我与父母同行优秀范文

以下是小编帮大家整理的我与父母同行优秀范文，本文共13篇，欢迎大家收藏分享。本文原稿由网友“bowen168lm”提供。

篇1：与父母同行优秀作文

从我出生起，母爱就伴随着我，给我温暖，给我呵护。当我牙牙学语时，又是母爱，一点一点的教会我，让我说出了两个美丽的字：妈妈。我一声声地呼唤这个词儿时，您笑了。那笑容，是多么甜蜜，多么安详啊。光阴似箭，转眼间，我已进入了青春期，功课多了，我的脾气越变越差，您就用爱包容我，其实我知道，您已经为我操碎了心，但母爱支持着您，让您一直为我默默付出。一个寒冷的夜里，我咳嗽咳得很厉害，突然，一口痰卡在我喉咙里，使我上气不接下气，忽然，一大口痰从我嘴里“哗啦呼啦”出来。顿时，床上脏得一塌糊涂。妈妈赶紧拿来干净的床单和被子，给我换上，把脏的洗掉。第二天早上醒来，我发现妈妈的手都麻了，她真是太累了！

当你喊爸爸时，你知道吗？父亲的心里是多么美滋滋啊！爸爸那宽大的胸膛，是我最温暖的港湾；爸爸那布满皱纹的脸，是点缀父爱的有力证据。只有父爱，才能撑起这个美丽的家啊！我的爸爸在思想上经常教育我。每到周末时，爸爸叫我做家务，培养我的劳动观点，我学会了抹桌子、端饭，偶尔也会洗碗。每当见到熟人时，爸爸总是叫我跟人家主动打招呼，做一个彬彬有礼的人。每到考试前，爸爸都会提醒我细心、认真审题、不要粗心。我生活在一个充满关爱的家庭，使我不断成长进步。父母对我的关爱，将永远铭记在我的心中，我要努力学习，报答父母多年对我的培养。

篇2：我与地电同行优秀演讲稿

我与地电同行优秀演讲稿

从1956年丹州这块古老的热土上亮起第一盏电灯，到如今电网已覆盖了全县14个乡镇，214个行政村，XX电力已走过了整整五十载，五十年来，XX电力人满怀激情，顽强拼搏，艰苦创业，由一个五人组织发展到拥有员工99名，固定资产2600多万元的电力企业。从此“电”这个“昔日王谢堂前燕，飞到了寻常百姓家，”成为百姓生活中不可分割的部分，并有力地推动了地方经济的发展。

当年的老工人见证了XX地方电力的创业阶段。回忆起第一座水电站的修建，他们依然豪情满怀。修建发电厂，笨重的设备都是他们肩扛人抬。为了按时竣工，大年初一，他们依然战斗在工地上。发电厂建成后，尽管每天只发30度电，尽管只能给县委县政府在晚上供电，但他们按奈不住内心的激动，都在等待晚上七点的来临。看着亮起的灯光如星星一般闪呀闪，他们的心中充满了激动

时代变迁，地方电力事业蒸蒸日上，蓬勃发展，它正以前所未有的速度步入寻常百姓家中。三通建设开始了，不知疲倦的地电人在小山村里安营扎寨，在一道道山梁上竖起一座座铁塔，竖起小村一道崭新的风景。从此，告别了黑暗的人们，端来大碗大碗的玉米酒，将他们醉倒在万家灯光的黎明。忘不了烈日下杆塔上作业，忘不了老百姓赶几里山路为他们送水送饭，更忘不了当地群众把“笑洒热汗千滴，喜建农网一新”的锦旗赠给他们时那感激的热泪。

作为一名地电人，我更能真切地感受到我们的地方电力每分钟，每一秒钟所发生的令人心动的变化，也更能清晰地聆听到每一处工地，每一条线路上战天斗地的地电人感人的事迹，也正是这些变化与事迹时刻触动着我的内心深处，激发着我对地电事业的倍加热爱。

