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篇1：考研中文自我介绍
考研中文自我介绍
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。您现在阅读的文章来自“中国人才指南网”，请记住我们的永久域名：
假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
补充资料：
面试英语第一讲：面试开场白
刚过年，大家是不是都忙着找工作或者跳槽呢？但是一想到面试时的英语问题头就大了，唉，没办法，还是得“勇敢面对”啊！别担心，从今天开始，大家就跟我Betty一起来学面试英语吧，保证让你轻松过关。
今天我们来讲第一讲面试开场白。面试时总要说上那么几句，一般去了面试的公司以后，里面的接待人员都会主动问一些问题，先来看看下面这个对话吧：
A： Can I help you? 有什么事吗？
B： Yes. Ive come to apply for the position as an office secretary. 是的我是来应聘办公室秘书一职的。
A： Im Smith, the clerk of Human Resources Department. Whats your name? 我是史密斯，人力资源部秘书。你叫什么名字？
B： My name is Wang Fang. Mr. Smith, how do you do? 我叫王芳，史密斯先生，您好。
A： Nice to meet you, Miss Wang. We have received your letter in answer to our advertisement. I would like to talk with you regarding your qualification for this interview. 很高兴认识你王小姐。我们已经收到你的应聘信，我想和你谈谈关于你应聘的事情。
B： Im very happy that I am qualified for this interview. 能有机会参加面试我感到很荣幸。
A： Now, talk something about yourself, please. 哦，现在请谈谈你的`个人情况吧。
B： Well, my name is Wang Fang. W-a-n-g Wang and F-a-n-g Fang. I was born on May 17, 1982. ……好的。我叫王芳，W-a-n-g 王，F-a-n-g 芳。我出生于 1982年5月17日。……
Words & Expressions:
interview: 面试
resume: 简历
office clerk: 办公室秘书，即文员
birthday place: 出生地
graduated ... from: 毕业于
domicile place: 户口所在地
Background:
面试是一种经过精心设计，以交谈和观察为主要手段，以了解被试者素质及有关信息为目的的一种测评方式。
面试就是你与面试官面对面的一种交流，更是你施展才能与特点的好时机，即要让他们了解你，还要让他们相信你才是最理想的人选。与此同时，也是你认识，揣测与了解你面前的主考官的时候，而他很有可能就是你即将的上司或老板。
面试的总目标就是给对方一个好印象，那么你就要预先作好充分准备，通过各种方法去了解所面试公司单位的一些基本情况，猜测可能会被问到的问题，这样回答时思路就会比较清晰，有针对性。
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篇2：考研复试自我介绍中文
我叫赵婉君， 您可能会联想起琼瑶小说， 字的确就是那两个字， 差别就是人没有那么漂亮， 呵呵。其实， 我的同学更都喜欢称呼我的英文名字， 叫June， 六月的意思， 是君的谐音。
我来自广东的恩平市， 可能您没有去过， 是一个很小的县级市， 这几年刚刚开发了温泉业， 我想将来会有更多的人了解这个小城市。
在我以恩平市全市第一名的成绩考上了中山大学， 学的是计算机科学专业。 不过， 在中大， 我没法再像高中一样总是名列前茅了， 到目前为止， 我的综合学分排名是40%左右。在专业课程方面， 我C++的编程能力比较强， 一年以前就开始自学Java， 在班级里是最早开始学Java的。
我参与过我们老师领导的一个项目， 叫做LAN聊天室， 我负责开发了其中的及时通信系统的编写。在我们班， 老师只挑选了我一个女生参与这个项目， 主要是我写程序的效率比较高， 态度也非常认真。
除了学习和项目实习以外， 我在学生会工作了两年， 第一年做干事， 第二年被提升为秘书长。大家对我的评价是考虑问题很周全， 令人放心。
在我的求职清单上， IBM是我的首选单位， 原因和您面试过的很多同学都一样， 出于对大品牌的信赖。毕竟， 大品牌公司意味着很多我们需要的东西， 比如培训和薪资， 能和优秀的高素质的人在一起工作等等。
技术支持工程师也刚好是我的首选职位， 因为我有技术背景， 也有作为女性和和客户沟通的天然优势。还有， 我不担心频繁出差， 因为我身体素质很好， 我已经坚持晨跑两年多了。在IBM专业技术方面， 我信赖公司的培训体系和我自己的快速学习能力!希望能有机会加入IBM团队!
【相关阅读：考研复试中文自我介绍】
一、考研复试中文自我介绍都有哪些内容呢?
考研复试一般面试的老师都是外语系的老师，外语很好，有非常强的英语来表达思想的能力，而且听力也很好，所以面试的时候一定要做好充分的准备。
自我介绍是要自己写好背好的，大概就是500字左右。大致内容一般会包括：姓名、毕业院校、爱好兴趣、所报考的专业、为什么报考该专业、对该专业的认识、对当前该业发展的简短评价等等。如果你对专业词不熟悉，那么就要准备充分一点。
除了自我介绍，也会考一些其他的专业问题。
如果面试老师刚好是你的那个研究方向的，问题就会比较多，对不太了解的专业不会问太多，如果与你同行，那就问的更专业一点，而且还是英文。
常常会有同学听不懂提问。进考场前每个人发一篇全英文的文章，有时候不同专业会发不同的文章，稍稍准备一下上交稿子，然后把文章用英文复述一遍，然后就这个文章问你一些问题，跟阅读理解差不多的。
面试一定要准备，主要是对本专业找一点概述性的段落背一背，当涉及该问题时就可以把准备好的用上。如果你的外语口语很不错，不要在考场上过于炫。说完自己的观点稍微发挥一点就好了。
二、专业面试会有哪些问题呢?
