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一个风筝，一份爱

时间：2025年08月24日

来源：开心小脚丫

编辑：本站小编

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下面是小编为大家收集的一个风筝，一份爱，本文共8篇，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。本文原稿由网友“开心小脚丫”提供。

篇1：一个风筝一份爱作文

一个风筝一份爱作文

春天，正是放风筝的好时候。

八岁的我在乡下的麦田里，正眼红的看着隔壁家的小朋友放着的那只老鹰风筝。这时爷爷突然叫我进去，只见爷爷拿了几张旧报纸，在桌子上比划着什么，然后从院子里拿来了几根竹签，再从厨房里拿来几根烧火时用的草，。那几张报纸被爷爷几一裁剪，折叠，然后再用胶水粘住，用竹签固定住，最后再用几根草插在末尾。。爷爷满意地看了看桌上的东西，然后拉着我的手说：“尧尧，走，我们去放风筝！”风筝？爷爷受伤的这个东东是风筝？我半信半疑地跟着爷爷来到田里。

爷爷熟练地抽出线，让我把风筝拉到线的'那一头，这时，风来了，爷爷叫我松手，这风筝迅速往上升着，尽情享受着风给它的动力。线在爷爷手里随意得控制着，风筝稳稳地停在了上空，甚至超过了对面的那只老鹰风筝。那个小孩瞪大了双眼，显然不敢相信，一只毫不起眼的纸风筝，竟然会超过这个光彩夺目的老鹰风筝，并使它变得黯然失色。

爷爷将线塞到我的手里，教我如何放风筝，我拿着线与风追逐着，爷爷也跟着跑起来，田里被我们踩的深一脚，浅一脚，但这装满了我们爷孙俩的快乐。我仿佛看到爸爸小时候，或许就是玩着爷爷做的风筝长大的。

突然，我一个不小心摔倒在田里，爷爷连忙去扶我，当我起来时，爷爷突然“哈哈”大笑起来，我一摸脸上，再看看身上，天啊，全是泥巴！我也“嘿嘿”笑起来。

回到家，被奶奶啧骂了一番后，我和爷爷赶忙灰溜溜去清洗了一番，出来时，发现那个风筝还静静地躺在一边，我拿起它，欣赏着，抚摸着，仿佛看到，也感受到了爷爷放在里面的一份爱！

篇2：我爱风筝作文

我爱风筝作文

你们一定喜欢放风筝吧，那今天我就和你们一起去了解它吧。

最早的时候，风筝是用木头做的，叫木鸢。后来改成用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，便发出古筝的声音，因此有了风筝的称呼。山东潍坊是著名的风筝之都，从1984年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。世界上最大的风筝博物馆也在潍坊。

风筝五颜六色。有红的有白的`有紫的有绿的还有粉的……五彩缤纷，美丽极了。

风筝不仅颜色好看，而且形态各异。瞧，那里的风筝有的像蝴蝶，有的像福娃，还有的像一条龙呢。

我爱风筝，更爱中国古代历史文化。

篇3：风筝的爱散文

风筝的爱散文

一个家的成长需要夫妻双方共同的努力，家是我们避风的港湾，家是我们心灵休憩的家园。现实的平淡，网络的纷繁，往往让我们陷入网络温柔虚幻的爱情中。受伤后才发现现实的爱才是真实的，虽然平平淡淡，但是却包含了千千万万。---题记

偶然的原因我步入了网络，你起初赞成，后来开始反对。你总是担心我太单纯，害怕我会禁不住诱惑离开这个家庭，你总是讥讽我的文字，说别以为自己是什么才女，有本事去发表呀。我开始不理睬，但是你却变本加厉，直到有一天我实在忍无可忍开始了反击，我们进入了拉锯战。再后来不知道过了多久，我们彼此默认了一条不成文的规矩：我在学校你不干涉，我回家不上网陪着你，实在无聊了我就睡觉。这样也好我回家总是睡得饱饱的，形成了一个好的习惯，一闭眼没一会儿就睡着了。看着我睡觉你还故意捏着我的鼻子弄醒我，你走开我又睡着了。在学校实在是太累了，环境的.嘈杂总是让我睡眠不好。回到家什么都不用我记挂了，稳稳地睡觉，肯定没人找。家就是放松心情的地方，就是我们的心灵驿站。

你总是说我是网络中的公主，喜欢做梦，想在网络寻找自己的白马王子。我喜欢畅游网络，喜欢写点心情日志，但是我从来没想过出走，离开我曾经热恋的你。你的霸道总是让我生气，我的任性也总是让你无奈。我上网两年你纠结了两年。我们最终还是没有达到思想的统一，只好默默地保留自己的看法。

