义务支教日记

以下是小编帮大家整理的义务支教日记，本文共10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“深度2009”提供。

篇1：义务支教日记

义务支教日记

今天，是我们义务支教的第一天，气温在35度以上，可队员们似乎已经感觉不到天气的燥热。从一个个孩子的.眼神里，我们看到了阵阵清凉。那些是我们平时无法感受到的，一种渴望而又迫切的纯真，总是在他们眼里闪烁着……

记得在教英文单词的时候，看着他们积极回答问题的样子，我想到自己的孩提时代，同样的渴望与追求放在了不同的环境，结果竟是如此的不同。看着他们被太阳晒得越发黝黑的皮肤，小小的个子，好几次我都错把他们当成是未满十岁的孩子——里面有十二岁、十三岁甚至更大的孩子，可是他们还只停留在小学的教育水平中……

篇2：义务支教心得体会精选

7月19日至7月25日，我随江西农业大学经济贸易学院暑期三下乡队伍来到九江都昌阳峰进行了社会实践调查活动。虽然只有短短的六天时间，但却让我深深地感受到了农村的发展现状。虽然自己也是出生在农村，但经过此次社会实践活动，让我发现其实自己对农村的情况并不是很了解。

为了赶上最早的班车，7月19日我们起的格外的早，经过一路颠簸，中午12点整我队一行11人终于抵达阳峰乡政府，我院校友吴平生书记热情地接待了我们一行，并在乡政府会议室与我们进行了小型座谈，经过与吴书记的一番座谈，我们了解了阳峰乡的一些基本情况。座谈结束，吴书记安置了我们一行，我们被安置在乡政府办公楼，虽然条件不是很好(房间只有一张床，而且没有蚊帐)，但当地政府的热情接待，让我们感到十分的温暖。

下午五六点，阳峰的太阳还是那么热烈，正如政府工作人员的热情。在他们热情的邀请下，我们之间开展了篮球友谊赛，篮球场地虽然破旧不堪，但是我们个个都很尽兴，场内场外笑声阵阵，“友谊第一，比赛第二”在这孤寂的小乡村得到了完美的诠释。虽然政府工作人员都是我们得长辈，但是一场球赛下来我们俨然已是朋友。随着夜幕降临，比赛在愉快的气氛下结束。

阳峰的夜是那么寂静，月如盘，星光点点，伴随着虫子的歌声，我们度过了在阳峰的第一个夜晚。

在下乡期间，我们走访了阳峰五个村，热情的村民让我感觉阳峰不再陌生，一张一张笑脸是那样的质朴，让人无比温馨，就像是自己远方的亲人，中国农村，一个最纯朴的地方。问卷调查和实地走访的需要，我们来到了田间地头，看着许多被淹的田地，想着颗粒无收的农民，纠结的心情跃然于脸上，尽管心绪烦乱，但我们还是强忍着情难自禁的心痛，在当地政府干部杨主任的引导下，开始了我们的调查之行，虽然田地被被淹，随着洪水的退去，田间地头还有一些农民，一些村民正准备入地干活，面对我们的提问，村民一下打开了话匣子，滔滔不绝地讲述着农村的艰辛，我们不忍再次勾起他们心中的伤痛，只是默默地听着令人声泪俱下的诉说，希望这样的一种方式能减轻他们心中压抑已久的痛楚，在适当的时候引入我们的话题。轻松交谈的背后，我们看到了勉强笑容后面的愁容，更是看到了笑容里的热情和经历洪灾之后的勇毅坚强。我们被这样的精神强烈地震撼着，那一刹那，我忽然觉得他们就是我的乡亲，就是我的亲人，心里充满着难以言状的情怀，那样的质朴清贫，那干枯的容颜，那挥汗的背影，总和我自己在某角落里的情形无比的相似。白天的小村庄依然是那么安静，在路头巷尾隐约听见一些小孩的嬉闹，偶尔在某个阴凉处才能碰上几个闲聊的老人，年轻人都在远方的城市为生活拼命的奔波，流浪也许是为了以后能够不再漂泊，我们何尝又不是在流浪。

第一天工作结束后，我们队乡里召开了一个小型会议，围绕走访调查的成果，我们开始活跃的交流，看着大家欲滔滔不绝的样子，我就知道大家肯定收获了不少。

第二天我们依旧在杨主任的引导下参观了当地的新农村建设点，看着新盖的房子和整齐的村容，一改我们过去对农村的印象——脏破旧。参观期间我们被邀去农户家喝茶，实地参观了农户的家，让我们感觉到现在农民生活的确改善了许多，住上了宽大明亮的房子，用上了空调洗衣机，装上了太阳能。当我们问及他们对新农村建设的看法时，村民们无不激动地夸我们党和政府的好政策。顿时让我们感觉到，我们的党的群众基础是如此深厚。也让我们明白，要想得到老百姓的支持和认可，我们就必须为老百姓做实事，办好事，只有让老百姓过上好日子，得到实惠，我们得老百姓才会主动跟党和政府走，才会拥护和支持我们的党。

篇3：义务支教心得

义务支教心得

支教结束了，是的，已经过去一星期了。就这样，我慵懒的闲在家中，整日无所事事，与同学们交流间大家讨论的似乎就是兼职与旅游。在家中，早已没有了杨林毒辣太阳的炙烤，也没有了护送孩子回家的风尘与焦躁，没有了孩子偷偷出去买冰棍的细心与谨慎，更没有嘈杂的令人心烦的课间打闹声。享受着屋檐下的清凉，心情却变得荒芜。逐渐的，我发觉自己对这一段经历还是难舍难分的。这是一段我一直向往却从未涉及的时光，总在电视上盯着人家，一直被冠以神圣之名，其实，真的很普通，我们尽我们所能，给孩子们带去一段美好的记忆，这样就够了。

首先，作为中心小组的成员，我主要负责了活动的对外宣传。这是一项光荣而艰巨的任务，起码起初我是这么认为的。当时的设想很简单，网络媒体，报社，电视台三大媒体倾巢出动，集体报导。然后在这一系列的连续报导下，我们的活动影响力将不言而喻。而当我接到一大批的媒体清单时，原先幼稚的想法顿时有了动摇，我不得不先将其做筛选，这是一项较麻烦的任务，不过更棘手的还在背后。当将好不容易筛选好的`名单逐个联系时，真正的麻烦来了：有的联系人直接就告知查看相关事宜;有的联系人会有各种各样的要求;更有甚者，早已调职或离职。经过大量的了解与介绍，最后能答应报道的媒体更是少之又少，这对之后的宣传有一定的影响，还好之后我的搭档工作劳苦，一定程度弥补了这一缺憾，不过对活动的影响倒是微乎其微。

