《热血教师》观影心得优秀

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篇1：《热血教师》观影心得

《热血教师》观影心得

《热血教师》这部电影是由马修派瑞主演，也是《老友记》里的钱德勒。这电影改编自美国教师罗恩克拉克的真实事迹。影片选取了克拉克只身来到纽约执教于黑人区一所学校的一段典型经历，讲述他的为人师表、鞠躬尽瘁，将全校最差的一个班级教导成了全校成绩最好的一个。

原形克拉克当老师属于半路出家，他的经历非常丰富，应该是个干劲十足思维活跃的家伙。当老师后，摸索出一套独特有效的教学方法，取得了巨大成功。他强调对学生的尊重、鼓励以及和家长的良好沟通，同时要求学生严格遵守纪律和规范，学会尊重他人，以求在学校以至社会中容易被接受和交际（个人的简单评论，错误之处难免，望见谅）。在教学中为了吸引学生们的注意和兴趣，他用了种种方法，他编写有关历史的RAP歌曲，甚至有时不惜让自己出丑。他将他的教育经验写成了书――《教育的55个细节》，书问世后大受欢迎，高居美国畅销书排行榜第七位，当年头前两位的是《哈里波特和凤凰社》和《达芬奇密码》。

以上都是克拉克的这些教学特点，也在影片中得到了表现。而影片的风格相当大众化和平民化，没有什么技巧，比起一些着名的也讲述教育的电影，艺术性差了不少；也没有太刻意突出一些冲突和焦点，从挫折起以成功终，相当普通和典型。但这样一部没有太多花哨的电影，丝毫不会沉闷，因为这样的故事，本身就自然的包含着感动，本身的意义也已不仅仅是电影的魅力了。在看过那些着名的电影后，也许会有些平淡，但依然值得你的感动和关注。(www.fwsIr.com)以幽默和搞笑闻名的马修派瑞，在这部相对严肃的电影里，表演相当克制了，应该说表现还是不错的。和影片风格一样，非常大众和平民化，一股亲切感自然而生，很容易得到观众的认同。

近年来关于教育的电影，最有名的要数着名的《放牛班的春天》了。情节不细说了，克莱门特老师用音乐净化了那群似乎已经被人们抛弃的孩子的心灵，也许当时他们并没有察觉到，但正是他给了他们生活的信心、希望和勇气。他为了学生，反抗制度和权威，最后不得不走人。当写着祝福的纸飞机飞舞，克来门特已经满足了，他所做的一切都没有白费，他可以继续上路了。

还有一部电影不能不提，《死亡诗社》，它被翻译成《春风化雨》这个名字。“春风化雨”这四个字的确很有魅力，包含无尽的诗意，缓缓的透着温暖和感动。

在我看来，《死亡诗社》让我们称赞，最大的原因在于这部电影反映的和我们现实生活中的经历和感受、和我们的社会现实最为相似。而它与众不同的是，这电影反映的都是精英们的故事。他们都是优秀的学生，他们来到了一所悠久、传统、严格的名校，如果没有基丁老师的出现，他们也都会努力学习，都会考上大学，也都可能获得自己的成功，甚至还不会发生那样的悲剧，即便这样，**过后，在大部分学生的眼里，基丁老师更加值得尊敬，依然充满魅力。这是因为基丁老师教给学生们的不仅仅是知识，更多的是生活和思想的真理，他为他们指引方向，让他们在犹豫和迷茫中找到自己。(www.fwsir.Com)很多人会对这样的论调毫不在意，说是离经叛道，绝非正统。但事实上这才是教育的根本之道，是对学生的最大的关怀和责任，教育不应该是背诵应试，不应该是简单的人才的输送线，只是很多人不愿意承认这点罢了。

在这些电影中，优秀教师的形象光彩照人，让人难以忘怀。他们的故事影响着渴求知识和成长的学生们，但更希望他们能够影响广大的`老师们。他们是绝好的榜样，他们自身都拥有优秀的素质和高贵的品格，更重要的是他们对待学生的态度：耐心、尊敬、信任，且对所有学生都一视同仁。这最后一点是非常重要的一点，在现实里几乎很少看到，我想这也是电影中经常出现老师如何教育“坏”学生这一典型的一个原因吧。

除了教育学生，好老师们还要对付种种的限制和阻碍。小的如不合作的家长、古板的上司，大到社会环境、教育制度、权利利益等。他们会尽全力抗争，争取自由和权利。但很多时候个人力量的单薄，使得有时候太过理想化，有时候还要遭遇严重的挫折甚至失败。一方面，老师遭到排挤和弹压，基丁老师最后都被辞退；另一方面，学生才是最大的受害者，比如《死亡诗社》中的自杀。这不仅有个人的失误和错误，更包含了整个时代的缩影和不幸。

我们希望能有更多这样的老师；也希望能有更多的老师能看到这样的榜样！

篇2：教师观影心得活动方案

前两天学校开了一场特聘教师座谈会，会上冯金肖老师提到教育情怀的重要性，使我受益匪浅，感慨万千。

他说，教育情怀这个东西对于每个教师来说无疑是至关重要的，也是我们在座的实习教师应该熟知的。不论今后走不走向教师这条道路，一个行为处事都带着教育情怀的人，总会有一番大作为，因为他的境界是“舍小我，顾大家”的。语言没有多深奥，却可以让正处于麻木、迷茫、职业倦怠期的我们在听完之后耳目一新，继而陷入沉思，思考自己的教育，甚至是整个人生。

关于教育情怀，夏丏尊先生曾经说过一句话“：教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池。”每个工作岗位都有他存在的意义，那么我们教育工作者存在的意义何在呢，我想只有真正理解了教育情怀的含义，才能真正的成为一个对得起自己，对得起学生，对得起社会的教师。

那教育情怀的含义是什么呢？经过一番查阅探讨，我总结出了四点：

第一，就是要充满爱心。霍懋征老师说过：“是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光。”我想一个内心没有爱的老师是不能称之为一个好老师的，首先他取不得学生的信任，其次他的课堂一定枯燥乏味。

