下面小编给大家整理的人教版初一寒假历史作业答案,本文共9篇,希望大家喜欢!本文原稿由网友“百晓生”提供。
篇1:人教版初一寒假历史作业答案
1.近年发现的重庆巫山人经科学测定为距今204万年,这将我国境内已知最早人类历史向前推进了约多小年.
A.34万年 B.44万年 C.170万年 D.204万年
2.学完了《祖国境内的远古居民》后,小明画了一幅某远古居民生活的图画,画中有十几个人,模样和现代人基本相同,有的用骨针缝制衣服,有的在钻木取火烧烤食物,有的脖子上戴着漂亮的装饰品,画中画的远古居民是 ( )
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡原始居民
3.我国考古学家利用“碳14断代法”测定出一种远古人类,距今约50万年左右时间,并在其生活的洞穴里发现有厚达6米的灰烬,请你判断下列说法属于这种远古人类的是 ( )
A.已经会人工取火 B.过着群居生活
C.种植粟 D.会制造陶器
4.下列关于北京人和山顶洞人不同的叙述中,正确的是 ( )
①居住地区不同 ②体质特征不同 ③取火方式不同 ④装饰品不 同
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
5、下列对我国人民发明创造的叙述错误的一项是( )
A.河姆渡原始居民会制作彩陶
B.商朝时期,就能烧制青瓷
C.战国时期,人们就测定出一年24 个节气
D.扁鹊总结的望、闻、问、切四诊法一直被中医沿用
6.北京第29届奥运会吉祥物是5个具有民族特色的福娃,其中福娃贝贝的头部文饰,借鉴了中国古代彩陶中的鱼纹装饰图案.看到这个可爱的福娃,我们应该感谢制造这种彩陶的 ( )
A北京人 B河姆渡原始居民
C半坡原始居民 D大汶口原始居民
7、中国农耕文化源远流长,追根溯源,黄河流域和长江流域原始农耕文明的典型代表分别是( )
①陕西西安半坡村②浙江余姚河姆渡村③安徽凤阳小岗村④北京西南周口店
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
8、“务农桑,筑称室,初定家邦;创文字,造舟车,走出洪荒;……巍巍先祖功德,绵绵万世流芳。”孙中山先生 的这篇祭文是写给传说中的( )
A.炎帝 B.蚩尤 C.黄帝 D.禹
9.(20 20苏州市)我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。农业出现后,远古人类开始建造房屋,过起定居的生活。右图干栏式房屋是下列哪一个远古人类的房屋样式? ( )
A.元谋人 B.北京人
C.河姆渡人 D.半坡人
10.距今约6000多年前,活动在黄河流域一带的半坡原始居民的生活中,最有可能吃到的粮食作物是 )B
A.玉米 B.小米 C.米饭 D.小麦
11、下列是小明对古代生产劳作情景的想象,错误的一项是( )
A.北京人在用打制的石器挖掘植物的根茎
B.半坡原始居民在用磨制的石刀收割水稻
C.商朝的奴隶正在用铁制的锄在田间锄草
D.西周时的奴隶在用青铜制作的铲整理田地
12.我们的祖先在与自然灾害抗争中,留下许多美丽的传说。右图反映的是( )
A.大禹治水 B.精卫填海
C.后羿射日 D.黄帝建造房屋
13.传说4000多年以前,黄河中下游地区有三位杰出的部落首领。一位教民农耕,是农业生产的创始人,为了给人们寻 找治病的草药,“尝百草之滋味,一日而遇七十一毒”。他是( )
A.炎帝B.黄帝 C.蚩尤 D.大禹
15.在我国古代,人们常以“牛”、“耕”作为名、字,如孔子的弟子司马耕,字子牛;晋国有位大力士姓牛字子耕,这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于
A.战国时期 B.秦汉时期
C.隋唐时期 D.宋元时期
16.小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写,反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关?
A.夏王桀 B.商王纣 C.周厉王 D.周幽王
17、制作年代尺,可以更有效的记忆时间,下面是小明制 作的夏、商、周时一条年代尺。其中残缺部分的内容是( )
A.盘庚迁殷 B.牧野之战 C.国人暴动 D.西周灭亡
18.西周时期出 现的许多诸侯国,它是通过哪一方式产生的?
