以下是小编精心整理的《我家是动物园》活动方案，本文共12篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“为爱狂吃”提供。
篇1：《我家是动物园》活动方案
《我家是动物园》活动方案
活动目标：
1、体会画面中人物的特征或喜好与动物的对应关系。
2、尝试用一段话来描述自己与动物之间的相同之处。
3、体验故事诙谐幽默的语言风格。
活动准备：
1、故事书人手一本。
2、课件PPT。（未使用）
3、人物动物图卡一套。
4、场地布置：选用地垫，让幼儿围坐在教师的身边。
活动过程：
一、出示图书，介绍封面，引起幼儿阅读兴趣。
1、师：今天，老师给小朋友带来了一本有趣的书，你们在封面发现了什么？
2、从封面你们猜猜这本书要告诉我们什么？
（告知幼儿主角的名字叫祥太，他把自己的家比喻成了动物园。）
3、介绍作者，因为他是一位日本人，所以他的名字和我们中国人的名字不太一样，有四个字。这本书中的人物也和作者一样是日本人，所以当你们听到他们的名字的时候，不要太惊讶。
二、阅读绘本。
1、幼儿人手一本图画书，与幼儿一起进行分段讲述，重点掌握人物与动物之间的联系。
P2~P5：
（1）祥太像一只小猴子吗？
（2）他为什么说他是一只小猴子？你是从哪里看出来的？
因为他爬树很拿手，喜欢喜欢吃香蕉，这些特征和猴子的特征很像，所以他说自己是一只小猴子。
P6 ~P7：
（1）刚才祥太是怎么介绍爸爸的？
（2）祥太为什么说爸爸像狮子呢？你是从哪里看出来的？。（鼓励幼儿大胆说出自己看到的。）
（3）揭晓谜底，哦，我知道为什么他说爸爸是狮子了，原来他是说自己的爸爸的样子和喜欢吃的食物，和狮子很像，他把自己的爸爸比喻成狮子了。
P8~P9：
（1）这是我妈妈，其实呢……她是只大浣熊，不管看到什么东西都马上收去洗，有一次，妈妈差点连我也一起洗了。
（2）你觉得祥太的妈妈和浣熊哪里相似呢？
P10~P13：
（1）预设问题：如果你是祥太，你会怎样介绍自己的爷爷和奶奶呢？
（2）幼儿尝试介绍。
（3）我们一起来看看，祥太是怎么介绍的。
（4）讲述绘本内容。
（5）你们喜欢狐狸吗？因为狐狸给人的感觉是很狡猾的。但是我们也要看到别人的优点，祥太把奶奶比喻成狐狸，就是因为他奶奶的性格和狐狸一样善于打扮自己。
（6）看到这里，你们觉得祥太的家像不像一个动物园？祥太根据爸爸、妈妈、爷爷奶奶的外形、喜欢的事物、爱好、性格，把他们比喻成了一个个的小动物。
三、思考自己与某种动物之间特征或喜好的相同之处，用自己的语言进行表述，进一步体验故事的趣味性。
1、师：那么现在请你来想一想，说一说，如果你是一个小动物的话，你觉得自己像什么动物呢？你会像祥太那样介绍自己吗？“我觉得我像……因为……”
2、看来我们班也快要变成一个动物园了，那我们下次来画一画自己，然后制作成一本书，题目就叫《我们班是动物园》，好吗？
四、小朋友们真棒，有的把自己的样子比喻成了某种小动物，有的小朋友把自己喜欢吃的东西和某种动物联系，还有的小朋友的性格和某些动物很像，你们也都用自己的话说了出来。刚才我们的书还没有讲完，小朋友们还想不想继续听，好，现在我们一起把后面的故事一起看完，请小朋友取出图画书，翻到第几页，听老师讲述后面的故事。
活动评析：今天上完了这次活动以后我想从以下几个方面对自己的活动进行一个总结。
1、活动组织形式。