第二，就是要勇于创新。关于创新我在教学过程中还是贯彻挺多的，最典型的例子就是我在考前鼓励他们做思维导图，这个方法在教育教学中不算新颖，但是在这个班级的化学学习中也绝对算得上首例了。创新的成果就是大家的确对第三章晶体结构形成了一个较为系统的知识框架，不足就是由于没有充分结合题型，做题效果没有很大提升，对此我也会积极作出改进。

第三，就是要刻苦学习。不管我们的教育到了一个什么样的高度，我们都肯定还会有上升的空间，所以不管是专业知识水平还是教学水平，我们都应虚心请教，潜心学习。

第四，就是要甘于奉献。中华文明之所以绵延不绝、薪火相传，依靠的就是道贯古今的师者，依靠的就是化育天下的精神。你们选择了做教师，就是选择了奉献，选择了高尚，就是人生中最大的幸福。所以，甘做培育人才的泥土，是我们所有选择教育这条道路的人从一开始就要做好的思想准备。

教师承载了太多的职责，不仅需要静心教书，更要潜心育人。在这个教育环境并不理想的现实社会中，要达成教育的伟大目标，需要教育人有一种教育情怀，教育情怀是能给我们提供不竭动力的源泉。关于教育情怀，在前一个月里我们没有重视起来，经过冯老师这节课，相信所有实习教师都会重新思考，不管是在心态上还是行动上，都会有所转变，尽我们每个人最大的努力，给这5个月交上一份满意的答卷，为顶岗实习画上一个完美的句号。

篇3：优秀小孩不笨观影心得

怀着一颗平静的情绪观看《小孩不笨2》，看完之后内心确久久不能平静。

影片中的Tom家庭背景比较好，爸爸大概是某手机开发公司的职员，妈妈时某杂志社修改。他还有一个弟弟Jeery。这本来是一个人人羡慕的幸福家庭。但是父母总是忙于工作，没时间陪自己的孩子，了解他们，与他们沟通。成才则出生在一个单亲家庭之中父亲因为年轻时与人打架而瘸了一条腿，并且是一个粗人，收入也很低。他不懂如何教自己的孩子，只想让他好好学习，一味的迷信“棍棒成才”这一原则。一见到孩子犯错，他只会用暴力让其改过。之后，应对父母与老师的失望，Tom与成才逐渐觉得自己被放下，再没有人理解他们，关心他们。在老师的眼中自己是个“烂苹果”，在家人眼中自己是个一无是处的废物。最后他们开始走上了歪路。

有谁能够为孩子想想苹果为何会变烂有谁能够替孩子想想，成才与TOM为何走上歪路，这就应是家长与老师都就应值得反思的问题。他们看不到孩子的优点，在他们眼中，成才与TOM永远只是个烂苹果。其实孩子也以前努力过，努力让自己变强。但是家长的所作所为却一次次的使他们失去信心。期望一次次的落空，最后他们彻底失望，TOM发出了“这天学谦(TOM的中文名)已死的感概，这预示着他们长时间所有的积累着的不满最后如火山一样爆发出来。不在沉默中死亡就再沉默中爆发。

我想其实无论是TOM的父母还是成才的父亲亦或是老师、校长都很爱自己的孩子，自己的学生。成才的父亲为了不让因打架而被开除的儿子向自己一样成为一个废物而求遍了整个新加坡的学校，最后还因为为了孩子而去世，这让我热泪盈眶。但是他们所表达出来的爱并不能让孩子所理解，所理解。一句时常挂在嘴边的“Iloveyou”却总不能说出口，孩子总不能听到一声赞叹。这使处于叛逆时期的孩子逐渐与他们产生代沟，甚至开始用自己的方式向他们发出挑战。

孩子也需要夸奖，需要赞扬，这个社会的标准已经超出了一个15岁所能够承受的标准。只认定会读书就必须是好孩子，从而逼迫他们读书而忽视了孩子其他的才能。影片的结局我们也看到了，一向被大家所不认可，一向被认为没出息的成才最终却凭借着能打架而成为了一名出色的摔跤选手。这是一个令人满意的结局，他实现了“打到全世界”。但这也是令人悲伤的结局，毕竟成才的父亲也去世了。

这是一部感人至深的教育片，推荐每个家长与孩子能够净下心来观看，让孩子与家长多多沟通。孩子也是人，他们需要更多的是关心与赞扬......

优秀小孩不笨观影心得2

20__年3月6日我们全校老师在电教室一起观看了小孩不笨的影片，因为时间的关系我们没有即时看完，剩下的内容各自找时间观看，现在我终于把小孩不笨看完了，看后真得有很大的感触，故事的内容丰富、精彩，每一个故事都打动人心，让人看了有时捧腹大笑，有时情不自禁地留下眼泪，这是一部很有教育意义的影片，如果可以让学生与家长一齐观看就更好了，我相信看了这部影片后学生和家长们一定会收获不少。

想起影片中的每一个情节，都让我非常深刻，难忘。影片中讲到的父母不懂得好何教育自已的子女，有些父母的教育方法用得不当，往往会对孩子造成很大的伤害。就如第一部讲到国彬这个小朋友的故事，从小国彬就是很爱画画，但是她的母亲就觉得他画画没有用，不准他画画，每天都逼着他学习，而且学得不好父母又打又骂，这样不但埋没了孩子画画的天份，而且也打击了孩子学习的兴趣，孩子没有兴趣当然就学不好，但是也不能全怪父母，因为天底下哪一个父母不想自已的孩子成长呢?只是有些时候他们用的方法不当。只有掌握好的教育方法，因材施教地教育孩子，找到适合孩子学习的学习方法，才能教育好孩子。

当然教育好孩子是一件不容易的事情，但是也不能不管，管多了孩子会觉得你烦，他没有自已的活动空间，管少了孩子会觉得你对他不关心，所以该管的时候就要管，不该管的时候就不要管。培养孩子独立解决问题的能力，就如第二部影片里所说的故事。