A.世袭制 B.禅让制 C.分封制 D.争霸战争
19、下列生产工具发明的先后顺序,排列正确的是( )
① 磨制石器 ② 打制石器 ③ 铁制工具 ④青铜工具
A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.③①②④
20、春秋战国时期,土地的使用率和农作物产量显著提高。这种变化直接得益于( )
①磨制石器取代打制石器 ②青铜工具的发明与应用
③铁农具的出现和推广 ④牛耕技术的运用
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
21.右图是战国形势图,图中②处是( )
A燕国 B齐国
C.楚国 D.秦国
22.中华文明源远流长,绵延不止,成就辉煌,有文字可考的历史从( )朝开始的。( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.战国
23.年4月1日起,为期三个月的“国家宝藏——中国国家博物馆典藏珍宝展”在宁波博物馆举行。其中右图的展品出自中国的( )
A.商周时期 B.隋唐时期
C.宋元时期 D.明清时期
24.“他对内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是( )
A.周武王 B.齐桓公
C.晋文公 D.楚庄王
25.著名学者余秋雨的生花妙笔,给人们留下一段优美的文字:“就在秦始皇下令修筑长城的数十年前,四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功能早已废弛,而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。”请判断,余秋雨笔下的“它”是指
A.都江堰 B.郑国渠 C.大运河 D.灵渠
26、2019年汶川地震,使“天府之国”文物和遗址遭受一定程度的破坏,其中涉及到( )
①三星堆博物馆 ②都江堰遗址 ③殷墟遗址 ④随州编钟
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
27.右图为正在上海举办的世博会会徽,它以中国汉字“世”字书法创意为形,突显了上海世博会以人为本的理念。“以人为本,关注民生”是古往今来治国兴邦的基本经验,我国古代思想家最早提出“仁”的学说,主张“爱人”、“为政以德”的是( )
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.墨子
28、国务院关于修改《全国年节及纪念日放假办法》的决定,将从2019年1月1日起施行。决定规定:全体公民放假的节日包括“端午节,放假1天(农历端午当日)”。端午节 与下列哪位人物的关系最密切?( )
A B C D
29、秦灭六国绝非偶然,实力所致。下列事件均在不同程度上增强了秦国的实力,为秦朝建立奠定了基础。这些事件发生的先后顺序是( )
①长平之战②李冰修筑都江堰③商鞅变法
A.①②③ B.③①② C.②③① D.②①③
30.汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的诸侯国;并实行“罢黜百家,独尊儒术”。其主要目的是( )
A.加强中央集权 B.排斥异己
C.平定叛乱 D.发展经济
第Ⅱ卷(非选择题 共40分)
本卷4小题,第31题8分,第32题10分,第33题11分,第34题11分。
二.非选择题:共60分
31.根据所学知识填写下列表格:(8分)
学派 人物姓名 著作 主要思想
儒家 《孟子》
韩非 《韩非子》 “法”治,中央集权
道家 无为而治 物论齐一
墨子 《墨子》
兵家 《孙子兵法》 知己知彼 百战不殆
32、材料解析题:(10分)
材料一:“管仲既任政相齐,以区区之齐在海滨,。” ——《史记》
材料二:如图,“有军功者,各以率受上爵。为私斗者,各以轻重被刑大小。僇力本业,耕织致粟帛多者,复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。宗室非有军功论 ,不得为属籍。” ——《史记》
请回答:
(1)请概述材料中的两次改革的内容。(4分)
(2)比较这两次改革,在目的方面的不同之处是什么?(2分)
(3)这两次改革都起到怎么样的作用?(2分)结合作用谈一谈改革所带给你的启示。(2分)
33.融入情景,探究问题。(11分)
“全世界都在学中国话,孔夫子的话,越来越国际化;全世界都在讲中国话,我们说的话,让世界都认真听话。”一曲明快的《中国话》表达出人们对祖国的美好祝愿。
结合所学知识,回答下列问题。
(1)歌词中提到的 “孔夫子”生活在什么时期?(2分)他的主要贡献有哪些?(4分)
(2)和孔夫子生活在同一时代的道家创始人是谁?(1分)他的主要思想主张是什么?(4分)
34.(11分)民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。结合所学知识,完成 下列问题:
(1)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。秦始皇采取了政治、经济、文化、思想方面的哪些措施巩固统一?(6)
(2) 说一说在你的印象中,秦始皇是一个怎样的人?(5)
参考答案:
一、选择题
题号 1 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B D A C A C C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A B A B B B C C B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B B A B A A B A C A
二、材料题
31、填表
学派 人物姓名 著作 主要思想
儒家 孟子 《孟子》 仁政,民贵君轻
法家 韩非 《韩非子》 “法”治,中央集权
道家 庄子 《庄子》 无为而治 物论齐一
墨家 墨子 《墨子》 “兼爱”、“非攻”
兵家 孙武 《孙子兵法》 知己知彼 百战不殆
32、(1)管仲改革的内容:改革内政,发展生产,改革军制,组建强大的军队,以尊王攘夷为号召,扩充疆界。(4分)商鞅变法的内容:承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战;建立县制。(5分)(2)管仲改革是为“称霸”(2分);商鞅变法是为“统一”(2分)。(3)作用:都是国家经济得到了发展,军队的战斗力得到了加强。(2分)改革是社会发展的推动力。改革可以使国家强大起来。(2分)(言之有理却可)
1-10.ABABCBCCAA
11、(1)商鞅变法, 商鞅,秦国,
(2)公元前356年(战国),目的:新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济
(3)国家承认土地私有,允许自由买卖。
(4)奴隶主贵族,奖励军功,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。
七年级上册历史寒假作业(十一)
1-10、DBCACBAADC
11、(1)东至东海,南达 南海 ,西到陇西,北到 长城 一带。秦始皇在地方上推行了郡县制
(2)秦王嬴政灭六国统一天下,建立秦朝;公元前2;
(3)文化上:统一文字为小篆,后又推广笔画更为简单的隶书
(4)思想上:焚书坑儒;这段材料中的“臣”是指李斯(2分)
(5)A.加强了思想控制,有利于当时社会的稳定,有利于封建统治的巩固; B.破坏了文化,钳制了人民思想,不利于创新和发展,对后世造成恶劣的影响
七年级上册历史寒假作业(十二)
1-10、DBBCBACDDB
11.(11分)材料一 那个时代,社会处于大变革时期,由于社会的动荡和变革,使中国出现了空前的思想解放局面,产生了许多思想流派,被后来许多的思想家和历史学家所推崇。
材料二在悠扬古朴的《太古遗音》古琴声中,上古至先秦的文化符号在画卷上流淌.在行云流水般的变幻中“孔子周游列国”的诵读情境、“活字印刷版”的文化意象、“丝绸之路”的大漠风情…造纸、飞天、长城-----2019年北京奥运会开幕式解说词
(1)春秋战国,百家争鸣(2)思想家、教育家,儒家(3)临洮,辽东
(4)张骞,作用(意义):①沟通中西交通②促进中西经济文化的交流。
(5)蔡伦,东汉张衡创制出地动仪,这是世界公认的最早的地震仪器
(6)①经济发展(根本原因),②国家统一;③社会安定;④各民族共同创造;⑤中外交流频繁等。
【七年级寒假历史作业答案:苏教版】
第一部分 选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 d b c a b b d c a a
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 c b d c b b a d a c
题号 21 22 23 24 25
答案 d d a a c
26.
