“别人”其实就是“他们”。这里的关注有两层意思：一是关心，二是重视注意。这样，作文的主题就应该落在帮助别人上。行文可以从现实社会中人们过多地追求自我入手，对“以我为中心”的观点进行彻底的否定，高举“我为人人”的大旗，树立正确的人生观，把爱奉献给那些需要关心的人，通过正反对比，达到弘扬社会正气的目的。

重庆卷

重庆作文是：“在自然中生活”，命题人从《现代汉语词典》对“自然”的释义说起：所谓“自然”就是①自然界；②自由发展，不经人力干预；③不勉强，不局促，不呆板……

如写①可从环保写起，通过写它给予人类的恩赐来赞美大自然的伟大，继而写高度发达的现代社会人们对大自然破坏的种种行径，号召人们“从我做起，从现在做起”，保护我们的地球。如写②可从对青少年的'培养角度立意，家长、学校对青少年过多地束缚，影响了他们健康成长，我们不应对青少年过多的束缚，要敢于放手，让他们经风雨，见世面，温室是培育不出参天大树的，从这个角度写起，考生更有话可说；这个角度属大众角度。如写③难度较大，需要达到一定的境界，但是，也更容易出彩。淡泊名利，顺其自然则是一个不错的角度。总之，重庆作文题应获得更多的称赞。

浙江卷

浙江高考作文题：“触摸城市”或“感受乡村”选一为文。

如果考生选第一个，文章可沿着这个思路写下去：城市的生活最能印证社会的发展，鳞次栉比的高楼，霓虹闪烁的街灯，川流不息的人群，快节奏的生活，都在激励着人们的积极向上，向现代化迈进，我们应该满怀激情地投入到现代城市生活之中；如果选第二个，可以从乡村的自然风光切入，来自大自然的鸟鸣虫唱，风吟河叙，构成一首美妙的田园交响曲，而大自然中的天蓝水碧、草青树绿、流云和风，更能净化人们的心灵，所以，应该让那古朴的乡村真挚的感情永驻我们的心中。行文过程中，可用城市的吵杂与之相对比，但是，写作的笔墨主要要用在描写乡村上，否则，就会出现喧宾夺主的现象。二者并重也是不允许的，文章如能恰当地使用与之相关的古诗词名句，定能使之增色十分，从而得到理想的分数。

山东卷

山东省高考作文是话题作文，所给的话题是“春来草自青”。

这个话题反映的是一个很普通的自然规律：有甲自然也就有乙了，无需再加什么条件，从自然现象联想到社会生活，探讨人生这个话题，这是命题人的内心的潜要求，考生必须透过“春来草自青”的表层，写出更深层次的富有哲理的意思。如现实生活中有些事情我们不要刻意追求，应顺其自然，只要我们心静如水，泰然处之，终会水到渠成。考生在写作时，可能弄不清二者之间的关系，只要理清话题中二者的变化过程并用于社会生活之中，就不愁写不出一篇令人满意的佳作。

湖南卷

湖南省高考作文是：根据唐代诗人韩愈的诗句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所蕴含的哲理写一篇文章。

“草色遥看近却无”是作文的切入点。诗句所隐含的哲理是深奥的，但如何深入浅出，把看似玄虚的东西具体化、生活化，这就要求考生能联系生活实际，从文章中反映出这一哲理，如生活中父母对我们的关怀有加，可经常在父母身边却体会不到，而当远离父母时反过来再看，才知道父母的用心良苦，这样，文章自然扣在报答父母的养育之恩上。文章还可以从距离远近决定人们对同一事物的认识的角度去写，阐述固执地看待事物的危害性，进而多角度、全方位地看问题，这样才能少犯错误。

可以说，湖南省的作文命题既有哲理，同时也更富有诗意。

安徽卷

安徽省作文题目：《带着感动出发》。

学生在考场规定的较短的时间内很难把题审准，要合理构思全文，就更加困难，有时会顾此失彼，如写了“感动”就忘了“出发”所以我个人认为本题目不十分适合作为高考考场作文；如强写，我认为最好能写出一件令你感动的事，而这件事在你踏上人生之路时，能为你增添力量，当你想起它的时候，能激发“潜在”的能量。只有这样，才能扣住“感动”和“上路”。

广东卷

广东省的作文题目：《不要轻易地说“不”》。

分析本文的题目不难发现，“轻易”一词是理解题意的关键，“轻易”一词在这里是轻率、随便的意思，与之相对的词恐怕有慎重，谨慎等。那么，我们对题目可以做这样分析：说“不”的时候一定要慎重，绝不能盲目，必须想得周全后才能做最后的拒绝。行文过程中，最好选出生活中不假思索地拒绝造成恶果的事例，从反面论证不要轻易说“不”的科学合理性。号召人们看事物的时候要使用显微镜与望远镜，冷静对待一切事物，因为理智，所以智慧。

湖北卷

湖北省的高考作文是列举出生活中的一些现象，如你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过；一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯它躲开，还是一脚踢过去；电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人；一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗？以《举手投足之间》为题写一篇文章。

