下面是小编为大家收集的老周散文随笔，本文共11篇，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“model100”提供。
篇1：老周散文随笔
老周散文随笔
三姐夫是我大爷的三姑爷，我习惯的称呼他老周，已经年过半百，看上去很乐观，尤其戴上眼镜显得很有气质，虽然是个农民，他却当过村干部，现在是人大代表，退居二线也不闲着，做了4年的保险，我久居在家独处，一晃好几年都不交往了，连我家具体的居住的位置都找不到了，元宵节回老家祭祖，想起了三姐夫，并且通过电脑视频沟通了感情，还看到了亲叔辈的大姐和二姐，他们亲切的叫我二小子，我很感动。
现在老人就剩我妈妈了，她们今年陆续的去看望母亲，因为我在城里和他们沟通的很少，我感到很内疚，因为父亲就哥俩，我们两股哥七个，三哥因为脑出血年轻夭折，还有二嫂也在40多岁的时候不幸因病去世，每次上坟我们都给逝去亲人祭奠，怀念逝去的亲人，真爱健在的老人，彰显着孙氏家族的和谐与发展。
今年大哥因为有病，大嫂没来上坟，因为在四平，六弟在赤峰正在办理出国签证，我想出国之前一定会回来看望瘫痪在床上的母亲，很为孙氏家族的优秀的儿女感到骄傲，我们以步入书香门第的行列，我也要即将成为“作家”有当老师的，有当工程师的，有当领导的，有做会计的，有制作动画片的........实现了由农民向城里人转变的过程。其余的人都相继的来祭祖了，并拍了录像给母亲看，母亲感到很慰籍。
三姐夫来了，我想他是沟通我们家族的桥梁，他给了我大哥，小红的电话，我通过手机表达了对他们节日的问候，并希望来年的时候，高度重视大姐和大哥的问候，因为她们也都老了，到了我们疼爱关心的时候了，亲情的温暖是他们最渴望的希冀，大姐一句叫我二兄弟叫的话让我心里很温暖，人活着离不开亲情，友情和爱情，亲情是至上的，不然不会有墓地灯火一片通明，也不会有陆陆续续的祭奠的人们，和那袅袅的祭奠的屡屡青烟。
三姐夫来了，我的家也热闹了，浓浓的亲情，香醇的美酒，怎能不让我沉醉，好久没有这样的快乐了，因为老家来人了，很感动很温馨，三姐夫说别在家呆着了，和他去做保险吧，他带着我，我欣然的接受了，因为我也想找点事情做了，一个男人如果没有事业，就像雄鹰没有了翅膀，是不能在辽阔的天空飞翔的，三姐夫来了，给我带进了事业的天地，就像我的网友推荐我去好心情文学网站，让我走进了更广阔的.文学领地，我想和高尚的人为伍，我是不会孤寂的。
三姐夫的到来，沟通了家族的感情，带我进入了事业的天地，给我鼓励，给我鞭策，更重要的是给了我生活的信心，我对未来充满信心，决不辜负九泉下的父亲对我的期望，我既要做保险，也不放弃单位，更不会放弃写作，我会更加努力的生活，更加的努力写出很好的文章来回报我的读者，奉献给他们最好精神食粮，抱着感恩的心面对我的亲人，我的朋友。
三姐夫走了，他还会回来的，因为我们并肩去做保险，我会虚心的向他学习，努力挣钱养家，让我的妻子过上很好的生活，我相信我是最棒的，因为我的QQ号叫草原雄鹰，我的笔名叫气质男人，小人不咋的还两个名字那，其实是三个名字，那个名字叫孙某某，保密，哈哈哈哈！如果你是我真诚的朋友，我会告诉你我的真实的姓名，不信看我的身份证。
篇2：老憨散文随笔
老憨散文随笔
犹记得村庄里头那位十足的“长者”，现而今难数一见的“奇葩角色”。
他的具体名姓并未深作考究，资历年时也不甚记得清楚，可他那近乎滑稽可喜的浑名却一生也实难忘却的——老憨。
一个很“憨”的人！
犹记得孩童时代，一行玩伴在庄子外的田埂上弄些武侠亦或是捉迷藏类似的玩意时总也撞见他，那个时间并不晓得“尊老爱老”的思维，朋友里也都叫唤着、笑话着，自个也免不得同挤压力的束缚跟着随上两声，“老憨，憨子！”
那声音而今想来也委实刺耳，何况是那时的他！
好在，他有时也并不听得清楚，似乎是有心“闭目塞听”专心凝视他那一亩二分地的庄稼，像个伫立在田埂上头的墨黑色的大雕像，也像极了一只蹲守在地头而不晓得冷暖的“大黑驴子”；
可他有时还是听得清晰的，那时他会扬起那绑上塑料口袋的“打狗棒子”冲我们嘶吼，黑色的面孔攒起愤恼的黑筋像驱赶一群偷食庄稼的麻雀一样威吓我们。
而油盐不进的我们哪里晓得甚轻重，只调笑着一哄而散，嘴里还不时叫嚣着，“黑老憨，大笨蛋！”
是的，他很黑，很黑很黑——就仿佛家中经年烧拾柴禾儿熏出来的锅底儿，而他绝非是借以熏，实则是晒，活脱脱晒出那般模样的。