在即将上课的前一天，我还在想着这个问题，是让孩子看着我已经制作好的PPT，老师点着电脑，孩子看着电视屏幕，然后一步一步的跟着老师进行学习呢？还是让每一个孩子手中拿着一本书，跟着老师的问题一起从书中发现问题，解除疑惑？我思考了很久，早晨做下了让孩子坐在垫子上，围在老师的身边共同翻阅图书的决定，我这样做的目的是想让孩子在一个比较轻松的氛围中，和老师平等的进行对话，在对话中体会作者带给我们的幽默，和情绪上的愉悦，虽然事先并没有做这个计划，属于突发性的，但是孩子们的表现却出乎了我的意料，他们能跟随我的引导，进入作者的世界里。但是也因为是第一次这样组织孩子上课，一些孩子的常规并没有达到我们在普通课程中应该达到的要求，例如，离开自己的座位，总是往前面挤，和旁边的小朋友有一些身体的碰触等，这些要求如果可以在上课前和孩子们讲明，也许情况就会好一些。
2、过程的安排。
和第一次试教时的安排不同，我省略了用PPT进行教学的安排，原因是我想让孩子们更直接的感受到作者的绘画语言，但是为什么没有让孩子先拿着书自由翻阅，原因主要有两个方面，一个是在第一次试教时，我尝试过让孩子自己先翻看图书，然后根据自己所看到的，回答教师的提问，然后再让幼儿自己进行归纳总结、提炼，但是这种方式对我们班的孩子来说并不是非常适合。因为这个班的孩子很多是刚刚开始接触绘本阅读这样一种新的上课方式，虽然已经有了将近两个月的阅读课程安排，但是孩子的很多习惯都没有养成，能力还没有达到那么高的水平，碰到的很多情况是，有的孩子只愿意看自己喜欢看的画面，并且停留时间很长，对其他不感兴趣的页面却不愿意翻看，当老师提问时，他们沉浸在刚才的画面中，回答都是自己看到的画面内容，和问题基本搭不上边。因此这次活动我让幼儿跟着我的思路，一步一步的.翻阅图书，回答我提出的问题，理解作者的安排，明白画面中出现的人物和动物之间的对应关系。二是我整个学期的阅读目标是培养幼儿的兴趣和习惯，而幼儿的阅读习惯和能力并不是一天两天就能够培养起来的，必须一步步来，从刚开始上《小吊桥》这个绘本中的一页一个内容，到现在两页一个内容，孩子正在经历一个逐渐提升的过程，在以后的活动中，我将逐渐引导幼儿自己翻看更多的页面，为幼儿的独自阅读打下基础。
3、教师的引导。
在课堂中，由于我和孩子一样是坐在垫子上的，因此我和孩子之间的距离很近，和孩子之间是处于一种比较平等的关系，感觉上还是挺温馨和轻松愉快的，当我提出一个问题时，孩子们很快就能做出回应，不需要移动自己的座位起立回答；在课程当中我所提出来的一些问题，从刚开始的比较简单的“你觉得他像什么？”，到最后的开放性问题“你觉得你像什么小动物？为什么？”。是一个循序渐进的过程，孩子用自己在书中观察到的人物与动物间的对应关系，联系到自己的身上，然后用自己的语言进行表达，孩子是在累计了一定的经验基础之后，才能够表达的出来的。基本达到了我原先设定的目标。
4、课程延伸。
在这次活动之后，孩子们对动物的兴趣是非常浓厚的，他们也大部分能够根据自身的特点，联系想象到小动物的身上，下次的活动就可以让孩子根据自己的特点，绘画自己是什么小动物，进行《我们班是动物园》的小书制作。
篇2：大班语言活动：《我家是动物园》
大班语言活动：《我家是动物园》
设计意图：
《我家是动物园》这本书初看书名，让人不禁产生疑问“家怎么会是动物园呢”？但是细细读下去之后，又让人忍俊不禁，家的确是个动物园，真有趣！读这本书能让人充满惊喜的快乐，产生幽默的联想。
这个故事的内容是幼儿最熟悉的――家和家人，能够引起幼儿的共鸣，让幼儿的己有经验充分地发挥出来。人和动物是不一样，但是作者却找到精巧的观察角度，由人物与动物外表和内在的相似性入手，加上幽默的想象，让两者合理的结合。
这本书有很强的启发和示范作用，我打算让孩子通过观察体会图画书中人物与动物的对应关系，从而引导孩子观察思索自己及家人在外表和个性上的特质。
