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篇1:公司每月之星的评选方案
为加强公司企业文化建设,不断增强企业向心力和凝聚力,提高工作效率,有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工,公司将开展 “月度之星”评选活动,具体方案如下。
一、评选原则
1、坚持全员参与,层层推动的原则;
2、宁缺毋滥,树立典范的榜样作用,激励优秀员工;
3、坚持公开、公平、公正的原则。
二、评选周期
每月组织一次评选。
三、评选范围
凡在本公司入职满3个月,或虽未满3个月但有特殊业绩的员工,均可参加评选。
四、名额分配
以各部门为单位组织评选,各部门以段或组每月可评选1段或1组“月度优秀”段或组团队;以部门为中心,每月可评选 “本月明星”、“进步奖”员工各1名。
五、评选标准
1、工作态度端正,热情高涨、积极主动、服从调度,有较强的服务意识。
2、善于沟通,关心他人、团结互助,有较强的团队意识。
3、工作中,技能特长突出,能够出色完成本职工作,熟知本岗位规定和知识,不发生工作差错、违纪行为,不发生被同事投诉问题。
4、敬业爱岗,忠诚于公司;认真对待自己的岗位,对自己的岗位职责负责到底,能严格遵守公司的各项规章制度。
5、善于解决问题,工作创新能力强,学习能力强。
六、评选流程
1、部门推荐。各部门主管,组织本部门的评选工作,对照评选指标,在本部门中产生候选小组或优秀个人,并于当月30日前报部门经理(附推荐材料或推荐理由),如当月没有合适人选,可不报。
2、候选小组或优秀个人公示。各部门经理对推荐和选取的人选进行资格审核,确定名单,审核后交由人事部于下月的1-5日向全体员工公示上月“月度明星”候选人名单。公示期间,员工可就候选人是否合适当选“月度明星”向人事部提出质疑,人事部将予以核实,并根据实情作出处理。
3、公布名单。公示结束后,人事部最终将当选“月度明星”的照片在部门宣传栏上公示表彰。
七、奖励办法
1、获得“进步奖”称号的员工,当月可获得由公司提供的纪念品给予奖励。
2、获得“优秀员工”称号的员工,当月可获得50元的奖励。
3、获得“本月明星”称号的员工,当月可获得100元的奖励。
4、获得“优秀小组”称号的段或组,当月可获得由公司颁发团队荣誉锦旗一面。
5、“月度明星”的评选结果将记入员工个人档案,公司的年度优秀员工和优秀团队将从“月度明星”评选结果中产生。
八、本方案在试运行阶段,公司将视具体情形,有权作出调整,并逐步完善。
九、本方案自二○XX年1月1日起施行。
篇2:公司每月之星的评选方案
一、目的:
为了更好的调动员工的工作积极性,促使一批“思想领先,业务过硬,技能娴熟,工作高效、作风踏实”的员优秀员工能够脱颖而出,进一步激发员工活力,鼓励员工主动学习、自我提升,自我发展。在公司内部形成“比、学、赶、帮、超”的良好的工作氛围,特制定本方案:
二、评选原则:
1、秉承公司公平、公正、公开的一贯原则。
2、择优录取,宁缺毋滥的原则。
3、以生产第一线员工(缝制车间、后整车间、裁剪车间)为主的原则。
三、评选范围:
每月之星评选范围主要以缝制、后整、裁剪这三个车间一线员工为主。(不含管理人员和工作未满一个月人员。)
四、每月之星评选名额:
每月评选星级员工五名,具体名额分配如下: 缝制一车间2名 缝制二车间2名 缝制三车间1名 后整车间、裁剪车间共1名
五、每月之星评选要求:
1、能够严格执行公司工艺操作流程,当月无重大质量事故。返工率在不得超过5%。
2、缝制车间候选人当月产量金额在自己所属部车间中要达到前二十名内。评选此项时,代工也在考核之列。后整、裁剪车间候选人当月产值必须完成公司当月生产计划产量。
3、严格遵守公司各项规章制度,违规违纪率为零。
4、服从组长安排工作,积极维护所属单位集体荣誉。
5、能够在各项工作中起到表率带头作用,积极参加公司各种集体活动。