那类漆色是很难以描绘的'，何况他向来瘦弱，是皮包骨头、筋连五官的样貌，通身上下也只一对眼珠与两排牙齿有些别样的颜色，自然也涵括了那四季无分的黑色粗布衣衫。
可他向来不管顾旁人的感受，也绝无心思在梳妆打扮上烂下功夫，是“任性而为”惯了，时而久之也自然是要活出几分“特立独行”的洒脱，以至成了个“旁门别类”的奇葩！
论说旁门别类是“种田”这类冷门职业，毕竟在方今时代，在家中种上几亩薄田可并不显得很有出息，如此“守株待兔”似的传袭法子也早便成了十里八村的笑料与谈资。
人人恨不得隔三差五地便要数落一通，顺带乐上一回，三五个大妈、两三位好事者总也喜好于茶余饭后围在太阳地儿说些七里八乡的“新鲜事”，尤是谁家娃子若是打大学里走出来而又赋闲在家种些稻谷，哪怕是农科类的高材生，也是要为祖宗抹黑的！
而今风气仍旧是村里人拼足了气力往外头跑，年轻人卯足了劲力搁市里扎下根，哪怕在城里头不过残喘度日，有时乃至比乡下还要苦些，也得强咬紧牙关，彰显出一副“市里人”的挥霍姿态，似乎那样子就真的有了出脱。
至于窝在家里守几亩“破”地？呵，可没人稀罕！
可老憨偏就有几分倔强性子，他一向不喜随波逐流，也似是厌弃人云亦云式的趟大溜儿，哪怕人人笑他痴笨，他总也是一惯“我行我素”的样子——用驴脾气守着自个的田，望着自个的地。
或许有人说，这是一守初心、方得始终的大智若愚；或是一派众人皆醉我独醒的超然不羁；亦或是因循守旧、不晓变通的迂腐执拗……
可现下看来，事实也远非如此刻意与复杂——全是他从这土地里感受到了实在。
兴许是觉着守住了地，就守住了一切！
这是没错的，因为土地是几千年来祖辈们用血与泪浇灌与传袭的珍贵财富，是信仰，也是依托！
老憨需要它，它也同样需要老憨这样一个很憨、很憨，可憨得实在的老憨！
篇3：老咸菜散文随笔
老咸菜散文随笔
人常说，“鱼，是驮米的驴。”
乍听说，不理解。迨至得了“咸鱼寡肉”的真传，才恍然大悟，做鱼咸了才提味，以鱼下饭，怎能少吃呢！
小时候，鱼，只有过年过节才吃得到，平时佐餐，只有老咸菜。
咸菜，不老不好吃。
咸菜的“老”，体现在储存时间上，将煮熟的咸菜晾干，封存在菜缸里，待咸菜变成酱紫色，丝路和纹理都消失了，捏在手里成膏状，嚼在嘴里有肉感，那才叫好吃。
做咸菜，是奶奶的拿手好戏。
或许得了真传，但总觉得是生活所迫，一大家子十几口人，要吃饭，要吃菜，哪儿就预备得齐整，保不准经常拿咸菜说事。
经年累月做一件事，还怕熟不能生巧，得了窍门，再加上用心，自然就做出了人间至味。
其实，做咸菜的材料很简单。
大萝卜，是常见菜，自留地可以种，生产队也年年种，每到收获季节，家家都车载肩挑地弄回一大堆，吃不了，挖个四方坑埋在地下，中间插一捆秫秸透气，可以吃到来年开春。也可弄一个大菜缸，一个萝卜劈两半，码一层萝卜放一层盐，注入清水，搬一块大石头压实，腌制咸菜。
鬼子姜，也叫洋姜，多种在边角地或房前屋后的空地上，形状像姜却不是姜，秋后收获，也可放在萝卜缸里一起腌制。鬼子姜，一年种植可年年收获，只是收获时不要收得太干净，不用打药，也不施肥，自然生长，属天然绿色食品。
小菜，状如人参，一般种在旱田里，耩地时苗稀了，天旱又补不上，下了雨只好蔓小菜，直到霜降，小菜才开始收获。收获的小菜，晾在庭院里，像极了人参，也一同放到菜缸里腌制。
白菜疙瘩，无论炒菜还是吃馅，都会切掉白菜根部的.疙瘩，白菜疙瘩扔了可惜，也可放进菜缸里腌渍。
暮春时节，大地已经回暖，天气开始上干。院子里的榆钱落了，槐花的香气还没散，枣花的清甜味一天比一天浓。奶奶开始忙起来，她搬来凳子，架起横梁和高粱杆席，为咸菜铺好温床。然后，搬开石板，去掉石块，捞起腌渍许久的咸菜，大块的萝卜切成条，和鬼子姜、小菜、白菜疙瘩一起，均匀地晾在院子里。
晒多长时间？不知道。奶奶每天都要翻一翻，咸菜由鼓胀而干瘪，由翠绿、莹白而紫褐、发乌，直到水分蒸干，咸菜表面结晶出细密的盐粒，奶奶才收起来。
接下来，淘洗干净，放进大锅里蒸煮，再撒上花椒、大料、茴香籽，柴火映着奶奶的脸，一脸的专注和庄重。咸菜味儿飘出来，那熟悉的味道，整个胡同都闻得到。
咸菜由生而熟，出锅了，奶奶一家一碗地送给邻居品尝。
这还不是老咸菜，火候到了，时间还没有到。
煮好的咸菜，还要继续晾晒，晒到半干，放进较小的菜翁里储存，留作冬季食用。那时，蔬菜青黄不接，有老咸菜相伴，也是全家的一件幸事。
时间过得飞快，缺吃少穿的日子已成过去，鸡鸭鱼肉地吃着，四季都有新鲜蔬菜，想怎么吃就怎么吃，可总觉得饭桌上缺少一道菜。
