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一节美术课周记400字

时间：2022年12月21日

来源：智多星

编辑：本站小编

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下面是小编为大家整理的一节美术课周记400字，本文共12篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!本文原稿由网友“智多星”提供。

篇1：一节美术课周记400字

一节美术课周记400字

今天上美术课，老师叫我们带一把剪刀、一根胶棒和每天都带的铅笔、橡皮。

上课了，老师走进教室，给我们发了一张印着动物外形轮廓的白色A4纸、一根彩带、一根彩绳还有一张卡纸。同学们在下面议论纷纷，都在讨论，今天到底会干什么。这时，老师不急不忙地说：“今天，我们来学习动物的`轮廓。”只见老师一转身，把一张彩纸贴在黑板上，并拿起一支油笔：“现在我来勾一只羊的外形……”勾完，老师又说：“用你们的胶棒沿着轮廓涂一圈，再把彩带绕成彩绳，贴在轮廓上，就完成了！为了节约大家的时间，我已经发了一根彩绳，彩带带回家自己练习绕彩绳。”

还没等老师说完，我就在想，想来想去，也想不出做什么动物才好。做马吗？不行，马的轮廓太精至了，还要贴彩绳，太难了。做狗？不行，狗的轮廓不好画。做……突然，我想到了那张印有动物轮廓的A4纸。我把它打开，啊！里面有猫、兔子、鱼、蝴蝶这四个轮廓。嗯，做鱼好了，鱼的轮廓简洁明了，还很好看。说做就做。很快，我就做好了。我挺满意的。

让我更高兴的是，在课堂上，老师还把我的动物轮廓图案贴在黑板上展示呢。

篇2：一节美术课作文400字

今天,我们大家都很高兴。因为我们的美术课要到操场上去做泥塑。我们都带好了器材。

开始了，老师让我们排好队，发泥土。大家兴奋地开始做了。我们的手里很脏，我高兴地和同学们边做边笑，谈自己准备制作的东西。我看到男孩子他们的衣服和脸上全是泥土了，我问谢子佚：“你准备来做什么东西？”他说：“我做一只千年海龟。”我笑了笑说：“我还怕你做不成呢？”大家都觉得很有趣，我也开始做了。我想了很久，决定做一艘飞船。因为我想做一名飞行员，坐飞船到世界去游玩，飞向大海去观察美景……想着想奋斗目标，我眼前有一个胖乎乎的.小东西，我眼一亮，一只活泼可爱的小猪在眼前摆来摆去，我说：“是谁做的，这么可爱。”我找来找去怎么也找不出，“是我。”周宇灿笑着说。做得真好啊，我也要认真做我的飞船呀！

快下课了，我急急忙忙地做，一个大大的飞船在眼前出现了。我不由地高兴地拿着飞船飞来飞去。叮铃铃，铃声响起来，老师让我们把泥土都放回去，我真舍不得我精心制作的作品，但没办法，只得让它在这里做它飞翔的梦吧！

这节美术课真有趣，我喜欢这样的美术课，它给我们无穷的想象力和丰富的创造力。

篇3：一节美术课作文400字

今天，班主任王老师告诉我们新疆英吉沙小学的老师要我们这交流学习，学校选重了我们班。

下午，我怀着紧张又激动得心情，早早地来到教室。快上课时老师把我们带到了多媒体教室。这节课是美术课，老师首先为我们讲述了，星空的联想。然后拿出一张刮画纸说：“哪位同学上讲台来帮老师刮一张你联想的星空？”话音刚落，我就不假思索地举起了手。老师说：“那就你吧。”我的心突然砰砰地跳的厉害，像揣了一只小兔。可是不能后悔了，于是我拿起刮画笔，大步向讲台走去。

老师宣布：“下面同学们开始自由创作吧！”教室里一片寂静，只有“刷刷”的刮画声。

我刮得正尽兴时，一位英吉沙小学的老师，悄悄地走到了我身旁，对我说到：“小朋友，你刮的是什么呀？”我紧张地把胳膊移开，这时我已经刮好了一艘飞向火箭。那位老师看了一眼我的画，微笑着点点头，就离开了。

