下面小编给大家整理了贫困自查报告范文，本文共11篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“visjendy”提供。
篇1：贫困自查报告
一年来，学校认真执行“贫困寄宿生生活费补助”资金管理、发放工作。根据区教体局的要求，我校认真对自20xx年的寄宿制贫困生生活费补助资金发放管理情况进行了一次全面自查。现将自查情况报告如下：
一、加强组织领导，提高思想认识
为规范学校寄宿制贫困生生活费补助资金发放管理的行为，严格执行国家政策，统一思想，加强组织领导，切实抓好此项工作。
一是学校成立了贫困生生活补助评审领导小组，对此项工作进行全程管理，负责对全校享受贫困寄宿生生活费补助工作进行指导和监督，二是组织学校管理人员认真学习有关文件，熟悉“贫困寄宿生生活费补助”政策有关政策法规，统一思想认识，增强大局意识、责任意识。三是通过教职工大会，宣传文件精神，特别是实施“贫困寄宿生生活费补助”这一政策，提高全体教师的认识水平，强化教师的法制意识，要求教师要严格执行党和国家的这一惠民政策，让这一惠民民政策真正落实并惠及到民生。
二、落实“贫困寄宿生生活费补助”政策，解决贫困学生的实际问题
一年来，我校为了认真贯彻落实“贫困寄宿生生活费补助”慧民政策，切实把党和政府的关怀落实到家庭贫困的学生身上，我们在每学期开学初都要召开学生家长会和教师会议，广泛宣传这一慧民政策，做到家喻户晓。20xx年春、秋两学期，在确定享受贫困寄宿生生活补助时，我们的做法，一是通过班主任教师根据本班学生家庭实际情况，认真进行排查、摸底、分析每位学生家庭经济状况，找出贫困生家庭经济困难原因，筛选出困难家庭学生。二是由认真填写申请审批表，学校审批同意。三是将享受补助的贫困家庭寄宿生名单进行公示，自觉接受群众的监督。四是在公示无异议后上报材料。
三、实行公示制，透明享受补助人员情况
一年来，我校通过对这一政策都进行了大力宣讲，每位教师都明确其职责及其工作意义所在，因此在自身行为中，都能按规定动作执行，没有出现偏离。学
校在校务公示栏上，将每学期享受贫困寄宿生生活补助的人员公示在醒目位置，并将学校举报电话也进行公示，欢迎社会各界提出意见和建议，以便学校及时发现和纠正问题。主动接受社会、家长、学生的监督。做到了公开、公正、公平的原则，确保了补助资金用于最急需的贫困学生。没有弄虚作假，骗取国家补助资金的现象发生。
四、规范资金的发放与管理，从行动上很抓落实
为了加强学校“贫困寄宿生生活费补助”资金发放管理，杜绝执行政策不力现象发生，我校的做法是：一是不折不扣执行“贫困寄宿生生活费补助”有关政策、法规制度、享受条件、标准。二是根据上级对贫困生生活补助专项资金文件要求，对用于资助贫困寄宿生的资金资金纳入教育系统核算中心专户管理，实行专帐核算。三是在财政下拨资金后，学校派专人管理资金，并立即按要求规范有序地操作，如数发放到学生家长手中，决不截留、挪用，切实做了到专款专用。
通过自查，20xx年春季中学部有234名享受贫困寄宿学生住校生生活补助费117000.00元，小学部有190名享受贫困的寄宿制学生住校生生活补助费71250.00元；20xx秋季中学部有234名享受贫困的寄宿制学生住校生生活补助费117000.00元，小学有190名享受贫困寄宿制学生住校生生活补助费71250.00元。20xx年春、秋两学期，我校共计有848人次的贫困寄宿学生享受生活补助费376500.00元。此项经费，学校在上级财政下拨该项资金后，立即按公示无异议的名单造册，学校召开家长会，再次宣讲政策，享受标准，统一由班主任教师和科任教师一起如数发放到学生家长手中，没有截留和挪用。
正是由于我校组织得力，措施到位，对政策的明晰宣讲和解决，公开透明的操作程序，使得这项工作圆满完成。今后，我们还将继续努力，关注贫困学生，切实将这一惠民政策惠及民生。