咸菜呀！
于是买来各种咸菜，咸的、辣的、酸的、甜的，芥菜、萝卜、黄瓜、榨菜，甚至是槐茂八宝酱菜，但总比不上家乡老咸菜的味道。
如今，再回老家，也很少吃到做工这样繁复的老咸菜了。
看来，开在儿时味蕾上的老咸菜，怕要永远凋谢了，说到底，那才真正是奶奶的味道、家乡的味道。
篇4：老油罐散文随笔
老油罐散文随笔
走进我家那不大不小的厨房内，虽没有高档的厨具锅灶，但看上去干净利索、条理如一。
厨房内摆满了锅、碗、瓢、盆、油、盐、酱、醋，还有水果、蔬菜、米面、豆瓜，所有的餐具都是白瓷暗花，一律青色，最突出的是在灶台一角摆放的.老油罐，给整个厨房内的物件反差很大，这是一件跟随我们全家已几十年的老油罐，体型圆锥形，上半部黑褐色，下半部土黄色，还有四个耳环，完好无损，过去老油罐上面厚厚的、黑糊糊的油脂不见了，里外清洗的一干二净，透底光亮，上面的“勤俭节约、浪费可耻”，八个大字清晰可见，油罐内存放着多半碗黄豆。
看到老油罐总有一种亲切感，它伴随着我们家人过去坚难生活的经历，也是过去家档的必需品，罐内过去每年总少不了香喷喷的猪油，给生活中的一日三餐，增添了美味和向往美好生活的期望。
如今老油罐已失去了它的实用价值，里面时常不固定存放一些豆类和调料，虽与厨房内的一切物件有不配的直觉，但我们总舍不得损坏或丢弃它，它的存在是一种回味，是一种念想，是一种陈设，更是一种珍贵的收藏乐趣！
老油罐，一个很普通的陶瓷罐，在过去的农村和现在几乎每家都有一个或两个，它伴随了一辈又一辈，特别是母亲那一辈的老人，曾在过去黝黑的伙房内，围绕在锅台旁为我们的一日三餐而忙碌，与老油罐之间身影不离，总操不完的心事，让我们终身难忘！
老油罐的存在，它始终在惕醒我们保持和发扬“勤俭节约”的光荣传统美德，而“浪费可耻”一直在警示常鸣！
篇5：老祠堂散文随笔
老祠堂散文随笔
我静静地坐在教室回忆我的学生时期，我知道，处在这个年龄阶段，并不是很有资格去谈回忆、人生之类的字眼，因为毕竟自己还是很年轻、因为自己走过的路，正是所有学生已经走过或正在走或将要走的路、也因为到目前为止我并没有取得多么值得炫耀，有资格去指导后来者并给他们提供经验或教训的成就。
但莱布尼茨曾说过，世界上没有两片相同的叶子，更没有完全相同的两个人。
我们都一样
我们又都不一样
回顾以往或快乐或痛苦或失落或感动的一件件小事，我都情不自禁地流泪，那都是自己的阅历，都是自己宝贵的精神财富。
我愿意拿出来和读者分享，也让我再沿着回忆的河流捡拾些遗落的东西吧。
重新定位审视自己，正是为了塑造一个现在及未来更具力量的自己。
我一直觉得我是一个接受过“私塾”教育启蒙的学生。
未上学前，估计我也是一个让爸妈操心费力的小孩子，一件事就可以证明。
我妈告诉我，那年我们家收麦子，他（她）们都投入了紧张的“收麦子战役”中，没时间照顾我，就把我交给门口伯伯照看，他们家前几天已经收过了麦子，所以有时间帮我妈妈照看我。
我妈告诉伯伯，孩子还小，牙还没长出来，还不会吃呢。
伯伯就把我放在水泥地上让我乱跑乱爬。
他打算去切点西瓜吃，天也实在是热。
他切了一盆子西瓜把它们放在桌子上准备吃。
这时候，他听到门口有人叫他，他瞅了我一眼，发现周围并没有安全隐患，看到我一个人还玩的傻开心，他就匆匆忙忙往外跑看是怎么回事。
等到他和人家说话结束回来了，一推开屋门，他都笑哭了。
他看到我手里拿着一块很大的西瓜在啃，地上已经扔了两块比较小的西瓜皮
我看到他来了，还傻傻的抬头朝他笑一笑，好像是在说，伯伯，你们家的西瓜真不赖，真甜，然后我就又投入“啃西瓜战役”中了。
等我爸妈忙了一天来接我的时候，我伯伯就说我妈妈骗了他，我妈迷惑不解，啊，咋回事啊？我骗你啥了？
伯伯就告诉了我妈那件刚刚发生的“怪事”，你不是说孩子不会吃嘛，怎么我一会不见，他就三下五除二解决掉了两三块西瓜。
我妈了解事情原委之后，也是哭笑不得的表情，说，估计孩子真是又渴又饿了，才会自己去找东西吃吧。
伯伯脸上的表情舒缓下来，证明他也是赞成我妈的证明的。
我妈举着我的“小鸡爪”，晃动着给伯伯说再见。
等后来我长大了，伯伯见到我，想起的第一件事就是，小鬼，你偷吃了我的西瓜，搞得我也是啼笑皆非。
现在想来，自己真是个小捣蛋鬼。
现在想来，自己满脸都是笑。
我爸妈以前带养我，肯定是非常非常非常不容易。
这件事就此告一段落吧，该说说我受“私塾”启蒙教育的事情了。