1、专业问题不会问的太难太刁钻，但是就算问题简单，对于自己不了解的东西，一定要抱以谨慎的态度。如果实在不知道，不要慌，更不要乱解释，可以说：这个问题我目前还欠研究，虽然现在不了解，但是上研后一定跟随老师把这个问题钻研清楚。表示虽然现在你有不足，但是今后会非常勤奋。态度一定要好。
2、很多老师喜欢问一些实际的问题，尤其是经济管理等联系实际紧密的专业。也有老师喜欢联系现在的热点问题。学院派会抓理论不放，所以一定要小心了。
3、为什么报考这个专业，今后有什么打算。所以最好稍微准备一个小型的研究计划很简单的那种，比如你喜欢的感兴趣的方向。如果你是跨专业考的，请问你以前的相关专业课程，请阐述和现在专业的联系与对你以后研究的影响等等。
对于你所报考的专业，可以说说看过什么著名的书，作者，成书的朝代或者时间，书的编目方式，以及该本书的主要学术思想，有哪一条对你印象最为深刻，并请简单阐述。
篇3：考研面试中文自我介绍
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的.最起码的素养。
篇4：考研复试自我介绍中文
我叫赵婉君， 您可能会联想起琼瑶小说， 字的确就是那两个字， 差别就是人没有那么漂亮， 呵呵。其实， 我的同学更都喜欢称呼我的英文名字， 叫June， 六月的意思， 是君的谐音。
我来自广东的恩平市， 可能您没有去过， 是一个很小的县级市， 这几年刚刚开发了温泉业， 我想将来会有更多的人了解这个小城市。
在我以恩平市全市第一名的成绩考上了中山大学， 学的是计算机科学专业。 不过， 在中大， 我没法再像高中一样总是名列前茅了， 到目前为止， 我的综合学分排名是40%左右。在专业课程方面， 我C++的编程能力比较强， 一年以前就开始自学Java， 在班级里是最早开始学Java的。
我参与过我们老师领导的一个项目， 叫做LAN聊天室， 我负责开发了其中的及时通信系统的编写。在我们班， 老师只挑选了我一个女生参与这个项目， 主要是我写程序的效率比较高， 态度也非常认真。
除了学习和项目实习以外， 我在学生会工作了两年， 第一年做干事， 第二年被提升为秘书长。大家对我的评价是考虑问题很周全， 令人放心。
在我的求职清单上， IBM是我的首选单位， 原因和您面试过的很多同学都一样， 出于对大品牌的信赖。毕竟， 大品牌公司意味着很多我们需要的东西， 比如培训和薪资， 能和优秀的高素质的人在一起工作等等。
技术支持工程师也刚好是我的首选职位， 因为我有技术背景， 也有作为女性和和客户沟通的天然优势。还有， 我不担心频繁出差， 因为我身体素质很好， 我已经坚持晨跑两年多了。在IBM专业技术方面， 我信赖公司的培训体系和我自己的快速学习能力!希望能有机会加入IBM团队!
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一、考研复试中文自我介绍都有哪些内容呢?
考研复试一般面试的老师都是外语系的老师，外语很好，有非常强的英语来表达思想的能力，而且听力也很好，所以面试的时候一定要做好充分的准备。
自我介绍是要自己写好背好的，大概就是500字左右。大致内容一般会包括：姓名、毕业院校、爱好兴趣、所报考的专业、为什么报考该专业、对该专业的认识、对当前该业发展的简短评价等等。如果你对专业词不熟悉，那么就要准备充分一点。
除了自我介绍，也会考一些其他的专业问题。
如果面试老师刚好是你的那个研究方向的，问题就会比较多，对不太了解的专业不会问太多，如果与你同行，那就问的更专业一点，而且还是英文。
常常会有同学听不懂提问。进考场前每个人发一篇全英文的文章，有时候不同专业会发不同的文章，稍稍准备一下上交稿子，然后把文章用英文复述一遍，然后就这个文章问你一些问题，跟阅读理解差不多的。
面试一定要准备，主要是对本专业找一点概述性的段落背一背，当涉及该问题时就可以把准备好的用上。如果你的外语口语很不错，不要在考场上过于炫。说完自己的观点稍微发挥一点就好了。
二、专业面试会有哪些问题呢?
1、专业问题不会问的太难太刁钻，但是就算问题简单，对于自己不了解的东西，一定要抱以谨慎的态度。如果实在不知道，不要慌，更不要乱解释，可以说：这个问题我目前还欠研究，虽然现在不了解，但是上研后一定跟随老师把这个问题钻研清楚。表示虽然现在你有不足，但是今后会非常勤奋。态度一定要好。
2、很多老师喜欢问一些实际的问题，尤其是经济管理等联系实际紧密的专业。也有老师喜欢联系现在的热点问题。学院派会抓理论不放，所以一定要小心了。
3、为什么报考这个专业，今后有什么打算。所以最好稍微准备一个小型的研究计划很简单的那种，比如你喜欢的感兴趣的方向。如果你是跨专业考的，请问你以前的相关专业课程，请阐述和现在专业的联系与对你以后研究的影响等等。
对于你所报考的专业，可以说说看过什么著名的书，作者，成书的朝代或者时间，书的编目方式，以及该本书的主要学术思想，有哪一条对你印象最为深刻，并请简单阐述。
[考研复试自我介绍中文]
篇5：考研面试中文自我介绍
各位老师：
大家好，很荣幸能来参加这次研究生面试，请先允许我自我介绍 一下：我叫****，今年**岁。本科就读于*****大学**专业。
我从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合暑期社会实践，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。学而知不足是我学习、工作的动力，除了必修课外，还自学Office、Flash、FrontPage、Photoshop、DreamweaverMX等软件。学习之余，我坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
作为一名研究新生，我所拥有的是年青和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。我也希望在今后的学习生活中，我能和大家成为学习上的良友与生活中的知己，谢谢!
