以下是小编为大家收集的家长心声范文，本文共8篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“riukun”提供。
篇1：家长心声作文
我虽然是四年级的学生，但我的思想已经是很成熟了，所以，我写的这篇日记，可能就是孩子们的心声。
很多家长都会喜欢自己的孩子聪明伶俐一点，又或者是个天才，总是拿自己家的孩子跟别人比，也不理会孩子的想还是不想，只是愚昧的.跟孩子说：“你看人家的孩子多么优秀啊！你也要学习学习！听说好像是周末报了很多的补习班才这样的，下次我也给你报几个！”
这样的问题随处可见，但家长们，我在这想要情教一下你们，强迫孩子学习，难道孩子就会变聪明了吗？会变听话、懂事了吗？答案是：不能。
你越强迫他（她）学习，只会让他（她）更厌倦学习，如果年纪较小的孩子喜欢玩，就让孩子在玩中学习，就比如说买一些幼儿早教动画片。
如果年龄较大的孩子任性，不听话，我就没什么想法，毕竟我也只是四年级的小学生。但我推荐，让孩子上一下能改变性格的节目，就比如：变形记。
我相信变形记许多家长都在看，没看的就上网查出来看看吧！这种节目是非常好的，让有钱孩子体会一下农村生活，体会一下赚钱养家的辛苦；让不懂事，但家里经济条件一般或不是很好的孩子体会一下农村人的关爱，从而改变对家里是人的态度。
虽然我只是个小孩子，但我也很懂大人的心，大人只是想孩子们懂事，聪明一点，但要给孩子们一点自由，哪怕是一丁点。孩子们也要听话懂事，家长的强迫性学习只是想让你们长大了能找一份稳定的工作，毕竟现在的社会找一份工作也要很高的学历。
篇2：家长心声作文
孩子在我们新世纪学校，比过去有了很大的变化。在我们家长眼中就像变了一个人似的。学的东西多了，知道的也多了：连我们大人都会背的“三字经”孩子却能一口气的从头到尾背下来；早上起来学会了叠被子，并整理得非常整齐……孩子的变化让我们家长看了非常满意，我们全家对老师的为孩子的付出表示衷心感谢，并说声：“老师辛苦了！”
在感到欣慰的同时，我们家长也有一个小小的心愿：“孩子做事不认真”的毛病，希望老师多多指导，并提出一些改变孩子缺点的方法，共同携手努力改变孩子的毛病。
篇3：家长心声――家长会有感
家长心声――家长会有感
这是本学期第二次家长会，也是期中考试后的常规家长会。记得开学季的那次家长会，主题是：“成为一棵大树”.
犹记当初，夏的炙热还是很浓，学校浓密的梧桐树叶，翠绿欲滴，不知疲倦的虫蝉欢快的唱着歌谣。透过梧桐树叶，黄色的房子高矮交错，夕阳渐渐西下，余晖掠过，黄绿红呈现出五彩的油画。顺着楼道，从一楼找到四楼，终于找到心目中的教室。推开那扇门时，心中涌起久违的感动。
有惊喜，有肃然。每每走到学校，心中不知不觉地升起对老师的尊敬，对知识的敬畏，以及求知欲的狂喜。玄外将陪伴着你度过美好青春的三年，在这里，玄外即将留下你三年的身影。我看到教室，想到此，心里怎能不激动呢？
不管结局如何？这片土地上，将留下你的欢声笑语，汗水，热情，浇灌梦想的种子……而我将一同见证你的成长历程，参与到你的初中学习生涯。
教室里，有几位同学在布置教室。一个扎着马尾辫的小姑娘在画画，后来得知是陈秋桐同学，只见她静静的在黑板上画着一棵大树。枝干，树叶，随着笔尖的流动，慢慢丰盈起来……随着家长们的到来，大家陆续在枝叶上添加各自孩子的名字，于是，整棵大树，变得更加枝繁叶茂，苍劲有力！（注：大树由陈秋桐、管小雅所画）