中年的我们不再像年轻人那样幼稚，更不会为了上网最终离婚。虽然我们也吵也闹，偶尔也吵着离婚，其实我们彼此都明白谁都不会真的离开谁，虚幻的网络终究战胜不了我们的感情。因为有爱，我们永远不会分离。即使爱情已经变为亲情，也是不离不弃的一份真情，凝结着我们20多年的爱。

我知道你不喜欢文字，对我为你写的文字从来不在乎。当别人说起这件事情时，总是羡慕你，我听了只是摇摇头一笑了之。也许这就是文科生和理科生的差别吧，这也怪不得你怪不得我，谁让我们有这么大的差距，婚前没有发觉呢。但是你却对我为别人写的文字很敏感，也许是太在乎我了吧。你总是说怕我在网络动了真情，受到伤害。其实网络上的朋友并没有你想象的那样可怕，他们总是劝我好好照顾自己的家人。谁没有家人，谁没有几个知心的朋友？行走网络，就如在现实中一样。

经历了2年的磨合，我们终于达到了一种默契。不用提醒，我就知道你想让我做什么，自觉地默守着你的条条框框，我们不再争吵。我就是你的小猫咪，享受着你的爱抚，偶尔也会撒撒娇。我知道世界上除了父母，没有人比你更爱我。每次小别后，我们都会像新婚燕儿一样亲昵。我知道是网络拉近了我们的距离，让我们回到了年轻。

还记得去年我的一篇日志---《知音》让你彻夜难眠，我假装睡觉，而你却傻傻地等待我的知音和我说话。其实我早已经告诉我的知音，你是一个醋坛子，那天回来不要说话，他私下把你叫“醋厂老板”。你去年最关心我写了什么，几乎每天关注我的空间。后来也许是麻木了，不去了。但是我知道我的动态在你那里每天在显示着，因为你偶尔也会提到你的好友动态几乎都是我。有时候你也会提醒我不要为别人写文字，怕给我们带来不好的影响，其实也没有什么的，是你多心了，谁又会在意我，我又不是什么公众人物。

文字对于喜欢它的人就像是朋友和知己，烦了累了用文字表达自己的心声，舒缓一下心情。空间的互访和交往也是一种新型的交往方式，也许你注意到了网络上多少人名字上直接写着“拒聊”。我写过你总是感觉别扭让我去掉，其实你不明白简单的两个字具有多么重要的意义，那是警告那些新加的朋友们和一般朋友不要打扰，可以省去很多不必要的困惑，真正很好的朋友有事情可以随时说话的。爱上文字是很好的习惯，就像写日记，可以随时记录下自己的心得体会，因为很多灵感稍纵即逝。现在再回头去看自己写的文字，都感到惊讶。

我喜欢驰骋网海，也甘心做你的风筝。你可以随时收放你手中的线，但是不可以收的太紧，否则线一旦挣脱就可能逃离你的天空，爱就要给彼此一点自由。我可以随风起舞，可以翱翔云中，也可以做你的风筝，用美丽装点蔚蓝的天空。

篇4：爱似风筝作文

爱似风筝作文

失意的日子总喜欢把自己封闭起来，一个人呆呆的坐在那儿，任思绪飘到那些令人伤心的往事和这个让人无奈的世界。不想再接触繁杂的人群，也不想再踏进喧嚣的尘世。

于是，一个人找来精纸、细棒，认真的糊了一只风筝。风筝精致得让人爱不释手，让人甘愿把全部的精力都花在它身上。于是，放弃了原有的一切，开始天天带着它出去兜风。看着它在空中兴奋的左摇右摆翩翩起舞心里说不出的开心。于是更加精心的呵护它。确实，它的美丽让我倾心，它的精致让我自豪。欣赏它对我笑跟我闹，欣赏它为我舞成了习惯，每天让它陪着我，拉它去放风也成了习惯。但终于有一天，我发现它不再那样活泼那样欢快了。那些日子里它是我唯一快乐的源泉，我会为它的笑而笑为它的舞而乐。而今，看到它的忧郁它的不开心我也开始难过。我努力思索终于发现：在带它放风的日子里它飞到了高空，看到了一个不只有我的世界；同时它也发现，这个世界上不只有我在欣赏它。虚荣之心，人皆有之，谁不喜欢那种被人捧的感觉？它当然也不能抵挡这种诱惑。于是它开始试图征服更多的人，开始为一切欣赏它的人而舞。