(1)秦始皇 焚书;(2分)
(2)儒家—孔子、孟子;道家—老子、庄子;墨家—墨子;法家—韩非子;(8分)
(3)汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,压制、打击其他学派。(2分)
(4)观点不求一致,只要言之有理即可得分。(2分)
27.
(1)图一反映的是张骞出使西域;图二的东西方商路是指丝绸之路;是东西方经济文化交流的桥梁。(6分)
(2)b欧洲;a长安(4分)
(3) 西域都护(2分)
28.
(1)a大禹;b李冰 (4分)
(2)都江堰;成都平原。(4分)
(3)发动群众,堵疏结合。(2分)
29.
(1)“魏主”是(北魏)孝文帝;洛阳(4分)
(2)学习汉语;鲜卑族。(4分)
(3)元。(2分)
(4)加速少数民族的汉化,丰富和发展了中原文化, 促进北方的民族大融合。(2分)
(5)中华文明是由中国境内的各民族共同创造的;中华文明源远流长;中华文明丰富多彩;(言之有理即可
一、社区的含义及功能。
1、社区的含义:有一定数量的人口,居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相
关的利益和比较密切的交往的社会生活的共同体。
2、社区的功能:政治功能、经济功能、管理功能、文化功能
二、地图知识:
1、地图上的方向:有三种表示方法
(1)有指向标的地图:指向标的箭头一般指向北方。
(2)有经纬网 的地图:经线指示 南北方向,纬线指示东西方向。
(3)一般地图:既没有指向标,也没有经纬网的地图,通常采用“上北下南,左西右东”判定方向。
2、地图上的比例尺:有三种表示方法
(1)数字式比例尺,如:1:500000
(2)线段式比例尺,如:
(3)文字式比例尺,如:图上1厘米表示实地距离5千米。
4、地图上的比例尺、方向、图列 和 注记 被称为地图的“语言”,也称为“地图三要素”。三、世界政区:(结合图做)
1、七大洲位置及其分界线:
(1)七大洲由大到小依次是:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
其中,纬度最高的洲是 南极洲,跨经度最大的洲是南极洲 。
(2)大洲分界线:
① 亚非分界线—— 苏伊士运河
② 亚洲—北美洲分界线—— 白令海峡
③ 亚—欧分界线——乌拉尔山脉--乌拉尔河--大高加索山脉--土耳其海峡
④ 欧—非分界线——直布罗陀海峡
⑤ 南北美洲分界线—— 巴拿马运河
2、四大洋的位置:由大到小依次是:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。其中,位于最北端的是北冰洋,纬度最高的洋是 北冰洋,跨经度最大的洋是北冰洋。(在上图中填注)
3、著名海峡:
马六甲海峡:沟通太平洋和印度洋。
土耳其海峡:沟通黑海和地中海。
直布罗陀海峡:沟通地中海和大西洋。
麦哲伦海峡:沟通大西洋和太平洋。
德雷克海峡:沟通大西洋和太平洋。
白令海峡:沟通太平洋和北冰洋。
被称为“世界油阀”的海峡是霍尔木兹海
峡:沟通波斯湾和阿拉伯海。
1内罗毕 蒙巴萨 肯尼亚-乌干达铁路沿线 2咖啡王国 巴西利亚 里约热内卢 里约热内卢 圣保罗 3广东,福建和海南三省 汕头,厦门,珠海和深圳 海南 海南 4实行计划生育,控制人口增长,提高人口素质 5克拉玛依 攀枝花 绵阳 西电东送 青藏铁路 西气东输
1.肯尼亚的首都 内罗毕 和最大的的港口城市 蒙巴萨,主要工业分布在肯尼亚-乌干达铁路沿线。 2.巴西增大量种植咖啡,是世界著名的”咖啡王国”。它的首都是巴西利亚,最大是旅游中心是里约热内卢,全国最大的工业是工业中心和金融中心是里约热内卢,南美洲最大的城市是圣保罗。 3.我国的广东,福建和海南三省,统称东南沿海地区。中国最早设置的汕头,厦门,珠海和深圳4个经济特区和后来增设的海南经济特区都在这里。海南是中国面积最大的经济特区。 4.我国的人口国策:实行计划生育,控制人口增长,提高人口素质。 5.西部的工业重镇有新疆的克拉玛依已发展成中等规模的汽油(重工业)城市;四川的攀枝花是新兴的钢铁工业基地;绵阳则是新兴的科技城市。“十五”期间启动的西部大型建设项目有西气动输,西电东送和南水北调(或青藏铁路)。
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篇2:初一寒假历史作业答案
初一寒假历史作业答案苏教版
第一部分 选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 d b c a b b d c a a
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 c b d c b b a d a c
题号 21 22 23 24 25
答案 d d a a c
26.