还有能令我印象深刻的恐怕只有孩子们那一张张天真无邪的面孔了。他们是多么的充满了能量呀。每天6点不到，他们便早早的来到校园，清脆明快的打闹声漫天飞扬，搞得我们这一群“爷爷奶奶”大叫受不了。每天的中午，我们安排的午休时间简直就是他们的乐园。尤其是在我们能够打成一片后，午休就是大家一起看电影，唱歌，玩游戏的大party，

又是一阵阵声响响彻云霄，当然前提是我们苦逼的同志们陪着他们一起玩，陪他们一起度过“欢乐的午休”。尽管如此，我们还是乐此不疲的沉浸在了那一片欢乐的海洋，也许，所有的劳累，都不及我们的初衷：给孩子们一段欢乐充实的时光。当然我不会忘掉男孩面对长绳的恐惧，不会忘记“学霸”班级那认真作业的神情，也不会忘记他们称呼我为“肥羊老师”的尴尬，忘不了那边的蓝天，青山，碧水，不忘当地居民给以我们的真诚帮助。

最后一天，有几个孩子来送我们，我对他们说楼上还有半箱的牛奶，让他们自己去拿，他们表示了不好意思之后，我带他们上去把剩余的都拿了。我们上车了，他们手捧着牛奶，笑得真是灿烂。而我却既是羡慕又是有点忧伤，羡慕他们的自由与童真，他们的要求是可以那么容易满足，不为尘世所扰。忧伤的只是我们这一走，也许就是……好了，想这么多有什么用呢，我们如尘埃般渺小，又能做出多大改变?我们来到这里，留下了什么我们不得而知，总之，起码我达成了自己的初衷，的确，这就够了。

时间过去仅一周，而我却恍如隔世，是生活不如那些日子似的充实了。我们又回到了电子信息时代，我们又盘踞在了计算机面前，指尖的运动错落有致，却遗失了生活的本真，是时候静下心来想想生活的原貌了，自然、充实、快乐不就是我们或缺的吗?其实，支教不仅仅是对偏远山区孩子们的责任，亦是对自身生活状态的冲击，我们不断思索着，我们该给与的和我们所得到的，不断推动这一公益事业和自身的发展，为后来人积累宝贵的经验，我想这才是最重要的。

篇4：义务支教心得体会

支教结束了。是的，已经过去一星期了。就这样，我慵懒的闲在家中，整日无所事事，与同学们交流间大家讨论的似乎就是兼职与旅游。在家中，早已没有了杨林毒辣太阳的炙烤，也没有了护送孩子回家的风尘与焦躁，没有了孩子偷偷出去买冰棍的细心与谨慎，更没有嘈杂的令人心烦的课间打闹声。享受着屋檐下的清凉，心情却变得荒芜。逐渐的，我发觉自己对这一段经历还是难舍难分的。这是一段我一直向往却从未涉及的时光，总在电视上盯着人家，一直被冠以神圣之名，其实，真的很普通，我们尽我们所能，给孩子们带去一段美好的记忆，这样就够了。

首先，作为中心小组的成员，我主要负责了活动的对外宣传。这是一项光荣而艰巨的任务，起码起初我是这么认为的。当时的设想很简单，网络媒体，报社，电视台三大媒体倾巢出动，集体报导。然后在这一系列的连续报导下，我们的活动影响力将不言而喻。而当我接到一大批的媒体清单时，原先幼稚的想法顿时有了动摇，我不得不先将其做筛选，这是一项较麻烦的任务，不过更棘手的还在背后。当将好不容易筛选好的名单逐个联系时，真正的麻烦来了：有的联系人直接就告知查看相关事宜;有的联系人会有各种各样的要求;更有甚者，早已调职或离职。经过大量的了解与介绍，最后能答应报道的媒体更是少之又少，这对之后的宣传有一定的影响，还好之后我的搭档工作劳苦，一定程度弥补了这一缺憾，不过对活动的影响倒是微乎其微。

还有能令我印象深刻的恐怕只有孩子们那一张张天真无邪的面孔了。他们是多么的充满了能量呀。每天6点不到，他们便早早的来到校园，清脆明快的打闹声漫天飞扬，搞得我们这一群“爷爷奶奶”大叫受不了。每天的中午，我们安排的午休时间简直就是他们的乐园。尤其是在我们能够打成一片后，午休就是大家一起看电影，唱歌，玩游戏的大party。又是一阵阵声响响彻云霄，当然前提是我们苦逼的同志们陪着他们一起玩，陪他们一起度过“欢乐的午休”。尽管如此，我们还是乐此不疲的沉浸在了那一片欢乐的海洋，也许，所有的劳累，都不及我们的初衷：给孩子们一段欢乐充实的时光。当然我不会忘掉男孩面对长绳的恐惧，不会忘记“学霸”班级那认真作业的神情，也不会忘记他们称呼我为“肥羊老师”的尴尬，忘不了那边的蓝天，青山，碧水，不忘当地居民给以我们的真诚帮助。

最后一天，有几个孩子来送我们，我对他们说楼上还有半箱的牛奶，让他们自己去拿，他们表示了不好意思之后，我带他们上去把剩余的都拿了。我们上车了，他们手捧着牛奶，笑得真是灿烂。而我却既是羡慕又是有点忧伤，羡慕他们的自由与童真，他们的要求是可以那么容易满足，不为尘世所扰。忧伤的只是我们这一走，也许就是……好了，想这么多有什么用呢，我们如尘埃般渺小，又能做出多大改变?我们来到这里，留下了什么我们不得而知，总之，起码我达成了自己的初衷，的确，这就够了。

时间过去仅一周，而我却恍如隔世，是生活不如那些日子似的充实了。我们又回到了电子信息时代，我们又盘踞在了计算机面前，指尖的运动错落有致，却遗失了生活的本真，是时候静下心来想想生活的原貌了，自然、充实、快乐不就是我们或缺的吗?其实，支教不仅仅是对偏远山区孩子们的责任，亦是对自身生活状态的冲击，我们不断思索着，我们该给与的和我们所得到的，不断推动这一公益事业和自身的发展，为后来人积累宝贵的经验，我想这才是最重要的。

篇5：义务支教心得体会

依旧是一个夏日炎炎的暑假。我大二的暑假过得挺有意义，因为很荣幸并且很高兴地参加了学校的暑期社会实践，成为20xx年青海大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践服务团的一员。

