以品为话题的记叙文满分

以下是小编为大家整理的以品为话题的记叙文满分，本文共10篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“dearbox”提供。

篇1：以品为话题的记叙文满分

每当黑夜笼罩大地,我总会拿出那块煤细细地看,细细地品。

父亲是一位有十几年工龄的普通采煤工人。他十几年如一日,默默地在那黑暗的地下挖煤。他很少能真正地享受阳光的滋味。如果上夜班,即使是艳阳高照,从井下上来的他,满身煤灰,肚子已经饿得咕咕直叫,他也没有精力来欣赏阳光。就洗洗澡,吃吃饭,睡睡觉,天气对他而言不过是挂着太阳的晨昏,更不用说白天上班了。最残酷的时候,他一日要面对二十四小时的黑暗。

如此机械的生活,已使他的瞳孔有些许的变形,他的手已长满了老茧,摸着它就似摸着一块煤。不知何时,父亲有些惧怕阳光了。每当阳光洒下的时候,他总愿在太阳下昏昏地睡去,让深邃而伟大的灵魂与日月光辉共舞。

潜身于黑暗之中,父亲的心里却永远有一块光明照耀的角落——我的笑容。每当父亲看见我脸上一抹绚烂的笑容时,他也总是跟着笑。睡梦里,我总是梦见父亲在黑暗的矿井下缓慢地挖煤。每每感到疲倦时,父亲就回想我的笑脸,徐徐地呼唤着我的名字,于是同样的笑容在他脸上绽放,如一道天堂的光华洒落在他的身上。于是父亲抖擞抖擞精神,仿佛抖去了一身的疲惫,拿起锄头继续挖煤。梦终结的时候,在残念中留下的,永远是父亲脸上那酷似我的笑容。

面对着这块乌黑的煤,我总盼望着有一天,能用自己的双手,在辽阔的海边,为父亲建一座充满阳光的小屋,让父亲好好享受一番那久违的太阳,久违的温暖,久违的光芒,让那纯净的光辉,柔和地抹去他在黑暗中留下的斑斑伤痕。

我缓缓地取下那一小块煤,像捧着一个神圣的器皿,小心地放在嘴边,嗅一嗅。神思好像超越了时空,千里之外的土地上,一个和我相同血脉的人,也正闻着这股潮湿而又奇异的味道。于是泪流了下来,把灯关上,把饱含泪珠的双眼闭上。是该睡了,在梦中,希望,还能梦见那个矿井,还能闻到那股煤味,还能看见父亲脸上的笑容。

篇2：以品为话题初中作文满分

以品为话题初中作文1：品读

划一根火柴，闪亮一下就熄灭了；但倘若用一根火柴去引燃一堆火，却可以散放出比一根火柴大十倍、百倍乃至无数倍的热量。一句精辟的格言，也是如此。它富有哲理，耐人寻味，发人深省，给人启迪。有时一语铭刻在心，受益终身。高尔基说过：“在用格言进行的思维中，我学会了很多东西”。

名人之所以有名、有名言，那是由于他们有比常人更丰富的经历；他们注重积累，善于总结。那些经过时间筛选、展转流传下来的语言，成为一束束人类智慧的花朵。

“书籍是人类进步的阶梯”，“学如逆水行舟，不进则退”，“失败乃成功之母”……读一读这些闪烁着奇光异彩的佳句，我们的精神境界和世界观，会为之一新。我们日常的生活就有了明确的方向。

话说回来，当我们的目光被名人的智慧吸引时，当我们抬头仰望伟人的功绩时，我们也该冷静地思考一下：为什么他们能取得成功?其实在光环的背后，他们也有过阴影；在笑容的背后，他们也有过泪水。成功不会从天上掉下来。成功需要你的汗水、你的智慧、你的坚持来灌溉。

生活中，每个人也要注意结晶自己的“语录”。总是咏诵“毛主席语录”、“邓小平思想”的本本主义者，是成不了气候的。把名人名言当作精神食粮，逐渐消化为自己的“哲学”，去指导自己的奋斗方向，那样，成功的笑容才会越来越近，越来越清晰、亲切。

