下面是小编整理的生活处处有礼仪,本文共9篇,欢迎您能喜欢,也请多多分享。本文原稿由网友“dangchao”提供。
篇1:教师随笔:生活处处有礼仪
教师随笔:生活处处有礼仪
郑燕
礼仪是我在班级活动中一直比较注重的。从孩子们刚入园,我们就开始对她们进行礼仪教育。现在,孩子们升入中班快一学期了,在礼仪方面不但有了新的目标,而且也有了更大的进步。
对于孩子来说,基本的的礼仪就是:来园、离园能主动向老师鞠躬打招呼;在路上碰到老师或熟悉的人能主动打招呼;能主动热情跟客人交谈,和客人交朋友、活动时认真听讲知道要尊重别人,不随便叫喊、打扰等;同伴之间相互打招呼、问候,游戏中友好合作一起玩;能友好和同伴相处,如:得到小朋友的帮助会道谢、不小心碰撞了朋友会道歉等。现在的他们已经不是"小皇帝”、"小公主"了,而是"小绅士"、"小淑女"。关于礼仪教育我们有哪些做法呢?现在和大家分享一下:
1、环境教学:主题墙
我们和孩子共同布置环境,将孩子在日常生活中使用礼仪的图片张贴在主题墙上,(如:孩子吃饭、做操等有秩序地排队的图片,孩子帮助家长做家务的图片等提醒孩子时时处处都要用礼仪,礼仪随时会在我们身边。老师孩还在墙面上张贴一些礼仪儿歌,通过孩子们学习理解把礼仪活动用在一日生活中。
2、晨间接待
在幼儿园里,我们将礼仪教育列入孩子的一日生活之中,我们根据孩子的实际情况在晨间活动让孩子们当"礼仪小标兵",孩子们早上来园也特别早了,他们都争当"礼似标兵",孩子在活动中得到了锻炼,还运用了一些礼仪方面的知识,可以说是两全其美。
再者,在游戏活动中,有的孩子因、跳的时候撞倒了别人,我们趁机教育幼儿向被碰倒的小朋友说“对不起”。日常生活中要求孩子要和别人友好相处,不能抢玩具、不说脏话、不打人。
在语言活动中,我们通过故事、谈话、情景表演等形式对幼儿进行礼仪教育。故事是向幼儿讲解礼似方面的知识的好机会。幼儿喜欢故事,经常把自己想象成故事里的`角色。比如我们一边讲述故事情节一边引导“小熊很有礼貌的,它早上起床的时候,看到别人都说:早上好!小朋友,你们也要向小熊学习哦!做一个讲礼貌的好孩子。”“小花狗走出家门的时侯,会和妈妈说再见。"孩子通过学习这些故事里的角色,早上来会主动向老师打招呼了离开幼儿园的时候会和老师招手说“再见”道别。
有家长反映,有的小朋友在街上看到自己的好朋友了,能主动跟好朋友打招呼,走的时候跟他说“再见”。孩子们都说要向小熊、小花狗一样有礼貌,做一个好孩子通过丰富多彩的语言活动,孩子懂得了在日常生活中最基本的生活礼仪方面的知识,并且由模仿逐步融化在他们的生活中,并渐渐形成了良好的礼仪习惯.
