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议论文范文六年级象棋

时间：2023年10月09日

来源：wuxj888888

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以下是小编为大家准备的议论文范文六年级象棋，本文共14篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“wuxj888888”提供。

篇1：六年级象棋比赛作文

六年级象棋比赛作文

去年，在国庆假期间，爸爸带我上广州参加“崇青尚白”杯国际象棋比赛。

到最后一轮了，这轮棋是相当重要的，如果输了我就升不了级。我进入赛场，不久，对手也来了。他身材矮小，炯炯有神的眼睛，原来他是上一届赢我的.那个冠军。我是白方，他是黑方。比赛开始了，我们都按正常步骤进行对奕，我心里十分紧张，不知是不是上届输给他的缘故，也很害怕再一次输给他，所以我的手心都出汗了，脚，也一直在抖。也因此对他的每一步棋都格外小心。下着下着，我发现我的兵型不好，想攻也攻不过去，想守也守不住，再次处于劣势，只好千方百计想打破这困局。

随着比赛的进行，他或许认为上届胜了我而有些随意吧，就不经意地拿起黑象捉我的车，却不知我的马正守候着，于是我毫不犹豫地用白马吃了他的黑象。一瞬间，我便从劣势变成了优势。我也看到他的手微微地颤抖了，从他表情中看出了惊慌。此时，我的心里便坚定了起来。转眼间三十分钟过去了，我们经过40多步对奕，从中局进入了残局。我用白车将他的王，霎时间，对手乱了阵脚，他拿黑车走上两格，想挡住我的进攻，但还是挡不住，最后我用后以迅雷不及掩耳之势将杀了他，我终于胜利了，报了上届的一箭之仇。

去年的国庆节，我收获也不少：赢了上一届的冠军，获得4分，第5名，晋升为一级棋士。那次比赛给了我一个启示：对待问题要认真思考，沉着应付，专注执行。别一有困难就害怕，要敢于面对，才能寻到解决困难的方法。

篇2：象棋大战六年级作文

象棋大战六年级作文

初夏的傍晚，斜阳透过窗台，把一层余晖摸在我家的餐桌上。台上的月季花在摇曳，淡淡的清香沁人心脾。

晚饭过后，我对爷爷说：“爷爷，我们再来下两盘棋，怎么样？”因为前几天我输给了爷爷，心里一直不是滋味。“好啊”爷爷很爽快的表示应战。于是，我们在阳台上摆开了战局。

棋语说，当头炮，马先跳。我的当头炮刚一摆定，爷爷的马就跳出来了，双方枪对枪刀对刀地展开了激烈的战斗。这回我吸取了上次的教训，采取步步为营，攻防结合的战术。时间在悄悄地流逝，棋盘上双方一时挥戈跃马，一时却又沉寂对峙。突然，在一片混乱中我发起猛烈进攻，连着消灭掉爷爷的一个车和一个炮。“哟嘿，好家伙！”爷爷见势头有些不妙，也采取了谨慎的态度，瞅住机会“吃”。我的.一个一个车被爷爷的双马连环计吃掉了，不一会儿，我又损失了一个马，还连丢了两卒。我刚才的高兴劲全没了，不由得紧张起来。很快，我稳定情绪，又派出一个马协同炮作战。双方针锋相对，你争我夺，气氛十分紧张。“哈哈，棋逢对手了。”爸爸看完新闻联播笑呵呵地走过来，奶奶洗完碗筷也围了过来。

我的一车、一炮和一卒逼近了爷爷的老巢，爷爷的一个炮和三个过河卒似乎无招架之力。我以为胜券在握，我心里面轻飘飘起来，且求胜心切，连连催促爷爷，不料他经过几分钟的运筹帷幄，充分利用一个炮和两个卒的协调配合，钻了个空子，在几步之内，锋芒竟直逼我的老帅。爷爷的一声“将”，使我大吃一惊，等我清醒过来时，败局已经无可挽回了。爸爸和奶奶议论开来，都认为该是我胜的，可我却惭愧地脸红了。

从这盘棋局中，我悟出个道理，那就是成功和失败仅一步之差。不是有这样一句话吗：“别高兴得太早了。”

篇3：六年级议论文

清晨，刚打开窗户，一股新鲜的空气迎面而来，太阳还没有露面。

来到这个美丽却又朴实、不浮华的厝仔村已经5年了，我见过了村里大大小小的事情，可这次，却不同寻常…..

