以下是小编精心整理的初三描写校园一角的说明文，本文共8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“kxzm”提供。
篇1：描写校园作文初三说明文400字
我的校园是美丽的，是丰富多彩的。
我在校园里度过了一个又一个快乐、美好令人难忘的一天。
每天清晨，我迎着朝阳来到学校。一进校门，我第一个看到的是一个大花坛，里面有各种各样的花儿，有菊花、有茉莉花。有月季花……颜色五彩缤纷，让人眼花缭乱，有黄的、有红的、有粉的、还有白的……这片红，那片黄，每一处的颜色还不一样呢!
继续往前走，是塑胶跑道，学生们在跑道上自由的奔跑着，嬉戏着。跑道中间有篮球架，每到放学后，就有一群同学在这里打篮球。
操场的北面和西面是教学楼，一走进教学区，只听到朗朗的读书声，没有任何杂音，特别是早晨，到处都是朗朗的读书声。打扫卫生的同学默默无言，就连走路也轻轻的，生怕破坏了这个气氛。
啊!校园真美啊!
描写校园作文初三说明文400字
篇2：说明文校园一角
“叮铃铃”下课了，同学们争先恐后的跑向操场玩，如果你站在楼上看，不一会儿就满了。如果再多一点，就人满为患了。仔细看，有的跳绳，有的踢毽子，还有的玩打巴巴游戏。五花八门，多姿多彩，玩什么的都有。只有你想不到，的没有玩不到的。
看!跑道那里好热闹，有很多同学在赛跑。有的跑得慢，也有的跑得快…你看，那里也有两个同学也在赛跑，右边一个在使劲飞奔，不一会儿作文Www.ZuoWEn8.Com/就有两颗豆大的汗珠流了下来。而左边一个也在加速，头朝天，刘海都飘起来了。
最逗的是沙坑那里，那里有一个一年级的小胖子，他要跳远。呀!一不小心摔倒了，吃了一嘴沙子，他小声嘟囔道：“该死的沙子!”
“叮铃铃”上课了，热闹的操场一下子变得安静了，同学们不约而同地向教室跑去…
这就是我们学校的操场，有我们大家的泪水和欢笑，带给我们了无限快乐。
篇3：说明文校园一角
走进学校的大门，首先映入眼帘的就是高高的教学楼，走进去就会发现每一个同学都在全神贯注的听老师讲课。走过教学楼你会看见庄严的升旗台，我们每周一都要在这里升国旗。
不过这些还不是最美丽的，最美丽的要数在教学楼旁边的花坛了。
春天，花坛里最先开放的是香气袭人的迎春花迎春花美丽极了，随风摇摆，好像在说：“春天来了春天来了!”花坛里有的花朵已经开放了，有的还是花骨朵，嫩嫩的，可爱极了。花坛两旁的树也长出了绿色的叶子。
夏天，花坛里的花朵竞相盛开。月季抬起高高的头，好像在说：“瞧!我多漂亮!”牵牛花在阳光的照耀下，看上去更加鲜艳。仔细一看，哇!原来还有蝴蝶在花中玩耍，小蜜蜂也在忙着采蜜，小蚂蚁在土壤上开会。两旁的树叶变得粗壮，茂盛。
秋天，花朵都凋谢了，花瓣纷纷飘落下来了，花的叶子变成了金黄色。花坛两旁的大树的叶子有的变成了金色，有的变成了红色，飘落到土壤上，变成肥料滋养大树。
冬天，花坛四周一片雪白，同学们在大树下面打雪仗，玩得可开心了。整个学校都是同学们的欢笑声。
我的校园是不是很漂亮呢?
