6年级日记怎么写600字

时间：2025年06月14日

来源：泡泡萌儿

编辑：本站小编

下面小编给大家整理的6年级日记怎么写600字，本文共9篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“泡泡萌儿”提供。

篇1：6年级秋游日记600字

“啦啦啦……”是谁大清早展示自己嘹亮的歌喉呢?没错，那个人就是我。为什么我这么开心呢?那还要从昨天开始说起。昨天，老师说今天要秋游，到农田里挖芋头，这可把我高兴坏了，半夜十点了还没睡意，一心想着今天怎么玩，连晚上做梦也是。今天早上我五分钟就把饭吃完了，生怕错过到校的班车。

到学校了，同学们成群结队地聚在一起，说今天带了什么好吃的，拿了哪些挖芋头的工具，要怎么挖芋头?真是个欢乐的场景，大家都兴奋极了，紧接着同学们都欢天喜地地坐上了去农田的校车。

到达目的地了，真是好大一片菜地啊!里面有大葱、卷心菜、生菜……还有一些我不认识的蔬菜，各种品种应有尽有。开始挖芋头了，我拿出准备好的小铲子，使劲一挖，铲子碰到了一个硬硬的东西，一看还真是个芋头，这使我信心大增，便拿着铲子用力一撅，这个芋头便成了我的囊中之物了，更多的芋头接二连三的进入了我的袋子。我越挖越起劲，袋子也越来越鼓。但这时，菜地里出现了很大一株，好多芋头连在一起，我使出吃奶的劲也没能挖出，累得我满头大汗。我本想放弃，可是忽然眼前一亮，看到刘思辰手里的大锄头，我赶紧问他借来利器，使劲往地里一插，又一撅，但芋头实在长得太结实了，还是没能挖出来。刘思辰看见了，也过来帮忙，最后在我们俩的齐心协力下，芋头终于被挖出来了，真是好大一株，上面得有二十多个芋头呢!我赶紧掰下来几个送给刘思辰表示感谢。

通过这次秋游，我体会到了农民的辛苦，我只挖了几株芋头就累得腰酸背疼了，他们整日在田地里风吹日晒、辛勤劳作，为我们提供新鲜的粮食和蔬菜，实在太辛苦了。所以，我们应该珍惜食物，让他们少受点苦。如果以后有机会，我还要帮农民伯伯干点农活，也体味这秋天收获的喜悦。

篇2：6年级秋游日记600字

帽儿山位于延吉市南边，是延边州内比较高的一座山，顾名思义，山形像帽子。假期时候，市民们都喜欢去那里休闲旅游。周末的时候，我又一次来到这里。

我从山南坡开始登山。上山的路是木板铺就的小路，两边是高大青翠的松树林，松林下是刚有点泛黄的草地。渐往上行，山路越来越陡，太陡的地方安装了围栏，保障登山人的安全。往上走，树少了，但是花草依旧漂亮。盘旋在花丛中往山上登，竟有了种穿花拂柳的感觉。再往上走，不时能见到大块的岩石，让人惊喜的是在石缝中竟长出野花。偶尔有树根踝露在外面，看来是山水流经的路线。沿途的路边，还经常有游人们踩踏出的深深的脚窝，通向不知何处的远方。还有不知是谁摞的石片堆，一堆一堆的肃立在山间，带给人一种神秘感。

终于来到山顶。站在岩石的高处，清风吹来，非常凉爽。

站在凉亭里远望，南面是龙井市，海兰江水静静流淌，江两岸是翻涌着的金色稻浪，一个个乡村散落在河两岸。山坡上是望不到边的苹果梨园，正是采摘季节，园里时而有人和车出没。东面是连绵的群山，北面是群山掩映的延吉市，高楼大厦看起来就象巨人摆放的大积木。西面是广阔的平原，通向朝阳川，公路像一条飘带，伸向远方。站在山顶环顾四周，旖旎的风光尽收眼底，我的家乡，江山如此多娇!山上的景色这么美好，我忘却此前登山的苦、累，也领会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的喜悦!

下山的时候，我在想，这美好的景色，不仅是大自然赋予的，更是全州各族人民创造出来的，我也要为建设家乡，贡献出自己的一点力量，才无愧于这养育我们的秀美山水，美丽延边!