活动目标：
1．观察、发现图画书中人物与动物的对应关系。
2．感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。
3．借助字卡尝试用“这是……其实呢……他是……”的语言结构介绍自己的家人。
活动准备：
PPT、背景音乐、字卡、《我家是动物园》书
活动过程：
一、认识图书中的主人公小男孩“祥太”，激发幼儿的兴趣。
1．今天我给小朋友带来一本书，你认识书上的字吗？
2．在这本书上你还发现了谁？（他的名字叫祥太）
3．祥太为什么要说自己的家是动物园呢？
4．他们家真的有那么多的动物吗？
二、分段讲述故事，重点掌握
“这是……其实呢……他是……”
师：那我们一起听听看祥太为什么说自己的家是动物园！
1．PPT1
听录音（配音乐）看PPT
[这是我爸爸，其实呢……他是只大狮子]
提问：刚才祥太是怎么介绍自己的爸爸的？
我刚才注意到祥太在介绍爸爸的时候用了两个非常有趣的词“这是……其实呢……”
他为什么说自己的.爸爸是狮子呢？请小朋友认真观察。（鼓励小朋友大胆讲述自己所看到的）
揭晓谜底[这是我的爸爸，其实呢……他是一个大狮子。最爱吃肉，不爱吃蔬菜。早上他脾气不好，头发乱蓬蓬的，叫起来像狮子吼。]
师：哦，我知道祥太为什么说自己的爸爸是狮子了，原来他是说自己的爸爸的样子和喜欢吃的食物跟狮子很像，他把自己的爸爸比喻成狮子。
2．PPT2
听录音（配音乐）看PPT
[这是我的妈妈，其实呢……她是只大浣熊，不管看到什么东西都马上收去洗。有一次，妈妈差点连我都一起洗了。]
提问：这次祥太介绍自己的妈妈的时候有没有用到那两个有趣的词呢？他是怎么说的呢？
你觉得祥太的妈妈妈和浣熊哪里相似呢？
3．PPT
听录音（配音乐）看PPT
A预设问题：如果你是祥太，会怎么样介绍自己的爷爷和奶奶呢？我们也用上那两个有趣的词好不好“这是……其实呢……他是……”哦。
B幼儿尝试介绍
C那我们看看祥太是不是这样介绍
[这是我的爷爷，其实呢……他是只长颈鹿，个子高高的。这是我的奶奶，其实呢……她是只狐狸，很善于变化，出门的时候，她在镜子前一变――哇！变得连我都认不出来了。]
D你们喜欢狐狸这个角色吗？恩，是的，平时我们一想到狐狸就想到了他的狡猾，但是每个人的性格不同，我们要吸取别人的优点，祥太把奶奶比喻成狐狸，是因为他觉奶奶的性格跟狐狸一样都很善变。这是她的优点。
4.现在你们说祥太家真的是动物园吗？（哦，祥太是根据爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外形、喜欢的事物、爱好、性格跟这些动物很像，所以他用了比喻让大家觉得自己的家像一个动物园）
三、摆字卡
1．教师示范操作
你们会不会用祥太的这种方法来介绍自己的家人，我也想来试试，你看我是怎样来介绍我的家人的。
2．幼儿操作，教师巡回指导。
你们想用这种方法介绍家里的谁呢？我为小朋友准备了各种动物，小朋友想想看你要介绍的人在喜欢吃的事物、样子、爱好等方面跟哪个小动物很像，你就把他们贴在一起，一定要记住，想好了再贴哦！
3．请小朋友介绍，教师提醒幼儿注意用“这是……其实呢……他是……”语式。
四、结束
你看我们介绍了自己家的动物园，看来我们的动物园里的动物可是什么都有啊，祥太也想邀请我们去他家的动物园看看呢？你听[有空来我家玩，不收你门票哦]。
刚才祥太是怎么说的，（幼儿重复）我们也把这句话送给后面的客人老师好不好。
篇3：我家是动物园
今天，我就给大家介绍一个不一样的动物园，那就是我的家庭动物园，那就让我们一起来看看吧！