6、团结同事,同事好评率高。
7、个人行为符合公司个人行为标准。
六、否决项:
1、当月有旷工者,不得参选。
2、当月请假累计达2天者不得参选。
3、当月返工率超标(标准由缝制车间制定)不得参选。
4、不能积极参加公司各种活动者不得参选。
5、当月与同事发生激烈争吵甚至动手者不得参选。
6、当月在生产区和生活区有违纪行为者不得入选。
七、每月之星评选办法:
1、由各车间管理成立每月之星评选小组,具体负责本车间每月之星评选活动的 组织与评审工作 。
2、各车间将评审好的每月之星名字报到行政部审核,经审核该员工无污点。当 选当月每月之星。如审核不合格,则该部门再进行评选。
八、每月之星奖励办法:
1、公司在每月十五日下午颁发上月每月之星奖项。由公司高层领导给予颁奖。
2、颁奖领导亲手与其佩带大红花,合影。
3、在公司开设每月之星专栏,刊其照片。
4、晋升提拔方面作为依据之一。
5、奖品为价值50元以内礼品。(饮料或生活用品均可。)
6、在公司组织旅游、培训方面可予以优先考虑。
九、其他要求:
1、希望各车间负责人要严格考核、切实把关。认真组织本车间每月之星评比工 作。务必把真正的优秀员工评选出来。
2、各车间要深刻领会公司开展此活动的精神,充分利用好此项激励机制,是旨 在调动员工工作热情过程中起到积极作用。
3、各车间要充分做好舆论引导工作,避免激励少数,挫伤多数人的积极性。
4、各单位要利用早会,组织员工做好每月自我总结,肯定成绩,找出差距,改 正不足,形成一个创先进,争上游的.良好氛围。
5、各单位在做好评比改正的同时,要做好星级员工资料存档工作和奖励兑现工 作。
篇3:公司每月之星的评选方案
为加强公司企业文化建设,不断增强企业向心力和凝聚力,有效地激励海工工作业绩突出、综合表现优秀的员工,表彰为海工项目做出杰出贡献的船东代表,海工项目管理部将开展月度“海工之星”评选活动,具体方案如下。
一、评选原则
1、坚持全员参与,层层推动的原则;
2、树立典范的榜样作用,激励优秀员工,表彰杰出船东代表;
3、坚持公开、公平、公正的原则。
二、评选周期
每月组织一次评选。
三、评选范围
参与海工项目的企业员工,包括生产管理人员、一线员工及船东代表等 四、评选流程 以海工各项目组为单位组织评选,各项目组每月评选、推荐1名侯选人至海工部许志强处汇总,经海工部经理审核、公司分管领导批准后,每月评选出“海工之星”优秀员工或船东代表1名。
五、评选标准
1、爱岗敬业,严格遵守公司的各项规章制度。
2、工作热情、积极主动,有较强的海工服务意识。
3、工作中,技能特长突出,能够出色地完成本职工作,不发生工作差错、违纪行为,不发生被公司相关部门、船东投诉现象。
4、善于解决问题,工作创新能力强,学习能力强。
5、善于沟通,关心他人、团结互助,有较强的团队意识。
6、在海工项目进度控制、质量控制、安全管理、成本管控、商务管理和组织协调中的工作业绩突出。
六、其它
办公室对每月评选出的“海工之星”优秀员工或船东代表进行采访及广泛宣传报道。
篇4:公司每月之星的评选方案
一、目的
为了更好地体现“一起成长、共同提升”的人才管理政策,营造人性化的管理氛围,鼓励员工全身心的投入工作,实现自我。宾馆决定今后每月开展评选“优秀员工”的活动。
二、评选原则
1 、优秀员工人选应以各部门基层员工为主;
2、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同;
3 、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证;
4、评选尽量保持各管理层之间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。
三、成立优秀员工评定小组