今年暑期社会实践活动的主题是“永远跟党走・青春献青海”，我所在的团队所属是青海师范大学青年志愿者协会政法分会。我们一行9人于期末考完的第二天即7月17号的上午八点多就上车出发前往湟源日月藏族自治乡哈城学校进行计划为期十天的爱心义务支教活动。累并快乐的支教很快结束了，28号上午搞完文艺汇演就把已经收拾好的锅碗瓢盆和个人行李物品搬上车，和那群朴实可爱的学生艰难地告别后返回学校。支教时日比原计划多了2天。短短十二天的支教让我获益匪浅，颇有感触。我学到了很多，认识了很多，也懂得了很多。

新的工作，新的挑战，第一次担任校学生的历史教师，感觉难度有点大，由于小学没有开设历史课(只有社会课)，加上教育的不到位使得孩子们整个水平处在极差的位置，对于原本属于他们这个阶段的基本历史常识一无所知，到最后不得以给他们讲一些历史故事，希望以此来促进他们对于历史学习的热情。

经过几天接触，我发现这些孩子对于未知的知识充满兴趣。但由于时间的有限，在这段时间里我们能够做的只是打开他们的求知的大门，仅仅能够给他们带去一些新的理念和方法，给他们的暑假增添求知的快乐。

支教很辛苦，却很快乐。每天早晨离8点尚有一个半小时左右就有学生来学校，我们只有在他们的到点之前就起床;每个支教队员每天平均下来有3节课，多的有的一天甚至有5节课;每天晚饭后还要开例会、备课，基本上每天都至少23点后睡觉;一天中还要抽出队员拍照、做一日三餐、中午下午送学生回家但是，和这些辛苦比起来，学生们课内课外的活跃和笑容，学生和老师课堂上的互动和课余的交流，支教队员之间的和睦融洽与互帮互助，带给我更多的是感动和快乐。

青海农村的学生十分朴实可爱，但有时候我对他们也是又爱又恨。我们到的那天，好多附近的学生闻声过来主动帮我们从车上搬行李、整理厨房和住的房间，我们离开的那天，黑板上写着“老师们别走，我们舍不得”，有好多学生哭了，看着他们的泪花，我心里感觉酸酸的，赶紧逃上车关上车门十几天中，有的学生邀请我们去他们家做客吃饭，有的学生给我们送来牛奶送来蔬菜，有好多学生给我们送礼物留作纪念，有些名字都还不太记得住。在他们写给我的心里话中有的这样写道“林老师，虽然您看着有时候很严肃，比我哥哥还凶，但我还是不怕你，您上课很有趣，谢谢您教我们，带给我们快乐!”有的写说我晒得很黑，像碳，让我下次再去的时候带上防晒油，有的写问我要电话号码和QQ号，更多的写的是感谢的话和“不要走，我们舍不得”、“明年再来”之类的话嗬，这群可爱的孩子!

当老师很难，当小学的老师，更难。以前我觉得当老师很酷，那么多孩子在家皮得很，一老老师面前就服服帖帖的，我弟弟正在上小学一年级，在家骂不怕，打不怕，每次调皮得实在管不住的时候就搬出他们老师来当杀手锏，只要说“你要是再不听话就告诉你的*老师来!”保管有效。支教之后我就觉得，当老师不仅不酷，而且很辛苦，给几个班改作业、备课上课就够累的了，课后还得总结反思，还得处理一些比如学生之间闹矛盾吵口打架、课堂捣乱、抄作业等学生问题，找学生或其家长谈话，反正事情不少，这些都是当过老师才有的切身体会。如果教的学生年龄比较大那还稍微省心一些，要是教的是小学生，课堂除了上课还得管纪律，课外眼睛还得盯着学生别打打闹闹出事，出件小事苦口婆心罗嗦一大堆，想想这些就头大。当老师难，当小学老师，真的，狠难，狠辛苦。

对团队、对团结有了进一步的认识。整了一个乒乓球比赛，活动并不是很流畅，活动中总觉得只有自己一个人在战斗，搞的我自己也生了自己一天的闷气，我的沉闷影响了团队的团结，后来经过反思，主要原因出在自己身上，活动前与队友沟通不够，以致做活动时队友不是很明白我的意思，活动过程中自己的一些说话言语欠考虑，也太急躁了些，另外怪我缺乏对队友能力的绝对信任等等。活动之后我反思了很久，一个团队最重要的，就是沟通、团结和信任。这是这次支教给我的切身体会。此外，作为队里唯一的大二学生，一口一个“学长”地被叫着，我时常感觉到的不是骄傲和得意，更多的是责任和压力，是遇事时的冷静和果断，挂有副队长之名就要敢担当，对于因为自己一天的沉闷而影响其他队员的心情，给团队的团结带来负面影响，事后我深感内疚和抱歉。

这次支教不仅仅让我更加深入地了解学生，让我体验了一把走上三尺讲台当老师的感觉，还近距离地切身观察了青海农村的生活，进一步了解青海。暑期支教让我明白，作为师范生的我还有很多东西需要学习，距一名合格的老师还有很大的距离，我还需要不断地努力和更多的锻炼。

在这次支教中，我一直在思考这样一个问题：支教“支”什么?不仅是知识，还有尊重和爱。为孩子们支撑起远大的志向，是馈赠于他们最好的礼物。支教，让我能从另外的角度思考怎样才能成为一个合格的教师。支教，也让我重新思索我的人生定位。

在这里，我要感谢一群人。首先，我要感谢学校能够给我们提供这么一次锻炼的机会，感谢学校领导、老师的关心指导，其次，我要感谢我的队友，是他们给了我充分的发挥空间，是他们的信任让我有勇气有信心去做，是他们和我一起努力才能顺利完成任务，是他们的辛勤劳作才能让我们的活动变得精彩，变得完美;最后，我要感谢这群大山的孩子，是他们让我们队伍的工作变得有意义，是他们让我感受到了爱的真谛，是他们让我们的暑假变得充实，是他们给与了我们前进的动力。

在我们支教期间，我们组织啦手工比赛，作文比赛，体育节及文艺汇演，在手工比赛中，各位同学的作品非常漂亮，做工巧。赛出啦许多优异的作品。在作文比赛中，同学们的作品更是不用说啦，写得非常好，优秀的可以拿去投稿啦，比如我班的甘旋同学的《我眼中的老师》得到了大家的认可，评了特等奖。同学们本着友谊第一比赛第二理恋。赛出啦风格赛出了友谊。随后就是文艺汇演，同学拿出了许多精彩的节目。他们的多才多艺让我们感到欣慰。