学校附近的树木穿上了金灿灿的衣裳，大地铺上了红艳艳的地毯，空中彩旗飘飘，一切都是那么的美好。

我急匆匆的起床，穿衣洗漱，把一切都准备好后，再急匆匆地赶去学校。我无暇顾及那些美好的景色……

“咚吧咚吧咚咚吧咚吧”，我们穿着那喜庆的礼服，在骄阳下努力的挥动着鼓槌，敲打着鼓面。看着那些华侨露出满足、欣慰的表情，我就有了力量。

海外华侨年少轻轻就出国打拼，中间却不曾回国，再回望故乡，自己已两鬓斑白。当初选择出国，也是下了许大决心，不闯出一番事业无颜回家见爹娘。从年少轻轻到两鬓斑白，这期间，任何物质上的满足，也无法代替故乡的温暖，无法弥补心灵的缺憾。

华侨出国打拼，出门时身无分文，回来时却已光鲜亮丽。为了故乡的未来，他们也曾失落过、彷徨过，但他们不曾放弃过。现在，学校在华侨的帮助下，变得愈来愈美丽：原先暗淡无光的水泥跑道，变成了鲜艳亮丽的塑胶跑道；原先普普通通的小礼堂，现在装上了LED显示屏，建了荣誉厅，变得光鲜亮丽。

身在异国，心系故土，人在海外，不忘初衷。

篇4：六年级议论文

偶然读报，忽见报上刊了一则小文：某日，济南45路公交车上一男青年因嫌上车的民工身上有味儿，要赶民工下车，被驾驶员和其他乘客严词拒绝，事后竟扬言要投诉驾驶员。

读后，满是气愤。民工身上的汗水是光荣的，是自豪的！他们身上汗味是劳动留下的印记，是勤劳留下的奖章！他们光明磊落地凭劳动吃饭，诚恳踏实地凭劳动赚钱，受到尊重与体谅是理所当然的事呀！怎么能因为地位的高下，身份的贵贱，来给予不同的态度和脸色？而那位民工，对男青年的暴行忍气吞声，甚至连震惊与愤怒的勇气都没有。

由此看出，这么多年来，民工这个词带给人们的是可欺可辱，是肮脏低贱。这给民工带来的是心灵抹不去的阴影，他们抬不起头，认为自己一无是处。然而，大家想想，如果没有民工的劳动，没有他们去与那些水泥、钢筋接触，哪里有这一栋栋的高楼大厦，哪有一片片小区、豪宅？没有他们，有钱也只能露宿街头啊！

尊重劳动者，是现代社会每一个人都必须拥有的品质。民工身上的异味可以洗掉，但那些心灵肮脏的人，能否“冲洗”干净呢？

篇5：六年级议论文

扶老人起来本应是一件好事，可是近几年来又有了一种新的职业——“碰瓷”，也可以说是“讹人”。结果，好人难做，好人不做了。前几天，我在家里就看到一则新闻，大致内容为：一位姓李的先生，出于好心，把一位老人扶起来，谁知刚伸出手，老人便死死地抓住李先生的腿，然后对周围的人大声叫道：“这人撞了我还不承认，大家快来评评理呀!”李先生这才知道这位老人是个碰瓷的，结果他被讹了几百块……

因此，听闻这种“碰瓷”之事后，平时乐于助人的我现如今遇上需要帮助的人或事，常常是令我犹豫不决、望而止步。可怕啥来啥。就在这一天，我走在家门前的街道上，呦呵!我竟又撞见一个老人摔倒了，只见老人眉头紧锁，双手用力按在地上试着自己站起来。我不由自主地想过去帮忙，可是我又想起了新闻里的内容，我把迈出的步子又退回来。我心想，如果这位老人是碰瓷的，到时讹上我，我就有理说不清了，算了，多一事不如少一事……可如果假装没看到，那又对不起自己的良心了!顿时，我心乱如麻。

怎么办?

经过一番心里纠结。我还是选择了良心。不管怎么样，如果老人是真的摔倒了，我就这么坐视不管，那么中华民族的传统美德对于我们来说又算得了什么! 于是，我鼓起勇气向老人走过去说：“老爷爷，我扶您起来吧!”老爷爷对我笑了笑，说到：小朋友啊，谢谢，我这个老头子，腿脚不中用了，老伴出门都劝过我，让儿子带我去，可是我就是不听，这不，让你见笑了。”我听了松了一口气，还好……这比中了百万彩票还开心啊! 我马上扶起老爷爷，老爷爷对周围的人再三夸我，我都害羞了。