寒来暑往，XX地方电力经过几十年的发展，不断壮大，已经进入一个全新的时期，如今，占全县98.6%的农户已告别了黑暗，享受到电的光明。110KV变电站已建成，通往村户的低压线路增加和改造了599公里，新增和更换298台变压器投入运行。在经过艰苦创业发展之后，电力事业正在向纵深发展。“打基础、抓管理、谋发展、树形象”成为新时期的奋斗目标。打造“和谐电力”构建“诚信地电”成为电力发展的新宗旨。

“人民电业为人民”，许许多多的地电人，正是靠着这种坚强的'信念，这种强烈的责任感，激情满怀，奋斗不息！

“22205”是XX县城中最亮丽的风景。客房拨通电话，一个悦耳的声音传入耳鼓：“喂！—您好！这里是电力客房服务热线，请问您需要什么帮助？”一份关爱总会滋润您的心田。通过这条热线，遭遇风雨雪电袭击而停电的古镇在最短时间恢复了光明，小学的楼房用电改造工程如期竣工。矿山的马达在人们的期待中轰鸣，外地客商受到电力最优质的服务。真是电力205，服务你我他。

每当看到“万家灯火如白昼，大地光明不夜天”的光辉景象，我都感受到一种自豪，一种欣慰，—— 正是无数的地电人，挺起脊梁，一代一代奋斗着，为地电事业的繁荣，为地方经济的发展，为所有的老百姓过上舒适的生活撑起了一方光明的天空。

篇3：《我与课改同行》优秀演讲稿

《我与课改同行》优秀演讲稿

xxxx年暑期，我幸运的乘上了课改的列车，参加了新课程改革培训。那时课程改革如一夜春风，吹遍了神州大地，几年来，课改路上有风雨更有阳光，课改的种子，在阳光雨露中破土而出，发芽长叶，生机盎然。如今，十年时间过去了。蓦然回首，每一位一线的语文教师都会深深地感受到课改给我们教育带来的变化。我们付出的辛劳与汗水都得到了回报。我们尽情地体验着新课改带给我们的种种希望与激动，带给我们的感悟和反思。我们在和新课程一起成长，和孩子们一起成长，而这一段坎坷而又不平凡的经历，对我来说，无疑是最珍贵的。

随着新课程改革的实施，我懂得了很多，学会了很多，收获了很多；有成功，也有失败，有悲哀，也有烦恼，有沮丧，更有反思。…… 更多的是，新课程改革带来新的'教育理念，就像一盏黑夜中的航标一样，让我们在教育的道路上迈出了新的一步。在课改中，孩子们的胆子也越来越大了，他们爱表现，敢想、敢说、敢于挑战，善于发现，解决问题，各方面的能力提高了，个性得到了张扬。在我的教学中处处都体现着这些变化。

在课程改革实施到今天，我想，给孩子一把金钥匙，让他们打开学习语文的大门，这是每一个老师都梦寐以求的事。那这把金钥匙到底是什么呢？我想就是有自主学习的能力，因为自主学习就是为了学生获得终身学习能力、创造能力以及生存和发展能力打好基础。有了这把金钥匙，学生就能打开学习语文的大门。

课改工作远远没有结束,改革远没有我们想象那么复杂,只要我们本着以学生发展为本的理念,用不断刷新的教学方法,一切所谓的艰辛都是快乐的源泉,只要认识到这一点,每天的工作都会充满激情!

感谢课改，让我的人生阅历如此丰富！今后的我，将在新课程改革和教学实践中，进一步学习新的教育教学专业技能，与新课程同行，一起成长。

篇4：我与梦想同行的优秀作文

我与梦想同行的优秀作文

带着梦想，带着期待，的夏天，我来到了鸭子口这个山清秀水的地方，开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说：“我两手空空而来，我怀着满腔赤诚而来。”

从教的生活是清苦的，更是快乐的。当我走上讲台的时候，当我检查寝室的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的;当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生来信的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。我用我的智慧，我的'热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的八年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段时光，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪的说：“我无愧我的学生，我无悔我的选择。”因为诚实做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。

杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀!