篇2：贫困自查报告
一、基本情况：
我校现有xx个教学班，学生xxxx人，教职工xx人，xxx年获得贫困寄宿生活补助xxxx人。
二、具体作法：
（一）成立领导机构
落实工作责任
认真贯彻落实党中央、国务院给义务教育阶段学校贫困寄宿生发放生活补助的惠民政策，学校成立校长为组长的领导小组，由总务处负责具体督促落实各项工作，严格细致地审核申请、调查、和认定的各项五一节，使生活补助能及时足额发放到真正贫困寄宿生手中。
集中全体师生召开专题会议，由校长传达上级文件精神，宣传国家补助农村贫困寄宿生生活费惠民政策，让师生了解到这一政策的基本情况。
发放贫困寄宿生生活补助领导小组多次召开会议，传达上级文件，研究部署调查、摸底、发放等工作，制定切实可行的方案。
(二)认真抓好申请、调查、公示、审核、认定工作，完善档案
召开班主任会议，认真学习上级文件精神，强调工作的重要性和严肃性，明确工作的具体要求，杜绝违反政策、弄虚作假、假公济私、徇私舞弊的行为，确保生活补助能及时准确足额发放到真正贫困的寄宿生手中。要求班主任严格按照工作程序办事，做好国家政策和上级文件的`传达、宣传、发动工作，指导学生按要求写好申请书，如实填写申请表、调查表和认定表的相关内容，及时组织班主任和财务人员完成学校布置的各项任务，按时汇总上送相关材料。
贫困寄宿生生活补助发放领导小组把核实班级贫困的真实情况落实到小组成员，争取到当地政府和村委会和民政部门的支持，班主任和跟班教师依靠村委干部的帮助，通过当地村民了解学生的家庭生活状况，召开学生代表座谈会，听取学生的反馈意见，认真核实学生的“调查表”，深入细致地做好贫困寄宿生调查核实工作。
根据学生申请、调查摸底、审查核实，领导小组将享受补助的名额分配到各班，要求班主任认真指导学生填写表格，领导小组成员分成三个督查组分别对三个年级各个班级材料的整理填写情况进行督查，及时反馈整改检查出现的问题。
经过严格细致、慎之又慎的调查核实工作之后，对各班级上报拟定享受贫困寄宿生名单审理核实后，在学校公示栏公示七个工作日。
贫困寄宿生生活补助发放工作做好档案材料的收集整理归档工作，并及时按要求上报有关材料到县资助中心。
(三)严格遵守财务制度，按时足额发放生活补助
公示期满，全体师生无异议后，组织学生填写《认定表》，按要求打印发放花名册上报县资助办，经上级审核后，严格按照签字发放领取的程序，让学生按时足额领取。
坚持公平、公开、公正的原则，学校组织专人负责将学生信息以网上填报的形式上报教育局有关部门，经审核无误后打卡发放。贫困寄宿生补助发放后，学校及时和家长联系沟通，提心家长及时领取补助，确保补助全额发放到学生手中，家长手中。家长对学校的发放工作十分满意，这一惠民政策在社会上形成良好的舆论氛围。
三、存在不足：
1、在和学生家长联系时，部分家长号码改变未能及时联系。
2、部分家长对补助发放工作情况不了解，学校在宣传中政策没能细致的进入到家长心中。
我校将一如既往的高度重视贫困寄宿生生活补助的发放工作，严格遵循公平、公正、公开务实求真的工作原则，扎扎实实开展好各项工作，让真正贫困的学生得到生活补助，杜绝出现“人情补助”和“奖励性补助”以及“拿”、“卡”、“要”情况及变相支配学生生活补助的情况发生。让党和国家的“民心工程”深入人心，家喻户晓，让学生感受到党和国家的关怀，使他们怀着一颗感恩的心，努力学习，立志成才，报效祖国。
篇3：贫困自查报告
根据区农委《关于报送20xx年1至6月贫困村集体经济发展情况的通知》精神，《xxx区20xx年发展集体经济工作实施方案》等文件要求，乡党委高度重视，及时安排部署，深入调查研究，认真对贫困村20xx年上半年集体经济发展情况进行了全面自查，现将自查情况报告如下：
