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商标翻译的原则及方法

时间：2023年10月18日

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下面是小编整理的商标翻译的原则及方法，本文共12篇，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。本文原稿由网友“ty5201231111”提供。

篇1：商标翻译方法及原则

二、商标翻译时应遵循的原则

（一）有益联想原则

商标对消费者的心理产生一定影响。商标得当，适应消费者的心理需求，则会引起人们的兴起，激发购买欲望；相反，如果商标容易引起人们的负面联想，则肯定会使产品的推广大打折扣。如：“芳芳”系列化妆品曾一度风靡中国城市，其英文商标译为“Fang Fang”。译者在音译的同时却忘了Fang这个词在英文中可指“狼牙”或“毒蛇的牙齿”。一个Fang不够，还要再加上一个，岂不令人毛骨悚然，望而生畏！而英国一家食品公司用“Anchor”作为其商标，原文的喻意是容易令消费者满意的；船抛锚后停泊不再漂移，比喻产品质量稳定可靠。但如果直接意译成中文“抛锚”或“锚位”，中国人恐怕难以把它与食品的质量可靠联系起来，若音译为“安可”，人们会自然联系到“安全，安心，可爱”等字眼，其商标有意联系的目的也就达到了。

（二）避繁就简朗朗上口原则

有些英语商标本身较长，若完全按音译会出现拗口或难以记忆的译文，因此应灵活掌握，讲求技巧。如：美国著名胶卷“Kodak”，要是严格按其发音来译，应译为“柯达克”，单实际上“柯达”才真正为广大消费者所熟悉，这不仅因为其简单上口，还在于它能够在音韵上更容易让消费者联想到产品的性能。（“柯达”与按快门的“喀哒”声相似。）

（三）文化差异原则

一个国家或地区的文化，往往受到语言、宗教、价值观、生活态度、教育科技水平、物质文化程度、社会组织形式、政治和法律等因素的影响，因此，翻译商标时应充分考虑到产品所销国家和地区的文化、历史和风俗。

（四）力求完美规范统一原则

对于同一商标，往往有多种译法，但多个译名会给商家和消费者带来不便甚至损失。因此，商标翻译时应尽量尝试各种不同的方法，不断斟酌，以选择一个最恰当、最突出的译名。例如：美国产的一次性照相机“Polaroid ”就有“宝丽得”，“宝来得”，“拍立得”和“波拉罗伊得”四种译法，笔者认为应统一为“拍立得”。再如，海南目前有许多企业都喜欢用“三湘”作为自己产品的商标。一般音译为“San Xiang”，这一译法本身并无不妥之处，但若将其改为“Sun Shine ”效果会更好。“Sun Shine ”既与“三湘”的汉语拼音谐音，在英文中又有“阳光”之意，象征着产品有着美好的未来。

三、结论

在对大量商标翻译实例分析研究的基础上，总结出商标翻译中应遵循的四条原则，并根据自己的理解概括出适合于商标翻译的四种方法。但商标翻译要涉及市场学、广告学、顾客心理学、美学、甚至跨文化交际学，这就决定了翻译过程的复杂性，要使商标翻译完美无缺，达到简洁、易读、易懂和易联想的总体要求，只能靠译者在实践中不断探索，反复斟酌。

参考文献：

[1]朱娥.商标词的翻译理论和方法[J].昭通师范高等专科学校学报，，26（2）:47.

[2]史玉娟.从文化差异看商标翻译的方法及原则[J].沈阳工程学院学报（社会科学版），，1（2）:78.

[3]腾延江.商标英译中的文化失语现象[J].山东外语教学，2004（98）:95-97。

篇2：商标翻译方法及原则

摘要：商标翻译日趋重要，本文从实用角度讨论了商标翻译所适用方法，同时总结了在商标翻译中应遵循的原则，以期有助于促使这类翻译活动更加规范化。

关键词：商标；音译；意译；移译；原则

引言

我国与世界各国的经贸往来日益活跃，越来越多的外国产品涌入国内市场，同时又有更多的国内产品打入世界市场。商标是企业宣传和推销产品的利器，也是消费者认识或购买商品的向导，其作用已为越来越多的企业所重视。因此研究商标的翻译方法，提高商标的翻译质量是极其重要的一环。笔者结合商标的特征及自己对商标翻译的研究，从实际的角度出发，对商标翻译适用的方法进行了进一步探讨。

一、翻译方法

根据Peter Newark 对文本类型的划化，商标应归为呼唤类文本（vocative text ）当中的专有名词（proper names ）。对于这类文本的翻译方法，它归为以读者为中心的交际性翻译（communicative translation ），注重话语和话语活动功能，谋求译文读者对译文的反应一致。但是要讨论其翻译方法，还要进一步考虑其词义理据（semantic motivation ）。商标大致有三个来源：1、来源于专有名词(如:“张小泉”剪刀、Philips 电器)；2、来源于普通名词（如：“海鸥”相机、“playboy ”服饰）；3、来源于臆造词汇（如：“乐凯”胶卷）。对于第一类商标一般采用音译。如“Philips-菲利浦”；第二类则常用意译法，如“pearl –珍珠”；第三类可用音译也可用意译。以上方法只是一般规律，针对一个特定的商标到底应采用那一种译法，需根据具体情况及实际效果而定。大致来看，商标翻译可采用四种方法：1、音译法（transliteration ）;2.意译法(free translation )；3、音义结合法（combining transliteration and free translation）;4移译法（transference ）。