八年前的某一天，我站在教育组的演讲席上慷慨陈词，庆幸“长大后我就成了你”，八年后的今天，我依然在这里诉说自己的成长经历，真是别有一番滋味在心头。

不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!

篇5：初中优秀作文我与雷锋精神同行

雷锋精神，永垂不朽。

——题记

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”中国的几代人都是唱着这支歌成长起来的。今天我们也在唱，而且要把它一直唱下去。雷锋，这个响亮的名字具有温暖人心的力量，他的事迹振奋人心，催人奋进。

在湖南望城，有一个贫苦的孤儿叫雷锋。在旧社会，他饱受苦难。新中国成立后，他受到党和人民的亲切关怀，当过勤务员、工人，后来成为一名解放军战士。雷锋不忘党和人民的恩情，在每个岗位上都兢兢业业地工作，默默无闻地为人民做了很多很多好事。他说：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。他处处精打细算，从节约一粒粮食、一颗螺丝钉、一度电做起，从不乱花一分钱，尽量为国家节约开支，被评为“节约标兵”。那时，有些人不理解雷锋，说他攒钱不花，“真傻”！可当他们知道雷锋把攒的钱支援农村生产和灾区人民时都深深地被感动了，自觉地向他学习。在国家建设活动中，雷锋将自己省吃俭用积攒下来的二十块钱捐给了农场买拖拉机。搅拌出来的泥不均匀时，他就赤脚走进泥堆和泥、拌泥。夜晚下暴雨，为了水泥不被水淋，他直接把自己的被子盖在了水泥堆上，水泥保住了，可雷锋

的被子、衣服却已经“面目全非”了。在抗洪时，雷锋为了助战友一臂之力，便带病上阵，不畏艰险，奋不顾身。就是在火车上，雷锋不但帮大娘找座位，将自己舍不得吃的面包，递给了大娘，还帮乘务员擦地擦窗，收拾垃圾……这真是“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

可是，在一次意外事故中，雷锋不幸因公殉职，年仅22岁。雷锋牺牲后，毛泽东向全国人民发出了“向雷锋同志学习”的号召。雷锋用行动体现了为人民服务为荣，以辛勤劳动为荣，他的精神影响了几代人。

雷锋，我们心中永远的榜样，他的光辉将会照耀在我们每个人的心上，我们将永远与雷锋精神同行！

3雷锋精神与我同行

1940年12月18日，雷锋出生在简家塘。

1962年8月15日，伟大的雷锋在帮助战友乔安山倒车时不幸被倒下的日常晒衣服被子用的方木杆子砸在头部身亡，年仅二十二岁。

有人说：“雷锋已经永远离开了我们”，他真的离开了吗？不，没有！虽然他的肉体离开了，可他的崇高灵魂却永远伴随着我们，激励着我们……

丛飞，著名歌手。在他37岁的短暂人生中，先后参加了400多场义演，收入并不丰厚，但进行长达的'慈善资助。他资助了183名贫困儿童，累计捐款捐物300多万元，感动了所有的中国人。

最美妈妈吴菊萍：我不是英雄，只是恰好碰到了。7月2日，杭州白金海岸小区，两岁女童妞妞从10层高楼坠落。这一瞬间，邻居吴菊萍踢掉高跟鞋，伸出双臂接住了孩子。这个发自本能的动作，令她当场昏迷，左手臂多处骨折，但也挽救了妞妞的生命。

老师把自己的知识和道德力量传播给莘莘学子们；工人农民们用自己的汗水描绘着祖国的蓝图；警察叔叔们用自己的青春和鲜血守护着人们的和平、安宁；白衣天使们用自己的温柔给我们带来了健康、美好……

到处都有雷锋的身影，他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献，雷锋虽然逝去多年，但是他的精神却被一代又一代地传递下去了，他的精神在学习中体验出来了，在生活中体验出来了，在任何一个岗位中都体验出来了。你又能说，雷锋已经离开了我们吗？