(1)秦始皇 焚书;(2分)
(2)儒家—孔子、孟子;道家—老子、庄子;墨家—墨子;法家—韩非子;(8分)
(3)汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,压制、打击其他学派,(2分)
(4)观点不求一致,只要言之有理即可得分。(2分)
27.
(1)图一反映的是张骞出使西域;图二的东西方商路是指丝绸之路;是东西方经济文化交流的桥梁。(6分)
(2)b欧洲;a长安(4分)
(3) 西域都护(2分)
28.
(1)a大禹;b李冰 (4分)
(2)都江堰;成都平原。(4分)
(3)发动群众,堵疏结合,
(2分)
29.
(1)“魏主”是(北魏)孝文帝;洛阳(4分)
(2)学习汉语;鲜卑族。(4分)
(3)元。(2分)
(4)加速少数民族的汉化,丰富和发展了中原文化, 促进北方的民族大融合。(2分)
(5)中华文明是由中国境内的各民族共同创造的;中华文明源远流长;中华文明丰富多彩;(言之有理即可
一、社区的含义及功能。
1、社区的含义:有一定数量的人口,居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相
关的利益和比较密切的'交往的社会生活的共同体。
2、社区的功能:政治功能、经济功能、管理功能、文化功能
二、地图知识:
1、地图上的方向:有三种表示方法
(1)有指向标的地图:指向标的箭头一般指向北方。
(2)有经纬网 的地图:经线指示 南北方向,纬线指示东西方向。
(3)一般地图:既没有指向标,也没有经纬网的地图,通常采用“上北下南,左西右东”判定方向。
篇3:初一寒假历史作业附答案
1-10.ABABCBCCAA
11、(1)商鞅变法, 商鞅,秦国,
(2)公元前356年(战国),目的:新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济
(3)国家承认土地私有,允许自由买卖。
(4)奴隶主贵族,奖励军功,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。
北师大版初一寒假地理作业答案
(一)13、(1)地轴 北 南 (2)6 371 等于 (3)赤道 0度 40 00014、
(1)因为地球太大了,人们无法看到地球的全貌,于是人们仿照地球的形状,并且按照一定的比例将它缩小,制成的地球模型——地球仪。(2)在地球仪上,人们用不同的颜色、不同的符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家、城市等地理事物的名称、位置、形状等,地球仪可以给我们的工作、生活和学习提供方便。(3)略
(二)14、(1)可信。因为地球在自转的同时,还围绕着太阳不停地公转,1年转过1周。(2)50岁。因为地球公转一周所需的时间是1年,转过50周就是50年。(
三)14、可利用《大蜀山导游图》寻找明显标志物确定方向,也可以根据植物向阳性确定方向,即植物生长茂盛的山坡是向阳的南坡。(开放性题目,答案只要合理即可)
(四)14、如:科学家在我国什么地方发现大洋地壳残片?在河北遵化发现大洋地壳残片说明了什么?华北地区在远古时期是什么样子?华北地区的陆地是怎样形成的?等等。(只需提出两个问题)
(五)14、有可能。因为根据测量,亚洲和非洲之间的红海在不断扩张,位于欧洲和非洲之间的地中海在不断缩小。
(六)(1)(2)(3)(4)
(七)11、(1)多 2 000 (2)大于 (3)小于 (4)雨极 干极13、A地:终年多雨,年降水量大。B地:降水季节变化大,呈现明显的旱、雨两季。(八)12、(1)A (2)印度洋 (3)0(十)13、(1)⑥ (2)② ① (3)殖民主义扩张 国际贸易活动的扩展(十二)12、(1)邻国 公海 (2)A(×) B(√) (3)山脉 纬线 经线 纬线 湖泊
一、单项选择题(本大题共20小题, 每小题2分,共40分,七年级上册地理寒假作业答案详解,
在每小题所列出的四个选项中,只有一项是正确的。请将正确选项前的`字母代号依次填在下面答题栏内)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 8 19 20
答案1.下列一些自然现象,由地球自转造成的是A.昼夜长短的变化 B.四季变化现象C.昼夜现象 D.昼夜交替现象2.太阳直射最北、最南的界线是A.南回归线和北极圈 B.北极圈和南极圈C.北回归线和南极圈 D.北回归线和南回归线3.下面是同样图幅的地图,你若采用最大比例尺的地图是A.建平县行政图 B.朝阳市行政图C.辽宁省行政图 D.中国行政图