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篇6：中文考研就业前景
汉语言文学专业作为一门古老的学科，是中华民族用来了解中国历史，研究中华文化的一门工具，从而提高我们自身素质，对社会发展有着极其重大的人文价值和社会科学价值。正因为这样，据调查显示，自各大高校建校以来，几乎有80%的高校建立了汉语言文学专业学科，并且每年都以稳定的比例吸纳新生，有相当一部分人选择汉语言文学专业作为进入高校以后的学习方向，而目前被社会所公认的事实是，90%以上的人认为师范类院校的汉语言文学专业更具有发展潜力。
到目前为止，师职业已成为最受欢迎的职业之一，一是工作的稳定性和自主性，二是这些年教师的待遇节节拔高，出现喜人改观。根据统计显示，在师范类各专业中，需求较大的专业有汉语言文学、教育学、特殊教育、教育技术、数学、英语、日语、物理、计算机等专业;需求相对差一些的专业主要有生物学、地理学、幼儿教育、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。其中汉语言文学专业占据首位，主要课程有语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国语言学史、计算语言学、汉语史、汉语方言调查、逻辑学 、欧美语言学、实验语音学、中文信息处理等。就业前景主要是到高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理及语言应用方面的实际工作。
另外，师范类院校的汉语言文学专业的学生的就业范围之广，是其他专业不能同日而语的，除了在教育领域从事汉语言文学的教学与研究工作之外，到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论，以及文化、宣传方面的实际工作也是本专业极好的出路。
因此，我们必须学会用长远的眼光看待汉语言文学这门专业。在大学期间积累扎实的文学功底，提高语言表达能力与文学气质，为踏足社会做好充分的准备。在与同学们的交流中，勤思中文考研团队老师们也给出了一些具体的建议：“积极的心态，必备的技能，广博的知识,良好的人脉……”是一个有竞争力的大学生的基本素质。以培养从事汉语言文学教学、研究、文化宣传、新闻出版、文秘及行政管理 等方面的复合型高素质人才为目标。毕业生因适用面广、适应性强而受到社会欢迎，历年就业率均居文科专业前列。
在中文专业领域里，主要分为两大培养方向：汉语言文学和对外汉语。为了让同学们更清楚地了解中文专业的就业前景，我们勤思中文考研团队的老师们详细地给大家介绍一下。
汉语言文学专业就业方向
就业方向：就业方向比较广，主要有以下几个：
1、教师：要求文笔好，口才好，具备扎实的教育学、心理学知识。
2、各类编辑职务：要求写作能力强，知识面比较广，具备一定的策划、组织能力。
3、文秘：要求熟练掌握办公自动化技能，扎实的公文写作能力，良好的沟通能力，较高的英语 水平。最好能有相关资格证书。
4、文案策划人员：要求很高的文字驾驭能力，同时具备一定的市场营销、广告专业知识。
就业前景：总体供大于求，但需求量比较大，相对来说就业前景良好。
就业优势：就业面宽，像编辑、记者、秘书、行政管理等岗位都比较合适。作为一个适用面比较宽的传统专业，汉语言文学专业的就业趋势相对来说一直比较平稳。
就业劣势：
1、需求趋于饱和。汉语言文学专业作为一个传统专业，历年来招生人数有增无减，社会需求虽然也在不断增大，但总体来说是趋于饱和，所以汉语言文学专业的一般人才同样面临着就业难的严峻考验。
2、知识结构不适应市场需求。传统的汉语言文学专业所开设的专业课程大多局限于文学类科目，比较单一。而市场需要的是综合汉语言文学及其他一门学科知识的复合型人才，这也是汉语言文学专业的就业面宽所决定的。
就业指导：
1、做好职业定位：由于汉语言文学专业的就业方向比较多，很容易给毕业生造成职业定位的困惑。所以，在就业前根据自己的职业倾向和职业兴趣做好职业定位就显得非常重要。
2、提高专业技能：一般来说，招收汉语言文学毕业生的用人单位对文笔的要求都比较高，甚至有很多单位要求应聘者在传统媒体上发表有一定数量的文学作品。这就给应聘者设置了一定的门槛。所以，写作能力对于汉语言专业的毕业生来说，尤为重要。
[中文考研就业前景]
篇7：安徽大学中文专业考研经验谈
安徽大学中文专业考研经验谈
想把我的经历写出来，希望给后来人一点启发。我报考的是安大古代文学，最后调剂到现当代，分数也不是很高，比国家线多出20来分。与一般全职考研的学生不同，我是在职考研的。走的路程要曲折一点。
去年毕业的时候考过研，英语不过线而败北。于是收拾好心情开始找工作，九月份的时候工作稳定下来。上班的时候课比较多，一周二十多节这样，平时也是抽时间看书。对于专业课的复习，我认为安大开的基础书目是很重要的，考试考的也是基础性题目多。首先第一遍看时最好把基础书目细致的看看，对书本的脉络思想有个大致的了解。然后对照历年真题，把重点勾出来，对照重点把书本看看，当然自己摸索的重点也很重要。坚持自己把真题答案总结出来。历年真题的重复性也是很高的，今年就有好几道大题。相关的考研辅导书可以看看。其次，在第二遍复习时可以针对重点进行复习，相关的主观大题可以自己发挥发挥，想一想怎么回答。名词解释最好自己总结出来，抽时间背背。