首先我要先介绍我的妈妈，她就像一只百灵鸟，有人就问我她为什么像百灵鸟呢？因为她长得很美丽，唱歌又好听，而且很温和。这点我就特别喜欢。还有，她还叫“千里眼”“顺风耳”。为什么呢？因为每次我的作业没写好的时候，我的妈妈的目光就会立马跑过来给我解题。每当我没有写作业，在那玩手表的时候，我妈妈的耳朵立马就能听见我在玩手表，她就会立马跑过来把我的手表收了！
接下来说说我的爸爸吧！我的爸爸就像一个小绵羊，我的妈妈让他干什么，他就干什么，但他在我面前可就不一样啦！有时候在我写作业又慢又写不好的时候，他就像一头狼，把我吼一顿。但有时候我作业写的又快又好的时候，他就像一只小绵羊，帮着我，夸着我，什么事都帮我干，这就是我的爸爸。
我现在要开始介绍我了，我就像一只小老虎，我特勇敢，特别能干，和妈妈一起出去的时候，我总是那个保护她的人，帮妈妈干活的时候，也很听话，和妈妈吵架的时候就像一只发怒的小老虎，也很可怕的！
哈哈，这就是我家的动物园，我觉得在这种动物园生活真的很开心！
篇4：我家是动物园
说来你肯定不相信，我家就是个动物园，有老虎、猴子、孔雀、蜜蜂、火龙都住在一起，你一定会觉得很奇怪吧？
首先，第一个登场的是我，我总是静不下来，遇到新鲜的事物，总是要去摸一摸，家里人都说我是一只皮猴子。
下面讲的是我妈妈，她最爱漂亮了，像一只花孔雀，每次出门的时候都要仔细的打扮一下，我和爸爸要催她好多次才能出发。
接下来这位是我的爸爸，他力气非常大，爸爸高兴的时候会把我举得高高的。爸爸生气的时候，就变成了一只大老虎，我有点害怕生气时候的他。
还有这位是我的奶奶，我的奶奶就像是一只勤劳的小蜜蜂。一天到晚扫地煮饭洗衣服，忙个不停，但是却没有任何的怨言。
最后介绍一下我的爷爷，他最爱吸烟了。你总是能看到烟雾从他的口鼻中冒出来，就像是一条火龙。
这就是我的家，一个和睦的动物园。欢迎你来参观，不收你的门票。
篇5：我家是动物园
我家有个动物园，有3个动物，每个动物都不一样，可没有人参观，现在机会终于来了，下面我来介绍一下吧。
首先介绍的是我妈妈，她是个老黄牛。有一天早上，我起来看见妈妈有一个黑眼圈，我问妈妈，妈妈说没事，我又问了一下爸爸，爸爸说“妈妈每天都5点起床，给你做早餐”。第二天5点，我听到了动静，睁开了眼睛，看见妈妈的眼睛一睁一闭的，我这才知道妈妈是那么爱我，我很喜欢妈妈。
我的爸爸是一只大懒猪，每天都像一个走江湖的人，天天都出去吃香的喝辣的，也吃山珍海味，最可气的是，他吃完饭还在家里呼呼大睡。有一次，我踢完球，他在万科遇上了他的同事，就吃起饭来，把接我回家的事情忘的一干二净。
还有我是一只小猴子，一刻也没闲着，一会儿在地上跳，一会儿在床上玩，一会儿在厨房捣乱，一会儿和我妹妹打架，把家里搞得乱七八糟，妈妈被我气的说不出话来。有一次，我玩沙包，不小心打烂了花瓶，妈妈就请了我“竹笋炒肉”。
篇6：我家是动物园
我叫戴睿，
是个小男孩。
其实呢。。。。。。 我是只壁虎，
最爱吃肉，
爬墙很拿手，也很会跳跃。
我爸爸是戴建群先生，
其实呢。。。。。。 他是只猪，
最爱睡觉。
他的脾气很好，
也很会打呼。
我妈妈是顾萍女士，
其实呢。。。。。。
她是只猛虎。
最爱打我，
有一次差点打死我。
篇7： 我家是动物园
我家是一个小小的动物园\"，里面有各种各样的动物。
首先我家有一个喜欢发脾气的烈马，那就是我的妈妈。记得有一次我语文卷子考了八十三分，还没考到优秀分。她就喊起来了：你看这次成绩考成了什么样子！过了一会儿她的气就消了，情绪来的快，去的也快，真像一匹烈马。