啊，就是因为“碰瓷”，害得许多需要帮助的人得不到帮助!都是因为“碰瓷”，害得许多年轻人丧失了一颗帮助人的心。如果人人都拥有一颗真诚的心，那么世界上就没有了碰瓷，那该多么美好啊!希望未来的社会人人都有爱心，人人都能伸出援助之手，把老人扶起来……

篇6：六年级议论文

中国有礼仪之大，故称夏；有章服之美，谓之华。

——题记

有一种声音在血液里呼唤，尘封千年的景象在心中千万次上演。

青青子衿，悠悠我心。那一日，城阙深深，春色吹过的柳叶，仿佛孩童笑容无邪。如花的女子执一束青青绶带，日日守望，繁华三千也不如那一身青衣飘摇。

岂曰无衣？与子同袍。那一日，烈风肃肃，君王轻拂着铁甲，似若酝酿一阕长歌。肃杀的军队高举戈矛，声声撞裂苍穹，岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。

昔年黄帝、尧、舜垂衣裳而天下治，盖取诸乾坤，而后秦汉方兴，烈火终于熊熊燃烧。右衽交领的汉服以她平凡而独特的风姿，影响了整个汉文化圈。

古老的城墙印刻着历史的变迁，王朝一朝荣华、一朝湮灭，却还有汉服从容淌过时代变迁，代代相传。

曾有一人，宽袍博带，弹奏一曲广陵，临死而色不变。昔人已去，余音不绝，世人高叹，阴阳易位，时不当兮。可谁能否认那抹孤傲身姿后的魏晋风骨？

曾有一人，广袖长袍，高歌纵酒，挥笔疾书。天地事物之变，可喜可愕，一寓于书，豪卷添墨，也唯有他才能把那份狂放融入纤毫，也唯有他堪称一句盛唐英姿。

当有一日，满人敲开明朝的大门，灭掉南明统一后，清朝皇帝为维护统治而下令“剃发易服”、“十从十不从”强行剥夺了属于汉族的民族服装，清政府试图以割裂文化载体的方式控制了千年传承的汉族文化。再到欧美列强的坚船利炮叩开大清国门，西式服装席卷九州。直至今日，当日韩以其独特优美的民族服饰自豪时，当五十五个少数民族信奉着自己的斑斓锦绣的服装时，唯有汉族，在民族大家庭的合影里，一身西装，一身旗袍，不尴不尬，谁还记得千年前汉唐遗风？

更有甚者，面对曲裾深衣的同胞，反以君子怎可穿日韩服装为由，指责其崇洋媚外。怎能不令人羞愤？

这些难道是由于地区文化差异，亦或是传统文化在时间上的断流？

优雅美丽的汉服曾是汉文化圈的骄傲，流传千古的绝唱，她早已深入人心，怎会因为广阔空间里的地区文化差异而凋落？华夏文明始于黄河—长江流域，如今依旧以黄河长江为中心。宋末蒙古铁骑南下铁血征战杀伐，也未能令汉服消逝。兴于衣冠，达于博远，汉服作为汉文化的载体和象征，有其坚韧与传承性。国人对汉服的漠然，当然也不可能是传统文化的断流使然。

羞愧，堂堂炎黄子孙身无汉服，愤怒，泱泱华夏指责汉服之美。

哈韩哈日风盛行与欧美文化狂潮侵袭的时代，浮躁的国人常常用洋文化包装自己可怜的见识。而源自满清时代高压统治下的世俗观念，使得人们理所当然地认为，汉族没有传统服装，旗装、西装便是汉族服装。此外，那些掌握话语权的人常常首先考虑到自身的利益，一味否定对己无利的汉服复兴，致使国人宁愿捧赞那些，源自汉服、几经补改的韩服日服。曾经的礼仪之邦，曾经的衣冠之乡，如今身在何方？

如今，谁都会唱一句：Myheartwillgoon，可有谁能记得，那永恒时光里茕茕独行的汉服？

葳蕤九州上，孤光清辉里，忽有一声喟叹：式微式微，胡不归？

篇7：六年级议论文

生活不是梦，而是由我们自己托起的一片晴空;生命,不是玩笑，而是一次庄严神圣的旅程，这庄严神圣的旅程就是无数个不起眼的“昨天”的产物。

昨天，来也匆匆，去也匆匆；昨天，已经和我们分手，不再复回；昨天，是一个白天和一个夜晚简单的构成，是人生一页中永远也抹不掉的确凿记录。

也许有人会说：“昨天太让我伤心了，在事业上一无所成；昨天，太让我失望了，该拥有的都不能如愿；昨天，太壁垒森严残酷了，为了一件小事而受到了批评... ...”。但你们怎么不静心的想一想，如果没有这一系列昨天的失意，又岂能有今天一系列的悔改和明天的得意呢？的确昨天是失望的一天，但没有失败，哪有成功，难道你不懂“失败乃是成功之母”的道理吗？我并不否认“今天是奋斗的起点”这样的道理。我只想让大家明白：昨天是今天奋斗的借鉴这一目标的真理。我也不辩驳“今天”在每个人的生命中有着举足轻重的作用，可我总觉得大家应该明白“昨天”同样是我们生命的重要组成部分。