除了安大开的书外，现代汉语可以看看黄廖的上下册，要系统有条理点。古代汉语看前两册就够用了。现当代可以看看三十年，北大出的，学术一点。现当代文学专题，北大出的。当代文学可以看看王庆生编的，对作品分析比较详细，高教出的。古代文学用袁行霈的四本够用了。关于第二张试卷写作和诗歌鉴赏，有古代文论的.部分，推荐张少康的中国文学理论批评史，北大出的，上下册比较多，可以看一卷本。并不是每年都考刘勰的《文心雕龙》，全面看一看主要是对历代文论的线索，主要作家的文论有个把握。有时间可以把重点作家作品找出来读一读，便于考试发挥。
公共课的复习，我是文科生，政治没怎么看，只考了六十多分。推荐任汝芬序列一，用横线划出的要点非常好。要点识记（小册子），高教1500题。11月份左右的时政，的冲刺卷，任汝芬冲刺卷。英语可以从词汇，阅读，真题几方面着手。历年真题很重要，可以多做几遍，把握下出题者的思路。考试时最好按照先写大小作文，然后阅读，翻译，完型，新题型这样的顺序来。否则最后写作文时间不够，我就是吃亏了。作文和阅读是老大，新题型基本上是炮灰，不要在上面纠结太多时间。作文最好自己背些模板，抽时间写上几篇，考试时对自己的模板才有印象。推荐星火的词汇，四本的好像。张剑的阅读150篇（上下册）和张剑的真题，王又平的8套冲刺卷，张剑5套冲刺卷，的写作作文100篇，星火复试面试英语口语听力书（复试用）。
安大主要注重基础知识，只要认真准备，并不断坚持，一定会考上的。
很多人问我：工作好好的，为什么考研？我已经倦于回答这个问题。我曾经问过我自己，我还是想进学校充充电。
很多同学可能跟我去年毕业时的心态一样，一定要考上研。觉得考上研一切都OK了。考研只是人生中一朵小小的浪花。我觉得不管是准备考研，还是准备工作或者准备做其他的同学，心态一定要放平和点。
人生的选择很多，考研只是我们人生中的一个选择，如果选择它就坚持不懈的努力下去，尽自己最大的努力。自己对自己的选择负责任。很多同学把握住工作机会也很好。我一个朋友是我上班的镇上的公务员，她对呆在小地方不满意，也想过考研，但她说考研太笨了而且自己又不当领导。在工作的第二年，通过选调考试考上蚌埠的法院。她也是磨出来了。
希望考研的同学用一颗平和从容的心态对待考研。只要努力坚持，一定会有满意的答复！
◆篇8：考研复试中文自我介绍技巧
考研复试中文自我介绍技巧
研究生入学考试分为初试和复试两个环节，而面试是各高校复试必不可少的环节，也是对于考生能否顺利通过研究生考试最重要的一个环节。在复试面试当中，导师最爱问的问题之一就是让学生做一个自我介绍。面试中的自我介绍，可以让考官观察到报名表简历等书面材料以外的内容，如你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。中文自我介绍时主要注意以下几点就可以，说话要有层次，条理清楚，抓住重点。
第一，先一句话自我表明身份，此时音质和音色好的同学，马上就能吸引导师的注意。
第二，几句话概括一下自己的特点，这是关键，导师希望听到导师需要的特点。
第三一段话简介自己的经历，而且强调的都是导喜欢听的经历，并且点明这些经历对你个人对你的学业有什么帮助。
第一部分，表明自己身份：姓名。年龄。原来的院校、专业。这一部分没有过多要说的，同学们发音要准，吐字要清晰就可以了。
例如：
1)各位老师好，很高兴你们给我这样一个参加面试机会。我是陆浩博，今年22岁。是河北师范大学学前教育的本科届生。
2)各位尊敬的老师：你们好!我的名字叫陆浩博，22岁，来自历史文化名城保定。我是河北师范大学教育学院的一名应届毕业生，我的专业是名牌专业：学前教育。
第二部分：用几句话概括下自己的特点。这一部分不要太夸张，而且要特别重视，时间的长短看自我介绍的时长决定，时间短时就不要太啰嗦，时间长可以根据特点举例子说明。
例如：
1)我是一个热情开朗的女生，随和，自信，乐于助人，有责任心，是我样让我的生活非常充实。
2)我是个有想象力的人，对什么都很好奇，求知欲较强，尤其喜欢历史、文学、人文地理等学科，而且深深迷恋古人所说的读万卷书，行万里路。所以一爱看书，二爱旅行。对生活充满希望，因为我始终相信，一分耕耘，一分收获，只要自己不放弃，我的这一生一定会活得有意义的。
第三部分相对来说最为重要，要简单的介绍自己的经历，而且要强调导师喜欢的经历。导师看重的不是经历，而是你的这些经历让你学到了什么，你学到的这些东西对你的学业又有什么帮助，这些才是导师重点看的。
例如：
1)我想谈一下我四年的大学生活，让我学到了很多，很多的实践让我从从各个方面提高了自己，不但让我学会了如何思考，学习的方法，还让我看到了实践的重要性，作为一名学生，我深知学习机会的不易，我学习很努力，其中3年拿了学校的奖学金，我还积极地参加各种活动和设计大赛，曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获摄影大赛优秀奖和节徽设计大赛二等奖在中的设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师和朋友，从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起了很大的作用。
2)在大学四年的学习生活中，我努力提升自我素质，全面锻炼自己，在扎实完成自己学习任务的同时，积极参与校内外学生社团活动，经过自己的不懈努力连续三年获得校“二等”学习奖学金，“优秀学生干部”，“优秀大学生”等荣誉，这些活动让我的学习能力和实践动手能力都得到了很大的提高。选择考研，是对大学生活的一份眷恋，是自我要求进步的体现，更是人生价值实现的一条途径;选择学前教育是对自己本科学习的一种延续，也是对自己兴趣的一种坚持，虽然冒了点风险。我们每个闯进复试的同学都有自己的一份坚持才会走到这里，我深知这份机会的不易，所以倍感珍惜!
