老了如果你来看我诗歌

时间:2025年09月17日

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下面就是小编给大家带来的老了如果你来看我诗歌,本文共11篇,希望大家喜欢阅读!本文原稿由网友“xl52”提供。

篇1:老了如果你来看我诗歌

老了如果你来看我诗歌

老了,如果你来看我,我坐着轮椅去接你,在那个送走你的路口,多少记忆没有流失,我已经站不起,谢谢你,愿你低下头来,我吻你。

老了,如果你来看我,我带着降压药,去接你,我已经不能经受生命中最美好的动悸,以防见到你我万一。即使这样,我要去接你,因为接你最美丽。

老了,如果你来看我,我走不动了但还是去接你,一段路不远,我提前一个小时,正风雪飞舞,可能你穿得很薄,我带一件棉衣。

老了,如果你来看我,我依然去接你,我和你找一个安静地,一杯红酒,浅吟低诉,对望你。虽然我以看不清你,但我感到你胜过当年,满脸岁月,依然美丽。

老了,如果你来看我,唱着歌去接你。一直在唱,唱那首你最愿意听的.歌,男低音,没有了歌词,甚至上气不接下气,旋律里,用我残喘的气息,在晚霞里。

老了,如果你来看我,我等你。还有爱,要珍惜,如果你来晚了,生命不客气,我换了位置,你到墓地看我,一块石头上写着我的名字——我爱过你。

篇2:假如,你来看我诗歌

假如,你来看我诗歌

假如,你来看我

假如,

你来看我

就在这个萧瑟的寒冬

没有预约

送我一片羞涩的暖

思念里的缠绵,啊!