一、组织领导
（一）高度重视，加强组织领导。为切实加强对贫困村集体经济发展工作的组织领导，成立了以乡党委书记为组长，乡长、人大主席为副组长，班子成员及财政所主要负责人为成员的领导小组。结合实际制定并下发了《xxx市xxx区xxx乡人民政府关于发展壮大村级集体经济实施方案》，明确了贫困村集体经济年度增收目标及组织领导要求，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局，为各项工作措施的有效落实提供强有力的组织保障。
（二）强化管理，促进工作落实。通过对贫困村第一书记和分管农业的副书记到浙江大学进行集中培训和加强监督检查等综合措施，加强村级领导班子队伍建设，提高其带领群众发展经济的能力和水平，为村集体经济的发展壮大奠定坚实基础。同时根据村产业特色、优势，将目标任务细化分解到组。实行班子成员分片包村，驻村干部具体负责村级经济发展各项事务的指导、协调和督查工作，加强分类指导，推动村级主导产业发展。
二、工作措施
结合我乡实际，着重从以下几个方面发展村级集体经济途径和模式。
（一）推进土地规模经营。依托土地平整以及前期经过土地综合治理等优势，加快土地流转步伐，增加村集体收入。依法征收农村集体土地时，按照实际征收村集体土地面积的7%预留国有建设用地用于发展村集体经济。推进土地综合整理，对于整治出来的新增耕地，在确保群众利益的前提下，确权到原集体经济组织。
（二）规范集体资源利用。对村集体林地、耕地和未利用地等集体资源进行认真排查，通过自主经营或者公开竞标的方式转让、出租集体资源，充分发挥资源效益，增加集体收入。充分利用荒坡、路边、水边、田边、村边等集体空闲地，发展种养殖业，提高土地产出率和利用率，增加集体收入。
（三）盘活存量集体资产。对集体所有的公共设施和场地等集体资产，可以通过承包、租赁、合作等方式加以开发利用，增加集体收入。各级财政对村投入资金发展村级公益事业所形成的公益性设施，纳入村集体资产范围，对这些新增资产可以加以利用，形成一定收入。
（四）领办各种合作经济组织。鼓励新型种养殖业经营主体、引进崎山农业科技有限公司、金跃生猪养殖专业合作社，大力发展林业、种植业和养殖业，通过潘家河养殖、分水岭生态养殖专业合作社提供的有偿服务方式增加集体收入。
三、取得成效
（一）落实措施，成效明显。半年来，乡党委、政府高度重视，切实增强紧迫感和责任感，把发展壮大农村集体经济作为一项重点工作来抓，切实加强组织领导，强化措施落实，积极培植主导产业，经过努力，取得了初步成效，1至6月村集体经济收入达到3.5万元。较上年度有很大的提高。
（二）清产核资，规范管理。将村集体资产、资源统一管理，加强村集体三资监管代理服务。一是规范村级财务管理。建立健全各项财务管理制度，做到用制度管权、管钱、管事；对村财务收支、债权债务、农民负担等资金使用情况开展专项审计，促进村级财务管理工作规范化、制度化。各种扶持资金，一律专款专用。二是加强民主管理。全面实行村民主议事决策“四议两公开”制度，建立健全发展村集体经济民主决策机制，规范和完善民主决策的内容、形式和程序，重大投资决策和建设项目须经村民代表大会通过，让农民群众拥有知情权、参与权、表达权和监督权，切实加强对以村集体运营情况为重点的村级公共事务的有效监督。村集体无新的不良债务，无举债建设非生产性新项目现象。
xxx市xxx区xxx乡人民政府
20xx年xx月xx日
篇4：贫困资助自查报告
水初中学生资助、教材退费工作自查整改报告根据《省教育厅关于对学生资助工作问题进行整改的通知》（鄂教助【20xx】6号）要求，针对湖北省金业会计师事务有限责任公司对我市部分学校资助工作审计指出的问题，我校积极进行整改。现将我校自查整改的情况汇报如下：
一、我校的主要作法