我们家还有一头好吃大懒猪，那就是我的爸爸。有一次，我数学考了一个一百分，妈妈就烧了许多我爱吃的菜，爸爸一闻到香味，连手也没有洗，就坐到了椅子上饱餐一顿，每样菜我才吃两筷，就一下被我爸吃完了。我爸他还喜欢床，每次一吃完，他就躺在床上，没过十分钟，他就开始呼呼大睡了，那呼噜声一直传到了客厅里，只留下妈妈一个人做家务。
我家还有一只温顺的小兔子，她就是我的妹妹。别光看她长得可爱，她和你吵架的时候，你千万要小心她踢人的绝招。
我呢，我是一个和爸爸样的好吃小懒猪，但是我不喜欢睡觉，我只喜欢吃，并且我什么也不挑，有什么我就吃什么，我还是爸爸的小蜜罐子。
这就是我们的家，一匹爱发脾气的马、一只好吃的大懒猪、一只小懒猪、还有一只兔子组成的家庭。
篇8：我家是“动物园”
我爸是个树懒，他晚上要到三、四点才睡觉，早上九点才起床，每次早上起来头发都乱糟糟的，我想：小鸟都可以在他头上做窝了。但我还是很喜欢他，因为每当我做错了事，都鼓励我，而不是批评我，他喜欢吃肉喝酒，每当喝酒以后什么都给我买。
我的妈妈是个河马，她长的胖，披着一头乌黑亮丽的头发，走起路来，一摇一晃的，跟企鹅一样的。她的脾气可不是好惹的哦！每次我不听话，她就给我三秒，等她数到三就大发雷霆了，马上去拿棍子打我，但我想了一个办法，就是把那个棍子藏起来，但她还是能找到，所以我现在都不敢犯错了。她非常喜欢吃肉，有次爸爸烧了三条鱼，她吃了两条，最后一条还是我抢来的，不然就要进入她的嘴里了。
奶奶是匹马，很温顺，她那一双劳动的手可以做一桌香喷喷的米饭，她还喜欢种菜，每当她种的菜丰收时，她总是笑容满面的过来送菜。
外公是只老虎，很严格，每次说不过就打人，真的非常烦人，但他还是非常聪明的。
这就是我的“动物园”一家，你们可以过来玩哦！不用收钱。
篇9：我家是“动物园”
读了这个题目，你可能很好奇：咦？你家怎么是个动物园呢？嘻嘻，错了，错了，下面请听我细细道来吧。
老虎爸爸，这个比喻再合适不过了。我的“老虎”爸爸非常高，有时家里的灯泡坏了，不用梯子，他就能搞定。他平时也非常严厉，只要我一犯错，他立刻像只凶恶的老虎，劈头盖脸地对我一顿大声训斥，吓得我瑟瑟发抖。
妈妈像一只“小羊”，小羊妈妈非常勤快，每天早上妈妈起得最早，会给我们做早餐，每天忙到最晚回家，一有空就打扫房间。而且妈妈还特别的温柔，任劳任怨。
而我就像一只猫。我非常调皮、贪玩、贪吃……每天一回到家，我就只想着玩，把作业的事情都抛到了脑后，直到妈妈催了好几遍才开始写作业。全家就属我最能吃，每顿都能吃上两大碗，总是把我的小肚子撑得又圆又鼓。
在我们家可不止有这些动物，还有灵巧的“小松鼠”妹妹，聪明的“猴子”小姨、默默无闻的“大黄牛”姥姥、老奸巨猾的“姥爷”。他们都很爱我，你们有空记得来这温暖和谐的“动物园”呦！
篇10：我家是“动物园”
我的家庭就像一个小小的动物园。
印象中的妈妈是爱发脾气的，每次我做错事情的时候，她就会变成大老虎，大发雷霆，张牙舞爪般地奔过来。所以我和属蛇的弟弟只好乖乖的，不惹妈妈生气，生怕一不小心就会落入“虎口”，被妈妈给“生吞”了。
弟弟呢，他就像一只小河马，每次只要有零食吃，他就会大口大口地吃了起来，每次都不给人留一点儿。爱吃的他还很喜欢睡觉，他只要躺在床上一睡着，谁都别像想叫醒他，我有时候叫他“贪吃大王”，有时也叫他是“贪睡大王”。
至于我，大家都叫我“美丽的孔雀”，因为我很爱漂亮、美丽，每次要出远门的时候，我都会精心打扮一番，挑一件最让人喜欢的衣服，妈妈总是说：“你啊，真的是爱臭美了！”我总是对妈妈说：“那有什么，我就是很喜欢！”“随你便吧。”妈妈回答道，后来次数多了，我妈妈也懒得对我讲了。
虽然我生活在这个特别的“动物园”里，有时吵闹，有时和谐，但我能感受到其中的幸福、快乐。