在支教活动期间。我们针对班上个别的同学进行了家访，与家长进行了沟通，把学生在学校的表现反馈给家长，并对对学生回到家后做些什么以及家长对孩子的家庭教育进行了解，还有就是他们对现行教育的看法进行里交流。与家长的顺利沟通，锻炼了我们的交流的能力。

随着支教活动的进行，留给我们的时间却不多啦。很快就要到了八月五号，在那天，我盟举行了文艺汇演，但是各位小同学都知道，我们就要离开啦，在最后一个节目的时候，大部分同学掉下了不舍的泪水，我们各位队友的心开始变得但是我们没有哭，因为我们要坚强，不能让学生们看出来，我们要让他们学会坚强。我们也舍不得他们这些小同学，在这短短的十七天里，我们之间交下了很深的友谊，有着很深的师生情谊。我可爱的，活波聪明的小同学小朋友们，我真的舍不得你们。

这十七个日夜，十二位队员，十一份友谊，让我们聚在了一起。我们通力合作，共同奋进，战胜了一切困难，这显示了我们这个团队的力量。这留给我的将是我人生的一笔巨大的财富。我不会忘记和你们在一起的每一天，我会永远记住你们。

这次暑期支教为我的大学生活添上了绚丽而多彩的一笔，那些人和那些事，是一次值得一辈子珍藏的美好的大学记忆。

篇6：义务支教心得体会

雨过天晴的星期四下午，我们河职院义务支教队如期进行每星期四的义务支教活动，在人文学院的青年志愿者服务队专职人员的带领下，活动进展是挺顺利的。

这次义务支教活动让我这个即将为人师表的数学老师感触挺深的，令我印象深刻的是义教老师在课堂上如何跟小朋友沟通交流和授课。虽然小朋友都很调皮、不听话、不遵守课堂纪律等不良现象，但是我们的义教老师都非常有耐心的教导小朋友，非常有爱心！我印象非常深刻的是，一位义务支教的老师教学前班的小朋友学唱儿歌，一句一词悉心的教导她们，直至小朋友能独立唱为止，让我感动良久。还有一位支教老师教小朋友念《弟子规》，很多小朋友都不认识那些字，而那位支教老师就一个个字教她们怎么念，一个个词解释意思，结合小朋友的实际理解能力，支教老师最终把小朋友教会了念《弟子规》。听着她们念，她们很认真用稚嫩的声线念，我感受到那位支教老师很累了，但是他坚持着…没有停下来！其中在课间有一面让我感触很深的，有一位小朋友因为很调皮捣蛋，拿了他同桌的笔盒，然后支教的老师知道后并没有用谩骂的语气批评那位小朋友，而是用和蔼的语气和那两位小朋友交流，最后分辨出谁是谁非后，让犯错的同学向同桌抱歉，并且握手言和。我觉得千学万学学做人，学做人就要从小抓起，自小要教导她们做人的道理。

这次义务支教活动让我感触很深，让我了解到如何跟小朋友耐心的沟通交流。至此，我衷心祝愿义务支教活动越办越好，影响力更加甚远，希望义务支教队的队友们倾心倾力为义务支教活动奉献自己应有的支教力量的同时，团结友爱，互帮互助，听从负责人的安排，共同完成义务支教的任务！

篇7：义务支教心得体会

生活因为有意义才会让人充满激情、充满斗志、充满欢乐。如果说，为了实现自己的一个商业理想而积极进取、不断奋斗是一件有意义的事情，那么，义务支教活动因其不仅能让我们在不断的努力中获得快乐，而且有助于我们培养起乐于助人、积极进取、勇于自我表现等优秀品质，而变得更加有意义。参加支教活动让我学到了很多课外的知识和道理。

支教学校在临潼的村子里，学校教学条件差。孩子们上课的教室里摆放着陈旧的老式桌椅，黑漆漆过墙面以后形成的黑板显然已经年代久远，油漆脱落的地方很难辨清字迹。虽然学习条件很差，但是孩子们学习认真，他们把诗歌读的朗朗上口，把算术口决背的流利响亮。去支教之前，通过看书上网，我整理了一些与课堂相关的知识点，以及可以穿插在课堂上的小游戏、成语故事、儿歌等。在第一次支教的课堂上，一年级的小朋友们相当的活跃，他们可爱又顽皮淘气。课堂上，有的静静的趴在桌上听讲；有的时不时闹点儿小情绪；有的去教室的角落里丢垃圾・・・・・・。他们很小，所以注意力很难被集中，只有当老师讲的内容很有趣时，他们才会安静的坐在那里听讲。

义务支教的意义在于它是一项奉献和传递爱心的活动，它让我们尝试感恩和回报社会，也让受到帮助的孩子们萌生和树立起自强不息回报社会的决心。在活动中，志愿者老师得到了锻炼和提高，孩子们也学到了很多知识。然而更好的开展活动，还需要更多有爱心的人加入进来，需要在不断的实践中改进和提高。当代大学生是充满朝气和希望的一代，是祖国的新生力量，关心和爱护社会弱势群体是大学生义不容辞的责任。有句话说，在苦不能苦了孩子，再穷不能穷了教育。这些可爱的孩子们是祖国的花朵，未来的希望，支教志愿者的帮助，或许对于这些学习条件艰苦的孩子们来说力量薄弱，但是我相信积土成山、积水成渊，只要我们不断努力的去付诸实践，那些渴望知识的眼神就会减少，而朗朗的读书声也会变得更加悠远而动听・・・・・・。

篇8：义务支教心得体会

义务支教心得体会

我们替班上的孩子挑了七八首歌，让他们选择最喜欢的一首在最后一天的文艺汇演上合唱，一个小男孩推掉之前所有我们为他们想好的，举手提出他自己喜欢的一首歌《没有什么不同》，我觉得这比之前在黑板上的那些歌名都要好。

他们没有什么不同，小孩子的天真善良调皮捣蛋他们都有。我们没有什么不同，大学生的真诚友好懒惰懈怠我们都有。但是就是这样一群他们与我们，构成了这两个星期欢乐与感动的施发者和承载者。

每天每天，上课回来的老师都有好多能一起分享的趣事。

有些是温馨感动的。

教他们做贺卡，结果好几个老师都收到了孩子们自己制作的贺卡。有一位女老师生日那天并没有跟孩子们讲，就因为孩子们在第二天看到了蛋糕盒子，连忙补上了贺卡，写着：老师，我不知道昨天是你的生日。祝你生日快乐。

