关心下一代工作委员会二OO七年工作要点

以下是小编为大家准备的关心下一代工作委员会二OO七年工作要点，本文共8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“szcy070”提供。

篇1：关心下一代工作委员会二OO七年工作要点

关心下一代工作委员会二OO七年工作要点

，全区关心下一代工作总体要求是，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面落实科学发展观、构建和谐xx为主线，继续深入贯彻中发[]8号、XX办XX号和区XX号文件精神，围绕中心，服务大局，开拓进取，扎实工作，加强和改进青少年思想教育，努力在教育内容、方式和效果上有新突破；结合换届选举，进一步完善基层关工委组织、挖掘老同志人才资源，努力在发挥“五老”优势和作用上有新进展；推进基层关工委和老同志与时俱进，努力在创造性地开展工作上有新典型、经验；加强关工委自身建设，争取党政加强领导，重视支持解决“四到位四落实”，努力在建立关心下一代工作长效机制上有新起色，以优异成绩迎接党的十七大，迎接重庆直辖十周年。

一、拓宽工作，把以理想信念为核心的各项教育活动推向新阶段

1、坚持不懈地向青少年进行构建社会主义和谐社会的宣传教育。各级关工委要充分发挥老同志政治立场坚定、工作经验丰富、群众基础深厚、社会影响广泛、接触社会更多、了解情况更真实更直接的有利条件，在构建社会主义和谐社会中，把一老一小连结好。在城镇社区、学校广泛开展“大手拉小手”、“心连心”、“双向互动、双向关爱”、“老少共学、老少共建”、“文明创建”活动，在农村紧密结合新农村建设，开展“建和谐、育新人、树新风”和“学科技、建家园、奔小康”活动，为构建和谐xx发挥拾遗补缺作用

2、坚持不懈地向青少年进行中国革命史和党的优良传统宣传教育。要以节庆日、建军80周年和重要革命历史事件纪念活动为载体，充分发挥革命教育基地、烈士陵园的启迪作用，组织老同志向青少年进行中国革命史和党的优良传统宣传教育。要把这项活动与弘扬民族精神和时代精神，与学习革命先烈和当代英雄模范人物结合起来，引导青少年深刻了解过去，全面把握现在，正确创造未来，营造一个弘扬正气、昂扬向上的精神状态。

3、坚持不懈地向青少年进行社会主义荣辱观的宣传教育。各级关工委和广大老同志要把社会主义荣辱观的宣传教育作为关心下一代工作的重要任务，带头学习、宣传、践行，用老同志的表率作用和人格魅力，去宣传、影响和带领青少年知荣明耻、扬荣抑耻，从日常行为规范和言行举止入手，自我体验，自我磨练，把学与做、知与行统一起来。要把这项教育与贯彻《公民道德建设实施纲要》、共建和谐xx、创建文明活动结合起来，让“八荣八耻”在青少年中入耳、入脑、入心，学会做人做事，打牢思想道德建设基础。各级各类学校关工委，要按照市、区关工委、教委关于20在青少年中开展中华魂“知荣明耻，从我做起”主题教育读书活动的要求，结合实际，把这一活动纳入学校德育教育的重要内容，认真组织实施。

4、坚持不懈地在青少年中开展法制宣传教育。要一如既往地发挥各级关工委法制教育团（队）和离退休老政法的作用，送法进学校、进社区、进村社、进监区，向青少年进行《两法》和法与道德为主要内容的法制宣传教育和法律咨询服务，引导青少年学法、懂法、守法，提高法律意识，增强法制观念，用法律保护自己的合法权益，自觉抵制社会不良风气的影响。要继续配合有关部门，积极开展对失足和后进青少年的帮教转化工作。

5、坚持不懈地向青少年进行科技文化知识的宣传教育。组织老科技人员、老专家配合有关部门，在城镇社区举办待业、下岗青少年技能培训，为他们就业上岗创造条件；在学校广泛开展科普知识宣传和小发明、小创造科技竞赛活动，激发青少年爱科学、学科学的热情；在农村结合新农村建设，组织科技下乡、科技赶场、举办科技讲座、发放科技资料、开展科技咨询服务等活动，指导、帮助青年农民科技致富奔小康。

6、要把关爱农村“留守儿童”教育作为当前和今后一个时期关心下一代工作的重要任务之一，积极配合主渠道，在开展对农村“留守儿童”工作的调查研究、举办家教培训班、推行“代理家长”制、“义务联络员”、“义务辅导员”，以及为“留守儿童”办实事好事，开展法律、健康咨询等志愿者服务方面，充分发挥关工委和广大老同志的优势和作用，把党和政府关爱农村“留守儿童”教育管理的各项政策措施落到实处，使“留守儿童”的思想道德教育有人引导，学习困难有人辅导，生活困难有人帮助，心理障碍有人排除，享受同其他孩子一样的亲情抚爱、阳光一样的温暖。