美好的时光总是过的很快，不知不觉，下课铃响了，今天的美术课真有趣！我们不仅了解关于美丽星空的知识，还通过自己动手，展示了美丽的星空，我爱这形式多样的美术课。

篇4：一节美术课作文400字

今天上午有大家喜欢的美术课，而且更开心的是这节要学线描，正好我现在美术班学着素描，我可以大展我的才能了。

素描虽然不是这节课的主题，但是它是线描的较高级艺术画。我拿起铅笔，一道画下去就是一个优美的线条。我是先从最基本的`正方体画起，不一会儿，一个正方体就出来了，虽然没有在美术班画的好看，但是大家看到都很惊讶。

言归正传，我掀开书，挑选了一条线描的物体组合，开始一笔一画的画起来，画一笔看一下书。画画不在于总体的结果好不好看，而是在于每个大大小小的细节。如果你只看结果，不看过程，即便结果是完美的，也可能不尽人意。即使结果不完美，过程中你在成长进步，也是好的。如果这是一道数学题，老师只看结果，如果最后答案是抄别人的呢，或者是还有另一种新的解题方式，你忽略了就是一种遗憾。我们美术也是这样，如果你的细节画的很好，外表只是因为一点困难而画的不好看也没有太大关系。

我们的生活也是这样，如果只看一个人的表面善良，那就可能会有巨大的损失，关键在于这个人做事的一些细节，看清他的内心深处，如果有恶意的话，那后果就不堪想象。

所以，我们不要光做一个表面善良的人，也要做一个内心善良的人，这样才是真正的自己！

篇5：一节美术课作文400字

劳动节即将来临，为了凸显劳动的意义，昨晚放学时我特意布置了一项家庭作业，要求每个孩子画一幅关于劳动的主题画。要求孩子可以和家长共同完成，并且择优上墙展示。

今天早上，每个孩子都兴致勃勃地送来了自己的作品，我仔细看了一下，发现有几幅作品很漂亮但是不像出自我班孩子之手，经过我稍稍盘问，这几个孩子都主动承认是自己的姐姐或哥哥画的。他们很诚实，我没有过多地批评，只是说明下次要自己动手画画，他们都明白似的点头答应。

上课时我一一评论了每一副作品，先是让孩子自己说出图画上的含义，大家共同评论是否符合主题，然后我就整个作品的构图、布局、色彩和想想加以点评，表扬其优点，提出其不足，最后宣布这幅作品是否被选上展示。

那几张哥哥姐姐代画的作品我并没有扔掉，正好被我当做范画让幼儿学习其中的优点。只是在最后仍然告诉幼儿这些作品还是被淘汰了，再就为什么画的好还是被淘汰这个问题让幼儿展开讨论。一节课下来，孩子们不仅提高了关于绘画方面的美术素养，而且还懂得了学习一定要靠自己，别人的东西再美也代替不了我们自己的美丽。快下课时我将被选中的作品贴在了墙上，虽然不是最好的，但是我觉得意义非凡。孩子们更能记住今天的教育。

篇6：一节美术课作文400字

美术课调到了倒数第二节课，哼！倒数第二节课！怎么让我们收颜料、倒水、洗水粉刷，还有画我的作业，第二节课的休息时间很短，无法在这段时间内完成。我快崩溃了！哦，对啦！画水粉我并不是很专业，而且我没有学过这方面的知识，尽管这样，作为好学生的我也要做好画画前的准备，把袖子腕起来，拿出颜料、笔刷和纸。

上美术课了，我带着我盛满水的水杯回到了教室，看着其他同学带来的水桶，我突然想起美术课要用调色盘，后悔没有把调色盘带上。美术王老师说：“这节课大家画上节课老师讲的内容”。我看见了陈君的调色盘，颜料和图画纸，好像差了笔刷。我和他交换了东西，哈哈！我换到了！我拿出另外一个笔刷开始画画。我要画夕阳落日，先拿出颜料中的'橘色，咦！怎么挤也挤不出来？用尽全身的力量，颜料涌出许多，沾满了我整个手。“什么鬼，我好幸运啊！居然遇到了这种事。”这种东西好恶心，手上感觉粘粘的啊，好像“大便”。前面的同学看了说想吐，我心理想：“你们这些吃瓜群众别只光看热闹，帮个忙，给点纸了。”陈君的手也被颜料污染了，他叫了一声，我们都没有纸，真痛苦，王老师过来了见到这一切，让我们去把颜料清洁干净。我们把手清洁干净了，然后叹了口轻松的气。