雷锋精神伟大，但并非高不可攀；平凡，但并非琐碎；神圣，但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时，“雷锋们”挺身而出；当人民群众遇到困难时，“雷锋们”倾力相助；当个人利益与人民利益不能统一时，“雷锋们”毫不犹豫地牺牲自己的一切，甚至生命。

“雷锋”无处不在，雷锋我们的楷模，我们的榜样，生活中的“雷锋”啊。你像阳光给予我们温暖，你像清泉给予我们清爽，你像烛光给予我们光明最后燃烧了自己……

雷锋精神，与我们同行，和我们同在。

篇6：与父母同行记叙作文

小时候，对于父亲没有过多的印象，因为他总是出差，一出去就是一年。我的童年，是在母亲的呵护下度过的。我总认为母亲与我更亲一点。现在才领悟到，父亲其实一直在我成长的道路上陪伴着，他的爱将我紧紧包围。与父同行，我很幸福。

童年的记忆里，父亲年年东奔西走，看着别的小朋友和爸爸妈妈一起去郊游，我非常羡慕。我唯一盼望的，是每晚“叮叮”的电话铃。每当听到这悦耳的铃声，我会立即冲到电话旁，看妈妈拿起电话，在一旁急得又踹又跳，叫着：“让我说，让我说。”耳旁传来爸爸熟悉的声音：“文文，天气冷了，要多穿衣服，我们这边都下雪了。数学题有不会的吗？”当时，我们每天有一道数学思考题，爸爸就是我的讲题老师。“嗯，你想想，现在甲书架给了乙书架5本书……”他耐心地给我讲解着，就像在我身边一样。我仿佛看见，爸爸拿着笔，在空白的纸上写下数字，不时回头问我：“听懂了吗？”那双大眼睛亮亮的，写满了对我的期待。我的大脑一下有了思路，我高兴地说：“啊！我知道了，我知道了！”一年又一年，几本厚厚的数学题在每晚与父亲的通话中快乐地解决了。

如今，父亲终于回到我身边陪伴我了。上初中前，父亲借来了厚厚的课本，把自己关在房间里“攻读”。我笑他：“爸，这东西你都学过了，不用看也能讲得明明白白”父亲笑了笑：“唉，都过去多少年了，我和你再读一遍初中吧。”

初一的七门功课让我顿时感到不适应，尤其是地理，自转公转把我的头都转晕了。父亲翻着我的课本，拿着地球仪来回比划着，又举起手电筒照着。时而从远处看，时而又贴近地球仪，像在寻找着什么，嘴里嘀嘀咕咕，自言自语着。我看他的样子，不像父亲，倒像与我同龄的学生。看来他真下定决心陪我再当一回学生了。

不仅如此，父亲还上网查找了许多春秋战国的`典故，他自信满满地说：“小时候历史就学得不很好，现在和你再学一遍，一定要补回来。”每天晚上，只要我的灯不灭，父亲绝不睡觉，一定陪我奋战到底。当我一次次劳累地放下笔时，看见隔壁书房透出的淡淡的光线，心里就一阵温暖，又开始奋笔疾书。

我越来越觉得父亲和我就像两个年轮，我是前轮，他是后轮。小时候，他推着我走，如今，我们一起走；将来他老了，我会带着他走。成长的道路上，我们一路同行。父亲在，爱就在，希望就在，我们一起向光明的那方，前进！

与父同行，我很幸福！

篇7：与父母同行记叙作文

时间流逝，光阴飞转。十二岁的春秋，我已与父母共赏花开花落，生命的旅程不曾有丝毫的停歇。待偶尔驻足，才发现：季节轮替的十二年里，我一直与父母同行。远去的，是岁月；苍老的，是父母；而我，长大了。

花开花落，一路走来，十二年里，父母为我们劳累过，担心过，也曾一起与我们快乐过。而长大了的我们能为父母做些什么呢？努力学习罢了，替父母做家务罢了，但，相比起来，就像针尖上的一滴水，与茫茫大海的比较。无不曾回忆着那些一起快乐，美好的日子。想着想着，感觉小时候幼稚与现在的我们截然不同，父母帮助我们，领导我们一个个都转缺为优。