7、继续开展为青少年健康成长办好事实事活动。积极配合有关部门，动员社会力量，开展对青少年中的`特殊群体、贫困学生送温暖、献爱心、捐资助学，排忧解难、扶贫济困活动；协助有关部门办好家长学校，整治净化育人环境，做好“潜能生”教育转化工作。

二、充实完善，进一步加强关工委组织和“五老”队伍建设

8、要结合换届选举和党政领导班子调整、人员变化的情况，本着充实配强、缺啥补啥、缺多少补多少或适当增加的原则，及时调整充实基层关工委组成人员，把那些热爱关工委工作，身体较好，威望较高，有一定工作能力的老同志充实到领导班子中来，特别要落实好党政分管领导担任关工委主任，选配好能坚持日常工作的“一号老头”任常务副主任，以保证工作的连续性和稳定性。

9、动员、组织更多的老同志投入关心下一代工作，壮大“五老”队伍。要努力为老同志参加关心下一代工作创造条件，搭建平台。各级关工委要主动与老协、教师退协和机关离退休支部密切配合，融为一体，三套锣鼓一起打，三支队伍一起上。在农村要积极动员退下来的老支书、老村长、老党员就近就便参加关心下一代工作，把一老一少连结好，既做关心下一代工作，老有所为，又做老协工作，老有所乐，做到两方面工作都有声有色开展。

10、选择一至二个有条件的民营企业建立关工委组织试点，取得经验，逐步推开。

三、提高自我，不断加强关工委自身建设

11、加强学习，不断提高自身素质。要以建立学习型关工委为目标，组织关工委成员和老同志学习党的基本理论，基本纲领，基本路线和方针政策，学习时事政治，学习新经验、新方法和新的科学文化知识，不断提高自身素质，进一步深化认识，振奋精神，以饱满的热情投入关心下一代工作。

12、加大宣传力度，营造良好氛围。在对青少年进行思想道德教育的同时，要理直气壮的宣传关工委工作，宣传“五老”优势、作用和无私奉献精神，宣传好人好事和典型经验，拓宽宣传领域，营造全社会都了解、关心、重视、支持关工委工作的良好氛围。

13、加强制度建设，建立长效工作机制。进一步贯彻落实中发[2004]8号、渝委办[]152号和区委办发[]6号文件提出的各项任务和措施，建立和完善关心下一代工作长效机制。各级关工委要结合实际，建立必要的可行的学习、会议、办公、活动、调研、服务等规章制度，使工作程序化、规范化、制度化。

14、创新思路，坚持做好调研工作。调研工作要突出针对性、实效性、特色性，善于研究新情况，发现新亮点，总结新经验，探索新路子，多搞一些专题调研，总结一些有指导性的典型经验，供党委、政府决策参考。区关工委拟定今年开展3―4次较大的有新意的调研活动。

四、加强领导，进一步做好“四到位四落实”

15、各级关工委要主动争取党政加强领导，多请示多汇报。关工委的一切工作和活动，都要紧紧围绕党委、政府工作中心开展，服从服务大局；有关重要文件要报送党委审批；召开有关会议、举办重大活动，要请党政分管领导参加；自身难以解决的问题，要及时请示党委、政府帮助解决。

16、各级党委、政府要切实加强对关心下一代工作的领导。鉴于这次换届和党政领导班子调整、人员变动的情况，各级党委、政府分管关工委的领导或由党政领导兼任主任有变动的，要及时调整落实到位；要关心支持关工委工作，帮助解决挂靠单位、办公场地、兼职工作人员、办公经费、以及坚持日常工作的老同志的工作补贴等问题，尽力为关工委和老同志们创造良好的工作环境和条件。

17、为总结经验，表彰先进，推动全区关心下一代工作上新台阶，拟在今年适当时候召开全区关心下一代工作第5次“双先”表彰会。

篇2：关心下一代工作委员会年终工作总结

“关心下一代工作委员会”工作

先进事迹材料

歇马小学于XX年6月份，按县委、县政府、县教育局的文件要求，结合中央“关心下一代工作委员会”相关指令性文件，认真组建了歇马小学“关心下一代工作委员”机构。具体如下：