但它也早已经发现，它永远只能飞那么高而已，因为它一直都控制在我的手中，我一直在束缚着它。而如果可以飞的更高更远……可还有那可恶的绳子……它开始不开心……

我把手中长长的'线放开，让它自由的飞去，不再管它会飞到哪里，也不再管它会不会遇到狂风暴雨，更不会在乎它的世界里有没有我，我的世界里有没有它。只知道它自由了。

是的，它自由了，我也轻松了。

其实看着它远去的那一刻心痛的几近窒息，确实难以割舍，感情是真的。但爱又有什么用呢？爱它就要给它自由，爱它就要让它幸福。爱是自私的，但爱也同样需要无私，正因为爱它才一定要放开它……

篇5：爱是一个圆心

爱是一个圆心

爱是一个圆心正文：

我曾听说过为样一个感人肺腑的故事，这个故事发生在我国一个连年战争、炮火连天的年代。

那是国内战争最为激烈的时候，粮食很少，水果稀缺，那时谁有个小野果之类的，都已经是非常珍贵的了。

一个小战士在秘密回基地的路上，捡到了一个沾满泥沙、有点腐烂的小苹果。小战士立刻偷偷地潜到小河边把苹果洗干净，他望着诱人的小苹果，小战士感到喉咙越发地干渴了，但他还是克制住自己，把小苹果放进身后小背包里藏好，背上包赶到基地。到基地后，他小心翼翼地将苹果从背包里取出来，交给了比自己大很多的班长。没想到班长也舍不得吃，他把苹果又交给了排长。就这样，苹果一级一级地在传递，最后交到了司令员的手中。可让人感动的是，司令员又将苹果叫通讯员送回到了小战士的手里。小战士感动得哭了，他说：“大家一人一口分了吧。”苹果轮了一圈，又原封不动地回到了出发点。他们在传递的哪是一个苹果啊，他们在传送着一颗颗的爱心呢。

在我的身边也曾有这么一件让人感动的事。一次我去青少年宫，回家时坐的公交车门不是很好，冷风“嗖嗖”地往车里面灌。这时，一个身材高大的.军人走了过来，他用那结实的身躯把门缝给堵住了，大家一下子觉得暖和了不少。不巧，没过几站那位军人下车了。这时刚好上来一位年轻小伙子，他瞧了瞧四周，便又站在了门前，像那位军人一样，用自己的身体把冷风挡在了门外，于是大家感觉不到外面的冷了。

我想，如果我们每个人都能这样先替别人想，如果我们都在别人需要的时候伸出自己的手，爱肯定是一个圆，永远（来源：论文先生网www.lwsir.com）将我们包围在中间。

篇6：一个爱的误区

一个爱的误区_900字

“爸爸妈妈，快走出爱的误区吧！”，这就是我心中最强烈的呼唤。

爱，在世界上有好多种。而最伟大，最真诚的爱就要数父母对子女的爱了。这种爱是无私的。但是有时候对孩子付出过多的爱，就会变成溺爱，它会让孩子养成许多不好的习惯，甚至影响到孩子的性格。这些爸爸妈妈你们知道吗？我是家中的“小公主”，是爸爸妈妈的掌上明珠，爸爸妈妈对我是“百依百顺”。小时候，别的小孩子可以独自到处乱跑，而我却被“关”在家里，旁边还有爸爸当我的“保镖”，原因只有一个，就是怕我一不小心出问题。平时就连起床，也是爸爸把鞋拎到我脚边的。衣来伸手，饭来张口是我每天的“任务”，而陪伴我的，只有那些玩具和爸爸的'笑脸。当时我最喜欢做的事就是看附近飞来飞去、自由自在的鸽子。同时我也很羡慕它们，它们能够和自己的同伴一起飞来飞去，不受任何拘束。在那时候，我很少有出去透气的机会，自然交不到什么朋友，这使我丧失了很多和同龄小朋友交流的机会。我的知识都是从书本上获取的。爸爸老是说：“外面坏人多，小孩子呆在外面不安全”。

上了小学之后，刚开始我十分胆小，老师叫同学们回答问题时，别的同学都争先恐后地回答，而我则安静地坐在一旁，象一座塑像，一动也不敢动。爸爸妈妈，你们知道这是为什么吗？是因为你们平时对我“捧在手里怕飞了，含在嘴里怕融了”的溺爱。俗话说：“惯子如杀子“。这不是对我真正的关怀，而是在害我啊！爸爸妈妈，你们知道这种溺爱对我的影响有多大吗？它让我失去了自信，因为我总觉得背后有一双眼睛在盯着我，那是你们对我不信任的眼睛啊！我真怕一不留神，出什么错误，被你们看到。这就是你们“爱”的结果，让我变得胆小，甚至有些自卑。现在我已经是五年级的学生了，性格开朗了很多，在学校里，我也有了很多知心朋友，更主要的是，我也学会了保护自己。可你们为什么还不肯“放手”呢？，每天散步时，把我夹在中间。让我又失去了很多体验外面世界的机会，我觉得我真象一只被关在笼子里的小鸟。你们每天依旧把食物送到我跟前，就连在家里做家务，也很少让我做。上学时，你们一再地交代注意安全，好象要送我上战场一样，这是何苦呢？