4.下列山脉为两个大洲分界线的是A.阿尔卑斯山脉 B.喜马拉雅山脉C.乌拉尔山脉 D.大分水岭5.东半球的经度范围是A.0°和180°之间 B.20°E和160°W之间C.20°W以西到160°E D.20°W以东到160 °E6.关于地球上海陆分布的说法,正确的是A.世界海陆分布很不均匀 B.南半球陆地多于北半球C.西半球陆地多于东半球 D.陆半球陆地多于海洋7.地球上,海洋所占的比例是:A.71% B.29% C.50% D.39%8.世界上跨经度最广的大洋是A.太平洋 B.大西洋C.印度洋 D.北冰洋9.下列词语中,描述 天气的是A.风和日丽 B.长夏无冬C.四季如春 D.常年湿润10.如果你爸爸今天要到南非出差(南半球),你将会建议带A.春装 B.夏装C.秋装 D.冬装
11.8月13日台风“查理”袭击美国,下列天气符号中,表示台风的是:
12.赤道地区全年高温多雨,南极大陆终年严寒少雨且温差大,导致两地气候差异的主要因素是A.地形因素 B.海陆因素C.洋流因素 D.纬度位置13.下列地区中多地形雨的是A.沿海地区 B.长江三角洲C.喜马拉雅山北坡 D.喜马拉雅山南坡
14.中央气象台天气预报:青岛3月17日气温为2~8℃,2℃是指一天中什么时候的气温A.午夜 B.日出前后C.日落之后 D.早晨8 时15.造成世界气候地区差异的原因是A.各地区社会经济条件不同 B.各地区风俗习惯不同C.各地农业发展水平不同 D.影响气候的因素不同16.人口的分布状况与地理环境有着密切联系,比较适合人类居住的地区是A.干旱的沙漠 B.原始的热带雨林
第一章 让我们走进地理第一节 我们身边的地理知识课堂练习:单项选择题1.D(订正:“1.奥运会于7月28日当地时间21时在 开幕,我们应该在 收看”改为“1.奥运会于当地时间207月27日21时在 开幕,我们应该在7月28日 收看”,选项“D.英国伦敦 下午”改为“D.英国伦敦 上午”,地理七年级上册寒假作业答案解析。) 2.A 3.B 4.C 5.D 6.A 7.B 8.A 9.B 10.B 11.B 12.A 13.D 14.C
15.B课后巩
1.企鹅 北极熊 (订正:“它们生活”改为“它们生活在”)南极地区 北极地区 背景冰天雪地;企鹅、北极熊身上有厚厚的羽毛和绒毛;从电视或网上得到的知识,寒假作业答案《地理七年级上册寒假作业答案解析》(应届毕业生网 )。(只要合理即可)
2.荷兰 风车主要用来将堤坝内海湾的海水抽到外海,使河流带来的泥沙淤积,围海造田;此外,还磨面粉。
3.①晒盐A.土地 ②采伐木材B.海洋 ③建设工厂C.森林 ④放牧⑤捕鱼4.A.赛马 ①滨海地区B.登山 ②我国东北地区(冬季)C.冲浪 ③河湖地区D.溜冰 ④山地地区E.赛龙舟 ⑤草原地区
第二节 我们怎样学地理课堂练习1.B 2.A 3.B 4.A
5.D 6.D 7.B 8.D 9.A 10.B 11.B 12.A13. D 14.A 15.A 16. B 17.A 18.B课后巩固1.⑴ 1∶80000000 (2)② ① ② ① (3)小 详细2.沙漠 时令河 长城 铁路 水电站 山峰 湖泊 公路3.缩小 图上距离 数字式 线段式 文字式 北 南北 东西 北 南 西 东 地图上的文字说明或数字标注4.略单元测验一、单项选择1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.C 7. B 8.C 9.C 10.A 11.D 12.A 13.D 14.B 15.A 16.D 17.C 18.D 19.D 20.B二、综合题21.(1)经纬网 指向标 (2)指向标 正北 (3)西南-东北 正东 (4)南 北(5)东南文字式 线段式 数字式图上l厘米代表实地距离 50千米图上1厘米代表实地距离800千米 1:80 000 0001:10 000 000
篇4:初一历史作业答案
关于初一历史作业答案
一、选择题
题号123456789101112131415
答案CBDCADBDDADBABA
题号1617181922232425
答案BDCCCBCABA
二、非选择题
26.(13分)
(1)A.涿郡B.余杭;(2分)永济渠、通济渠。(2分)
(2)运河形状不同,截弯取直(或隋朝大运河呈大弯曲状,路程远,元朝大运河较直,路途缩短);(2分)
共同影响:都加强了南北经济的交流,促进了社会经济的发展。(2分)
(3)不同;(1分)隋朝大运河的开通一方面加强了南北交通,促进了经济的.发展;另一方面由于开凿运河劳民伤财加速了隋王朝的灭亡。(4分)
27.(13分)
(1)手工业发达,越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩最为有名;商业发达,唐都长安是当时世界上国际性的大都市等等。(2分)
(2)李白、杜甫、白居易等。(3分)
(3)民族关系——文成公主入吐蕃、唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗等等;(2分)对外交往——玄奘西游、鉴真东渡等等。(2分)
(4)《金刚经》是世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品;(2分)吴道子,《送子天王图》。(2分)