名誉主任：xxxxxxx（支部书记、校长）

主     任：xxxxxxx（退休教师）

副  主  任：xxxxxxx（副校长）

秘  书  长：xxxxxxx（退休教师）

副秘书长：xxxxxxxxx                 xxxxxxxxx                  xxxxxxxxx（退休教师）

总  理  事：xxxxxxxxxxx（教导主任）

成        员：全体退休教师、离岗待退教师（共16人）

下设了思想道德法制教育宣教组、教育教学巡导组、青年教师指导导组、信息调研组四个组，每个组有牵头人，成员，使之各司其职，各尽其能。

“关工委”机构建立时，歇马小学党支部召集全体退休教师、离岗待退教师教师回校参加机构组建动员大会，向他们讲明“关工委”机构的工作职能、目的意义：根据中央《进一步加强青少年思想道德建设纲要》的文件精神，要求老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”为主体的“五老”群体要继续投入到关心下一代工作中去，成为党委和政府在培养教育青少年方面的参谋和助手。特别是教师群体，要树立“人退心不退”的终身教育理念，要有“生是教育的人，死是教育的魂”的大家风范。始终把对青少年的传承、保护、引导和关爱，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的中国特色社会主义事业建设者和接班人，作为自己终身的历史使命和神圣职责。要与时俱进、淡薄名利、不顾年高、不计得失、不辞辛劳、不断探索，对青少年的健康成长继续做出自己的贡献。

一年多来，歇马小学关工委全体成员在学校党支部的领导下，做了大量工作，特别是对现代教育理念，教育管理的辅助宣传；对家长教育方式方法的指导；对贫困生、特长生的帮扶教育；对学校教育行风的指导监督；对学校建设发展等做出了很大贡献。

1、歇马小学关工委机构的成立，在一定程度上缓减了学校支部的工作压力。以退休教师为成员的自主机构，按时开展活动，宣讲各种政策方针，及时沟通了退休教师们的`思想。组织各种形式的有益活动，让他们感到老有所乐，老有所用。一致认为关心下一代健康成长是义不容辞的责任，是祖国繁荣昌盛，千秋万代后继有人的需要，是两个文明建设的需要，是维护社会的安定团结和学校正常教学秩序的需要。因而，歇马小学关工委让这些“夕阳红”更显光彩。

2、XX年4月份，按上级文件要求，由“关工委”牵头组织歇马全乡3――6年级学生开展“做诚信小公民”征文活动。将较突出的50余篇习作展出，并将10余篇优秀习作上交教育局参评，结果获县一等奖2篇，二等获1篇，三等奖6篇。此活动的开展，在一定程度上培养了学生从小诚实守信的优良作风。

3、XX年5月份，关工委到校举行了一次“纪念抗日战争胜利60周年”专题报告会。并要求各班利用黑板报的形式宣传“抗战”知识。增强学生的爱国情操。

4、XX年6月份，关工委组织全体关工委成员（退休教师）到校参观学校建设，了解学校发展。并全部主动捐资，建立了“歇马小学学生进步奖励基金中心”，每年达300多元。当场对19位有显著进步的“三后生”颁发奖品以资鼓励，并和关工委成员结成对子，在学习、生活上开展重点对口帮扶。效果甚佳，受到家长们的赞誉。

5、XX年10月关工委到校召开全乡各年级前十名学生家长会，贯彻学习了中央、省、市、县关于“争做合格家长”征文活动的通知精神。后收集了十多篇学生家长就如何教育管理孩子的文章，修改报送上级部门3篇，并将十篇优秀文章办成专刊，在很大程度上改良了全乡家长们的家庭教育方式方法，统一了学校与家庭教育部份观念。

6、学校少先队将全体关工委成员聘为校外辅导员，按乡内区域划分，指导、监督学生校的学习、生活、安全，确保学生校内外教育的完整统一。

7、XX年11月份，学校关工委配合县关工委主席徐昌文率领的团县委、夹江二中“爱心驿站”到我校向歇小师生赠送大量物品。听取了徐主席就《新时期青少年如何健康成长》的专题报告。

8、XX年11月份，学校党支部（部份退休教师党员是学校关工委主要成员）利用保先教育的契机，采用对子的办法，对全校14名特困生进行帮扶，当场人均捐助50.00元，并承诺支助这些孩子到小学毕业。得到上级党委的肯定和家长们的好评。

9、关工委协助县老协、县关工委、著名文艺工作者史生云同志，利用周末，长途跋涉，来到歇马小学办“金钱板班”，义务传授“金钱板艺术”。后带领兴趣班学生到市、县参加演出，倍受称赞。