一个是父母整天忙着做生意，没有时间关心孩子的学习，所以孩子进步还是退步也不知道，对孩子的要求也很高，孩子进步了没有及时的表扬，永远都说孩子做得不够好，当孩子出现了问题也没有很好地教育，只是一味的责怪。孩子在这样的环境下成长又怎么会有进步呢?就如影片里所说的孩子需要称赞和鼓励，渐渐树立孩子的自信心，孩子才会有信心学好。所以我们努力发掘孩子的闪光点，及时地表扬，影片有两句话让我很深刻，“天底下没有教不好的孩子，只有不会教的父母”、“资料，放错地方就是垃圾，相反，垃圾放错地方，就是资料。”如果是好的孩子我们不懂得培养的话，他就会慢慢地落后，所以看完这部电影后让我更加懂得了在日常教学中，如何去教育学生，如何与学习沟通。

篇4：优秀小孩不笨观影心得

电影《小孩不笨》的一句台词说得非常好，即”资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对了地方就是资源“。如果说，尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话，宽容幼儿则需要勇气和更大的投入。教师要允许幼儿认识反复的过程，需要我们有更大的耐性。

宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的继续，也是理解最真实、最具体的体现。宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据”一把钥匙开一把锁“的原则。宽容，还应为幼儿排除不良因素的干扰，创造条件，让幼儿”跳一跳“就可以达到的努力目标;同时要因势利导，用爱心感染幼儿，尊重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子交流的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。

望着那一张张天真可爱的脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨。”我觉得幼儿园教师是一个纯真和美好的职业。有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清澈无比充满童真的眼睛时，当你聆听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更加喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好，我无悔选择了这样的职业。在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、帮助，少一点指责、批评;多一份宽容、耐心，少一点责难、惩罚!这样，让教师的职业道路更加美好。

“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的孩子，怎样让我们的孩子在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。

优秀小孩不笨观影心得9

三月份是大朗首届家庭教育电影亲子活动月。经贵校推荐，四部影片都看过了，其中感觉颇深的还是《小孩不笨2》。相比一年前在孩子那次家长会上，贵校组织家长们一起看的《小孩不笨1》更有深度，更值得观看，也更有感触……

此片故事情节非常简单，描述的是两个家庭父母与孩子之间都“因为忙而无沟通”。其中一个家庭讲述的是出身在贫困家庭中的成才，他有一个没有学问的“大老粗”父亲，其父整天要忙于生计，但对成才寄于厚望，希望他长大能有出息。可是成才的学习偏偏差强人意，其父对他真是“恨铁不成钢”，以为拳打脚踢就是最好的管教方法，结果让成才对父亲更加抗拒。另外一个家庭讲述的是出身在富裕家庭中的学谦兄弟俩个，父母也都忙着事业赚钱，缺少了沟通，以为只要在物质上满足他们就足够了，却不知道孩子更需要的是父母的关爱和赏识。而在学校，这些孩子在老师的眼中，又都只是一个个的“烂苹果”。在一片片的失望声中，他们都任由放弃自己。到后来校长、老师和家长都反省自己教育的方向，才让他们才又找到自己的路……

其实整个影片所要表达的内容是：亲子之间的沟通问题以及学校和家庭之间的教育问题。透过《小孩不笨2》这几个小主人翁成长的故事，好像让我们一下子也回到了童年，那时候的我们也不止仅仅是需要父母亲的关怀和爱心，也很期待父母亲给予我们赏识和肯定。而现在，当我们的孩子处于青春叛逆期间，如果这个时候，我们没给予适当的教诲，反而一味地谴责他们，责骂他们，认定他们是朽木不可雕，或许，社会还真的从此会多出几个败类。其实，只要我们平时和孩子有健康的沟通方式，多去赏识他们，多去包容他们，给予他们多点的肯定，将不难发现，其实孩子并不那么坏。因为我们也都是从孩子一点点长大的，因为我们也都是从孩子一步步走过来的，因为每一个孩子都会经历叛逆期，因为每一个孩子都希望在鼓励中，赞美中成长!

以上算是我的一些观后感，很高兴能借这个平台同大家共享!

篇5：热血教师观后心得

美国电影《热血教师》，是一部嘻哈、励志，对教师与学生均具有教育意义的教育类电影。之前我也看过不少有关教育类的电影，也在书中读到好多的这样充满奇迹的教学故事。我由衷地敬佩那带领学生们创造奇迹的可爱的教师们。我发现教师原来也可以这样当，应该这样当，必须这样当。有教育家提到“爱护学生就要像爱护荷叶上的水珠一样细心”，老师的言行一不注意，会给学生造成一辈子的心灵创伤，有碍于学生的全面发展。师德的基础是爱和相互尊重。教师必须要学会与学生交流思想。

《热血教师》的故事剧情是根据实情改编而成，故事大体是这样的。ron clark从北卡罗来纳前往纽约大都市一所中学开始了他新的教师生涯。他年轻充满热情富有创造力。他运用独特的教学规则和革新式的教学方法教育每个调皮的小捣蛋，为家境困难想要念书的女孩打通通往课堂的道路，让有艺术天赋的男孩得以发挥特长??

从不同的角度来观赏本影片，我们就会发现不同的值得思考的教育问题与问题的价值。赫尔巴特曾说过这样的一句话“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德”。在这里，我就克拉克老师的这一教育案例来从“道德”这一方面来简要地谈谈我的一些感悟。

一、教师不应忽视小事的“德”对学生的长久影响

道德与心理学是息息相关的。

记得影片的开头就出现了这样一个镜头：一个瘦小的小男孩杵在一个教室门外的垃圾桶里，稚嫩的脸上充满了无奈与绝望的神情。克拉克自我介绍后，询问名叫哈德里?克雷格小男孩被罚站的原因时，小男孩竟然说了这样的话：“老师说我不会，所以我应该跟垃圾一起扔出去!”克拉克仅用在此询问男孩自己的名字是什么的问题就告诉他，自己是可以学会东西的，而且速度还很快。责罚小男孩的那位不知名的老师也许有她的理由，但这种方法确侮辱了师德，尤其她对小男孩说的那句话，可能会在小孩子的心理上永远地留下“学不会”的阴影。不管怎么样，身为一名老师是不应该也不能拿自己的学生与垃圾相提并论的。我想，在师德的概念里，这是一种极不负责任的表现，缺乏爱的表现，是应该受到指责的。也许那仅是老师一时的气话，不过，就那简简单单的话就可能伤透孩子的心，甚至会影响到孩子未来的发展。教师是心灵如白纸的孩子的灵魂指引者，性格的间接塑造者，无论何时何地，教师都应该对自己的言行负责，保持理智。