[后记]这也是一篇给学生参考借鉴的试水作文。简要的“四要素”开头，中间写景的顺序，结尾抒情升华主题，表达到家乡的热爱之情。

希望能对同学们的写作有所帮助。

篇3：6年级秋游日记600字

这是我小学阶段最后一次秋游了，一早只见阳光明媚，万里无云，看来老天爷也在为秋游出了一份力。

一路上，我们哼着愉快的小调乘着车来到了满陇桂雨。一下车，就闻到了一阵扑鼻的芳香，顿时使人神清气爽，这真是一个让人放松的好地方。进入园内，大家分组找好地方就坐，拿出美食互相分享，各种各样的美食有鸡翅、薯条、薯片，真是让人垂涎欲滴。

当然秋游不仅仅只有美食不可辜负，还能让我们玩得痛快!满陇桂雨附近就是少年儿童公园，公园内的游乐设施虽然不算多，但都很有代表性，如过山车、海盗船、天旋地转等等。好多同学东西没吃就溜去玩了，我也“不甘落后”。让我印象深刻的项目是“水上行走”。我和魏锦添两人迅速钻进了滚桶内，系好了防控网，准备“出海”。“水上行走”其实是一个充了气的圆柱体，里面有很大的空间，人可以钻进去在里面跑步、打滚，它同时也在水面翻滚。我们俩在里面刚站稳，准备踏出第一步，就摔了个“狗吃屎”，像在电影中驾驶环太平洋机甲一样困难，重心不稳，一摔就“一病不起”。我们慢慢地适应了，靠着默契的配合，不再被它搞得“团团转”，我们渐渐地开始在里面跑起来，还和其他人互撞。不一会儿，两人就在里面玩的满头大汗，腰酸腿痛了。接着我们又玩了“海盗船”，划了小船，直到筋疲力尽才坐下休息。

我就这样度过了短暂又有意义的一天。这是小学阶段最后一次秋游，玩的很兴奋，但还是意犹未尽，登上回程的大巴车，望着窗外的风景，我一直回想着这快乐的一天。

篇4：6年级寒假日记600字

6年级寒假日记600字

今天，我看见了一只小猫。那只小猫真是漂亮极了，全身都是像雪一般白的毛，而且还有一双很清澈的眼睛，像小孩子一样可爱，而且，它实在是非常小巧玲珑，应该刚出生不久吧。可惜，这样可爱的小猫，却被淹死了。也许它死的时候还在苦苦地挣扎着，也许它还不知道为什么自己的生命如此的短暂。人是应该有同情心的吧。但是为什么我中午看见它的时候，它正被一些同学玩耍着呢？他们轻视一只小猫的生命，那么他们会轻视自己的生命吗？还是我们学校的同学去了，把小猫放在了地上，给它一片玩耍的空间。但是，它又被一些好事之徒抱到了灌木丛的上面，如果灌木丛不那么茂盛，那么小猫很有可能被摔死。我们看着这一切，想要去救它，但车准备开了。我犹豫了一会儿，终于下定决心，想要去救那只小猫。可惜，车已经开了。我只好退回了将要下车的脚，恋恋不舍地坐了回去，直到猫消失在我的视线之中。那只猫怎么样了呢？我在车上一直在想这个问题。有人会去救它吗？它会死吗？有好心人会收留它吗？这时候，我心痛极了，希望自己可以救那只十分可爱的小猫。回来的时候，听别人讲：那只雪白的小猫被淹死了，在水里整整淹了四个小时！后来被同学发现的时候，它已经像一颗流星，最光辉的时候已经过去。人不应该是善良的吗？人不应该是富有同情心的吗？为什么，为什么这么多人会对我们身边这些弱小生命的逝去无动于衷，熟视无睹？我哽住了，社会上的真善美真的很少很少了吗？就连天真的孩子，也会漠然从它的身边走过而看都不去看它一眼吗？这天真的、可爱的小猫已经死了。可是，给我留下的不只是一只小猫死去的悲哀，还有对这个社会的思考。在社会上，人的善良和同情去哪儿了？它们都飞到了爪哇国吗？我的这条鱼实在有些与众不同，说它老实吧它的确有时候很乖，它在鱼缸里悠闲的游来游去，从不去攻击其它的比它小的鱼。可是，如果它想玩，就会和几条小鱼玩起“捉迷藏”它们玩得可高兴了，东躲西藏。吃饭的'时候，它又是多么仔细呀！它从不放过一粒鱼食，如果有鱼食掉到小石头的缝隙里的话，它非把那一片的石头都舔几遍，方才罢休！它如果高兴，就会围着一棵水草游一圈，这儿舔舔，那儿咬咬，有时候还拿小尾巴打扫一下，再用小手画画那儿，画画这儿，直到满意才走远去欣赏自己画的这幅栩栩如生的“鱼缸草画”。它若是不高兴，就走到一旁，对玻璃发愣，无论你怎么敲打玻璃它都一动不动。黑夜到了，它就躲在一片有很多水草组成的“草丛”里去睡觉，早晨，公鸡啥时候叫就啥时候起床，醒来后，它把小石头放进嘴里咬一会儿再吐出来，这就是同学们每天早上都要做的事情漱口、刷牙。这只小鱼很爱吃绿色食品，比如说鱼缸里的水草，爸爸对它的这个爱好很有意见。我们估计这是一条鲤鱼，才几个月大，近来长出了细细的胡须。不过，它受过的苦难可比谁都多，它经历过生死的考验。它是我四年级上学期去秋游的时候带回来的，当时我还抓了几条品种不同的鱼一起带回来，养在旧房子阳台上的盆子里。有一天，妈妈夜晚晾衣服时不留意，几滴有洗衣粉的水掉进了盆子，第二天，鱼都死光了，只剩这只鲤鱼先生（小姐）还活着，不过也奄奄一息了，大家都以为它也不行了，没想到它居然意外的活了下来。很快，我们搬了家，买了一个大鱼缸。就把这条鱼放了进去。在鱼缸里，尽管它不是最漂亮的，却是最大的，也是长得最快的。但是它从不以大欺小、以强胜弱，很快，鱼缸里的鱼儿们都成了好朋友！它真是一只可爱、机灵的“小不点”。