篇3：关心下一代工作委员会年终工作总结

先进事迹材料

歇马小学于XX年6月份，按县委、县政府、县教育局的文件要求，结合中央“关心下一代工作委员会”相关指令性文件，认真组建了歇马小学“关心下一代工作委员”机构，

关心下一代工作委员会年终工作总结

。具体如下：

名誉主任：xxxxxxx（支部书记、校长）

主     任：xxxxxxx（退休教师）

副  主  任：xxxxxxx（副校长）

秘  书  长：xxxxxxx（退休教师）

副秘书长：xxxxxxxxx・・     xxxxxxxxx・・      xxxxxxxxx（退休教师）

总  理  事：xxxxxxxxxxx（教导主任）

成・  员：全体退休教师、离岗待退教师（共16人）

下设了思想道德法制教育宣教组、教育教学巡导组、青年教师指导导组、信息调研组四个组，每个组有牵头人，成员，使之各司其职，各尽其能。

“关工委”机构建立时，歇马小学党支部召集全体退休教师、离岗待退教师教师回校参加机构组建动员大会，向他们讲明“关工委”机构的工作职能、目的意义：根据中央《进一步加强青少年思想道德建设纲要》的文件精神，要求老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”为主体的“五老”群体要继续投入到关心下一代工作中去，成为党委和政府在培养教育青少年方面的参谋和助手。特别是教师群体，要树立“人退心不退”的终身教育理念，要有“生是教育的人，死是教育的魂”的大家风范。始终把对青少年的传承、保护、引导和关爱，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的中国特色社会主义事业建设者和接班人，作为自己终身的历史使命和神圣职责。要与时俱进、淡薄名利、不顾年高、不计得失、不辞辛劳、不断探索，对青少年的健康成长继续做出自己的贡献。

一年多来，歇马小学关工委全体成员在学校党支部的领导下，做了大量工作，特别是对现代教育理念，教育管理的辅助宣传；对家长教育方式方法的指导；对贫困生、特长生的帮扶教育；对学校教育行风的指导监督；对学校建设发展等做出了很大贡献。

1、歇马小学关工委机构的成立，在一定程度上缓减了学校支部的工作压力。以退休教师为成员的自主机构，按时开展活动，宣讲各种政策方针，及时沟通了退休教师们的思想。组织各种形式的有益活动，让他们感到老有所乐，老有所用。一致认为关心下一代健康成长是义不容辞的责任，是祖国繁荣昌盛，千秋万代后继有人的需要，是两个文明建设的需要，是维护社会的安定团结和学校正常教学秩序的需要。因而，歇马小学关工委让这些“夕阳红”更显光彩。

2、XX年4月份，按上级文件要求，由“关工委”牵头组织歇马全乡3――6年级学生开展“做诚信小公民”征文活动。将较突出的50余篇习作展出，并将10余篇优秀习作上交教育局参评，结果获县一等奖2篇，二等获1篇，三等奖6篇，

总结

此活动的开展，在一定程度上培养了学生从小诚实守信的优良作风。

3、XX年5月份，关工委到校举行了一次“纪念抗日战争胜利60周年”专题报告会。并要求各班利用黑板报的形式宣传“抗战”知识。增强学生的爱国情操。

4、XX年6月份，关工委组织全体关工委成员（退休教师）到校参观学校建设，了解学校发展。并全部主动捐资，建立了“歇马小学学生进步奖励基金中心”，每年达300多元。当场对19位有显著进步的“三后生”颁发奖品以资鼓励，并和关工委成员结成对子，在学习、生活上开展重点对口帮扶。效果甚佳，受到家长们的赞誉。

5、XX年10月关工委到校召开全乡各年级前十名学生家长会，贯彻学习了中央、省、市、县关于“争做合格家长”征文活动的通知精神。后收集了十多篇学生家长就如何教育管理孩子的文章，修改报送上级部门3篇，并将十篇优秀文章办成专刊，在很大程度上改良了全乡家长们的家庭教育方式方法，统一了学校与家庭教育部份观念。

6、学校少先队将全体关工委成员聘为校外辅导员，按乡内区域划分，指导、监督学生校的学习、生活、安全，确保学生校内外教育的完整统一。

7、XX年11月份，学校关工委配合县关工委主席徐昌文率领的团县委、夹江二中“爱心驿站”到我校向歇小师生赠送大量物品。听取了徐主席就《新时期青少年如何健康成长》的专题报告。

8、XX年11月份，学校党支部（部份退休教师党员是学校关工委主要成员）利用保先教育的契机，采用对子的'办法，对全校14名特困生进行帮扶，当场人均捐助50.00元，并承诺支助这些孩子到小学毕业。得到上级党委的肯定和家长们的好评。

9、关工委协助县老协、县关工委、著名文艺工作者史生云同志，利用周末，长途跋涉，来到歇马小学办“金钱板班”，义务传授“金钱板艺术”。后带领兴趣班学生到市、县参加演出，倍受称赞。

10、从XX年7月开始，部份关工委成员接受学校安排，义务参与《歇马小学教育志》编撰工作。他们在撰稿期间，不计得失，走村串户历时半年，了解歇马近八十年的发展历程，反复构思，撰写各自分配的部份。可佩可敬！

11、XX年3月，学校党支部值此“学雷锋”之际，再次践行“三个代表”，以“结对子”的方式自费向9名贫困生每人现场捐助现金50.00元。部分关工委成员也积极参与此活动，奉献自己的爱心。