只在这一刻

变成了真实的相见

你的爱,浸润我的

情感线

不必喜极而泣

无需构思缜密

只要给我一个轻盈的笑脸

轻轻站在

我的面前

我就会给你一个

温馨的拥抱

兑现你一个小小的心愿

一旦心与心灵有了悄悄的触碰

一场最美的爱恋在所难免

爱情的美梦

就在,今晚

圆满

假如,

你来看我

我就带你穿越雪山

把这最动人的画面写进

我的`爱情散文诗

诗里,写下

皑皑的白雪

诗里还记录下一程

真正属于

你和我,牵绊

的温暖

揣着,

一颗真诚的心

等待着你的微笑和心跳

在相对的视线里

我看到了

你的美丽

这一刻的时间

被定格在幸福的时刻

一个你,一个我

尽情地亲吻拥抱

淋漓尽致

最终圆了

一场梦

篇3:如果你来看我的诗歌

我现在就去出门,清扫路边的'一切

那怕一根荆棘,一粒尘埃

都不会散落在你要通过的路上

假期,还有十天

给你五天

我留五天

在青海,来一场

说走就走的旅行

你开着车

我背着相机

你走你的路

我拍我的照

说好,互不干涉

你,想去哪就去那

管它路途遥远

只要快乐就好

我,想拍啥就拍啥

管它景色好坏

只要高兴就行

要不,咱们一路向西

你到戈壁,在高适的大漠冷月里

用车轮画出你心中的圆

我去草原,在天似穹庐的原野上

拍风吹过后的牛羊

顺便用记忆卡储存点秋的收获

然后嘛!然后

就相约在青海湖畔

一块儿去黑马河看日出

今夜,星空睡了

窗外的寒意,塞满了

城市的每个角落

别让泪水轻易落下

路边的酒吧早已打烊

再也等不来酒醉的探戈

黑压压,冷飕飕的夜色

随时都会淹没七分醉意

三分醒的心事

篇4:哥哥,等你来看我诗歌

1、

把手机调到零时三点

斜倚在锦被上夜不成寐

窗外的夜莺有点懒

怎么也不肯和我攀谈

篇5:哥哥,等你来看我诗歌

不会超过五点

2、

晨起的露珠有点晃眼

早起的鸟儿在窗外呼唤

镜子里我羞羞答答绯红了脸

案上的素笺被风微翻

哥哥,你说要给我写新的诗篇

3、

摆钟站立不稳的.敲打着心弦

我微笑的姿势不时变化

骨子里掩饰不住的热切的期盼

我坐在桃花盛开的春天

哥哥,你说要让最美的桃花展现

4、

桃花下的秋千缠缠绵绵

忽起忽落的蝴蝶流连忘返

在那桃花满山的春天

我把你的名字一点点植入心间

哥哥,记得千万别来晚

5、

昨夜我已经彻底失眠

一束阳光穿透我不舍的泪眼

错过的春天无法还原

所有的故事却彻夜未眠

哥哥,千万不要错过这个春天

6、

坐在桃花逃走的路口

我不看天蓝或者是灰暗

谁家的丫头拾起落红片片

莫非要学黛玉葬花珠泪涟涟

哥哥,莫不是你忘记相约的春天

7、

郊外的笛声有点凄惨

一晃眼时间到了下午五点

以为今天就是过年

满桌的佳肴无心去看

哥哥,你说过的话全部忘完

篇6:二哥来看我诗歌

二哥来看我诗歌

二哥在外打工十多年

听说二弟我闯大祸

风尘仆仆来看我

喊一声二弟暖心窝

热流就似七月的雨

淅淅沥沥,未停歇

我一声一声叫二哥

听到乡音感慨多

过往岁月难言说

左一个沧桑

右一个蹉跎

二哥比我更艰辛

打小没有跨过学校的`门

小小年纪父早逝

寡母领着讨生活

为免挨冻受饥饿

外出打工谋着落

二哥,二哥莫要走

待我上班回到家

兄弟把酒向垂柳

莫怨雨来莫怨风

分别应是黄昏后

道路朝天早挥手

生活不容空踌躇

再叫一声我的哥

爬坡过后又是河

万水千山散同宗

哪儿都可逞英雄

相见时难别亦难

兄弟情谊世代传

二哥二哥慢慢走

小弟牵肠又挂肚

他乡酒香勿贪杯

遇事学会自开怀

兄弟等哥早回还

一起长醉故乡土

篇7:妈妈,你老了诗歌

妈妈,你老了(诗歌)

昨天,我难得的假日

和你出去逛街

如往常一样

上车

下车

走.

可是啊

你已经远远跟不上我的脚步了

需要我

时不时的回头

牵着你的手

那时

我开始断定

真的老了

还记得小时侯吗?

一向都是我跟着你跑的

总是像个小尾巴一样

跟在你后面

用稚嫩的声音

一遍一遍的喊你妈妈妈妈

若是真的追不上

我就干脆坐在路边不起

等着你

回头转身柔柔的`把我抱起来

听着你

温暖中却带有一丝急噪的声音乖

等我再大一点

大到已经可以追赶上你的脚步时

还是很喜欢追逐你的感觉

就像

在追赶光明追赶爱一样

若是追不上

我就干脆大喊一声妈你等等我

然后

满足的等待着你

回头转身用柔柔的手把我拉向前方

听着你

用有些恼怒的声音说你这孩子再坚持一下吧就快到了

现在

我觉得我是长大了

大到

连你也追不上我的脚步了

可是你从来不会说什么

只是在我身后

紧紧紧紧的跟着

就像有什么永远也割舍不下的东西

等我发现时

你已被人群淹没了

我开始和你一样

回头转身用我的手拉起你柔柔的手

然后

再也不要放开

我们就这样走下去吧

永远也不放开手

跟着爱走

篇8:你看我一转眼就老了的散文

你看我一转眼就老了的散文

师专毕业后,我回到了初中母校,与周老师、吴老师、郑老师、王老师、冯老师等各位老师成了同事。

学校安排我和冯老师住在同一间宿舍。那宿舍是一个套间的里间,外间住的是周老师和他的小儿子。

第一次推开那间宿舍门时,我被里面浓浓的烟草气味,熏得差点退了出来。周老师对我说:“冯老师晚上有时来这住,有时回家住,这屋前后两个窗户,平时都不打开,他抽烟又厉害,所以里面味比较大。”