每个桌上有一封信，打开信封，粉色的.信笺映入眼帘。细细读来，浓浓的感受到涂老师的用心。一封小小的信封，承载着老师们对家长的期望，对孩子们的关爱。
“成为一棵大树”,是第一次家长会的主题，也是涂老师寄予家长们的期望。希望我们在孩子们的学习生涯中，做一棵大树尽一切所能为孩子遮风挡雨，成为孩子们的避风港湾，同时，也对家长提出了要求。
孩子们终究会长大，也会慢慢成长为一棵大树。我们在孩子们成长的过程中，学会保护她们的同时，也要慢慢学会放手。让孩子渐渐独立，自强，自爱！大树的故事寓意深远，对我而言，也提出了更高的要求，我将静静地，默默地做好坚强的后盾，愿你慢慢成为一棵大树。
参加本次家长会，我走到教室里，一眼看到了黑板上赫然写着几个大字，“与君同行，静待花开”.想必是老师和同学们精心设计的，心里不由一喜，心里涌起一股暖流。坐到指定位置，低头看到了你课桌上的书签，眼里尽是惊喜。经过了解，原来这是涂老师为了奖励孩子们的一点点小进步，而精心准备的，每个孩子都有机会赢取精美书签。小小的书签赋予了一份荣誉与肯定。通过书签，深刻体会到老师的用心良苦。
每次家长会总是赋予我们更多的责任，从教学总结到方法交流，老师们总是不遗余力地倾尽所有，想让家长们明白更好的方法来帮助孩子成长。
Sally老师分享了提高学习的好方法，条理清晰，语言简练，整个人干净利落。听她分享学习经验，有种病入膏肓，遇到了老中医，有救了的感觉。很棒！三个关键词： 进步（先复习，再作业。要求：独立，闭卷，限时）、关注、配合（背默，签字）。
数学李老师，用幽默风趣的语言，举例：练瑜伽，生动形象地道出了学习的注意点，按要求训练，减少惯性，让我们真正地理解了有效可行的学习方法。精辟！
涂老师，光听她的声音就有种如沐春风的感觉，娓娓道来，听她分享学习经验，简直就是在听一首散文诗。关注课内知识，多读名著，课后效率，碎片化写作，复习……无微不至。那份用心，那份责任，总是让我们动容。
此次， 家长会主题：与君同行，静待花开。多了份唯美，更多了份责任和要求。是呀！与君同行，这是老师们多么自谦的态度呀，我们一起携手静待花开。
附：
每次开家长会，班主任涂老师都特别用心。上次是给家长的一封信――《成为一棵大树》，这次依然是一封信，一封孩子写给父母的信。
你写了一封信――《致 : 旧岁月》，写给爸爸的，老师要求孩子们给爸妈报个班，说说心里话。特别好的安排！结果你写了2张纸，我想给爸爸报个“重回过去的班”.文章真情流露，感情真挚！别出心裁，别具一格，没有按照我们的常规思考习惯写，很新颖！
我想对你说：“过去的岁月总是回不去了，这个世界上时间对每个人是公平的，愿你成为主宰自己时间的主人。重回过去，只是我们的美好期望，现在唯一能做的是好好地把握现在！”
撰文：初一（7）班 管小雅妈妈
篇4：中考进行时:家长心声
再过一个月，女儿就要面临她一生中的第一次大考--中考！因为当前优质教育资源缺乏的大环境下，为孩子选择一所理想的高中以便让孩子受到最好的教育是每个家长梦寐以求的目标。也因为如此，两年前在一番周折后我把孩子从玉树转到西宁。两年转瞬即过，虽然孩子的成绩没有很拔尖，但一直保持在班级的中上等。我知道女儿很聪明但不够刻苦，再说毕竟错过了最好的小学基础教育，所以现在能在这儿保持这样的成绩我也比较满意。
