初中暑假社会调查日记

以下是小编帮大家整理的初中暑假社会调查日记，本文共6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“晒太阳好开心”提供。

篇1：初中暑假社会调查日记

虽然我们中学生处在一个科技较发达，安全的国度，但是目前社会上关于侵犯公民受教育的现象时有发生。无论是在城市，还是在乡村，维护和珍惜自己的受教育权利，已经成为了全社会未成年人和有识之士的一个共识。

当我们去查阅一下我们可以发现，这种情况确实不少。但是，他们都是有一个共同点，就是学生因为自己的受教育权利（或利益）受到其所在学校的侵犯，从而使双方动用了法律武器。从中可见，受害人自生的利益才是关键。

我国《义务教育法》实施细则规定：对适龄儿童、少年的父母或其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的进行批评教育；经教育仍不送其子女或其他被监护人就学的，可视具体情况处以罚款，并采取其他措施使其子女或者其他被监护人就学。可见，国家对学生就学是十分支持的。那么，正确并成功受教育权利的方法到底是什么呢？

（1）应当履行按时入学的义务。

（2）应当履行接受规定年限的义务教育的义务。

（3）应当履行遵守学校纪律，尊敬教师，努力完成规定的学习任务的义务。

为了维护我们的受教育权，我们应该在学校中努力学习，争取名誉。总而言之，我们应该做到不给自己带来负面影响，与同学好好相处，与集体提高好团结，这才是我们应做的。

那么，我们该如何维护受教育权利呢？

①学生应按时到校上课，上课前准备好学习用品。不能无故迟到、早退或辍学，不能去做其他与学习无关的事情；

②上课时应专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问；

③放学后，应认真复习功课，按时独立完成作业。考试不作弊。珍惜时间，科学安排课余活动。

那么我们又有怎样的义务呢？有：

①遵守其所在教育机构的思想政治教育管理制度；

②遵守其所在教育机构的教学管理制度；

③遵守其所在教育机构的学籍管理制度。包括入学注册，成绩考核，对升级、留级、转学、复学、休学、退学的处理，考勤记录，纪律教育，奖励处分以及对学生毕业资格的审查等管理规定；

④遵守其所在教育机构的体育管理、卫生管理、图书仪器管理、校园管理等方面的制度。

接受义务教育是每个学生的基本权利，学生接受义务教育的.基本权利不能剥夺。根据新的《义务教育法》规定：发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的政府或部门负责人应当引咎辞职。

同学们，既然国家为我们的将来奠定了基础，给了我们成功的条件。据调查，全国中小学生，在九年义务制期间，上学率为98%。同学们，让我们学会珍惜和维护自己受教育的权利，更好的履行受教育的义务吧。

篇2：初中暑假社会调查日记

社会调查 周日下午，天气明朗，春风拂面，我们魔豆小组来到新城河调查河道治理情况。

在未改造完成的河道段，远远地，一股腥臭味扑鼻而来，待走近一看，河道两侧杂草丛生，各种生活垃圾和建筑垃圾堆成一座座小山。河道内飘着许多废弃物，河水浑浊不堪，大量蓝藻肆无忌惮地滋生。弋皓爸爸介绍道：“以前生活污水、企业污水都是直接排放到河里，可想而知，这样的环境，别说小鱼小虾无法生存，就连附近的居民也叫苦连天。开展‘五水共治’以来，政府已经实施了‘截污纳管工程’，不但停止排放污水，还要通过种植大量水草还新城河洁净，咱们去看看改造完毕的新城河吧!”

走近新城河，仿佛走进美丽的画卷一般。清凌凌的小河静静流淌，波光粼粼的河面犹如一面闪闪发亮的大镜子。瞧，白云在蔚蓝的天空悠闲地散步;鱼虾在闪着金光的河水中欢快地嬉戏。再朝岸边望去，一排排柳树整齐地站在河畔，它们甩动着自己的长辫，像是在对着河水梳妆。这时，弋皓爸爸指着不远处的高楼说：“这是拆迁安置房，原来河边住的老百姓都搬到了那里，过上了新的生活。”

听完弋皓爸爸的讲解，我们知道水是生命之源!我相信，再过几年，另一半新城河也一定会美如画卷!我不仅要从自身做起保护河道，珍爱水源，还要带动更多人一起为“五水共治”出力!

篇3：初中暑假社会调查日记

从两份不同的调查结果中，不难发现，当代青年对于“乐于助人”这种优秀品质仍倍加赞赏，认为它是当今社会所呼唤的，急需的;然而值得我们忧虑的是，当说及自己为实践这一道理而做一份贡献时，许多人却出于种.种原因，为之漠然。

有这样两份对青少年的调查问卷：第一份调查最赞赏别人的品质是什么，结果“乐于助人”排在了第一位;第二份调查看到别人遇到困难时，你会怎么办，不少人回答“悄悄走开”。看似平常的两份调查，却反映出当代青少年值得深思的内在品质。

从两份不同的调查结果中，不难发现，当代青年对于“乐于助人”这种优秀品质仍倍加赞赏，认为它是当今社会所呼唤的，急需的;然而值得我们忧虑的是，当说及自己为实践这一道理而做一份贡献时，许多人却出于种.种原因，为之漠然。

其实这种情况在我们身边还是屡见不鲜的。君不见某些人对拾金不昧大加称赞，但于其自身，却终因利欲战胜理智，将拾物放入自家腰包;很多人对交通拥堵大发牢骚，也有人提出各种建议，诸如“大家共同维护”、“每个人从自己做起”等等，而一上路，则骑车依旧带人，红灯照闯不误。

良好的社会风气终究不是说出来的，而且做出来的。社会中的成员若只说不做，或者都希望别人代劳，人人如此，理想谈何实现?