颜料画出的画是那么的美丽，但是它捣乱的话就讨厌了。

篇7：一节美术课作文400字

本周的周三与往常有所不同，第五节课美术课要上公开课，我心中不免有些紧张。

以往都是语数外正课上公开课，而今天，竟然是美术课上公开课。下午，我早早地来到了教室，美术老师早就站在了讲台上，而同学们的座位上多出来了一张红纸。等同学们到齐，美术老师就跟我们说：“同学们请把桌面上多余的东西放到桌内，只拿出一只铅笔。”这时候，许多听课的老师从后门进来了，同学们就端端正正地坐到座位上。

“叮铃铃！”上课铃响了，同学们不约而同的站起来一同说：“老师好！”随后就坐了下来。美术老师在大屏幕向我们展示我们中国的一个古老文化D剪纸。进来时我还觉得奇怪，想着今天美术老师为什么穿的这么喜庆，原来跟剪纸有关啊！剪纸早在1000多年前就出现了，到现在还在广泛流传，结婚、过年的时候剪剪纸，贴窗花，这是一种习俗，也是一种艺术啊！

当我们欣赏完各种各样精美的剪纸艺术品后，到了最后环节――我们自己剪剪纸，而对于完全没有艺术细胞的我，不啻于一种挑战！折磨！我们剪剪纸的主题为蝴蝶，俗话说：“万事开头难。”没错，从一开始我就出现了许多问题，不是这里画错就是那里画得不对称，擦了又擦，画了又画，最后终于换了只像样的蝴蝶。开始剪了，我小心翼翼地操作着剪刀，生怕把自己好不容易画好的“蝴蝶”给剪坏了！终于，大功告成！我吁了一口气，可还没等到我开始上台解解，就下课了。

这真是一节有趣的美术课！

篇8：一节美术课作文400字

铃声悠悠地响起……

我们充满期盼的眼神盯着门。这节是美术课，我们计划，待会儿怎样画画。可谁知，“咚，咚，咚”一阵高跟鞋的脚步声随之响起。朱老雍容雅步地向我们走来。

她，他踏进了教室的门。顿时，我们目光茫然地望着她，一脸的疑问。她清脆的声音打破了沉默的局面：“各位，林老师有事情，今天由我来代课。”我们是敢怒不敢言，这星期可上了3倍的数学课了，还有完没完啊！他似乎“百上不厌”，莫非她有特异功能？她此时慢慢跨上讲台，慢慢拿起粉笔，指向黑板，“我们开始上课……”也许这会触及她的心灵。可，这节数学课实在是枯燥乏味。

没事没事，星期四还有一节。我这样安慰着自己。

那个下午，铃声掠过耳旁，再一次的走进教室。

站在讲台上的，竟是――王老师！

她无可奈何的耸了耸肩，语调轻快地说：“林老师啊！学校派他美化校园，这节课由我来代。”为了给她面子，我理解的点了点头，并正襟危坐地坐好。她手上托着一大堆试卷，泰然自若的一组一组发下，紧接着为我们通报重点题。我手捧试卷，望着体型偏胖的王老师，我心竟有点酸。我蒙下头，嘟起嘴巴，不情愿地写着。

两节完好的美术课竟在一瞬间消失殆尽。

篇9：一节美术课作文400字

今天，们上了一堂美术课，老师教我们吹画。

因为是三个班在一起上课，所以刚刚上课的时候，教室里有在不停地讲话。老师走上讲台，手里拿着一根小竹棍，唱了一首歌：“我是丐帮老帮主呀，打狗棒儿拿在手呀。要是谁呀不听话呀，我就把他揍一顿呀……”逗得同学们哈哈大笑，教室里面很快就安静下来了。

我们准备好了工具：白纸、墨水和水彩笔。老师先教我们吹画的方法，然后就让我们自己吹。我因为没有墨水，就拿出黑色水彩笔的芯使劲挤出水来，让它滴在纸上，然后就开始吹，吹呀吹呀，最后吹得像一棵弯弯曲曲的长了很多枝条的树。接着，就用其他颜色的水彩笔画了一朵朵的小花，再加上绿色的和别的东西，就变成了一副栩栩如生的画。