3.区角活动
游戏是小朋友最喜欢的活动了,所以我们也结合"礼似活动"深入到区角活动中,老师为小朋友提供了很多材料供小朋友玩游戏,例如在表演区中,我们开设了"做客"的游戏,请小朋友自己分配角色扮演主人、客人,要求小主人要热情接待小客人,还要学说:"请进、请坐、请看书的礼貌用语,小客人也要知道先敲门,在客人家不要乱翻东西,当打扰别人时要说:"麻烦你,打扰了等礼貌用语,让孩子们在情景中进一步得到锻炼。区角活动还锻炼了孩子谦让合作协商的能力,让孩子们知道在生活中如何运用礼仪。
只要孩子们在旭日生活、学习。我们就会一如既往的进行礼仪的教育活动,让礼仪在孩子们的心中生根发芽。
――郑燕
篇2:生活处处有科学
今天,魔术师大驾光临,来到了我家,那就是我妈妈。
首先,妈妈拿了两本一样的本子,又从包里面拿出一只挺好看的“魔法笔”说:“现在,我要用这支万能的魔法笔,将这两本书变成连体胎儿。”我惊奇得“哦?”一声,觉得根本不可能。“低下头,闭上眼睛五秒,不要偷窥哦!”我笑了笑,低下头,闭上眼睛心想:也没什么嘛!还要我闭上眼睛。但说实话我还真不知妈妈这葫芦里卖的是什么药。“好了,睁开吧!”我猛然睁开眼睛,看到的竟然是两本一页一页交叉在一起的书,我怔了一下,有些惊讶。“来,拿着书的两边,站好,使出全身的力气把这书给拉开。”我想:什么?就这个,也太小看我的了吧,就让我大显身手吧!我站稳,使劲向两边拉,可书却向我作对,它纹丝不动,牢牢地粘在一起,我再用力,但还是有些力不从心。我使出了九牛二虎之力,还是以失败告终。
妈妈笑了笑,说:“你呀,怎么能拉得过几百大军呢?”我一头雾水:拿来那么多人呢?我又问:“妈妈,你这招从哪学的啊,怎么那么神奇?”“这是我从朋友那里学来的,”妈妈坐到床上,说,“其实,这就是你们所学的——摩擦力。虽然一张纸与另一张纸之间的摩擦力很小,但它们积少成多,摩擦力变大,你就拉不开了。”我这才明白,原来我败给摩擦力了。
生活处处有科学,在魔术中也有,而且这不是一个人的力量,是团结的力量,所以“团结就是力量!”
篇3:生活处处有科学
在周末的一天,我在家里翻找东西。终于,在一个箱子的最底层发现了我想要的东西,原来是一个乒乓球和两个乒乓球拍。其实我准备想回弟弟一起去打球。
可是乒乓球拍完好无损,但是乒乓球已经被压的深凹下去了,看到这个球我心灰意冷,原本想和弟弟去打球的心情也淡化了不少,于是随手一扔就不管它了。我松开手时,看着半鼓起的乒乓球,不禁想起了之前老师在科学课上所讲的热胀冷缩的原理,我的好奇心大起。于是实验开始了。
我先准备一盆热水,烫极了,心想:“这温度够了吧?”。然后把扁了的乒乓球放进热水里,过了一小会儿,乒乓球居然鼓了起来!我把乒乓球从水中捞出来之后往地上一扔。竟然还能活蹦乱跳,跟新的一样!
这是为什么呢?我查了查百度,上面写着原因:因为球内的空气遇热就会膨胀,像是一只无形的大手把扁的地方给“支撑”起来。空气遇冷就会凝结,凝结之后就会稍微变小,物体也会随着变小。说明又举了一个例子,说:热胀冷缩这一有趣的现象可不光是让乒乓球变鼓、变小而已,如果一热一冷结合还有大威力呢!比如有人被困在一个被大石头封住的山洞里出不去,他只要先用火把石头烧得很热,再冷水浇到石头上,石头就会自动裂开,反复几次,石头就彻底粉碎了。
看完之后我不禁感叹道:“大自然真是神奇伟大啊!”
篇4:生活处处有科学
大家稍稍留意生活,身边处处都有科学现象。
记得有一天,天气非常热。我去小卖部买了一瓶饮料,这时候我发现饮料瓶里的饮料居然没有装满。为什么不装满呢?是产家偷工减料,还是故意不装满?我带这些着问题去问科学老师,科学老师说:“等你上完五年级就知道了。”事后,我还不停地问身边的其他人,其他人一直爱理不理,我也一直没用找到问题的答案。
终于我上完五年级了。科学老师郑慧老师,在讲这一课时,故意拿我的问题作为铺垫,因此,我听得格外认真。上完这一课,我终于明白了:我们看见饮料瓶里的液体所以不装满,并不是因为产家偷工减料,而是为了防止液体的热胀冷缩而导致瓶子爆裂而造成危险,所以不能把饮料装满。
记得还有一次,我和朋友们在太阳底下玩游戏,发现我们每个人的脚下都有自己的影子。回到家,我就问爸妈,爸妈告诉说:“这是自然现象。”爸妈这样说,我还是不太明白,就借用学校的计算机自己上网查找起来。我终于弄明白了:原来是光沿直线传播的缘故,太阳光线不能穿过人体,也就是太阳光线被告人体遮挡部分光线不能到达,从而形成了一个“人影”。
其实在我们身边有许许多多的科学现象,只要大家认真观察,多多思考,就能揭开身边的科学现象中隐藏的科学密码。
篇5:生活处处有科学
科学有点像我们呼吸的空气,它无处不在,所以只要认真观察,积极探索,你就能找到科学。
这不,买袋酱油都有科学的踪影……
那是暑假的一天,热情的太阳毫无保留地把它的炙热洒向大地,知了似乎也因为这温度而烦恼地乱喊乱叫。我的舌头仿佛着了火。于是,我提出去买些棒冰降降温,下下火。妈妈同意道:\"干脆多买些放在冰箱里备着。哦,对了,帮我买两袋酱油。”
“好嘞,遵命!”我学着电视剧中的样子,有模有样地欠了欠身子,双手接过钱直奔超市,不一会儿,便购物完毕。我迫不及待的拿出一根棒冰放在嘴里吮着,飞一般的跑回家,生怕棒冰融化了。到了家,我赶忙把棒冰连着袋子一股脑儿全塞进冰箱,这才松了一口气。
第二天中午,我正看着电视,在厨房忙着做红烧肉的妈妈高声道:“琪琪,你把酱油放哪去了?快找找!我等着给肉上色呢!”听到这,我才记起昨天把酱油和棒冰一起放在冰箱里了!糟了!一定冻成冰块了!