（一）音译法

音译法即根据译入词的发音规律将愿意的文字拼写出来的翻译方法。有相当一部分商标，尤其是专有名词和臆造词的商标往往是不具备任何语意的，而只是作为一个标识符号来用。在这种情况下，翻译主要不在传递名称本身的语意信息，而是创造赏心悦目的美感，再现原文的音韵之美，或体现商标所蕴涵的异国情调。要实现这一类翻译目的，用音译法当属一种较为恰当的选择。例如：“Audi”（汽车）、“Hilton”（香烟）、“Coca-Cola”（饮料）分别译为“奥迪”、“希尔顿”和“可口可乐”；国内产品“茅台”（酒）、“康佳”（电器）、“上菱”（电梯），则分别译成“Mao Tai”、“Konk”、“Shang Ling”。这些商标自身都不具备任何意义，意译不仅符合译入语的发音习惯，而且也符合作为商标应简洁明快的特征，不失为商标名称翻译的佳作。

（二）意译法

意译法是从意义出发，将原文的大意表达出来。用意译法有时会更加地体现商品的功能和品质。如国产的“皇朝”葡萄酒、“永久”自行车、“太阳神”口服液；进口的“Blue Ribbon”啤酒、“Crow”汽车、“International”收音机等等。对这类品牌的翻译若仍用音译法的话，不仅会大大破坏原文的意境美，难以达到原文吸引消费者的效果，而且还有可能因字数过多导致不便记忆。而使用意译则能有效再现原文的意境，同时又能避免译文冗长的问题，是一种更为可行的翻译方法。例如美国一种香烟商标“Good Companion ”，若意译为“良友”，则简洁并使人产生亲切感。中国商标也是同样道理。

（三）音、意译结合法

对于原无实际意义的商标，按照译入语的发音规律进行音译，同时在措辞上又能考虑到译入语的文化和消费者的心理接受特点，富裕译文一定的实际意义，从而在内容和形式上做到了音义兼顾，这种音译意译结合的方法是商标翻译中又较为理想的选择。因为这不仅从形式上再现原名称的发音美，在内容上也能体现产品的特征。

（四）移译法

移译法是将原文原封不动地移到译文中去。相对于前面提到的几种译法，这应是最简单的一种。在英语中，某些商标是由企业名称、产品名称或产品构成成分等词语构成，因为名称过长不符合商标特征而取其首字母缩略形式。在汉语中若取原文的音译或意译，会同样出现名称过长的问题。在此情况下，用移译法不失为解决问题的良策。

篇3：商标翻译的原则及方法

商标翻译的原则及方法

随着国际间经济合作的加强,商标在产品销售过程中的作用日趋增强,人们意识到:一个好的商标品牌在开拓国际市场,参与国际竞争中所起的作用是非常重要的.基于此,商标翻译的重要性也随之加强.所以如何保留商标原文的精华又使之符合不同文化背景的消费者的心理以达到满意的效果则成为商标翻译者值得重视的问题.本文试以商标翻译的'原则及方法为出发点,结合商标翻译的一些例子来探讨如何实现商标的翻译.

作者：周婷周莉作者单位：江西农业大学外国语系,江西,南昌,330045 刊名：科技信息（科学・教研）英文刊名：SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年，卷(期)： “”(33) 分类号：H0 关键词：商标翻译原则翻译方法

篇4：商标名称的翻译原则与方法

商标名称的翻译原则与方法

简要而传神的商标,往往能为品质优良和包装精美的商品带来画龙点睛的'功效.经济全球化的加速促进了国际贸易的日益增多,商品的商标在开拓世界市场、参与国际竞争、树立品牌意识中起着举足轻重的作用.因此,商品名称的翻译在激烈的市场竞争中不可忽视的作用就显而易见了.本文将从商标名称的作用、商标名称的翻译原则和方法三个方面探讨如何翻译商标名称.

作者：周莉作者单位：江西师范大学科技学院刊名：商场现代化 PKU英文刊名：MARKET MODERNIZATION 年，卷(期)： “”(33) 分类号：H3 关键词：商票名称翻译原则翻译方法

篇5：中英文商标名称的构成方法及翻译原则

中英文商标名称的构成方法及翻译原则

商标是代表商品的符号,它直接影响着消费者对产品质量的判断,甚至左右人们的购买行为.设计巧妙的商标具有较好的广告效应,有利于商品的销售.在国际贸易不断增长的今天,商标日益具有国际性,出口产品商标名称的翻译直接关系到该产品在国际市场上的销售情况,因此商标的成功翻译显得越来越重要.作者首先分析了中英文商标名称的`构成方法:普通词汇商标、专有名词商标、创造性词汇商标和臆造的商标,然后结合商标翻译实例,从跨文化角度对商标翻译进行了分析,总结了商标翻译的音译法、意译法、音义结合法和转换法等方法,简要分析了商标翻译中应注意不同民族间文化背景和审美情趣的差异.