每个专业对学生都有独特的看重，所以说这一部分学生准备时千万不能太死板的背模板，在这里透露一个小技巧，如果咱们已经认准一位导师，一定提前了解他，看看他出过什么书，最近研究的是什么等等(网上技巧：直接百度输入学校+空格+导师名字)，如果能认识他现在正带的研究生，会得到更多关于这位导师的资料(各方面)，如果能不经意的提到与他观点相关的东西上，导师一般会非常喜欢。除了阅读经典著作外，在复习的过程中还应有意地阅读一些与所报考的学校在该专业内相关老师的学术著作。
刚才说到了模板，同学们无从下手时，还是可以按模板做一个自己的，以备不时之需。但同学要要切记，模板归模板，同学们根据模板写出自己的自我介绍后，一定要修改，加上自己的特色，也要加上目标院校的一些特色。
下面这两个模板一个是1~2分钟的短小精悍版，一个是2~4分钟的长篇大论版，其实主要内容都一样，只要时间长的针对于自己的特点和经历加以修饰了而已。
一、短小精悍版：
姓名，性别，民族，出生年月，哪里人，是否党员，就读于哪个大学，什么专业，即将获得某某学历和某某学士学位。
大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务获得的各种荣誉和奖励多少次，
有没有考过雅思?托福[?GRE?成绩如何，何时通过英语四、六级，成绩如何?其他资格证书?有无辅修专业?几次重要实习?四年里有没有挂科或重修记录?毕业时全程学分成绩多少分
本科期间，系统地学习了哪些专业的相关知识，从基础理论某某的到实用性较强的.某某等。由于对某某学的热爱，还选修了某某、某某等课程。各种实验和实习，培养了动手能力和分析问题的能力;四年的本科学习不仅是知识的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。
本科四年一直密切关注某某，课余时间经常到图书馆查阅资料的经历，对某某专业情有独钟，因此放弃了保研并毅然报考了某某大学某某学院某某专业。今年以总分多少分(政治多少，英语多少，专业课1多少，专业课2多少)的考研成绩进入了复试。希望通过研究生期间专业系统地学习，用自己所学的知识去解决实际问题，并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。
二、长篇大论版：
我叫某某，多少岁，哪里人，将于几几年几月毕业于某某大学某某专业，获某某学士学位。今天，我为自己感到自豪，因为能成为某某大学某某学院某某专业的一名研究生是我多年来的梦想。大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务，于几几年几月光荣地加入了中国共产党。获得的各种荣誉和奖励多少次，;有没有考过雅思?托福?GRE?成绩如何，何时通过英语四、六级，成绩如何?其他资格证书?。另外，有无辅修专业?什么专业?成绩如何?四年里有没有挂科或重修记录?毕业时全程学分成绩多少分。(这一部分大家都懂的，不再过多解释)
本科四年期间，我系统地学习了某某专业的相关知识，从基础理论的某某、某某到实用性较强的某某、某某等。由于对某某学的热爱，还选修了某某、某某等课程。除了理论上的学习外，各种实验和实习，也让我受益匪浅。某某、某某等实验培养了我的动手能力和分析问题的能力;某某、某某实习，不仅使我获得了宝贵的知识，更加锻炼了我的意志;某某、某某的实地参观与学习，让我对一些工艺流程了解的同时，也对该行业目前的发展状况有了更加深刻的认识。(说清自己在本科学到了什么，得到了什么，又有什么样的能力)
大学四年的本科学习不仅是知识的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。为了将学习的理论应用于科研，在大几哪个学期时，我在某某教授?or副教授?的指导下，参与了哪个级别(国家级?省级?校级?)的科创项目“某某某某”，完成了结题报告?or撰写了论文《某某某某》或申请了专利?，在导师的教导下，在与师兄师姐的讨论和交流中汲取了丰富的研究经验。(这一部分介绍的一定要是与你要考的专业相关的，如果跨专业，跨度又比较大的，一定要说与你要考的专业有用的，无关的不要多说)
我即将在大四期间、某某教授的指导下，完成实验并撰写毕业论文《某某某某》或毕业设计《某某某某》。在毕业设计过程中，我的思维能力得到了锻炼，科研水平也得到了相应的提高;我深刻体会到科学研究的逻辑性与严谨性，领悟到“提出问题—科学调研—分析数据—得出结论”的科学的思维方法和严谨的科研思路，并进一步体会到在科研道路上团结合作的重要性。本科四年一直密切关注某某某某，课余时间经常到图书馆查阅资料的经历，使我对某某专业情有独钟，因此放弃了保研并毅然报考了某某大学某某学院某某专业。今年以总分某某某分(政治某某分，英语某某分，专业课1某某某分，专业课2某某某分)的考研成绩进入了复试。(这一部分就需要技巧了，要投导师所好，讲导师喜欢听的，这一部分也是最容易把你查到的与你要报考的学校导师相关的课题资料穿插进去的)
虽然我是跨专业，但我坚信兴趣是最好的老师，不管今后在学业或科研上遇到什么困难，都要想尽办法克服。我深知作为跨专业的我在专业知识方面存在很多缺陷，但我有信心，在未来的日子更加积极主动去努力学习。我希望通过研究生期间专业系统地学习，能够用自己所学的知识去解决实际问题，并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。(这一部分同学们根据自身情况取舍，也不过多解释)