1、加强领导，落实责任
我校对学生资助工作非常重视，始终把对僻学生的资助放在学生工作的重要位置，为确保对困难学生的资助工作得到顺利开展，成立了由校长任组长，政教主任、总务主任任副组长，各年级组长、班主任为小组成员的学生资助工作领导小组。小组成员任务明确，责任落实，为我校困难学生资助工作的顺利开展提供了有力的组织保障。自国家落实僻寄宿生生活补助政策以来，在工作组的正确领导下，我校不断规范管理制度，不断完善操作程序，资助资金全部发放到位，社会响良好。
2、规范管理，完善制度
（1）成立了家庭经济困难学生认定工作组，负责建立家庭经济困难学生档案，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，认真收集有关家庭经济困难学生资助工作的意见和建议，及时解决出现的问题。
（2）上榜公示，公开透明。僻学生确定后，为了使该项工作切实做到公开、公平、公正，对僻学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广师生及社会的监督；同时，由班主任组织各班进行讨论，征求学生意见。
二、存在的问题
（一）档案资料不齐全
1、20xx年秋退教材费资料缺退费凭证；
2、20xx年生活费补助资料缺追补部分收支凭证和学生领款签字表；
3、20xx年生活费补助资料缺拨入款（原始）凭证；
4、20xx年生活费补助资料缺拨入款（记账）凭证；
5、20xx年生活费补助资料缺追补部分收支（记账）凭证；
6、20xx年生活费补助资料缺收支（记账）凭证；
7、20xx年生活费补助资料缺追补部分拨入款（原始）凭证；
8、20xx、20xx、20xx、20xx四年的学生申请表没有履行村会审核并签字盖章这一程序。
（二）20xx年的.教材退费实退资金与拨入资金有差额，余额8522.05元入学校总账挪作公用经费使用，未上交国库。
（三）个别学生的资助资金采取逐月抵扣生活费的方式，没有直接发放现金。
（四）个别学生存在由其监护人或直系亲属代领、代签的现象，由此导致字迹不完全一致。
三、整改情况
1、完善档案资料。我校根据此次整改工作对档案资料的要求，认真查找缺失资料，重新整理归档，分年度装订，达到了档案资料真实、齐全的要求；积极与相关村会联系，补办了村会盖章手续。
2、20xx年学生申请表严格履行村会审核盖章程序。
3、20xx年教材退费余额学校计划上交国库。
4、20xx年资助资金学校集中发放现金，由学生本人签字领取，字迹与申请表一致，并邀请上级领导、水财政所工作人员到场监督。
回顾过去几年的资助工作，我们将不断总结经验，创新工作思路，强化工作措施，推动我校学生资助工作健康、有序发展，使国家的惠民政策真正落到实处。
篇5：贫困资助自查报告
为加强中职学生国家资助管理力度，确保资助工作顺利实施，根据《安徽省教育厅开展中职学生资助自查自纠工作的通知》皖教秘〔20xx〕185号文件精神，我区对中职学生资助工作进行了自查自纠，现将自查自纠情况汇报如下：
一、领导重视，机构健全
教育局成立了以分管局长为组长的中职资助工作领导小组，并设立了专门资助办公室，安排了专职人员负责此项工作，机构健全，职责明确，分工合理。
二、资助政策落实情况
（一）资助信息申报与审核
学生资助信息系统数据及时维护，月进度报表和学期报表填报准确及时，申报材料规范完整，证明材料真实齐全，在申报过程中做到“不虚报，不瞒报，不漏报”
（二）免学费和国家助学金使用管理
1、叶集区地方财政每学期足额安排本级应负担的资金，确保了资助资金拨付高效及时到位，资助资金结存账目明晰。
2、学校20xx年秋学期发放国家助学金25.5万元，发放免学费20.7万元。
20xx年春学期发放国家助学金25.5万元，发放免学费20.7万元。