1、成立评定小组是确保评选活动在宾馆管理层控制之下进行的必要保障;同时由于评定小组由管理层各级领导组成,能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。
2 、优秀员工评定委员会的组成:
a) 办事处领导1至2人
b) 各部门负责人
3、委员会的职责:
a) 召开优秀员工评定会议,拟订评选计划、安排评选各项具体事宜;
b) 评定各提名人选的绩效情况并给出结论。
四、评价个人月度绩效和质量状况
1、个人绩效和质量状况是评选优秀员工的基础。
2 、评价个人绩效和质量状况的流程:
a) 每月月末统计各员工的工作时效与质量情况并上报财务部,财务部每月跟据各部门统计之数据进行汇总并计算出个人工作绩效与质量情况。
b)根据评价方权重比率统计个人得分,排出次序;
c) 总经理审批。
五、根据绩效状况分布申报名额
1 、根据绩效与质量状况评定前2名人员;
2 、采取不记名方式投票,办公室依据投票的多少整理候选人名单;
六、确定优秀员工人选参考因素
1、向心力(对宾馆的向心力)和亲和力(团队意识);
2、思想品德、敬业精神、对宾馆的忠诚度、对岗位的热爱程度;
3、适应其岗位工作要求的工作技能及娴熟程度、对岗位职能的实现和工作成效的贡献程度;
4、在水、电及客用品方面的节约程度;
5、受员工尊敬、信赖以及宾客的满意度;
七、汇总提名人选名单并公示
1、在部门经理工作会议上根据《绩效考核表》给候选人打分,满分为100;
2、平均分最高的2位员工被评为“每月之星”。
3、经总经理批准后公布
八、表彰和奖励
1、对于被评选为本月的“每月之星”将给以表彰;
2、同时奖励100元,加在每月工资表里。
篇5:每月之星评选方案
为进一步宣传先进典型,创设“人人都能成功,人人都是明星”的育人氛围,促使我班良好班风、学风的形成,班级结合“四个模范”,结合班级月主题,评选每月之星,“开辟“星光灿烂”专栏。在全班形成“学先进,赶先进,争当星级学生”的良好风气,促进学生良好行为习惯的养成和学生的综合素质的提高。将模范式教育做到实处。
一、指导思想
为深入推进素质教育,进一步推进评价制度改革,树立学生正确的荣辱观,鼓励学生全面发展,促进学生素质的全面提高;引导教师用发展的眼光看待每个学生,发掘学生的闪光点,关注每一个学生的成长,让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。
二、组织领导班主任、各科任课老师
三、评选条件
七(一)班学生。
四、评选步骤
1.推荐阶段:各组根据班级各类“每月之星”申报条件,参加班级“每月之星”的评选。各组组织初评的过程必须体现:公平、公开、公正的原则,实行班主任、任课教师、班干部推荐和学生自荐的方法。
2.评审公布阶段:评选结果将利用班级宣传栏、校讯通向全班公示。
五、评选要求
(一)基本条件:
凡申报“每月之星”的学生都必须热爱班级、尊敬师长、能模范遵守《中学生守则》,思想品德好、人格魅力强,恪守社会公德、个人综合素质好。并在学校和班级的各项活动中起积极的带头作用,有一定的活动能力,有一定的影响力,是同学的学习楷模。
(二)各项具体条件
9月礼仪之星:有良好的思想道德品质,模范地遵纪守法,爱护公物,敢于同不良现象作斗争,集体荣誉感强;性格开朗,衣着整洁,仪表端庄,模范遵守学校规章制度;讲文明、懂礼貌、尊敬师长、团结同学、谦虚诚实,有良好的文明礼貌习惯。
10月道德诚信之星:思想品德好,集体荣誉感强;积极维护班级利益,维护班级声誉,;爱护公共财物,是学生中爱班模范。
11月体育之星:认真上好体体育课和活动课;认真做好广播体操和眼保健操;积极参加各种体育比赛;注意饮食卫生;身体素质达到标准;在体育方面有特长,积极参加体育活动。
12月艺术之星:了解一定的乐理知识;具有音乐、舞蹈等特长,有丰富的演出经验;有较强的组织能力,能够帮助老师组织文艺演出。
3月感恩之星:思想品德好,做事讲诚信。团结同学,尊敬师长,孝敬父母。讲奉献、有爱心、能够主动帮助弱小、残疾同学或其他有特殊情况的同学,有拾金不昧行为。