如果徐虎只是赞赏别人的奉献精神，而自己“悄悄走开”，哪来的上海几千户户民的方便?如果李素丽只是欣赏别人的爱岗敬业，无私奉献，哪会有21路乘客的方便?只有在肯定某种思想作风的同时，自己也付诸行动，才能为社会做出应有的贡献。

屠格涅夫笔下的罗亭，列宁称之为：“语言的巨人，行动的矮子。”他有宏伟的理想，远大的抱负;他有美妙的言辞，高超的演讲才能;他颂扬真善美，抨击假恶丑……可是，他却万事止于“说”，从不亲身实践，不为实现理想而付出，所以始终无所成。他最后意识到自己是“无根的浮草”，投入到起义中，流尽了最后一滴血，才实现了自我塑造。看来，只有将言语落实到行动上方可有所成。

古人云，言之无文，行而不远。我看可以改一下：言而无为，终一无所成。在实践中实现理想，须从自我做起。

篇4：初中暑假社会调查日记

“叔叔，我向您请教一个问题……”，“阿姨，请问您……”这是我们正在小商场组队进行社会调查呢!

今天下午，我和小伙伴们一起参加了调查。一到达目的地，我们便开始寻找“猎物”——调查对象。可店家太多，我们毫无头绪。我冷静下来，仔细想了想，先排除哪些老板不会接受我们的调查：顾客多的可能为了生意不理我们;在休息的也不能调查，贸然闯进去很不礼貌……我把想法告诉同伴，他们也拍手叫好。

冒着炎炎烈日，我们在市场里仔细寻找，突然我眼睛一亮!找到理想“目标”了!一位店家阿姨头发卷卷的，微微有点胖，看起来40岁左右，脸上笑眯眯的，好像刚刚有顾客，或是遇到什么高兴的事。我立刻跑过去，微笑着对她介绍了自己的目的：“阿姨您好!我是来参加社会调查的，想要了解您们在这里经营的一些问题，可以……可以打扰您几分钟吗?”我忐忑不安，生怕被拒绝。没想到阿姨竟然答应了!我小心地问：“阿姨，冒昧问一下，您每月利润大约多少?”我很担心阿姨会不愿意回答这个问题。谁知阿姨不但没拒绝，还笑着回答：“嗯……每天生意好的话，一个月大约在5000左右。”站在一旁的王天翔也发问了：“阿姨，那什么时候生意最好呢?”阿姨说：“晚上啊，因为这里是夜市，晚上最热闹了!”我连忙“献殷勤”：“这里东西好，阿姨又热情，当然生意好啊!”阿姨哈哈大笑，对我点点头。

有了第一次的经验，我胆子更大了。接着我们迅速找到第二家，调查非常顺利。我们又趁热打铁地找到了第三家。那位叔叔还热情地给我们搬椅子，跟我们聊了许多生意的事……调查记录都来不及写，我的笔都快在本子上“飞”起来了，只好摘记访谈中重要的话语，尤其是这位叔叔生意兴隆的秘诀：以诚待人，不做亏心买卖!

今天的调查可真有趣!

初中暑假社会调查日记

篇5：暑假社会调查实践心得体会

暑假社会调查实践心得体会

今年暑假我参加了暑期社会实践活动，和队友们同心协力，为调查出更好地成果做出了自己的一份贡献。虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过三天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。 炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

在这次实践中，我们队友在队长的带领下，经过激烈的讨论，最终决定了以“水痘的防御与治疗”题来展望阜阳在医疗制度的进步与发展。在这个大前提下，我们大致做了简单的计划。首先，我们第一天去了阜阳市人民医院，在这家医院里，我们悉心听取了主治梁医生的讲解。大致知道了什么是水痘，水痘是如何传播的，还有水痘患者的症状和体征是什么啊，医生很热情，给我们的进一步调查带来了很大的信心。接下来，我们第二天去了疾病防控中心，我们切身体会到了接种疫苗的情景，并结合徐医生的.讲解，让我们知道了水痘的多发季节，和水痘的接种方式。最后，我们深入社区，做了问卷调查，不仅普及了水痘的知识，也让我们了解了一部分的人接种水痘的情况。为期三天的实践活动就在我们慌慌忙忙中很快就渡过了，我们都觉得这次暑期实践活动很有意义。

这次社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。 我们这次是在我们队长的带领下到阜阳进行暑假社会实践的。我们通过走访医院，社区，了解实际情况，过得很充实。通过这次暑假实践，在实践中增长知识，锻炼自己的能力，以便更好的了解社会。

篇6：暑假初中日记

我觉得做煎鸡蛋很简单。我就照妈妈的样子，先把炒锅放在电磁炉上，把火打开，然后往锅里倒一点油，再用铲锅刀把油摊开，油热的时候我把鸡蛋壳磕一个裂缝，然后用手把鸡蛋壳掰成两半，把里面的东西倒进锅里。这时意外出现了，由于我没有把鸡蛋放在锅上方，结果有一半的鸡蛋洒在锅外面，我一下子手忙脚乱了。我赶紧喊：“妈妈，快来……”妈妈让我先往鸡蛋上洒调料和盐，妈妈帮我把洒掉的鸡蛋清理了。我看见锅里的鸡蛋已经变硬了，连忙用铲锅刀把鸡蛋翻过来。鸡蛋已经变黄了，这面又煎了一会儿，就出锅了。

我吃着这个半个鸡蛋，心里想：看着别人做的时候简单，自己做的时候真难。

初中的暑假英语日记

初中暑假日记鉴赏

初中简短暑假日记

初中暑假来了日记

学生暑假社会调查暨实习证明

初中暑假社会调查日记.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档