20xx年秋学期发放国家助学金20.85万元，发放免学费16.74万元。
20xx年春学期发放国家助学金20.85万元，发放免学费16.74万元。
20xx年秋学期发放国家助学金11.175万元，发放免学费8.94万元。
20xx年春学期发放国家助学金xx.6万元，发放免学费18.78万元。
所有资助资金已全部落实发放到位，无结余。
（三）主要做法
1、教育局及时为资助学生办理中国银行学生资助卡，集中办理统一发放，通过银行卡发放资助资金，无抵扣，抵顶，擅改资助标准等违规现象。
2、制定了国家助学金资助对象，免学费对象认定办法，建立了学校助学金评审机制，严格执行三级评审认定程序，公示名单需经学校和区学生资助中心审核签章，严格按照申报程序，实行阳光操作。
3、区教育局认真开展月巡视工作和不定期检查工作，巡视与检查有记录，学校设立举报投诉咨询电话和信箱，公开接受社会监督。
我们将以此次自查自纠为契机，继续把此项工作做好，将国家的惠民政策贯彻落实到每一位学生身上。
篇6：贫困资助工作自查报告
根据县局精神，我校对20xx年秋季学生资助工作落实情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：
一、享受资助的项目
20xx年春、秋两期，我校学生享受的国家发放的资助项目共有1个：学前幼儿资助项目。
二、享受资助资金情况
秋季小班24人，中班30人，大班32人，合计86人，每生500元，合计43000元。
三、具体做法
实施贫困生补助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办好，我校认真贯彻落实有关资助文件精神，切实强化资助专项资金管理，扎实推进义务教育阶段资助发放的工作步伐，确保了政策的顺利实施。我们从以下几方面做起：
（一）广泛宣传发动：
我们首先认真学习了有关上级文件精神，利用学期开学初及晨会广泛宣传国家有关资助政策的意义，使政策家喻户晓，深入人心。
（二）严格操作程序
1、制定了“姜曹幼儿园贫困生资助工作方案”。
2、组建了“姜曹幼儿园贫困生资助工作”领导小组。
3、根据文件规定进行确定资助的范围和对象。
4、我校“补助”运行程序。
A、符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会核实的材料；B、学校根据上级下达的贫困学生数和“补助”对象资助条件确定学生名单，并在校内进行公示，公示期不少于5个工作日；C、公示无异后，学校组织受资助学生填写《申请表》，建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示情况上报。
5、发放程序。
受助学生确定后，制定发放花名册，财政发放后，领取人签字并进行签领公示。
四、工作中存在的问题及有待改进的方面
在各级领导的关心与支持下，我校此项工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题。
一是有关补助政策的宣传力度“家喻户晓”还不够，要做到“人人皆知”，努力形成全社会都关心支持局面。
二是资助材料整理及归档，网上做资料等方面还存在技术欠缺，需要加强培训和指导。
篇7：贫困残疾人救助检查自查报告
xxx市为扎实做好贫困残疾人生活特别救助工程，根据省残联要求，我市深入开展了贫困残疾人生活特别救助民生工程中期自检自查，现将有关事项汇报如下：
一、实施情况