4月阅读之星:热爱文学创作与读书,有一定的文学基本功、能积极参加学校组织的各项征文活动并获奖,积极向广播站投稿。具备良好的语言组织、表达能力,积极参加演讲、诗歌朗诵等竞赛活动。
5月科技之星:独立思考和探究、善于发现问题、提出问题并采取有效的方法解决问题,具有创新意识,积极探究,勤于动手,在学校的科技活动中有出色的表现。
6月全能之星:思想品德好,遵纪守法,为人诚实,积极向上;助人为乐,积极帮助同学解决学习困难;刻苦学习,成绩优秀;德、智、体全面发展,综合素质高。
六、要求
要以评选活动为契机,加强对先进典型的宣传,充分发挥“每月之星”的示范带动、教育作用,为全体学生树立榜样,营造学习先进、争当先进的良好氛围,激励学生的健康成长,加速成才。
篇6:公司之星评选方案
为了弘扬公司文化,增强员工工作的主动性,提升员工及部门的主人翁精神,激励优秀部门及员工为项目树立模范带头作用,将对项目20xx年度优秀部门及优秀员工的评选标准如下:
一、成立评优委员会和机构,负责全面指导和监督“每月之星”评优工作。
评委会:
推荐组:
联系人:
安排评优事项,收集相关资料;对评优结果进行填表登记(见附件1),记录在册,张榜表扬。
二、评优原则
实事求是、客观公正、民主公开、公平、注重实绩、全员参与。
三、评优名额分配及条件
(一) 积极上进奖(1名)
1、评选条件:在日常工作中能积极学习,主动进取,不断钻研,在短时间内工作技能、工作效率、工作质量等都有明显进步的员工。
2、奖励:300元
(二)勤奋刻苦奖(1名)
1、评选条件:对工作认真负责,积极进取,有责任心,吃苦耐劳,不计较个人得失,有较好的团队协作精神,学习能力强。
2、奖励:300元
(三)踏实能干奖(1名)
1、评选条件:团队配合度高,执行力强,模范遵守公司规章制度。
2、奖励:300元
篇7:公司之星评选方案
一、目的
为了深入了解员工的工作成绩,及时有效地激励表现优异的员工,树立争创先进的竞争意识,充分调动员工的积极性和创造性,特制订本方案。
二、评选名额
评选优秀部门经理1名/月,员工2名/月。
三、评选方式
以“民主、公开、公平”为原则,采取评分制方式。
四、参加评选条件
1、工作满3个月以上员工;
2、当月无缺勤、迟到、早退记录;
3、胜任本职工作,能较好完成工作任务;
4、遵守公司的各项纪律,三个月内未受到任何处分;
5、工作认真负责,积极主动,无严重工作失误。
五、评选程序
1、“优秀部门经理”评选流程
下月5号前(节假日顺延3个工作日),部门经理提交上月月度总结至人力资源部;
下月7号前,人力资源部组织各部门负责人召开工作例会,会上各部门负责人工作互评,评分占比50%;
人力资源部组织公司五岗(含)以上高管对部门负责人评分,评分占比50%;
人力资源部汇总评分表,得分最高者为本月“优秀部门经理”。
2、“员工月度之星”评选流程
下月5号前(节假日顺延3个工作日),员工提交月度总结至部门负责人处;
部门负责人对所在部门员工评分
各部门负责人推荐1名候选人至人力资源部,人力资源部对各部门提交的工作总结、评分表进行确认;
人力资源部综合员工当月表现,评选2名“员工月度之星”。
六、评选公布时间
每月15日前,人力资源部公布上月“优秀部门经理”、“员工月度之星”人员名单。
七、奖项设置
1、现金奖励
获得“优秀部门经理”,当月可获现金奖励100元;
获得“员工月度之星”的员工,当月可获现金奖励100元。
篇8:每月之星评选实施方案
为全面了解、评价公司员工的工作成绩,提高工作效率,有效地激励表现优秀的员工,树立典型,提高企业管理和精神文明建设水平,树立全心全意争创一流的竞争意识,充分调动广大职工的积极性和创造性,特制订本方案。
一、评选名额
1、优秀部门3个;
2、优秀员工10名;
二、评优条件
(一)优秀员工评优条件