以品为话题初中作文2：品读人生

悠悠千古旷世，茫茫历史长河，上述女娲盘古，下道秦皇汉武，无数英豪，许多事迹，他们辉煌的人生便折于这历史的厚土之中。千古风流之间，人生之径在人间旷谈。我却于万代之后提笔挥墨戏说我们的人生。

人生短暂而漫长，圆满而曲折。品读人生走的路，他们就像字母一样，随你一路品读。

首先要像A一样自信，勇于攀登。成功源于自信，懂得自信的人，深知鲜花和掌声的背后一定包含着许多不为人知的痛苦。带着一颗自信的心出发，才能在艰难险阻面前不退缩，在挫折和失败面前不低头，始终保持旺盛的斗志，一路前行。

拥有B的恒心，就有恒久的意志和动力。人生路上，不要因绊脚就害怕石头，也不要因为害怕诱惑而拒绝前行。要用胆量去开辟自己的蓝天，用汗水来浇灌自己的沃土。不因为一朵鲜花而逗留，因为不远的前方，有更多的花儿在等着你。这一切，都需要宝贵的恒心和意志，意志在心，胜利在望。

C是人生的半径，让你永远追求圆满。如果你勇敢走出了逆境和阴影，那么就请继续保持一颗追求完美的心，不要停滞不前。或许最后你还是到不了D的圆满境界，但这可能就是真实的人生，有点缺陷但了无遗憾，丰满又真切。

品读人生，充满了艰辛的汗水，伴随着自信和意志，追求着半径的圆满，一路的诱惑，永恒的追求。在人生的沙场上画出一道圆。梦想做圆心，勤奋做半径 ，信心变斗志，恒心为力量，人生才圆满。

人生路上，心有多大，舞台就有多大。让我们品读人生之时，在圆圈里种植希望与成功，拨撒信心与意志。当你簇拥鲜花，荣誉，掌声，喝彩时，暮然回首，人生路上一路艰辛。

以品为话题初中作文3：品读自然

喜欢聆听自然的声音，喜欢独自一人与自然相拥，喜欢感受自然的美丽，喜欢简简单单的自然，喜欢自然的那份静谧，喜欢品读自然!

品读自然，便是品她那份旷远。

记得有年夏天随姑姑去往天台山避暑。车子沿着弯弯曲曲的公路驶向山顶，透过车窗往外看，真是一幅绝美的景象：绿色的山峦层层叠叠，云朵在山腰上流动，山上长满了奇形怪状的松柏，阳光打在树叶上，金光闪闪。山脚下还流淌着一条小河，河水潺潺，鱼戏河间。

真有人在画中游的感觉。人置身于这样的一种环境中，心胸似乎也比以前开阔了。

品读自然，便是品她那份恬适。

屋后有一大片树林，林中树木葱葱，且都是高大而笔直白杨。站在树林中，根本看不见阳光。夏季，喜欢在树与树间系上一条秋千，独坐其上，欣赏鸟儿的共鸣曲，捕捉每一缕透过树叶缝的阳光。感觉别有一番情趣。

品读自然，便是品她那份诗意。

梧桐飘落，给大地铺上了一条金黄色的地毯。好想赤脚踩上去，感受梧桐叶与脚接触的感觉。可是我又不忍心破坏这么美丽的景致，于是走过去拾起一片梧桐叶，把它放在了我的心里。

品读自然，便是品她那份晶莹。

下雪了，雪花纷纷扬扬，好似一个个身着素衣的精灵，在天地之间忘我的舞蹈。雪花一片一片，伸出双手，想承接那份晶莹，却发现，在与我的手接触的那一霎那，他就融化了，才明白，晶莹的雪是不能触摸的，因为她代表了大自然的圣洁。