歇马小学关工委的教师们，有的年事已高，有的体弱多病，有的长居在外，而他们却从未放弃对山中孩子们的关爱。或问候，或探望，或捐助，都在用不同的方式继续完成一个教育工作者的神圣使命。

的确，歇马小学“关工委”的工作对促进经济发展、保持社会稳定、构建社会主义和谐社会起到了重要作用，也赢得了广大青少年的信赖、家长的欢迎和社会各界的赞誉。他们面向未来、关爱后代、忠诚敬业、无私奉献、生命不息、奋斗不止的崇高精神和先进事迹，感人肺腑、催人奋进、令人敬仰！

歇马乡中心小学校党支部

XX年年1月1日

篇4：关心下一代的工作委员会学年度工作总结

关心下一代的工作委员会学年度工作总结

本年度，学校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作。教导处努力贯彻《基础教育课程改革纲要》，继续深化课堂教育改革，加强校本培训力度，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。

教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高了教学质量。

教导处努力落实上级领导精神，在校长的正确领导下，结合本校实际，挖掘潜力，创设环境，科学合理地安排课外活动，丰富学生的校园生活，促进了学生生动、活泼、健康发展。现就以下几方面加以总结。

一、加强师资队伍建设

为提高教师业务素质，我们从加强教师理论学习和个人基本功训练等多方面入手。

1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科新课程理念。开学初，组织全校语文老师进行新课程培训，并参加大课堂视频学习。

2、组织教师读相关专业理论书籍，学校还为教师订阅教育杂志，让教师能不断地去汲取教育名家的教育思想，作好笔记，并撰写1-2篇心得体会，让自己的思想与名家碰撞，增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。

3、走出去，请进来。本学年共组织听课70余人次，基本上做到人人都有机会。同时“请进来”，秋季开学初，邀请了县数学教研员韩洪灵、陈秀莲老师来校指导，深入课堂实践，使年轻教师快速成长起来。

4、学校对教研组的教学研究活动、备课、教师的听课节数作了具体规定。实行听随堂课制度。校长亲自带队对青年教师给予课堂教学指导，积极提升青年教师的课堂教学能力；每两周定期开展一次教研活动，数学、语文分别上两节课，既检验教师新课程理念的领悟程度，又能摸清我校的课堂教学的现状，并推动了同伴互助互学。

5、本学期开展了许多教学教研活动：教师的校级公开课；组内教师的研讨课；涌现了较多的好课。每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。吴芬、高云峰两位老师分别开出了优秀公开课，展现教学个性，诠释全新的课题理念，受到了老师的好评。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。

二、狠抓常规管理力度，使教学管理有序化

本学期在教学常规方面，教导处加大了检查管理力度。

1、本学期四次对教师的备课、听课记录、业务笔记、教学随笔、教研组活动记录等进行认真检查，及时公示记录并反馈本人，每次检查结果作为考核的依据。从抽查效果看，许多教师能根据实际情况进行备课，内容详实，并每课做到有教学后记，达到规定课时数。在检查过程中，我们欣喜的发现户俊良、张洪硕、范文霞、王梅梅、李克虎等教师的`备课质量有了较大的提高。刘娟等教师备课课时量充足，王志民、王全义等教师的备课都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念，重视了学生的思维过程，关注了学生的学习过程。同时，通过检查也暴露出了一些问题：部分备课教学过程较简单尤其对于学生活动预设不够全面。期中考试后；教导处组织教师对各科试卷进行认真的分析，要求教师针对试卷中暴露出的问题提出改进措施，调整教学计划。总的来说本学期教学“四认真”检查情况较理想。

2、加强早自习、中午教师值班的管理。大多数班级都能利用早自习时间进行古诗词背诵、口语交际、语言积累等，中午也有值班教师进行值班和辅导学困生。

3、加强巡课，每天都有专人负责巡课登记，加大了对课堂教学的监控力度，发现问题及时反馈，特别是综合课的课堂，在学期结束期间特别关注。

4、加强听随堂课制度。要求校行政人员每学期至少听20节随堂课，了解各位教师最常态的最真实的课堂，根据新课程标准的要求对照课堂，以学生的能力、素质发展为主，提出反馈意见，探讨如何构建有效课堂。一定要让教师把四十分钟抓实了，抓到位了，提倡精讲精练，高质轻负。在听课，要及时检查该教师的四认真情况，有问题当场指出，以时刻提醒教师认真对待各项工作，不要有拖拉的现象，反馈情况挺好。

5、教导处做了大量的工作，如听课、课务安排、测试训练等，教师在创建工作中，各方面的素质也得到了提高。大家能围绕如何走进新课程进行实践研究，他们在研究中有方案、有过程、有总结，研究过程踏实、稳进。教师们能深入钻研教材，研讨问题，精心设计教案，上课认真扎实，课后能较好地研讨反思。

