这里小编给大家分享一些投长沙裴侍郎,投长沙裴侍郎杜荀鹤,投长沙裴侍郎的意思,投长沙裴侍郎赏析，本文共10篇，方便大家学习。本文原稿由网友“牙膏味夹心饼干”提供。
篇1：投长沙裴侍郎阅读答案
此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。
只望至公将卷读[注]，不求朝士致书论。
垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜瑰。
男子受恩须有地，平生不受等闲思。
[注]至公：科举时代对主考官的敬称。
14. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是
A. 诗人表示，虽然自己的社会地位低下，但对儒家思想的信奉坚定不移。
B. “朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依，形成鲜明的对比。
C. 诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身，而不愿去寻找捷径。
D. 诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随便接受别人的'恩惠，受恩必报。
15. 诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？
【答案】
14. D
15.
①情感表达：颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达，可使读者更加直观地感受到作者的心志。
②结构安排：舒缓诗歌全篇的节奏，使整首诗歌有委婉从容之致。
篇2：投长沙裴侍郎阅读答案
投长沙裴侍郎
杜荀鹤
此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。
只望至公将卷读[注]，不求朝士致书论。
垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂。
男子受恩须有地，平生不受等闲恩
[注]
至公：科举时代对主考官的敬称。
14、下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是
A、诗人表示，虽然自己的社会地位低下，但对儒家思想的信奉坚定不移。
B、“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依，形成鲜明的对比。
C、诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身，而不愿去寻找捷径。
D、诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随便接受别人的恩惠，受恩必报。
15、诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？
试题答案：
答案
14、D
15、①情感表达：颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达，可使读者更加直观地感受到作者的心志。②结构安排：舒缓诗歌全篇的节奏，使整首诗歌有委婉从容之致。
解析
14题详解
此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。D项“不随便接受别人的恩惠，受恩必报”分析不正确。尾联“男子受恩须有地，平生不受等闲恩。”表明了自己一般不接受平常的恩惠，接受恩惠一定要符合自己原则立场，即符合“道义”。故选D。
15题详解
本题考查学生把握诗歌表达技巧及其作用能力。鉴赏诗歌表达技巧题的答题步骤：
①准确地指出用了何种手法；
②结合诗句，阐述为什么用这种手法；
③阐述此手法有效传达了诗人怎样的感情。
本题颈联“垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂。”用典故“垂钓”来表达自己热爱田园生活的情趣，用大雁夜半乘风来归，表达渴望能收到好消息，即对取得功名的渴望。这两句从情感表达角度来看，写出了作者虽有求仕之心，但高洁耿介情怀没有改变，使读者更加直观地感受到作者的心志。从结构安排来看，首联、颔联，表达了求仕的心。尾联表达接收恩惠一定要符合自己的原则。颈联起到过渡的作用，舒缓全篇的节奏，使整首诗歌有委婉从容之致。
篇3：投长沙裴侍郎阅读答案 投长沙裴侍郎赏析
投长沙裴侍郎阅读答案 投长沙裴侍郎赏析
投长沙裴侍郎
杜荀鹤
此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。
只望至公将卷读[注]，不求朝士致书论。
垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂。
男子受恩须有地，平生不受等闲恩
[注]
至公：科举时代对主考官的敬称。
14、下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是
A、诗人表示，虽然自己的社会地位低下，但对儒家思想的信奉坚定不移。