等到了该上学的年纪，那时候虽然家里很穷，但爸妈都想着给我找一所比较好的学校。
他们看上了村里唯一的.一家幼儿园，价钱虽然有点贵，但为了让我接受良好的教育，他们一咬牙一跺脚，就打算把我送到那里去。
那一天，我妈把我打扮地整整齐齐干干净净的，她还特意用布给我做了一个小布包，斜挎式样的，她就手拉着我，朝幼儿园走。
等到了幼儿园，我妈就去和人家交谈，估计是想让我在这里先试验一天，可以的话就交钱，让我在这上学。
谈妥了之后，我妈就叫我进去。
我就迷迷糊糊听我妈的话，像一台机器机械地走了进去。
我好奇地往里一瞅，映入眼帘的，是一群一群的小朋友在玩玩具，玩蹦床之类的器械。
但你以为我很高兴吗？
不，我并不高兴！相反，这里的一切反而使我很恐慌，心里莫名地产生一种紧张感。
在我还在愣着发呆的时候，我妈就打算偷偷跑出门口去，打算把我一个人留在幼儿园。
等我缓过神来，放眼四周去找我妈时，我找不到了。
我赶紧往门口跑去，发现门是紧闭着的。
我站在幼儿园院子里就大哭起来，趴在地上大哭，我用脚去猛踹大门，我恨透它了，就是它阻隔了我回家的通道，就是它把我关在这个封闭的空间里使我感到惶恐不安，就是它使我在地上打滚痛哭流涕。
很长一段时间过去了，我的嚎啕之声并未衰减，相反，当幼儿园的老师们来劝阻我时，我不但不听，还哭的更厉害了，想要挣脱老师的束缚。
随后，门打开了，我妈哭笑不得地看了看我，又看了看老师，颇有点不好意思地对老师说，小孩儿看来是不想在这，我领他回家吧。
我妈拉着我往外走，等到了外面，就送开了拉着我的手，她在前面走，我在后面一蹦一跳的跟着。
我心里高兴，我攻破了我妈的“阴谋诡计”，我又是一只在蓝天上自由翱翔的小鸟了！
回到家后，我爸妈就商量着，幼儿园，小孩儿不去，不如把他送到村里的老祠堂吧。
过了没几天，我就又跟着我妈往老祠堂走，我不知道将要发生什么情况，傻傻地拉着我妈的手，斜挎着我妈给我缝制的小布包，挺高兴的。
老祠堂门口左右摆放着两只石狮子，挺威严的，只不过由于时间与天气的缘故，导致石狮子表面有些许磨损，但并不妨碍整体美感。
老祠堂台阶挺高，靠近门口的左右两边也摆放着两只比较小的石狮子，模样与大石狮子相同，只不过是磨损很少，比较光滑，估计是小朋友们经常骑在小石狮子上玩耍形成的吧。
老祠堂大门是木制的，门板上有一条一条明显的小沟，像是人故意挖的，又像是经过风吹日晒形成的。祠堂大门像一位慈祥的老人一样，站在那里，和蔼可亲地给人们讲述着人们的进进出出。
我妈带着我踩着高高的台阶进了祠堂内部，我一瞅，颇为荒凉，正屋两旁都是杂草，小朋友们的桌子摆在院子里，他们乖乖地坐在那里，跟着村里的一位又矮又胖的女教师念书识字。
我妈上前和老师打招呼，说让我在这听几天课试试，我妈并没有告诉老师我“大闹幼儿园”的事。
奇了怪了，我在祠堂的时候，并没有大哭大闹，反而觉得这地方真是个读书识字的好地方。
现在想了想，应该是祠堂祖先的缘故吧。
我妈和老师谈妥之后，就趴在我耳边说，你好好在这上课吧，我去干活挣钱给你买好吃的。
我看着我妈朝祠堂门口走去，我妈走得很慢，她怕我再次上演“大闹天宫”，我妈回头朝我看了看，见我没哭，就加快脚步走出了大门，关上了大门。
祠堂老师给我安排了位置，我就和小朋友们一起跟着老师读书识字。
后来我妈告诉我，在听到我们小朋友一起读书时，她打开了大门，往里面瞅了瞅，见我认真跟着老师读书，她也就放心地走了。
以后，我就在老祠堂上课了。
在老祠堂的时光，真的是我又傻又呆又蠢萌的时期。
那是一年冬天，天上飘着雪花，房屋、树枝杈上、路上、大石狮子上，一切的一切都穿上了雪白的衣服，白茫茫一片，冬姑娘真美。
我们跟着老祠堂教师学习，等到第一节下课了，我的肚子就开始作怪，我感觉很饿，想吃点东西填充肚子。
我就去找老师，我跑到老师面前，很认真地一字一句地对老师说，老师，我肚子饿了，想要回家吃点东西，等我饱了，我就来了。
老师呆愣了一下，过了几秒，老师对我说，你回家吧，吃点东西赶紧过来上课，知道了吧。
我应声往外跑去，脚踩在雪花上，一片片雪花飞舞在我脸上，头发上，我手里也抓着雪花，但雪花一碰到我的手，它就融化了，我一次又一次重复着那个动作，异常兴奋。
等我到家了，我妈也发愣了，我妈问我，咋回事呀？我刚把你送到老祠堂，你咋跑回来了？在幼儿园惹事了？你打人家小朋友了？
我回答说，没有，我趁着下课，对老师说我饿了，想回家吃点东西再去上课。
我妈松了口气，但又愣了几秒钟。
我抬头看到我妈笑了笑