作者：张志丽作者单位：江苏大学,外国语学院,江苏,镇江,21 刊名：沈阳农业大学学报（社会科学版）英文刊名：JOURNAL OF SHENYANG AGRICULTURAL UNIVERSITY (SOCIAL SCIENCE EDITION) 年，卷(期)： 10(1) 分类号：H059 G114 S524.4 关键词：商标商标构成中英文翻译文化差异音译法意译法音义结合法转换法

篇6：浅析文言文翻译方法及原则

浅析文言文翻译方法及原则

1.文言翻译的原则是什么？

文言翻译的原则，可以用八个字来概括：直译为主，意译为辅。所谓直译，就是严格按原文字句一一译出，竭力保留原文用词造句的特点，力求风格也和原文一致。意译，则是按原文表达的大意来翻译，不拘泥于原文的字句，可采用和原文不同的表达方法。

直译的标准是三个字：信、达、雅。“信”，指译文能准确表达原文的意思，不歪曲，不遗漏，也不随意增减意思。“达”，就是译文明白通顺，符合汉语的表达习惯，没有语病。“雅”，则是更高一层的要求，就是要求译文的措辞考究，文笔优美。对于同学们而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。

直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解要求较高，不能正确把握关键词语，就很难准确翻译出全句。因此，对关键词语更要字字落实。确定词义要联系具体语言环境，想想现代汉语中哪个双音节合成词与其意思相同、相近，可以替换（替换与被替换者最好具有相同语素）。同时，要特别注意所翻译句子的个性特征：是特殊句式，还是固定结构？含有词类活用（包括使动、意动等），还是有古今异义？若有，一定要辨证施治。

如：“冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。”你的译文要做到“信”，就必须落实“冀”“身”这两个实词的意义，落实“复”这个虚词的意义，落实“为……”这一特殊句式的特点。全句可译为：希望再得到兔子，兔子是不会再得到的，而他自己却被宋国人所嘲笑。

2.如何运用文言翻译中的扩充法？

文言文中单音节词居多，现代汉语里则双音节词居多，这是古今汉语在语汇方面一个很大的变化。我们在把文言翻译成现代汉语时，原文中的好多单音节词需要变为双音节词，这就是文言翻译中的扩充法。像“永州之野产异蛇，黑质而白章”，翻译成现代汉语，就成了“永州的野外出产（一种）奇异的毒蛇，黑色的底子，白色的花纹”。不难看出，“野”“产”“异”“蛇”“黑”“白”等都变成了双音节词。

单音节词翻译成双音节词，大致有两种情况。

一是在原来的单音节词后面或前面加一个辅助成分（也称后缀、前缀）。如“担中肉尽，止有剩骨”的“担”“骨”，就可翻译成“担子”“骨头”。

二是在原来的单音节词前面或后面加一个同义或近义词，合成一个双音节词。如“乃重修岳阳楼”的“重”“修”，就可翻译为“重新”“修建”。

另外，要特别注意不要把文言文中的两个单音节词误认为是现代汉语里的一个双音节词，如“于是”“虽然”“妻子”“以为”“交通”“可以”等。

3.如何运用文言翻译中的替换法？

文言文的词语和现代汉语并不总是一一对应的，有些词语，文言文里常用，但在现代汉语里却闲置下来，还有些词所表达的意思古今说法不一样。这就需要用替换法──用现代汉语中同义或近义的词替换文言文里的原词。

比如，写一封信的“信”，古人用的是“书”。像“家书抵万金”（《春望》），“一男附书至”（《石壕吏》），“撰长书以为贽，辞甚畅达”（《送东阳马生序》），其中的“书”都是这种意义。

还有表示人称的词，古代远比我们今天丰富。古代表示第一人称的词有“寡人”“朕”“孤”（这三个是有特定身份的人才用的）“吾”“余”“予”等；现在，人人平等，都是一个“我”。

4.如何运用文言翻译中的保留法？

语言在变，但语言又具有继承性，现代汉语就是继承了古代汉语并加以发展而成的。它们之间有很多相同的地方，我们在做翻译练习时，有时需要运用保留法，即原样照搬文中语词。这主要指：

第一，古今通用的词语。如“人”“手”“心”“笔”“墨”“山”“水”“牛”“羊”“田”“大”“小”“长”“短”等。

第二，古代的专有名词。包括人名、地名、国名、朝代名、年号、日期、官职名、典章制度的名称等，我们在翻译时也应该原封不动地照搬过来。像《岳阳楼记》的开头：“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。”“庆历”（年号）、“滕子京”（人名）、“巴陵郡”（地名）都属专有名词，翻译时照搬即可。

5.如何运用文言翻译中的删略法？

文言文的句首、句中、句尾往往用到虚词，它们主要起某种语法作用，或表达一定的语气，没有实在意义。这些词语在原文中必不可少，但现代文中已经基本不用，也没有相应的词语来表示它。对于这类虚词，我们在翻译时可删去不译。像“此则岳阳楼之大观也”的“也”，“临溪而渔，溪深而鱼肥”的两个“而”。

需要注意的是，删略法适合于不表示实在意义的虚词；如果把表示实在意义的词语也删略了，那就是漏译。比如《捕蛇者说》最后一句“以俟夫观人风者得焉”，这里的“以”“夫”和“焉”，都有具体的意思。“以”是连词，表示目的，相当于“来”；“夫”是代词，译为“那些”；“焉”是代词，译为“它”（指这篇文章）。若将这些不该删去的词语也忽略不译，显然句子就不通顺了。