通过所给的材料，我们可以看出，这些是生活中常见的却不被人重视的事，但它能够看出一个人的素质的高低，小事不小，小能见大，大道理可寓于小事之中。考生在行文时，可以通过概括事例中所蕴涵的深意，结合所给的题目，确定本文的写作思路。首先，文章应提出在现实生活中，人们会遇到这样或那样的事情，不同的人对于同一个事件的反应不同，而这种不同的反应，正是一个人内在素质的外在表现。我们应该严肃地对待自己的举手投足，且不可等闲视之，否则，对个人是一种损失。它损失的是别人对自己的尊重；另外，对他人也是一种伤害，它伤害的是他人的内心。这样层层论述，由浅及深，把生活中的普通小事提升到一定的理论高度，与提高国民素质结合起来，这就使文中的理论给人一种高屋建瓴之感，大大地增强了文章的感染力和说服力，最后文章要落实在号召人们提高自己的素质，认真地对待自己的举手投足上，只有这样，社会才能和谐发展。

通过以上对作文的写作思路上的点拨分析，我们可以看到，写作不仅是一个行文的过程，更是一个对事物的深刻认识的过程。无论是命题作文，还是材料作文，概莫例外。认识的深度决定了文章的深度，而文章的深度也决定了文章写得是否成功。所以，要写出好的文章，除了掌握一些写作技巧外，还要对生活进行更细致地过滤，努力掌握生活中的一些人生哲理，提高对事物的认识，把握生活的罗盘，只有这样，你的文章才能与你的人生同样精彩。 (沈阳晚报点评人：沈阳二中语文组组长于宝山)

篇5：高考经典答题技巧

语文：写作时间掌握在50分钟内

写作文的时间一定要控制在50分钟内，并且要写完，宁可结尾很短也不要没有，否则会扣分。

想一个新颖的标题，让阅卷老师眼前一亮，千万别照搬话题当成标题。语文基础不好的同学可尝试些短点的句子，基础好的同学可以多多调动脑中的文章库，使文章文采飞扬，但切不可堆积辞藻，要把握好度。

数学：遵循“522”原则

522原则”就是收到卷子以后，先整体阅一遍卷子，看看选择题的前5个，填空题的前2个到3个，解答题的前2个，这些题一般都是送分题。

挑会做的题目先做，再做有一定思考时间的题目，如果感觉题目特别困难，就先不要去管，不要为一两道题耗费太多时间，每道题平均时间控制到在1到1分半钟左右最佳。

英语：作文字数要写够

英语考试，字数是个门槛。字数够得话，就能得3分。

打草稿的时候，不要把全篇作文都写到草纸上，只需写一个大概的大纲流程，别浪费时间。有的同学已经习惯在草纸上写作文的话，就要在考试前多加练习。写大纲流程的时间控制到3-4分钟。

化学：注意审题，表达清晰

化学科目失分主要有六个原因：审题不仔细，概念不清楚，实验不重视，思维不敏捷，表达不清楚，书写不规范。因此，考生审题要很仔细，不能答非所问。

物理：用补图法帮助审题

物理题意理解错，是学生失分一个较普遍的现象，建议学生在头脑中建立活的物理情景。例如，根据题意，画出物体运动过程中几个关键状态的情景图，来帮助自己理解题目叙述的全过程，准确把握问题的已知条件、边界条件、临界条件。

地理：选择题善用排除法

选择题要注意事物的因果关系，有的试题要求你以果推因，有的是以因推果;采取排除法，逆向思考问题，比如让你选择正确答案，你可以排除那些有明显错误的，这样解题会更快。

解答综合题要有整体思维。题目一般以区域地理为载体，围绕一个中心问题，从不同侧面或者事物的不同层面来设问。因此答题必须要围绕着“在哪里”“有什么”“为什么”“做什么”才可以。

生物：善于从题面找线索

时间分配方面，最好前面5道选择题时间控制在10分钟左右，后面两道答题留够20分钟以上的时间。

此外，非选择题要从题目中找线索，如有的题目包装得很新颖，考生容易发懵，但这样的题目可能包含很多知识点，考生要在问题中搜索知识体系中相关的理论考点，即便试题所涉及的问题似懂非懂，只要把这个题的指向搞清楚了就不会出错，这样就能够获得评分点规定的分数。

政治：不留空白就能得分

会的题争取全答对，不会的题(尤其大题)，可把问题变通后再抄一遍，这样多少能争取到几分，这也是政治考试的特点——只要写了就能酌情给分，所以千万不要在试卷上留空白，尤其是大题。

此外，最后一道大题中的最后几问，非常易答，在很大程度上就是看学生是否有时间。

历史：切记问什么答什么

拿到试卷后，尤其是碰到自己不会的问题时，要把试题放在事件所发生的时间背景中去思考，同时要注意，问什么答什么。千万不要把不相关的内容写上去，这样往往是自己感觉不错，结果得分不高。

篇6：高考答题技巧

一、社科类文本阅读

1.首先在题目中“选出正确的”或“选出不正确的”下面划一横线，看清题目要求;

2.运用“代入还原比较法”，即每一个选项一定要还原到文中的参照位置，仔细辨别，判断正误;