前些日子，西宁中考的一摸二模已经进行完毕，综合两次模拟考试的成绩，女儿有望上一个西宁重点中学，但是比自己预期的期望还差一些，在分析了女儿前后的考试状态，发现女儿因为性格使然，考试尤其大考中她都会相应的丢20来分，虽然孩子很懊恼，并保证下次考试认真对待，但是对于真正中考，我想这些因素更多的要考虑进去，所以我会依据她的二模成绩填报志愿。
真在我潜心开始研究填报志愿时，一日，女儿放学后告诉我，在学校评定学生综合素质中，她达到了均衡生的标准(3A1B)，这个真的很不错，听说均衡生可以下调50分的重点高中录取分数线！可是意外的是当时班主任把她叫上去，说因为孩子没有达到三年的在校学籍还有不是当地户口，所以这些政策都享受不上，与其让她占着这么多A，不如让给其他考生，没办法，女儿很郁闷地答应了。
昨天，因为想知道更多的中考消息，我踏进了市教育局的门，虽然让我感受到了门难进、脸难看、话难说的尴尬，但是因为想知道确切的消息，我低声下气的咨询一个貌似领导的男人，在问完一连串的问题后，他非常不耐烦的翻开文件，用手指敲着几条说：第一，没有户口。第二，学籍不满三年。第三，不是地震后来的(地震后来的可以享受本地考生的同等对待)。所以只能填报一个择校，更可气的是择校还不统调！知道了这么多的不可以，我悻悻地走出教育局，只觉得脑子里一片混乱，本来以为女儿的机会很多，这样一来，恐怕女儿心仪的学校还不敢冒险报，因为万一考不上，连其他重点都没得上，所以为了保险起见，只能报更低的学校了。唉，谁叫我们不是正大光明的本地考生呢?！
晚上和女儿聊了此事，她也很无奈，孩子还小，不知道为什么这么多条条框框制约着她。为了避免这种负面的消息影响她的复习，我尽量开导她，让她放松心态正常应考。看来，孩子的高中如她的初中又得花一番心思，没办法，好事多磨，在这种环境下只能这样了。
[中考进行时:家长心声]
篇5：中考后家长的心声
中考终于结束了，孩子和家长都暂时大大松了口气。
考点外面林林总总的培训班，令人眼花缭乱，似乎在送出宣传册及小册子的同时，告诉人们，高考的战役即将拉开帷幕，家长们，做好准备了吗？
原以为，拿张画页可以垫在地上坐下来的，可是看到上面赫然出现的分数，不由倒吸一口凉气。孩子们，学校的门槛太高，你们的压力太大。。
国际班悠闲地，似乎高雅地在向询问的家长片言支语什么。
那神态好像在质疑，你的钱准备好了吗？
一家号称军事化管理的学校，也在凑热闹。
家长们三五成群，有的心事重重，有的故作轻松。
人生就是一个大的考场，这是孩子们的第一次人生考验！经过这样的磨练，相信孩子们肯定会飞得高！家长们，你们准备好了吗？相信孩子，默默支持孩子才是我们的梦！
[中考后家长的心声]
篇6：孩子对家长的评语孩子心声
孩子对家长的评语（孩子心声）
经常听到家长评语，可是孩子评语呢？作为父母，你知道孩子们在想些什么吗?你知道孩子心底的真实想法吗?从现在开始聆听孩子的心声吧!
【孩子的心声】
1、你要是觉得人家的孩子比我好，就让他(她)当你的孩子好了，何必老拿我和人家比呢?
2、“妈妈，我知道您担心我的学习，但是您不能老逼我，让我喘不过气来，这样我会学一次，忘一次，”
3、“妈妈，我想自己上学，不要您接送了，你总是送我上学，害得我在班上好惭愧。如果一直让您接送，一直在您的呵护下，那我长大了怎么办?”