贫困残疾人生活特别救助民生工程涉及面广、政策性强，今年省下达我市任务为一、二级41464名，三级7887名。为确保工程质量，我们制定下发了20XX年《市贫困重度残疾人生活特别救助实施细则》、指导县(市）区召开了民生工程推进会和培训会。根据省扩面提标的精神，强调低保内一级、二级和三级残疾人，“应助尽助，一个不漏；应退尽退，一个不假”的实施原则，我市抓住这一扩面提标的契机，对历史遗留问题进行了全面彻底消化解决。一是我们对已经救助的41430名对象进行全面年审，对不符合标准的进行了调整，对弄虚作假的进行了清退。二是根据动态管理的要求和低保扩面、新办证残疾人增加的客观现实，新增一、二级479名，三级280名。通过审核，审定救助对象为50110人，其中重度41943人，三级8167人。省补助资金下拨到位后，市级及县(市）区资金及时配套拔付到财政专户，5月底前将3338.886万元救助资金全部发放。
二、主要做法
（一）高度重视。为切实加强对今年惠残民生工程的`领导以及便于项目的实施与操作，一是成立了残联惠残民生工程领导小组，制定了民生工程分管领导和承办人员工作职责，明确责任，加强协调，努力形成工作合力。二是认真制定了惠残民生工程实施方案，切实把救助条件、工作程序、时间要求等交待明白，严格执行民生工程实施“路线图”规定的时间节点来完成。三是召开会议推进民生工程。市残联于6月21日召开专题会议，听取了惠残民生工程工作进度和自查情况汇报。对20XX年惠残民生工程中期工作进行了讲评，明确了下一步工作的要求，强调“一定要高质量完成民生工程任务，落实好各项惠残政策和项目”。
（二）坚持原则。坚持标准、坚持原则，公开、公平、公正，真正把民生工程做成民心工程、德政工程。为切实把好事办好、实事办实，确保惠残民生工程政策不折不扣地落实到残疾人头上，在广泛发动、认真摸底的基础上，各县(市）区对照条件与标准，按照程序要求，切实做到“公开、公平、公正”，严把“个人申请、三榜公示、三级审核审批”关。自觉接受社会各界和群众监督，同时向社会公布市残联监督举报电话，随时受理群众来电来访，对符合救助条件遗漏的立即补救，对不符合救助条件的坚决予以取消。
（三）上下联动，认真执行月报告制度。在组织实施民生工程的工作中，我们针对不同情况，创新工作方法，坚持“走下去”，市残联相关业务科室深入县(市）区现场指导民生工程的组织实施。了解情况，掌握进度，对工作进展情况及时按要求上报。
（四）加大宣传，提高满意率与知晓度。县(市）区残联充分利用电视、广播、报纸、网络等宣传媒体和公开栏等宣传平台，采取多种有效形式，广泛宣传贫困残疾人生活特别救助政策，及时报道工作进展、先进经验和典型事例。实行舆论监督，政策规定公开、操作程序公开、救助信息公开。广泛与残疾人联系和沟通，及时解答群众咨询，切实提高社会各界对贫困残疾人生活特别救助工作的满意率和知晓度。
下一步我们将进一步查找工作中的差距，借鉴其他地市的先进经验，在省残联的指导下，把贫困残疾人生活特别救助民生工程工作做好、做实、做细。
篇8：贫困退出工作的自查报告
接县扶贫办要求对20XX年度贫困退出工作进行自查通知后，XX风景区党工委、管委会高度重视，立即组织安排专人对管委会所有建档立卡贫困户的信息采集表、退出材料进行了全面自查，确保20XX年度贫困退出保质保量。现将自查情况汇报如下：
一、自查情况
1、《贫困户信息采集表》填写较为规范，内容存在涂改现象，无明显逻辑错误，贫困户签名真实，或由本人签字，或经贫困户同意代签，但收入情况与《脱贫攻坚大数据台账》存在不一致情况，导致《贫困户信息采集表》与国办系统信息不一致。
2、贫困户精准识别和退出的材料较为规范、完整、齐全，音像资料、公示公告时间均符合要求。
二、整改措施
1、对于内容勾画涂改和收入不一致情况，要求扶贫包村干部重新下村入户，高标准严要求，切实按照《脱贫攻坚大数据台账》认真做好《贫困户信息采集表》的'填写工作。
2、落实责任，提高各片区、各村扶贫包村干部的扶贫意识，务必做到“真扶贫、扶真贫”，做好各项准备工作，确保各村20XX年度贫困退出工作不出任何问题。
XX风景区党工委