6.如何运用文言翻译中的增补法？

增补，指翻译时补出原文省略的成分。省略某种成分，在文言文中较为普遍，既可以省主语、谓语、宾语，也可以省介词及介词的宾语。在翻译时，为了使译句完整、通顺，应将古文原句中省略而现代汉语中又不能省略的成分增补出来。

如《邹忌讽齐王纳谏》中的“与坐谈”这个句子，就属典型的'省略句。到底是谁“与坐谈”？跟谁“坐谈”？我们在翻译时都应补出来：（邹忌）跟（客人）坐下来交谈。

习惯上，增补的文字，翻译时应加括号。

7.如何运用文言翻译中的调整法？

调整法主要用于调整跟现代汉语语序不同的文言特殊句式。包括前面讲到的所有倒装句，还有未讲到的定语后置，以及使动用法、意动用法、动量结构等。在碰到这些句子的翻译时，我们都要按现代汉语的语序来表达。如“马之千里者”（定语后置）就可翻译成“一天能跑千里的马”，“我孰与城北徐公美”（比较性选择疑问句）可翻译成“我跟城北徐公比哪个漂亮”，“齐人三鼓”（动量结构）可翻译成“齐军击了三次鼓”，“吾妻之美我者”（“美”属形容词意动用法）可翻译成“我的妻子认为我美”。

如20xx年广西南宁中考卷的翻译题：“彼知颦美，而不知颦之所以美”，翻译时，我们得调整“所以”的语序：她（丑女）只知道（西施）皱眉很美，却不知道（西施）皱眉显得美的原因。

20xx年贵州贵阳市考题要求翻译“必先苦其心志，劳其筋骨”这个句子，主要考查点就在“苦”和“劳”这两个使动词的用法上。全句可译为：一定要先使他内心痛苦，筋骨劳累。

8.如何运用文言翻译中的意译法？

意译，指不拘泥于原文的字句，而把原文的大意表达出来的一种翻译方法。我们在前面讲过，文言文翻译的基本原则是“直译为主，意译为辅”，一般情况下，我们应尽可能地采用字字落实的直译法；直译有困难时，我们才采用意译这种辅助手段。

具体而言，文言中用了比喻、互文、借代、委婉等手法的句子，我们可采用意译法。

比喻句是不能直译的，如《与朱元思书》中的“鸢飞戾天者”，若直译为“老鹰飞到天上”，显然荒诞，因为它在文中是比喻那些“追求高位的人”。用借代修辞的句子，翻译时要换借体为本体，如“布衣之怒”的“布衣”应翻译为“平民”，“伛偻提携”应翻译为“老老少少的行人”，等等。运用互文的句子，应将几句简化合并，如翻译“秦时明月汉时关”（《出塞》），就应根据上下文的相互呼应和相互补充的表意形式，翻译为“秦汉时的明月，秦汉时的关”。再如，古代把国王或王后死说成“山陵崩”，把自己死说成“填沟壑”，把上厕所说成“更衣”等，我们在翻译时都应根据其意义译成今天的用语。

拓展资料：

文言文学习技巧:怎么提升文言文功力

一、教你如何在故事中提取寓意。

例1.鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钩，错①以银碧，垂翡翠之纶②，其持竿处位即是③，然其得鱼不几矣。故曰：“钓之务不在芳饰，事之急不在辩言。”

注释①错：镶嵌。②纶：钓鱼绳。③是：正确。

问：读了这则寓言，你受到什么启发?

阅读方法训练：

第一步：通读全文，了解大意，读懂故事，不必逐字翻译。文章写了一个故事：鲁国有个钓鱼的人，在饵、钩、纶和钓鱼的位置上都下了许多工夫，可是鱼没钓到多少。

第二步：特别注意结尾的议论句，它往往起到点明中心的作用。故曰：“钓之务不在芳饰，事之急不在辩言”的意思是：“钓鱼重要的不是漂亮的装饰;事情是否急迫不在于说辞。”

第三步：故事的寓意既要从故事中得出，又要超越故事，使道理在生活中具有普遍意义。从故事中我们看出，钓鱼主要关注的应该是钓上来的鱼的大小和多少，而鲁国的好钓者过多关注的是钓鱼以外的事——饵、钩、纶和钓鱼的位置。生活中有许多人做事看重形式而忽视结果，在学习和工作中，为了达到既定目标，我们要以“求真务实”的态度对待一切，所以这则寓言告诉我们：做事情不能片面追求形式，要讲究实效。

二、教你如何从文中意思概括总结，完成练习。

例2.张秀才，寿州人也。寿俗尚武，比户蓄兵器。邻人有市鸟枪归者，夜试之宅旁，猝闻号声。急往视之，有死者，则秀才子也。邻人惧，曰：“杀他人子且不可，况杀张秀才子乎!”乃率家人环跪秀才门，泣诉其故，且曰：“惟君所欲为。”秀才强忍痛，曰：“子岂敢故杀吾子哉，是吾子命当绝也。且安知非我不德，天之降罚，杀吾子以报吾耶?”自具棺葬之，无他语。

(选自徐珂《清稗类钞》)

问：张秀才的优点是：，但以现代人的眼光看，他的缺点是：。

阅读方法训练：

第一步：通读全文，了解大意。文中写了一件事，塑造了张秀才和邻人一家两组人物。故事情节是说：张秀才的邻居买了一支鸟枪，晚上试枪的时候误杀了张秀才的儿子，邻人听凭他处置，张秀才认为是天意，没有惩处邻人。