1、在公司工作满3个月以上员工(部门负责人不参与公司优秀员工评选);
2、遵纪守法,遵守公共秩序、社会公德,遵守公司各项规章制度,无旷工、迟到、早退现象,无参与赌博等违法乱纪活动行为;
3、工作认真负责,积极主动,服从整体安排,能配合同事完成各项工作任务,无较大的工作失误;
4、工作能力出色、业绩突出,完全胜任本职工作,能出色完成本岗位及公司安排的其他工作任务,积极要求进步,参加公司组织的各项培训;
5、热受公司、爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽;
(二)优秀部门评优条件
1、较好的完成了202x年度各项工作任务;
2、部门具有较强的创新能力和团队协作精神,在推动部门和员工的进步和发展中成绩突出;
3、部门执行力强,整体工作效率高,能按质按量完成工作计划;
三、评选程序
(一)优秀员工评选程序
优秀员工评选工作由综合部、人力资源部负责牵头组织,以各部门为单位对本部门员工评选推荐,评选工作分初评和复评两步进行。
1、初评:202x年12月19日前,由各部门组织对本部门员工进行评选推荐,并填写《优秀员工评选推荐表》,经部门负责人及分管领导签字后送人力资源部汇总;
2、复评:202x年12月23日前,由人力资源部将各部门推荐情况汇总后,提交公司董事会研究确定最终人选。
(二)优秀部门评选程序
优秀部门评选工作由人力资源部牵头组织,采用部门互评和领导综合评定相结合的办法进行评选。
1、部门互评:202x年12月10日前,向各部门负责人发放评选表,由各部门负责人互评后交人力资源部汇总;
2、领导综合评定:202x年12月20日前,由人力资源部将各部门评选情况汇总后,提交公司董事综合评定,确定最终入选部门名单。
四、表彰和奖励
(一)在员工大会上进行表彰
1、优秀员工将获奖金3000元,并颁发荣誉证书;
2、优秀部门将获资金5000元,并颁发奖状;
(二)优秀员工将作为公司的人才储备,优先培养、选拔。
五、注意事项
1、综合部、人力资源部有权对所在候选人进行核查,是否符合评选基本要求,并可向董事会提出本部门审查意见;
2、优秀员工人选应以各部门基层员工为主;
3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同;
篇9:学校教师每月之星评选方案
一、关于我们
卓智教育是专业的中小学生及幼儿培训机构。秉承着为学员提供最优质服务的使命,力求让每一位学员得到全面的知识和能力的提升。本着“我们给孩子的不仅仅是知识……”的宗旨,让学员体验灵活的、轻松愉快的、以学员为中心的知识培训,为学员的学习生活增添光彩,与此同时,让每一个学员养成良好的学习习惯。我们的校训“重德、明理、博学、善思”,为了学生一切的发展,使学生人人成为机构之星,特制定“每月之星”评比条例。
二、每月之星评选目的
长期以来,传统教育对学生的评价方式大多用考试分数来衡量学生的优劣,重智育而轻其他各育,导致一大批学生高分低能,发展不平衡。学校评选“三好学生”的目光主要集中在少数尖子生身上,虽然鼓励了少数学生,但由于名额指标的限制,对绝大多数学生来说,经受的却往往是失败的打击,从而压抑了学生的个性,使他们产生心理压力,失去信心,影响健康成长。为此卓智拟定了“每月之星”每月之星的评选方案,在整体素质全面发展的基础上发掘孩子的优点,使每个学生都能够感受到不论在哪个方面有点优点,只要努力,总有展示和获奖的机会,总会得到老师和同学们的鼓励和赞赏,不断增加孩子们体验成功的机会,有利于帮助学生尤其是一些学习上落后的学生得到发展,认识自我,树立自信。
三、评选类别
“每月之星”分别设立学习之星、榜样之星、阅读之星、进步之星、纪律之星等五项。
四、评选条件
凡是申报“每月之星”的学生,都必须能模范遵守《小学生日常行为规范》
(一)学习之星