篇11：我家是动物园作文
欢迎光临参观我家的动物园！
首先，来参观我的妈妈。我妈妈是个勤快、性格多变的人。她之所以喜欢河东狮吼，因为她是一只——狮子。我在书房里看书，饭煮好了，她就开始河东狮吼：“魏佳瑶，吃饭了！”爸爸把臭哄哄的袜子一脱，就丢到了房间里，妈妈又吼道：“快把袜子拿出来洗了，臭死了！”妈妈还很勤劳，你每天五点半起床做早餐。
接着来参观我。我是一个天真可爱、耳朵很长、喜欢蹦蹦跳跳的小白兔，经常在房间里写作业时，妈妈怕会吵到我，在门外打电话，因为我是顺风耳啊，所以我还是听到了关于表姐考华伦的事。我的天真可爱，体现在妈妈骗我吃大蒜（请观看上上篇《我家饭桌》）。我非常喜欢跳舞，一跳起来，就不知道时间了，每次都是被狮子叫出来的。
现在走进另一个房间，来参观我的爸爸。我的爸爸是一个安静而又默默无闻的小绵羊。他不说话，别人骂他，他也不在乎，但他不高兴的时候，可不是这样，不说就不说，一说很伤人的。他很悠闲，公司一放假，她就在屋子里下象棋。
最后，去外公的房间里，来参观我的外公。我的外公是一个名副其实的夜猫子，每天夜晚出动。他是一名保安，每天晚上都不在家。他爱喝酒，也会河东狮吼，看来妈妈是遗传他的。中午睡午觉时，会把我们都赶出来，然后大叫：“不要打扰我睡觉。”我的耳膜都快震破了。
这就是我的家，一个奇妙的动物园。
篇12：我家是动物园作文
我有一个温暖的，快乐的家，也是一个充满欢声笑语的“动物园”。在这个“动物园”里，有三只性格不一样的“动物”：“懒猪”爸爸、“母牛”妈妈，还有“小奶狗”我。
我的老爸很懒，懒得就像一头猪。他的身高一米七八，体重已达到八十五公斤。他的胃口特别的好。记得有一次，奶奶烧了满满一盘卤牛肉。不到十分钟，爸爸就一个人把卤牛肉给包圆了，还同时扫空了其他几个盘子。用他的话来说就是：“光盘行动、不能浪费。”着实把我和我妈给惊呆了。我的爸爸还特别的懒。每天下班回家就知道躺在沙发上玩手机，怎么叫他，他都装作听不见呢！
我的妈妈很勤劳，就像一头母牛，每天起早贪黑的工作。不论是在公司，还是在家里，总能看到她忙碌的身影。电话一个接一个，报告一份接一份。而妈妈总是很耐心、很认真的处理每一件事情。下班回到家，她还时常拖着疲惫不堪的身体打扫卫生。虽然妈妈的工作很忙，但我还是能感受到她带给我的满满的爱。月光下、书桌前，妈妈每天都会给我讲故事、聊天，还会用浅显易懂的故事告诉我为人处世的道理。妈妈特别爱吃素，真可谓是：“吃的是草，挤出来的是奶。”我的妈妈是一头名副其实的母牛，总有一天，我和爸爸会觉得羞愧难当。
而我就像是一只“小奶狗”，脸胖胖的稍带些婴儿肥，软乎乎的。别看我长得可爱，平时很温顺，但是我生起气来，可不是对你开玩笑的，我的眉头瞬间就会皱起来，脸涨得通红通红的，大吼道：“你干嘛呀？”别忘了，狗急了也会跳墙的！不过你不用担心，我马上就会忘记不愉快，与你和好如初。我保证！
这就是我家的“动物园”，我生活在这个无比快乐、幸福的“动物园”里，时而开心，时而忧伤。我爱我家的“动物园”，你们呢？
- 我家是“动物园”-我的家作文900字2023-08-17
- 我家是个动物园作文450字四年级2025-09-21
- 动物园的作文2025-06-06
- 有关描述家的优秀作文:我家是个小小“动物园”2025-04-28
- 班级是我家班会活动反思2024-05-16
- 校园是我家活动学生演讲稿2025-02-19
- 我爱我家主题活动反思2025-06-13
- 活动宣传方案2024-02-18
- 趣味性活动方案2022-12-11
- 交通安全活动方案2024-02-18