有位老师带上作为奖品的小本子发给了课上玩游戏获奖的小组。一个女生把小本子打开，在第一页上郑重画了一朵大红花和两朵小花，又细细的涂上了颜色，再拿出自己的练习本，用铅笔临摹本子封面的图案，一直不甚满意的擦擦画画。当老师经过她随口问了几句时，她又很是羞涩，只是更加认真的画着封面。

有些是调皮捣蛋无可奈何的。

一个小男孩午休的时候往电风扇上面扔东西，结果弹到边上打碎了玻璃，老师为了安全起见只能把打碎的整块玻璃拆了下来，

前一天下雨有些坑里积了水，有个孩子玩水全湿了衣服头发，老师只好带他到办公室吹吹干。

有些是哭笑不得的。

上语文课，老师问道：“大家有没有写日记的习惯?”结果有个孩子象征性举了一下手直接站起来说：“我姐姐有记日记，我还偷偷看过。”

有一天老师午休坐班，好几个孩子围了上来，拈着两根长条黄灿灿似塑料的不知名东西问：“老师你见过这个没有，这个是蛇皮。就是蛇蜕下来的'皮”“对，我刚刚在校门口草丛里发现的。”“明明是我发现的。”

孩子们的事真的无法一一说完，而在一次次的交流中，我越发清晰的从他们身上看到我自己，小学的同学们那时的影子。我渐渐觉得，其实一个群体一个群体，都在走着大同小异的路，就好像无论哪个班，都会有一个个子特别高的人，一个永远在看书的人，一个总跟老师唱反调的人。每一所大学，每一个专业里，也总会有那么一群大学生，愿意在某个青春洋溢的时刻，去到一个山清水秀的地方，发现那一双双诚挚期待的眼睛，然后和他们共度一段美好时光，而我，为能够成为那样一群大学生中的一员，而感到幸福。

最后一天的文艺汇演上，在闹嚷的餐厅里，所有同学家长老师汇聚一起，一群孩子站在餐厅的台子上，排着队形，指挥打着拍子，领唱展起歌喉，在拥挤中流着汗唱道：

“因为我们没有什么不同，天黑时我们仰望同一片星空。”

篇9：义务支教日志

义务支教日志

7月7日

依依惜别了绿色营的家人们，我们支教的同志们和着明媚的阳光，踏上了繁星义务支教之路……去新东站的一个小时里，大家的内心都是期待和不舍着；终于在新东站，我们挥手别了大宋小学的支教队伍，开始了开封支教这部励志史书的撰写……

我们的行程是在碧云路乘165到新东站，接着坐郑开公交到开封中心站，最后乘开杞公交到西十里铺小学门口。整个旅程一共用时五个多小时，每到一个站点，行李的搬运就是一项大工程；在这方面，我们的男同胞们还是挺照顾女生滴！一路上还算顺利，只是有点热，不过没有人抱怨一句，这让我很欣慰！

整个路途上都在想，到了小学后吃住会多么多么麻烦、困难会多么多么难以克服，可实际上在小学整理杂物的过程已否定了我的悲观想象，貌似所有的困难在我们队里都会有顺利愉快的结局。没想到大家干活儿这么卖力，特别是看似柔弱的女生，能够坚持从早上六点到晚上十二点不休息还干劲儿十足，真是活生生的女汉子啊！朱校长对我们工作的支持令人感动，看得出来他是一个善良、刚正又大方的校长，他把能提供给我们的所有条件和资源都提供给了我们。晚上的走访村民，让我了解到校长为我们本次的活动的宣传也出了不少力。另外，当听到我们的人在村委广播中宣传我们的活动时，心里有说不出的激动，我们只有把这份激动化为更多的干劲儿了。

一天的工作下来，我无意间发现了雷振翻杆、雨婷男友的突然出现、会议上有手机铃声、公共药水无缘失踪一瓶、记录委员等人在职习惯的缺失等细节性问题，作为带队人之一，我对这些现象做出了严肃的批评。批人不是目的，让我们的工作做得更好才是正道，谁都不愿承受黑脸的角色，希望大家能够理解鹅的良苦用心，默默地为大家祈祷中~

207月8日

今天是个好日子，是我们繁星义务支教走进西十里铺小学活动正式开幕的大日子。上午的开幕式上，大家分工明确，现场秩序有加，看到大家都积极地引导家长和孩子并与他们热情交流，感觉他们真的很有老师的范儿，我对这次义务支教活动的期待更甚了……

下午的工作是让人激动而又充实的。此时，我们上课的课表已大致落成，结果则是没有鹅的课。本来还窃喜不用像他们一样那么累，可放学后看到大家那种对孩子们的各种有趣的描述，我也按耐不住、想要快点开始我的支教生活了。

年7月9日

在西十里铺小学的工作已慢慢步入正轨，感觉这两天变化好大，大家办好了许多事、而且做得很神速。回想这两天，我们在小学的生活步伐归整得很快，教学越发地得心应手，学生也越来越多，仍有很多家长带着想要求学的孩子前来报名。

今天雨婷请病假回家了，祈祷她可以早点回来。

今天的总结会很特别，我们由室内转为室外，在草地上铺了一块防潮垫。漆黑的夜空下，我们谁也看不见谁，大家也都敞开了心扉聊了很久很久……我发现我之前对大家的认识有过误区，他们远比我想象地负责任、明事理，真的很感谢大家能这么善解人意、能这么相信彼此。这次会后，我收获很多，心情舒畅很多……

2013年7月10日

今天，除了带五年级的课，鹅又开始给四年级上课了。感觉孩子们都很乖，课后也感慨万千。但不免有些课堂状况出现，针对这个问题，晚上的总结会，大家又热烈地讨论了一番。

会议的结果明显地表明，那些所谓的智力有问题的孩子也是性情中人，谁对他们好，他们就认真对待谁的课，这让我很是深受启发。针对那些不爱说话的孩子，我们不该选择放弃，而是要更加关心他们，对他们有信心；而对于那些调皮的孩子，则要循循善诱、而不是纯粹地各种惩罚。

今天，差点儿犯了一个错误，就是险些把四年级学生的乖与五年级的乱拿出来作对比。每个孩子都有他的特点，老师需要做的是发现这些特点，而不是让他变成自己所认为的好学生。对此，我为自己及时发现这个问题很感到庆幸，也作下检讨吧~