为了做一名合格的研究生，既对导师负责，也对自己负责，在读研期间，我进行了如下规划：第一，根据学院课程设置，合理安排每学期课程。尤其注重学习专业领域内的相关基本理论知识。第二，坚持在导师的指导下制定个人学习与研究计划，积极向导师汇报自己的学业进展。第三，注重自主学习能力与科研能力的培养。积极主动地关注学科前沿的理论问题，提高自己科学分析问题与解决问题的能力。第四，积极参加各种实验、学术研讨会、实践调研活动等，以促进理论与实践的结合，不断提高理论素养和实践能力。总之，在研究生阶段，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，踏踏实实地做好每一件事!如果在研究生期间，自己的科研能力获得导师认可，我将继续攻读博士学位。这将会是一个我期待已久、并为之付出自己全部努力的学习过程，我已经让自己做好了全面的准备。(这一部分同学们可以好好规划，如果要分簟说明注意最多说四五六条就可以，千万不要列举到六点之后再总结，太多冗长而繁琐，分条说明的价值就不存在了。)
篇9：考研复试中文自我介绍
一、短小精悍版：
姓名，性别，民族，出生年月，哪里人，是否党员，就读于哪个大学，什么专业，即将获得某某学历和某某学士学位。
大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务获得的各种荣誉和奖励多少次，
有没有考过雅思?托福[?GRE?成绩如何，何时通过英语四、六级，成绩如何?其他资格证书?有无辅修专业?几次重要实习?四年里有没有挂科或重修记录?毕业时全程学分成绩多少分
本科期间，系统地学习了哪些专业的相关知识，从基础理论某某的到实用性较强的某某等。由于对某某学的热爱，还选修了某某、某某等课程。各种实验和实习，培养了动手能力和分析问题的能力;四年的本科学习不仅是知识的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。
本科四年一直密切关注某某，课余时间经常到图书馆查阅资料的经历，对某某专业情有独钟，因此放弃了保研并毅然报考了某某大学某某学院某某专业。今年以总分多少分(政治多少，英语多少，专业课1多少，专业课2多少)的考研成绩进入了复试。希望通过研究生期间专业系统地学习，用自己所学的知识去解决实际问题，并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。
二、长篇大论版：
我叫某某，多少岁，哪里人，将于几几年几月毕业于某某大学某某专业，获某某学士学位。今天，我为自己感到自豪，因为能成为某某大学某某学院某某专业的一名研究生是我多年来的梦想。大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务，于几几年几月光荣地加入了中国共产党。获得的各种荣誉和奖励多少次，;有没有考过雅思?托福?GRE?成绩如何，何时通过英语四、六级，成绩如何?其他资格证书?。另外，有无辅修专业?什么专业?成绩如何?四年里有没有挂科或重修记录?毕业时全程学分成绩多少分。(这一部分大家都懂的，不再过多解释)
本科四年期间，我系统地学习了某某专业的相关知识，从基础理论的某某、某某到实用性较强的某某、某某等。由于对某某学的热爱，还选修了某某、某某等课程。除了理论上的学习外，各种实验和实习，也让我受益匪浅。某某、某某等实验培养了我的动手能力和分析问题的能力;某某、某某实习，不仅使我获得了宝贵的知识，更加锻炼了我的意志;某某、某某的实地参观与学习，让我对一些工艺流程了解的同时，也对该行业目前的发展状况有了更加深刻的认识。(说清自己在本科学到了什么，得到了什么，又有什么样的能力)
大学四年的本科学习不仅是知识的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。为了将学习的理论应用于科研，在大几哪个学期时，我在某某教授?or副教授?的指导下，参与了哪个级别(国家级?省级?校级?)的科创项目“某某某某”，完成了结题报告?or撰写了论文《某某某某》或申请了专利?，在导师的教导下，在与师兄师姐的讨论和交流中汲取了丰富的研究经验。(这一部分介绍的一定要是与你要考的专业相关的，如果跨专业，跨度又比较大的，一定要说与你要考的专业有用的，无关的不要多说)
我即将在大四期间、某某教授的指导下，完成实验并撰写毕业论文《某某某某》或毕业设计《某某某某》。在毕业设计过程中，我的思维能力得到了锻炼，科研水平也得到了相应的提高;我深刻体会到科学研究的逻辑性与严谨性，领悟到“提出问题—科学调研—分析数据—得出结论”的科学的思维方法和严谨的科研思路，并进一步体会到在科研道路上团结合作的重要性。本科四年一直密切关注某某某某，课余时间经常到图书馆查阅资料的经历，使我对某某专业情有独钟，因此放弃了保研并毅然报考了某某大学某某学院某某专业。今年以总分某某某分(政治某某分，英语某某分，专业课1某某某分，专业课2某某某分)的考研成绩进入了复试。(这一部分就需要技巧了，要投导师所好，讲导师喜欢听的，这一部分也是最容易把你查到的与你要报考的学校导师相关的课题资料穿插进去的)
虽然我是跨专业，但是我坚信兴趣是最好的老师，不管今后在学业或科研上遇到什么困难，都要想尽办法克服。我深知作为跨专业的我在专业知识方面存在很多缺陷，但是我有信心，在未来的日子更加积极主动去努力学习。我希望通过研究生期间专业系统地学习，能够用自己所学的知识去解决实际问题，并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。(这一部分同学们根据自身情况取舍，也不过多解释)
为了做一名合格的研究生，既对导师负责，也对自己负责，在读研期间，我进行了如下规划：第一，根据学院课程设置，合理安排每学期课程。尤其注重学习专业领域内的相关基本理论知识。第二，坚持在导师的指导下制定个人学习与研究计划，积极向导师汇报自己的学业进展。第三，注重自主学习能力与科研能力的培养。积极主动地关注学科前沿的理论问题，提高自己科学分析问题与解决问题的能力。第四，积极参加各种实验、学术研讨会、实践调研活动等，以促进理论与实践的结合，不断提高理论素养和实践能力。总之，在研究生阶段，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，踏踏实实地做好每一件事!如果在研究生期间，自己的科研能力获得导师认可，我将继续攻读博士学位。这将会是一个我期待已久、并为之付出自己全部努力的学习过程，我已经让自己做好了全面的准备。