爸爸妈妈，我虽然有一些事情还做不太好，但你们不能因为我做不太好就不让我去做啊！有些事情要通过锻炼才能做好的。更何况我现在已经长大了，不再是那个什么事情都不会做的小不点了，你们不能老帮我挡风遮雨啊，现在你们能帮助我，可到了外面又有谁能帮我呢？

只有靠自己，我要在广阔的蓝天下自由地飞翔，只有经过风吹雨打，我的翅膀才能够更坚强，飞得更高、更远。

【一个爱的误区_900字】

篇7：紧紧围绕一个“爱”字

李淑云李新芳

“爱和信任是一种伟大而神奇的力量。教师载有爱和信任的眼光，哪怕是仅仅投向学生的一瞥，幼小的心灵也会感光显影，映出美丽的图象……”要想使班主任工作获得成效，对孩子们的爱就显得尤为重要。这样与学生达到感情相通，心理相容，形成友好、愉快、轻松、和谐的人际心理气氛，在潜移默化中完成班主任工作。

教师对孩子们的爱，首先表现在不放弃对任何一个学生的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）。我曾接任一个五年级班主任，班上有一个学生特别调皮、贪玩、任性，不求上进。老师、家长对他都没有办法，也只好放任自流。怎么办？经过一段时间的接触，我发现这孩子尽管有这样那样的缺点，但劳动很积极，也乐于帮助人。可以看出，他有很好的'思想根基，而且脑子特别灵活。于是我决定以爱去赢得他的转变。我不讽刺挖苦他，也不大声训斥他，而是每遇节假日等空闲时间，就让他和我在一起多参加一些集体活动及公益社会劳动，并和他玩些趣味高雅的游戏，在玩耍中向他提出许多书上书外的一些问题，逐步引导他、教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）他，给他创造一个融洽和谐的爱的气氛。久而久之，这孩子从中发现了自己的许多优点和学习中的趣味，学习兴趣骤然增加，使他的学习活动由被动转为主动，不到一个学期，他的玩性明显减少，并特别喜欢课外读物，学习成绩一跃而居全班前列。家长对他的转变也感到非常惊奇与高兴。这正应了巴特尔的一句话：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”后来，我问他：“你现在怎么不爱玩了？”他说：“不是不爱玩，一想起老师那么关心我、爱护我，我又有那么多的知识不知道，就没有心思玩了。”

每个孩子都有自己的爱好和特长。做为班主任，不宜对他们简单粗暴，而要对孩子们充满爱心，因势利导，把他们组织起来活动，让他们自己确定活动的方式，教师再加以正确的引导，以促进学生特长的发挥。在我班里有这样一名学生，特别喜欢画画，下课画，上课画，做作业也画，甚至在课堂上画老师的像。开始我很生气，就狠狠地批评了他一顿，可效果并不理想。多次把他叫到办公室苦口婆心的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）非但没有引起他的重视，反而使他产生了抵触情绪，觉得老师有意和他过不去。后来，我从大禹治水以堵变疏的故事中受到启发，觉得采用限制的办法不利于孩子们才能的发展。我没有再雷霆般地训斥，也没口罗嗦地讲大道理，而是从他的爱好入手，有意地给他安排画画的时间，让他负责班里板报的更换，还把他推荐到学校美术课外小组学习，很大增加了他画画的时间，满足了他的心愿。从此以后，他有了学习画画的机会和用武之地，画的画思想健康而且水平也提高了不少，得到老师和学生的好评。与此同时，我给以感情融化。在一次班会上我表扬了他在画画方面的成绩，并饱含期望与真诚对他提出更高的要求――要抓紧学习，这样才能全面发展，不辜负大家的期望。终于用“爱”打开了他的心灵之窗，他在激动中承认了错误，并在以后的学习生活中合理运用时间，学习成绩很快跃居全班上游。

事实告诉我们，对于班中一些调皮违纪的学生不可大动肝火，大声训斥，要紧紧围绕一个“爱”字去改变他们，努力做到“动之以情，晓之以理，导之以行”。这样学生将会更亲近教师，并乐于接受教育。

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