28.(14分)
(1)隋朝,科举制;(2分)因为之前的官员大多从权贵的子弟中选拔;许多出身低微但有真才实学的人不能担任高官,不利于社会的发展。(2分)
(2)隋文帝:采取分科考试的方法选拔官员;隋炀帝:设置进士科,科举制度正式诞生;武则天:开始实施殿试,增设武举科;唐玄宗:诗赋成为进士科主要内容。(5分)
还有唐太宗。(1分)
(3)科举制使门第不高的人,可以凭才学做官;选拔官吏的权力,也从地方集中到朝廷;科举制促进了教育事业的发展;科举制也促进了文学艺术的发展。(4分)
29.(10分)
(1)时间早、规模大、次数多、范围广(任意两点即可);(2分)最远到达红海沿岸和非洲东海岸。(2分)
(2)原因:郑和下西洋是和平交往,促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了中国和亚非各国的友好关系。(3分)
(3)实行闭关锁国的政策,看不到世界形势的变化,导致中国逐渐落伍;(2分)
我们要吸取教训,坚持对外开放。(言之有理即可)(1分)
篇5:七年级寒假历史作业答案
苏教版七年级寒假历史作业答案
第一部分 选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 d b c a b b d c a a
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 c b d c b b a d a c
题号 21 22 23 24 25
答案 d d a a c
26.
(1)秦始皇 焚书;(2分)
(2)儒家—孔子、孟子;道家—老子、庄子;墨家—墨子;法家—韩非子;(8分)
(3)汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,压制、打击其他学派。(2分)
(4)观点不求一致,只要言之有理即可得分。(2分)
27.
(1)图一反映的是张骞出使西域;图二的东西方商路是指丝绸之路;是东西方经济文化交流的桥梁。(6分)
(2)b欧洲;a长安(4分)
(3) 西域都护(2分)
28.
(1)a大禹;b李冰 (4分)
(2)都江堰;成都平原。(4分)
(3)发动群众,堵疏结合。(2分)
29.
(1)“魏主”是(北魏)孝文帝;洛阳(4分)
(2)学习汉语;鲜卑族。(4分)
(3)元。(2分)
(4)加速少数民族的汉化,丰富和发展了中原文化, 促进北方的民族大融合。(2分)
(5)中华文明是由中国境内的各民族共同创造的;中华文明源远流长;中华文明丰富多彩;(言之有理即可
一、社区的含义及功能。
1、社区的含义:有一定数量的人口,居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相
关的利益和比较密切的交往的社会生活的共同体。
2、社区的功能:政治功能、经济功能、管理功能、文化功能
二、地图知识:
1、地图上的方向:有三种表示方法
(1)有指向标的地图:指向标的箭头一般指向北方。
(2)有经纬网 的地图:经线指示 南北方向,纬线指示东西方向。
(3)一般地图:既没有指向标,也没有经纬网的地图,通常采用“上北下南,左西右东”判定方向。
2、地图上的比例尺:有三种表示方法
(1)数字式比例尺,如:1:500000
(2)线段式比例尺,如:
(3)文字式比例尺,如:图上1厘米表示实地距离5千米。
4、地图上的比例尺、方向、图列 和 注记 被称为地图的“语言”,也称为“地图三要素”。三、世界政区:(结合图做)
1、七大洲位置及其分界线:
(1)七大洲由大到小依次是:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
其中,纬度最高的洲是 南极洲,跨经度最大的洲是南极洲 。
(2)大洲分界线:
① 亚非分界线—— 苏伊士运河
② 亚洲—北美洲分界线—— 白令海峡
③ 亚—欧分界线——乌拉尔山脉--乌拉尔河--大高加索山脉--土耳其海峡
④ 欧—非分界线——直布罗陀海峡
⑤ 南北美洲分界线—— 巴拿马运河
2、四大洋的位置:由大到小依次是:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋,
其中,位于最北端的是北冰洋,纬度最高的洋是 北冰洋,跨经度最大的洋是北冰洋。(在上图中填注)
3、著名海峡:
马六甲海峡:沟通太平洋和印度洋。
土耳其海峡:沟通黑海和地中海。
直布罗陀海峡:沟通地中海和大西洋。
麦哲伦海峡:沟通大西洋和太平洋。
德雷克海峡:沟通大西洋和太平洋。
白令海峡:沟通太平洋和北冰洋。
被称为“世界油阀”的海峡是霍尔木兹海
峡:沟通波斯湾和阿拉伯海。
1内罗毕 蒙巴萨 肯尼亚-乌干达铁路沿线 2咖啡王国 巴西利亚 里约热内卢 里约热内卢 圣保罗 3广东,福建和海南三省 汕头,厦门,珠海和深圳 海南 海南 4实行计划生育,控制人口增长,提高人口素质 5克拉玛依 攀枝花 绵阳 西电东送 青藏铁路 西气东输
