小编在这里给大家带来《乌塔》想到的 范文300字，本文共13篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“景力信”提供。
篇1：从乌塔想到的300字作文
今天，我学习了一篇新课文——乌塔。从中我认识了14岁的德国女孩“乌塔”。
乌塔11岁就为她的旅行做准备。她阅读了很多与这些国家有关的书籍，为了能早点挣够旅费，她每天周末去帮餐厅、市场发传单，假期还到别人家陪小孩玩……她从不依赖父母，自己通过劳动挣取旅费。
乌塔14岁就独自一人去游欧洲，她在着这之前，已经游遍了法国、瑞士、奥地利。她每到一地就先查警察局的号码，以便遇到危险和困难时向警察求助。并把自己照顾的十分好，不让家里人担心。
看看乌塔，再想想自己，我真是羞得无地自容。
每天，我都在父母的催促声中干这个，干那个：天气要变了，也不懂得增减衣物；我今年也是十一岁了，却从没想过要独自去干什么，更别说去做……总之，不管做什么事都依赖父母。
从现在开始，我要自己的事情自己做，向乌塔学习自立意识和独立能力。
篇2：从乌塔想到的300字作文
《乌塔》这篇课文，讲的是一个德国小姑娘才14岁就独自游历欧洲的.故事，我读了之后，我非常敬佩她。我还有许多的感想。
我想到了我们国家的孩子，有的在假期里看电视玩电脑写作业。他们都是家里的宝贝。父母一般不让他们一个人外出，更不要谈一个人出去旅游了。我又想到了自己，我虽然不能去游历欧洲，但我可以一个人出去玩，在我上一年级时我就可以自己一人出去玩了。第二，我没有时间在双休日内玩耍，因为我在双休日有两个兴趣班，我还要拿出半天时间写作业（多时写一天）。我根本没有时间去玩。
我希望父母们不要管的太严了，让我们出去玩玩，放松一下，不是说玩电脑，是一个人出去玩，锻炼一下。如果时间够多，还可以去各地旅游，去一些风景优美的地方让孩子开拓视野。
篇3：从乌塔想到的作文300字
今天，我读了一篇课文叫乌塔。这篇课文的主人公是一个14岁的小女孩，家住德国汉堡。这次趁暑假游历欧洲。她用三年时间准备了这次旅行，因而作了很多准备工作。她要收集欧洲个国指南，设计旅行路线和日程……乌塔的旅费一半都是自己挣的，她不需要父母帮助她，自己就能做的很好，她具有独立生活的能力。我可真羡慕她，平日里，想扫扫地，洗洗碗妈妈都不让干。就是这样饭来张口，衣来伸手，父母才把我们惯得像温室里的花朵一样脆弱经不起风吹雨打。
看看乌塔，再看看我们，真是一个在天上一个在地下。。乌塔的的所做所为是是我们大多数中国孩子做不到的。我们中国的父母都是望子成龙，望女成凤的他们为子女创造了十分优越的环境，造成了诺爱，对子女更是捧在手里，怕掉了；含在嘴里，怕化了；连平时过马路都要千叮咛，万嘱咐。更何况，让我们一人独自出远门呢！
在此，我要对所有的中国孩子说，从父母爱的怀抱中走出来，亲近大自然，对所有的中国的父母说，未来的世界是我们的，让我们在这大千世界中，创造属于自己的缤纷世界！
篇4：从乌塔想到的作文300字
如今大人都成了侍卫，我家长也不例外，孩子一独立便拎起大斧子、扛起精铜锤；手持大铁盾、穿好上甲，站在同一战线上“保卫”孩子安全。瞧，上次我去了市政广场玩了会儿，而回来时，那侍卫长拿起单刀向我冲来。后果自然惨重我的脚印始终不能出小区。
父母以为我们快乐！可笑。我们快乐，虚假的快乐！那虚假的'快乐劈头盖脸的向我扑来，我成了与世隔绝的人；那快乐看似快乐，却让我对生活戴着快乐面具，一辈子虚情假意度过。不，我甚至认为虚假的快乐被认为快乐是终生悲哀的，不是吗？
如今，大人会了分身术，对我们的独立进行围攻，却不狠心为了叛逆打我们，可我们得不到自由又渴望被打，大人怎么那么怪呢？我们以尊严作为筹码，得到自由，却被大人责骂，愿赌服输！哎，下面还得搭上许多东西：生命、财富、权力、荣耀等等。
