下面是小编为大家准备的气球活动策划，本文共15篇，欢迎阅读借鉴。本文原稿由网友“anyan-83”提供。
篇1：气球活动策划
气球活动策划
活动目标：
1、用身体的各个部位和各种辅助材料大胆探索气球的多种玩法，培养幼儿创造力。
2、积极参与活动，激发幼儿快乐情绪，体验合作的乐趣。
活动准备：
1、彩色气球若干(数量多于幼儿人数)，预先放置在活动室中间，用白布遮盖。
2、旧报纸、纸棒、毛线绳、丝巾、硬纸板、纸盒等辅助材料。
3、大鼓一只，一段轻松、活泼的音乐。
活动重点：
用身体的各个部位探索气球的.多种玩法。
活动难点：
能用各种辅助材料大胆探索气球的多种玩法，培养幼儿创造力。
活动过程：
一、幼儿随轻快的音乐声进入活动室
二、自选气球，激发情趣
师：今天，我们的活动室里来了一群特殊的新朋友，到底是谁呢？让我把它们请出来！（掀开白布，气球滚出）
三、帮气球充气
四、自由玩球，探索玩法
师：刚才，我们用气球玩了有趣的节奏游戏，想一想，气球还可以怎么玩呢？
幼：可以用头顶球；
幼：可以用手拍球；
幼：可以用脚踢球……
（教师启发幼儿说出用身体的各个部位可以如何玩球）
师：现在，小朋友就可以找个空地方试一试，不过当听到鼓声
××|×××|（气球回家了）就停止玩球。
1、幼儿运用身体各部位独自或合作玩球。
2、运用辅助材料玩球。
师：老师这儿有报纸、小棒、毛线绳、丝巾、硬纸板、纸盒等工具，它们也想和气球交朋友，请大家动脑筋想一想，怎样用这些工具玩气球？每人找一样工具去试一试！
3、幼儿讲述自己和他人玩法
篇2：踩气球活动策划方案
一、游戏名称：踩气球
二、游戏主题：蹦蹦跳跳踩气球，高高兴兴迎新年
三、游戏目的：活跃校园氛围，增进同学友谊
四、游戏主办方：华中农业大学楚天学院校团委
游戏承办方：华中农业大学楚天学院商学院分团委学生会
五、游戏所需器材：五色气球共1600只，气筒6-8只，呢绒绳3个，剪刀5把，红色毛线若干，桌子两张，椅子四把，笔记本电脑一台，音响一台，登记册等等。
六、游戏规则：（待定）
七、工作分工：
生活部：会场布置，报名登记
秘书处：打气球和绑气球，报名登记
体育部：搬桌椅，会场秩序维护
宣传部：游戏前期展板宣传
八、经费预算：
备注：
①秘书处准备一台笔记本电脑及一个音响
②生活部准备几首富有激情的音乐
③打气球和绑气球的同学速度必须要快，确保气球的正常供应
④以上材料和经费均是保守估计
篇3：公司气球活动策划方案
20xx工业旅游节
气球节策划方案
活动主题：爱丽丝梦游仙境主题气球展 活动时间:20xx年 月 日
活动地点:大帽山广场
活动规模:约10000人
活动对象:东盟经济技术开发区及周边居民，南宁市民 活动目的：爱丽丝梦游仙境的动画片很多小朋友都喜欢，里面可爱的公主以及其他各色人物都演得淋漓尽致。大帽山广场即将就为你分享一下以这部动画片为主题的气球作品展，带你进入另外一个梦幻仙境，亲身感受气球艺术的魅力畅游仙境般的气球世界
故事情节介绍
曾经漫游奇境的爱丽丝，已经19岁的她生活在一个华丽富庶的大庄园里，衣食无忧，生活奢靡，在社会风气的带动下，渐渐的成长为家庭心目中所冀望的那种贵族女子，却早已忘却自己在9岁时的那些奇妙无比的经历。
时光荏苒，在家族为她举办的19岁的生日宴会上，一位富豪的儿子向他求婚，对方是哈米什·爱斯科特，哈米什虽然家财万贯，性格却愚笨而木讷，跟爱丽丝根本不是一路人。爱丽丝发觉到自己并不想要这样的生活，渴望改变现状的她在小白兔的带领下，爱丽丝再次步入仙境。