1.肯尼亚的首都 内罗毕 和最大的的港口城市 蒙巴萨,主要工业分布在肯尼亚-乌干达铁路沿线。 2.巴西增大量种植咖啡,是世界著名的”咖啡王国”。它的首都是巴西利亚,最大是旅游中心是里约热内卢,全国最大的工业是工业中心和金融中心是里约热内卢,南美洲最大的城市是圣保罗。 3.我国的广东,福建和海南三省,统称东南沿海地区。中国最早设置的汕头,厦门,珠海和深圳4个经济特区和后来增设的海南经济特区都在这里。海南是中国面积最大的经济特区。 4.我国的人口国策:实行计划生育,控制人口增长,提高人口素质。 5.西部的工业重镇有新疆的克拉玛依已发展成中等规模的汽油(重工业)城市;四川的攀枝花是新兴的钢铁工业基地;绵阳则是新兴的科技城市。“十五”期间启动的西部大型建设项目有西气动输,西电东送和南水北调(或青藏铁路)。
七年级上册历史寒假作业(十)
1-10.ABABCBCCAA
11、(1)商鞅变法, 商鞅,秦国,
(2)公元前356年(战国),目的:新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济
(3)国家承认土地私有,允许自由买卖。
(4)奴隶主贵族,奖励军功,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的`旧贵族的特权。
七年级上册历史寒假作业(十一)
1-10、DBCACBAADC
11、(1)东至东海,南达 南海 ,西到陇西,北到 长城 一带。秦始皇在地方上推行了郡县制
(2)秦王嬴政灭六国统一天下,建立秦朝;公元前2;
(3)文化上:统一文字为小篆,后又推广笔画更为简单的隶书
(4)思想上:焚书坑儒;这段材料中的“臣”是指李斯(2分)
(5)A.加强了思想控制,有利于当时社会的稳定,有利于封建统治的巩固; B.破坏了文化,钳制了人民思想,不利于创新和发展,对后世造成恶劣的影响
七年级上册历史寒假作业(十二)
1-10、DBBCBACDDB
11.(11分)材料一 那个时代,社会处于大变革时期,由于社会的动荡和变革,使中国出现了空前的思想解放局面,产生了许多思想流派,被后来许多的思想家和历史学家所推崇。
材料二在悠扬古朴的《太古遗音》古琴声中,上古至先秦的文化符号在画卷上流淌.在行云流水般的变幻中“孔子周游列国”的诵读情境、“活字印刷版”的文化意象、“丝绸之路”的大漠风情…造纸、飞天、长城-----北京奥运会开幕式解说词
(1)春秋战国,百家争鸣(2)思想家、教育家,儒家(3)临洮,辽东
(4)张骞,作用(意义):①沟通中西交通②促进中西经济文化的交流。
(5)蔡伦,东汉张衡创制出地动仪,这是世界公认的最早的地震仪器
(6)①经济发展(根本原因),②国家统一;③社会安定;④各民族共同创造;⑤中外交流频繁等。
篇6:人教版初一寒假上册各学科作业答案
一、单项选择题
题号12345678910111213141516171819202122232425
答案BBADDABACCDCABCDACBDDCBAB
二、配对组合题:
1、答:①配C②配D③配B④配A
2、答:①配Bb②配Ca③配Ab
三、综合题:
1、(1)填出图中五带的名称:
A热带B北温带C北寒带D南温带E南寒带
(2)填出图中各纬线的名称与度数:
①赤道0°纬线
②北回归线23.5°N
③北极圈66.5°N
④南回归线23.5°S
⑤南极圈66.5°S
2、(1)A亚洲;B北美洲;C非洲;D南美洲;E欧洲;
F大洋洲;G南极洲。
(2)①太平洋②大西洋③印度洋④北冰洋。
(3)苏伊士亚洲非洲
(4)乌拉尔大高加索
3、①绘图(略)②29℃温带季风气候③亚热带季风气候
篇7:人教版初一寒假上册各学科作业答案
第1课生物与环境
1、B2、B3、A4、B5、D6、(1)A(2)D(3)C
7、(1)废电池对种子萌发有影响(2)进行对照水分(3)不能
(4)2水分(5)温度
第2课生态系统与生物圈
1、B2、C3、A4、C5、D
6、(1)有光(2)光合作用呼吸能量分解者(3)水、光照、泥沙等
7、(1)非生物部分生产者细菌和真菌消费者
(2)绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇光能绿色植物(3)蛇(4)捕食
第3课观察细胞的结构
1、A2、A3、D4、C5、D6、D
7、(1)动物细胞壁(叶绿体、液泡)
(2)[③]细胞质[②]细胞核[①]细胞膜
8、(1)①④⑥(2)左反光镜和光圈(遮光器)细准焦螺旋
(3)B气泡一侧先接触水滴,缓慢放下
第4课细胞的生活
1、A2、B3、B4、D5、D6、D
7、(1)[5]叶绿体线粒体甲乙(2)[3]细胞核(3)乙[4]液泡
8、(1)细胞壁(2)细胞核(3)染色体DNA
第5课生物体的构成
1、C2、D3、A4、C5、B6、A7、B8、C9、A