20XX年2月28日
篇9：贫困残疾人救助检查自查报告
贫困残疾人救助检查自查报告
市为扎实做好贫困残疾人生活特别救助工程，根据省残联要求，我市深入开展了贫困残疾人生活特别救助民生工程中期自检自查，现将有关事项汇报如下：
一、实施情况
贫困残疾人生活特别救助民生工程涉及面广、政策性强，今年省下达我市任务为一、二级41464名，三级7887名。为确保工程质量，我们制定下发了20xx年《市贫困重度残疾人生活特别救助实施细则》、指导县（市）区召开了民生工程推进会和培训会。根据省扩面提标的精神，强调低保内一级、二级和三级残疾人，“应助尽助，一个不漏；应退尽退，一个不假”的实施原则，我市抓住这一扩面提标的契机，对历史遗留问题进行了全面彻底消化解决。一是我们对已经救助的41430名对象进行全面年审，对不符合标准的进行了调整，对弄虚作假的进行了清退。二是根据动态管理的要求和低保扩面、新办证残疾人增加的客观现实，新增一、二级479名，三级280名。通过审核，审定救助对象为50110人，其中重度41943人，三级8167人。省补助资金下拨到位后，市级及县（市）区资金及时配套拔付到财政专户，5月底前将3338.886万元救助资金全部发放。
二、主要做法
（一）高度重视。为切实加强对今年惠残民生工程的领导以及便于项目的实施与操作，一是成立了残联惠残民生工程领导小组，制定了民生工程分管领导和承办人员工作职责，明确责任，加强协调，努力形成工作合力。二是认真制定了惠残民生工程实施方案，切实把救助条件、工作程序、时间要求等交待明白，严格执行民生工程实施“路线图”规定的时间节点来完成。三是召开会议推进民生工程。市残联于6月21日召开专题会议，听取了惠残民生工程工作进度和自查情况汇报。对20xx年惠残民生工程中期工作进行了讲评，明确了下一步工作的要求，强调“一定要高质量完成民生工程任务，落实好各项惠残政策和项目”。
（二）坚持原则。坚持标准、坚持原则，公开、公平、公正，真正把民生工程做成民心工程、德政工程。为切实把好事办好、实事办实，确保惠残民生工程政策不折不扣地落实到残疾人头上，在广泛发动、认真摸底的.基础上，各县（市）区对照条件与标准，按照程序要求，切实做到“公开、公平、公正”，严把“个人申请、三榜公示、三级审核审批”关。自觉接受社会各界和群众监督，同时向社会公布市残联监督举报电话，随时受理群众来电来访，对符合救助条件遗漏的立即补救，对不符合救助条件的坚决予以取消。
（三）上下联动，认真执行月报告制度。在组织实施民生工程的工作中，我们针对不同情况，创新工作方法，坚持“走下去”，市残联相关业务科室深入县（市）区现场指导民生工程的组织实施。了解情况，掌握进度，对工作进展情况及时按要求上报。
（四）加大宣传，提高满意率与知晓度。县（市）区残联充分利用电视、广播、报纸、网络等宣传媒体和公开栏等宣传平台，采取多种有效形式，广泛宣传贫困残疾人生活特别救助政策，及时报道工作进展、先进经验和典型事例。实行舆论监督，政策规定公开、操作程序公开、救助信息公开。广泛与残疾人联系和沟通，及时解答群众咨询，切实提高社会各界对贫困残疾人生活特别救助工作的满意率和知晓度。
下一步我们将进一步查找工作中的差距，借鉴其他地市的先进经验，在省残联的指导下，把贫困残疾人生活特别救助民生工程工作做好、做实、做细。
篇10：贫困退出工作的自查报告
贫困退出工作的自查报告
接县扶贫办要求对20XX年度贫困退出工作进行自查通知后，XX风景区党工委、管委会高度重视，立即组织安排专人对管委会所有建档立卡贫困户的信息采集表、退出材料进行了全面自查，确保20XX年度贫困退出保质保量。现将自查情况汇报如下：
一、自查情况