零看上去很单调，就是没有，其实它非常地丰富，它隐藏了许多。在数学中零非常特殊，不管做什么题，你应该考虑零。

在几何中，“0”经常被作为记号。

“0”的特殊源于在一些概念或题里，比如每个有理数都有倒数，“0”却没有，有理数分为正数、负数。“0”，一个数就分为一类，这不特殊吗？在除数里，只有零不能作除数。零作被除数，不管除以什么数(“0”除外)都得零。

往往我们会忽视零，但它却起着重要的责任。如，问等于几？有些人就不能联想到“0”。在数数时，有人就会忘掉零。如：不大于5不小于-5的整数有几个？有人就会定有8个。其实还有0。如：有哪些数的绝对值不大于本身？那就是正数和零(也可以称之为非负数)。

零在生活中更量五彩斑斓。在期末后开家长会，老师那里登记的犯错本给家长看时，我们都希望自己的那一格记着“0”，这表示我们没有犯过错，家长高兴，我们高兴。但是在卷子上我们都不希望看到这个数或接近这个数的整正数，否则回家的日子就难过了。在比赛中，谁都不希望得到“0”。

零是丰富的。我认为零在题中是陷井，大家以后做题时应考虑零。零在不同的场合也能使人的情绪改变。它是美妙而又丰富的。

对0的认识

0是一个奇妙的数字，又是一个中学生经常遇见的“老朋友”了，计算，概念，都要遇见。

首先，0表示什么也没有，简直可称得上是数字里面的“沙漠”，0也是一个奇怪的数字，放在体积、面积、重量、速度、路程等所有单位里面，都表示没有，以表示时间、一个人的年龄、赛跑的刚开始、起点。

在数学王国数字库自然数里面，以有0的身影，它当然是最小的。没有0，便没有一毓的自然数，因为0是自然数的起点。

在计算里，0乘以任何一个数，包括负数、分数、0都，0的绝对值也等于0，在有理数中，它的绝对值是最小的，0除以任何一个数都，0加上一个数，仍得那个数，如：0+1=1,0+1.8375=1.8375。0减去一个数，得那个数的相反数，如：0-1=-1，0-87=-87。

在数轴中，0为原点，也为边界线，把正负两大数分开，0为什么奇妙呢？因为0既不是正数，也不是负数，它只是一个整数，当0和正数在一起时，叫非负数，和负数在一起时，叫非正数，数轴上，0又为我们判断正负数大小时提供了极大的方便，右边为正数，左边为负数，右边的数始终比左边大，说明正数大于负数，0大于负数，却小于正数。

在几何中，0度角表示一条射线，它并没有角，也没有度数，0平方米，表示没有面积，0米长，表示没有高度。0斤重，表示没有质量，0立方米，表示没有体积。

在地形中，0表示海平面，0以上表示高出海平面，0以下表示低于海平面，中国新疆有一155米的盆地，它是低于海平面155米，中国西藏有8848米的珠峰，它高于海平面8848米。

今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。

首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34.5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3.5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊！

接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。

篇5：6年级日记的格式600字

20__年_月_日星期_ 天气_

我过生日那天，妈妈给我买了一辆山地自行车。车刚到的那天，我仔仔细细地把自行车看了一遍：这辆车整体是蓝色的，车把上有两个变速器，一个是给前轮变速的，一个是给后轮变速的。龙头上还有一个电灯，打开时一闪一闪的。自行车的轮子比较粗，我想：“有了这粗轮子，这辆车能带我翻山越岭了吧!”车的座位有些硬，中间还有一道细细凹下去的缝，爸爸老是开玩笑的说：“有了这条细缝，骑车是放屁就不会污染车座啦!”