那烟草味是多年积聚下来的,陈腐、恶心,让人难以呼吸。我想打开北墙的窗户通下风,可整个窗户,都被他从里面用报纸糊住了。我只好去开南墙的窗户。刚一推开窗扇,外面的风,就一下子拥了进来,让憋闷的我长舒一口气。我找了块抹布,把窗户擦了擦,又把窗户下那张木床清扫了一遍,心想:这一小块空间,以后就是我的休息之所了。

冯老师知道我和他住一个宿舍之后,他显得非常高兴。虽然他并没有教过我,但他知道我是周老师的“亲学生”,是从这个学校走出去,然后又回来的。我住进去的第一个晚上,他没有回家,而是从街里买来一瓶酒和两个小菜,要和我一起喝点。当时,我很不好意思,说:“是我该买酒请你喝,怎能让你破费呢?”他说:“谁买不一样?再说,你刚工作,哪来的钱?”

其实,冯老师的酒量是很小的,二两也就醉了。那晚,我也没敢多喝,也喝了只有二两,我们主要是借酒说话。我说:“你是我弟弟的语文老师呢!”我说了弟弟的名字后,他连连点头:“是的,我记得,他的歌唱得不错。”

也许是冯老师的酒量小,所以,住在外间的周老师从不与他一起喝酒。

冯老师喝酒不行,但抽烟绝对是厉害的。他走进宿舍,只要一坐下,第一件事,就是点燃一支烟,然后一支接一支,直至闭上眼睡觉。你想,就那么十来平方的空间,里面的空气,得被他熏成什么样子?他抽烟时,我被呛得要命,但却不好意思说他。我只能把南面的窗户打开,就算给他提供个排烟口吧。他抽了几十年的烟,已经习惯了那味道,以为别人也习惯了。

冯老师抽烟时,也咳嗽得厉害,咔咔咔,像是要窒息了,有时又似乎要把肺都咳出来。其间,不断地吐痰,一口又一口,都是声音很响地吐在他床前的地面上,留下的一个个肮脏的痰迹,让人无法直视。

夜晚,他斜躺在床上看书,手里依然夹着烟,边抽边咳嗽。有时咳嗽厉害,怕影响我休息,他就用被子蒙住嘴,尽量把声音压低。每当此时,我心里就有说不上来的滋味,既感觉压抑,又有点同情他。

一个中午,我在宿舍里准备午睡,冯老师在那边抽烟。当我刚要睡着的时候,恍惚中,听到有人推门进来,睁开眼看,原来是一老妇。那老妇进门口,就直接坐到了冯老师的床边,开始数落他:“你就死在学校里,也别回家了,你看谁家的玉米没收完?你也不回家帮帮我,累死我,你也不管。孩子,你也不能给找个工作,你天天就在学校里混吧,哪有你这样的呢?”

听话音,这老妇应该是冯老师的老婆了。老妇只管叨叨叨地抱怨个不停,冯老师却半天不出声儿,只是抽烟。说着说着,老妇就哭上了,还以手捶床。这时,冯老师才开口:“你小心点行吗?你没看见,那边有老师在休息吗?”接下来,老妇的声音就压低了些,但唠叨却并没有停止。在这唠叨声中,我睡着了。醒来后,发现冯老师夫妻俩都走了。

之后,从其他老师的口中,我逐渐了解到,冯老师家的一些信息。他有三个孩子,一个儿子和两个女儿,大儿子在乡里上班,两个闺女都是高中毕业生,没工作。按照之前的政策,如果冯老师退休,他的一个孩子可以顶替接班,成为学校正式老师或职工的。后来,政策变了,再不允许教师子女接班,因此,冯老师的三个孩子,就没一人能沾上他的光,因此,三人都对他怀恨在心,怪他不提前退休,他的老婆也是意见很大。

三个孩子为此也整天到学校里找他麻烦。冯老师自觉有愧于他们,也不想和他们当面争吵,于是,就采取了逃避的方式,他们来,他就走。

一天晚上,我和几位年轻的同事打扑克玩,十点多了才回自己的宿舍。进屋后,拉开灯,一眼就看到冯老师的床前,放着一双白色塑料凉鞋。因为,冯老师的床上长年吊着蚊帐,所以,我根本看不清里面睡的是谁,我也不好意思去掀蚊帐辨认。可以肯定的是,绝不是冯老师睡在里面,会是谁呢?我满腹狐疑又有点悚然。