第二步：读题目，考题考两点：1.张秀才的优点。儿子被杀而无怨言，其心胸非一般人能比，可以看出他有宽容之心。2.以现代人的眼光看，他的缺点。特别强调“现代人眼光”，是要表明这个人物的现实意义，他缺乏法律意识。

第三步：整理答案。他的优点是：宽容或遇事冷静、善于调适心理等;以现代人的眼光看，他的缺点是：不依法办事或迷信等。

文言文阅读在中考中的分值比重不大，却是拉开分数的关键，在初三的学习中同学们一定要重视，并进行有效训练，养成每天练一小段的习惯，这样一年下来一定会有收获。

学好文言文之文言文入门的途径

古语云：置之齐则齐语，置之楚则楚语。这是说，学习语言要有一个“活”的语境，周围的人说的某种语言，我们时时可以听到，听了再跟着说，就自然而然地接受了别人的表达习惯和表达方式。从这种情况可以看出，学语言须从听入手。这大概是学习语言的普遍规律，不限于方言。

这条规律在文言学习中能不能起作用呢？文言，是在古汉语口语的基础上经过加工提炼而形成的一种以简洁、典雅为特征的书面语体，人们平时说话是不会用它的，因而无从听到；既无从听到，也就谈不上有什么“活”的语境。

从这一点看，上述规律似乎不起作用。但这又是可以补救的，因为作为书面语体的文言有很强的可读性，张口一读便听到了，十几个、几十个人齐声朗读，每天都读一阵子，连语境也有了。这样读来读去，许多词、语、句、篇都装在自己的头脑里，入门又有何难？这并非现代人的发明，我们的古人早就是这么做的，而且做的极其认真、勤苦，“书声琅琅”，“口舌成疮”这些词儿的出现便是最好的证明。

对此有些人不以为然。他们忽视诵读教学，把语法分析视为“灵丹妙药”，以为懂得“动宾倒置”、“定语后置”之类的名词术语，便可以一通百通，简洁而又便利的学习文言。在这种主张下，课堂上只听到教师喋喋不休的讲述，听不到学生的读书声。这种做法其实无异于给刚学会唱歌的儿童大讲曲式结构原理，动机虽好，实际上却行不通。

因为所谓语法规则都是从大量具体的语言现象中概括出来的，不熟悉具体的语言现象，即使讲的完全正确，学生也未必真能领会，更难以实际运用。其结果往往是，学生的厌学情绪日益增长，而课外的练习和背诵大抵是为了应付考试，考试一过便忘却大半。这跟熟背诵几十篇文章而能历久不忘相比，孰得孰失是不言而喻的。

结论是：只有诵读才是文言文入门的正确途径。

篇7：商标及广告词的翻译原则与策略

商标及广告词的翻译原则与策略

商标与广告词的翻译是企业形象战略的主要组成部分,是商品进入他国市场的桥梁之一.在商品输出过程中,将企业和商品的形象传递到另一个国家和地区时,好的翻译有时能成为点睛之笔,为商品的促销带来不可小觑的`效果.本文从广告的特点入手,围绕商标、广告词的目的性及其表现形式的文化性对商标及广告词的翻译原则与策略进行了探讨.

作者：诸葛秋菊作者单位：湖北生物科技职业学院,武汉,430070 刊名：湖北教育学院学报英文刊名：JOURNAL OF HUBEI INSTITUTE OF EDUCATION 年，卷(期)： 24(11) 分类号：H315.9 关键词：商标及广告词翻译原则与策略商业性文化差异

篇8：商标翻译的影响因素和翻译方法

商标翻译的影响因素和翻译方法

商标的翻译是一种跨文化的交流活动,作为一种特殊的应用文体,影响商标翻译的.因素既有商标本身的因素,也有不同语言、不同文化,以及民族审美情趣的因素.本文认为,可以采用音译法、意译法、音意兼译法、减音法、增字法进行商标的翻译,以期更好的尊重民族习惯,从而促进消费.

作者：张彦鸽作者单位：漯河职业技术学院,河南漯河,46 刊名：商业时代 PKU英文刊名：COMMERCIAL TIMES 年，卷(期)：2007 “”(13) 分类号：H315.9 关键词：商标翻译影响因素翻译方法

篇9：商标翻译中等效原则的缺陷及翻译中的再创造

商标翻译中等效原则的缺陷及翻译中的再创造

指出了很多译者极力推崇的等效原则在商标翻译中的缺陷,并提出了商标翻译应是一个再创造的艺术过程的.见解.