你辜负了昨天，你的生命就在不知不觉中流逝了一部分，而且是很重要的一部分；假如你辜负了昨天，你在生命中将失去成功的一次机会，假如... ...

朋友，在向昨天挥别时，愿你不要辜负了它而有愧于它。

【六年级议论文15篇】

篇8：六年级议论文

六年级议论文800字

一盏盏霓虹灯在城市中绚丽夺目，装点着冷冰冰的城市，我凝望着五颜六色的霓虹灯，陷入了沉思：这一盏盏美丽的灯，是谁经过无数次失败以后发明出来的呢？他又是用着怎样的思想和毅力才使城市如此多姿的・・・・・・

“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”一切学习和工作的`来源都源于一个“勤”字。“勤”，是我们的职责本分，是我们终身受益的财富。这里面包含了智慧、勇气、信念与力量；有了这四个条件，才配得上“勤”与“钻研”的高阶，才能闪烁独特的光芒。

我曾读过一个故事：战国时期的苏秦，由于学识浅薄，跑了许多地方都得不到重用。后来他下决心发奋读书，有时读书读到深夜，实在疲倦，快到打盹的时候，就用锥子往自己的大腿上刺去，刺得鲜血直流。他用这种“锥刺股”的特殊方法，驱逐睡意，振作精神，努力学习。后来终于成了著名的政治家。

读完这个故事，我们认真想想――

即使你没有像苏秦一般，可是你有过这样的决心吗？

即使你没有像苏秦一般，可是你有过这样的勤奋吗？

即使你没有像苏秦一般，可是你有过这样的创新吗？

决心，乃是对于学习的坚强之心；

勤奋，乃是对于学习的坚韧之心；

创新，乃是对于自己敲响警钟新的方法！

问问心，你有吗？

记得，家长总是会跟我们说“读死书会读死人”，的确，我们的脑袋经常变成了一个朽木疙瘩，说明一个问题：独有勤奋是不够的，还得有创新的精神。做练习的时候，好不容易才找到跟老师不一样的方法，但我们却狠心舍弃，选择老师所讲的，使我们的思维仅仅局限在一个小小的区域里，那个正确答案的区域里，再也走不出来了。其实，我们也应该顺着自己的思路做下去，进行创新，这样才能使我们的思维更加活跃，在学习的世界里再一次突破性的创新！

其实，不论是学习上还是社会上，都应该好学多问，懂得创新。霓虹灯依然闪耀着，只是，我们知道了那些闪亮背后的不容易，用我们一颗小小的心，去努力创造一个如霓虹灯一般耀眼的世界吧！

篇9：初中二年级议论文:象棋的性格

初中二年级议论文:象棋的性格

下象棋是我的拿手好戏，在每一局的大战中，每一个棋子，都表现出自己非同凡想、迥然不同的必杀技能。看着这些棋子在战场中英勇杀敌，身经百战，仔细想一想，这些棋子，他们也是有各不相同的性格的呀！

车――一个敢直言不讳，有话就说的猛将“张飞。”车能自由地向前向后行驶，即使在敌营，也有如行平地一般，敌军的千军万马拿他丝毫没有办法。而且任何兵马都不敢和他正面攻击。他向前往后行左跑右充分表现了他正直刚正不阿的性格。

炮――一个暗箭伤人，借助别人杀敌的'“暗中诸葛亮。”炮从不与别人正面冲突，他借助着万里长城――五个兵的力量对敌方进行毁灭性的“轰炸。”他常常躲在别人后面，出其不意地攻击，让人防不胜防。他是一个“花言巧语”（但只对敌方）的忠臣。

马――一个华丽进攻，步法巧妙的“长山赵子龙。”“白枪白甲白旗号，敌将面前逞英雄。”马虽然走着斜步，但决招却十分华丽。他独特的斜线进攻法，让敌将防不胜防。他是一个语法婉转，敢说真话的猛将。