品读自然，心，便多了一份宽容；

品读自然，梦，便多了一份宁静；

品读自然，魂，便多了一份晶莹。

以品为话题初中作文4：品读生命

生命，一个让多少人恐怖而又敏感的话题，多少人为此离我们而去。同时，又是一个让我们关注而又好奇的话题，看着身边的亲人和同学的离去，我不由自主的为此而感到寒颤，。在寒颤与害怕的同时，也让我不得不思考这个话题。

生命是脆弱的，有的时候，生命就像一个蓝色的透明的玻璃球，看上去十分的美丽，十分的纯净，十分的动人。可是，它却很脆弱，很容易破碎。可是，你若是把破碎的玻璃一片一片的贴回去，它还是无法和过去一样完美无暇，还是会有裂痕。

生命又是坚强的，有的时候，生命就像一面铜墙铁壁。可以经得起任何风吹雨打，你要是自不量力的想和它比划比划的话，它就会用它的力量给予你有力的“还击”。面对一切风吹雨打，阳光暴晒，它不会逃避，不会退缩，只会坚强的去面对，去承受人生之中的种种磨难和艰辛。

生命又是奇妙的，有的时候，生命就像奇迹的发生。在你正处在生死边沿徘徊的时候，它会突然间的出现，伸出援救之手将你于水深火热中就出，让正因为可能失去你而痛哭流涕的亲人一下子转悲为喜。让你在鬼门关前走了一趟。同时，生命也可以让你有了活下去的机会，让你可以再一次绽放你灿烂的生命之花 ，去造福于人类和世界。

生命又是可怕的，有的时候，生命就像一个无形的魔鬼。在你正处在与家人团聚的温馨气氛中时；在你正与同学和朋友一同嬉笑疯闹的时候；在你根本没有想到的时候。它无情的魔爪会伸向你，将你从大家身边夺走，在我们大家根本没有清醒过来的时候，它来了。

把握有限的生命吧!为了一切，努力珍惜生命中所拥有的每一天。去创造拥有在手中的美好明天吧!

篇3：以希望为话题的满分记叙文

一

希望不同于理想，理想没了，尚可以因时制宜，重新立一个目标;而希望没有了，人整个生存的意念也随之崩溃了，譬如上世纪日本频频发生自杀事件，不可不说是80年代那场经济泡沫给大和民族带来了精神和物质上双重的打击，以致国民希望的丧失。换言之，希望存在的意义等同于人类生命存在的意义，因为人与动物的区别除了人能够劳动和直立行走，还有便是人拥有希望。

二

秋色无南北，人心自浅深。希望的重要还体现于希望的普遍性。每个人都有理由，有权利，有义务去拥有希望。希望不是翡达百丽，不是香奈儿，她不是奢侈品，但也不是廉价品，不同于街头地摊上的便宜衬衫。即使身处集中营这样惨绝人寰的地方，被彻底剥夺了人的自由和尊严，但狂热的纳粹者唯一无法掠夺的是人们的希望。

三

世上没有一种事物是永恒的，万有皆逝，希望也不能幸免，然而纵使岁月的洪流会淹没金子塔，会冲垮长城这些地球上最伟大的建筑，罗丹的雕塑仍非徒劳;即使徒劳，罗丹仍要雕塑，这种对于永恒的渴望岂不超越了时间的裁判，超越了万物的定律，亦超越了死亡的定义?所以，希望仍是永恒的。就像天空中淡淡的星光，也许经过30漫长的旅途，有些星星已然爆炸，但在世人的心中，她们依然永恒。与流星同样永恒的是希望。

四

佛偈希望人们断一切骄嗔贪念，六根清净，进而得以死后到西方极乐世界享乐。希望本欲，佛家在要求信众无欲而生的同时，又给信众画了一张大饼，激发起人们内心的最强烈的欲望。矛盾的同时，倒是真应了乌纳穆诺的那句话：“信仰上帝就是希望有一个上帝。”。故一切宗教，诸神都是由人们的内心希望幻化出来的。所以信神即信心，相信自己的希望。