10、(1)分裂分化(2)神经结缔(3)系统(4)保护组织
第6课绿色植物的类型与种子的萌发
1、D2、B3、D4、B5、D6、C7、B8、A
9、(1)[⑤]胚(2)[④]子叶2(3)[③]胚根(4)[①]胚芽
10、(1)充足的空气(2)温度水分(3)②
(4)适宜的温度、充足的空气和一定的水分
第7课植株的生长与开花、结果
1、C2、A3、B4、D5、C6、C7、A8、B
9、(1)②③②(2)传粉(3)雌蕊(4)子房胚
第8课绿色植物与生物圈的水循环
1、C2、A3、D4、B5、A6、D
6、①表皮②叶绿体③叶脉④筛管⑤水和无机盐
7、(1)①⑤营养(2)叶绿体(3)[③]叶脉(4)气孔蒸腾作用
(5)①相等②多③少
第9课绿色植物的光合作用
1、D2、D3、B4、B5、D
6、(1)耗尽已有淀粉(2)叶绿素黄白色酒精燃烧或爆炸(3)ADF
(4)二氧化碳光能和叶绿体(5)光二氧化碳叶绿体
第10课绿色植物的呼吸作用
1、D2、D3、D4、D5、C6、D7、A
8、(1)蒸腾(2)氧气光合(3)二氧化碳呼吸
篇8:人教版初一寒假上册各学科作业答案
一、选择题
1-5BDBDC
6-10CABDA
11-15DDDAD
16-201DADBB
二、材料分析题
21.⑴党和政府肯定生命、尊重生命。
⑵①珍爱自己生命,尊重善待他人生命。学习法律知识,依法保护自己的生命健康权。增强自我保护意识,提高自我保护能力。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人的生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。
⑶如:①永不言弃。②生命中可能会刮风下雨,但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光等。
22.①人生的价值在于创造和奉献。创造和奉献是人类生存、社会发展的需要,也是实现人生价值的要求。奉献使人快乐,充实,高尚。
②生命的价值靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。人生价值的实现,离不开平凡工作的积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
③我们青少年要珍惜美好的青春时光。像___学习,树立远大的理想,努力提高自身素质,培养创新精神和实践能力,不断完善自我,从点滴小事做起,从现在做起,以提升自己的生命价值。
24.(1)长颈鹿和羊的看法都是不全面的,它们只看到自己的长处,看不到自己的短处,甚至以自己的长处比别人的短处来证明自己的本领大,这显然是不能全面地、正确地认识自己的表现。其实,“尺又所短,寸有所长”,每个人都有自己的长处和优势,甚至还有别人所不具备的特点。当然,每个人也有自己的不足和劣势。只有扬长避短,充分发挥自己的优势,才能本领大。
(2)这启示我们:在认识自我时要全面、正确地认识自己,既要善于认识自己的优势,又要勇于正视自己的不足,不能只看到自己的长处,忽视自己的短处而骄傲自大;也不能只看到自己的短处,忽视自己的长处而妄自菲薄。要想对自己做出正确的认识和评价,就要正视现实,实事求是,全面客观地看待自己。
篇9:人教版初一寒假上册各学科作业答案
作业一
一、知识梳理:
黄帝;禅让;齐桓公;商鞅;百家争鸣;仁;君主专制中央集权;《孙子兵法》;甲骨文;《离骚》
二、巩固练习:
1.C2.C3.C4.B5.D
6.(1)在公元前356年,秦孝公
(2)法家
(3)承认土地私有,准许自由买卖;奖励耕战;推行县制
作业二
一、知识梳理:
1.基础知识:封建君主专制中央集权的;货币;焚书坑儒;万里长城;灵渠;文景;推恩令;“罢黜百家,独尊儒术”;漠北
2.民族关系:昭君;张骞;
3.对外关系;丝绸之路;
二、巩固练习:
1.C2.B3.B4.D5.C
6.(1)指:“百家争鸣”;
原因:春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题急待解决,各派纷纷著书立说,发表意见,并互相争论。
(2)事件:秦始皇焚书坑儒。
目的:秦始皇为了加强思想控制。
(3)联系:汉武帝大力推行儒学教育,促进了汉代教育的发展。(1分)
作业三
一、知识梳理:
民族融合:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌;江南;;洛阳;汉话、汉服、汉姓
二、巩固练习:
1.C2.D3.B4.C5.D
6、阅读材料,回答问题:
(1)带来了劳动力和先进生产技术,为经济重心的逐渐南移奠定了基础。
(2)魏主:孝文帝:措施:改汉氏
(3)①促进北方民族大融合。
②加速了北方少数民族政权的封建化进程。
③促进了北方经济的发展和社会的进步。
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