6、组织开展校级的兴趣小组活动，充分发挥教师的特长优势，丰富学生的课余生活，发展学生的兴趣特长，做好培优工作。对一批学习上有困难的学生，学校也组织教师安排一定的时间做好学困生工作，以缩短学习上的差距，增强学困生对学习的信心。活动过程都有计划，有记录，有成果展示和汇报。

三、教科研引领，提升学校品位

1、在教科研成绩方面：本学期认真组织教师参加各项评比活动，通过各位教师的努力工作，取得了很好的成绩：

（1）在市、县论文、案例评比中我校的李克虎、张素芬等10多位老师分别获市、县奖；高灿荣获县“教学能手”称号，总的来说成绩喜人。

篇5：关心下一代工作委员会30周年心得

关心青少年关爱下一代如“种树”

近日，习近平总书记在纪念中国关心下一代工作委员会成立30周年暨全国关心下一代工作表彰大会上的讲话指出，“青少年是祖国的未来和民族的希望。”面对新时代的新任务，关心下一代工作也面临着新的挑战。那么，如何才能更好地做好关心青少年关爱下一代呢?

“十年树木，百年树人。”青少年是社会主义建设后备力量的新鲜血液和“活力因子”，关心青年关爱下一代和种树是一个道理，广大教育工作者要主动做好关心下一代工作，立足未来，在立德树人方面持续发力，让青少年在正确的轨道上成长与进步。

固其根本，树根要挖深挖广。树要长得好，首先根要牢，只有根扎实了，方能让一棵棵需要呵护的柔弱“幼苗”成长为挡风遮雨的“参天大树”。青少年培养亦如此，思想政治素质可谓青少年成长之“根”。“根深叶茂，源丰流长”，教育工作者要引导广大青年学生进一步坚定走中国特色社会主义道路实现中国梦的信念、增强对党和政府的信任，筑牢青年学生团结奋斗的思想根基，将涓涓细流、星星之火汇聚成实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴青春力量。

必经风雨，树枝要常修常剪。《桃花心木》里说：“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”青年习近平在梁家河呆了七年，他从知青到党支部书记，从学生到一个独当一面的干部，真正在梁家河干出了一番事业，让那里的村民难以忘记。新时代有新任务，培养一代又一代社会主义建设者和接班人尤为重要。可以说，是时代赋予了广大教育工作者光荣的使命，教育工作者唯有迎难而上，敢于担当，敢于站在前台，扛起时代重任，履职尽责，方不负总书记嘱托、不负大好时代。

遵循规律，树苗要因地制宜。环境对人的成长至关重要，俗话说，“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，就是说橘树生长在淮河以南就是橘树，生长在淮河以北就变成枳树，只是叶子相似，它们的果实味道不一样!青少年培养亦如此，对不同的事物要因地制宜，不能盲目照搬复制。教育工作者不能求全责备，而应用其所长，避其所短，要遵循教育规律，结合青年学生的个人专长，取长补短，帮助青少年走稳走好“关键的几步”。

“少年强则国强”，我们每一个人都有责任与义务，去帮助青少年成长和进步，在这其中，教育工作者要勇当时代先锋，敢当时代“开创者”，切实拓宽政治视野，以时不我待、只争朝夕的拼搏精神为下一代的培养殚精竭虑、奉献所有。

篇6：关心下一代工作委员会30周年心得

甘当绿叶扶红花

毛主席说，青少年是早上八、九点钟的太阳，希望寄托在他们身上。诚然青少年是祖国的花朵，是祖国的希望和未来。然而当这些“希望”“未来”姹紫嫣红、繁花锦簇之际，谁可曾注意到藏在花朵后面那些无声的“绿叶”?他们是家长，是老师，是社会人士。

近日习近平总书记在纪念中国关心下一代工作委员会成立30周年暨全国关心下一代工作表彰大会强调，支持更多老同志参加关心下一代工作。他们是扶红花的片片绿叶，正在尽己所能为下一代撑起一片天。

永葆绿叶之长青。“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”“五老”作为党和国家的宝贵财富，他们有政治、有威望、有经验，是加强青少年思想政治工作的重要力量。其中“五老”精神是广大“五老”在长期地关心下一代工作实践中产生和形成的一种价值理念和一种可贵的精神，被概括提炼为忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献。面对当前错综复杂的国际局势和暗流涌动的国内形势，面对推进四个全面和实现中国梦的重任，“五老”志愿者将精神转化为行动，为了下一代不顾年高、不计报酬、不图回报，发挥特长优势积极投身青少年思想道德建设工程，带领青少年融入中国梦的征程。遂无论是青少年，还是作为基层干部，都不能忘却那段战火烽烟的岁月，不能忘记那段自力更生、艰苦奋斗的岁月，要从“五老”精神中汲取奋发图强的强大力量，在新的历史时期“学”字当头，“干”字当头，用青春和奋斗回馈历史、书写当下、展望明天，让中华民族伟大复兴的中国梦在一代代的接力奋斗中变为现实。