十二个春秋，父母与我们相伴十二年，痛苦过，悲伤过，也曾带着笑容流下眼泪，十二年里，有喜有优，有笑有泪，父母的累，都在哪一根根白发上显露出来了，让我们的心像刀割一样疼痛。

爸爸妈妈，谢谢你们陪伴我，给予我爱，给予我温暖！在我生活的道路上，我会更加茁壮成长！

篇8：与爱同行优秀

“爱”，是我们人了类共同的语言，更是令人感动不已，激起多少人情感的共鸣。爱是久旱后的.一场甘露滋润了龟裂的心田，爱是汪中的一个航标，指明了新生的希望。

在世界上，人们因为爱而温暖，人间因为爱而温暖，人间因爱而团结。爱的力量是伟大的，在汶川特大地震中，人们因有爱而慷慨解囊`，使灾区人命在灾难中享受爱的温暖，也因为爱在海啸中失去家园得人民，重新安居乐业，这就是母爱的呼唤，也是爱的奉献。

爱有多种方式，有母爱的伟大，有爱心的传递，也有爱情的坚贞，再汶川特大地震中，母爱的伟大随处可知，如：宝贝，你还活着，知道我爱你。这就是母爱伟大，也是母爱的真诚。母亲的伟大，给我们以伟大的母爱赋予我们。在圣火的传递过程中，是爱心一次次心灵的交融，是爱心一次次的接力，爱心使我门有了对世界的呼唤，有了对世界的奉献，如世界给我16天，我给世界50。

爱情的力量也是不可忽视的，因为而整天愁眉苦脸，因为爱情而立下海誓山盟，也因为爱情而投河自尽，真所谓：生命诚可贵，爱情价更高。与爱同行就是为了让世界感到更温馨，这就是爱的呼唤，着就是爱的奉献。

“爱”是黎明的曙光，它将会带来光明，因为爱，没有阳光的日子会悄然离去，火热的阳光将会激情的到来。由聋哑人表演的舞蹈《千手观音》闪亮登场，使国人倾醉，观音普渡众生，把爱洒向人间，残疾人沐浴着爱的阳光甘霖，向世人展示自己的精彩。

爱是我们每个人在内心深处的情感共鸣。儒家说：“仁者爱人”墨家说：“善爱“，而今天我们说：”与爱同行“，爱是黎明的启明星，它将会带来光明，驱散黑暗，“爱”的阳光可以照耀人间，“爱”可以连接每一个人，每一个民族，每一个国家乃至整个世界。

爱是我们共同的语言，只要从与爱同行，人类就在爱的怀抱享受爱的温暖与温馨，地球可以改变为“爱的天堂”。

篇9：父母与你同行作文500字

“嘘”，听，那脚步—轻轻的'，慢慢的，那是什么的脚步？哦，是三人世界的快乐。

快乐，家的标志。人人都羡慕我，因为我有一个快乐的三人世界。

“嗯，真香啊！又少什么好吃的啦？”我一进门就冲着在厨房里忙碌的父母大声嚷嚷。父母还没来得及和我搭话，父母却笑呵呵地接过话茬：“你这小猪，鼻子真灵啊！”“那当然了！我的鼻子，一般一般，世界第三！”我一边放下书包一边笑嘻嘻地说。“哈，馋猪的鼻子尖！”父母大笑起来。我向父母噘噘嘴，倏地钻进了厨房，不一会儿又笑盈盈的地跑出厨房，大喊道：“据我观察，这天晚上的菜very丰富。”