这里依然是她童年来过的地方，一切都没有发生太大的变化，有着奇妙的黄色瞳孔的疯帽子先生率先欢迎了爱丽丝的到来，而专断凶狠的红桃皇后依然尖叫着要砍掉其他人的头，甚至连自己的妹妹白皇后也不放过。在双胞胎兄弟的帮助下，爱丽丝逐渐地恢复了记忆，她将在这个童话般的奇妙世界里重新审视自己。
已经19岁的爱丽丝受困于维多利亚时代上流社会妇女们的浅见，于是跟着兔子一起跌进兔子洞，爱丽丝又一次遇到了童年的朋友们，直到“地下世界”对她并十分不友善的居民请求她保卫奇幻家园，爱丽丝的挑战来了。
红皇后
“地下世界”的暴君，是《爱丽丝漫游奇境记》中的“红心女王”与《爱丽丝镜中奇遇记》中“红皇后”的结合。她的脑袋大得与身体不成比例，性格跋扈，成天叫嚷着要砍掉人们的脑袋，地下世界处于她
的残暴统治之下。
疯帽子
急性子的“疯帽子”不断变换的情绪忠实地反应在他的脸上和着装上。他可以说是爱丽丝真正的朋友，当其他居民不愿意相信她的`时候，只有他还坚决站在爱丽丝这边。在故事中，他勇敢无畏，不遗余力地保
护着爱丽丝。
孪生胖兄弟
篇4：公司气球活动策划方案
一、活动目的
为了积极响应学院团委“文明沟通”的持久开展，也为了促进各班级同学之间的合作交流，加强彼此间的联谊与沟通，塑造良好的组织文化与和谐气氛，形成正确的价值观，增强团队意识，增进大家的友谊，也为了让同学们更好的感受趣味游戏的非凡魅力，享受活动带来的欢乐。
二、活动对象
平职学院全体师生
三、活动时间 待定
四、主办单位
计算机与软件工程学院团总支
五、评委选拨
在活动当日从现场观众中随机抽选几位作为评委【注：评委主要负责计时以及最后的结果评定】
六、评分标准
以最后剩落的气球为准，气球掉落或被用手弄破不计在结果内。
七、比赛方法
1、将报名参赛选手分成四人组，参加比赛。
2、每人每只脚捆绑4个气球，5平方米区域。要求选手不允许出圈。听裁判发出哨音，开始。
3、规定3分钟内踩气球，三分钟内气球被踩爆完者，则失去再踩他人气球的机会，应在圈内等待结果。
4、剩下气球总数多的队获胜，如双方剩下同样多的气球，则以腿上挂有气球的人数为标准，多的团队获胜。 八、比赛规则
1、抽签决定比赛对方，获胜方再进行两两对抗。
2、每个人不允许出圈，出圈算负，否则取消继续比赛的资格。
3、如三分钟内气球全被踩爆，仍在剩下的时间里脚踩对方气球者，将扣除违规团队剩下气球总数中的一个。
4、参赛队员不能穿高跟鞋，以防踩伤他人
5、只能用脚，不能用手推、手抓。
九、所需物品
气球数包
十、奖品设置
一等奖：荣誉证书及乒乓球拍一副
二等奖：荣誉证书及气球一包
三等奖：荣誉证书及跳绳一个
计算机系学生会
20xx年4月9日
篇5：公司气球活动策划方案
活动背景分析：
“20xx长沙国际气球嘉年华”活动在于展现给大家一个不同的世界，首先，要打开国际气息，所有气球均是进口气球；体验异国他乡的气球展风情，在长沙体验国外的气息与氛围，这是一次不容错过的机会。其次，气球展的新奇，与中国大众所认知的气球不同的展现形式。满足大家的好奇心。最后，在最近亲子节目热播的情况下，采取一系列的活动，符合民众当前的需求。
一． 20xx长沙气球嘉年华系列活动主题：
“爸爸来这啦”，亲子活动回馈所有爱孩子的爸爸们。
二． 20xx长沙气球嘉年华活动时间：
20xx年8月1号---20xx年9月1号。
三． 20xx长沙气球嘉年华活动内容：
1、长沙气球展活动期间，凡是由父亲带孩子来。票价8折。（本次优惠最多3人，以保证全家都可以参加）。送“爱心气球”给孩子奖励！