象――一个依靠同伴，防守勇猛的“马超。”当双象合壁，已方阵地固若金汤，万般人马拿这儿毫无办法，但当双象分离，己方阵地就如同断了线的风筝――不由自主了。象是一个同伴生存的棋子。

士――一个能力不大，却忠心耿耿的老将“黄忠。”大家都知道，士的活动范围并不大，加上曲折的走法和“帅”的存在，活动范围就更小了。但士却从来没有一句怨言，为了“主将”随时都可以供献出自己的道路乃至自己的生命。他是一位忠臣啊！

兵――一个本领不大，却义薄云天的“关云长。”兵几乎是所有敌将的“出气桶，”敌方最先拿他来当开口处，并且他行动缓慢，一次只能进一格，不能象车那样勇往直前，也不能像炮象一样借助别人，他只能一步一个脚印地朝前走，每一步。都关系着他的命运，于是人们往往忽视了他的存在，但当到了最后的时刻，兵往往又能成为取胜的关键。

帅――一个外强中干的国君“刘备。”帅虽然看似无用，但他却关系着胜负，千军万马随时随地都要为他献出生命，能否取胜全取决于他。象棋中的每一个棋子，为了胜利，都鞠躬尽瘁死而后已，他们给我们以启示，以沉思，他们是我们的“第二道德老师”。

篇10：一局象棋六年级叙事作文

一局象棋六年级叙事作文

年轻人心里很烦。

他初入商海，总不想错失任何一个商机，却只可惜经验不足，结果赔的.血本无归。

次日凌晨，他来到了寺院中，找到了寺中的方丈，向他道明了来意。方丈沉思了一会儿，回过头来，对年轻人笑着说：“施主，贫僧没有什么爱好，唯独最喜象棋，请问施主可否与贫僧下一两局？”年轻人欣然的答应了，结果不出一刻钟，年轻人就被宰的片甲不留。方丈问道：“施主可否知道您为何会输？”年轻人耸了耸肩，无奈而又看似漫不经心地说：“还能为什么，我不会下呗！”“错！我看出来了，你一上来就不愿丢掉一个棋子，就连区区的一个小卒你都要犹豫再三。可这样导致的结果就是，你越不希望丢棋，就越会丢棋，到头来一个也留不住！”老方丈声音提高了八度。

年轻人愣住了，陷入了沉思中。方丈注视着年轻人，轻声说道：“在生活中，要学会舍取，在你的手中，布满了沙砾与珍珠，只有舍弃沙粒，取其珍珠，方能取其精华。”

年轻人豁然开朗。

人生就是一场棋局，懂得舍取，才能赢得这一盘棋局。

篇11：爷爷的象棋六年级作文

爷爷的象棋六年级作文

爷爷酷爱下棋，每当抽出了空闲时间，就定要邀几个老棋友杀几盘。这也是我小时候最头疼的事，因为一旦开始了“马走日、象走田”的大战，爷爷答应我出去玩的约定就得推迟半天。爷爷那时的开朗，是众所周知的，在棋盘上也一样。一杯清茶在旁边一放，就会棋友们边下边说一个下午。而我只能安静地依在爷爷的臂弯，一个个地细数着两边被“吃”掉的棋子，并和其他的孩子相互打赌谁能赢。那时候我一直不明白，最爱我的爷爷连我摔破了杯子都是笑呵呵的，怎么说什么也不让我碰那又大又沉的圆木棋子呢。既然无法干预，就有一搭无一搭地指挥，可我自认为很精明的'一步准惹来人们的一阵大笑。

棋盘上，两军来来往往，战得正酣，棋盘外，不知不觉中却经历了许多四季轮回。当在花圃中的月季初发芽时，爷爷戴着我编的柳条帽摆阵势；星光灿烂的夏夜里，带我出来看星星的爷爷也不忘带上棋具；我踩着秋叶捉蚂蚱时，听爷爷“将军”的声音；即使在冬季飘散的雪花里，爷爷也会守在火炉旁，“指挥着他的部队。”楚河汉界的交锋中，我上学了，爷爷的头发全白了。

近几年来，奶奶的身体不好，爷爷奔波担心，性格也没有了我小时候的样子。只是闷坐在沙发中，半天也说不出一句话。前些日子，我又回了趟老家，听奶奶抱怨说，爷爷对象棋的痴迷不减反增，一玩起来就忘了时间。我在暗地里偷笑了好几回，心说，或许只有在棋盘上，才能看见爷爷当年的影子。