作者：乔娇作者单位：浙江工商大学,外国语学院,浙江,杭州,310000 刊名：内蒙古科技与经济英文刊名：INNER MONGOLIA SCIENCE TECHNOLOGY AND ECONOMY 年，卷(期)： “”(9) 分类号：H315.9 关键词：商标翻译再创造

篇10：高考文言文翻译的方法和原则

1.文言文翻译的基本要求一一信、达、雅

文言文翻译要做到“信、达、雅”，即忠实原文、语句通顺、文辞优美，既要符合现代汉语的表达习惯，又要体现原文的语言特色。具体来说，“信”指译文要准确无误，忠实于原文。“达”指译文要通顺畅达，符合现代汉语的语法及用语习惯，要做到字通句顺，没有语病。“雅”指译文要优美自然，生动、形象、完美地表现原文的写作风格。

2.文言文翻译的原则——直译为真，意译为辅

所谓直译，就是按照原文进行逐字逐淳，将原文的字字句句落实到译文中，使原文的每一个字在译文中都有着落，译文中的每一个词语在原文中都有根据，竭力保留原文用词造句的特点，力求表达方式与原文保持-致。

例如：原句：不赂者以賂者丧。(苏洵《六国论》)译文：不贿赂的国家因为贿赂的国家而灭亡。

所谓意译，就是按照原文的大意进行翻译，不拘泥于原文的字句，可根据原文的句子特点灵活处理。

例如：原句：季氏将有事于颛臾。(《季氏将伐颛臾》)译文：季氏将要对颛吏国发动战争。

文言文翻译要求尽量直译，在直译无法进行.或不能准确地表达原意的时候，可以采用意译。需要意译的地方往往涉及典故、特殊说法、修辞格等，对于这些语句，如果按字面意思翻译，今人可能不理解其内在含意，因此,要换成今人能懂的方式去表达。如下面几种情况就需要意译：

(1)借喻。要译出它所比喻的事物,即将喻体还原成本体。

原句：误落尘网中，一去三十年。(陶渊明《归园田居》)

译文：误入浑浊的官场，一误就是三十年。

(2)借代。如果把借代直译出来，往往让人感到不易理解难以接受，因此，对那些运用了借代手法的地方应意译. 译出它所指代的人或物。

原句：肉食者鄙，未能远谋。(《左传?曹刿论战》)

译文：做官的人见识浅薄，不能做长远打算，

(3)互文。互文乂叫“互文见义”，前后两句或两个短语意义互相交叉，互为补充,翻译时要把意思相同的部分合而为一。

原句：枝枝相度盖，叶叶相交通。(《孔雀东南飞》)

译文：树木的枝条和叶子互相後盖，交又掩映。

(4)合叙。合叙是把两件相关的事合在一起说，翻译时为了不发生误解，应分开叙述。

原句：城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。(《孟子.公孙丑下》)

译文：城墙不是不高，护城河不是不深，武器不是不锋利，盔甲不是不坚固。

(5)委婉。古人为了避粗俗、避忌讳、图吉利或出于外交的需要，有时故意不直接说出其事.而是把话说得很含蓄，这就是委婉翻译时应还原其本来的意思。

原句：视事三年，上书乞骸骨? (《张衡传》)

译文：到职办理公事三年，给皇上上书，请求皇上让自己告老还乡。

(6)用典。古人为了使行文典雅，言简意丰，常常或明或暗地引用典故，翻译时可灵活处理，一般可译成这个典故所包含的普遍意义。

原句：妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。(《后汉书.列女传.乐羊子妻》)

译文：我听说有志气的人不喝盗泉的水，廉洁的人不接受侮辱性的施舍.

篇11：文言文翻译原则、方法、技巧讲解

一文言文直译的原则——信、达、雅

“信”是忠实于原文的内容和每个句子的含义。

“达”就是翻译出的现代文表意要明确，语言要通畅。

“雅”就是用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确表达出来。

注释：“信”，就是译文要准确表达原文的意思，不歪曲、不遗漏、不增译。

“达”，就是译文明白晓畅，符合现代汉语表达要求和习惯，无语病。

“雅”，就是译文语句规范、得体、生动、优美。

注意：字字落实，直译为主，意译为辅。

直译，指译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一致。

意译，指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。

两者的关系是，只有在直译表达不了原文意旨的情况下，才在相关部分辅之以意译。

二文言直译的方法——“九字法”

(一)针对实词

(1) 留。专有名词、国号、年号、人名、物名、地名、职称、器具等，可照录不翻译，例如：

a 既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,日颜佩韦、杨念如、马杰、沈杨、周文元,即今之傫然在墓者也。

b 余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。

c 江宁之龙皤,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。

d 褒禅山亦谓之华山。

(2) 译。译出偏义复词、古今异义词、活用现象和通假字等文言现象。

a 先是，庭中通南北为一。

b 吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行。

c 以旌其所为

d 至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。

(3) 意。文言文中的比喻、借代、引申等意义，直译会不明确，应用意译，例如：

a 大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?

b 况草野之无闻者欤?

c 借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。

d 振长策而御宇内。

(二)针对虚词

(4) 删。删去不译的词，例如：

a 大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?

b 五人者,盖蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。

c 顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之。”

d 夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。

(三)针对实词和虚词

(5) 换。在翻译时应把文言词换成现代词，把单音词换成双音词，例如：

a 吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。

b 东犬西吠.客逾庖而宴,鸡栖于厅

c 家有老妪，尝居于此。

(6) 选。选用恰当的词义翻译，文言文中一词多义的情况常见，因此选用恰当的词义进行翻译，已成文言文翻译的难点，例如：

ⅰ 谢：①拒绝 ②感谢 ③凋谢 ④告诉 ⑤道歉 ⑥告别

a、阿母谢媒人：“女子先有誓，老姥岂敢言!” ( )

b、侯生视公子色终不变，乃谢客就车 ( )

c、旦日不可不蚤自来谢项王 ( )

d、哙拜谢，起，立而饮之 ( )

e、多谢后世人，戒之慎勿忘 ( )

f、及花之既谢，亦可告无罪之主人矣 ( )

ⅱ 何 ①表反问语气 ②形容词词尾 ③表揣测语气 ④表比较 ⑤表疑问语气 ⑥介词

a 儿寒乎?欲食乎? ( )

b 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎? ( )

c 日食饮得无衰乎 ( )

d 生乎吾前，其闻道也固先乎吾? ( )

e 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 ( )

(四)针对文言句式

(7) 补。在翻译文言文时应补出省略成分，主要是省略句式、内容缺省、例如：

a 前辟四窗,垣墙,以当南日,日影反照,室始洞然。

b 幸陛下哀怜，与奴俱行，妾即死无恨!

c 而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?