我急忙说，妈，你给我拿点吃的，我边吃边回去，老师同学们等着我呢。
我妈才缓过神来，赶紧给我拿了一个苹果。
我拿着苹果，边吃边往回走。
等到我到了老祠堂门口，我听到老祠堂里面敲出的声音，我知道这是放学的提示音，但我不相信，觉得没这么快吧，我就回家拿个苹果的时间，这就放学了？
在我疑惑的同时，小朋友们往门外跑，一个个像极了断线的风筝，一个个小手摸摸小石狮子的头，摸摸鼻子，摸摸小石狮子的脸，又光又滑。
我拉着一个小朋友问他，咱们放学了？
他说，是啊，放学喽，回家吃午饭去喽。
我手拿着苹果，疑惑也打消了，跟着我家附近的小朋友们一起边走边把路边的雪揉成雪球，互相扔砸，你扔到我的头上，我砸到你的脸上。说说笑笑，玩玩闹闹往家走。
等我到家了，我妈就又问我，咋又回来了？
我说我们放学了。
我妈想要说些什么，却欲言又止。
我可管不了那么多，我对我妈说，我去找小朋友们打雪仗去了。
等我跑远了，我听到我妈高声说，记得来家吃饭昂。
我也高声回应着。
老祠堂是我学生时代的开始。
记忆中的她还是那样温柔可亲慈祥动人。
每年过年的时候，老祠堂都会举办活动，撒发糖和核桃，让人们抢，给人们增加节日的欢乐，祝愿人们过的越来越好，越来越红火。
我已经连续几年由于各种原因没有去了。
今年
我不愿意再错过她
无论如何我都会去抢点糖和核桃
为我的家人祝愿祈福。
篇6：老周
我和老周不相见已一年余了。说老周，其实是名副其实的“老”。老周已过完六十高龄了;虽已是头发花白，却坚持要带完我们这一届，继续做我们的体育老师。
那时老周身材魁梧，身体健壮，标准的鹅蛋脸、小眼睛、鹰钩鼻，耳朵上还总是架着一副眼镜。看起来挺严肃、挺恐怖的，但一旦和我们玩起来，那可算得上是一个标准的“老顽童”。
老周常给我们讲笑话。有一次上体育课，男生都在篮球场上打球，而我们这群女生总爱坐在篮球场边，一边看男生打球(因为我们班男生球技不是一般的好，基本上百发百中)，一边叽叽喳喳地说个不停。老周便凑上来，故作神秘地说：“小明跑着跑着就挂到树上去了，为什么?”他挑起眉毛，看着我们，当我们摇头求他时，他才说“因为小明是只长颈鹿。”一边说还一边把脖子拉得很长，我们听完笑得前俯后仰。
那时候是冬天，我们聊了一小会儿便耐不住冷，全都从座位上下来走走。这时我看见“王麻子(外号)”的胸口一跳一跳的，便过去问她怎么回事。只见她的棉衣拉链被一只无形的手拉开，从棉衣里伸出一只手来，向我挥了挥。我很奇怪，指了指她的一只袖子，问：“这里应该没有手，为什么……”她看出了我的疑惑，松开了另一只插在空袖口里的手，说：“我把左手伸出来再伸进右手的袖口里，把袖口抓紧，右手从右边袖筒里抽出来伸进棉衣里，往上一顶一顶的，穿了棉衣嘛，反正看不出来。”她嬉皮笑脸地说，我恍然大悟，“扑哧”一笑，最后她还不忘加上一句：“老周发明的。”我望向老周，只见他的胸口也激烈地“上下起伏”着。“哈哈……”我笑。然而老周却一脸无辜，一本正经地说：“我得心脏病了。”
老周真的生病了，就在次年春天，据说是什么结石吧。班主任欧老师组织了四、五个同学去探望他。进了病房，我们看见老周身上插满了各种各样的管子，脸上还带着氧气罩，平时那个调皮捣蛋、自傲清高的差生李江鸣的泪一下子就流下来了。他满脸涨得通红，眼中噙满泪水，鼻子还一抽一抽的。现在想起他的表情看似很好笑，但在当时，我们却谁也笑不出来。欧老师在一旁安慰李江鸣，而我们这几个优等生却强笑着向老周嘘寒问暖。老周勉强地挤出一丝微笑，可这微笑却很快被眉心扭作一团的死结给压下去了。人老了总是会生病的，而直到老周生这场大病，我们才知道老周是真的老了。他不仅是我们喜爱的体育老师，他也是个普通的老人，而且是一个生病的老人，而我们，却天天叫着闹着嚷着吵着他陪我们玩、陪我们讲笑话、讲故事、陪我们打球……我们……我发现老周的头上有好多白发，额头上有好多好多条皱纹，眼中有好多好多血丝，脸上有好多好多块老年斑，手上有好多好多的老茧……老周老了，而我们还是这么不懂事。我们哭了，老周却笑着指着一个小密封袋里的小石块说：“看，这就是结石。”而那上面，却有老周自己的血。
几天后，老周回到了自己的工作岗位上，他还是陪我们玩，还是给我们讲笑话，讲故事，还是和男生一起比球技，我们却处处想着老周、让着老周。而老周还是那个老周，还是那个不折不扣的老顽童。
时间过得很快，转眼间我们已经毕业一年了，好久，没看见老周熟悉的脸了。我停下手中的笔——老周，你现在过的可好?