2013年7月11日

今天影响心情的，主要是上课时的各种状态，可谓是大起大落型的。我对四五年级学生不会背单词的现象表示无语，很是受伤啊。今天在五年级，我利用了一节课让他们学背单词，下课时稍有收获；在四年级则是循循善诱，对他们多加鼓励，让他们意识到英语不难学。

不过，今天有一个意外的收获。在下课后，我发现亚宁把之前所布置的作业都写了，写得还很认真，这让我挺感动的，也充分说明那句话，这些孩子都是性情中人呐…！种种的种种，都激励着我为这次的支教更努力！

2013年7月12日

今晚开会，准备明天的家访相关，我被分成跟娜姐一组，对此表示小小的郁闷呐。他们都是家访自己所带的班级，为啥就我不能家访自己带的班（⊙o⊙）？无论如何，看娜娜那一副信心满满的样子，鹅也不管啦，舍身陪美女咯~

2013年7月13日

今天是有史以来我们繁星义务支教走进西十里铺小学的第一次家访日（虽然支教也是第一次，但这是另一个新的尝试）。早上出发时，我们排着队、故意装作没看见镜头地走出学校大门，那份兴奋劲儿到现在还是意犹未尽；家访的途中也是让人享受，途径风沙甚多的大马路、也走过绿油油的庄稼地，再加上天气凉爽、温度适宜，我们这也算得上是一次小小的游玩了。一路上，我们每到一家，带一个孩子出来带路，用本人的原话可谓是：“我们是收小孩儿的……”哈哈！

不过，一想到家访时发现的不同环境的家庭里存在的各种问题，鹅的心情是很沉重的。报名参加本次活动的大部分学生是名副其实的留守儿童。家访一天后，我明白的一个重要的事实，所有的所谓问题生的有问题的表现都是有原因的；另外，在对学校的一些其它的情况还有学生家庭的一些情况有了进一步了解后，感觉我们志愿者肩上的担子又重了一些。

2013年7月14日

“好记性不如烂笔头”，今天一大早鹅又一次深刻体会到这一点。在梳头时我忽然想起一个问题需要在晚上开会时强调，可转眼就忘记记下来问题是什么了。特此警告自己半分钟……

上午，我们把昨天未家访完的家长拜访完毕，整个下来进行到了十二点多。老乡们很是热情啊，切西瓜的切西瓜、让座的让座，可我们志愿者同志们仍然坚持遵守纪律，不拿家长的一分一毫！

中午，我们拖着疲惫的身子回“家”了，得知每人都得自己包饺子才能吃到饭，鹅是真心不理解，可能是我太娇贵了？不得而知。为此还和凡凡争执了一番，心里很是不舒服。后来想想，他也是想让大家过得更有意思，为这种小事争执真是不值，苦中作乐不也是一种境界？！！

2013年7月15日

昨晚做了一夜的梦，梦的内容不记得是如何，但我知道全是关于我们支教的画面，哎，真心伤不起啊……这让我还想起之前也曾在午睡时的梦，说来也好笑，鹅梦到凡凡跑到女生宿舍喊我们起床，那场面、吓死人咧……

晚上开会，我们的志愿者老师们各抒己见、能者多言。对待不爱上台的孩子，我们可以从多方面进行鼓励和引导，例如拉着孩子的手一起上台，多给孩子展示的机会；调座位时可以将内向与外向的调在一起；对于不遵守纪律的同学予以“劳动教育”“写检查”或“上台认错”；另外，注重师声师德、以身作则，让孩子看到榜样，学会礼节礼貌。

关于今晚的会议，过后鹅心情也不爽，谁也不愿扮“黑脸”，可是工作是工作，怎么忍心让可能恶化的事情发生呢？宽心吧，我们志愿者孩子们也都是学生，换位思考下，这种反应也是可以理解的，相信事后大家会理解我的。

2013年7月16日

可能上帝也觉得我比较适合演抠门儿这个角色，今天给我开这么个难堪的玩笑。今天轮到我跟玉洁美女一起做饭，不知怎么回事，饭量火候老是掌握不好；利利也不知道是抽什么风、午饭竟然吃那么少，弄得我跟玉洁以为是饭有问题，还好晚上开会时他露出个释然的表情啊……

巧合也好，其它也罢，今天这一天的情况真不是我故意造成的，苍天作证，我也想做一顿大家满意的美食呀~无论怎样，心态放正最重要。塞翁失马焉知非福嘛！

2013年7月17日

早上打开空间，不经意间被那么多的动态吓了一跳，仔细翻看才明白，原来今天是我阳历生日。虽然都是免费的`，但看到这么多的“礼物”，心里还是很温暖。

没电的日子是难熬的。自从因我们用电电压过高而导致办公室断电，大家就一直承受着黑暗和炎热工作的折磨。经过王电工千辛万苦的作战，我们的电路终于有了眉目，虽然灯不亮，电板可以用、我们就感觉很幸福咯！

今天鹅的脑袋晕了一天，虽然之前有过这种现象，可今天貌似更厉害。鹅不晓得是什么原因，难道是低血压？不过还好，我是打不倒的大白鹅，我可以撑下去的！总之，要好好照顾自己，同时，不能忘记照顾我们的美女们……

2013年7月18日

8点56分，我由一个浑身乏力、心不在焉的状态整理成一个精神满杯、干劲儿十足的状态。不要问我这是怎么做到的，我只能说，也许我也有点神经质地奇葩吧。不管怎样，今天过得充实、愉快，不是很好？！

晚饭的时候，意料之中地迎来了在杞县的第一场大雨。说到这儿想起了一场景，说来也好笑。当我们学校的上空明显阴沉，一股狂风平地而起时，只见我们的志愿者老师们拿起晾在外面的衣服就往办公室跑；不知道鹅当时愣什么神儿，见小学弟两手拿着衣服匆匆跑过来时，竟一脸狐疑地问，“你收衣服干嘛，还没干？”问完我就反应过来这是有多白痴，学弟也大方，“我就当你没问……”

话说这一场大雨来势强悍之极，没一会儿满院已被倾盆之势扫荡狼狈，电也被大停。叶秋估计是疯了，拿着他的“金箍棒”、朝着雨水最深的地方就是狂练功啊，而且还几欲滑倒而又坚强不屈；女生们也不正常，躺在那男生们的窝里就是赖着不走，你睡男生宿舍也就罢了，还放声高歌？？！各种跑调、各种自嗨，无语的有木有？？……