(8) 调。在翻译时，有些句子的词序需要调整。(主要针对倒装句式：谓语前置、定语后置、宾语前置、介宾结构后置等)例如：

a 古之人不余欺也。

b 石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名，何也?

c 至于今,郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之。”

(9) 固。固定格式的固定译法，例如：

a 安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉?

b 何竟日默默在此，大类女郎也?

c 其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉?

实践小训练：

把下面的文言翻译成现代汉语：

(一)

昔者弥子瑕见爱於卫君。卫国之法，窃驾君车者罪至刖。既而弥子之母病，人闻，往夜告之，弥子矫驾君车而出。君闻之而贤之曰：“孝哉，为母之故而犯刖罪!”与君游果园，弥子食桃而甘，不尽而奉君。君曰：“爱我哉，忘其口而念我!”

(二)

董叔将娶于范氏，叔向曰：“范氏富，盍已乎?”曰：“欲为系援①焉。”他日，董祁②愬于范献子曰：“不吾敬也。”献子执而纺③于庭之槐。叔向过之，曰：“子盍为我请乎?”叔向曰：“求系，既系矣;求援，既援矣。欲而得之，又何请焉?”[page]

(三)

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。(《韩非子.外储说左上》)

篇12：论文题目翻译的方法与原则

论文题目翻译的方法与原则：

(一)吃透题目的基本内容。

一般而言，论文题目的翻译与论文全文的翻译过程一样，都要经过理解和表达的过程。

在论文题目的翻译实践中，理解是表达的前提，不能正确的理解就谈不上确切的表达。要准确地英译论文的题目，首先要吃透题目的基本内容，这涉及到理解题目的主题、立意、内在与外在的含义、作者的观点以及研究的方法和内容等。为了透彻理解论文题目原意，译者往往得联系上下逻辑关系，仔细推敲，分析来龙去脉，有时甚至要细读全文或与作者本人交流，了解题目的真正内容，方可落笔成文。例如：

论《野草》

On Ye Cao (Wild Grass)Written byLuXun(1881-1936)

若根据汉语拼音翻译成On Ye Cao ,外国读者会不知所云，所以，英译论文题目应吃透其基本内容和含义，仔细玩味，尊重论文作者的思想，而不可望文生义、草率落笔。

(二)找准题目的中心词。

英译论文题目，首先要找准中文题目中的中心词，并突出其显着位置。由于汉语论文题目常有一大堆修饰、说明或限制的词或词组置于中心词之前，采用偏正结构的词组形式。而英译时需先将中心词提前，再附加一些限制、修饰语，并将与这个中心词有关的词和词组找出来，用连词或介词连结成为一个短语。例如：

翻译教材中译例的编选原则(上海科技翻译，2004.3)

Principles of Illustrative Examples in Com-pilingTranslation Textbooks

首先找准该中文题目的中心词是“原则”,英译时译出中心词principles置于首位;而“原则”是属于“译例的原则”,即principles of IllustrativeExamples,然后译出附加语“编写翻译教材中”为in compilingtranslation textbooks.

智能车光电传感器和摄像头的选择(扬州职业大学学报，2011.4)

Choice of Photoelectric Sensor and Camerain Intelligent Car

(三)注重题目的简单明了。

由于受汉语语言习惯的影响，期刊汉语论文题目中常带有“……研究”、“……探讨”、“……一瞥”、“漫谈……”、“试论……”、“浅议……”、“略说……”等谦词，这既是我国汉语作者行文谦逊，也是在学术研究上留有余地的体现。根据忠实原文的翻译标准，一直以来人们往往直译为：“Studyof…”、“Probe into…”、“AReview of…”、“SomeThoughts on…”、“APreliminaryInquiryinto…”等对应的英文句式开头。

译者受汉语题目的影响，感觉题目中少了“研究”、“探讨”等字样就不像论文题目。实际上，多数论文题目中的“研究”和“探讨”等词没有实在意义，这只是中文题目的一种惯用句式，这些词与论文内容没有多大关系。

而且西方学者看重科技论文的事实，无需谦虚客套。英译这类论文题目时，如若直译会让人认为题目显得冗长啰嗦。因此，随着语言应用的发展，语言表达越来越精炼、明了。无论是中文题目还是英文题目，都倾向于简洁醒目，鉴于国际化视角，在现代的学术期刊中上述字样开头的英文题目一般较少使用，而只用英语介词“On…”来开头引出中心内容或者直接英译题目的中心词。

由此英译的题目，既与英文题目的发展潮流吻合，又使英文题目简洁明了，重点突出，准确而恰如其分地反映论文研究的是什么问题。例如：

试论文化因素对英汉翻译的影响(外语教学，2000.2)