篇7：老周
她们一些进修要领、技法什么的的但最重要的一点儿是：算术教员刘教员对于我的帮忙
刘教员，名叫刘卫，小学六班级起头教咱们算术她长着卵形的脸，戴眼睛儿，高高的个子，看中去身板很健壮说其实的，一路头，我其实不感觉这个教员怎么好在她的讲堂上，时常能听见教员高咙大嗓地大吼，很是地峻厉有些同窗有多是受没完这个教员，有的有多是被教员攻讦了后不平气，暗下甚或者给她起绰号
过了一段时间，刘教员发明我以及其它几个同窗颇有算术先天，便专门给咱们几个开小灶我对于刘教员的立场逐渐起头发生转变了
刘教员“擅自办教导班”的事令我印象深刻想的起来那时每个礼拜四下战书下学后，刘教员会留下咱们“四大天王”以及一些喜欢算术的同窗“算术四大天王”本身筹办题，本身讲，刘教员只是个“旁听”
想的起来1个礼拜四下战书，该轮到我讲题了我把本身筹办的标题需要解答的题目抄到黑板上，底下那一些同窗就有的本身“静心苦干”，有的3个一群，5个一伙地会商瞅见我出的题许多多少同窗都做不出来，心中一阵子自患上之情刘教员瞅见这个环境，对于我说：“曲昊男，你给各人讲讲吧”我终究是熬头次当“教员”，没经验，措辞磕磕吧吧，语言也不是很严密谨慎，可谓缝隙出现的次数非常多底下许多多少同窗挑我的刺儿，使我更严重了别的，我那时语言抒发能力比力差，心中大白但讲不出来只好说：“这就患上恁地做”刘教员就戏称这叫“曲氏定理”，还接着说，“叫'曲氏正义'更好”
厥后，刘教员独自找我一起说话，对于我说：“曲昊男呀，我懂患上你心中大白，但抒发不出来可不行，这对于你往后的算术进修是1个很大的停滞别的，算术长短常严密谨慎的，像你如许，讲题的时辰缝隙出现的次数非常多，同窗能给你挑刺儿，你也很难熬难过咱小学算术不要求很是地严密谨慎，但要是你还如许，上了中学、大学，你想学好这门科目险些是不成能的你还患上起劲呀”
听了刘教员的这一番话，我发了然本身致命的纰缪错差，并起头实时纠正从那往后，我讲患上愈来愈好，并且粉笔字也愈来愈标致（只是有前继续往前已经）并且还以及班里其它的“算术天王”一路交流算术，增加了常识
此刻上了初级中学，俄然发明刘教员说的那一番话有一部门灵验了——那就是一些算术题起头讲求“抠字眼”，使同窗们“防不堪防”此刻一想，好在其时当真按教员说的做了，使我小课时就有了严紧的思维规律思维此刻想起来真是感激刘教员
直到此刻，小课时刘教员对于我的耳提面命以及咱们“四大天王”同享“烤鸭”（小课时的黑话，指奥数题）的情景仍记忆犹心修业的门路上能碰到如许的好教员，真是一件幸运的工作啊！
老师，一个平凡又不平常的称呼。有人把老师称为金钥匙。是他们为孩子们打开知识的宝库，有人把老师夸为春雨，春雨灌溉着千万鲜花，放出绚丽的异彩；有人把老师誉为人类灵魂的工程师……啊！那一张张聪明可爱的小脸，不正是老师培育出的花朵？
篇8：老周
窗外金黄明媚的阳光，轻柔地敲开了门，倾洒在白纸黑字上。记得也差不多是这个时候，仍是温暖的阳光，那个双腿夹着足球，消瘦却特别精神的身影也敲开了教室的门，恍若一缕阳光般住进了每个人的心房。
眼保健操的音乐响起，从教室门外却射进了明媚的阳光，以及一颗黑白相间的足球。我捂着眼的手悄悄露出了一条缝。伴随着他身后的阳光，一顶分外耀眼的超人帽子填满了这条缝。是位老人。那顶年轻的帽子盖住了他的银发，他健康的古铜色面庞上镶着两只会说话的机灵眼睛。额头上的皱纹虽深，但怎么也不及他嘴角的笑容。朱红却有些干裂的厚嘴唇微微斜翘，双眸也卷成弧形，整张脸仿佛都在演绎着笑。他插在口袋里的那只袖子空荡荡的，被他的自信压缩成一团，背却挺得极直。我看见那个空空的袖子，偷偷地和同桌说：“他的右臂呢？”同桌在课前就打听过了，悄悄地对我说：“据说是年轻的时候被火车压到了，然后截肢了。”我再看了一眼那个空荡荡的衣袖，没有说话。
我永远无法忘却，这个失去右臂的金老师。那时的我又把小缝弄大了些。只见金老师双腿灵巧一勾，在失去右臂平衡的情况下，足球仍然服服帖帖地停在了椅子下。他慢悠悠地走上讲台，左手优美地拾起一根粉笔，我还来不及眨眼，他的左手就在黑板上留下了苍劲有力、龙飞凤舞的字迹。我每一次回忆，都仿佛可以看到那潇洒的黑板字。( )
“别严肃，轻松一些。来，讲个笑话！”金老师的声音浑厚而干脆。暖暖的阳光洒在金老师的面庞，他的眼仿佛在发着光。“不肯讲？”金老师的声音仿佛猛地跌入谷底，细细的，含着一点小小的委屈，他晶亮的眼睛也随着他的声音略显黯淡，但仍然马不停蹄地转着，“本人姓金，承让了！”这样幽默的老师，我从来都没有见过。他虽已年过花甲，但对什么事情，哪怕是一个纯属逗笑大家的笑话都投以百分百的专注。这一点到现在我都记忆犹新。金老师将希特勒时，时而声音猛地低沉，眉毛上扬，眼底飘过高傲与不屑；时而眉头微皱，声音里透出丝丝的怒气；讲精神病人时，又带着对他们的同情，还有少许惋惜与无奈。到最后，所有人都忘记了他只是在讲笑话而已，都被他的专注感染了。