五

不管是圣西门，还是欧文，无论是乌托邦，还是所谓天堂，空想主义者也许在大多数人眼中只是狂妄的预言者，甚至是精神病人，但人们何尝看清过自己内心相同的渴望?世上本无家，当渴望与渴望相遇，便有了家。

点亮希望，让生命更加精彩，让生命前行的道路上，即使荆棘广布，依旧一片光明。每个人都是一个使者，都肩负着相同的使命————点亮希望

篇4：以骄傲为话题满分记叙文作文

那一刻，就在那一刻，得知妈妈的学生们送给妈妈幸运星，同唱生日歌的时候，我落泪了。妈妈，我为您感到骄傲!

去年的11月7日，是妈妈的生日。在家里，我小心地将苹果和梨削成一片一片，在盘子上摆成了一个美丽的图案。我把灯熄了，点燃了一根蜡烛。蜡烛温馨的光照亮了我兴奋的脸。等妈妈学校晚自修回来的时候，我要送给她这个礼物。

妈妈回来了，烛光挡不住她那兴奋而幸福的脸，她的手里握着一个小罐子，里面是一颗颗幸运星。嘿!“这是从哪里来的呀?”我甚至忘了对妈妈说声“Happy birthday !”就饶有兴趣地问道。亮闪闪的幸运星衬托着妈妈红扑扑的笑脸。没想到，妈妈的眼圈也是红红的：“是那些学生，今天真的给了我很大的惊喜。晚上，我刚进15班教室，生日歌的音乐就响起了，班长在大家的歌声中送给了我这罐幸运星。还说全班48个学生都在各自的幸运星里写着对我的祝福!”妈妈说不下去了，我的眼睛也有些红了。我想象妈妈当时的心情，她手里拿着的罐子分明是学生四十八颗心啊!“我真的是傻在那里，一句话也没有说出来，最后才记得说了声：“Thank you !””“可是，妈妈，他们怎么知道今天是你的生日呀?你告诉的?”我又好奇的问妈妈。原来初一的时候妈妈的英语教学里就有谈论生日的话题，哪知道那时候，有心的学生们都记住了。“妈妈，我和你一起拆开幸运星看看吧!”我帮妈妈拆开了第一颗，里面端端正正的写着：祝MRS ZHOU 快乐!健康!——Chen Zhouyang.妈妈小心翼翼地将它重新折起又拆开了第二颗：周老师，我永远不会忘记您!愿您今天能有个难忘的生日——李新。“这可是个不爱学习又调皮的学生啊，我都知道他的名字呢。”我边看边叫道。妈妈笑着很认真地包了回去……

“妈妈，那16班学生呢?他们有没有给你礼物啊?”妈妈常常说15班活泼，16班文静，我想16班肯定不会有什么惊喜动作吧。“有啊!今天的惊喜二就是他们给我的了，就在晚自习快结束的时候，他们神神秘秘的你看我，我看你。忽然站起一位同学唱了句在;祝你生日快乐……紧跟着全班起立为我唱了生日歌，那时是晚自修时间啊，校园里静悄悄的……”我想象的出妈妈是如何的激动，那歌声肯定冲破了整个校园，令所有人震惊!

妈妈，我也什么话也没说，只是紧紧地搂住了妈妈。我在心里默默地喊着：“妈妈，我为您感到骄傲!”妈妈，我为您有这样的学生感到高兴!我为能有您这样的妈妈感到自豪!我祝您生日快乐!永远快乐!

篇5：以骄傲为话题满分记叙文作文

我从不羡慕书圣王羲之的书法，也不渴望爱迪生的才智，更不仰求拿破仑的辉煌成就，因为我有我的才华，何苦去崇拜他们呢?写作是我的乐趣，我热爱写作，写作更是我的骄傲!