正在迷惑不解时,电灯却一下子被拉灭了。因为,宿舍内那个电灯泡的开关线,从中间分成了两股,各系在我和冯老师的床头,平时我们俩谁都可以控制开关。而现在,明显是冯老师床上的那个神秘人拉灭了电灯。因为,我当时还没有洗脸洗脚,所以,只好又把电灯拉亮了。当我倒好水,刚要洗时,灯又被拉灭了。拉灭就拉灭了吧,也别较劲了,我就摸黑洗了洗,然后,疑虑重重地钻进蚊帐,躺了下来。

不知什么时候睡着的。第二天一早,起床后,匆匆洗漱完毕,我就去了办公室。见到其他老师,我也没说我遇到的可疑情况。也没见到冯老师,不然我可以直接问他。

早自习下课,我去宿舍拿碗,准备去食堂吃饭。一开门,却见一女子正坐在我床边,对着床前办公桌上的小镜子梳头呢。她看见我,立即笑着说:“老师,我借你的梳子梳梳头。”我冲她点了下头,便慌忙拿起碗筷出去了。刚到外间,周老师就拦住我,低声对我说:“里面的是冯老师的二闺女,昨天晚上来的,把她爹气走了。”

原来如此,我还以为是谁呢。在食堂吃饭时,我脑中不断浮现出,刚才见到的冯老师二女儿的形象:圆脸,很白,比较好看。穿的好像是粉红色上衣。笑起来的时候,似乎有俩酒涡。

我没有说出我和冯老师二女儿“同居”一事,周老师却跟一些老师说了。有年轻老师问我,到底是怎么回事,我就如实说了。有人就当面分析说:可能是冯老师的二闺女看上你了,不然,他怎么好意思跟你共住一屋?你如果夜里采取了行动,说不定你们就成夫妻了。这说不定是冯老师故意设的局,毕竟你是有正式工作的人。

还没等那家伙说完,我就说:“你瞎扯的什么,哪有你想得那么复杂?亏你能想得出来!”

后来,大家就拿这事当笑话说,我也就当作耳旁风。那次,几人又说到此事,一人还说到了冯老师的大女儿,说老大更漂亮,个子高挑,不胖不瘦,也是白皮肤。现正在北面一个联中当代课老师,可惜的是,她精神有点不正常,那联中正准备辞退她。

没想到几天之后,我竟然见到了冯老师的大女儿。也是在晚上,也是在我的宿舍。那天,下了晚自习,我就回了宿舍,结果,进门就撞见了她。她当时正坐在我的床前洗脚,穿着白裙子,两条腿露出大半,白白的。她看到我笑笑的.,但眼神却让人生惧。还没等她说话,我就转身走了出去,去了另一个年轻同事的宿舍,当晚也在那睡了。

第二天,也是周老师告诉我的,那女子就是冯老师的大女儿。

又过了一段时间,我又见到了冯老师的儿子。他儿子个子算得上魁梧,面相也算得上英俊,我第一眼见他,就很有好感。我想冯老师这么矮小,他老婆也不高胖,生的几个孩子,个子倒都是挺高的。

冯老师父子俩,在宿舍里一见面就吵了起来,吵了一会,他儿子就气哼哼地走了出去,临走前,还一脚踢碎了他的暖水壶。我当时很气愤,心想:还是在乡里工作的,对自己的父亲,怎能这样粗暴无礼呢?

有时我也想:冯老师的三个孩子,也真是不懂道理,政策是国家定的,又不是个人能够左右得了的,不能接班,能怪父亲吗?即使他提前退休,你们也只能有一个人接班,那其余两个,不是还得有意见吗?难道一辈子都要靠父亲吗?

有时又想:是不是冯老师年轻时,做了对不起家庭的事,以致让他们母子四人记恨于心?

毕竟是家事,除了冯老师本人,旁观者谁能把其中真实的原委说清楚呢?