1、《贫困户信息采集表》填写较为规范，内容存在涂改现象，无明显逻辑错误，贫困户签名真实，或由本人签字，或经贫困户同意代签，但收入情况与《脱贫攻坚大数据台账》存在不一致情况，导致《贫困户信息采集表》与国办系统信息不一致。
2、贫困户精准识别和退出的材料较为规范、完整、齐全，音像资料、公示公告时间均符合要求。
二、整改措施
1、对于内容勾画涂改和收入不一致情况，要求扶贫包村干部重新下村入户，高标准严要求，切实按照《脱贫攻坚大数据台账》认真做好《贫困户信息采集表》的'填写工作。
2、落实责任，提高各片区、各村扶贫包村干部的扶贫意识，务必做到“真扶贫、扶真贫”，做好各项准备工作，确保各村20XX年度贫困退出工作不出任何问题。
篇11：学校贫困寄宿生生活费补助发放的自查报告
关于学校贫困寄宿生生活费补助发放的自查报告
一、基本情况：
20xx年秋季获得贫困寄宿生活补助16人，每人500元的发放8人，每人350元的发放8人，20xx年春季追加8人，每人发放150元，20xx年春季获得贫困寄宿生活补助26人，每人发放500元。
二、具体作法：
（一）成立领导机构落实工作责任
认真贯彻落实党中央、国务院给义务教育阶段学校贫困寄宿生发放生活补助的惠民政策，学校成立校长为组长的领导小组，安排一名副校长负责具体督促落实各项工作，严格细致地审核申请、调查、和认定的各项环节，使生活补助能及时足额发放到真正贫困寄宿生手中。
集中全体师生召开专题会议，由校长传达上级文件精神，宣传国家补助农村贫困寄宿生生活费惠民政策，让师生了解到这一政策的基本情况。
发放贫困寄宿生生活补助领导小组多次召开会议，传达上级文件，研究部署调查、摸底、发放等工作，制定切实可行的方案。
（二）认真抓好申请、调查、公示、审核、认定工作，完善档案
召开班主任会议，认真学习上级文件精神，强调工作的1
重要性和严肃性，明确工作的具体要求，杜绝违反政策、弄虚作假、假公济私、徇私舞弊的行为，确保生活补助能及时准确足额发放到真正贫困的寄宿生手中。要求班主任严格按照工作程序办事，做好国家政策和上级文件的传达、宣传、发动工作，指导学生按要求写好申请书，如实填写申请表、调查表和认定表的相关内容，及时组织班主任和财务人员完成学校布置的各项任务，按时汇总上送相关材料。
贫困寄宿生生活补助发放领导小组把核实班级贫困的真实情况落实到小组成员，争取到当地政府和村委会和民政部门的支持，
班主任和跟班教师依靠村委干部的帮助，通过当地村民了解学生的`家庭生活状况，召开学生代表座谈会，听取学生的反馈意见，认真核实学生的“调查表”，深入细致地做好贫困寄宿生调查核实工作。
根据学生申请、调查摸底、审查核实，领导小组将享受补助的名额分配到各班，要求班主任认真指导学生填写表格，领导小组成员分成三个督查组分别对三个年级各个班级材料的整理填写情况进行督查，及时反馈整改检查出现的问题。
经过严格细致、慎之又慎的调查核实工作之后，对各班级上报拟定享受贫困寄宿生名单审理核实后，在学校公示栏公示七个工作日。
分管贫困寄宿生生活补助发放工作的校长和财务人员共同做好档案材料的收集整理归档工作，及时按要求上报有关材料到县资助中心。
（三）严格遵守财务制度，按时足额发放生活补助
公示期满，全体师生无异议后，组织学生填写《认定表》，按要求打印发放花名册上报教育局财务股，经上级审核后，严格按照签字发放领取的程序，让学生按时足额领取。
为坚持公平、公开、公正的原则，学校每个学期都集中获得补助的学生家长到学校举行发放仪式。家长对学校的发放工作十分满意，这一惠民政策在社会上形成良好的舆论氛围。
一直以来，我校都高度重视贫困寄宿生生活补助的发放工作，严格遵循公平、公正、公开务实求真的工作原则，扎扎实实开展好各项工作，让真正贫困的学生得到生活补助，让党和国家的“民心工程”深入人心，家喻户晓，让学生感受到党和国家的关怀，使他们怀着一颗感恩的心，努力学习，立志成才，报效祖国。