4、“每次妈妈骂我笨猪，我气得牙齿都要掉了，这让我感觉自己很笨，和猪一样，以后希望妈妈不要骂我了”
5、“爸爸，请把25%的温柔+75%的严厉变成100%的温柔好吗?”
6、“亲爱的爸爸妈妈，我既爱您们，又怨您们。爱您们的`是关心我的成长，怨您们的是为什么有时严厉得不合情理。”
7、我还是想告诉您(妈妈)：我毕竟是儿童，儿童的兴趣是多方面的，难道死读书您就高兴吗?您也是从儿童时代一步一步走过的。希望三思。
8、请爸爸妈妈放大胸怀，不要小肚鸡肠吵闹不停，试着体谅、容忍别人的态度……我多么希望有一个和蔼的爸爸，慈祥的妈妈，组成一个和谐幸福的家，一家人快快乐乐地过日子。
9、父母天天教育我这个哪个，我觉得，首先他们自己就没做好，他们以身作则才对。
11、妈妈趁我上厕所的时候翻我的房间，结果什么也没发现，我觉得妈妈一点都不信任我，更不尊重我。
12、爸爸，请不要强迫我学我不感兴趣的东西好不好，这是强迫不来的呀。
13、我觉得世界里就只有“不要”，没有自由，没有主见，什么事都是由大人来安排，没有了生活的乐趣。
14、每晚我都很孤独，会害怕，你们快快回家吧!
15、“老妈，我的学习我做主，你的计划不能执行!
16、妈妈每次不开心，气都往我身上撒，我不想跟她说话了，有时，我真希望妈妈能温柔一点儿，
17、“最近家里欠了很多债，我会知道节俭的，不要老是说我们没钱，许一个愿望——爸爸挣了好多钱，我们再也不欠人家钱了。”
10、爸爸经常说我胖，本来很好的心情，被他弄得一团糟。
18、“爸爸，我不想你老是抽烟喝酒，怕你们吵架，怕你们说要离婚，因为我怕你们互相伤害。”，“妈妈会累倒的，她常担心自己上班迟到，担心被老板解雇。爸爸，你要多回来看看我和妈妈。”
19、爸爸总是说：“今晚写完作业，先写日记，后拉琴，再做复习资料，不准看电视!”我整天都被他们关在家里。
20、爸爸总拿我和电视剧里的小孩比，说我什么都比不上人家，即使电视里的小孩做错了，爸爸也说他好，因为他知错能改，那我做错了也知道改正啊，为什么你不说我好呢?
21、爸妈天天唠唠叨叨叫我赶快写作业，这让我学习很有压力。
22、我多么想像课文中的乌塔一样独自一人去旅行，可是妈妈能让我一个人坐的士已经不错了。
23、我“恨”爸爸，“恨”他对我的严厉，“恨”他对我自尊心的伤害，他让我这沉重弱小的心灵受到了极大的伤害。我不要这样的爸爸，爸爸请别说了。
24、妈妈喜欢说脏话，可我不喜欢听她说脏话。
25、在我遇到困难和挫折时，我需要的是一个包容和理解的妈妈，而不是出口伤人的妈妈。
26、爸爸妈妈对我谈的话题，做的游戏都不感兴趣。有时我想做个模型、画一会画、下一会棋，总被他们干涉，往往会吓我一跳。
27、我总是很心痛，为什么我不是个神童?为什么我不能总是第一名?