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篇10：考研管理类中文写作入门必读
考研管理类中文写作入门必读
管理类联考综合能力测试包含数学、逻辑、写作三种题型，满分200分。数学75分，逻辑60分，写作65分。其中，管理类中文写作包括两种题型，论证有效性分析和论说文，前者30分，后者35分。从分值分布上可知，中文写作占据很重要的位置。为了使考生能对中文写作有更好的认识，在此考研教育网将对其进行概括性的介绍，希望能对备考的考生有所帮助。
论证有效性分析实际上是一种评论性的议论文，题干给出一个论证，要求考生对论证的有效性进行分析，即找出论证过程中的逻辑问题，并进行分析论证，形成一篇600字的文章。该类题型主要考查考生的批判性思维能力，要求考生熟练掌握做题的技巧和历年常考的典型逻辑缺陷，并且具有分析论证的能力。在整个教学过程中，我们会发现考生经常面对的问题是不知如何“下手”，也就是说，题干读起来“感觉怪怪的”，又说不出“为什么”，造成这种现象的关键在于，没有掌握论证有效性的解题思路。其实，论证有效性分析主要考查点在概念，论据，论证过程等方面，具体来说就是，概念的界定是否清晰，前后使用是否一致；论据的真实性是否确定；论据是否一定可以推出结论。答案当然是否定的，这就是论证有效性的分析的本质。在当前阶段，建议考生复习的重点放在强化阅读和批判性思维能力训练方面。
论说文好多考生认为就是写一篇作文而已，很简单，熟不知两者之间的差别之处，此处的论说文跟先前的高考作文是有区别的。高考作文更多的侧重于文采，语言表达的流畅性等，而论说文考查更多的是论证性，也就是说服力。论说文的核心任务很简单，审题立意，分析论证，写成700字的一篇文章。但是操作起来就不那么简单了。考生拿到题目后，经常不知道该写什么，怎么立自己的观点，如果观点偏差，会被直接划入五类卷，也就是10分以下，这对于考试而言是非常致命的错误。所以，论说文想要拿到高分，首先要解决的第一个任务就是审题立意，如何抓材料的`关键信息给出一个符合命题人的意图的观点。这也是现在阶段考生备考的核心。
以上是对中文写作两种题型的介绍，考生一定要认识到中文写作不仅仅只是写两篇文章，其中包含了一系列的逻辑知识，我们要给予足够的重视，不要以为“到最后随便背背，写写就可以得到不错的分数”。最后，老师想对各位考生说，考研是长期的战斗，需要很强的意志力，所以学习计划要贯穿整个过程，不然到考试临近会发现“为什么我还有这么多书没复习完”，心里会发慌，失去信心，甚至中途放弃，后悔不已。
篇11：考研：管综冲刺中文写作要点
2016考研：管综冲刺中文写作要点归纳
无论是参加管理类联考（199）的考生，还是参加经济类联考（396），都要考两篇文章：论证有效性分析（管综30分，经综20）和论说文（管综35分，经综20）。这两篇的得分，历来是重灾区。究其原因，主要有三点：一是没时间写，这是其它科目的做题速度慢，挤占了写作的时间；二是不会写，这是备考过程中轻视的写作的专项训练，认为写作没啥可练的，到考场上才秀自己的处女作，结果又没思路；三是写偏了或写慢了，导致得分不理想，这是看看题，总是认为会写，而实际练的少了。
针对这些情况，我建议大家做好如下三点：
1、合理规划时间。中文写作的时间必须保持在55分钟两篇，而这个时间已经很紧张了。这样，数学和逻辑的解答时间就不能超过125分钟。具体如何做呢？通过模拟来训练自己的时间的把控，或者干脆给各科目规定时间，解题时，如果时间到了，就决然的做下一科目。多给自己一分压力，多给自己十分的空间。
2、认真做近5年的真题。自己模拟在60分钟内认真的写写作文，看看自己现在是什么样一个水平。先不说答题的效果如何，如果能在规定的时间内答完，再读给同学听听，如果他认为还可以，那就可以放松一下了。否则，还是乖乖地开始专项训练吧。谁在这个阶段把写作提升上去了，谁的分数就会提升15-20分。
3、手脑并用。认真加强写作训练，坚持每周写上3-4篇。这是这个阶段的重中之重了。那该写什么，又如何写呢？
针对论证有效性分析，主要训练常考的.一些典型逻辑缺陷的特征识别与分析思路专项训练，主要包括：偷换概念、以偏概全、论据不足、环节缺失、不当对比、不当类比、诉诸将来、过度推断、非黑即白、统计谬误、误用数据。练好写好这些典型缺陷，足以使你在未来的考场得到不错的分数了。
针对论说文，在这个阶段主要训练论述的展开，包括列提纲和论证的展开，至于例子，而不要放在重要的位置，因为它真的不是非常重要。如何训练呢？大家不妨思考一下三个方面：企业发展的规律及要素分析；人的发展规律和要素分析；常用的辩证思维和论辩手法。就一个观点，想清楚其中的道理，并组织思路与语言，先说服自己。
篇12：就近原则中文跨新闻考研经验谈
就近原则中文跨新闻考研经验谈
就近原则中文跨新闻考研经验谈商人博客
产品产品公司生意经批发直达求购信息资讯论坛商友
就近原则中文跨新闻考研经验谈(/12/29 17：13)就近准则中文跨新闻考研教训谈
万学.海文
我是跨专业考研,个人以为自己可以获得最后的胜利,与复习办法和内容着重有直接关联.在竞争日益剧烈的局势下,公共课的成就差距不易拉开,那么,专业课成绩的高下则直接决议了考生是否被录取.我盼望以下我的复习方式和技能,可能给予跨校跨专业的09考生以参考：
在学校的招生简章上都会颁布考试指定教材前,考生重要的工作就是断定专业课须要应用的专业书籍和相干资料,这样才干掌握专业课的考核内容和范畴.提前找到实用的专业参考资料是考研十分主要的一步.由于专业课参考书目个别涉及到的都是该专业最根本的常识和理论框架,考试中所波及到的一些详细内容可能会有偏差,但基础上大的方向仍是一致的.