二、学生的优劣没有绝对的标准，要选对角度去评判自己的学生，道德就更是如此了

学校教育人不能仅从分数上来衡量孩子的好坏优劣，在这个影片中克拉克所在的纽约新学校的校长为了自己的利益仅仅看重学生的分数，还按照一定的标准把孩子们分成好班与坏班。可是当索利斯为从课堂上跑出去的被称为问题少年的泰肖恩而大发脾气时，却严肃的质问道：“那不是你的学生吗?”一会儿为追逐利益而忘记身为教育者身份的自私者，一会儿又为了彰显自己的领导者风范而装模作样。就这样一个矛盾体恰恰反出了在教学过程中那些对于师德无法有始有终的教育工作者，对他们是一种讽刺更是一种警示。相对而言，克拉克却忠实地饯行师德。他说服倔强的校长，让他担任“最差班”的教学工作。在校长的半信半

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疑中，在淘气孩子的诘难中，克拉克教师在艰难地步步地改变被众人公认的“问题少年们”的境况。为了解那群“问题班”孩子的详细情况，他不辞辛苦，挨个进行家访。为纠正孩子们乱吐口香糖的坏习惯，他在教室门口拿着玻璃瓶挨个地要孩子们口中的口香糖。为培养孩子们的团结意识，他在淘气包的捣蛋下为他们量身定做了班规。为融入到孩子们的世界，他放下老师的架子，跟孩子们学习跳双绳。为了孩子们更好的记忆美国历史，他自编“美国总统颂歌”，并借助孩子们感兴趣的嘻哈音乐来展现??虽然，过程很坎坷，有过无奈与绝望，但是他始终没有放弃。因为他心中永存对学生纯洁的爱，因为他始终坚信，他们是在他们的标准中是最棒的，他们无需跟别人比较什么，他们就是应该做最自信的自己，他们不比别人差。就这样，一步一步地，克拉克在与孩子的情感距离越拉越近，孩子们在不知不觉中变得优秀起来。

三、“德”榜样、环境很重要

学生的道德状况与学校、社会、家庭等方面的因素是息息相关的。

“敢于做梦，勇于冒险!”这是克拉克离开自己的家对妈妈说的一句话。他在给自己的学生们做师范，为自己将来的学生们积累是经验。作为教师，要以身示范，克拉克这样一位独特的教师更不会不懂这一点。有些老师在实际的教学工作中“不要作伪君子”的话常挂嘴边，可是他们却常常把自己给忘得一干二净。克拉克在剧中鼓励那位有着做医生梦想的但又没有自信的印度女孩“坚持自己的医生梦，你很棒，你一定可以的，加油!”州测试前，克拉克让他们用自己的双手来“点亮自己的人生之灯”(点燃蛋糕上属于自己的那只蜡烛)。作为培养未来具有创造人才的教育工作者首先就应该就有“敢于做梦，勇于冒险”的精神，并且应该将这种精神完完整整的传授给自己学生。

谈到“道德”，我又想起了影片中的另一个画面。泰肖恩的继父或者养父，他就为泰肖恩将“魑魅”的形象涂鸦到自己卧室的墙面上，暴打一个毫无反抗能力的小孩子。我想这不仅涉及到道德的问题了，应该算是家庭虐待了。稚嫩的身躯就得承受没有限制的虐待，心理难免不发生扭曲，使孩子走向邪路。泰肖恩那暴躁，夸张的叛逆，结交不良少年干些违法违纪的事也就容易理解了。没有一个良好的道德环境，孩子是很难健康成长的。假如在泰肖恩的世界里没有克拉克的出现，很难想象他会发展成什么样子。可以说，克拉克挽救了一个年轻的生命，除去了危害社会的一名不法分子。

《热血教师》向我们展现的不仅仅是对教育事业充满激情的具有独特人格魅力、创新能力的可爱的新型美国教师，更意在向我们、向教育工作者传递这样一个信息：孩子的成长需要用心来呵护。所以，作为未来教师的我们还有很多的东西要学，无论如何心中要有爱，对学生、对自己的工作、对教育事业的爱。就如《颜氏家训》中所提到的“教人诚孝，慎言检迹，立身扬名”，为了能给学生一杯水，我们现在要努力将自己的一桶水注满。

篇6：热血教师观后心得

今天去襄汾三小学校培训，所有听课教师一起观看了美国电影《热血教师》，心灵受到震撼。克拉克老师真是一位有爱心的老师!具体说来。故事的背景发生在90年代，克拉克为了追求个人价值的实现，离开了自己的小镇，来到了纽约哈林黑人区执教，美国黑人区的情况特差：如种族歧视、暴力虐待、抢劫枪战等各种社会问题虽不如80年代那么严重，却在90年代依然盛行。他以前带的都是非常优秀的班级，而且成绩也非常的好。但他来纽约后所带的班级是全校最差的，老师被这些学生气走了一个又一个，学校、家长、学生自己都已经放弃了，但这个带着金丝边眼镜，打着领带衬衫，褐色头发的男人却勇敢地担负起了教育他们的责任。