2013年7月19日

时间飞逝，仿佛昨天刚刚来到这个小学校，现在又临近别时。看着外面嬉闹一起、各种合影留念的大家，留给我的感觉就是《快》！

平时无意拌黑脸的鹅在大家心目中应该都烙下黑影了吧！这不是世俗沧桑，不是性格误解，只是因果早有定局。我不奢望能给大家能念着我有什么好，只求我们的支教能够在最后冲刺关头画上一个完美的句号。

完美的尾声是需要点缀的，这就要求我们节目的高质量咯！

本次会议主要是关于周末一对多帮扶活动的任务分配，我有幸又被分到剌剌姐那个班，明天将会是有挑战性的一天。

2013年7月20日

今天是忙碌的一天。上午，鹅亲眼目睹娜娜给二年级的孩子们排节目那阵阵批斗的场景，不过孩子们也挺听话，我心想幸亏我小学没遇见这样的彪悍女啊；节目的进程倒是挺快，这期间鹅也出了一点力，想了几个动作，小小地炫耀下~

下午，我舍身撇去了二年级的小朋友，转而来到带了半个月的五年级。说道五年级，鹅就有点儿头大，这个班真如利利所说存在各种奇葩。林林死活不学习，亚宁死活不表演，巧巧和梦雨是死活不上台，这几个人不知道损伤老师们多少脑细胞了；李攀，实打实的聪明孩子，可也老是耍个小聪明，由于他长得比较像我堂弟，所以上课我对他也没怎么客气；蓥锋是有名的话多，连带着邵强、志森等也是废话连篇，这多多少少都让我上课时浪费脑细胞；子威，老师们心中学习不错的班长，不知是怎样，老想揭鹅的短儿--上次莫名其妙的拿出一堆叶子让我辨认哪个是一棵树上的，还教育我说让我们多了解下乡村植物以便于降服他们这帮农村孩子，其实我想说我们也都是从山沟沟里爬出来的、只是时隔数年、也没注意过这玩意儿啊；远洋，表面很老实，事实证明，他也是个贪玩的孩子、老是跟着其他人乱窜，不过倒也聪明--记得我家访到他姥姥也就是杜老师家里时让他帮忙拍视频，这孩子竟然是谁说话镜头拍谁，孺子可教啊；鑫茹，感觉她就像是我的一个缩影，不爱说话、学习也算努力、动不动就跑个神儿等等等等，整体上说还不错；梦瑶，一个被安排到角落的我之前没怎么注意到的一个普普通通的学生，真心觉得有点儿对不起她、对她没怎么太注意，不过她的情况我还是随时掌握着呢；建超，是我在课上喊的次数也不少的一个名字，长得小小的、一副被溺爱宠大的样子，当然事实可能并非如此。就这样的一群孩子，我跟他们相处了半个月，如此也算彼此相熟了。

下午到五年级排节目，把我气个半死。大家对手语的热情度还算可以，对排节目也不排斥，可就当给他们排队型时他们就不干了；可气的是我随口那句“你们是不是一个班集体”的答案竟然是“不是”，我心平气和地说不想排练的去外面玩儿吧、竟然有好几个男生都想出去，对此我表示真是无语，感觉来这半个多月像白来了，一股说不清的委屈瞬间涌上心头、感觉这些学生的心好冷，我忍住心头的颤抖走出那个让人伤心的教室、不留下任何交代……到了办公室，我对王主任说“你去跟你们班说，让他们上自习吧”；王主任也明白，也不知道他去班里会说些什么，反正我的心在那会儿也不抱多大希望了，一向工作认真的我这回也任性了一把。

五年级的节目不打算排了，其它的不能不了解下，于是拿起手机想要从其它班的境况寻回些慰藉，不曾想路过五年级门口时大家还原样站在那儿，蓥锋的一声“老师，你给我们排节目吧”让我明白了这是怎么回事。没办法，谁让我善良呢，我故作姿态地得到他们几句听似承诺的话就留了下来。这次大家还算配合，学的也很快。我想，我的慰藉找到了……

2013年7月21日

离开倒计第三天，今天的主要任务就带五年级的孩子们排练节目，不知不觉间、感觉跑这个班的次数越来越多，哎，我不当他们班主任都浪费了。今天一天下来虽然挺累，却很有成就感。在排练时我发现自己也学习到了一些东西。志森和梦瑶的委屈之泪也让我委婉抹去，我觉得他们长大了一些，我也成熟了一些。

突入而来的噩耗让我有点儿措手不及，我不晓得校长为什么想要收取学生的水电费，是确实经费压力太大，还是想要我们早点儿离开，这真正的目的我们不得而知。还好，我们顶得住。经过我跟凡凡的从长计议、认真分析和讨论，我们最终以提前两天结束这收获颇丰的义务支教活动为结果。校长也理解我们的苦衷，对此并没有反对，所以就有了我们对学生这样的说法：“这些日子大家的表现都很棒，也长大了许多，老师们的教学目的已经达到了。这两天大家的节目也已排练成型，所以我们的汇演提前两天，本次义务支教也将提前两天结束。”

2013年7月22日

今天，我给五年级的孩子上了最后一节课，课堂内容就是英语学习的方法。在我精心压缩的语言下，这节课成功以十几分钟而结束，紧接着当然是对他们那半撇子节目进行系统复习了。

下午是彩排时间。天公不作美，很不识趣地下起了雨、还很大，还好孩子们顶着雨伞坚持到校了。天气的变化让我们不得不对彩排形式进行变动，孩子们也都很配合。在彩排期间，老师们在每个节目结束后都会提出建设性的建议，以便让节目更加有活力、吸引人。

晚上的会议对明天的汇演准备进行了分工，接下来我们就着手准备吹气球，边吹气球、小新同志作为我们队唯一没有代课的成员就旁观者加参与者的态度对我们每个成员进行了彻头彻尾的评价，他这一说就从头说到了最后。会议解散的很晚，但出奇地没有人提出来休息，也许是珍惜现在的每分每秒、也许是对汇演期待的激动、也许是各种回忆……这帮孩子们也长大了。

2013年7月23日

今天，是我们繁星义务支教走进西十里铺小学活动汇演的大好日子；是我们暑期开封支教营闭营的日子；同时，也是老师们与孩子分开的日子。这一天我们历尽波折却又苦尽甘来，这一天我们脸上充满微笑却又红着眼睛。

这天一早五点钟，我、玉洁跟利利爬起来准备做早饭，这村里却戏剧性地停了电（苍天呐，要知道我们可是第一次起这么早）；庆幸的是，正当我们毫无目的地准备其他工作时电又来了；其他人也都早早起来准备会场了。