嗬！明亮的灯光下，一桌鲜美的菜肴摆在面前。我的口水真的快要流下来了。桌子的中间放着我最爱喝的鱼汤，四周放着各种各样美味的小菜，像一朵硕大的荷花绽放在餐桌上。开始动筷了，父母拿起筷子招呼我们，他夹起一块排骨放在我面前，我笑嘻嘻的接过碗去，谁明白那排骨，一转，落到父母的碗里去了。我一愣，继而大笑起来：“对！对！这一顿丰盛的晚饭是父母‘制造’的，这地一块就应父母吃。”父母微笑地夹起一块肉，在父母的眼前晃来晃去，父母得以得伸出碗，可那排骨眼睁睁地落入了我的碗中。父母脸上写满了失望，装出一副很无辜的样貌，说：“唉，看来只有我自我夹了。”父母话音刚落，一块排骨掉进了他的碗里。原先，我夹了一块放进了他的碗里。“哈哈”我们都开心地笑了。

“嘘”听，你每走一步，都有一种声音—甜甜的，活泼的。那是什么？请不要惊讶，那是家的快乐，那是幸福的脚步。

篇10：父母与你同行作文500字

从我们哇哇落地到此刻认识世界，我们相携许多同伴的双手，忘不了单纯的感动，忘不了多彩的眼泪。因为我们是青春的相伴者。站在凹凸不平的路回头瞻望，我们已经经过了小风小雨，然而一向一路相伴我们的是含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师……

当我们“哇哇”大哭的那一声起，父母就要陪伴我们长大，看着我们渐渐踏上学校，接触社会。在我们上学期间，父母总是关心我们学习累不累，睡眠好不好，只要我们些许不舒服，父母就会急切的慰问我们。父母骂过多少，啰嗦过多少，都是四个字-“对我们好”。这就是含辛茹苦养我们长大成人的父母。

当我们走进校园的那一刻起，我们开始了解对方，与对方成为知心朋友。当我们需要帮忙的时候，默默的帮忙着我们，当我们生病不舒服的时候，朋友会来到我们身边询问。这就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。

每个人的心中都会有一个令自我敬佩的老师，每当听到老师的那不对，这不对的话语时，真的有些不耐烦，但仔细想想老师说的话语时，并不是没有道理而是有我们去深思熟虑的思考，老师说的每一句话都是雨后的彩虹，能够彻底绽放我们心中的阳光，这就是一心为学生好的老师。

我们是青春的同路人，我们在青春上洒脱，在回忆中惊叹，我们轻轻敲击青春的乐曲，哼着清脆的旋律，为我们的青春演绎一首动人的歌曲。让一切爱护我们的人，感受我们真诚的祝福，跟着我们去浇洒生命中完美的花朵。与你我同行，共创完美的明天。

篇11：父母与你同行作文500字

躺在柔软的床上，轻柔的月光透过窗户洒在地上。望望窗外，薄薄的云雾象轻纱一般缠绕着月亮。看着月儿美丽娇羞的摸样，就让我想起你那温柔纯真的微笑……

那晚的月亮也像个优雅的仙子，可我却无心欣赏。我蜷缩在床上，用被子使劲捂着肚子来缓解疼痛。我不知肚子为什么会如此剧烈的痛，也许是没有听父母的叮嘱……我咬着牙，努力克制着。那时夜深人静，大家都还在睡梦之中。“过一会儿就好了。”我想着。但是疼痛却愈发剧烈起来，我留意翼翼地翻了个身，不料却惊醒了她。

“怎样了？”她起身问我，语气中还带着浓浓的睡意。我努力将意识从“痛”这个字拽会现实中。“没事儿。”我轻轻地回答道。拿起身边的手表，上面显示的时间是3：15，我并不想因为自我耽误他人的休息。她不安地愣了一下，便又躺了下去。我将被窝全压在肚子上，仿佛这样疼痛就能够减轻一些。我在心里默默数羊，期盼这漫无边际的黑夜早些退去。

在我数了200只羊后不得不放下这种想法，只能将眼睛瞪得大大的看着我上铺的床板。这时她又坐了起来。她半眯着眼，晃着笨笨的身子从我对面上铺的梯子上爬了下来。我不知她是否看见我瞪的大得吓人的眼睛，总之她晃着身子从柜子里拿出自我的水杯就出去了。我觉得有些奇怪，因为她很少晚上从床上下来。