乌塔能出国旅游我很羡慕她。在中国，大人都不让孩子出国旅行，原因就一个，坏蛋太多。可乌塔的国家难道没坏蛋吗？我感觉中国所有的金毛猎犬都当坏蛋了。家长为了孩子的安全，居然这么心狠手辣，投人胎就得这样，还不如当只小鸟没人管束来得自由。
乌塔能出国就有一个没有发掘的主观原因：家长不愿为子女投资，他们打着中国贫穷的旗号，永远反抗，他们上辈子是丞相吗？理直气壮的，讨厌！
我写了一首诗，看父母有点儿可怜，诗中没有痛斥他们，反正干什么都得讲人情，哎！
中国家长同志们，孩子的心声你们听到了吗？别当侍卫长，要当清廉的家长呀！
篇5：由乌塔想到的作文300字
由乌塔想到的作文300字
1、由乌塔想到的
在第七单元中，我们们学习了许多篇名人的成长故事，其中我印象最深刻的是《乌塔》这篇文章。
知道为什么吗？因为这篇文章写了一个小女孩：乌塔自己一个人独自游历欧洲。体现了她的独立意识和独立能力。这使我想到中国孩子在家里都是“小公主”“小皇帝”，每天都过着衣来伸手、饭来张口日子。这又使我想到了自己，自己想独自出去玩一玩也每每受到父母的控制，更不要说是让自己的孩子一个人去游历世界呢？
许多父母溺爱孩子，他们都认为这是爱孩子，可他们错了，不，他们应该是犯了个极大的错误，如果爱孩子，那应该让他们去创造一个自己的世界，去克服困难！
乌塔是我们学习的榜样，是一个值得我们去赞扬的孩子，我们应该从小培养独立生活的能力。
四年级:哆啦小梦
2、由乌塔想到的
读了这篇课文，我的内心有了很大震撼。
一个年仅14岁的孩子，竟然能独自一人游历欧洲！想也不用想就知道中外小孩有多大区别，一个能独立自主，一个是常常呼爹唤娘！中国的孩子，就是温室里的花朵，经不起风吹雨打，有点挫折就泄气。我们中华民族世代代流传的坚强意志去哪儿了，难道真的要毁在我们手里了吗？我们常常就是学习，学习，再学习，然后变成“书呆子”。乌塔是飞翔于蓝天的苍鹰，而我们是养在金丝笼中的小鸟！乌塔能体验自主学习的快乐，旅游的快乐，打工挣钱的.快乐……。我们的生活与乌塔相比差得太大太大了。
中国的父母，你们真的愿意祖国的花朵毁在你们手里吗，赶快打开“溺爱之锁”给我们一片独立自主的蓝天，让爱更完美，让爱更充实！
四年级:谢骐鸿
3、由乌塔想到的
今天，我们学了一篇讲了乌塔独自游历欧洲的故事，故事名为《乌塔》。
读完了这个故事我很有感受，从中也联想到自己。乌塔既是一个独自生活能力强的孩子，也是一个具有自理和安排能力的人。而我是一个“家中宝”。我一出校门，回到小课桌门口（妈妈在那里等我），妈妈一看见我就帮我背书包，好像妈妈是小学生，而我是爸爸，回到家写作业如果遇到不会的或没见过的题，想也不想，字典也不查，就直接问妈妈。在一次去河南八里沟过独木桥时，我惊恐万分，妈妈拉着我去走。再用我的所作所为和乌塔比，简直是远离天涯，她敢独自游历欧洲，而我连独木桥都不敢过，放佛她是巨人，而我是矮人。
我一定也要独自去做事，我要把我培养出“自立的种芽”。
山西大学附属小学四年级:高思淼
篇6：从《乌塔》想到的作文300字
学完《乌塔》这篇课文，我很佩服她独自一人游欧洲的勇气，很想和这个善良、大方、热情的女孩子交个朋友。
在中国，有很多家庭让孩子不干任何家务，以至于很多孩子“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”连洗手帕这样的小事都不会干，自理能力几乎为零。
我的妈妈不仅要我在学习用功，生活自理方面也费了一番苦心，所以我的自理能力也不错。
如果只是学习好，德智体美劳一样都没有，那也不会成为社会有用的人才，有哪个企业，哪个老总会用连自己的生活都解决不了的人呢？最终，还是一事无成。