我打开冰箱门,做好了挨骂的准备。哎,挨骂就挨骂!现在连红烧肉都吃不上了!我拉开冷冻室的抽屉,从里面拿出酱油。这时,我惊讶的发现:酱油居然没有结冰!虽说袋子冰凉冰凉的,但酱油在里面软绵绵地晃着,那感觉更冰块差了十万八千里。我急忙把酱油给了妈妈,心中却添上了几分困惑。我问妈妈这是为什么,妈妈也道不出个所以然来。
于是我坐在电脑前,上网查起了资料。资料显示:酱油中含有较多的食盐·氨基酸及糖类,它的凝固点大概在零下四十摄氏度,而冰箱的温度一般是零下五摄氏度,离酱油的凝固点还远着哩!所以酱油才没结冰。
一次糊涂让我发现了一个奇妙现象,让我明白了一个科学道理。这个大千世界还真是奇妙无穷啊!
篇6:生活处处有科学
20世纪是一个呼风唤雨的世纪,靠谁来呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术,现代科学技术的发展真可以用:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。阿基米德曾说:“给我一个支点,我就可以移动地球”。20世纪人们终于找到了那个支点,那就是科学技术。
科学来自于生活中的点点滴滴,如伽利略为了证明自由落体定律,把一个木球和一个同样大小的铁球从比萨斜塔上扔下,接果两球是同时着地了,于是反驳了亚里士多德认为重者先落的理论。牛顿在一个炎热的下午躺在苹果树下考虑行星运动的规律,一个熟透了的苹果从树上掉下来把他给打中了,使他茅塞顿开,发现了万有引力的定律。瓦特有祖母家度假,偶然发现了烧水壶的壶盖被沸腾的开水掀动了,于是他发明了蒸气机。
我也有一个小发现,有一次我在家喝奶茶时不小心碰倒了奶茶,奶茶倒了我一身,心想:“还好妈妈不在家,要不然我就要挨骂了,自己把衣服洗干净”。于是我把衣服脱下来放进水里衣服沉了下去,当我放好洗衣粉后,衣服又漂在水面上。我感到很新奇就打了一盆清水,并拿来一张纸币放了进去,不一会儿就沉进水里,我又放了些洗衣粉,一会儿纸币又漂了上来,这可真有意思。
生活中处处有科学,需要我们去发现。
篇7:生活处处有科学
咳,咳嗽。喉部或气管的黏膜受到刺激时迅速吸气,随即迅速地呼气,声带振动发声。这是词典上对“咳”的专业解读。
冬季天气干燥,由内热、风寒或者雾霾天气引起的咳很是常见与普遍发生,很是令人头疼。可是,今天我无意中收看到了一档养生的生活小妙招,正好解决了这个难题。
专家支的小妙招,其实很简单,现在分享如下:
风寒咳,也就是嗓子痒痒那种咳嗽。用芹菜根、陈皮和姜片熬水喝就行。方法是:凉水时就把芹菜根放锅里,煮沸三五分钟后,加入陈皮再煮沸几分钟,最后加入姜片稍微再煮一下即可。
风热咳,也就是能咳出痰,且痰为浓黄的,嗓子疼的那种咳嗽。可以用萝卜皮、梨皮煮水喝,超严重时(痰绿色),再加入鱼腥草即可。
饮食咳,即积食咳嗽或百日咳,就用罗汉果煮水喝。
雾霾咳,即雾霾天气,出门之后回家后的咳嗽,大多是吸入肺中尘埃了,此时,就用鱼腥草煮水喝即可。另外,鱼腥草煮水喝,还可以预防辐射呢。
听了专家的介绍,我才明白不同的咳嗽起因、症状,要不同的对待。如果是雾霾所引起的咳嗽,喝了萝卜、梨水,这样润肺,就使得肺中的灰尘和水和成了泥,最终使得咳嗽越来越重,形成肺炎呢。
听了专家的介绍,我知道了自己以前泡橘子皮、罗汉果等水喝,都是不讲究科学的,无论什么症状,都是想起什么就胡乱泡水喝的,难怪没有疗效,甚至还好心办坏事,对病症起到推波助澜的作用。
听了专家的介绍,我知道了,罗汉果怎样挑选,以及罗汉果的皮入肺,籽入肾。鱼腥草主要是具有消菌杀毒的功效……
这真是生活中处处有科学,处处留心皆学问啊!