早饭过后，我不记得是什么时间，只记得昨天偶然间又来到五年级，忽听得子威跟我说“老师，临别前我们抱一下吧？！”，我故作大方地拥了拥她、强作镇定、没有流泪、只有欣慰；汇演开始前，我又看见她抱了一个大大的心愿瓶、是紫色的、朦朦胧胧的，起初没有太在意，可当她说想要把它送给我时，感觉我的心、忽然因她暖暖的……

汇演的过程挺坎坷，校长热心送来的音响因按钮不灵活而被我们放弃使用，整个现场只能用麦克风扩音小音箱来维持、中途还悲催地断了次电……节目现场从始至终都冒着小雨，中途甚至想要变紧，弄得家长们也纷纷撑着伞，说到这儿我小小地忏悔下不该让五年级的孩子们穿得所谓“阳光”点儿来、弄得一个个冻得小手凉丝丝的；结果还不错，我们的汇演顺利结束，也算是为这次支教画上了一个圆满的句号了。

中午、孩子放学了，留下的是他们一双双红红的小眼，“阿姨”低着头、双眼湿润了，“女汉子”抽泣着，晨晨的眼睛闭着、久久不敢睁开，振哥这哥们儿差点儿就放声大哭，还有霏姐、还有雨婷、还有玉洁和然然、没有一个不是掩面而泣，我的眼前、也朦胧着、久久分不清雨和泪……

我们来到这里，因为这群孩子生气过、欢笑过、懊恼过、更是骄傲着。在这片草绿色的校园里，衣服我们混穿混洗、饭缸我们混用混刷，我们上得了课堂、下得了厨房、修得了电路、洗得了衣裳，女生们是女汉子、男生们是真汉子。这短短的半个多月里，不但孩子有了进步，我们自己也成长了许多，没有人会忘记这里--我们曾经欢笑、曾经流汗又流泪的这里……

篇10：义务支教总结

义务支教总结

时光荏苒，转瞬一学期的支教工作已经接近尾声。这一学期的支教经历将在我的大学生活中写下不平凡的一页，更是我今后人生的一笔财富。不可置否，其给我带来的影响非时间所能减弱，一直延续到现在的生活之中。这学期的支教工作，有着劳累有着辛酸，想过放弃，想过退缩，但更多的还是与学生相处的那段快乐和充实的时光。

在义务支教服务队这个大集体中，始终有“家”的感觉，有“家人”的温馨，给我很强烈的归属感、幸福感！这里的每个人，不需太多言语，便可很好相处，因为我们拥有的是一种来自于心灵的默契。下面我将对我这一学期的工作、生活、学习方面的情况汇报如下:

一、支教的认识

我是上学期加入内江师范学院义务支教服务队的，经过两个学年的锻炼，让我对支教有了更深刻的认识。刚加入的时候，我有的是一份爱心，我是来自农村的孩子，明白读书对农村孩子的意义有多大，所以我毫不犹豫的加入了这个队伍，并荣幸的成为其中的一员，希望能尽自己的努力去帮助和我一样的孩子。今天我明白，义务支教不仅是一股爱心的泉水，更是一份责任。当你成为一名志愿者的时候，伴随而来的是你对这份工作的责任，对你支教对象的责任。

二、工作与学习方面

同样，这一学年我支教的是语文。我的支教对象是来自内江三小三年级的一名叫郑海婷的女孩子。这是一个很乖巧懂事的孩子，给我印象最深

的是我去支教的第一天。当我支教结束后，她也立刻收拾书本，当时我还在心里嘀咕:这孩子真是的，有那么不想学习么，我这才起身她就收拾书本了。结果是我以小人之心度君子之腹。她原来是要送我下楼，我一再要求也阻止不了她的行为：送我下楼。当时我就感动了，我告诉自己，这学年的支教值了。对于小学三年级的学生来说，语文要讲的东西不会很多，而且大都是一些词语、课文的记背和简单句子的理解以及对课文的总体掌握。所以我给郑海婷授课流程是：第一，对以前知识的听写；第二，背诵所学课文中要求掌握的内容；第三，完成当周的.周末作业并进行指导评讲。经过接近一学期的支教，让我感觉她的语文成绩有了一定的提高。

当然，在支教过程中也难免会遇到一些不愉快的事情。因为郑海婷是一个才十岁左右的孩子，所以难免会耍点儿小脾气，记得在一次支教过程中，我让她听写她以前所学的课文中的词语，因为她的语文还有些欠佳，加上时间过得有些长，所以在听写的词语中有许多不会写，结果她一下子就哭了，弄得我不知如何是好。后来还是她的阿姨阻止了她的哭泣。那时我觉得对一个小孩子支教真的不是一件容易的事情。你不能用过分的语言去刺激她，更不能去责罚她。最让我郁闷的事情是那一次，因为快临近考试了，所以我就自己给她出了一份试卷，不过题都是她以前做过的，在做的过程中因为看到她连一些简单的题都不会做，所以就说了她，结果她就用手捂着不让我看，弄得我苦笑不得。

但是随着支教次数的增多，对她也有了一定的了解。知道她爱看漫画书，知道她喜欢玩具熊，所以在后期的支教过程中，我们相处的越来越融洽。

三、心得体会

一学年的时间虽然不是很长，但是一学年的支教实习工作已经让我成长了很多。它让我增加了对责任感的认识，让我知道只要你从事了一件事就要尽自己的努力把它做好，力求完美。如果说，当初还只是对支教生活的憧憬，而在这一年结束时，些许已感受到了些什么——平淡，是一种至美的境界！相信在我的不断的努力下，我会在今后的工作生活中做的更好，因为自己已经吃到很多的苦了，我相信我会在不断的成长中得到更多的锻炼，我会将自己的能力在不断的发展中提高到最好，我相信我会做好这一切的，我知道自己的能力在一年里提高了很多，我会继续努力的！

支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。人生几何，岁月匆匆！感谢生活让我有这种经历。如果让我说支教的感受，我会说：“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着！” 有句名言这样说：“人生没有彩排，每天都是现场直播。”是的，逝去的了永远不会重来。那么要怎样才能做好“现场直播”，不留下任何遗憾呢那就是每天都过得充实，过得有意义。支教的日子是充实的、快乐的。

我希望在又一新的学年，我能继续成为义务支教服务队中的一员。

义务支教社会实践总结报告

暑期义务支教演讲稿

关于义务支教的策划书

暑期社会实践义务支教心得体会

大学生义务支教实习总结

义务支教日记.doc

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