1、学习目标明确,独立思考能力强,能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能,各科成绩在班级均为优秀。
2、学习成绩一直保持优秀。
(二)榜样之星
1、德、智、体全面发展,综合素质高,能在班级中起带头示范作用。
2、学习成绩在班级名列前茅。
(三)阅读之星
1、阅读范围较广,词汇量及认知度广。
2、每天坚持阅读。
(四)进步之星
1、学习态度端正,能刻苦学习。
2、入机构以来,学习在原有基础上有很大程度提高。
(五)纪律之星
1、思想品德好,学习态度端正。
2、不骂人,不打架,严格遵守各项纪律。
五、评选方法
1、采取层层筛选的方法,由责任老师推荐,再到校务审核讨论决定。
2、“每月之星”每月评选一次,每次班级各星评选1—2名。
六、表彰
1、每月各年级集合一次表彰大会,并颁发徽章。
2、凡佩戴徽章者,在机构内任何活动都具有优先权。
七、达到结果与目的
让孩子在竞争中成长,在竞争中发现自己的优点,敢于认识自己、提升自己、肯定自己。
篇10:学校教师每月之星评选方案
为形成高效的教育运行机制,激发学校内部活力,充分调动广大教职工的积极性和创造性,发挥优秀教师的示范带头作用,建设一支结构优化、素质优秀的教师队伍,不断提高我校教育教学质量和办学水平,特制定本方案。
一、评选范围
当年在我校教学一线的教师。
二、评选时间
每学年年终评选一次。
三、评选名额
全体教师的5%——10%。
四、评选条件
1.拥护党的领导,执行党的政策,热爱党的教育事业,积极参加政治理论学习。
2.师德高尚,为人师表,关爱学生,教书育人,服从分工,顾全大局,廉洁从教。
3.工作积极主动,踏实肯干,模范遵守学校的规章制度。
4.教学常规落实好,教学质量高。
5.积极参加教育教学研究和教科研活动,活动成效高。
五、学年内有下列情形之一者,不得参与评选
1.工作推诿,不服从学校分工或不接受学校临时性工作的;
2.向家长索要、收受礼品或钱物,违反规定,从事有偿家教或私订教辅材料,经举报核实的;
3.体罚或变相体罚学生,情节严重,经家长反映并核实的;
4.由于自己不当行为给学校或他人工作造成损失的;
5.同志之间闹不团结,给学校造成不利影响的;
6.所带班级发生重大安全责任事故的;
7.违反计生政策,未按规定履行计生手续的;
8.病假超过10天,或事假超过5天的;
9.班主任(值日教师)考评排名在全校中后的(含中间名次);
10.在县级以上教育教学论文、教学案例评比中无一篇获奖或发表的(在县级及以上教育教学技能比赛获奖可与论文同等看待),或在各级各类比赛中指导学生无一人获得校级以上(含校级)奖项的;
11.年龄在40周岁以下的中青年教师未上一节以上(含一节)校级示范课、观摩课或研讨课的,或开展一次以上(含一次)校级专题讲座的;
12.未按要求参加各级各类教育教学竞赛活动的;
13.所教学科学年期末考试平均分在年级排名达中下的(含中间名次),以年级班级数确定,或平均分提高名次未达2个名次的;
14.音、体、美等专任教师没按课表上课的或教学效果差的;
15.本年度没有参加教育主管部门主办的教师培训,或教师培训考核不合格的;
16.近三年内在我校评选过“优秀教师”、“优秀班主任”的。
六、评选办法
1.由各年级主任组织本年级教师严格对照条件进行评选,以公正、公平、公开的原则,于学年末向学校推选出候选人(推荐名额,按学校每年分配的名额等额推荐,多推无效),同时上交侯选人申报材料;
2.由学校行政人员组成评审组(候选人不能作为评审组成员),对候选人的评选条件进行审核,确定该学年的优秀教师人选。
七、表彰奖励
1.表彰奖励工作坚持精神奖励与物质奖励相结合的原则。
2.受表彰人员的有关材料存入本人档案,作为考核、晋升的依据之一。
3.根据校评审组对校级优秀教师的综合考评结果按得分排名先后推荐县、市级优秀教师候选人。
篇11:学校每月之星评选的活动方案
学校每月之星评选的活动方案