我爱创新，不喜欢和大家写一样的事，他们写拔河，我就写跑步;他们写“太阳火辣辣的”我偏写“阳光暖洋洋的”;他们写“风轻轻拂过双颊”，我偏写“风似一个急速奔跑的少年”……最后，我总能收到不一样的赞美。

“好同桌，你就帮我想一想吧，好不好?”唉，我同桌就是个思维缺“养”的人，又在求我帮他造句了，真是拗不过他。于是，善良的我每次都教他题目，帮他造句，并宣言：你以后别再想我能教你。但每次又斗不过他那“无敌嘴功”。有一次我问他，“你脑汁多，营养丰富，而我笨，缺少营养，还有你离我近……”他这么回答道。真是服了他，马屁拍得顶呱呱。

我的才华不仅得到了同桌的信任，更是得到了老师的赞赏。老师有一次这样评价我：“你的作文很有意思，构思很别出心裁，要保持。”这让我信心倍增，脸上都笑出两朵花。写作这项技能，真是让我骄傲啊!

篇6：以感恩节为话题的初中满分记叙文

亲爱的妈妈

你好!

今天是三八妇女节，这封迟来的信带着我对您的歉意。我首先祝您节日快乐!每当我考试考得好，您就露出那甜甜的微笑，让我不要骄傲;每当我考得不好时，您就安慰我，叫我不要气馁，促使我又重新找回自信心。

在我的记忆里，小时侯，您总是把一些鸡腿鱼肉骨髓。。。。。。好东西拣给我吃。一开始我不明白，为什么您总把这些东西给我吃?就问您，可是您只是对我笑笑。可现在随着岁月的流逝，我慢慢长大了，知道您也爱吃这些东西，只是为了我，您把这些令人垂涎欲滴的食物，一骨碌全推给了我。妈妈，我非常感谢您，是您让我健康快乐地成长。记得在三年级的时候，我的成绩一下跌了下来，开学的第一次语文考试就考了个不及格.那时的我就非常失落，我当时已经对学习彻底没有了信心，对学习厌烦了，无论怎么学多学不下去，心里像长了草一样.您看出来了，这次考试在我心里留下了一个很深的阴影.有一天，您在我晚上写完作业时把我叫到房间里给我讲了一个故事.那是一个名人在无数次失败后，勇于向前，坚持不懈，最终成就了自己的事业您当时对我说的话我一直铭记在心中：“失败是成功之母，只我你不怕困难，勇敢去努力，才能到达人生的顶峰，看见更美的风光.”听了妈妈着句话，我又对学习有了信心.从此我上课认真听讲，晚上回家写完作业，就做一些练习题或写一篇作文.我的成绩渐渐提高上来了，这一句虽然不是什么名言名句，可是它给我勇气，使我向前走去，慢慢走向光明的顶峰.是谁在失败中鼓励我?是谁在我失落是激励我?是谁在我伤心是安慰我?是妈妈，是妈妈，还是妈妈。

您可曾记得，我8岁那年，一天夜晚，我肚子疼起来，持久不见好，您见了，披着被喂我吃药，我疼痛难忍，您立刻骑车带我去医院，路滑滑的，狂风呼啸，夜，静的可怕。我紧紧抓住您的衣服，突然，您摔了一跤，顿时，脚上鼓起了一个大包，您却问我是否受伤。事后，我的病好了，可您的脚却还是肿肿的，红红的。

妈妈，说实话，我记得您每一次打我当然不是像其他的慈母那样刀子嘴豆腐心，巴掌举得高落得轻，你的每一下都是结结实实，让我疼在身上，悔在心里。您只怕我没记性，没有疼痛就记不牢您的教导。

篇7：以青春为话题的满分作文记叙文

青春的微笑，像刚刚跃出海面的红日，那么灿烂那么美丽那么富有朝气。像阳春三月的风，悠然洒脱。虽然，还略带几分稚嫩，但更多的则是成熟的美丽。步入神秘的花园，问问花香，走向青春的海洋，看看炫艳的珊瑚礁。