篇8:生活处处有科学
那天,我从冰柜里拿出几块冰,想要把它们放到饮料里。
一不小心,我的手肘把盐罐打翻了,洒出来的盐沾到了刚拿出来的冰块上。“哎哟,真讨厌!”正当我皱着眉头清理洒出的盐时,突然发现其中一块粘上盐的冰竟然已经融化成一摊水了!我又好奇地看着其他几块冰:它们才只融化了一点点。即使是炎热的夏日,在屋里时,冰也不会化得那么快呀?两相比较,我开始猜测:冰的融化会不会跟盐有关呢?我又在另一块冰上撒了点盐。不出所料,那块冰很快就融解了。
这肯定有科学原理!而不是巧合。我这么想着,翻开家里的一本《百科全书》,上面的'解释印证了我的假设:的确,由于食盐分子可以阻止冰晶体的形成,因而食盐可以加速冰融化的进程,可以让撒了盐的冰很快融化成水。我一下子恍然大悟,也被这一原理吸引住了,打开电脑尝试获取更多知识。
除了在书上所看到的内容,我还了解到:当水中含盐时,需要比0℃更低的温度才能凝固,这也是海水在0℃以下不结冰的原因,这种现象叫“凝点降低”。地球两极附近的海域有很多漂浮在水面上的冰山,之所以它们可以凝结成冰,是因为其中的水只含有很少量的盐,也就相当于是由淡水凝结而成的。因此,两极的冰山才是地球上最大的淡水资源储存库呢!
真是生活处处有科学啊!因为我的一个小失误,反而了解到了一个重要的科学原理。我相信,只要善于发现,勇于探索,总会收获良多!
篇9:生活处处有科学
盼望已久的作文班终于又开始了,我怀着满肚子的好心情走进了那熟悉已久的教室。一上课,赵老师便给我们玩了一个游戏,究竟是什么呢?
原来是套笔帽的游戏啊,“切”只听教室里发出一阵声响。
游戏开始了,老赵先给我们说明了游戏规则,双手伸直,一只手拿着小笔帽,一只手拿着小笔笔,在3秒钟之内,以迅雷不及掩耳之势套上。“3、2、1,套”,全班只有一个笨蛋没套上。哈哈,老赵想拿这种小游戏来忽悠我们这群高智商少年,门都没有,或许是老赵变傻了,变笨了。
第一轮结束了,紧接着第二轮又开始了,我就想着看老赵怎么才能把我们忽悠过去。这时,老赵又提出一个奇怪的要求,当我们套笔帽时闭上一只眼睛,这还不简单,闭上两只都可以。以我这种高智商,轻轻松松就可以拿下这种三岁小孩玩的游戏,不过为了保险起见,我拿了一支毛笔。只听老赵喊到:“3、2、1,套,”果然套中了,我就说嘛,以我这么高的智商,这种小游戏随便搞定,虽然我是套中了,可其他同学可没像我这样时常被幸运女神照顾着。就看刘建廷吧,他用左手拿笔帽试了几十次,成功率直达10%,整只手被刺得不成样子。第一轮结束了,我们连喘气的机会都没有。第三轮又开始了,太狠了,姜果然还是老的辣。这时,我感到异常紧张,果然闭了那么长时间眼睛,有点酸,套不中也正常。看着自己那五颜六色的手,我自己安慰的道。
后来,老赵给我们揭秘道:一只眼睛看物体有偏差,正如我们看一个人,不要只看缺点而不看优点,这样便对你百害而无一利。
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