除此之外最好联合参考要报考的学校跟院系本人出版的有关专业教材,育儿饮食,最好能找到该专业一些著名教学和学科带头人的专著、在专业学术刊物上发表的论文及其著述,都是考研时很好的参考材料.我先谈一下我抉择的温习参考资料.我用的都是新闻学经典教材,这里先容局部,作为参考：
(1)报考学校的指定书目(必备)
(2)历年的测验标题
(3)《理论新闻传播学导论》,童兵著,中国人民大学出版社
(4)《消息实践纲领》,李卓钧著,武汉大学出版社
(5)《传布学教程》,郭庆光著,中国国民大学出版社
(6)《流传学引论》,李彬著,新华出版社
(7)阅读专业期刊杂志
资料筹备好了,小学生作文,我再谈一下学习方法.绝大多数专业试卷都由两大部分形成：基础题和拔高题.前者重要以名词说明、概念辨析、简答等情势考一些专业方面的基本概念和理论,分值不超过50%,难度通常不超过本科课程考试的程度,对绝大多数考生并不构成要挟,正常都能取得基天职数.后者则要难一些,往往以资料、阐述等形式考查专业综合素质,题目通常跨章节,并且常与业界实际或当前学术界的理论研究有关.比方说要求对某个重大新闻事件或景象进行理论剖析,或者请求对当前新闻传播界某个热门问题进行评述,分数也就是在这部门拉开了品位.
平时复习中,我留神浏览专业期刊杂志,这样做是为了博采众长,在深刻普遍懂得对于某些学术问题的研究现状的基本上逐步搭建自己的理论框架,构成自己独破的观点和看法.个人爱好读的杂志有《古代传播》、《国际新闻界》、《新闻与传播研究》等.另外,我还更重视读透专业课笔记.笔记上普通都是知识点精华,记住懂得这些重点,烹饪食谱,可大大进步复习效力.当然,如有时光和精神,最好旁听出题老师的课或加入考研专业课辅导班.因为考题的拟定和出题老师的偏好有着极大的接洽,所以这个工作是异常有必要的.,大大增强了专业课复习的针对性.
除了以上两点,大家在复习中必定要器重深入的研究历年专业课试题.对比专业试题,看看曾经的考试重点落在哪里,并琢磨其命题思路和念头.通常重复呈现的考点和尚未涌现的考点成为今后命题对象的概率很大,因为前者可能是专业“高兴点”,后者则弥补空缺.一般来说,近两年考过的基础题还可能再考,但最后多少个拔高题不太可能反复考查.
万学海文提醒：
1、关于联系导师问题.有些考生急着在初试之前与导师联系,过早联系导师会有不妥：首先,导师可能并不是出题的老师,跟他联系往往没什么作用；再者,导师一般都比拟忙,你似曾相识地打搅他,往往会留下脚踏两船的不良印象.假如感到确切有必要,可以等到初试通过当前再与导师就复试的问题作个沟通就能够了.
2、就业前景：因为新闻传播学既存在理论的成分,又很实务,因而就业的远景也无比辽阔,其属新兴学科正处于敏捷发展之中,极缺高校老师,因此研讨生毕业后即可进入高校教书,或者科研咨讯机构进行理论研究；同时亦可直接从事与新闻传播业务相关的工作,譬如进入报社、电视台、电台、网络等相关民众媒体,亦可进入广告公关公司、跨国传媒团体、媒介产品制造公司、政府机构以及大中型国有、民营、跨国公司,从事广告公关、品牌营销、整合营销等相关工作,就业规模播送,前景极其可观,是一极好的取舍.
篇13：考研管理类联考中文写作真题解析
如果我们把古代荀子、商鞅、韩飞等人的一些主张归纳起来，可以得出如下一套理论：
人的本性是“好荣恶辱，好利恶害”的，所以人们都会追求奖赏，逃避惩罚。因此拥有足够权力的国君只要利用赏罚就可以把臣民治理好了。
既然人的本性是好利恶害的，那么在选拔官员时，既没有可能也没有必要去寻求那些不求私利的廉洁之士，因为世界上根本不存在这样的人。廉政建设的关键其实只在于任用官员之后有效地防止他们以权谋私。
怎样防止官员以权谋私呢?国君通常依靠设置监察官的方法，这种方法其实是不合理的。因为监察官也是人，也是好利恶害的。所以依靠监察官去制止其他官员以权谋私就是让一部分以权谋私者去制止另一部分人以权谋私。结果只能使他们共谋私利。
既然依靠设置监察官的方法不合理，那么依靠什么呢?可以利用赏罚的方法促使臣民去监督。谁揭发官员的以权谋私，就奖赏谁，谁不揭发官员的以权谋私就惩罚谁，臣民处于好利恶害的本性就会揭发官员的以权谋私。
要点分析如下：
1.荀子、商鞅、韩飞等人的一些主张能够仅仅归纳为人们都会追求奖赏，逃避惩罚?
2.人性是“好荣恶辱，好利恶害”不代表人们会追求奖赏，逃避惩罚。
3.即使人们好也推不出国君只要利用赏罚就可以治理好臣民。
4.由世界上不存在廉洁的人，推不出选拔官员没必要寻求廉洁之士，况且世界上是否不存在廉洁之人也是缺乏依据的。
5.廉政建设除了防止官员以权谋私，还有其他方式和措施。
6.好利恶害不代表都会以权谋私。
7.姑且不说监督的方式能不能起到防止以权谋私的效果和目的，再者就是在监督过程中如何保证在揭发过程中的好利恶害。
论说文真题如下：
一家企业遇到了这样一个问题：究竟是把有限的资金用于扩大生产呢，还是用于研发新产品。有人主张投资扩大生产，因为根据市场调查，原产品还可以畅销三到五年，由此可以获得丰厚的利润。有人主张投资研发新产品，因为这样做，虽然有很大的风险，但风险背后有数倍于甚至数十倍于前者的利润。
题目立意比较简单，考查的主要内容是关于企业的传统与创新、风险，当前利益与长远利益等企业经营发展等问题。