各位家长，不要把孩子囚禁在爱的牢笼中了，请打开溺爱之锁，让鸟变成在天空中翱翔的雄鹰吧！
篇7：从《乌塔》想到……
我刚学了一篇课文叫《乌塔》，讲述的是一个14岁的小姑娘独自一人游历了欧洲。
她用三年的时间在家里安排好了旅行路程和日程，二千利用暑假期间去市场发广告单，还去别人家陪小孩子玩，为了不让家人担心，每到一地给家人打一个电话或寄张明信片，每到一地先查警察局的电话号码，遇到危险和困难请求帮助，想想自己，已经11岁了，可我从来没有一个人出过远门。
有一次，同学约我和几个同学出去玩，前一天的晚上妈妈千叮咛万嘱咐：“如果钱不够，给我打打电话，我马上给你送去，如果哪里碰到了，皮破了不要硬撑着马上打电话给我，我来接你回去，记住了吗？我想去对面的花园里玩，妈妈非要跟着我，像跟屁虫一样，生怕我遇到危险，我跟乌塔相比就像是刚学会走路的小青蛙，妈妈不扶我，我就会摔跟头。
爸爸妈妈，你们不要太溺爱我了，放我一片自由的天空把！如果你们这么溺爱我，那我长大以后怎么办呢？我迟早会离开你们的，让我自由成长吧！
篇8： 从乌塔想到的
这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩乌塔，自己一人游历欧洲的事情。
课文中讲到乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备。而且她每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。乌塔之所以能做好这些事情，那是因为她之前已经做好了充分的准备。我们要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。
课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。这里让我的感触很深，我们应该向乌塔学习独立自主。
乌塔还说“光从电视和书本中认识世界总不完美”。是啊，书本、电视上的美，只是短短的一些美，可是大自然的美，它却是永恒存在的。只要我们走进大自然，亲近大自然，就能发现无穷无尽的美！
读了这篇文章，我受益匪浅。我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。
篇9： 从乌塔想到的
读了《乌塔》这篇课文我感受到了：乌塔十四岁就能独自一人游欧洲，我被乌塔勇敢、独立、热爱生活的精神所感动，也为乌塔家人的做法点赞。
我已经是一个十岁的孩子了，每天过着“衣来伸手，饭来张口的生活。”想一个人出去旅游那是想也别想的事儿。在家里，我不做任何家务，无论是整理房间，还是洗碗，擦桌子，都是妈妈一个人承包，我只是学习的“功臣。”真可谓是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”每当我想帮爸爸妈妈做点什么，总是被妈妈婉言拒绝。
我也想做一个独立自主的女孩，和乌塔一样去远行。
今年在我的一再要求下，妈妈给我报了滑雪冬令营活动。妈妈怕我一个人不能自理；滑雪很危险，担心我的安全；妈妈担心的问题数也数不完。而我心里也有点害怕：“我能行吗？”
而乌塔教会了我怎么去做。从现在开始我就要查找如何穿戴滑雪器具；滑雪中的安全注意事项；如何防守保暖……是乌塔给了我信心。
乌塔说：“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”我也要从这次滑雪中真正的感受到它的艰辛、快乐。
我也想让妈妈早点放手，让我变成窗外自由飞翔的小鸟。
篇10： 从乌塔想到的
今天，我们学了《乌塔》这篇课文，从乌塔身上我学到了很多，也想到了很多，使我受益匪浅。