过了一分钟左右，她捧着水回来了，她直直的向我走过来，将水递给我，水中还冒着热气。“喝点儿热水会好些，就应是着凉了。”她轻声说。月光照在她脸上，让我清楚地看到了她的不安。这让我心中涌出了一股深深的感动，觉得此时像在家中一般温暖。

在我的劝说下，她最后回到床上去了。抱着她的水杯，看着冒出的热气，觉得心中暖暖的，就像在家中尝到父母做的饭菜，受到父母的表扬一样。我领悟到：朋友，就是带给你家一般温暖感觉的人，就是能够使你暂时忘记疼痛的人。

窗外，黑夜仍未退去，我却不孤单。因为与你同行，空气将不再寒冷。有你陪伴我左右，我明白什么是真正的朋友。

篇12：与父母同行的作文600字

每次听到腾格尔那首浑厚悠长而又充满沧桑的歌曲《父亲》时，我都回想起我的父亲，想起我小时与父亲相处的时光。

小时候，常与父亲同行一条大路上，他在前面，我在后面。每当我们迎着太阳走的时候，父亲的身影就会投射在地上，也覆盖在我弱小的身躯上――甚至它会淹没了我。每当这时候，我就会指着父亲和地上的“影子父亲”说：“爸爸，爸爸，我有两个爸爸！”父亲就会假装生气地说：“傻孩子，你怎么会有两个爸爸？地上的那一个只是我的影子。”那时候，我第一次认真观察父亲投射到地上的影子，因为只是黑漆漆的，所以无端认为是长长的，宽宽的。

稍大些时，仍与父亲同行。依旧他在前面，我在后面，同样迎着太阳，他不言，我不语。我们都习惯了在无声中度过这美好时光。猛然间，我又看见了父亲投射到地上的那个身影，那身影已不再高不再宽，变得略微有些弯曲，侧着看像一张弓，但仍旧能遮蔽我略已长高的身躯。我问父亲：“爸，为什么你的影子变小了？”父亲停住了脚步回过头来对我说：“孩子，那是因为你长大了呀！”我就半信半疑地点了点头，继续跟着父亲走着，走着。

现在，我上初二了。我仍喜欢和父亲同行，阳光仍毫不客气的投下我们的身影。只是那身影上面有多了半个头影。那不是别人，正是我的头影。而那个曾经淹没过我的身影，越发瘦小了，也更像一张弓了。长大的我已经明白了父亲身影的微妙变化了。突然，父亲转过身来对我说：“孩子，你长大了，应该有自己的影子了。”

我仔细咀嚼着父亲的话。是的，我长大了，应该走出父亲温暖的影子去感受一下生活了。于是，我加快脚步上前与他并肩同行。

篇13：《感恩父母,与爱同行》说课稿

《感恩父母,与爱同行》说课稿

一、活动背景：

如今的学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，他们不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，很少从父母的角度，去为父母想想，体谅父母的生活的忙碌与劳累。在此基础上我设计了《感恩父母，与爱同行》这一活动主题，授课的年级是四年级。

二、活动准备

本次活动课所有的准备队员自己完成，主要包括：一引导队员围绕感恩父母开展小调查、小寻访、小体验活动；二了解身边孝敬父母的感人事例。三注重从社会和校园生活中发现身边孝心少年。

三、活动目标：

本次活动课力求达到以下目标：

1.让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大；

2.让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动来报答父母；

3.为了让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。

四、活动准备

为了这次活动，我们准备了反映父爱和母爱的歌曲《爱的奉献》《感恩的心》；收集了感恩的故事，孝敬父母的图片；会后，希望同学们能给父母写一封信或写一篇关于感恩父母的演讲稿。此次的活动，我们还邀请班里学生的家长，在活动中一起见证孩子的成长。

五、活动过程：

首先是队会仪式，接下来围绕目标，与孩子们集体讨论，确定了以下活动环节：

（一）、“走进父母，感悟爱”