金爷爷用夸张幽默的演讲方式，手把手教会了我们一篇阅读。在他别具匠心的教育下，我的思维好像大草原般开阔，毫无乏味的意思，只感觉自己奔腾在知识的大草原上，无法停下脚步。
下课铃像集结号般，金老师的身边转眼间围了一圈黑压压的人头。惊奇的是，他似乎并不厌烦。他舒展着眉头，唇角还勾勒着充满童真的笑意，耐心而认真地为每一位同学签名，也坦然讲述了他失去右臂的故事。每一次我翻开语文书，都为“金文允”这三个刚劲大字而骄傲，脑海中都悄然构造了金老师含笑的慈祥双眸，微微上翘的厚嘴唇，以及他露出白牙齿时爽朗的笑声，挺直的腰背，自信的超人帽还有那只空荡荡的衣袖。
第二次细细回味金爷爷，我赞佩的不仅是他上课的幽默，字迹的风范。他真正可贵的是，在与残酷现实的打斗中，金爷爷没有选择因挫折而失败，他选择了用笑容和自信站起来，迎接明天。他真的就好像一抹阳光，就算有时被乌云遮挡，待云层退散，他仍会重现光芒。
阳光又从窗外透了出来，轻柔地抚着我的脸颊。每个人心中都该住进一个坚强的金老师，记住他的乐观，他的自信，他的笑容，他的幽默，挫折时，这些或许是你迎接明天的理由。
杭十五中泉校区初二（6）姜珈如
篇9：老周
“同学们好！”老师站在讲台上问候着。声音不高，但听得出里面的亲切和诚意。
“老师——您好——”这是不整齐而又懒散的声音，隐隐透露着不耐烦的情绪。顺着声音望去，甚至有好几个同学没站起来，站着的也是神态慵懒，像被风刮偏的树。我心里一惊：我们什么时候成这样了？
恍然间回首六年前，一年级的教室，一年级的讲台，班主任老师站在台上，“同学们好！”“老师，您好！”一年级的我们齐刷刷地站着，稚气的声音整齐有力，眼睛亮亮地看着老师。站姿标准笔直，像一排茁壮的树。老师听了，好像精神都为之一振！
而六年后的今天，我却隐约看到老师的眸子里闪过一丝失落：她一定也想起了小小的我们吧？
我们不是一开始就是这幅模样的，一年级，二年级，我们都热切地跟老师问好，站得规规矩矩，目光里饱含对知识的渴求。但是后来，学习任务越来越重，知识越来越难，升学的压力越来越大，我们的情绪也越来越差。每天回家，没完没了的升名校模拟卷让我们焦头烂额，一次次考试失利让我们紧张又沮丧，连课堂也变成了难熬的时刻——那一句问候，开始变得应付，开始少了许多真诚；我们甚至暗暗地希望，不要有那句问候才好！“同学们好！”老师，我们不好。
年级一级一级上升，学习好像成了套在我们颈上的一只沉重的枷锁，压得人喘不过气来。而老师，好像无暇顾及我们的感受，反而一把一把往枷锁上加石块儿，死死扣着我们玩耍的时间。“老师，您好！”老师，您让我们怎么才好？
有一天，在全班同学心不在焉地问候“老师，您好”时，一个情绪失控的男同学和同桌打了起来，一拳一拳，不可开交。老师从讲台上冲了下来，“你住手！”她用单薄的身躯堵了上去，而那位同学竟然还不停手，开始发狂似地对着老师又踢又打。老师只是努力地捉住他的手，并轻声抚慰他。看见老师像个活靶子，因为挨打，腰也微微弯曲，我们差不多哭了，拼命跑出去求助男老师。“老师，您好！”老师啊，您千万千万要好！后来，那位同学在学习上犯错误时，老师仍旧耐心地为他补课讲题，不厌其烦地一遍遍提醒他；当我们 还 愤愤不平时，老师却说：“你们都是我的学生，我欣赏并爱着我的每一个学生！”
直到那个时刻，我们才醒悟：老师真的真的很好！在繁忙的学习中，我们忘了：我们在艰难学习的时候，老师也更辛苦地陪伴我们帮助我们；当我们在埋怨作业太多的时候，老师家里的灯光也亮到深夜；当我们发泄着对繁重学习的不满时，老师已经绞尽脑汁地把任务削减再削减，努力为我们减负！我们这才发现，皱纹已爬上了老师的眼角，黑亮的头发附上了一层淡淡的白霜，她因为要批改作文而不得不经常把56个作文本带回家批改到深夜，她因为我们的小升初而整天整天地坐在电脑前出卷子，连白发悄悄滋长了都不知道；连她自己要高考的女儿都无暇顾及……为了我们，她真的付出太多太多，我们都是她的孩子，她有五十六个孩子呀！等到毕业了，我们还怎么问候她？“老师，您好！”老师，您真好！
就要毕业了，我们也要离开亲爱的老师妈妈了，她真的很好。待其桃李满园时，难忘怀当年恩师，这位栽种桃李的园丁，这束哺育树苗的阳光！她真的很值得很值得我们真心诚意地问候：老师，您好！