《乌塔》这篇课文主要写了一个叫乌塔的十四岁德国小姑娘，自己一个人游欧洲，并且在出游前用了三年的时间来准备这次旅游，把玩的时间来挣旅费。这是在我们身上不可能发生的，因为我们从小就养成了衣来伸手、饭来张口的习惯，也不敢想象一个人出门旅游是什么情景。因为爸爸妈妈连我上学放学都要接送，更不会让我一个人出门旅游。平时我花的钱都是向父母要的，从来不知道节省。
乌塔一个人出门旅游不是父母不爱她，而是父母对她独立处理事情很放心，乌塔每到一个地方，首先要查警察局的电话号码，然后再给家里打电话或寄一张明信片。而我在平日里，一旦发生生么事情，先想到问爸爸妈妈怎么办？从来没有自己想一想应该怎么做。
通过学习《乌塔》这篇课文，乌塔这种独立自主、自食其力的精神，深深打动了我。在今后的生活中我想对爸爸妈妈说，请您们也放放手，我已经长大，让我自己也慢慢学会独立自主、自食其力。
篇11： 从乌塔想到的
学了《乌塔》这篇课文，我知道了外国人学习成绩没我们中国好，但是独立生活能力比我们强。我也有一次独自去做一件事的经历。
有一次，家里的盐没有了，妈妈又生病了，这可怎么办呢？我见了，自告奋勇地去给妈妈说：“妈妈，让我去买盐吧。”妈妈连说：“不行，不行！”但是，在我百般劝说之下，妈妈还是答应了。我拿着钱在大街上走着，没过一会儿就到了商店。我精心地挑选着妈妈所说的那种盐，终于，我找到了。付了钱，我又急匆匆地跑回家。到了家，妈妈看着满头大汗的我，笑眯眯地说：“我家宝贝长大了，以后要让你独自做更多的事情了！”
其实，中国的爸爸妈妈也应该放手，让我们去做自己喜欢的事情，让我们自由去飞翔，也让我们去选择自己人生的道路！
篇12：从乌塔想到的_
乌塔是四年级上学期第四单元的一篇课文。
这篇课文讲述了一个独立自主、胆大心细，名叫乌塔的女孩和作者发生在罗马的一件事。
这一篇课文我读了好几遍了，每当我读到第四自然段时，我不禁赞叹起来，乌塔独自一个人游欧洲，而且已经去了那么多地方，如果是我我一定做不到，因为我平时周六周日爸爸妈妈叫我去小卖部买一包盐，我都走一会儿就担心有人把我拐跑，更别说让我一个人游历欧洲了。
每当我读到第七自然段时，我很自然的就觉得乌塔是一个有准备，有条理，有计划，心细的女孩。第七自然段的第一句就让人觉得乌塔的计划非常细心，第二句让人觉得乌塔准备得非常充分，第三句乌塔让人觉得她是一个独立自主的女孩，因为如果是我，那我就会向爸妈要钱，然而她不是，乌塔自己去赚钱，不伸手向爸妈要钱，我觉得这种精神值得我们去学习。
我也要向乌塔学习，做一个独立自主，胆大心细的女孩。
篇13：从乌塔想到的
这个星期，我们学了《乌塔》这课，
从乌塔想到的
。品味着小女孩乌塔的一句句话语，我思绪万千……乌塔只是一个十四岁的孩子，却靠自己的能力挣钱去游欧洲，真是了不起！而我呢，却当家中的“娇娇女”，总是“饭来张口，衣来伸手。”她为这次欧洲之旅准备了三年，路线日程安排得滴水不漏――一个中学生，几乎不要家长帮忙，与我们这些同龄人相比……唉！想想我，除了读书，看课本，什么都要依赖父母。和乌塔的自理能力比起来，我就像一个刚刚学会走路的娃娃。从乌塔身上，让我懂得了，做一个优秀的人才，对未来有用的人才，能回馈社会的人才，不是光会死读书就够的，经验和社会知识的积累不是光看电视图片就能学到的。“从电视和书本上认识世界并不完美。”乌塔的这句话，如雷贯耳！在我沾沾自喜自己能发表几篇作文的时候，乌塔已经在自费旅游多个国家了。和乌塔比起来，我看到了自身的不足。或者说，我们国家小孩在自理能力上的欠缺。我们都在父母的爱护下娇养的有些软弱苍白了。其实，小孩子应该学会在逆境中锻炼自己。总是一帆风顺的话，长大后走入社会，承受挫折打击的能力就会很差，