B、“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依，形成鲜明的对比。
C、诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身，而不愿去寻找捷径。
D、诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随便接受别人的恩惠，受恩必报。
15、诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？
试题答案：
答案
14、D
15、①情感表达：颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达，可使读者更加直观地感受到作者的心志。②结构安排：舒缓诗歌全篇的节奏，使整首诗歌有委婉从容之致。
解析
14题详解
此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。这是一道综合考核诗歌的'形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。D项“不随便接受别人的恩惠，受恩必报”分析不正确。尾联“男子受恩须有地，平生不受等闲恩。”表明了自己一般不接受平常的恩惠，接受恩惠一定要符合自己原则立场，即符合“道义”。故选D。
15题详解
本题考查学生把握诗歌表达技巧及其作用能力。鉴赏诗歌表达技巧题的答题步骤：
①准确地指出用了何种手法；
②结合诗句，阐述为什么用这种手法；
③阐述此手法有效传达了诗人怎样的感情。
本题颈联“垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂。”用典故“垂钓”来表达自己热爱田园生活的情趣，用大雁夜半乘风来归，表达渴望能收到好消息，即对取得功名的渴望。这两句从情感表达角度来看，写出了作者虽有求仕之心，但高洁耿介情怀没有改变，使读者更加直观地感受到作者的心志。从结构安排来看，首联、颔联，表达了求仕的心。尾联表达接收恩惠一定要符合自己的原则。颈联起到过渡的作用，舒缓全篇的节奏，使整首诗歌有委婉从容之致。
篇4：投长沙裴侍郎,投长沙裴侍郎杜荀鹤,投长沙裴侍郎的意思,投长沙裴侍郎赏析
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投长沙裴侍郎作者：杜荀鹤 朝代：唐 体裁：七律 此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。只望至公将卷读，
不求朝士致书论。垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂。
男子受恩须有地，平生不受等闲恩。
篇5：冬末投长沙裴侍郎,冬末投长沙裴侍郎杜荀鹤,冬末投长沙裴侍郎的意思,冬末投
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冬末投长沙裴侍郎作者：杜荀鹤 朝代：唐 体裁：五律 欲露尘中事，其如不易言。家山一离别，草树匝春暄。
吹梦风天角，啼愁雪岳猿。伫思心觉满，何以远门轩？
篇6：献长沙王侍郎,献长沙王侍郎杜荀鹤,献长沙王侍郎的意思,献长沙王侍郎赏析
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献长沙王侍郎作者：杜荀鹤 朝代：唐 体裁：七律 文星渐见射台星，皆仰为霖沃众情。天泽逼来逢圣主，
辞林盛去得书生。云妆岳色供吟景，月浩湘流递政声。
美化事多难讽诵，未如耕钓口分明。
篇7：投翰林张侍郎,投翰林张侍郎张,投翰林张侍郎的意思,投翰林张侍郎赏析
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投翰林张侍郎作者：张 朝代：唐 体裁：七律 举家贫拾海边樵，来认仙宗在碧霄。
丹穴虽无凡羽翼，灵椿还向细枝条。
九衢马识他门少，十载身辞故国遥。
愿与吾君作霖雨，且应平地活枯苗。
篇8：白二十二侍郎,白二十二侍郎裴度,白二十二侍郎的意思,白二十二侍郎赏析
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白二十二侍郎作者：裴度 朝代：唐 闻君有双鹤，羁旅洛城东。未放归仙去，何如乞老翁。
且将临野水，莫闭在樊笼。好是长鸣处，西园白露中。
篇9：上裴侍郎,上裴侍郎王涣,上裴侍郎的意思,上裴侍郎赏析
上裴侍郎,上裴侍郎王涣,上裴侍郎的意思,上裴侍郎赏析 -诗词大全
上裴侍郎作者：王涣 朝代：唐 体裁：七律 青衿七十榜三年，建礼含香次第迁。珠彩下连星错落，
桂花曾对月婵娟。玉经磨琢多成器，剑拔沈埋更倚天。
应念衔恩最深者，春来为寿拜尊前。
篇10：投翰林萧侍郎,投翰林萧侍郎张,投翰林萧侍郎的意思,投翰林萧侍郎赏析
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投翰林萧侍郎作者：张 朝代：唐 体裁：七律 九仞墙边绝路岐，野才非合自求知。
灵湫岂要鱼栖浪，仙桂那容鸟寄枝。
纤草不销春气力，微尘还助岳形仪。
从来为学投文镜，文镜如今更有谁。
白二十二侍郎,白二十二侍郎裴度,白二十二侍郎的意思,白二十二侍郎赏析