1、坚持不懈地抓教学常规，源于对学生的真爱。刚进教室，学生干什么的都有，打架的赌博的跳舞的化妆的，老师说的话全部当作耳边风，希望能尽快混过小学时光，希望得到自由。就是这样一个班级，克拉克老师坚持耐心地要求学生执行“班规”，由他制定的，逐渐增加的，针对学生实际特点的一条条规定。 克拉克在他的畅销书《55条基本规则》中，详细介绍了他集礼仪修养、纪律守则和做人原则于一体的班规。不少教师在看了此书后深受鼓舞,尝试着跟着学，有的在克拉克的网站上留言说：“我照着这么做了一年，学生考试分数从来没有这么高过，它给我的课堂和教学带来了难以置信的变化。”他真诚的去帮助他(她)们,他说:“你们在这四方的空间里,呆一段时间,不是在看一个个老师被撵出去的闹剧,而是要达到一个目标,那就是自信的走出去,只要我想做,努力,任何事情我都行,不是吗?而我就是来帮你们的,我的知识你们可以随便问,因为我们是一家人。” 他最初制定的班规可以说很简单，就是“我们是一个家庭”，然后一条一条地加上，他把自己和学生都融入到了这个班里。通过他的努力这个班级午饭时也能象好班一样排队整齐地去食堂，上课也能坐在自己的位置上，不做和上课无关的事情。为了让学生能认真听他一堂课，他跟学生们“做交易”，他买了一大桌子的软饮料，说：“听我讲15秒，时间一到我就喝一罐，你们不是爱捉弄老师吗，那好，看老师能不能喝完这一桌的东西。”就这样他用了一个近乎自虐的方法，吸引学生上课的注意力，而当一个学生能回答出一个动词是什么，他都感到兴奋不已，给予了学生最大的鼓励。他为了帮助全班记住美国的24位总统，在全班不屑的起哄声中摇头晃脑的跳了段自编自演的舞蹈，当学生和他一起载歌载舞的时候，这不是说明了他已经得到了这批“问题学生”的认同吗?而且也使那些学生获得了应学的知识。

2、巧妙生动地抓教学方法，源于对学生的关怀。这群孩子毕竟起点太低，用常规的方法教给他们知识，测试成绩始终不理想，这也再一次打击了孩子的积极性和信心。克拉克老师想法设法用各种方法调动学生听讲的积极性、学习的热情。为了吸引学生安静认真地听自己讲课，他承诺，只要学生安静地听，每过15秒钟，他就喝下一瓶酸奶。为了看老师出丑(呕吐)，也为了好奇，学生真的安静地听老师讲课，当有人说话时，大家群起“嘘”之。一节课下来按照30分钟计算，老师喝掉了4_30=120瓶酸奶。难受吗?当然难受，但是，老师让学生看见了自己要他们学习知识的毅力和决心。

克拉克说：“我所知道的是——我从来没有怀疑过——你对学生提出的要求越明确，收到的效果就越好。无论是纪律还是学习。”批评者通常以为学生会讨厌这么多规则，但克拉克坚持认为，学生喜欢确切地知道哪些事情有利害关系，以及在特定的情景下该如何做。克拉克老师却怀着一颗热忱的心与独特的教学方法，用独特的眼睛，看到了一群天真孩子美好的未来，用宽容的心开启了孩子们对未来封闭的心，使他们不再懦弱，不再气馁，不再“沉沦”，而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦，敢于冒险，去追逐自己人生中最渴望的东西。是克拉克老师让我相信教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远没有止境的事业。他是一个意志坚定的人，他是一个用心良苦的人，他是一个刻苦钻研的人，他是一个热爱学生热爱教育热爱生活的人。他是我敬佩的人。

篇7：热血教师观后心得

电影《热血教师》是根据美国“最佳教师”获得者罗恩?克拉克的故事改编的，影片以真实感人的例子讲述了克拉克老师与众不同的教学方式，以朴实自然流畅的纪实手法描述了他对教育的独特见解。剧中的克拉克老师信心十足、风趣幽默、精力充沛、富有朝气，他思维活跃善用不同的教育方式抓住教育契机，拥有敏锐的目光洞察学生的内心世界。他的形象加深了我对教师职业的认识，他的作为更是发人深思。

有那么一幕：当罗恩在摇晃莎美卡的桌椅释放自己的愤怒之后，背上他的书包，说：“你们赢了。”于是，他踏步走出了教室。我要说的重点是此时罗恩身后还是孩子欢呼雀跃么，那种热闹的场景和之前罗恩进班时比较却是有所收敛的，电影接着给了我们一个镜头“莎美卡被震惊了么，她的表情是那么的单一，似乎陷入深深地思考。目光确是真的在坚定些什么!”当你似乎还在想：“天啊，这帮孩子怎么可以这样。”接下来的罗恩却告诉你：“天啊，我不可以这样!”第二天，学生口中的白痴回来了还带着他独特的教学方式(16袋巧克力奶)，不知你有没有注意到，罗恩坐在那里，校长进来的时候孩子们很安静，这是给我们一种什么样的信息呢?罗恩面带着微笑，开始了他特别的工作。他来的时候向校长说：“是啊，没人要他们，但我愿意。”在这里他以自己的爱心和耐心当然可能还有那个美女的劝慰坚持着、执着了。

“去追逐人生中最渴望的东西，敢于做梦，敢于冒险。”记住这句话，当自己想放弃的时候，时时想着它。

篇8：热血教师观后心得

做个有激情的老师，让血液喷张，话语高调，散发个人魅力。

这部电影是根据美国教师克拉克真实故事改编拍摄的，还没开始看，心里隐隐的就是一股期待。

看到的主人公竟然是老友记里面的老演员，不禁更加期待，而且心里认定一定会很好看。一个演员的风格是既定的，而这个演员又是我喜欢的，在期待中多了一份喜爱。

一个优秀的教师，首先要拥有的最根本的品质就是“爱”学生。就像花儿需要阳光，树木需要土壤，婴儿需要母爱一样，这是根之根本。若无爱，就像沙漠没有水，鸟儿没有翅膀，一切都是无稽之谈。因为需要你，你就出现在哪里。所以，当孩子需要他的时候他毅然选择了最需要他的学校而去，即使这个班级已经连续换了10多个老师，即使这个班级的孩子品行不正，缺点满布，不守规矩，他就要定了这个班级。即使他被他们气得发了火，散完心之后，更是要改变他们的决心。因为，爱就在这里。