最关键的时刻到了，我把新车推到院子的大操场上，开始学起自行车了。我迫不及待的一脚跨上座位，信心十足，精神百倍。只听爸爸一声令下，我就飞快的踩起踏板，自行车“飞”出去了。我以为这和骑原来带辅轮的童车作文没什么两样，于是就放松了下来。不一会，只听“扑通”一声响，我重重的摔在地上了，坐在地上的我边哭边大喊：“我永远也不想骑车啦!”爸爸却温柔地对我说：“Come on baby，你只失败了一次，要不要再试一次呢?”

“Come on什么Baby啊!我才不想试呢!”我反驳说。爸爸又说：“失败乃成功之母，你就再试一次吧，你以前不是很羡慕院子里会骑自行车的大哥哥大姐姐吗?”听了爸爸的话，我决定再试一次，在骑行时，当自行车斜了的时候，我就会慢慢利用自己的身体把车“扶”正。我听到爸爸在后面喊：“Very good! Baby。”我听了，满心的喜悦，感到很自豪。我终会学会了骑自行车了。

篇6：6年级日记怎么写600字

妈妈为我报了一个社区组织的活动，去欧尚超市当一名小小售货员。

10：30我们来到欧尚，已经有很多小朋友等在那里了，11：00的时候超市工作人员给我们派发了小马夹，告诉我们卖哪些商品，怎么卖。每个人发了纸和笔记下卖的商品以及价格，最后进行评比看谁卖的多。

比赛正式开始了，我首先选定了一个在看奶粉的阿姨，径直走到她的身边问道：“阿姨想买奶粉吗?”阿姨看了我一眼说：“我看看。”我也不说话就跟在她的后面，只在心里想：“快买呀，我还要找别的顾客呢。”过了一会儿那个阿姨什么都没买就推着购物车走了。我懊恼及了。但又没有办法。第一单失败了。

我不甘心，转向别的顾客在文具柜遇到一对母女在买书赶紧凑上去说：“阿姨要买书吗?现在打折哦，只有5块。”：“这本好看，阿姨，你选这本吧。”我转头一看来一个抢生意的，我和他理论，他却说看阿姨选谁推荐的书，就算谁的。最终阿姨选择了他推荐的书。我的第二单又失败了。我找到妈妈说：“我不想卖了。”妈妈安慰我说：“重在参与，再试试，卖东西要有点技巧，首先嘴要甜，其次要向那些停下来选择商品的人推荐。”这是我看见一个大哥哥带着一个小妹妹在看玩具，便迫不及待的赶了过去：“好可爱的小妹妹，想买玩具吗?看这款最适合你这样漂亮的小朋友玩了。”小妹妹买了我的推荐的玩具。我高兴的看向妈妈，妈妈向我竖起大拇指。我开心的找下一位顾客。虽然我没有得到奖，但我却明白了做什么都不是那么容易的。

篇7：6年级日记

越来越长的时光，越来越近的温暖。――题记

走进记忆的长廊，你会发现总有许多无法忘却的片段，如恒星般在你心中散发着温和的光芒，温暖着你的心房。

暖，外套

初秋时节，天气已开始渐渐转凉。

早上我只穿了一件衬衫便向学校走去，刚走了没一会儿，突然听见后面有人叫我，我转过头去，原来是妈妈。她一手拿着一件衣服一手挥舞着向我跑来。妈妈有点胖，跑步的动作就显得有些滑稽。等她追上我，已是气喘吁吁。她把外套递给我，嘴角扬起一个明媚的弧度，温柔的说：“今天要下雨，带上外套吧。”我看到妈妈额头上渗出的点点汗珠，只觉得心里面暖暖的。

有妈妈的陪伴，即便是深秋，我都不会感到寒冷。

暖，叮嘱

临近期末考试，同学们都在紧锣密鼓的备考。

下课后，老师把我叫到办公室，“这次考试不要紧张要冷静……”老师满怀期待的对我说，我乖巧的点了点头，接着，老师又给我讲了许多考试的注意事项，直到我一一点头，她这才心满意足的让我回教室。