你看，教室里认真听课的同学，考场里奋笔疾书的考生。哪一个，不是以一杆笔为武器，以一张纸为旗帜，在青春的考卷上写下两个斗方大字——拼搏。是的，拼搏，两个何其熟悉又何其沸腾的字眼。夜深人静，我们在一盏灯光之下刻苦学习，那笔尖击纸的每一次，每一声，无作文不是青春的呐喊；晨光微露，我们在一缕清风之中朗诵经典，那呼出唇齿的每一字，每一句，无不是青春的歌唱。那些沸腾，那些激情都是我们的青春！这是拼搏的青春，是绽放的青春！

青春是舞动的，是拼搏的！但同时，青春也是一位杰出的导演，他擅自做主，为你策划了一个有哭有笑，有喜有悲的青春话剧。

虽然，我们刚步入青春期，却已经感受到了青春的魅力。那本写着“青春”的日记本，承载了我们太多太多的青春故事……

打开这本日记，这一页是我的快乐——那次古诗背诵比赛，我荣获二等奖；那次校园艺术节，我的字画在展板上展出；那次安全知识竞赛，我……一种情感如暖流般涌上心头，那是成功的喜悦，是青春的欢笑！而反面，是我的悲伤——一个人的孤独，一次糟糕的失败，一次后悔的经历……那是不顺的沮丧，是青春的泪水！

是的，成长就应该是这样，有过哭，有过笑。青春就应该是这样！有激情，有拼搏，有笑也有泪。正因为这一切，才构成了美好的青春，构成了绚丽的青春，构成了尽情绽放的青春！

篇8：以爱为话题的中考满分作文记叙文

小时候，我刚刚步入小学。老师布置的家作都是我完成后亲自由爸爸帮助我检查，哪个错了，爸爸都会第一时间告诉我，让我进行修改。“作业完成的很好，只有一点点错误而已。”这句话总是回响在我的畔。第二天每当老师“刷”地批下作业时，我的作业本上都是一个大大的“优”。

那时，爸爸总是会亲切又满怀笑容地跟我说：“哟，歆宇真厉害，作业都是优呢!”我小小的心充满了喜悦，满以为这都是我的“功劳”。在爸爸的鼓励下，我对我的作业充满了信心，作业完成的速度越来越快，往往一瞥而过。当然，少不了些许错误，不过，由于爸爸的提醒，我还是能及时改正。每当这时候，我总认为，爸爸对我的这种关心，就是对我深深的爱。

到一下年级的刚开始，有几天，爸爸由于出差，几晚未归。我便把我的作业交给妈妈来“处理”。可是，妈妈对我的作业质量的态度却截然不同。“这里。这里。还有这里!”妈妈皱着眉头看完几道习题，“歆宇，你的作业质量怎么这么糟糕，到处都是‘漏洞’。” 听完这句话，我的心猛地颤抖了一下，我在爸爸面前的那种自豪，完全消失了。如同正在盛开的花朵，遭到了倾盆大雨的打击一样。我的心情一下子就跌倒了谷底，只好抬起双手，把错题订正。

过了几天，当我拿着作业想给妈妈检查时，妈妈居然让我自己检查作业，这对当时的我来说，多么震惊。我只好随意的看了几眼我的作业本。可是，当作业本再次发下来时，我却傻了眼，老师在我的作业本上圈圈画画，使我后悔到了极点，也不禁怨恨妈妈的狠心，让我自己检查作业，才会变成这样。

由于妈妈的“狠心”，我不得不花下大工夫，自己一字不漏的细细检查我的家作，才能减少错误的发生。可是，正是这妈妈的“狠心”，才使得我比别人更早的学会自己检验作业，使我更早养成了这个好习惯。

假如说爸爸那柔和的鼓励是春日里的暖风，使我更加自信，欢愉。那么妈妈对我严格的要求就是冬日里的一丝暖意，使我有了独立的能力，使我更加坚强。我霎时明白，原来妈妈那严格的要求，就如同爸爸那无微不至的关心同样，是对我深深的爱。