Effects of Cultural Factors on English-Chinese Translation

建设项目全过程内部跟踪审计浅析(扬州职业大学学报，2011.4)

The Internal Follow-upAuditingin theWhole Course of Construction Project

(四)合乎题目的译入语习惯。

1、题目短语化。

大多论文的汉语题目都带有谓语动词，甚至用完整的句子作为题目，但由于英汉语言的差异性，英语题目一般不用句子，而以短语常见。英译论文题目时，忌讳使用谓语动词或句子，因为这会使英文题目显得松散、主题不突出。英文题目短语化常常是把句子形式的汉语题目翻译成英语的名词性短语或非谓语动词短语，这样便突出语气关键词(短语加上必要的修饰语)，符合英语语言的规范，使得论文题目句法简练、重点明确、开门见山。例如：

钢在发展中国家起着重要作用

The Important Role of Steel in DevelopingCountries

如何看待社会主义发生的“经济停滞”(科技汉英翻译技巧，1994.7)

The Correct Wayto View the EconomicSlow- down in Socialist Society.

2、题目中使用符号“:”、“-”.

标点符号在英语中表示各句成分或意群之间的关系，使内容高度浓缩，文字简洁。常用的有破折号“-”、冒号“:”等。英译论文题目时，常用“:”或“-”代替汉语题目中的介词短语或判断陈述句题目中的系动词to be,使题目精练。并用符号将题目中的中心概念与次要成分分开，使中心概念被明显突出，更能吸引读者的注意力。所以，英译汉语论文题目时应适当使用冒号“:”、破折号“-”.例如：

关于体裁教学法的理论依据与实践(外语教学，2003.3)

Genre-based TeachingApproach -Theo-retical Foundations,Its Application and Inspira-tion.

翻译的核心是追求“本色”(外语教学，2003.4)

Pursuingthe Original:the Eternal Themeof Translation.

3、题目中的合理增译。

从翻译的角度看，英汉两种语言在词汇现象和句法现象方面都有各自的特点，为了有助于读者的理解，也为了使英译文更好地合乎英语的语言习惯，在论文题目的英译中有时需要增加某些词语。

(1)增译冠词。

英汉语言分属两种不同的语言体系，表达方式不完全相同。汉语中没有冠词，英语中则有冠词，论文题目英译时往往需要增加根据上下文需要的冠词，以合乎英语语言习惯，但英文题目中的定冠词有时都省略。例如：

人体隐喻化的认知特点(外语教学，200 3.6)

(The)Metaphorization of Body - PartTerms

(2)增译语义词。

语义增词是在论文题目英译中根据意义需要、增加原文中虽无其词而有其意的一些词，把原文隐含的内容凸显出来，使译文语义更为丰满或满足英语语言的前后搭配，保证了言辞的充分达意。例如：

英语过渡语中的动词曲折变化(外语教学与研究，2002.2)

Verbal Inflections in the English Inter-lan-guage of Chinese-speakingLearners.

翻译生活三十年回顾(中国科技翻译，2007.2)

Review of MyThirtyYears as Translator.

(3)增译解释词。

论文题目的英译中适当增加解释性词语，可以使外国读者对该论文题目有所了解，起到补充说明的作用。同时，能达到科技文献交流的目的，更有效地把中国的科技文化介绍给外国学者和研究人员。例如：

再谈《陋室铭》及其作者(陕西师范大学学报哲学社科版，1998.1)

A New Textual Research on the Article LouShi Mingand Its Author.

郭璞《江赋》地理文化考论(扬州职业大学学报，2012.1)

On the Origin of the Geographical Cultureof Guo Pu's Jiangsu,Poems on Yangtze River.

4、题目的意译与删减。

由于中英文表达上有各自的特点和要求，论文题目的英译并不是简单的“对号入座”,如果将汉语题目逐字翻译，译文显得冗长，而让读者无法明白所谈问题的要害。在了解论文主要内容、不影响原文意思的情况下，可对题目进行意译、适当删减。论文题目的特点是简洁、明确，英译时应根据具体情况，对题目进行意译或删减，从而使英文题目简练、醒目、语义流畅。例如：

构建具有中国特色的英语教学“一条龙”体系(外语教学与研究，2001.5)

The Construction of the Streamline ELTSystem in China

有的论文带有正副标题(题目)，这是作者为了进行补充解释或背景交代、追求语言生动形象、增加修辞效果的一种语言手段，通常可按原来的顺序和形式进行编译，中间用冒号或破折号隔开。不过，根据论文题目简洁明了的特点，可以就具体情况适当地删减或省略相应的一个正副标题(题目)。例如：

夏娃，走出伊甸园--中国现代女性文学衍变历程(浙江师大学报，1998.5)

The ChangingProcess of Modern ChineseFemale Literature

5、题目的改译。

某些论文题目言词高度概括，内容较为空泛，英译时应首先了解文章的内容和作者的真实意图，改译成更为贴切的英文题目，才能具体确切地反映出文章的真实主题。例如：

中国化学50年(科技汉英翻译技巧，1994.7)

该论文若以介绍中国化学50年来的发展为主题时，应翻译成这样比较合适：

The Development of Chinese Chemistryinthe Past 50Years.

但文章若以介绍中国化学50年来发展中的大事为主题时，则这样改译才妥当：

FiftyYears of Chinese Chemistry:Its MainEvents.