因为老师的叮嘱，即使是寒冬，我也觉得全身暖融融的，自信满满。

暖，热水

春季，天气变化无常，我很不幸地患了重感冒。

下课后，我因为感冒，就瓮声瓮气的叫同桌去倒杯水，她毫不犹豫的答应了，快速的跑去倒了水。我看着她的背影，会心一笑。

有同学的帮助，即便是生病了，也不再痛苦，因为心中的那份温暖融化了身体的痛。

在我成长的途中，身边的人总是在不停的递给我贴心的温暖，让我在他们的庇护下前进。我意识到，在我的生活中处处充满着阳光，从此山不再高远，水不再漫长！

篇8：6年级日记

就发生在几天前的一件事，让我明白了一个道理：一个人会因为你而生气是因为他（她）真的很关心你。

“啊！”看着手心中那不知名的红色液体，我不由得发出了一声尖叫。这不会是番茄酱吧，或是西瓜汁吧？可想来想去也想不到我碰到过这样的东西，看着源源不断，并且色泽鲜红的液体，只有唯一一个可能了……

“哎哎，哥啊，快去个我那创可贴！”刚一进门的表哥立马被这眼前的景象吓的呆若木鸡了，只见我站立着，脸上焦急的表情就像是天塌下来一样。关键在我手上，当表哥视线转移到那里的时候，更是有点像是腿发软，那血止也止不住，顺着手“啪嗒啪嗒”打在地板上，让我想起了一个成语――“血流成河”。

“啊――我去找！”不管三七二十一，表哥丢了一句拔腿就跑。

只能怨自己了，喝个水都可以把杯子打破，那我没打破是不是喝水也得塞牙啊？现在又不是抱怨的时间，这血小板怎么还不发力啊，这纸都快不够用了！表哥怎么还不来啊，我不想死这儿啊！“喂喂喂！血止了吗？”表哥！我感觉到救星来了，抬头的一瞬间，脸就黑了一半，他怎么把她妈妈，也就是我姑姑带来了！这下真玩完了，按姑姑的脾气肯定要发大火。果真如我所料，她发火了，哦不，是火山！只见姑姑一脸张飞像，身后冒着熊熊火焰，这不禁让我心惊胆寒起来，可不仅二次，她的言辞更加锋利：“你看看你看看，你就不能长点心啊！你来我家是捣乱的吧？啊？……”衣服出了名的刀子嘴，再加上那瞪得像铜铃似的眼和越来越咄咄逼人的嘴让我的心像是打鼓似的“砰砰”之态哦，全身经脉急速张开，收缩，张开，收缩……是，是我不小心，但没必要想我妈一样这样骂我吧。收到了表哥在一旁的同情的眼神，我的一滴眼泪最终还是落了下来，实在是经受不住了，我就像是个犯了错的小孩，低着头。现在我真想跑出这个房子啊。

“哎……”那喋喋不休的声音终于停了下来。手心上一热，我有些惊讶，原来是姑姑，她正拿着创可贴帮我贴上去。其实那血早已经干了，其实那伤口也很小的，一切都是大惊小怪，唯有的，还是那关爱孩子的心。

后来，姑姑带我上了街，买了许多东西。老爸说得好啊“记住了，这次是你姑姑带你上街，而不是我们。”所以，我还是想和姑姑道个歉啊。

篇9：6年级日记300字

今天，我学习了《会植树的鸟》这篇课文。文章说的是在美国北部的纳得华地区有一片沙漠，每年都有一种鸟，成群结队地飞来，它们用嘴、爪子在沙漠里刨出一个个小坑，又用嘴衔来带绿叶的树枝，种植在小坑中，使沙漠中生长出了一片片树木，沙漠中间有了一块块绿洲，虽然这些鸟的生命只有三年，但给沙漠里带来了绿色和生机。

多么可爱的小鸟啊!我好喜欢你们，喜欢你们能植树，能保护环境。树多了能挡风、治沙，能遮荫凉……但是，现实生活中有些人不爱护花草树木，不但不植树，还把别人种的树破坏掉，乱砍伐树木，污染环境。这些人的做法比你们差得太远了。我真佩服你们!以后我也要想你们学习，多种树木。可你们的寿命只有三年，我多么希望你们永远活着呀，这样就能使人类的环境更加美好。我好想知道这种鸟的名字。一查资料，才知道它们叫“绿植鸟”。这名字太贴切了。我再给你们另起个名字吧，叫“植树鸟”怎么样?

小朋友们，你们读完我的作文，是不是也要马上行动起来，多植树呀?让我们一起来保护共同的环境吧!

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