再着一个优秀的老师，必定拥有激情的教学之心，和善于变化的管理方法。面对每个性格不一的孩子，家庭条件不同的孩子，更需要不同的方法。班级里有不服管教的孩子，不同国籍，风俗习惯的孩子，被父亲虐待，有可能走上歧途的孩子，早熟的孩子，这面临的一切都需要老师不断思考个个击破。

第一、他选择了家访，了解了不同家庭的情况。

第二、在班级里制定规矩。不能说是班级，这是一个温暖的大家庭，大家都是家里的一员，互相尊重，互相爱护，互相帮忙。遵守一切纪律。

第三、对个别孩子因材施教。个个击破。

第四、生动有趣的教学方法。不怕做不到就怕想不到。在学习美国历史的时候，通过rap串成了一首歌。老师活灵活现地表演，不仅让孩子在玩得过程中还学会了背诵。

第五、与家长耐心沟通。对家长耐心引导，更重要是了解他们的需要。让他们明白都有可能。

第六、做孩子们喜欢做的事情，与他们一切跳双绳。

第七、做一切他能做的事情。保护孩子，爱护孩子。做个勇于追求的孩子。有梦想的孩子。

他最经常说的几句话是“谢谢你，请叫我先生。孩子我为你骄傲。”

真为他伟大的人格而震撼，感动，欣赏。我也经常想，要是我能做到如此就好了。但是以上就有好几点，我做不到。这社会就需要有这样激情有想法的老师来冲破教育里的条条矩矩，走出自己一条前进的路来。

他知道他自己要怎么做?

篇9：教师观影活动心得感想600字

“每个贫困户的老屋，都有一个沉重的故事......”

当她被人问起，身为一位北师大毕业的硕士研究生，为何要回到百色这个小地方做村支书。她的回答是四个字，“知恩图报”，她是百坭村第一书记——黄文秀。(以下均称之为她)

她的背景和身世，在此便不作赘谈。光是从她的角色形象而入，仅凭她简单的一颦一笑，我便深深的被这个可爱，水灵且不失知性的女孩儿所牵引，情感与思绪都随之而动。

故事的开头，她便带领着相关村干部们走街串巷，实地考察各家各户的脱贫情况，为各家各户排忧解难。在农村，思想固化与科技贫乏是最大的问题，为此，她没少奔走东西，忧愁也时常挂在她日渐黝黑的脸上......

随着电影中各个人物的相继出现，故事的相继发展，逐渐的为整个电影奠定了感情基调。电影中的画面虽是无比灿烂的彩色，我的心中却是莫名的掩上了一层灰色。期间还有一些带着乡土气息的话语惹的众人一阵哄笑，而我的内心依旧是十分沉重像一把生了锈的枷锁。

电影过半之时，前半部分所提的问题都在她的不懈努力下得到解决。可就在这时，一枚晴天霹雳当头而至，她的父亲被查处有肝癌晚期。正所谓“轻伤不下火线”，她就是这样一面强忍着父亲患病之痛，一面仍全力奋斗在脱贫攻坚战的第一线。不分昼夜，来回穿梭......

突然，有一个想法从我的脑海中蹦出——“他们真的都是专业演员吗?”对于这个问题，我不好断而言之。但是荧幕中的每一个人身上的眼神举止，所表露出来的无与伦比的质朴感和清新感，绝对不是无中生有。每一个人，乃至每一处景，都流于自然，又融于自然。

全剧最为吸引我的，也是最为美好的一个片段，便是她驱车下山的途中，遍地漫飞的蝴蝶都簇拥在她的身旁，与她的纯真的笑容相互呼应。

篇10：桔子的天空优秀观影心得

《桔子的天空》通过一棵桔子树和一架遥控飞机烘托出留守儿童和空巢老人内心的痛、期盼和希望，真实感人，镜头轻触着观众心中最柔软的地方。———题记

电影《桔子的天空》是陕西希望在线文化传播有限公司投资拍摄的一部儿童励志影片，向观众讲述了陕南几个有空巢老人和留守儿童家庭的日常生活故事，展示了市场经济给边缘的山村和生活方式带来的巨大冲击，反映了社会前进中人们所付出情感代价，呼吁大众关爱空巢老人和留守儿童。影片不仅故事感人，情感真挚，这部完全本土制作的电影也宣传了陕南风光，集中展示了汉中许多旅游景点和朱鹮等国家保护稀有动物。影片真实感人，还反映了留守儿童与空巢老人情况的镜头轻触着现场每一位观众心中最柔软的地方，观影结束，人们泪光中报以热烈掌声。

《橘子的天空》情感细腻催人泪下。

篇11：桔子的天空优秀观影心得

留守儿童有好些地方都值得我们学习。我觉得全社会都应该关心留守儿童，让更多的留守儿童像我们一样过上幸福快乐的生活!

———题记

桔子的天空剧情简介：为了改变村子的落后和家庭的贫困，福果的爸爸决心带着妻子和村民们一起南下，留下福果和爷爷相依为命。爷爷为福果栽了一棵桔树，承诺说如果桔树结果，父母就会回来。两年里，在思念和不适应中辛苦生活的爷孙俩一直苦苦期盼着福果的爸妈回家，远走深圳的妈妈也是牵心挂肚。

福果从一个调皮、撒娇，偶尔也会闯祸的孩子渐渐成长为一个能够照顾爷爷并分担家务的小大人。时间一天天过去，桔树终于开花结果，可是外出务工的父母却因为各种原因不能归来，盼望父母回来成为他心中的梦想。

篇12：你好李焕英观影心得优秀

大年初三，我和家人一起观看了《你好，李焕英》这部值得观看和深思的电影。

影片从，高考失利的贾晓玲欺骗家人考入名牌大学说起，当妈妈李焕英发现她撒谎时，并没有勃然大怒，而是坚定的认为，女儿将来一定会成为一个有出息的人。妈妈的爱和包容使贾晓玲感到非常内疚。

天有不测风云，妈妈突然不幸遭遇车祸，晓玲万分悲痛和后悔。在她趴在妈妈病床前痛哭之时，意外穿越到了1981年，见到了年轻时青春靓丽的妈妈。

在这里她一心想做让妈妈高兴的事，去弥补当年的遗憾。她帮年轻的妈妈买了第一台电视，帮妈妈和她的同事们弥补当年排球赛的遗憾，又帮妈妈和厂长的儿子撮合......