篇10：老周
什么是最神圣的职责 是医生 是科学家 还是明星……不知你是否听说过这样一个故事：从前，有一个国王，特制了一枚最高勋章，要授给一个功劳最大的人。消息传出以后，他的大臣，将军以及国内著名的科学家，文学家，演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家，医生，还是国王都曾经受过老师的教育。饮水思源，不能忘本呀！我想现在你一定和我一样找到答案了吧。有人说，一个人走了，他的一切也就随着他的远去而消失了。这是真的吗 她虽然和我们离别了三个春秋了，但以前和她一起笑过，哭过的那些日子却好似近在眼前，是那样的清晰。因为她总是向学生索取的少，而付出的多。
她就是我的小学老师——袁老师。一个中等的身材，微微有些发瘦，一头洒脱的短发，几条皱纹也已悄悄地爬到了她的脸上。她穿着朴素，总喜欢穿着那件蓝色的花格子外衣，但又不失整齐大方。我从她身上看到了淳朴这两个字。
有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。她有点“怪”。同学的路，有是说近，有时说近。我心想，难道路程也会变魔术吗记得那是个大雨倾盆的傍晚。我们班的徐奇聪，由于平时不注意感?胤⑸樟恕？戳艘缴?笕匀晃藜檬拢?恢庇衅?蘖Φ嘏吭诳巫郎稀Q劭匆丫?搅朔叛У氖奔淞耍???嵌家崖叫?肟?恕U馐崩鲜?吹剿?肀撸?担?“我带你回家吧。”“可是我家实在是太远了。”可是她却二话没说，把徐奇聪扶上了自行车。风越来越猛了，雨越来越大了，路也越来越泥泞了。她显得有些吃力。她怕徐奇聪再淋到一滴雨，将仅有的一件雨衣让他穿上，自己却冒雨前进。雨水无情地摧残着她，衣服的每一个角落都遭受着雨水的洗礼，就这样一直坚持了半个小时，她却说：“不远，不远。”也正是第二天早晨，我们得知了袁老师的女儿扭伤了脚住进了医院，全班同学都猜想到她也许不会来上课了。可是她还是像往常一样笑眯眯地来了。课后，我们劝她去看看她的女儿，而她却说：“打一个来回，路远着呢。”此刻全班都肃静了，似乎明白了什么。在这段时间，她没有落下过一节课。有时她还有点“傻”。学校要派一位老师去桂林支教。也许是因为各种原因很少有老师报名，而她却毫不犹豫地写上了自己的名字。她临走前说了一句令我难忘的话：“我也舍不得你们，可是我知道那儿的学生更需要我。”在学习上，她就像一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的喜欢，那果汁滋润着我们求知若渴的心田；在遇到困难时，她就像大姐姐一样，拉着我们的小手一同翻山越岭；当我们犯错误时，她总会用她的心血，她的温和再一次洗刷每一个学生心灵上的灰尘，真不愧为人类灵魂的工程师！
其实还有许许多多像她一样的好老师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年。不知为我们流了多少汗水 又不知为我们又添了多少皱纹，直到两鬓飞雪 他们拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。小鸟要歌唱春风，花儿要歌唱太阳，而我却要歌颂这光荣的人民教师。
篇11：老周
学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
人的青春也就是那短短的几年，您却将这人生中最宝贵的日子献给了教育事业，献给了祖国的未来。老师人最美丽的时候莫过于年轻的时候，但你却将您的美丽献给了千千万万的孩子们，随着时间的流逝你慢慢苍老您那美丽的容颜也在悄悄隐退了，但您在我们的心目中永远都是最美丽的。您是最值得自己的人。
老师您在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。您对我们的爱，对我们的教诲，我会永远铭记。您的教导总是那么和蔼，您的笑容总是那美丽，您对我们的爱总是那么深切。老师您对我们的情谊如小桥流水源源不断，您对我们的爱天长地久，在此我代表全体同学向您到一声：老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程
因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。捧着一颗心来，不带半根草去这正是我们的老师心境的真实写照。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声：谢谢！