上个周末，我去弟弟家玩。发现他们也迷上了象棋了。仔细一问，才知道是受了一部名叫《象棋王》的动画片的影响。我留了心，特意看了看，电视中棋手的造型很漂亮，棋具也改成了电子制作的“博弈盘”，可是，无论哪里的棋局有多深奥，制作的动画有多漂亮，我却再有找不到小时候看爷爷下棋的感觉了。

篇12：我爱象棋六年级作文

我爱象棋六年级作文

宁静的夏夜，天空中月明星稀，月季的花香熏透了整个小院，纺织娘在动情地歌唱，不时有一阵凉风吹过，一切都是那样令人陶醉。

每逢这时，我和爷爷都会在小院里摆下棋盘，爷俩一决雌雄。自从上次大败后，我是苦心修炼，练就了几大绝技，还和网上的各路高手对决，棋技大进。此番卷土重来，不把红旗杀个片甲不留，我怎能甘心？（我执黑棋）

果然第一回合一开始，我就制造出不可阻挡、势如破竹的气场，双炮成功打入了对方内部。接着我有组织了一支精锐部队，配合双炮，爷爷立马组织起了防守，把帅围得水泄不通。我不甘示弱，精兵强将连番上阵，可是无功而返，爷爷经验果然老道，百密而无一漏。当我愁眉不展的时候，几个小兵奇袭我的大本营，我连忙动用黄金双：双车去解围。谁知几个小兵是诱饵，爷爷早已设下了埋伏，双炮端正了炮口，将我的车炸飞了。我气急了，锋利的刀刃尚未显示出强大的威力，就这样断了。我变得优柔寡断，不敢再攻击，连忙回防。爷爷的绝地反击摧城拔寨，双炮更成了奇兵，万军中来去自如。最终我无力回天，难赚乾坤，不甘心啊。

有了第一次的教训，第二次我以防守为主，双车主打阵地进攻，效果立竿见影。爷爷的兵马气势汹汹地渡过了“楚河”。我摆开军阵，准备大干一场。其实我只是佯攻，我的'黄金双已经犀利地突破防线，直捣黄龙，在敌后杀得不亦乐乎。这就叫“明修栈道，暗度陈仓”。就在此时，爷爷的先头部队仓惶而回，我怎会让胜利从我手中悄悄溜走？一路尾追堵截，为黄金双争取到了时间。经过连番苦战，我终于攻破敌营，获得了胜利。看着我兴高采烈的样子，爷爷也笑了，意味深长的笑。

这棋盘上的32个棋子包含的不仅是古人运筹帷幄的智慧，更是人生中需要的思考和经验。只有谨慎、谦虚的人才能下赢人生这盘棋。

篇13：六年级议论文作文

少年是人生长路中必经的岔路口。为什么这样说呢？因为少年时期，正是人生中最需要郑重抉择的时刻。或成功或失败，或一帆风顺，或荆棘丛生，也就是说少年时代是决定一个人命运的时期。

少年强则国强，少年智则国智。少年也是一个国家的希望，是民族的栋梁，中国的少年正在说，正在立，正在醒。

现在的少年几乎全是学生，每天过着朝九晚五的生活，他们没有时间追寻梦想，没有精力云游四方，我觉得这正是中国教育所有的缺陷。

在小学课本里关于自然，战争的文章很多，而真正理解文章的人完全没有。因为他们没有经历过，自然，战争。仅从这些只言片语中不可能会有身临其境的感受。在课本上，作文选里常有描写春游，秋游的文章。现在的学生看了这些后只是了解了片面与“考试中的考点”，因为学生不了解这些，他们对课本的知识大多都是迷茫的。

我没有想到现在的中国少年竟对生存急救这些必有的常识了解如此片面。生存只是活着。而急救，可笑的是他们可以背出海姆立克急救法，胸部按压急救法，就不会使用。真正危险的时候他们会大哭，会不知所措。

梦想是一切的源泉，没有了梦想，人们就会寸步难行，现在的少年何谓优秀？仅仅是学习上吗？每个少年都有梦想，但阻止他实现的原因有很多很多，比如半途而废的，有先天性缺陷的，还有一种就是家长，老师，朋友们挖苦嘲笑使他失去自信的，后者是中国少年面对的首大困难。失去信心，原因也有很多。我希望家长不要过度挖苦讽刺孩子，让他们勇敢地去追寻自己的梦想。

什么是改革？我希望中国对少年的教育可以来一次大型改革。使中国的未来实力更加雄厚。