甘当绿叶衬红花。“世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。”花入盆，叶作尘，一语道破世间花和叶的各自的命运。世间人大多不甘平凡，然而有如张富清，当我们因成功而夸夸其谈时，他深藏功名60余载，赫赫战功三缄其口;有如五老，他们老有所为、发光发热，一心当好育苗护花的园丁。他们默默付出甘当绿叶，平凡而又不平凡。作为基层干部，要有“功成必定有我”的勇于担当的责任观，勇当基层工作的“泥水工”，做到立志、立身、立事，立得住。要立足岗位，根扎基层厚土，精心谋事、潜心干事，敢担当担重任，把困难当作机遇，化压力为动力，克难攻坚，奋勇向前，为乡村振兴添砖加瓦。要有“功成不必在我”的不计名利的政绩观，俯首甘为孺子牛，做到通达、明达、豁达，行得通。要甘做铺垫之石，甘抓未成之事，多积尺寸之功，树立起“前人栽树、后人乘凉”的事业观，多干群众急需之事、多干群众受益之事、多干夯基利远之事，做好服务的“排头兵”，展现新时代基层工作者的担当和使命。

花虽美丽，没有绿叶的衬托，不会显示出它的珍贵。新时期新背景，基层干部要弘扬“五老”精神，尊重“五老”，爱护“五老”，学习“五老”，甘当绿叶去衬花、甘当配角不冒尖。

篇7：关心下一代工作委员会30周年心得

关心下一代：老当“益”壮

近日，纪念中国关心下一代工作委员会成立30周年暨全国关心下一代工作表彰大会在京召开，习近平总书记强调，要“支持更多老同志参加关心下一代工作”。关心下一代工作，从来都不仅仅只有“年轻”的标签和思路，如果说年轻一代是“流”，那么老一代便是“源”，好的经验做法、要传承的使命精神从来都不是凭空出现的，而是下一代人从上一代人手中接过来而薪火相传的，让经历过风浪、承担过历史的老同志和渴望成长、渴望成才的年轻一代同时在关心下一代工作中登台，让老同志用经历诉说使命、用经历诉说成绩、用经历诉说历史，那么不可及的历史便会跃然眼前，感受不明显的今昔对比便会清晰明朗，下一代人在鲜活的教育中也会更加受益。

老当“益”壮，“益”在下一代人“长本领”。深刻地记得一首儿时的童谣这样唱到：“新长征路上老师立新功，一群群接班人茁壮成长……”所谓“十年树木，百年树人”，教育下一代人确实是停不了脚、喘不了气的“持久战”，各行各业、各个领域的各项技能、各种经验，总要在新老的帮带中传承、传承中革新，老一代人走过的“弯路”将架成年轻一代人跨越问题泥淖的“桥梁”，老一代人从无到有的筚路蓝缕将铺成年轻一代人直奔顶峰的坦途捷径，老一代人刨开的黄土地、车出的螺丝钉将成为负起年轻一代人开眼看世界的厚实的肩膀，在发展和建设这场永不停歇的“接力赛”中，老一代人在跑完自己的赛程、用最后的力气交出手上经验和本领的“接力棒”时，年轻一代人也要时刻准备着，绷紧精神、稳稳地接下这一棒。

老当“益”壮，“益”在下一代人“开眼界”。还记得抱着“党员不奉献谁来奉献”崇高精神和眼界的老战士张富清，明明功勋卓著却隐姓埋名，在条件艰苦的贫困村一干就是半辈子;还记得时不时涌现出的某个不起眼的小村寨中过着最平凡的耕织生活的老爷爷老奶奶，不经意聊起“导弹”“卫星”这样不得了的字眼的民间传说;还记得教科书中托起炸药包的臂膀、烈火焚烧的后背、晶莹的丰碑封冻的血肉之躯、组成象征自由的“瞭望塔”的手挽手肩并肩的狱友们……这些看得见或者再也看不见的老前辈们，在人民需要奉献的时候便争先恐后，在祖国需要牺牲的时候便完全顾不上其它，这是看见了国家存亡兴衰的至高眼界忽略了个人生死荣辱的眼角余光，是在背后督促年轻一代人成为高尚、纯粹、脱离低级趣味的人的坚毅、严厉、期盼而又盛满关爱的目光。