2、长沙气球展举办抽奖活动
特等奖：气球制作的大娃娃一个，以及门票3张。
一等奖：气球制作的玩具一个，门票2张。
二等奖：气球制作的玩具一个，门票1张。
三等奖：气球爱心一个。
本次长沙气球嘉年华活动呼吁爸爸们多花一点时间带带自己的孩子，让孩子在父爱中健康茁壮成长。
篇6：晚会踩气球游戏活动的方案策划
晚会踩气球游戏活动的方案策划
踩气球是特别常见的晚会互动游戏，不管是在学校还是在企业中，凡是需要有游戏的地方我们都有可能看到踩气球，因其普及性极高，所以该游戏的衍生版本也很多，所以今天我们就给大家介绍几种最常见的踩气球游戏规则。
双人踩气球
两人对战，也可以是两组对战，但是每次同时进行比赛踩气球的就只有两人，这样大家可以尽情的去欣赏他们两人的表演，同时场上的两人也可以尽情的发挥。
两人对立而站，每人每个脚上绑上2个气球，然后看谁最先将对方四个气球踩爆。如果是两组对战，则只需踩爆对方两个就行。
两人三足踩气球
这是一种比较激烈且又带有配合的踩气球游戏，游戏以两人为一组，将两人相邻的脚绑到一起，而且将4个气球绑到两脚上，然后进行混战，哪个队伍的气球最先被踩完，则该队被淘汰。
大乱战踩气球
这种踩气球游戏规则就是我们最常见的，给每个人的两脚上各绑上两个气球，然后进行混战，每个人独立“作战”，气球被踩爆玩的将被淘汰出局，最后将剩余一个人为游戏的获胜者。
踩气球游戏因为简单好玩而被大家所喜欢，虽然经常见到，但是因为每次玩的.人都不一样，游戏的快乐程度也将有所不同，所以大家不用刻意的疏远踩气球游戏，互动的乐趣并不会应为曾经玩过而所降低，相反，多次的参与将让更多有经验的人玩的更嗨皮。
篇7：小班音乐教案吹气球活动策划方案
音乐韵律活动《吹气球》（整合215页）
活动目标
1、能伴随歌曲做律动。
2、感受节日热闹的气氛。
活动准备
1、用红色和黄色的气球若干布置教室。
2、歌曲《吹气球》（附1）。
活动过程
1、请宝宝观察教室里布置的`气球，感受节日的气氛。
师：新年快到了，有这么多漂亮的气球，看看它们都是什么颜色的？
2、引入游戏情境，模仿吹气球越吹越大，最后爆炸的动作（附2) ，引导宝宝跟老师一起模仿吹气球的动作。
师：小朋友们想不想也来帮老师吹一个气球？呼……越吹越大，越吹越大，休D砰！
（1）用夸张的动作演绎歌曲的内容，让宝宝感受诙谐和快乐的情绪。
（2）配合动作稍微放慢语言速度，以帮助宝宝理解歌词的内容。
3、播放歌曲，请宝宝伴随歌曲做律动，可重复多遍，让宝宝感受音乐游戏的快乐。
篇8：气球引爆战公司晨会小游戏活动策划
游戏目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
游戏道具：气球若干
游戏人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
游戏步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
晨会游戏(Had the game)
通过晨会游戏促进公司成员相互之间的沟通，帮助公司成员学会人与人之间的信任，然后通过多人晨会游戏的形式来表现公司成员之间的`协作能力，以及在晨会游戏中形成公司特有的企业文化活动。
目 的：
1、提高晨会的吸引力——对于较新颖的企业管理观念及营销方式，较易激发业务人员的求知欲，避免老生常谈的训话方式。