冯老师还有一年就要退休了。当了几十年的教师,他不争不斗,工作四平八稳,年过半百也才当上语文教研组长,这一当就是七、八年。

教研组长的职责,不过是安排本学科老师听课、评课,配合学校组织参加一些业务活动,但能当上教研组长的,一般都是公认的,校内本学科老师中水平最高的,显然,冯老师只能算是资历最老,但不是教学水平最高的。这就使得部分老师有点不服气,特别是许老师。

许老师觉得自个水平比冯老师高许多,甚至要甩出几条街,所以,他就觉得冯老师这么多年来,一直占着教研组长的位子,是能不配位,是自不量力。那一天,两人终于因为某件事吵了起来,吵得很厉害。争吵中,办公室里的人,都听出了许老师话中的意思:你不应当继续干教研组长一职了,早该轮到我了。

冯老师最终没有妥协,他还继续当着教研组长,直至退休。期间,他和许老师的积怨也越来越深。

冯老师终于到了到了退休的年龄。那天晚上,他又提着一瓶白酒和一包凉菜、一袋花生米到宿舍里,对我说:“咱俩喝杯吧,等我退了,以后就没机会喝了。”我说:“那我请你去街上喝吧,正式喝一次。”冯老师摆摆手说:“算了吧,我又不能喝多少,就是和你说会话,毕竟,咱们都吃过饭了。”

接下来,我们就是喝酒说话。他说:“现在的东西是越来越贵了,记得二十年前,我去食堂打饭,3分钱都能买一份小菜,里面还有一个整鸡蛋。”我说:“确实贵了好多,我在上初中时,羊肉汤还是两毛钱一碗呢。”

他说:“现在的人也越来越不好处了,都只认钱了。”他说:“学生也越来越难教了,家长不讲理的,也越来越多了。”他说:“你还年轻,好好干,干好工作,谁都不能说你什么了。”他说了好多,酒也上了脸,红得像要渗出血来。我附和着他,还陪着他抽了两支烟。

最后,他又说:“我十一、二岁时,在村里和小孩一起玩,一个老头在一旁说,时间过得快,不知不觉间人就老了,其中有个老头,摸了摸我的头说,小孩你也快了。”然后,他指着自己的脑袋说,“你看我,这不转眼就老了吗?”

看着冯老师醉意朦胧的双眼,我突然有了时光易逝的感伤。

那晚,我们几乎把一瓶酒喝完了,都喝得有点多。

临睡前,他又抽了几支烟。我熄了灯,他的烟头依然在明灭。黑暗中,他的咳嗽声剧烈而揪心,让我想起多年前,他曾经给学生讲过的那个“鳖人”的故事。

篇9:如果你来诗歌

而你还没有来,我想什么也不说,什么也不做

我早已在夜夜的梦境里踏过那条孤独的小路,听到你呼唤的声音

我向着你来时的方向,举起了那盏思念的灯笼,为你照明......

篇10:你来诗歌

你来,若风

入我的清怀

轻推我久闭的心扉

让我的心灵   看到

我的灵魂和我的眼睛

一样清白

你来,若雨

汇入人海

平平仄仄

天水红尘的叠韵

让我的灵魂听到   彩虹

理性的发音

躁动的`情绪

在月光里漂白

你来,若雪

跃上山的指尖

带给我一个北极

偌大的指环

让我的世界   闪耀

天使的洁白

你来,在瞬间之内

你来,在永恒之外

我卸下全部灵肉

用一生的等待

只为你来

你来,星月就在

你来,莲花就开

篇11:父亲从乡下来看我诗歌

父亲从乡下来看我诗歌

从六楼望下去

父亲就像

五彩画布上一滴墨

他在那里旋转

手足无措地

找不到应该着落的位置

从六楼望下去

父亲突然变得很小

小成一个城市可以忽略的尘埃

他浮在那里

浮在门卫喝斥的声波里

我从未想过

从六楼望下去

从一个城市的窗口望下去

在庄稼地里那么高大的父亲

突然变得那么小

小成一个要人呵护的孩子

2010年6月29日

《父亲》

作者:猎人

他等候在

人来人往的站台

迎接一辆辆,徐徐到站的班车

他蹒跚地走过

村口老槐树下

那个叫天涯和孤单的村庄

他望着

寂寞的山林

黄昏下

细数归鸟,回家

一只,一双.....