老当“益”壮，“益”在下一代人“正风骨”。中华民族的民族精神，在一代代人可歌可泣的奉献和奋斗中不断完善、不断丰富，井冈山精神、长征精神、西柏坡精神、铁人精神、航天精神、老西藏精神……这每一项伟大精神都是催动社会“换了新天”的神奇催化剂，这些精神的背后都刻画着一个个动人的故事，而这些故事中，正是用枪杆挎包、用镰刀锤子、用教鞭讲台、用纸笔算盘创造历史老革命、老同志，即使那一个个时代已经随着他们的青春远去，但永远燃不尽、浇不灭的精神烈火，仍然伴随他们烧过了数十载光阴的平静岁月，年轻一代人去发现、去走向这烧在心田的火焰，去感受它的温暖和热情，去分一份火种、将这火焰种在自己心头，去小心地为它扇风、为它添柴，让它指引自己创造新的时代、创造新的精神，就能给中国、给世界以新的面貌，赋民族精神以新的内涵。

《少年中国说》有言：“老年人如字典，少年人如戏文。”年轻一代本来就该在发展建设的舞台上大放异彩，可万万不能忘了，老前辈们丰富的经历和经验总是年轻人自省自新最好的参照和模范，就像想要写好一折“戏本”，又怎么能不常常翻翻“字典”呢?

篇8：关心下一代工作委员会30周年心得

“五老”光芒“照亮”青少年成长之路

纪念中国关心下一代工作委员会成立30周年暨全国关心下一代工作表彰大会17日至18日在京召开，习近平总书记就做好关心下一代工作作出重要指示强调，各级党委和政府要加强对关心下一代工作的领导，支持更多老同志参加关心下一代工作，使广大“五老”在关心下一代的广阔舞台上老有所为、发光发热，为培养社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

实现中华民族伟大复兴，需要一代又一代接班人薪火相传、接续奋斗。关心下一代，就是对民族未来的关心;培养好下一代，就是对复兴事业的传承。世界百年未有之变局给中华民族伟大复兴带来了无限挑战，用心培养好下一代更显迫切，广大“五老”当弦歌不辍、发光发热，帮助青少年在成长过程中坚定信念、增强本领、涵养品德，扣好人生的“各个纽扣”。

要以爱国润心，厚植青少年的家国情怀。“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。”广大“五老”当以培养有浓厚家国情怀、坚定理想信念的青少年为第一要务，以社区乡村、学校企业以及网络空间为主阵地，扎实开展“传承红色基因、争做时代新人”“四史教育”“老少共筑中国梦”等主题教育实践活动，用参加革命、建设、改革的亲身经历，具体生动地对青少年进行革命传统教育，让青少年在“口传历史”中传承红色基因，厚植爱国情怀。要充分发挥革命遗址、革命历史纪念馆、英雄人物故居等红色教育基地作用，广泛开展以爱党、爱国为主要内容的寻访红色印迹、读书征文、文化育人、实践养成等活动，让青少年在成长实践中了解革命先辈艰苦奋斗事迹，浸润爱国奉献精神，树牢报效国家的志气，坚定共产主义理想信念。

要以学业强体，增强青少年的能力本领。“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”广大“五老”当以提升青少年的本领和担当为重要任务。要依托留守儿童之家、校外辅导站等阵地，开展学业辅导、心理疏导、情感抚慰等关心关爱服务，着力补齐留守儿童、困难儿童成长过程中的“短板”，帮助建立乐观向上、自立自强的人生观。要积极开展法律进社区、食品安全进校园等活动，大力开展法律法规宣传及行业知识培训，不断提升青少年的法治意识和生活常识。要充分发挥自身“行业专家”“领域教授”“学科带头人”“技术能手”等优势，着力“授人以渔”“传承本领”，大力开展创业指导、技术培训、学术咨询，提升青年人创业就业、学术研究、科研攻关等各方面素质能力。

要以家教修身，升华青少年的品德涵养。“积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃。”家风好，才能家道兴盛、社会和谐、国家兴旺。广大“五老”当“爱之，教之以义方”，教品德、育涵养，身体力行、耳濡目染，帮助青少年扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。要认真贯彻落实习近平总书记关于注重家庭、家教、家风的重要指示精神，带头开展“弘扬好家教好家风”“传好家风家训”等主题教育，组织开展敬老爱老、创建文明城市等志愿服务，不断凝聚家庭、学校、社会立德树人合力，推动青少年升华爱国爱家情怀、传承向上向善精神。要大力推动社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，引导青年一代弘扬中华民族传统美德，树立和践行社会主义核心价值观，让爱的种子在青少年心中生根发芽，让中华民族文化基因在青少年血脉中奔涌流淌。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大“五老”当知重承重，积极将知识光热洒在青少年成长之路上，将爱的养分融入青少年成长土壤中，从而孕育堪当中华民族伟大复兴大任的“苍天大树”。

水务局关心下一代工作自查报告

全区关心下一代工作的主要任务讲话

教育系统关心下一代工作先进工作者事迹材料

关心下一代工作总结

学校关心下一代工作简报

关心下一代工作委员会二OO七年工作要点.doc

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