篇7：一位老师的心声：请别再做这样的家长！
一位老师的心声：请别再做这样的家长！
别总拉着老师的手，说：孩子就交给你了！有教无育，何谈教育？只教不养，何来教养？何况，孩子是你亲生的，他的世界只有你最懂。
孩子犯错了，请收起你的护犊之心，精心观察好好修剪。孩子总有瑕疵，但父母的眼睛都自带美图功能，你庇护得了一时，庇护不了一生啊！
父母在家不要吵吵吵了，父母恩爱才是真正的富养。在校书山题海，回家硝烟弥漫，你到底要把孩子逼成哪样才善罢甘休？
别逼你的孩子考第一了，第一只有一个席位，人生还有万种可能。逼到最后，孩子不是逃学就是厌世。到时候，你放的火，老师也救不了。
不要张嘴就说孩子不怕我，教育是征服而不是降伏，亲子之爱何须怕？老师不能靠拍桌子塑人，父母也不能靠打孩子立威。
每个人都有自己的小抽屉，你有我有，孩子也有。不要总是费尽心思窥探孩子的小秘密，等你终于发现了，信任也就见光死！
父母不必君临天下，请与孩子平等相待，好好谈心有商有量。父母与子女若不能心意相通，家庭教育的.半壁江山就沦陷啦！
家长群不是茶话会，不要七嘴八舌论是非，私事最好私下再聊，公事请怀公益之心。因为，我们都需要安安静静的教育。
不要在孩子面前对老师和学校说三道四，你所鄙薄的，孩子也不会敬畏。他在校园目无一切，老师很无力，你也没有辙。
不必纠结作业多了或少了，作业问题是个千古悬案，多了你就要减负，少了你又说放羊，左右为难啊！老师也爱民主，但要满足所有人的民主，就变得无解。
别把老师放在一起比比比，学生有高低，老师有长短。学校无法为每个孩子配完美老师，好比你不会交给学校一个完美孩子。
莫要操心孩子座位的事儿了，没有任何一种排列能让所有人喜笑颜开。谁家的孩子都是宝贝，前后左右轮着坐。让老师多一点时间授课，比坐第几排更重要。
不要总是试图修改学校的制度，制度是为千万孩子周密制定，怎能因你轻易就改？再说了，一个学校若总是朝令夕改，培养的孩子也只能是散兵游勇。
篇8： 说出孩子和家长的心声作文
说出孩子和家长的心声作文
孩子是什么？是一个家庭不可缺少的开心果。
有的家庭的家长希望孩子成为钢琴家，数学天才和舞蹈家等等，为了满足自己自私的需求或想要孩子成为史上第一而逼着孩子学习这学习那，如孩子不喜欢这项学科，家长应马上立刻赶紧删掉孩子的这门功课，否则就像我一样，虽有钢琴，还不是摆设？我根本就不喜欢，为什么让我学？所以所有的钱就会白白浪费了！
有些家长还在担心孩子学习的`情况吗？这个不用烦恼了，我虽然是小孩子但是我懂得大人们的心声，我经常和爸爸妈妈一起聊聊乐事，我知道你们相对孩子们说什么，务必只是让他们努力学习或者是自己很爱他们吧，这些远远不能安慰那些受到伤害的孩子们，有的时候你会看到他们开心得流泪，其实不是发自内心的泪，这样的话已经不能再安慰他们受到打击的心灵了，他们要的是你们不逼着他们催着他们干着干那，家庭作业我相信孩子会自己主动完成的，不然受到批评的是他们自己，这个不必担心，我知道大家都望子成龙望女成凤，但是就算你们不说我们孩子，我们早就学会自己心理安慰，不然一定连离家出走的心都有了呀！为了家长不担心我们的学习，我在大家不开心的时候告诉他们只是家长不会安慰孩子们罢了，家长就是那么倔等等的话来逗逗伙伴们，提醒他们家长们还是爱他们的，但是家长们，你们难道就不能真正对孩子好吗？我知道，打是亲，骂是爱，可是我们是小孩子，未免不能懂这些，我一开始也以为这是妈妈不爱我的表现，辛苦换来的爱不是打和骂，钱不经花，人不经打和骂，我们接受不了的方式，你们未必能行。
孩子们，家长是爱我们的，不要难过，抬起头，父母在不远处等着你，要千万千万记住，家长是爱你的，他们只是爱的方式使我们无法接受，因为我们小，长大就会懂得，他们为你画的每一份钱，都是爱的账单！