2、让晨会成败的责任归于大家，由主管或指定营销员事先充分准备，则不会因缺乏内容而招致抱怨浪费时间，再则可借此机会练习谈话技巧，而且由于每人都可能上台演说，自然有一份参与感，同时对晨会成败亦负有相对责任。
最佳时机：晨会。
篇9：气球活动作文
“呼呼”“噗噗”听，各种奇怪的声音，原来吹气球比赛马上要开始了，小朋友们正如火如荼地在训练呐。
只听裁判大声说道：“谁把气球吹得最大，谁就是冠军。”
比赛正式开始了，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下。我手忙脚乱地抓起气球，塞进嘴巴，深吸一口气，使出吃奶地劲往外吹，气球竟然一下子变成了一个爱心抱枕的形状，我既开心又骄傲。可谁知，一不小心没拿稳，气球“呲”的一声，像是耍脾气了，一下子从我手上飞了出去。我立刻捡了回来，鼓足劲继续吹。
这时，我用余光看看旁边的小朋友，有的人吹成了“小西红柿”，有的人吹成了“小药水瓶”，还有的人竟然吹成了“大鸭梨”了。我焦急万分，但心里还是默默念叨：老虎不发威，当我是病猫啊，小小一个气球我还制服不了你嘛。于是，我展开了猛烈的追击，似乎把所有的'气都往气球里面灌了进去，小脸涨得通红，裁判都看得目瞪口呆了。
终于，功夫不负有心人啊，第一名还是被我稳稳地拿下了。嘿嘿，别的不说，“吹气球”我还真有点佩服我自己的呐。
篇10：气球活动作文
YES只听我们的一声声欢笑，气球活动拉开了帷幕。
老师开始讲述如何做小狗，同学们高兴极了，而我心里默默祈祷气球不能爆。
开始做小狗了，我拿着气球似乎手上拿到的是炸弹，随时都会爆炸。我看同学们个个手舞足蹈，有些一拿到气球就开始使用想象力了，不一会儿气球就成了活灵活现的小动物。我脸上眉头舒展开来，心想：这气球原来这么安全。我正准备开始动手了，又听一声啪的传入我的耳朵里，我向左一看，有人气球爆了，我心凉了半截，冷汗像拧开的水龙头，不住的流淌。
可我望了一下四周，发现这件事完全没有影响大家，气氛一样，大家都兴高采烈，有些同学知道这件事，还捧腹大笑。我想：只要好好玩，肯定没事。我决定要一鼓作气完成小狗。我开始动手，手拿一头，拧一下，拧着拧着。心中的害怕又滋生出来了。我望了一下张俊杰，他即将完成，我想：我不能输给张俊杰，想着想着，害怕病魔不知不觉间撤退了。我开始进入做环泡结了，我对准两个结，拧过来，啊我一声尖叫一个结松了，我折腾了半天都不知怎么回事，老师看出了我的忧虑说：一个结松了没关系，再拧紧。最后我终于完成了。
啊！这回做气球，挑战自己，又收获了美丽的气球，真是一举二得。
篇11：吹气球活动日记
明媚的阳光，湛蓝的天空，就正如大家的心情——万里无云。想要知道我们为什么这么开心吗?哈，那就继续往下读吧!
事情是这样的：在上午，老师给大家上了一堂课，先告诉我们要学会观察之后，继而话锋一转：“接下来我们玩一个游戏吧……”老师话音刚落，就有一大批同学跃跃欲试了。“机不可失时不再来哦!”老师还来了这一句。最后，参加比赛的有三组：男生组、女生组，还有……男女混搭组。当老师宣布比赛规则时，着实令人大跌眼镜：一组两位同学，一个负责吹气球(要吹得尽可能大)，另一个则负责用办法将气球弄破。老师一组发了两个气球，随即一声令下：“比赛开始!”
听到声音，大家个个都争先恐后地吹起气球。只见男生组的一名同学鼓起腮帮子，率先吹起了一个小…气球，正准备扎起来，老师提醒道：“尽可能大哦!”他只好悻悻地将气球继续吹着。“砰”的一声巨响，怎么回事?原来是女生组的一名同学将气球华丽丽地“跺”了。如此强悍的方法，不禁让人感叹：可谓“巾帼不让须眉”啊!