篇4：说明文作文：校园一角
我们大部分时间都在学校度过，我们的学校风景如画，我最喜欢学校的植物园。
植物园里有各种各样的树，有的高大挺拔，像士兵一样守卫着植物园，有的又矮又小，像小孩子一样活泼又可爱。最引人注目的是芒果树，它们树干笔直，椭圆形的叶子绿油油的，放佛每一片叶子都有一个新的生命在颤动。它结的果实黄澄澄的，甜甜的，让人唇齿留香。
植物园里的花可多了，有色彩明丽的菊花，有惹人喜爱的桂花，有娇艳欲滴的玫瑰花……那里的花姿态不一：有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的盛气凌人，有的还是花骨朵儿，含苞欲放……花儿们绚丽多彩，红的似火，白的似雪，粉的如霞，黄的似金……
植物园里有一个小池塘。池塘里有几条可爱的`小金鱼，一条是红的，一条是金色的，一条是绿色的。它们伴着朗朗的发、读书声跳起舞来。池塘上有几座假山，假山上的石头形态不一：有的像两个人一起平躺着，有的像几只顽皮的小猴子在上面嬉戏玩耍......每次看到这些可爱的石头，我都会心情舒畅。
我爱我的校园，它给了我们许多快乐。但我更爱校园的植物园，它给我们学校带来了勃勃生机。
篇5：校园一角说明文400字
说起我们学校，我可是非常熟悉。下面我来介绍我们的地理园，准备好爆米花，三———二———一———，开拍！
我们的地理园在教学楼北边，一进去先是展示厅，这里包罗万象，火山冰川、平原盆地、高山流水、荒岛山洞，各种各样的地形地貌，启蒙了我的地理，还有一些知名的石头也放在玻璃罩中，中央有个巨型地球仪。刚入学时，我看那地球仪真奇怪，凹凸不平，什么东西？后来我才懂了，地球上所有的国家、海洋、河川、山脉，都可以一览无余。地球仪的左右两侧，装了保护罩的立体地形图分别是中国地形图和世界地形图。
漫步在走廊上，两边展板展示的是各种天文地理知识，包括宇宙的形成，太阳系的组成，人们对于航空航天的探索，地球的结构。廊道地板刻着二十四节气，两边有座椅，头顶的“葡萄架”透过几丝阳光，漏下斑斑点点细碎的日影，一串串绿的、紫的“葡萄”，令人垂涎三尺！
看了这么多累了吧，反正我是累了，快钻进树林里玩吧！我们的地理园树很多，绿化面积很大。从最西边的草丛进去，就可以开始玩了！绿化带中有几棵树冠很大，树枝都倒垂下来的树，几乎都遮住了里面的树干，我们经常在里面建立一个秘密基地，如果你想吃东西，就去舔桃花的花蜜。每年桃花开时，同学们三三两两在下课时摘一大堆花，上课时大快朵颐！
呀，进了里面该出去啊！身体一侧，不就从缝隙中钻出去了吗？那时我们常在地理园中进进出出，每次上体育课前的十分钟，我都会去一趟地理园。
我们的地理园真好，可被学生们破坏的也很严重，希望学校严加管理，同时呼吁所有同学都能爱护学校的一草一木，不要让美丽的地理园变成记忆！
篇6：校园的一角说明文
进入春天，与几场绵绵的雨不期而遇，学校后花园立时春意盎然。
走近它，就会被充满艺术气息的走廊吸引。走廊两侧笔直的柱子，排列十分整齐，像极了春天里那些朝气蓬勃的少年。柱子上有许多书法作品，这些作品一笔一画，有模有样。走廊顶上挂着一长串油纸伞。油纸伞可真多啊，挨挨挤挤地挂着，眼睛应接不暇；油纸伞可真艳啊，色彩明丽，似乎将整个春天都锁在了那一方方小小的布面上；油纸伞可真美啊，立身其下，觉得自己是从画中走来的仙子了。
穿过走廊左拐，这就是我们的水墨广场啦！来到这里，清新淡雅的江南水乡气息迎面而来，瞧着那些仿若马头墙般的青砖、黛瓦装饰，以及贴在墙面上的青瓷碟、毛笔……我似乎穿越了时光的长河，走入了另一个时空。