以爱为话题的中考满分作文记叙文

篇9： 以品为话题作文

品味一个词人，品味一种人生。

李清照，一个有着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈，又兼怀着“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”凄怆的千古词人。她，仿佛一杯浓茶，清香又苦涩。

读《点绛唇・蹴罢秋千》，品得她的少女怀春的矜持娇羞。

“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”。

年少的时光无拘无束，怀春的少女天真活波。荡罢了秋千，一身疏懒，却忽闻客至，只得“和羞走”。

行却履迟，回首又把青梅嗅。这一回首，颇有“回眸一笑百媚生”的贵妃媚态，亦有“一眼万年”的“郎骑竹马来，绕床弄青梅”的两小无猜。

于是，她的文字里流淌着清香、甜蜜与羞涩。

读《凤凰台上忆吹箫》，品得她的情深意切，不舍离别。

“生怕离怀别苦，多少事、欲说还休”。

婚后的生活恩爱又甜蜜，或是“赌书消得泼茶香”的闲情雅趣，或是“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的别致情怀。

唯一需要苦恼惆怅的是与赵明诚暂时离别，闺门空盼。

也许所有志同道合、情深意切的夫妻，面对离别总是“滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼”的不舍与怅惘。

她的内心第一次品尝到了悲与苦，她的人生也初次接触相思与离愁。

读《永遇乐・落日熔金》，品得她的孤独寂寞，客居离苦。

“不如向帘儿底下，听人笑语”。

宝马香车、酒朋诗侣的繁华落尽，步入中年的她，经历了山河沦丧的国破，走过了丈夫亡故、文物散失的伤痛，如今还要独自品尝寄居他乡，凄风苦雨的孤独寂寞。

曾经的元宵节有多少欢乐，如今的佳节里就承载了几多的惆怅。

她，苍老憔悴，满面风霜，面对屋外的欢声笑语不由得想到不如在帘子底下，坐听他人笑谈。

心中波澜骤起，可她的悲伤，她的寂寞却无人抚慰，只得在诗里稍作排解。

这位传奇的易安居士，一生有过天真烂漫的少女时期，有过“白首不相离”的青年阶段，有过客居他乡，遥望故国的晚年时光。

她，开创了女作家爱国主义创作的先河。

她，为后世留下了一个女性爱国的光辉典范。

她，如一杯清茶，初见一眼见底，再见余味悠长。

品味李清照，品味她那如茶般的清香又惆怅。

篇10：以品为话题的作文

以品为话题的作文1：品读人生

悠悠千古旷世，茫茫历史长河，上述女娲盘古，下道秦皇汉武，无数英豪，许多事迹，他们辉煌的人生便折于这历史的厚土之中。千古风流之间，人生之径在人间旷谈。我却于万代之后提笔挥墨戏说我们的人生。

人生短暂而漫长，圆满而曲折。品读人生走的路，他们就像字母一样，随你一路品读。

首先要像A一样自信，勇于攀登。成功源于自信，懂得自信的人，深知鲜花和掌声的背后一定包含着许多不为人知的痛苦。带着一颗自信的心出发，才能在艰难险阻面前不退缩，在挫折和失败面前不低头，始终保持旺盛的斗志，一路前行。

拥有B的恒心，就有恒久的意志和动力。人生路上，不要因绊脚就害怕石头，也不要因为害怕诱惑而拒绝前行。要用胆量去开辟自己的蓝天，用汗水来浇灌自己的沃土。不因为一朵鲜花而逗留，因为不远的前方，有更多的花儿在等着你。这一切，都需要宝贵的恒心和意志，意志在心，胜利在望。

C是人生的半径，让你永远追求圆满。如果你勇敢走出了逆境和阴影，那么就请继续保持一颗追求完美的心，不要停滞不前。或许最后你还是到不了D的圆满境界，但这可能就是真实的人生，有点缺陷但了无遗憾，丰满又真切。