再看男女混搭组，是男生在吹气球。因为他们拿到了一个长气球，所以吹起来十分的吃力，两边脸颊都红了，一旁的女生也正焦急地看着他。刚吹起一点，不料又瘪了下去，女生看着都“脚痒痒”了。“哈哈哈”大家笑了起来。你可别误会，不是笑这位同学气球吹不起来，而是，笑另一位呢。还记得刚刚那位气球吹小了的男同学吗?他呀，竟然自己踩爆了气球!OMG!他是激动得忘记规则了吗?没办法，他只得在一阵哄笑之中，顶着一脸的无可奈何，重新拿了个气球。
女生组的进展可就十分激烈了，那位吹气球的女生肺活量简直惊人!不一会儿，那条长气球就成型了，另外一个女生连忙接过气球开始打结，又迅速放到了地上。奈何没有绑紧，气球“嘶溜溜”地冒了一节气，还好那位女生眼疾手快，及时抓住了气球才避免了“厄运”的发生。而男生组就没有那么幸运了——摊上了一个“调皮的气球”。
什么?你不信气球会“调皮”?哈哈，那就错啦，不信你看：这个气球，刚刚要被踩爆时，刺溜一下，气球滚到了另一边，那位男生只好又转移方向，一脚又准备下去……呃呃，气球又滚了……他哭笑不得，这气球咋就这么喜欢和人“作对”呢?!不过，经过他们“不懈地努力”，气球终于爆了。当他们迅速吹起第二个气球准备踩爆时，“砰”的一声，女生组率先“坐”爆了另一个气球，游戏结束!
虽然游戏已经结束了，但是大家仍旧沉浸在刚刚游戏带给我们的欢乐中。为什么我们会感觉有趣呢?当然是因为我们认真观察了选手们的动作神态。正如苏霍姆林斯基所说“观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样，在这里，观察是智慧最重要的能源。”是的，我们在生活中，要学会观察，观察得透彻了，事情才能做好。这样对于以后做事也有利。
篇12： 踩气球活动反思
踩气球活动反思
活动设计背景
小朋友们都非常喜欢五颜六色的气球，它给我们带来了很多乐趣。因此我设计了《踩气球》这一游戏活动。让幼儿在快乐、安全中体验气球的乐趣，提高幼儿的活动能力。
活动目标
1：通过游戏培养幼儿的灵活性，使幼儿了解气球的不同玩法。
2：在游戏的.过程中培养幼儿在游戏的时候要注意安全！
教学重点、难点
让幼儿在玩游戏的过程中要注意安全！（重点）
培养幼儿的灵活性，并使幼儿体验到一起玩游戏的乐趣。（难点）
活动准备
《健康歌》光碟、五颜六色的气球（每人一个），短绳（每人一条）
活动过程
一，开始部分：老师组织小朋友排好队。
二，基本部分：
1，老师今天给小朋友们一个小礼物，你们猜一猜是什么？在小朋友们各说各的想法的时候，老师出示一个气球。
2，小朋友你们知道气球有哪些玩法吗？有的小朋友说：气球可以飞上天，有的小朋友说：可以捏成小苹果、、、小朋友说的真棒，今天老师就告诉你们气球不一样的玩法。
3，老师在每个幼儿的脚上绑上气球，在音乐开始的时候让幼儿开始踩别人脚上的气球，但又要防止别人踩到自己脚上的气球。要求在游戏过程中不能用手。
4，音乐停止，请小朋友站在原地，看哪个小朋友脚上的气球被踩爆了。哪个小朋友脚上的气球没被踩爆。没被踩爆气球的小朋友被评为“小小勇士”。
三，游戏结束：小朋友们你们喜不喜欢这个踩气球的游戏啊？（喜欢）老师送每一个小朋友一个气球好不好？（好） 请小朋友们自由的选择自己喜欢颜色的气球。
教学反思
通过《踩气球》这一游戏，使幼儿体验一起游戏的乐趣。但是在玩游戏的过程中，有个别比较胆怯的小朋友不敢参加。不敢参加的要懂得激发他们的参与欲望。在安全、快乐、轻松的气氛下完成每一个游戏！
篇13：双语活动教案气球
双语活动教案气球
一、教学目标：
1、巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词，并能运用在看图编英文小故事 中，能想象编其他小故事。
2、发展幼儿的`英语口语表达能力，培养对英语的兴趣，发展幼儿创造性思维。
二、准备：
气球若干个、图片2套、英语句子、录音带等。
三、过程：
1、听音乐“气球世界”去参观气球。
师：今天老师要带你们到一个很美丽的地方去玩，（出示字卡“气球世界”）你们看是那里呀？
幼“气球世界。
2、围成半圆坐下休息，提问看到颜色的气球。
师：What balloo do you see?
