以下是小编为大家整理的荒凉的近义词和反义词，本文共4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“sumwill”提供。
篇1：有关荒凉的近义词和反义词有哪些
荒凉的近义词
蛮荒：1.泛指远离京畿而文化﹑经济落后的僻远地区。蛮荒
芜秽：①田地因不整治而杂草丛生：田园芜秽。 ②杂乱：芜秽
荒废：①该种而没有耕种：村里没有一亩～的土地。 ②荒荒废
荒芜：(田地)因无人管理而长满野草：田园～。荒芜
冷落：①不热闹：门庭～ㄧ过去这里很～，现在变得很热闹了冷落
疏落：稀疏零落：两岸田亩及疏落的村屋都消融在黑暗里。疏落
荒寂：荒凉寂静：四周空旷～ㄧ～的山谷。荒寂
稀少：1.很少;不多。稀少
萧条：①凋零;冷落：村落萧条|要是没有窗外繁密的竹枝，萧条
萧瑟：①形容风吹拂树木发出的声音：长松千树风萧瑟。 萧瑟
荒漠：①荒凉而又无边无际：～的草原。 ②荒凉的沙漠或荒漠
萧疏：①稀疏：白发萧疏。 ②萧条：万户萧疏鬼唱歌|但萧疏
萧索：①萧条;凄凉：苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒萧索
荒凉的反义词
繁盛：①繁荣兴盛：这个城市越来越～了。 ②繁密茂盛：繁盛
繁荣：①(经济或事业)蓬勃发展;昌盛：经济～ㄧ把祖国建繁荣
繁华：(城镇、街市)繁荣热闹：王府井是北京～的商业街。繁华
荒凉的造句
(1)一条公路修进山里，给荒凉的山村带来了生气。
(2)这片荒凉的土地不知从什么时候起有了第一户人家。
(3)荒凉的北大荒早已变成了祖国的粮仓。
(4)看到家乡荒凉的景象，李辉不由得触景生情，流下了感伤的眼泪。
(5)这里原是一片荒凉的土地,现在却井架林立,百堵皆作,一个新型的石油城正在地球上出现。
(6)由于敌寇铁蹄的践踏,富饶美丽的东三省转眼成为满目荒凉的残山剩水。
(7)如果没有理想，人的生活就像荒凉的沙漠，门可罗雀，没有生机。
(8)由于敌寇铁蹄的践踏,富饶美丽的东三省转眼成为满目荒凉的残年余力。
(9)真是今非昔比啊,过去这里是一片荒凉的沙漠,如今却绿树成林。
(10)这里以前是一片荒凉的沙漠,通过植树造林,有了改天换地的大变化。
篇2：荒凉反义词是什么?
中文发音：荒凉［huāng liáng］
词语解释：荒芜冷落。形容旷野无人的景况
反义词：繁华、繁盛、繁荣
用荒凉造句
1、昔日繁华的院落，如今面目全非，处处荒凉，一幢老房子孤独地立在杂草中央。
2、战火过后，这个小村庄一改往昔繁花，竟成了荒凉之地
3、那老人独自一人生活在一个荒凉的小山村里，但他一点不感到孤独。
4、人生如路，须在荒凉中走出繁华的风景来。
5、在繁华的闹市中这座房屋独自立在那里，宛如一幅荒凉冷落的挂图。
6、西伯利亚人烟稀少，寸草不生，令人感觉非常荒凉。
7、但梯门打开时，她发现自己站在一个荒凉的废墟里，满处都是垃圾和污秽。
8、你的离开，荒凉的不仅仅是残阳里的这条路，还有我那孤独的影子跟我的心。
9、那老人独自一人生活在一个荒凉的小山村里。
10、由于核污染，曾经的村庄已变成无人区，现在一片荒凉！
11、走在没人的街道上，非常荒凉。
12、水电站建在四周荒凉的大山深处
13、在这个荒凉的土地上，到处黑压压的一片，没有一点繁华的景象。
14、城中衰草连天，一片荒凉，昔日的繁华已不复存在。
篇3：荒凉反义词
【荒凉】
注音：huāng liáng
解释：人烟稀少的，凄凉的。
造句：这个荒凉的地方很少有人来。
荒凉的反义词是什么：繁荣，繁华
【繁荣】
注音：fán róng
解释：发展很好的，昌盛的。
造句：在这座繁荣的城市里很难找到我的容身之处。
篇4：荒凉反义词
中文发音：荒凉［huāng liáng］
词语解释：荒芜冷落。形容旷野无人的景况
反义词：繁华、繁盛、繁荣
用荒凉造句
1、昔日繁华的院落，如今面目全非，处处荒凉，一幢老房子孤独地立在杂草中央。
2、战火过后，这个小村庄一改往昔繁花，竟成了荒凉之地
3、那老人独自一人生活在一个荒凉的小山村里，但他一点不感到孤独。
4、人生如路，须在荒凉中走出繁华的风景来。
5、在繁华的闹市中这座房屋独自立在那里，宛如一幅荒凉冷落的挂图。
6、西伯利亚人烟稀少，寸草不生，令人感觉非常荒凉。
7、但梯门打开时，她发现自己站在一个荒凉的废墟里，满处都是垃圾和污秽。
8、你的离开，荒凉的不仅仅是残阳里的这条路，还有我那孤独的影子跟我的心。
9、那老人独自一人生活在一个荒凉的小山村里。
10、由于核污染，曾经的村庄已变成无人区，现在一片荒凉！
11、走在没人的街道上，非常荒凉。
12、水电站建在四周荒凉的大山深处
13、在这个荒凉的土地上，到处黑压压的一片，没有一点繁华的景象。
14、城中衰草连天，一片荒凉，昔日的繁华已不复存在。
用荒凉的反义词造句
繁华：几年不见，我们再来到这条繁华的大街上，几乎都认不出方向来了。
繁荣：近年来，我国市场繁荣，人们的生活水平有了明显的提高。
繁盛：历史上每一百年就要经过一个繁盛时期。
【扩展阅读：怎么才能学会造句】
造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
四“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的'“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
五、指导：一种写话练习的格式为：谁→干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）
六、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
七、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。
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