品读人生，充满了艰辛的汗水，伴随着自信和意志，追求着半径的圆满，一路的诱惑，永恒的追求。在人生的沙场上画出一道圆。梦想做圆心，勤奋做半径 ，信心变斗志，恒心为力量，人生才圆满。

人生路上，心有多大，舞台就有多大。让我们品读人生之时，在圆圈里种植希望与成功，拨撒信心与意志。当你簇拥鲜花，荣誉，掌声，喝彩时，暮然回首，人生路上一路艰辛。

以品为话题的作文2：品读

划一根火柴，闪亮一下就熄灭了;但倘若用一根火柴去引燃一堆火，却可以散放出比一根火柴大十倍、百倍乃至无数倍的热量。一句精辟的格言，也是如此。它富有哲理，耐人寻味，发人深省，给人启迪。有时一语铭刻在心，受益终身。高尔基说过：“在用格言进行的思维中，我学会了很多东西”。

名人之所以有名、有名言，那是由于他们有比常人更丰富的经历;他们注重积累，善于总结。那些经过时间筛选、展转流传下来的语言，成为一束束人类智慧的花朵。

“书籍是人类进步的阶梯”，“学如逆水行舟，不进则退”，“失败乃成功之母”……读一读这些闪烁着奇光异彩的佳句，我们的精神境界和世界观，会为之一新。我们日常的生活就有了明确的方向。

话说回来，当我们的目光被名人的智慧吸引时，当我们抬头仰望伟人的功绩时，我们也该冷静地思考一下：为什么他们能取得成功?其实在光环的背后，他们也有过阴影;在笑容的背后，他们也有过泪水。成功不会从天上掉下来。成功需要你的汗水、你的智慧、你的坚持来灌溉。

生活中，每个人也要注意结晶自己的“语录”。总是咏诵“毛主席语录”、“邓小平思想”的本本主义者，是成不了气候的。把名人名言当作精神食粮，逐渐消化为自己的“哲学”，去指导自己的奋斗方向，那样，成功的笑容才会越来越近，越来越清晰、亲切。

以品为话题的作文3：品读自然

喜欢聆听自然的声音，喜欢独自一人与自然相拥，喜欢感受自然的美丽，喜欢简简单单的自然，喜欢自然的那份静谧，喜欢品读自然!

品读自然，便是品她那份旷远。

记得有年夏天随姑姑去往天台山避暑。车子沿着弯弯曲曲的公路驶向山顶，透过车窗往外看，真是一幅绝美的景象：绿色的山峦层层叠叠，云朵在山腰上流动，山上长满了奇形怪状的松柏，阳光打在树叶上，金光闪闪。山脚下还流淌着一条小河，河水潺潺，鱼戏河间。

真有人在画中游的感觉。人置身于这样的一种环境中，心胸似乎也比以前开阔了。

品读自然，便是品她那份恬适。

屋后有一大片树林，林中树木葱葱，且都是高大而笔直白杨。站在树林中，根本看不见阳光。夏季，喜欢在树与树间系上一条秋千，独坐其上，欣赏鸟儿的共鸣曲，捕捉每一缕透过树叶缝的阳光。感觉别有一番情趣。

品读自然，便是品她那份诗意。

梧桐飘落，给大地铺上了一条金黄色的地毯。好想赤脚踩上去，感受梧桐叶与脚接触的感觉。可是我又不忍心破坏这么美丽的景致，于是走过去拾起一片梧桐叶，把它放在了我的心里。

品读自然，便是品她那份晶莹。

下雪了，雪花纷纷扬扬，好似一个个身着素衣的精灵，在天地之间忘我的舞蹈。雪花一片一片，伸出双手，想承接那份晶莹，却发现，在与我的手接触的那一霎那，他就融化了，才明白，晶莹的雪是不能触摸的，因为她代表了大自然的圣洁。

品读自然，心，便多了一份宽容;

品读自然，梦，便多了一份宁静;

品读自然，魂，便多了一份晶莹。

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