幼:I see……（幼儿自由答）
3、请幼儿口吹气球。
①出示气球，认读单词“balloon“.
②辨认气球颜色。
师：What color i it?
幼：It s……。
③吹气球，比赛谁吹的大。（请两组比赛）教师把其中一个大气球刺破，发出“bang”.幼儿齐 气球爆时的声音：“bang bang bang”
4、收好气球，引出黑板上第一套图片。
①你们看这张图片上的气球是什么颜色？
幼：red
师：红色的气球英语怎样说？出示英语句子。
幼：The red balloon
（按此方法把其余四张图片用英语句子讲述）
②放故事录音，幼儿听。
The red balloon. The wihe balloon. The gree balloon .The blue balloon .Bang Bang Bang!
③幼儿学讲英语小故事。
5、出示第二套图片“bowl”。
幼儿按刚才的方法编出“bowl”的英文小故事。
6、引导幼儿创编其它故事。如：plane car等.
7、游戏：踩气球。
①气球放在盆里，老师用英语说出一颜色气球幼儿找到该色气球，并放在地上踩爆。准快谁为胜。
②大家一起到场地后面去把地上的气球踩爆。
8、活动结束。
篇14：活动策划
1.准备阶段
① 网信部制定网络宣传语。(尽量少带商业信息)并让各部门干事进行转发。
② 召开部门会议，各部门部长把活动的时间、地点、方式、内容、以及细节问题做好沟通。
③ 20日时财务部统计共同的报名预定定苹果数量情况。
④ 秘书部制作心形平安夜祝福语书写板、购买便利贴。
2.活动当天
① 策划部提醒预定人，来青春广场领取苹果。
② 督导部去水果供应商提货，并将水果分院系班级归置。
③ 外联部在摆点旁边树立平安夜祝福语书写板!请各位领取和购买苹果的人书写他们对心中的他或是他们的祝福语(特别是暗恋的女生或男生哦)。同时部分购买苹果的可以代转告祝福语、代送礼品(视购买情况而定)。
篇15：活动策划
一、活动目的：
寝室是学生主要的学习、生活场所，为进一步提高我院学生的文明素质，通过组织广大同学开展丰富多彩的寝室文化活动，以丰富寝室文化内涵，繁荣寝室文化生活，浓厚寝室育人氛围，促进大学生综合素质的全面提高，促进广大学生养成良好的生活、学习和工作习惯。同时进一步提升我院学生寝室的文化品位，院学生会决定4月在全院范围内组织以文明、颂美、求真、育人为活动宗旨的“商学院第二届届寝室文化节”系列活动。
二、活动主题：文明、颂美、求真、育人
三、活动时间：XX年4月
四、活动对象：商学院全体非毕业班寝室
五、策划机构
在院领导、老师的指导下，在团委学生会各部门的配合下，由生活部、女生部具体全面负责和协调各项活动的开展。
六、组织机构(活动组委会成员名单)
主 任：李红革副书记
副主任：蒋利平陈 晨 黄 震
沈智祥 刘 彩
委 员：陈俊逸、李文智、任栋梁、李鸿浩、钟波
李智娴、尹旺民、唐广庆、常 晖、姚雷
容睿、杨琴、何义起、曾晓东、刘奕
活动宗旨：文明 颂美 求真 育人
主体活动：
1、寝室长大会暨第二届寝室文化艺术节开幕式
(活动时间：4月2日晚8：00~10：00)
2、“模范寝室大比拼”
(活动时间：4月)
a、“争做文明学生，共建文明寝室”倡议、征集意见书 (赞助商：影神)
(活动时间：4月2-3日)
b、优秀学风寝室评比
(活动时间：4月)
c、优秀寝室长评比 (赞助商：无名酒楼)
(活动时间：4月)
d、“温馨之家，我爱我家”雅室设计大赛 (赞助商：影神)
(活动时间：4月4日-12日)
e、优秀日常管理寝室评比 (赞助商：学子园酒楼)
(活动时间:4月)
f、“张扬自我个性,展示自我舞台”寝室个性杂志、手工艺作品大赛 (赞助商：月儿乐乐)
(活动时间：4月13日-16日)
3、“我show我喜欢”寝室才艺大赛暨首届寝室文化艺术节闭幕式(现场颁奖)
(活动时间：4月27日)
4、寝室文化艺术节成果展 (赞助商：新蓝电脑)
(活动时间：4月28日)
七 活动内容及安排：
活 动
时 间
活 动
名 称
主要负
责部门
主 要
负责 人
活动简介
(具体情况见详细策划书)
4月3日
(星期日晚上)
寝室长大会暨首届寝室文化节开幕式
生活部
女生部
宣传部
李鸿浩
钟 波
姚 雷
容 睿
拉开第二几届寝室文化节活动的序幕，提高各寝室参与活动的积极性。
4月
模范寝室大比拼之
优秀寝室长
评比
生活部
女生部
学习部
李鸿浩
钟 波
姚 雷
杨 琴
大力提高寝室长管理寝室的积极性和提高寝室长在寝室的地位.