3.找准答题区间，前瞻后顾，整体把握，多用排除法，快速答题，节约时间。

4.记清常见设误类型。

二、文言文阅读

1.一读，划出难字，疏通文意;

2.二读，要充分利用问题中的有效信息，理解全文;

3.三读，以题解题，从已知求未知;

4.实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”;

5.翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。

三、古诗词鉴赏题

1.首先要“五看”：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信息;

2.要学会“五步鉴赏法”，掌握正确的鉴赏流程：找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价;

3.要弄清诗词类别，掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些著名作家的典型的作品风格;

4.答题思路及要领：审清题意——明确观点——阐释具体。

四、名篇名句默写

要求：精准把握，一分不丢。

五、现代文阅读

(一)要特别注意一点：一定要先选题，后答题，一定要涂黑选题方框;

要记住三句话：一要全面审题;二要规范答题;三要完整表达。

(二)掌握答题要领

1.快速解读，把握主旨。做题之前，必须读两遍文章。第一遍速读，摄取各段大概意思，整体认知;第二遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清结构层次。

2.如何进行全面的解答。强调三点：

A.回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;

B.综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析;

C.对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法一般是“要点给分”。

3.答题步骤：

A.认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，快速确定答题范围;

B.查语境。记清“字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区;

C.看赋分，配答案。切记答案要点化，要点序号化;

D.探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式，灵活运用。

六、表达题

1.成语题：归类整理不同类型的易误成语，理解成语的意义、用法等;

2.病句题：巩固掌握语病的六种类型;要特别注意标志性病句;

3.仿句题等主观表达题：此处往往是高考语文新题的试验田。请用心整理全国各地高考语文表达题的题型及答题方法。对于近几年河南常考的仿句更要加以重视。

高考备考做哪些准备

一、明确目标

明确自己想要通过努力报考的大学和专业，设定好目标。全心全力备考，每次学习的时候告诉自己，我可以!

二、了解高考

高考作为一个全国范围内的统一标准化考试，各科考查的内容和形式都是相对稳定的。而另一方面，高考的考查范围、侧重点以至题型与高一高二我们所学的又有一定不同。了解高考考什么，怎么考，我们就更容易完成所学知识和高考的对接。

三、了解自己

在对高考有大致了解的基础上，我们还需要对自己的知识水平有大概的评估。方法便是将自己与上述知识与能力的要求进行对照。对比之下哪些知识是我已经掌握的，哪些仍不熟练需要加强训练;哪些题型我已经形成了正确的答题思维，哪些题型我还很陌生。知道自己还需要提高的地方在哪里，以便接下来有针对性地练习。

四、积累做题经验

不得不说知识与考试的题目又隔了好远的距离，你可以将课堂上的知识说的头头是道但面对真刀真枪的习题又难免一筹莫展。而考试偏要从一道道题目中检验你掌握的知识和能力，给你的学习打分，因此习题的训练在任何考试的应考中都极为重要，高考也不例外。

五、适应考试状态

其实没什么，不要想太多。考试无非就是在有限的时间里用所学的知识加上你的聪明才智把答题卡的空当尽可能填满就是了。考好考不好能说明的内容其实也很有限。无论考前考后还是考试的时候都不要想太多。

篇7：高考答题技巧

1、答题速度：以快为上

高考数学试卷共有22个题，考试时间为两个小时，平均每题约为5、5分钟。为了给解答题的中高档题留下较充裕的时间，每道选择题、填空题应在二至三分钟之内解决。若这些题目用时太长，即使做对了也是潜在丢分，或隐含失分。一般，客观性试题与主观性试题的时间分配为4：6。

2、立足中下题目，力争高水平

平时做作业，都是按所有题目来完成的，但高考却不然，只有个别的同学能交满分卷，因为时间和个别题目的难度都不允许多数学生去做完、做对全部题目，所以在答卷中要立足中下题目。中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，是考生得分的主要来源。学生能拿下这些题目，实际上就是数学科打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开。

3、要学会挤分

高考试题是题题设防，题题把关，高考试题每一道题目都长牙，每一道题目都咬人，只有这样才达到区分的目的。另一方面高考试题是分步赋分，做对几步就会得到几分，因此考生在答题时要学会挤分。

挤分的主要方法有：理科把主要方程式和计算结果写在显要位置，作文尤其主要开头和结尾，文科一般都按要点给分。所以每一道题都认真思考，能做几步就做几步，高考是按步赋分，千万不能产生定势，高考试题为了达到理想的压分度，住住是难度逐步加深，对于考生来说就是能做几分是几分。这是考试中最好的策略。

因此考生在考试时，不急燥，不气馁，要学会用挤的办法提高自己的得分率。

篇8：高考答题技巧

试题所提供的各种材料(材料的形式是多样的，比如图表、漫画、民谣、历史俗语、小说等)，也就是命题人要求你所答的主题和主流价值取向。审清了这一要求，选择的方向就确定了。专题式选择题，每小题都有不同的答题主题，考查的主题内容可以是历史事物的原因、内容、目的、特点、性质、结果、影响等，选择的时候注意回答的方向，比如本题要求你回答某一措施的目的，你却选择了客观作用的相关选项。