然而当她为青年时代的妈妈做完这些准备回到20时，才突然意识到原来妈妈是和自己一同穿越回了1981年，妈妈没有告诉她，而是默默地配合她，是想让她知道，如果重来一次，她还是不后悔当年的选择，不后悔生了她这个不完美的女儿。发现了真相的晓玲在马路上再也控制不住地嚎啕大哭，不禁使人潸然泪下，引起了全场观众的共鸣。

其实这部电影就是以小品演员贾玲母亲李焕英的真实人生经历改编的，贾玲通过电影的形式表达了对母亲深深的怀念之情。

在《你好，李焕英》的首映采访中，有记者问她电影的名字为什么叫《你好，李焕英》?她说：“因为我觉得我的妈妈不仅是我的妈妈，她也是她自己。”

电影的结尾也说到：“因为打小有记忆起，母亲就是中年妇女的形象，可是我们却忘了母亲曾经也是一个花季少女。”我认为这部电影感人的地方不仅仅是贾晓玲对母亲的爱，更多的是母亲无私而伟大的爱。

电影中妈妈李焕英的那句：“我的女儿，我就要她健康快乐就好!”感动了无数观众。父母就是这样，他们不求自己的孩子能够功成名就有一番很大的作为，他们只求自己的孩子能够健康快乐的成长。

作为学生，虽然我们无法像作家和导演一样用好的作品来表达对父母的爱。但是我们可以在日常生活中用微小的言语来表达对父母的爱。

比如父母过生日时用自己的零花钱给父母买个小礼物，父亲节，母亲节买一束花说句：您辛苦了，我爱您!亦或是帮助父母做力所能及的家务，天气降温时的一句问候，生病时的一杯热水;当父母忙碌了一天心情不好偶尔冲我们发脾气时，要学会理解和安慰他们......这些看似微小的举动，却能让父母感受到我们的爱。

最后我想说：谢谢爸爸妈妈，选择我做你们的孩子，谢谢你们爱我!希望你们因我而感到开心、幸福!

篇13：你好李焕英观影心得优秀

这个春节，电影《你好，李焕英》火了，贾玲火了，张小斐火了，观众笑着笑着哭了，每一位被感动哭了的儿女，都会重新思考我们的母亲最需要什么，对儿女最大的愿望是什么?

电影主角贾晓玲自出生那天起，就没让母亲省过心，母亲为其处处“丢脸”，她看着母亲单薄沧桑的背影，恨自己没出息不争气，恨自己不给母亲长脸，恨自己毁了母亲的青春和幸福。母亲在“丢尽脸面”的时候，不仅没有责怨女儿，还一如既往笑脸相迎，开心地载着女儿回家。母女一路欢笑，沉浸在满满幸福中，不料途中惨遭车祸。母亲静静地躺在病床上，女儿痛不欲生，悔不当初，在迷迷糊糊中怀揣“改变母亲婚姻轨迹——不生我就不会过得那么辛苦”的“美好”愿望，穿越到了1981年，母亲正值少女时代，想尽办法帮助母亲过上幸福快乐体面的“花季少女”生活。

贾晓玲的愿望是母亲不要因为生了她而过早地承受生活的重压，变成悲催苦涩的“中年妇女”，为“熊孩子”操碎了心，脸上无光，受尽冷眼。她宁可不要自己，也要想方设法让年轻美丽的母亲，享受最甜蜜的爱情，脸上挂着最灿烂的笑容，期望她将来的女儿有出息，读名牌大学，做名人，赚大钱，给母亲贴金长脸。为此她临阵上台表演二人转，博得台下的母亲开怀大笑，台上的她看到母亲笑了，自己开心地哭了。

在穿越时空里，贾晓玲和母亲亲如姐妹，她不断试探母亲对将来婚姻的憧憬，以及对儿女的期望。李焕英不断地在重复一句话“女儿健健康康快快乐乐就行”。贾晓玲喝醉酒后，李焕英无微不至地关心照顾她，电影的画面里似乎看到了“中年母亲”也跟随女儿穿越回了八十年代。她不放心女儿，担心女儿受委屈无人照顾——母爱穿越时空，无处不在!

贾晓玲终于理解了母亲的喜怒哀乐，母亲从来没有后悔过自己生了一个“不争气”的女儿，她一如既往地陪伴女儿成长，无论生活再怎么艰苦，脸上有无光彩，她都幸福地爱着女儿。她尽力为女儿撑起了一片晴空，哪怕女儿给自己添了无数麻烦，她都像缝补女儿的裤子一样，把自己的爱心之网缝结实，女儿既有自由的空间，又受到妈妈最强力的保护与托起。女儿有没有出息是世俗的眼光，自己眼中只要女儿健健康康快快乐乐，就是自己最大的满足，自己就拥有最幸福的人生。

最后，贾晓玲终于和“没出息”的自己和解，并读懂平凡母爱的伟大，平凡母亲就是自己的整个天，平凡女儿就是母亲的整个世界。她一边在时光里奔跑，哪怕为了现实一丁点的陪伴，一边回忆母亲陪伴自己幸福成长的点点滴滴……母亲无论做多少次的选择，都会义无反顾地选择眼前这个“没出息”的女儿，母亲再苦再累再委屈，都唯愿女儿健康快乐!