点评:

我们经常看到一些描写父亲的文章,大多以赞美、讴歌父爱的伟大这样的一个框框。而末班车站台和猎人这两首与众不同,没有“高大上”的描写,反而引起了读者的共鸣和喜欢。

而这两首诗歌本身也都不同。下面我们就来赏析一下这两首诗首诗的内容及写作特色。

《父亲从乡下来看我》 以具体的父亲的形象和“我”来切入主题。

作者没有什么形容的笔墨,也不去渲染它,用极朴实的文字,却生动地勾画了父亲的形象。作者用白描的文字,“一上一下”“一大一小”极为传神地把当时的动人情景再现出来,我不能不佩服作者的描写技巧。这种笔墨,乍看似起笔似觉平淡,实际上却在平淡中显露新奇和真挚的感情。

从一开始的“他在那里旋转,手足无措,找不到应该着落的位置。”充分的表明了父亲进城的紧张和惧怕。读到这我的心开始疼了,我想作者的心一样会疼。一辈子用坚强的身躯来呵护我们的父亲此时却是诚惶诚恐。

而后疼痛的心却发现“他浮在那里,浮在门卫呵斥的声波里。”“在庄稼地里那么高大的父亲,突然变得那么小,小成一个要人呵护的孩子”。我想此时作者和我一样都已经控制不住自己的眼泪,这是泪眼模糊中的“背影”,这是爱子敬父感情升化的“背影”。

这里,对前面具体观察作了简要概括,是蓄积力量带有深厚感情的落笔点题。这里,用视觉中的父亲的形象和触动中的泪下,表现作者的心理活动,以此烘托父亲“进城看我”行为的特殊效果。

正是因为父亲的身影太熟悉了。从视觉和空间的角度,渲染这份亲情。这一笔特别富有强烈的感染力。当时作者想到的一定很多,但是一概不写,只用自己眼中的父亲形象的改变来烘托这感人的一幕。

《父亲》

猎人的这首诗歌与末班车站台的《父亲从乡下来看我》从写作手法上就完全不一样。

虽以“他”为主题,但是意象丛生。

诗歌的文本由“他”的意象延展开去,“站台”、“班车”,“槐树”、“村庄”,“山林”、“归鸟”这一组词组的运用在现实中给读者一种家、温暖的亲切感,由此联想到父亲,继而触发了诗人一系列感悟。

作者并没有具体的实写出父亲各种活动。只是通过这样的一组意象,既体现了作者的扎实的功底,也进一步体现了诗歌的魅力。

“站台”、“班车”,“槐树”、“村庄”,“山林”、“归鸟”既以具象的意象解释具象的.意象,又以具象的意象解释抽象的意象(“主题思想---父亲”)。

这首诗的另一值得关注之处在于,它几乎所有的意象都是具象的,是在现实世界可以找到对应的美好事物,然而被诗人连缀在一起,总体上却给人以一种非现实化的虚幻感。而具体的意象最终指向的诗的主题---父亲。

虚实间的对比大大丰富诗人的感情,开拓诗中的意境,为读者提供广阔的审美空间。比如:“槐树”实景、“那个叫天涯和孤单的村庄”虚景,这样就形成了强烈的对比,从而突出诗的主题思想。在这样的诗境下,许多的句子越品越有味。比如:“黄昏下,细数归鸟,回家,一只,一双.....”中的“细数”,一个词就把“父亲”的那种呵护关爱表达了淋漓尽致。

和《父亲从乡下来看我》相比而言,这首《父亲》的思想感情表现的比较沉郁。深沉蕴藉,感情激荡。也正是因这种忧愁具有丰富的情感层次,使其获得深厚浓郁的感情。

同时这首《父亲》反映了现实社会里的一些亟待解决问题。 比如空巢老人,留守老人等等。我想作者也希望读者看见这首诗也去想想自己的父亲、母亲以及那些无依无靠的老人们。多一点关爱,多一份照顾,多回家看看。

纵观两首诗歌:《父亲从乡下来看我》 让人心疼。《父亲》 让人疼爱。

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