首先在队会的开始，大家先欣赏一段歌舞表演《爱的奉献》，将学生带入氛围中。接下来，主持人宣布队会正式开始。第一部分我们重点感受父母对我们的爱，我们结合图片给学生讲述“苹果树和小男孩”的感人故事。讲完故事之后，要让学生明白，那棵苹果树就像我们的父母，而我们就像是故事中的小男孩。从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断地索取，父母尽其所能，我们接受的却是那么地心安理得。此时此刻，学生应该已经被故事和我们的`话语感动，心情都不会很平静。

中队长点评：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，当你们寂寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生”可我们又对父母了解多

少呢？通过这样一个问题引入今天的第二个环节。

（二）、“体谅父母，理解爱”

在这一环节中我选择了歌曲《鲁冰花》作为背景音乐。让学生畅所欲言，由感而发，引导他们发现生活中的点点滴滴，零零碎碎，从一杯牛奶的关怀，一把雨伞的深情中体会到无时无刻都在享受着父母的爱，沐浴着父母的爱，同学们会沉浸在每一幸福的时刻。

为了让学生产生共鸣我设计了一些调查的题目，如：你父母的生日是哪一天？父母的爱好是什么？父母最喜欢的食物是什么？通过课下调查显示的结果，使学生清晰的看到自己不是十分了解自己的父母，可是反过来，如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻。

此环节我还设计了真情互动环节：我们会播放“妈妈，洗脚”的广告，进行真情互动。（播完后说）一个五六岁的男孩，双手端着一盆满满的清水，朝着母亲边走边喊“妈妈，洗脚”。这纯真的童音，这动人的画面，给我们以强烈的感染和心灵的震撼！那么，我们该怎样来感恩我们的父母呢？将此问题抛出，引出下一个环节。

（三）、“关心父母，回报爱”

本环节我采用了小组讨论，学生交流感受、朗诵等形式达到活动效果，首先小组讨论交流自己为父母做的小事，并请几位同学做汇报，说说自己怎样关心父母。其次主持人带领全班同学配乐朗诵诗歌（〈秋的喁语〉），使学生把感恩父

母的情感升华为努力奋斗的内动力，健康成长，努力学习，懂得关爱他人，学会感恩，这将是对父母最好的报答。

（四）、“拥抱父母，拉近爱”

这一环节是重中之重。重点引导孩子们内化于心，外化于行，通过立志向--找榜样--筑梦想--同进步--在行动五个形式引导全体队员做传承孝心小使者。

第一小组搜集我们身边孝敬父母少年的小故事，同学汇报。第二小组搜集身边孝心少年的图片，我们展示。与榜样比一比，找一找自己的不足，明确努力的方向。引导队员从实际出发，从我做起，从我们的家庭、我们的中队、我们的校园做起，争做孝心好少年。

最后，我设计了向父母献花的环节，班里的孩子为邀请来的父母献花，表达自己对父母的感谢，并发表感言。其他同学制作贺卡，通过亲手制作并对父母说上一句感恩祝福或平时最难以表达的话，让学生进一步走近父母，懂得长存感恩之心。全班同学集体表演唱《感恩的心》，让同学们再次在歌舞中感受父母之情，释放感恩之心，此次班会在歌声中结束。

辅导员总结：同学们，将感恩父母的情感升华为努力奋斗的内动力，健康成长，努力学习，懂得关爱他人，学会感恩，这将是对父母最好的报答。

六、希望达到的效果

1.充分利用学生生活经历激发学生积极的情感体验，让大家感受着，思索着，回忆着来自父母的爱，沉浸在爱与被

爱中。

2.以前，孩子们认为父母为自己所付出的都理所应当，都是些无关紧要的小事，这一次班会活动，让孩子们明白，原来爱就在生活中最平常最细微之处。

3.希望教学活动过程能深深地震撼学生的心灵，从而使他们更加敬爱父母，让他们永怀感恩之心，与爱同行。把对父母的爱与感恩转化为学习和生活的动力，以自己的实际行动去回报父母，回报老师，回报社会！

说课到此结束，谢谢大家！

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