为进一步提升学生思想道德建设,宣传班级先进典型,全面提高学生综合素质,进一步促进我校良好校风学风的形成。经研究,决定在全校范围内开展班级“每月之星”评选活动。现将有关事项通知如下:
一、指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针,加强未成年人思想道德建设,培养学生树立正确的荣辱观和科学的世界观、人生观、价值观;鼓励学生全面发展,促进学生素质全面提高;引导教师改变评价方式,充分关注每一个学生的全面发展,发掘学生的闪光点,让更多的学生发现自己的'发展的潜力,找到成长的自信。
二、组织领导
组长:唐广华
副组长:秦久红
成员:张志勇、杨一奋、杭琳、年级组组长
三、“每月之星”类别:
自尊自爱之星、诚实守信之星、礼貌待人之星、遵规守纪之星、勤奋学习之星、勤劳节俭之星、劳动卫生之星、孝敬父母之星、遵守公德之星、尊师爱校之星、阳光心态之星
四、评选条件:
参加“每月之星”评选的同学必须满足下列条件之一且在同学中有较高威信,班级满意度测评不低于80%。
1、尊敬师长、模范遵守《中学生守则》、《常州市第五中学学生行为规范》;
2、思想品德好、人格魅力强,恪守社会公德、个人综合素质好;
3、热爱学习,锐意进取,成绩优良;
4、关心集体,热心为同学服务,是同学的学习榜样;
5、在各种活动中为学校赢得荣誉得到公认的。
五、评选要求
1、各年级、各班级要高度重视,认真组织好本班级的推荐工作。
2、要以评选活动为契机,加强对先进典型的宣传,充分发挥“班级每月之星”的示范教育作用,为全体学生树立榜样,营造学习先进、争当先进的良好氛围,激励学生的健康成长。
六、评选步骤
1、评选推荐阶段:各班级根据学校“每月之星”申报要求,每月评选出本班“班级之星”2名。各班级在班级内部“班级之星”评选的基础上,推荐1名同学(必须是班级之星中产生)为学校“每月之星”,并填写《常州第五中学班级“每月之星”推荐表》,于每月30日前,将符合评选条件的推荐人选报送各年级组长处(电子稿)。各班级组织初评的过程必须体现公平、公开、公正的原则,实行班主任、任课教师、学生共同推荐的办法。
2、公布展示阶段:各班推荐出的学校“每月之星”,由学校及时在宣传橱窗中予以展示宣传。
3、学校将在每学期期末对一学期来各班推荐的每月之星中评选出年级十佳,并颁发荣誉证书予以表彰。
篇12:评选各类之星方案
一、指导思想:
为树立学习榜样,表扬在学习方面表现突出的学生,调动学生学习热情,增强学习能动性,营造积极向上的学风、班风,构建和谐健康的校园,特开展“学习之星”“进步之星”评选活动。
二、领导小组
组长:xxx
组员:xxxx
三、评选对象:
六—九年级学生
四、评选条件
1.学习态度端正,学习积极主动,勤学好问。
2.上课专心听讲,认真做好笔记,积极思维,举手发言,声音响亮。
3.按时保质保量完成作业,字迹工整,作业不抄袭,考试不作弊。
4.主动帮助学习有困难的学生,在学习中起模范带头作用。
5.积极参加各类学习活动和学科竞赛,成绩优秀,表现突出。
6.较好掌握各门学科的基础知识和基本技能,学习成绩名列年级前茅或者学习成绩在原有基础上有很大程度提高。
五、评选方法
1.采取层层筛选的办法,先由班级推荐或学生个人申请,经年级组审核讨论后,确立年级组“学习之星”。
2.“学习之星”分成“五星”、“四星”、“三星”三种,比例分别为10%、
30%、60%,每个年级评选10名左右。
“进步之星”由班级推荐,每班2名学生。
六、上交要求:
1.年级组长在线编辑“学习之星”“进步之星”名单。
2.年级组长汇总“学习之星”照片及感言。
3.截止时间:1月18日(九年级可延后)。
七、表彰及奖励
1.学校颁发“学习之星”“进步之星”荣誉证书,发放学习奖品。
2.学校微信平台推送“学习之星”“进步之星”名单及感言。
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