模范寝室大比拼之
优秀学风寝室评比
生活部
女生部
学习部
李鸿浩
钟 波
姚 雷
杨 琴
创造良好的寝室学习氛围,提高学习积极性,表彰优秀学风寝室
模范寝室大比拼之
优秀日常管理寝室评比
生活部
女生部
李鸿浩
钟 波
姚雷
加强寝室的日常管理工作和同学们对自我行为的约束和管理。
4月日2-3日
模范寝室大比拼之
“争做文明学生，共建文明寝室”倡议、征集意见书活动
生活部
女生部
报道团
李鸿浩
钟 波
姚 雷
曾晓东
让每位同学从我做起，共建和谐、文明寝室。同时征集同学们关于寝室文化艺术节好的建议,让同学们积极参与.
4月4日-8日
模范寝室大比拼之
雅室设计大赛
生活部
女生部
社团部
李鸿浩
钟 波
唐广庆
姚 雷
何义起
创造良好的学习、生活和成长环境，加强寝室成员之间的协调、互助和合作能力，培养创新意识和集体荣誉感
4月10-13日
模范寝室大比拼之
寝室个性杂志手工艺作品大赛
生活部
女生部
宣传部
学生会办公室
李鸿浩
钟 波
姚 雷
容 睿
常 晖
通过个性杂志和手工艺作品的内容和形式等各方面的创意，反映出本室不同于其他寝室的特色,张扬本寝室的个性，展示本室的独特风采,展示本寝室特有的才艺.
4月25日
成果展
生活部
女生部
宣传部
李鸿浩
钟 波
姚 雷
容 睿
对收集的作品进行展览，让广大同学观赏,此活动面向全校。
4月27日
“我show我喜欢”寝室才艺赛、闭幕式暨现场颁奖
生活部
女生部
宣传部
社团部
志愿团
李鸿浩
钟 波
唐广庆
姚 雷
容 睿
何义起
武 涛
对表现突出的寝室给予表彰、颁奖;对整个活动进行总结，标志整个活动圆满结束。
4月28日
寝室文化艺术节成果展
生活部
女生部
宣传部
李鸿浩
钟 波
姚 雷
容 睿
对收集的作品进行展览，此活动面向全校。
(一)前期工作：
主要负责部门：生活部、女生部 协作部门：宣传部
1)对外宣传：以海报和宣
传板的形式宣传，3月下旬第一次对整个系列活动做总的宣传。以后根据各个活动的安排和需要进行宣传。
要求：新颖，醒目，有气势，摆放到位
2)对内宣传：以通告(负责部门到寝室通知)和开会的形式调动同学们的积极性，迅速投入活动，促进活动能顺利进行。
(二)中期工作(主体活动的开展)：
负责部门：生活部、女生部
协作部门：社团部、宣传部、报道团、学习部
团委学生会办公室
(三)后期工作：
主要负责部门：宣传部、报道团、网络部
协作部门：生活部、女生部
3) 宣传：以宣传板的形式进行总结宣传。
4) 报道：由报道团在商院快讯、院网站、校广播站、校报等宣传媒体报道活动情况。
5) 总结：对此次活动写好工作报告，报送院学工办。宣告此次活动圆满成功。
九：经费预算(奖金)：
倡议书：55元
雅室设计大赛： 560元
个性杂志、手工艺： 300元
才艺赛 450元
模范寝室：1000元
优秀学风寝室： 240元
优秀寝室长： 400元
总 计：3005元
(注：不包括其他开销的预算)
商学院学生会
生活部、女生部