回到走廊再往右拐，又是一番景象。最先映入眼帘的当然是那颗又高又壮的大樟树了。它的枝干遒劲，许是四五个小朋友手拉手，也未必能抱住它。它枝叶茂盛，就像囿山小学的守护神，见证着一代又一代囿山学子的成长。望着它那粗糙的树皮，我不禁想起了囿山小学一百多年的悠久历史……与大樟树肩并肩的是婀娜的玉兰姐妹，一株株白玉兰似雪。小小的花骨朵一簇堆在另一簇的上面，几乎不留一点缝隙。与之相衬托的是紫得赛霞般的紫玉兰，一株株自由绽放，各有各的姿态。
校园这花园一角如此景象，难怪同学们一下课就纷涌而至，流连忘返呢！挑个飘着细雨的午间，携上一两本好书，我也准备上那“醉”上一番。
篇7：校园的一角说明文
我有个美丽的校园，这也是我美丽童年开始的地方。它最耀眼的风景非假山池与“尚美亭”莫属了。
早晨，当阳光洒满了整个美丽的校园，校园里就飘着淡淡的、甜丝丝的花香。
从学校北门往里走，再往左边走，映入眼帘的是假山池旁的“尚美亭”。这是座棕色的凉亭，凉亭里有三面安装有长板凳，整个凉亭可以供二十左右个小朋友乘凉呢！这凉亭可算得是操场边避暑的好地方了。夏天，无论太阳有多毒，凉亭里都依然凉爽。
在凉亭旁，栽着几棵不算高大的小树。这些小树把腰挺得笔直，保卫着可爱的假山池。小树下长着绿得一点杂色也没有的小草，还有那悄悄绽放笑脸的花儿，似乎是给假山池编了一条“围巾”。微风轻轻地抚摸着小草、小花，小草抬起头向假山池问好，小花也绽开了笑脸，此时漂亮的“围巾”就在微风中摇拽着。
我们学校的假山池可大了，二十多个一年级的同学展开手臂来才可以环住假山池；学校的假山池可奇了，拔地而起的假山有着形态万千的石头：有的像老头，有的像乌龟，有的像骆驼……，常引起我们无边的遐想；学校的假山池可险了，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒几块石头。
假山池里的池水从假山上的石缝里缓缓流出，仿佛一条小水龙蜿蜒在假山上。假山池的池水可静了，要不是水底的小鱼不时上下游动，我们都可以把假山池当成一面镜子了。假山池里的水可清了，清得可以看见水底嬉戏着的彩鲤和沉积的沙石。
这样的假山围绕着这样的池水，这样的池水倒映着这样的假山，有着凉亭的相守，加上小花小草的点缀，让你感到像是走进了美丽的画卷。
荷城小学还有很多美丽的地方，希望你能有机会细细游赏。
篇8：校园的一角说明文
我喜欢学校的强身健体之所——大操场，喜欢培养人才的摇篮——教室，喜欢书香弥漫之房——阅览室，但我更喜欢那能给人画一般美感的小花坛。
春天，万物复苏，莺歌燕舞。小花坛里的茉莉花开了，那绿叶簇拥着它那洁白的花朵，显得更加娇艳，犹如一个亭亭玉立的小姑娘正展示着自己优美的身姿。一下课，你只需在小花坛边一转，那醉人的花香一定会使你神清气爽。
夏天，蝉热得直叫唤，我们也热得受不了。下课铃一响，大家便迫不及待地冲向小花坛。因为花坛里的那株大榕树正在茂盛时期，它好像一把绿绒大伞，把全部的生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。我们只要在它的下面坐一会儿，浑身的燥热便即刻消失得无影无踪。
秋天，花坛里的月季花依然那么绚丽多彩。火柴树上的黄叶儿徐徐落下，犹如一群黄蝴蝶在空中翩翩起舞，真是“秋风今日过园林，吹落黄花满地金”。
冬天，我们这里不像北方那样万物萧条，也不像北方那样银装素裹。所以小花坛里的榕树还是那样碧绿，各种各样的花依然开得很香。瞧，花儿的颜色可漂亮了，红的像火，粉的像霞，白的像雪，紫的像水晶……
我是小花坛的常客，我常常沉浸在这片美丽的景色中，陶醉在这绿色的海洋里，因为我深深地爱着这里，爱这里的一草一木，一花一树。
小作者按春、夏、秋、冬的顺序，抓住南方小镇的气候特点，写出了校园里小花坛的四季。全文行文流畅，连贯自然。小作者是会观察的有心人，对于小花坛的描写，情在景中，景在笔下。
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