我双手捧着这幅画，仔细地看了一遍又一遍，觉得满意极了。

大家的画都吹完了，真是五花八门。有的像树，有的像藤，有的像，有的像奇形怪状的动物……有趣极了。

再看有的同学：有的手指全黑了，还有的变成了大黑脸。大家你看我，我看你，都哈哈大笑起来。

这堂美术课真有趣。

篇10：一节美术课作文400字

“哈哈哈”崔具上呀！你能不能别再傻笑啦！都已经傻笑了十分钟啦。

每到周五的下午，班主任发完这期的报纸。崔具上就一直像个疯子似的，不停地傻笑。我们小组的成员都已经对他无语啦！

这一周，下午上美术课时，我们都在专心致志的做手工。唯独崔具上在聚精会神地看作文周报。他一只手托着腮帮，一只手拿着报纸，低着头看的很认真。本来就眼睛不大，如果不是他丰富的面部表情，还以为他眯着眼睛睡着了。一会儿从他旁边掀起一阵此起彼伏的笑声，他仿佛沉浸在自己的世界里，似乎忘了课堂的存在。旁边的周子丹都被传染啦，情不自禁地笑着说：“你别笑啦！”可崔局上还是无动于衷，沉迷在作文的世界里，不可自拔，我很无奈的看着他，干脆不理他了。

“砰砰砰”他笑得拍起了桌子，居然情绪还不由自主的爆发了高潮。教室里本来就很乱，所以他肆无忌惮的笑声，老师根本都听不到。我之所以不告诉老师是因为上周跟现在一样。即使告诉老师也只能安静几分钟，根本抑制不住他接近疯狂的笑声。

哎！真是可悲，可笑又可乐。他怎么能把一篇根本不可笑的作文，看到笑的这么淋漓尽致。我真是佩服呀！

篇11：一节美术课作文400字

我的课余生活丰富多彩，有跳舞、弹钢琴……，那天妈妈问我想不想画画，我高兴的大喊：“想、想！”妈妈说她知道我喜欢画画，所以早就给我报了而且明天早上10：10分就要去了，那天晚上我睡都睡不着高兴的要命。

第二天我早早的起了床，决定今天自己为妈妈烧早饭，趁时间还早我先弹起了钢琴，弹到9：10分我马上叫起妈妈，来到少年宫。

少年宫里的人如潮水，来来往往非常非常多，我和妈妈找了一下却没找到，急的像热锅上的蚂蚁。我眼睛一亮发了现210美术教室。老师让我们围上围裙，等待其他小朋友，等我到到齐后，老师给我们看了一个微电影：讲述了一个小糖果的一生，老师对我们说：“今天的主题就是画甜食。”我画下了两个又大又圆的棒棒糖，有我手掌那么大哩！我还画了薯条、汉堡、冰激淋、奶烙……我还给它们涂上了颜色，我还发现有个小朋友画了一个蓝色的鸡腿，他是要毒死我们吗？

画完画我们碰上了妈妈的一个朋友，我们还一起吃了饭，今天实在是太快乐了。

篇12：一节美术课作文400字

开始上美术课了，老师跟我们讲了制作要求之后，我们便拿出超轻粘土开始制作民间面塑。

我做的是一条蛇缠在树上。我先将黑色、黄色、绿色、棕色粘土混在一起，来回拉五次，再用棕色做一棵树，将半混合的粘土揪去一点，做蛇头，然后把剩下的粘土搓成长条，做蛇身。我把准备好的蛇头前端用工具分开一点距离，用红色粘土做成一个像“V”一样的舌头，（V）插进分开的地方。最后，把蛇头和蛇身连接，让它围着树转几圈，我的作品就完成了。

下课了，我迫不及待地把我的作品拿给老师看，老师说：“做得可以，给你点个赞。”我心花怒放，开心得蹦蹦跳跳。

汪梓谦做了一只熊猫。它全身洁白，四肢却是乌黑乌黑的，耳朵上有绿色的条纹，粉红的舌头，圆圆的尾巴，大大的鼻子，黑色的眼眶中镶着橙、黑白相间的眼珠。“哇！真好看呀！”我在心中不禁赞叹道。“好看吗？”汪梓谦问我。“嗯，真好看，可以送给我吗？”我点着头说。“可以，给你。”我小心翼翼地接过熊猫，仔细看了看，问：“你捏的是《大中华寻宝记》里的‘羞答答’吗？”

“是的，你怎么知道的？”

我还没来得及回答，“丁丁丁”就上课了。