篇14：你好李焕英观影心得优秀

很少看电影，因着对贾玲的喜爱，也很时髦地跟了一次风，看了《你好，李焕英》。也许是经历了近半个世纪的沧桑，笑点已经提高到了相当的高度，前半部只赢得了我的微笑。后半部却成功了赢得了我的泪水，做为母亲的心和李焕英找到了共鸣。张小斐演得还不错，没有看到结尾的时候，我就觉得，怎么这个年轻的李焕英看晓玲的眼神那么象已经知道晓玲是她的女儿似的。

晓玲是个普通的孩子，没有继承妈妈的美貌，成绩也不出众，高考也只考上了一所普通的学校，弄了个假录取通知书哄妈妈高兴，谁知还在庆贺宴会上露了馅让妈妈丢了脸。晓玲一直觉得自己没能给妈妈长脸，在心里老觉得对不起妈妈。

电影情节用了老掉牙的穿越，却穿出了新意，一场意外的车祸把晓玲带到了她出生以前，这次穿越仿佛给了晓玲一包后悔药。那时的李焕英还没有结婚，晓玲想让妈妈从头开始，过一个不一样的人生，她甚至撮合妈妈和厂长的儿子沈光林，哪怕他们俩真的结了婚就不会有自己，晓玲也愿意。

电影的结尾是晓玲知道了妈妈先她一步穿越回来，二十多岁的英子身体里是四十多岁的李焕英的灵魂。晓玲从天而降的时候妈妈本能的伸出双手，喊着“我宝”去接晓玲，胖胖的晓玲砸在了妈妈身上。

妈妈带着后来的记忆回来了，她完全知道今后的结果是怎样，她也完全可以接受沈光林的追求去过更好的生活，但妈妈还是做了跟当初一样的选择。妈妈的愿望是晓玲健康快乐就好，而晓玲真的也是健康快乐的，妈妈觉得当初的选择就是最好的选择，没有什么可后悔的。

人们总爱说，如果让我重新选择怎么怎么样，其实，除了很少有的特殊情况被胁迫的，其余的还不是我们自己选择的吗?我们当时也是选择了最好的。只是，时过境迁，我们看到了似乎比我们当初的选择更好的结果。这山望着那山高是大多数人的通病，人们往往只看到客观的一面而忽略了主观的重要性。

看到闺蜜的日子比自己的过得富有，会想如果我当初也找一个她老公那样的……却没有想想，就算你找了那样的，人生的大小岔路口随时会出现，你真的能每次的选择都跟她一样吗?偶尔一次不一样的选择，结局都会千差万别。别忘了你每次都是选择了当时最好的。

家家有本难念的经，谁也不知道别人的日子怎么过着。那家的媳妇开着辆好车，其实她的老公打拼得辛苦，为了做成生意天天喝醉，年纪轻轻就“三高”;这家的孩子成绩好，你却不知道她家生活困窘，她每天晚上做兼职挣钱很辛苦。

反观自己，虽不算富裕，但夫妻二人挣的钱过普通日子不成问题，重要的是都能每天陪着孩子快乐成长;孩子成绩虽然一般，但健康快乐积极向上。在你羡慕别人的时候，别人也在羡慕你，如果让时光倒流，回到从前，你的选择仍然是当时最好的选择。

电影中妈妈从没有觉得晓玲不给她长脸，她的愿望就是晓玲健康快乐，重新来一次，妈妈的选择依旧。

每个孩子都是母亲的天使，无论优秀或是平庸，他们都是母亲眼里的宝，即使时光倒流，妈妈还会选择拥有他们，在妈妈心里这就是最好的选择。

篇15：你好李焕英观影心得优秀

电影《你好，李焕英》改编自2016年出品的同名小品，由贾玲担任编剧，贾玲、沈腾、陈赫、张小斐等主演。

影片根据同名小品及贾玲亲身经历改编，片名中的李焕英是贾玲已故的母亲，电影讲述女演员贾晓玲在经历“子欲养而亲不待”的悲痛后，穿越时空回到过去，触摸年轻的父母和他们的梦想的故事。

由贾玲编剧并执导，贾玲、张小斐、沈腾、陈赫主演的喜剧电影《你好，李焕英》在大年初一上映了，这部电影除了《唐探3》等，也是被看好的一部电影。两人这是掉个了，张小斐终于演贾玲的妈了，而沈腾出演沈光林。这部电影现在也上映了，不过片方在2月10日公布了沈腾与贾玲在拍摄这部电影的时候互相调侃的花絮，把网友们都逗乐了。而贾玲在一旁安慰他，说“沈腾你是我的精神伴侣”，看得出两人在喜剧表演上的默契感。看好《你好，李焕英》这部电影，可以想象，贾玲从搞笑的“女神和女汉子”，走到今天也是付出了很多。

刘德华第一次和宋慧乔同台颁奖时，宋慧乔面带微笑，说了好一会儿，刘德华总结了一句，我就不翻译了。刘德华非常绅士，上台后很自然的帮宋慧乔调整了一下话筒，然后走到旁边，说，欢迎宋慧乔小姐，带头就鼓起了掌。宋慧乔也非常落落大方，站在台上就开始发言。很快，宋慧乔讲完了，微微笑着看着刘德华。刘德华接过话筒就说，大家就不需要我翻译了啦，都是一番赞美我的话而已啦。哈哈，华仔这个翻译也是很厉害了。刘德华是一个很通透、又有点逗趣的人。

第二个细节：贾晓玲的长相

贾晓玲坚信“女大十八变”，但这句话放在她身上并不合适，因为贾晓玲没有变漂亮。

李焕英和贾文田结婚后，他们二人和贾晓玲坐在山坡上，贾文田幻想以后孩子的模样，希望生女儿不要像自己，贾晓玲听到这句话，脸上露出沮丧的表情，但李焕英却看着贾文田和贾晓玲说：“没事儿，都像你也行，我希望我的女儿健健康康的。”

大多数影迷都认为这两个细节的主要作用是煽情，但事实并不是如此，因为有两个角色是穿越而来的。

贾晓玲发现自己穿越过来后，想弥补自己的遗憾，让母亲过得更开心，但电影过半我们才会发现，贾晓玲的妈妈李焕英也穿越了，当她和女儿再次相遇，李焕英变得非常容易妥协，时刻以贾晓玲为中心，不管贾晓玲让她做什么，她都努力去完成，只想让自己的女儿变得开心，并且她并不在乎女儿的长相。

从两个细节上看，我们可以感受到妈妈和孩子的爱是相互的，不管孩子做了多少错事，妈妈都会原谅对方，并希望她健康快乐长大，作为孩子，我们要孝顺父母，珍惜和父母在一起的时光。

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